生活的苦與樂作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的生活的苦與樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的苦與樂作文1
時間像流水一樣過得很快。一轉眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里，我的心里久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學一起討論一道數(shù)學題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直要傷了同學之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學們指點江山，對伊拉克戰(zhàn)爭充滿了憤滿，結果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的'夢想就是當一名籃球運動員，為此，我把我的課余時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學一起到操場上。火辣辣的太陽照射著我們，盡管這樣，也阻擋不了我們對籃球的欲望，結果是作業(yè)沒能按時完成，得到的卻是老師的紅牌警告。
夢想往往會和現(xiàn)實之間發(fā)生沖突，我們應該正確選擇，面對現(xiàn)實，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時割舍，而把時間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。
朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？
生活的苦與樂作文2
快樂，需要痛苦襯托；痛苦，需要快樂點綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會使人沉陷另一個世界的沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結合在一起，才能組合出我們這個世界，這個生活。
上個星期六，我正打算一覺睡到自然醒，但是6點多就被老媽拽了起來。“好不容易到周末了，讓您的兒子睡一會兒吧。”我撒著嬌。“不行！還有一大堆作業(yè)沒做呢！”媽媽十分堅定。我起來一看，媽呀！作用堆成了一座小山。哎，做學生怎么這么苦呀？真恨不得一下子長成了大人，就不用做那么多的作業(yè)了，而媽媽還在一邊振振有詞：“學習就是慢慢積累的'過程，要吃得苦中苦，方為人上人”……我簡直無語了，只能在這苦日子中慢慢地長大吧。
還記得小時侯，我跟著爸爸媽媽一起去姥姥家的柿子林摘柿子。我在柿子林中上躥下跳，十分開心。“哎喲！”為了摘高高掛在樹梢上的柿子，我一不小心從一棵柿子樹上摔下來，痛得齜牙咧嘴。突然，一顆柿子掉在了我手上。我掰開嘗了嘗，嗯，香甜可口，這甜蜜讓我舒緩了身上的痛苦，這時身上的隱隱作痛更讓我感覺到了苦后的甘甜。或許，這就是快樂的真正含義吧！
苦與樂，正是它們的結合，使這個世界更完美！！！
生活的苦與樂作文3
生活在這個年代的我們，苦與樂的意義其實是很模糊的。生活每天如流水一般的平靜，沒有什么大起大落的變化。在長輩的話里，我們的生活是幸福的、是天堂，但對這一切我們又從和感受呢？
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰(zhàn)，雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦啊！
那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數(shù)野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的.柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發(fā)去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的！
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。
生活的苦與樂作文4
生活既酸又甜又苦。只有這樣，生活才會豐富多彩。 就像寒假里有一個問題。我仔細計算了結果。作為一名教師，爸爸給了我一個結果。我的答案是正確的。 但爸爸不承認他看了看，說我加了一個字。我不能幫你辯護。 這時，我的鼻子幾乎流下了眼淚，被冤枉了。
我記得當我還是個孩子的時候，我姐姐和我在院子里玩皮筋。她的腳伸得很長，把我絆倒了。我的祖父母聽到了哭聲，跑出了房子。 我姐姐一看到情況不好，就學會了哭，惡人先抱怨。 你說爺爺和奶奶相信誰？ 在那之后，我原諒了她。畢竟是我妹妹。 當然，風和雨總是可以看到彩虹。 讓我們談談酸甜。 春天，我姐姐來到山坡上摘野花，穿過建泉鉆樹林，爬山。 夏天，我陪著我的兄弟姐妹在河里游泳，在樹林里抓到它；在野外捕捉蝴蝶；在窗前欣賞雨后，七色彩虹也很舒服。
秋天，地球覆蓋著一層絢麗的金色，充滿了秋天成熟的.氣息。院子里的水果也散發(fā)出甜美的味道，讓我們一群貪得無厭的貓?zhí)暨x甜瓜和啃梨子。 我很高興忙。 冬天，整個地球都是白色的。我還穿著厚厚的棉布夾克和我的朋友們在院子里扔雪球和雪球。
歡樂的笑聲給寒冷的冬天帶來了溫暖。
生活的苦與樂作文5
初一了！初中生活就要開始了！
仿佛不經意中，便邁入了這初中的生活，每個人的心中都充滿了興奮，但隨后才知道，初中生活要比寫文章要……
上了初中后，科目多了，課程中了，作業(yè)量大了，平時的時間也少了，讓我們這群無辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，背著大書包……”呀！每天的睡眠時間還不到八小時，弄得我們上課時經常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習，只好抹點清涼油提提神。由于已經習慣了這些苦日子，我們似乎對此已習以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室，無心欣賞周圍的'美好風景，卻只能時刻不停留地在題山書海中遨游，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，當然也還有——樂。
在拼命學習的生活中，我們時刻都幻想著周末的美好時光，每當父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”，用美味佳肴來奉承自己的時候，偶爾會感到幾絲欣慰；當我們在努力的學習下考出了好成績，感到驕傲和自豪……
各位共同命運的初中生，是否從中看到了自己的身影？
生活的苦與樂作文6
生活既有酸甜，又有苦辣，只有這樣，生活才會多姿多彩。
就像寒假作業(yè)上有一道題，我認真的計算出了結果，作為教師的爸爸卻給我打了一個“×”，結果一驗算，我的答案是對的，可爸爸不承認他看走眼了，還說我多加了一個字，我怎么辯解都無濟于事。這時，我鼻子一酸，眼淚差點就掉了下來，被人冤枉的`滋味可真不好受哇!
