《小木偶》續寫作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的《小木偶》續寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小木偶》續寫作文1
小木偶有了人類的所有的感情后，他就快快樂樂的生活著。
有一天它又買了一個很新又很漂亮的書包，然后它想：“我是不是往里面寫著我的名字這樣我的書包就不會丟了。”他剛寫完就走在森林里。
他看見正前方面有一個很熟悉的身影，原來是小紅狐，它心想：“上次就是它欺負我，那這次我絕不會上當，我還會要好好的.整理它。”它想完，它就保持這笑小紅狐看見了上次的小木偶他還背著這么漂亮的包，小紅狐心想：“它還保持著笑，那我再把他的那個包騙回來，把這個包給他反正這個包也壞了。”說完小紅狐說：“小木偶能不能把那個包給我，然后我把這個包還你，還有我只背一會行不行？”小木偶說：“行。”說完小木偶它們換了一下然后小紅狐一背上包就跑走了，小木偶剛反應過來，然后小木偶就撒腿就跑然后直接追上了小紅狐，抓住它的毛茸茸的耳朵，結果又被熊警官抓住了，小木偶說：“熊警官它搶走了我的包，不信里面還有我的名字。”熊警官拿來包一看果然有小木偶的名字，它就把小紅狐扔得很遠很遠，最后小木偶把它的事告訴了熊警官，熊警官知道了，它永遠都不會相信小紅狐了。
就這樣它的就又快快樂樂地上路了。
《小木偶》續寫作文2
藍鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶之后，小木偶謝了小女巫就去旅行了。
小木偶沿著一條石子路往前走，不知不覺就來到了一片大森林里。走著走著，一條小河擋住了他的去路。小木偶正在發愁，大象伯伯從遠處走來了。大象伯伯問清情況后，說：“小木偶，你坐到我的鼻子上，我送你過河吧。”小木偶說：“好的，謝謝您。”于是，小木偶跳到大象伯伯的鼻子上，大象伯伯慢慢地把小木偶送到河對岸。小木偶跟大象伯伯告別后又開始了自己新的旅程。
小木偶路過一塊蘿卜地時，看見小白兔正在拔蘿卜。小白兔累得滿頭大汗，可蘿卜怎么也拔不出來。小木偶走過去說：“小白兔，讓我來幫你吧。”小白兔說：“謝謝你。”小木偶的力氣非常大，一下子就把蘿卜拔起來了。為了感謝小木偶，小白兔邀請小木偶到它家里做客。來到小木偶家里，他們倆人坐在沙發上看電視，電視節目精彩極了，惹得小木偶一會兒哭一會兒笑的。看完電視后，小白兔給小木偶做了一頓可口的.飯菜，讓小木偶吃得飽飽的。小木偶說：“謝謝你的盛情款待，再見！”小白兔說：“不客氣，我應該謝謝你才對呀。再見！”
小木偶跟小白兔告別后，又開始了自己快樂的旅程。
《小木偶》續寫作文3
小木偶得到了小女巫的幫助，它現在會哭、會笑、會生氣、會著急，也會像別人表示同情和關心了。
有一天，小木偶拿著一本漫畫書，它又遇見了小紅狐。心想：如果我假裝失憶，小紅狐會以為是真的呢？接著小木偶就假裝失憶了，小紅狐以為是以前的小木偶，就搶了它的漫畫書，小木偶和小紅狐又在爭吵了。熊警官來了，小木偶一下子生氣了，小紅狐說：“你不是只會笑嗎？”話音未落，小紅狐就被熊警官扔了出去，小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉，一個老婆婆走了過來問：“小紅狐，你怎么了呀！”小紅狐說：“我手好疼，好像動不了。”因為小紅狐是笑嘻嘻，所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說：“前幾天遇到了個小木偶，現在又遇到了小紅狐，真是的，現在的孩子都喜歡騙人了。”老婆婆自言自語地走開了。“我是真的很疼。”小紅狐說。小木偶問：“你為什么要搶東西。”小紅狐回答說：“我想讀書，可是又沒錢，所以只好去搶了。”“我們可以一起讀書呀！”小木偶說。小紅狐激動地說：“真的嗎？”“當然是真的了”小木偶說。從此以后它們倆成為了親密的.好朋友。
故事說明了，小紅狐不是故意去搶別人的東西，而是有原因的。
《小木偶》續寫作文4
自從得知小木偶把自己的包拿回來，并且有了人類所有的表情以后，狐貍很不服氣。
它千辛萬苦找到壞女巫，告訴壞女巫“女巫，請讓我變強大，可以把小木偶踩碎那么強大。”女巫露出奸詐的笑容，對小狐貍說，“你想要強大的`力量可以，但在我這里一切都是換來的，你要用什么來換呢？”小狐貍有點害怕，結結巴巴地說“只要變得強大，我可以拿我的尾巴和你交換”壞女巫答應了小狐貍，給它了一杯藥水說“你只有在需要之時才可以喝下它，不然會起到副作用的。”
