《三毛流浪記》讀后感(集合15篇)
品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的《三毛流浪記》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《三毛流浪記》讀后感1
解放前的上海,三毛是舊上海的一個無家可歸的孩子。他沒有家人,沒有親戚,沒有家,沒有食物和衣服。吃廣告用的漿糊,睡在垃圾車里,冬天穿麻袋御寒。為了生存,他賣報紙,撿煙頭,幫助別人推黃包車,但他總是被欺負,但他賺的錢不夠吃一頓飽飯。只有與他同甘共苦的流浪者才會關心他,給他溫暖。
一天,他在路邊撿到一個錢包,好心地把它還給失主,失主指責他是個扒手并打了他。
流氓叔叔看到自己年輕無知,就利用三毛做壞事。當三毛意識到他被他叔叔利用時,他寧愿餓死也不愿做他叔叔教他的壞事。一位富婆收養(yǎng)了三毛,給他穿上皮鞋,并控制了他。三毛生性散漫,不想在富裕的家庭過寄生生活。在為他舉行的招待會上,他擾亂了招待會,脫下華麗的衣服,穿上麻袋,回到無家可歸的孩子們的行列中。他們和曾經乞討食物的`小伙伴們一起去過流浪的生活。
解放后,他結束了流浪,過著正常的生活。這是三毛最令人欽佩的精神。
《三毛流浪記》讀后感2
寒假期間,媽媽帶我到新華書店給我買了一本課外書,名字叫《三毛流浪記》,作者是張樂平。當我拿到這本書,我就深深地喜歡上了它。
這本書講述的是關于三毛的故事,三毛是個孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,吃不飽、穿不暖。橋洞、垃圾車都是他睡覺的地方。他在流浪生活中,賣報紙、擦皮鞋、當學徒,受盡苦難,但始終不屈不撓,沒有放棄求生的勇氣。
看著書里的三毛,我想起了自己,爸爸媽媽每天辛苦地賺錢,供我上學,給我最好的物質生活。跟書中的.三毛比起來,我是太幸福了!我要珍惜現在的美好生活。
我要向三毛學習:在以后的學習生活中,不管遇到什么困難,都不要灰心,以堅強的毅力去克服。三毛的精神永遠激勵著我,鞭策著我。
《三毛流浪記》讀后感3
三毛流浪記是一本非常有意義的漫畫書。故事中的三毛是一個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽、沒有家、孤苦伶仃、四處流浪。在流浪的過程中,他吃盡了苦頭,受人欺負,只有與他命運相同的流浪兒關心他,給他溫暖。他看見小羊有母羊地疼愛,小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養(yǎng)。可是他卻什么都沒有,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,他多想有個家呀!
三毛雖然很可憐,但他卻有一顆善良的心。當看到小孩落水時,他奮不顧身地跳下水去救人。他看到比自己更可憐的孩子時,他會盡自己的所能去幫助別人。為了生存,只能自己干活掙錢。他去賣報紙,結果受到了警察的毆打。去擦皮鞋時,東西又被人沒收了。跟師傅街頭賣藝,經常受到師傅的打罵。三毛遇到了很多的困難,但他不怕苦、不怕累、克服了種種困難。
如果三毛生活在我們這個年代,我相信我們都會幫助他。他會有飯吃、會有漂亮的衣服穿,還會去他十分向往的學校讀書。
和生活在舊社會的.三毛相比,我們的生活是多么的幸福啊!我們擁有爸爸媽媽的呵護,老師的關愛,擁有明亮的教室,嶄新的書,擁有著衣食無憂的生活。我們要珍惜今天的美好生活,好好學習,天天向上。
《三毛流浪記》讀后感4
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。每日閱讀讓我的生活更加充實。最近我讀了《三毛流浪記》這本書,感受頗深。
因為殘酷的戰(zhàn)爭,三毛變成了孤兒。小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),就連小鳥都有大鳥護著,只有可憐的三毛沒有爸爸媽媽的'疼愛,孤苦伶仃。三毛為了活下去,他做了很多事情:賣報、撿垃圾、幫別人推車,受盡苦難,但他一直堅強樂觀地生活著、奮斗著。
三毛是一個富有正義感、見義勇為的孩子。有一次,一個孩子在河邊摘花,不小心掉進河里了,三毛毫不猶豫地跳進河里,把那個孩子救了上來。
三毛不僅正義感十足,而且還樂于助人呢!他看見一個老人餓著肚子,就把自己藏起來舍不得吃的一塊燒餅拿出來分了一半給老人,后來看到老人沒有吃飽,就把另一半也分給了他,自己卻餓得肚子咕咕叫。
讀完這本書,我的心酸酸的,非常同情三毛,同時我也慶幸自己生在新中國,沒有戰(zhàn)爭,有吃有穿,還能在明亮的教室學習,因此我們更應該努力學習。同時,在三毛身上,我也學到了沉著冷靜、聰明、善良、堅強、助人為樂的精神。讀了《三毛流浪記》也讓我體驗了一回三毛的人生!
