我喜歡舞蹈作文匯總5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我喜歡舞蹈作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡舞蹈作文 篇1
那空曠的舞臺，只有那個永不停息的女孩在翩翩起舞。
空蕩蕩的禮堂，臺下毫無一人，整齊的座位上毫無暖氣。
回蕩著憂傷的旋律，如同一股幽靜的小溪。
沒有華麗的燈光，只有優美的舞姿。沒有觀賞的觀眾，只有響悶得音響。
一扭，一擺。扭扭擺擺，只為等待那欣賞的人。
終于，沉重的禮堂大門被人推開。那人輕輕地走到離舞臺較近的座位上，安靜地坐著，專注地欣賞著。
接著，許許多多的人被憂傷的氣息感染，走進了這冷清而逐漸人潮的禮堂，一同欣賞著沉靜的舞蹈。
隨著節拍，盡情的揮灑汗水。蒼白的`面容毫無一絲笑容。清澈的眼眸是這樣的空洞，濕潤。
一曲終，隨著女孩最后一滴眼淚。然而，禮堂響起了雷鳴般的掌聲。
女孩從憂傷中醒悟過來，失神一會兒，嘴角微微上揚。
終于，女孩在掌聲中倒下，永遠地沉睡在舞臺上。
原來，自己還是有觀眾的，只要你努力。就算沒有，你始終還有一個忠實粉絲——自己。
我喜歡舞蹈作文 篇2
我的興趣愛好十分廣泛，其中最喜歡而且印象深刻的就是跳舞了。
記得那時我還不到5歲，是媽媽又勸又哄才去報名的。那時我并不喜歡舞蹈，因為我懼怕壓腿。但上完第一節課，我卻特別興奮，因為我第一次穿上了漂亮、別致的舞蹈服：白色的小紗裙和綠色的緊身衣，一看就能讓人聯想到粉粉嫩嫩的小公主；還有那潔白的連褲襪，可愛的小舞鞋，讓我越發喜歡跳舞了。第一節課倒還輕松，沒有壓腿�？墒呛竺鎺坠澱n就開始練基本功了。我咬著牙，一點一點往下壓。第一年就在大家的歡笑和汗水中結束了。
我們是從二級開始考級的，因為班上有幾個人三級的舞蹈總是跳不好，挺別扭的，所以比其他班慢了一級。正因為如此，家長們覺得這個班太慢，都紛紛轉到別的班去了。我的幾個好朋友都一個個轉走了，我也覺得跳舞不那么有趣了。在我想放棄時，媽媽也幫我轉了班。
那時的舞蹈服已經換成了粉色的連衣裙，接著又換成了藍色和紫色拼接的.緊身衣。但我轉到這個班時，聽說這個班的同學已經會跪下腰了，我害怕得不行。我從來沒有學過下腰，大家肯定會嘲笑我的……第一節課，我緊張地望著新老師——貝貝老師�？墒悄莻�我一直害怕的詞終于從老師口中蹦了出來。我跟著慢慢地做，可是我實在支撐不了多久了，喉嚨那里感覺有個東西卡著，特別難受；腰也酸得不行；大腿麻得快沒知覺了，手撐在地上直發抖。終于要起來了，我手一撐，本來覺得一定起得來，可沒想到力量不夠，還是“咚”地一聲倒在了地上。不過其他幾個同學也倒在了地上。我松了一口氣，拍拍酸痛的腰，繼續下面的課程。那天我非常激動，因為我戰勝了自己，克服了困難�；蛟S我永遠也忘不了那一天。以后的課，我用心地跟著老師學動作，很快就學會了新的舞蹈組合。
如今學了四年多舞蹈的我已經能站下腰了，不僅學到了本領，還煉就出了一種氣質�，F在的我，是一個熱愛舞蹈、大方可愛的女孩，和當初那個連壓腿都怕的怯生生的小姑娘已經判若兩人。
我喜歡舞蹈，也喜歡貝貝老師。每當遇到煩心事或者不開心的事情時，就會想：我已經有那么美好、開心的舞蹈課，有一個幽默、和氣的貝貝老師，還有什么可生氣的呢？或許正是因為這種想法，使我一步一步向著堅強靠近。
我喜歡舞蹈作文 篇3
生活如同一幅巨大的水彩畫，我們無時不刻地在尋找著一種又一種的色彩來完成這幅別出心裁、五彩斑斕的畫。而在我的生活之畫中，舞蹈算是最為奪人眼球的一部分。由于已入初三，科目逐漸變多，作業量也隨之增加。不少同學紛紛拋棄了自己的興趣愛好，投身進入了苦澀的書海與無邊的題海�？晌覅s不然，舞蹈與我如影隨形，我怎么能將親如手足的舞蹈踢出我的生活呢？！魯迅先生說過：時間就像海綿，要擠總能擠出來的。所以為了有時間練習舞蹈，我更刻苦地學習，更抓緊時間。
晚上，我迅速地完成了各科作業后馬不停蹄地打開了CD機，按下播放鍵。舒緩的音樂從音響中傾瀉而出。使我那疲憊的大腦將一切不順心的事與煩惱拋出九霄云外，只有愉悅與我相伴。彎腰，下身，踢腿，跳躍……我在音樂中與舞蹈相伴時的快樂就如涸轍之鮒遇水時的狂喜；如陶淵明初見小譚時的愉悅；如同蘇軾胸膽開張酒正酣的痛快�？墒�，不要以為這舞蹈是件易學的東西。一字開、八字開還有足尖舞可都是磨練人意志的地方！比如八字開吧。我扶著桌沿，將兩腿分開，慢慢下滑。在快接近地面時放手撐地，堅持三分鐘左右。這短短的三分鐘聽著短其實真的很痛苦。韌帶已經繃到了極點，痛楚在身體里，腦中肆意翻滾。額上沁出絲絲冷汗，嘴唇也被我咬出了血痕。三分鐘過去，我癱軟在地上，抖動雙腿，放松腿部肌肉與兩條韌帶。