小狐貍上路了，路上受了很多傷，它終于來到了小木偶的面前，可已經傷痕累累快不能動了。它喝下了那杯藥水，立刻變得很強大，但小木偶早早的就和巫婆要了一杯隱形藥水，喝下去后就不見了。小木偶請來了山洞巨人，把小狐貍團成一個球當足球踢，當乒乓球打。小狐貍心想，“為什么每次都是它們贏，我不甘心，我還會再回來的，下次你們就不會這么好過了。”
這個故事中是小木偶的機智救了它自己。而小狐貍的遭遇告訴我們不要投機取巧，踏踏實實地走好每一步，才會有好結果。
《小木偶》續寫作文5
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他就蹦蹦跳跳的來到一片一望無際的大森林。
忽然，從一塊大石頭里閃出一個小妖怪，他氣急敗壞說：“你這個呆頭呆腦的`木頭，還不快被我吃掉！”小木偶聽了，又生氣又著急，說：“我不是一段普通的木頭，我會做各式各樣的表情！”說罷，便做了一個張牙舞爪的表情和開懷大笑的表情。“這算什么，你只不過被人施了魔法。你看這塊破木頭，只要我給它施魔法，它就會扮鬼臉，還會背那深奧難懂的乘法表呢！”小妖怪說著，用魔杖在木頭上點了一下。那塊木頭扮了一臉怪相，張口就來：“七七五十六，五九二十八。你是一段木頭，注定要被吃掉。”小妖怪自信滿滿說：“怎么樣？”小木偶無話可說，只能等待災難降臨到自己頭上。
就在這時，傳來一串叫苦連天的聲音。小木偶和小妖怪向著聲音望去，原來是一只小兔子被樹枝綁住了。小木偶急忙跑過去，解開了樹枝。小兔子對他連連道謝。而小妖怪想了想，說：“好吧，木頭是沒感情的，我相信你不是一段普通的木頭，我們能做朋友嗎？”小木偶歡樂的說：“當然可以！”
從此以后，他們成了最好的朋友，一起生活在這片大森林。
《小木偶》續寫作文6
有一天，小木偶在路上散步，正好碰到了熊警官。
小木偶委屈地對熊警官說：“那個紅背包真的是我的'。”“你有什么證據嗎？”熊警官問。“因為當時老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我的表情就體現不出了我的憤怒了。還有我紅背包上有我的名字，里面有一個小兔子的圖案。”小木偶堅定地說。“那我憑什么相信你？”熊警官問。小木偶說：“如果你去問小紅狐，她就不知道。”“好，我就相信你一次吧。”熊警官說。熊警官想，好你個小紅狐竟敢誑我，看我不收拾你。于是他大喊一聲“小紅狐！你給我過來！”做賊心虛的小紅狐走在路上提心吊膽，心想：“他們是不是知道我騙書包的事了。”小紅狐走到熊警官面前問：“熊……警官，怎……么了？”熊警官二話不說，把小紅狐一下扔出去老遠。
小木偶想：“我終于清白了，真快樂。”于是小木偶笑了，但是這次笑跟上次不一樣，不是那樣死板，而是輕松的。
小木偶又來到了小兔子的田里……
《小木偶》續寫作文7
自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的`生活就真的像老木匠說的那樣，變得快樂了。
有一天，小木偶想多學點知識，于是他跟老木匠說：“老木匠先生，我想去上學。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了，于是便點頭答應了。
小木偶上學第一天，就把全班同學都逗笑了。下課時，小木偶的同學去上廁所，小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的那個同學一下子捂住了，小木偶便問他：“你干嘛捂住？我還沒看清楚呢！”那個同學馬上去報告老師。上課時，老師就把這件事在全班公開了，同學們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒有再犯這個錯誤了，但又把同學們逗笑了。原來，老師讓他講一講時鐘上的數字，老師發給了每一個同學一個時鐘，當發到小木偶時，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時鐘拆開了，老師頓時火冒三丈，同學們第一次見到老師生氣，沒有害怕，卻笑了。