讀書使人明智,讓我們的精神世界更豐滿,讓我們都愛上閱讀吧!
《三毛流浪記》讀后感5
星期天,我去書城買書,被一本書的封面吸引了,那是一個頭上有個大包,氣呼呼的小男孩,書名叫《三毛流浪記》,于是我把它買了回家。
三毛是個生活在舊上海的孩子,他沒有爸爸媽媽,沒有家,過著到處流浪的日子。他經常吃不飽,穿不暖,衣不蔽體,骨瘦如柴,連頭發(fā)也只有三根。三毛為了養(yǎng)活自己,小小年紀就要去干活兒,還經常被壞人欺負,遭人白眼。但是三毛善良正直,寧愿挨餓也不肯當小偷做壞事,還經常幫助別人。
我記憶最深刻的就是書里寫到三毛餓得去吃貼廣告用的.漿糊和樹皮,晚上睡在臭烘烘的垃圾車里,冬天就用破麻袋披在身上當被子。我簡直無法想象那樣的生活!想到我自己可以每天高高興興地去學校,坐在窗明幾凈的教室里學習知識,回到家有熱乎乎的飯菜,有暖烘烘的被窩,還有關心愛護我的家人,和三毛的悲慘生活相比,我平時考試沒得A會被媽媽批評,雙休日不能光想著玩兒還得去上補習班,這些我曾經在心里偷偷抱怨的事情,根本不算什么煩惱!
我希望每個孩子都能過上幸福的生活,能有溫暖的家,能去上學有書讀,不要再有三毛那樣可憐的人了。
《三毛流浪記》讀后感6
去年暑假,爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過爸爸,拿著《三毛流浪記》,剛開始并不太想看,因為我覺得流浪應該沒什么好看的。我翻開來看了好幾頁,就被書中的.各個情節(jié)吸引住了。我一口氣看了83頁,越看越喜歡。書里的圖多,文字少,但圖文并茂,通俗易懂,引人入勝。書中的許多故事情節(jié)讓人捧腹大笑,比如有一個故事,講的是三毛攢了一點錢,有一天在路上東蕩蕩,西逛逛,突然看見有個老伯伯在賣油條,便買了兩根。三毛舔了一下,啊!好香啊!三毛只顧著埋頭吃油條,沒有看路,結果撞到了一條電線桿,頭上立刻長出了兩個“包包”,三毛爬起來,又繼續(xù)向前走,沒走兩步,卻被一輛小轎車撞翻了,車夫還罵了三毛一頓。
我讀了這本書,覺得三毛很可憐,沒爸沒媽,生活很悲慘,常常是吃了上頓沒了下頓,一日三餐總沒著落,冬天沒有厚衣服穿,還經常受欺負。想想我們自己呢?每天都過著幸福的生活,有爸爸媽媽的疼愛,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現在的幸福生活,多幫助別人,不做欺負三毛那樣的壞蛋。
《三毛流浪記》讀后感7
這個學期我閱讀了《三毛流浪記》,這本書的作者是張樂平先生,他是位造詣很高的藝術家、漫畫家。《三毛流浪記》這本漫畫就是他的代表作之一。
故事的小主人公是一個頭上長著三根毛,大鼻子、大眼睛,身上穿著破破爛爛衣服的小男孩,他是個沒有爸爸,也沒有媽媽的流浪兒,所以大家都叫他“三毛”。
三毛生活在舊社會的上海,因為沒有爸爸媽媽的`保護,沒有一個溫暖的家,街邊、橋洞成了他睡覺的地方,他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,而自己沒有,淚水不禁嘩嘩地往下掉,但他為了生存,吃盡了各種苦頭。他送過報紙、當過服務員、擦過靴子,還被騙去做過小偷……雖然他沒有溫暖的衣服穿,也經常吃不飽,但他還是堅強的生活著,他經常幫助那些需要關愛的老人和小動物,有時會不顧自己的生命安全去拯救落水的小朋友,三毛真是個心地善良、正直的孤兒。
我要感謝我的家人為我創(chuàng)造了一個幸福的家,沒有讓我變成孤兒,還讓我上了一個最好的學校,為了報答我的家人、感恩老師,我要好好學習、天天向上。同時,也要學習三毛的堅韌不拔、正直善良、助人為樂的精神,長大后為祖國爭光。
《三毛流浪記》讀后感8
自從我讀了《三毛流浪記》這本書之后,我覺得三毛很可憐。三毛從小失去了爸爸媽媽,過著四處流浪的生活。他見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),可自己卻孤苦伶仃,吃不飽,穿不暖,什么也沒有。有時候還把垃圾當做食物,把報紙當做被子,還經常被人打、罵,更沒有可避風雨的藏身之處,也更談不上享受爸爸媽媽溫暖的家庭之樂。可三毛并沒有被這些苦難所懼怕,他還是勇敢、堅強地生活著。我真為三毛感到自豪。