足足一個小時，我才拖著酸痛的腿帶著滿足的心情坐回書桌前復習課業。有舞蹈的生活，多滋，充滿了酸甜苦辣！周六，我早早地便起了床。問我干什么？補課？對，是補課�？墒桥c你們的性質不同，我補得是舞蹈課！到了偌大的舞蹈房，我迅速地換好粉色的.舞蹈服迫不及待地將腿擺上最高的那根木桿開始拉松韌帶。盡管對于我的身高而言這木杠過高，常常會在腿上磕出道道青色、紫色的淤青，不過，我仍堅持著！
老師來了，她對我笑笑道：“九年級還來這么早真不容易！”說著將我有些扭曲的動作擺正，頓時一陣酸麻襲來�？次矣悬c煞白的臉色她鼓勵道：“疼吧？忍忍就就好了！”接著，她將一些新的動作教授給了我。見我如此快速地學完并且一副毫不疲倦，仍不滿足的樣子她贊許地點點頭。
最后，我才心滿意足地回家。有舞蹈的生活，多彩，融著粉色、青色、紫色、白色……這就是我一周的生活紀實，充滿舞蹈元素的多姿多彩的生活紀實。隨著時間的推移，舞蹈融入了我的生命，也成為了我生活之畫中最美的一部分。
我喜歡舞蹈作文 篇4
開學的第一個星期五，真是一個令人興奮的日子，因為我成了五里小學舞蹈隊的一名成員了！心里的竊喜、臉上的笑容，都不足以表達我的亢奮，我真恨不得把這個好消息告訴全世界！
我的興奮足以證明我喜歡我舞蹈，而我喜歡舞蹈是因為舞蹈可以讓我揮灑心情，舞蹈中的每一個舉手投足都流淌著我心靈的悸動。每每隨著激蕩回旋的音樂響起，我便會情不自禁的舞步飛揚，沉醉在舞蹈的世界中。
我喜歡舞蹈，是因為我喜歡練舞時的感覺。對著光亮的鏡子，總能讓我時時看到自己，即使在眾人的練舞隊伍中，也總能在明亮的鏡子里看到自己的身影，給自己定位。
我喜歡舞蹈，是因為舞蹈不僅讓我的身體更靈活、作文更健康，舞蹈更能培養我不怕苦、不怕累、堅持不懈的好品質。每當我練的渾身酸痛的時候，我都會幻想自己在舞臺上悠然起舞、舞臺下掌聲雷鳴的場景，每當我練的想放棄的'時候，聽到老師溫暖的鼓勵、看到老師辛苦的糾正著我們每一個同學的每一個動作，我只會立馬讓自己把動作做得更規范……
舞蹈帶給我快樂，使我的課余生活變得更加有意義。課余時間，我不再只是和同學們聊天、跑鬧，我會和舞蹈班的同學交流本周學習的舞蹈動作，教非舞蹈班同學自己學會的舞蹈。經過老師日復一日的指導訓練，我也在一天天的成長進步，為此，我更是興奮不已！
我喜歡舞蹈，我愿做一個舞蹈的精靈，舞出我的熱情和夢想！
我喜歡舞蹈作文 篇5
每當悅耳動聽的旋律響起，我就禁不住想翩翩起舞�？v然那舞姿是那么的不堪一觀，但我還是用心去跳，用心去慢慢欣賞——因為我喜歡跳舞。
記得那是我來到黃升中的第一年，學校組建舞蹈隊，讓舞蹈愛好者們去報名，我當時是多么的高興，多么的激動，心想：終于可以跳舞了！我的心里充滿了陽光，迫不及待地去報名。但是在藝體辦門前，我卻停住了原本輕盈腳步，看到從藝體辦出進的同學，一個個身材苗條，高挑的個子，而我自己，當時仿佛一下子變成了丑小鴨，在一個個進出的人面前抬不起頭來，仿佛聽到有人說：“小矮子還想跳舞！”我知道這樣的話可能沒人說，但報名之后還是因為個子小而被淘汰。我不敢再想下去，只是懷著一種悲傷的心情回到教室。
時間一天天的過去了，我的悲傷也隨著他一天天離去。
終于，有一天，學校訓練的舞蹈隊上臺演出了。我莫名其妙有一點點失落，一點點憂傷，又有一點迫不及待。憂傷自己不能參加舞蹈隊，又迫不及待的想去看舞蹈表演，終于挨到了課外活動時間，我急忙飛奔到六樓，看到舞臺上那些同學的表演，一種羨慕之情油然而生。
我渴望學舞蹈，渴望臺上那跳出那優美舞姿的是自己。是，個頭成了我實現夙愿的一大難題：看到其他人在我面前走過，我是多么羨慕他那高高的個子。聽到選舞蹈演員時，自己只能像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。
個子矮的煩惱讓我感到是一種阻撓，是一種負擔，是一種讓人看不起的一面。但是，漸漸地，隨著年齡的增長和一些事的感悟，我知道了：上帝在關閉這扇門的時候，總要敞開另一扇門、我有聰明的.頭腦，有健康的體魄，有活潑的性格，有好多好多的朋友，還有什么理由盯住自己的缺點不放而白尋煩惱呢？
我們有理由相信，無論是什么人，只要善于發現自己和別人的優點，你的心空，會永遠陽光燦爛、鳥語花香！
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