從此以后，小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發雷霆的錯了，乖乖地聽老師講課，因為他怕同學們又一次笑話它，而每一次被同學們笑話，小木偶又要想一個晚上，同學們為什么要笑它。
《小木偶》續寫作文8
小木偶在小女巫的幫助下，會哭會笑，會著急，也會向別人同情和關心了，他很想回家，把發生的一切告訴老木匠，讓老木匠知道，只會笑，是遠遠不夠的。
小木偶興高采烈地走在回家的.小路上，他一會兒跟樹上的小鳥打招呼，一會兒又跟路邊的小花小草做鬼臉……他感覺到了生活是多么的美好。
這時，他發現那天遇到的熊警官的小紅狐在樹下談論著什么。他趕快跑過去，抓住小紅狐的脖子，憤怒地說：“你這個小偷，快把紅背包還給我。”看到小木偶滿臉的憤怒，小紅狐臉紅了，結結巴巴地回答說：“這……才不是你的呢……這是我的……紅背包。”熊警官拉開小木偶的手，說：“你怎么又來搗亂，看我怎么收拾你！”小木偶哭了，一邊哭一邊把事情的經過告訴了熊警官。熊警官認為自己判斷錯了，就說：“你們都跟我到警察局去，看一下到底是誰偷走了紅背包。”小紅狐害怕了，她小聲說：“背包是小木偶的。”熊警官聽到了小紅狐說的話，便把紅背包還給了小木偶，并說了小紅狐一頓。
小木偶高高興興地走了。
《小木偶》續寫作文9
自從小木偶有了人類所有的表情，還會向人表達同情和關心以后，又有了新的故事……
有一天，小木偶走出大街，看見一個小女孩雙手捂著肚子，倒在地上，口里只會伊伊啞啞的`叫，講不出話來。小木偶跑過去仔細觀察，發現原來這個小女孩是一個弱智兒童。這時小木偶腦子里浮現出自己傷心的過往，他感到小女孩的痛苦，就是自己的痛苦。于是小木偶飛快地跑近小女孩身邊，親切地問女孩：“小姑娘你是不是肚子疼？你不用回答我，你只要點頭或者搖頭就行了。”小女孩點點頭。小木偶明白了，他用力扶起小女孩，一步一步地走向醫院。
過了一段時間，小女孩的肚子不疼了，她感激地對小木偶說：“謝謝你，小木偶。”這時小木偶深深感動幫助別人是那么的快樂，他臉上不禁露出了甜蜜的笑容，這可是他第一次純真的笑容啊！
《小木偶》續寫作文10
自從小女巫幫助了小木偶，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急、也會向別人表示同情和關心了，小木偶開始了新的生活。
小木偶來到一望無際的大海，看著蔚藍的海面，大海教它心胸寬廣；小木偶來到鎮上，遇到小紅狐，小紅狐知道錯了，把背包還給了它，小木偶心胸寬廣地原諒了它。小木偶來到花園，看到風吹雨打中的小樹頑強地和大雨拼搏，小樹教它堅強；小木偶在路上遇到了小兔子和老婆婆的誤會，但小木偶很誠懇的向他們解釋，小兔子和老婆婆向它道歉了。小木偶來到沙灘，拾起貝殼，看那些精致的圖案，貝殼教它回憶；小木偶無聊時，坐在沙灘上回憶它那美麗的往事。在草坪上小木偶看著那些在雨露中綻放的花朵和花瓣上的.雨露，花朵教它遐想，小木偶在花園邊遐想著美麗的事物……
小木偶幫助了許多需要幫助的人，它成了人們心中鼎鼎有名，無人不知，無人不曉，馳名中外的大好人，找它幫忙不計其數。小木偶過上了幸福美滿的生活。
《小木偶》續寫作文11
自從小木偶有了各種表情后，它決定去找小紅狐要回背包。
他走在路上，碰巧遇上了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的背包，正準備去郊游呢！
小木偶大聲叫道：“可惡的小紅狐，快把背包還給我！”
小紅狐得意地說：“嗨，沒有表情的小木偶，我憑什么要把背包還給你呀？”
“因為那背包是我的。”小木偶憤怒地說。
就這樣，兩個人開始爭吵起來。
熊警官走了過來問：“你們倆吵什么啊？”
小木偶氣憤地說：“小紅狐手上的背包是我的'。”
“上次不是已經弄得很清楚了嗎？“熊警官奇怪地問。
小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情，明白了。于是叫小紅狐把背包還給小木偶。小紅狐臉紅了，把背包還給了小木偶。
小木偶在路上碰見了小兔，小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地說：“小兔，那時候我真的頭很疼，可是那時我只有一種表情就是笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫，她給了我各種表情。你看，我現在會哭，會笑了。”
小兔明白了。