還記得小時候，我和妹妹在院子里玩跳皮筋，她腳伸得老長，把我絆倒了，爺爺奶奶聽到哭聲，急忙從屋里跑出來看怎么回事?妹妹一見情況不妙，便也學著我哭起來，并惡人先告狀，倒打一耙。你說爺爺和奶奶信誰的呢?事過之后我還是原諒了她，畢竟是我妹妹呀!
當然風雨之后總能見彩虹。說盡了苦辣，再說說酸甜吧!
春天，叫上妹妹，來到山坡摘野花、過澗泉、鉆樹林、爬高山，到處都是春的氣息。
夏天，陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中暢游嬉戲;在林中捉知了;在野外捕蝴蝶;在窗前欣賞雨后的七色彩虹，倒也十分愜意。
秋天，大地鋪上了一層華麗的金黃，到處充滿了秋天的成熟的氣息，院里的瓜果也都散發(fā)出香甜的味道，引得我們一群小饞貓摘瓜啃梨，忙得不亦樂乎!
冬天，整個大地都披上了白色的盛裝，我也穿上厚厚的棉襖，在院子里和朋友們扔雪球、打雪仗或是滾兩個大雪球做成可愛的雪人。歡樂的笑聲為寒冷的冬天帶來陣陣暖意。
生活是多么美好!
生活的苦與樂作文7
說起學習，每個人都有自己的見解。因為，每個人都有學習的經歷，所以會有自己的想法。
學習有苦也有樂。先說苦吧。“學習是苦的”這句話應該是調皮的學生們的心聲。不過，這并不僅僅是他們的心聲，同樣也是我們的心聲。縱觀世界，哪個有成就的人敢說學習不哭？我想應該沒有，因為好好的學習要會擠時間，要努力，這樣，就一定要犧牲自己玩的時間，所以說，學習是苦的。但換個角度來想，努力學習的后的成果又是什么呢？我們不得而知。所謂“努力一時，幸福一世”就是這個意思。其實，學習的樂不僅在于以后，在學習的過程中，就有許多樂。在學習時，我們了解了更多，懂得了更多，學到了新的技能。
其實，不只是學習有兩面性，太多太多的'事也有它的兩面性。比如，“成名”。不要看那些電視上的影星，歌星現(xiàn)在特別“紅”，而且有人捧，覺得“成名”是一件很容易的事。然而，非也，你可知道他們現(xiàn)在紅，有人捧，光鮮亮麗的的代價是什么？是努力，奮斗！為什么許多明星在做訪談節(jié)目時會哭？因為成名的過程實在太艱難了，他們當初“北漂”過的日子還不如我們呢，吃，吃不飽，穿，穿不暖，還沒地方睡，只能做“漂泊人”。他們容易嗎？不容易。
所以，學習也有兩面性，“苦”與“樂”不是相互對立的，而是相互依存的，他們是一對兄弟。沒有奮斗的“苦”，哪來成功的“甜”呢？
生活的苦與樂作文8
我常想：進入初中，我們就成了一只只陀螺，家長與老師們用關愛做成鞭子，一鞭鞭地抽在我們的身上，讓我們不得不高速地旋轉。不信，請看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下，政治老師挺著個大肚子一搖一擺地進來了：“同學們，我們今天上第三課‘走向自立的人生’！”
“老師，可不可以讓我們自習啊？我們的作業(yè)實在太多了！”不知是膽大的學生在后面喊了一句。
“不行！政治也是考試科目，作業(yè)不能回家去寫嗎？”
“不相信，你看：英語小報、抄單詞、數(shù)學資料、基礎訓練、作文，還有一大堆零碎的作業(yè)，還有……”又不知是誰一股腦地將作業(yè)全說了出來。
“好好好！你們可以寫，不過有個條件，得寫政治試卷！你看，你們的政治試卷還有好些沒寫；還有一個星期就期中考試了，所以你們今天要寫到其中的.B卷。不然，明天站一節(jié)課！”
“啊……還有八張呢！”全班的同學都被嚇得癱坐在凳子上。
初中的生活的確不那么簡單，但生活總有甘甜的一面，快樂也總是存在的。
“快快快！老師來檢查了。”文藝委員正在催促著。終于，在我們的共同努力下，在黑板報上畫了一個圓滿的句號。檢查組的老師看了后連連點頭：“嗯，不錯！設計清新、美觀，字體整潔、工整，內容樸實、豐富，含有教育哲理，畫也畫得相當不錯……”
“太好了！”我們聽后歡呼雀躍起來。我們此時也更加覺得黑板上那“勞動光榮”四個大字愈發(fā)明艷耀眼。
人生總是苦樂相伴的。初中生也是這樣！
生活的苦與樂作文9
時間是一本飛快翻動的書，不經意間，我就離開了生活了六年的小學校園。苦與樂像一陣陣海風挾著波浪向我撲面而來。剛跨進中學大門，什么都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學，心中十分留戀小學的`母校。在那曾度過六年時光的小學校園里，留下七歲時懵懂的我，漸漸成長為十三歲中學生的歲月足跡。和小伙伴們在走廊，教室，操場追打的歡聲笑雨依然在耳邊回蕩，老師教導我們時那溫馨而熟悉的音容笑貌也不斷在眼前閃現(xiàn)。