可我呢?有著爸爸媽媽的疼愛,有著爺爺奶奶的照顧……他們把好吃的'省給我吃,可我卻挑三揀四,總是嫌這個不好吃,那個不好吃。有時候,爸爸媽媽說我?guī)拙洌頂嘴。跟三毛比起來,我真為自己的這種行為感到慚愧。
從現在開始,我要珍惜現在的生活,不浪費食物,多為他人著想。
《三毛流浪記》讀后感9
三毛是一個可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛,小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養(yǎng),可是他卻什么都沒有,他傷心極了。
有一次,三毛遇到一位好心的漁夫爺爺,并收留了他,從此兩人相依為命。可是好景不長,一天,河東河西同時來了三個大兵,他們爭搶著讓漁夫爺爺先送他們過河,漁夫爺爺沒有搭理他們,結果大兵們打死了爺爺,可憐的三毛失去了爺爺,又開始了流浪。
關于三毛的.故事還有很多很多,比如有:想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等,而這些故事都出自于一位平民漫畫家,人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現在已經去世,但是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會的三毛的相比,我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護,老師的關愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現在的生活。
《三毛流浪記》讀后感10
正所謂讀“書破萬卷,下筆如有神”。而閱讀有益的書籍更有利于身心的健康成長。在閱讀《紅樓夢》、《三毛流浪記》、《查理九世》和《父與子》等等故事集里,《三毛流浪記》是我最喜歡閱讀和品位的書籍。
三毛四處流浪,他見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它,母狗立刻撲上來,嚇得三毛趕緊爬到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近,急忙用翅膀保護小鳥。三毛再也忍不住了,淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好幸福的生活,可是生活在舊社會的三毛幾近周折、歷盡磨難,最終還是沒有如愿以償。
通過對這個故事的閱讀,讓我更加懂得了“珍惜”。珍惜現有來之不易的幸福生活!感恩父母的無私奉獻!感恩老師對我的辛勤教育和付出!
在未來的`日子里,我要做爸爸媽媽的好女兒,老師的好學生。好好學習,天天向上!
《三毛流浪記》讀后感11
我呀是個小書迷,在我心愛的藏書里《三毛流浪記》是我的最愛,它集漫畫和文字一體,既生動又有趣。
書中的三毛過著無依無靠的`流浪生活,他見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),而他卻孤苦伶仃,就再也忍不住哭了起來,我的眼淚也流了下來。
在同情他的同時,對這個只長著三根頭發(fā)又與我差不多年齡的小男孩產生了一種親切感,我反復的讀著這本書,我喜歡三毛,因為他正直善良,見義勇為,聰明機智又樂觀可愛。
我常常想,如果三毛生活在現在就好了,我一定會做他的好朋友,請他到我家來,不讓他再流浪,和我一起去上學,一起唱歌,一起跳舞,在老師和同學們的關愛下一起健康成長!
在三毛的身上我學會了面對困難要樂觀,也更加珍惜現在的生活和學習環(huán)境。這都得感謝我的好朋友“三毛”啊!