苦
初中生活跟小學生活有十分大的差別。哪個女生不愛美？可學校偏偏要讓我們每天穿校服。這也就算了，軍訓時還要天天站在太陽底下。軍訓回來，媽媽都說我變成非洲人了。
好不容易等到開學，“增肥”的書包和堆積如山的作業(yè)又把我壓的喘不過氣來！哎，初一生活真是我的噩夢的開始。
樂
雖然初一生活壓力很大，可是卻讓我交到了許多新朋友。讓我可以學習他們的優(yōu)點。中午吃飯時還能跟她們一起聊天一起吃飯。看來初一生活也并不是這么壞呀！
新同學新老師新學校，初中生活給了我不一樣的感覺。科目增多了，書包變重了，時間更緊了，壓力更大了。相信我，我能將它做的更好！書又翻開了新的一頁。
生活的苦與樂作文10
時光似流水一般從指間劃過，腦海中剛走進校門的欣慰與激動還清晰可見，眨眼間竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波瀾不驚中，我突然意識到中考的臨近。為了理想的高中，為了我們的未來，在初三的生活中辛勤地播種、辛苦的耕耘與收獲的快樂，交織成了初三的七彩樂章。
音樂、美術、微機，這讓我們向往已久的“三巨頭”，從課表中被無情的“請走”，體育課上再也不見同學們自由打球的身影，在更多的時候，我們只是靜靜地坐在教室，把時間與窗外的陽光一起沙沙地塞進一張又一張印著試題的白紙。這便是初三的主旋律——大考、小考、練習題。在書房、教室、食堂的平面里，我明白了，這就是初三，辛苦而忙碌。
當然，有苦也有樂，例如周末早上起床吃的午飯便成了一周中最快樂的事，或者可見出去透氣，與較要好的同學靠墻整整齊齊地站成一排曬日光浴，再者是吃飯圍在一起，罵食堂的“魚香蘿卜條”和“糖醋面團”……
其實，我們都知道初三的艱辛是為了什么，石墨和金剛石同為碳組成，前者極其廉價，后者卻價格不菲，差別就在于金剛石經受住了高溫高壓的考驗，其實為了那厚厚一摞喪生在筆下的.卷子，我們也該堅持，否則之前的付出都會化成泡影。
初三，中考前的沖刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口滿是苦澀，但苦澀過后，留下的是濃郁的香甜。
生活的苦與樂作文11
日子像流水一樣逝去，六年的小學生活就要劃上一個句號了。每每想到這些，心里便久久不便平靜。回首往事，與同學角逐嬉戲剛入校的這幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。 忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現(xiàn)時時又是何等的快樂；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米又是何等的'痛苦；忘不了與志同道合的朋友談天說地時的那種快樂；也忘不了去洗澡用的那個可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦； 也忘不了第一次考試考了198分 ，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦…… 回想起小學衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機洗早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步雖然在以前學校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯小學里面的澡堂里面雖然會有某些人不敲門就突然進去看，但是水起碼都是可以自己調溫度的
生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大！
生活的苦與樂作文12
在生活中，有相聚就有分離，有苦就有樂。
我小時候不像現(xiàn)在這么安靜，那時候經常被媽媽和外婆用“皮”來形容。
我和外婆最親，每次去外婆家就喜歡爬到門口的梨子樹上。那棵樹很矮。只比我高兩個頭，可生出的梨又大又水還伴著和了蜜似的味。
有一次回外婆家，還像往常一樣爬到梨樹上，可我長大了，樹枝“咔嚓，咔嚓”的聲響，驚亂了我的步伐，我摔了下來，重重的摔在門口的地上，“還好土軟，沒摔多重。”外婆忙跑出來。
媽媽為我打了盆熱水，擦著傷口，我快要痛到恍惚。泥土洗掉后，傷口駭人，看著外婆心疼的眼神，我鼻頭微微發(fā)酸。
養(yǎng)傷的時間是我那時候經歷過最痛苦的'事。
那一次，我怎樣都睡不著，可伴著燈光看見外婆拿著一根木棒，在那梨樹上搗弄了兩下，彎著腰的外婆不知在撿些什么。隨后，我知道了，外婆拿著兩個圓滾滾的大水梨來到床前，那個味道我到現(xiàn)在也忘不了。只是咬了一下口，滿嘴充了汁，甜味浸潤到了心扉，受了傷的膀子似乎也不再疼痛了。
每次離開外婆家的時候，外婆都會提著一大袋子的梨，說是那梨樹給我的賠禮。
提著那沉重的袋子，遠遠望著梨樹，總是不自覺的就笑了出來。
那棵樹現(xiàn)在被砍掉了，因為受了蟲蛀。可看著木樁上的年輪，似乎是個梨的樣子。
這棵樹給我?guī)砹丝嘁玻矌砹藰贰Ｔ谀菚r我把梨樹當作生活，在現(xiàn)在我把那時當作生活，有苦也有樂。
生活的苦與樂作文13
痛苦與快樂是生活中必不可少的因素，也結成了一對無法分開的好兄弟。
快樂，需要痛苦襯托;痛快，需要快樂點綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會使人沉陷與另一個世界的沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結合在一起，才能組合出我們這個世界，這個生活。
同學們常說：“學生時期是最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦誦讀的`是學生。晚上，夜深人靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生，
隨著一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增加，近視度也在不斷擴大，同時，這是何等的苦啊!
為了一道沒解出的題，抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至不吃飯，不睡覺……考試成績上不去，各方面的壓力隨之而來……真實“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不堪言。學習中的苦一言難盡，然而，學習中的樂卻更多。
當你解答出難題時，會欣喜萬分。當你取得好成績時，會感到由衷的喜悅。當你為大家服務時，會感到幸福與快樂，只要愛學習、刻苦、努力的人，都會樂在其中。
只有苦中作樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，才能享受到勝利者無限的幸福與快樂!
生活的苦與樂作文14
剛跨入實驗的大門，我滿心的好奇，好奇這里的人，好奇這里的教室，好奇這里的閱覽室，好奇這里的`一切。
時光流逝，我的學習成績還算不錯，于是開始驕傲自大。當好友提醒時，我暗暗思量，雖然我不怎么聰明，但成績永遠Good。
從此驕傲占據(jù)了我的靈魂，以后我的成績像斷了線的風箏——直線下降。
接到家長通知書的那一刻，期末考試數(shù)學竟然不及格。我癱坐在地上。眼淚在不知不覺中落下……
爸爸的責怪，媽媽的白眼，奶奶的嘆息，爺爺?shù)目嘈Γ约簝刃牡哪欠葑载煛瓡r時刻刻陪伴在左右，使我變的憂愁彷徨。
無奈的媽媽找我談心。孩子，你不是笨，是老毛病又犯了——驕傲。孩子，學海無涯苦作舟的道理你應該明白。驕傲就會退步……孩子……
我聽著媽媽帶有苦楚與期望的句句話語，我的心在顫抖。
開學后，我開始努力，我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只要腳踏實地，就一定能得到回報。
當期中考試結束后，老師念到我的分數(shù)時，我興奮、激動，苦盡甘來的滋味是美妙的！滿心感到的是一種折服，我為我的努力而折服。
初一生活的苦事樂事，說不完，道不盡。但不管是苦還是樂，我都會堅強的去面對。
生活的苦與樂作文15
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做?
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學?還要考基測?就因為學歷又高又好的`才有比較好的工作機會嗎?可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責任，也為自己的一切付責任。