《三毛流浪記》讀后感12
今天我看了一本《三毛流浪記》的故事書,書中的三毛是一位孤兒,他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無著,四處流浪。他把垃圾桶當成床,把報紙當成被子,把溫暖的太陽當成爸爸,把純潔的月亮當成媽媽。吃貼廣告用的漿糊,冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存,他賣過報,幫別人推黃包車,還總是受人欺侮。三毛來到烤鴨店,沒有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊。三毛嘗盡了我們無法想像的`苦,我真佩服三毛的堅強。他那種永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學習。
我們現在擁有可以避風擋雨的房子,爸爸媽媽的呵護,老師的關愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現在的生活。我要向三毛學習,做一個又聰明、又善良、又堅強的人。
《三毛流浪記》讀后感13
讀這個星期天,我在家里讀《三毛流浪記》的這本書,下面我來大概講講里面的主要內容吧:《三毛流浪記》自1947年6月15日至1948年12月30日在,《大公報》上連載,1949年1月7日和4月4日又發(fā)表連最后2幅。張樂平創(chuàng)造了“三毛”。他筆下的“三毛”形象,已經成為家喻戶曉的`藝術典型。張樂平被譽為“三毛之父”。
讀了這本書后,我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中,做報販、檫皮鞋、當學徒,受盡苦難,始終不屈不撓。在生活中,我們要學習他這種吃苦的精神,記得那天媽媽讓我穿棉襖,我卻因為那個襖有個小洞,我有點不想穿,就鬧著讓媽媽給我買新的,唉!比起三毛所生活的那個時代,我心里感到多么慚愧啊!這件事我至今還沒有忘記,如果,在學習中碰到困難,就應當勤奮學習,不能三心二意遇到難題就想辦法攻克它。
從三毛身上我學會了許多了寶貴的東西,讓我們體驗了他的苦難和不幸,也學會有同情心,也學會關愛和珍愛。
《三毛流浪記》讀后感14
最近我讀了《三毛流浪記》,讓我更加明白:書籍是全人類的營養(yǎng)品,能使你快快長大;書籍是開啟智慧大門的鑰匙,讓你打開知識的大門;書籍是人們不斷進步的階梯,讓你不知疲倦。
這本書主要寫的三毛流浪在舊上海,嘗遍了酸甜苦辣,但初心不改,還是保持一顆善良的.心。
讀罷這本書,我的心情久久不能平靜。三毛和伙伴在垃圾堆里撿到了一個小嬰兒,他們就把小嬰兒放在奶粉店門口。當時他們連自己都養(yǎng)不活,只有祈求小嬰兒找到一戶有條件的人家。我想,小嬰兒的家人也許是生活所逼而迫不得已吧!但三毛他們的善良舉動不正反映了舊中國是多么的不公嗎?
這也讓我聯想到現在的幸福,“中國特色社會主義”讓全民走向富裕,我們衣食無憂,生活得很快樂。大街上哪會有丟孩子的人啊,即或是不小心弄丟了,那也不急成熱鍋上的螞蟻?中央電視臺《等著你》欄目不是有找孩子找了幾十年都不放棄的?
讀了這本書,我心潮澎湃,慶幸自己沒有生在舊中國,不會像三毛一樣過著流浪的生活。但讀書讓我更清醒的認識到,只要心中充滿希望,就會發(fā)現每個早晨都是迷人的,都會有清麗景色在窗前閃現,都會有朦朧的憧憬在眼前旋轉、升騰,這個世界永遠充滿著美好和希望!
《三毛流浪記》讀后感15
“寥寥數筆,一個在貧寒與疾苦當中掙扎的兒童形象便躍然于紙上,活在了千千萬萬人的心中。1935年,張樂平先生就像是給了小木偶匹諾曹生命的老木匠,給了他筆下的流浪兒三毛一個活的靈魂。”媽媽把《三毛流浪記》推薦給了我。
起初,這并不是我最喜歡的書。但是,當我翻開它,看到那個只有三根頭發(fā)的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”時,我擔心極了;當我看到他“河中遇救”、“獲得溫暖”時,我真心為他高興。他成了我的朋友,雖然他在書中,我在書外,但我們相互對話,一起長大。
當他“練習撒網”時,我在寫作業(yè);當他有“意外收獲”時,我被表揚了……但是,當他遇到“爭渡行兇”時,我有爸爸媽媽的保護;當他在“彈簧門外”看著烤鴨流口水時,我因挑食不肯好好吃飯;當他“饑不擇食”、“窮途末路”,為了一口吃的與狗“你爭我奪”時,我難過極了,這些都是真嗎?他只是和我一樣的孩子啊,童年不應該遭受這些!
媽媽告訴我,在三毛生活的那個年代,無數貧苦孩子的生活就是這樣的,幸福的童年,并非從來就有。看著“混亂世界”里的.三毛,我覺得書房就是天堂,安靜的書桌、滿滿的書籍,與書上的人交談,汲取成長的養(yǎng)分。發(fā)奮讀書籍,不負少年時!
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