小木偶打開背包，里面有許多好吃的，原來是小紅狐去郊游準備的。
小兔和小木偶高興地吃著，他們成了最要好地好朋友。
《小木偶》續寫作文12
自從小木偶有了世間所有的表情后，他的生活變得五彩繽紛。他穿過市區，來到森林里。他看到了小白兔，當他準備和小白兔打招呼是，看到了正鬼鬼祟祟跟在小白兔身后的大灰狼。看來，大灰狼計劃想吃掉小白兔。小木偶皺起眉頭，他想：我不能讓小白兔被吃掉，她可是我認識的第一個好朋友。正當大灰狼準備抓住小白兔，小木偶飛速的跳到大灰狼身邊，一腳踹開大灰狼，小白兔這才猛地回過神來。小木偶喘著氣對小白兔說：“剛才真是好險，幸好我看到了你。”說罷，又擺出了個鬼臉。小白兔說：“謝謝你，要不是你，我可能被吃了。”小木偶在小白兔家住了幾天，就繼續去尋找朋友了。他來到了池塘邊，看見青蛙媽媽在傷心的哭，他走過去，問："您為什么哭的這么傷心？青蛙媽媽一邊哭，一邊說：“我的孩子不見了。”說完，又哭了起來。“我一定幫您找到您的孩子。”小木偶拍拍胸脯說道。說完，他立刻上路了。他歷盡千辛萬苦，終于在樹林里找到了小青蛙。他領著小青蛙回到了家。青蛙媽媽緊緊握住了小木偶的手，激動的`說不出話來。看著青蛙媽媽和小青蛙幸福的樣子，他的心里了開了花。
幫助別人，原來這么快樂！
《小木偶》續寫作文13
第二天早晨，小木偶早早地起了床。它帶著哭、笑、生氣、著急、同情這五種表情走出了大門。
它走著走著，看見了一個工地。于是就進去干了一會兒活。老板給了小木偶兩個銅板。
有了錢，第一個就是去吃早飯。可是當它走到十字路口時，看見了一個乞丐。它很同情乞丐，就把自己辛辛苦苦得到的銅板給了他。
沒了錢，只能餓著了。突然，上次偷自己的小紅狐快速的跑著。還背著自己的紅背包，包里好像還裝著什么。這時，有個老奶奶過來說："小木偶，快幫我追上這個狐貍，他偷了我的`紅蘋果！"
小木偶聽后，抓住了小紅狐，送它到了警察局。熊警官幫老奶奶要回了紅蘋果，又教訓了小紅狐。
小木偶生氣地對熊警官說："昨天，小紅狐偷走了我的紅背包，那時我只會笑，不會生氣，現在我有了各種表情，請您讓它還給我的紅背包行嗎？"
在熊警官的調查下，順利的幫小木偶要回了紅背包，并重重的懲罰了小紅狐。
《小木偶》續寫作文14
小木偶在小女巫的幫助下，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，還會向別人表示同情和關心。他想回家，把發生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道只會，是遠遠不夠的`。
小木偶高興地走在回家的路上，他一會兒和樹打招呼，一會兒又和小草、小花做鬼臉……
這時，他發現熊警官和小紅狐在一棵大樹下面交談著什么。他著急地跑過去，一下子抓住了小紅狐的尾巴，生氣地喊道：“你這一個騙子，快把我的背包還給我！”小紅狐臉紅了，結結巴巴地說：“這是我的背包。”熊警官拉開小木偶的手，小木偶哭著邊把事情的經過說出來。小紅狐聽了，害怕了，他小聲地說：“背包是小木偶的。”熊警官是：“小木偶，不好意思了！”他馬上把背包還給了小木偶，狠狠地批評了紅狐。
《小木偶》續寫作文15
自從被騙去了書包，小木偶一直懷恨在心，小女巫給了小木偶許多表情后，小木偶打算去報仇。
這天，小木偶準備好了花衣裳去逗逗小紅狐，“咚咚，咚咚……”小木偶敲著了小紅狐家的'大門，小紅狐一開門，一見小木偶，先是嚇了一跳，然后，裝作鎮定下來，小紅狐說：“朋友，你來了？來，我們喝茶去。”小木偶見小紅狐這么熱情，只好忍住不發。小紅狐把小木偶帶進了一個美麗的花園。花園里，鮮花盛開，百鳥齊歌，花園中間有座亭子，亭子里有一個桌子，上面擺著熱騰騰的茶，亭子上方刻著一個故事：場面上是小木偶和小紅狐牽著手……。
小紅狐忽然盯著小木偶，小木偶也盯著小紅狐看，好像在尋找什么東西。這是，小紅狐低下了頭，小心翼翼地說：“對不起，上次是我錯了，朋友。”小木偶連忙說：“沒事沒事，我們做朋友吧。”小紅狐急忙拿出紅書包遞給小木偶，小木偶也把花衣裳送給了小紅狐。
從此，他們倆成立形影不離的好朋友。
【《小木偶》續寫作文】相關文章：
小木偶續寫作文02-25
《小木偶的故事》續寫作文02-10
小木偶的故事續寫作文02-08
小木偶故事的續寫作文02-27
《小木偶的故事》續寫作文【薦】03-08
【熱門】《小木偶的故事》續寫作文03-09
《小木偶的故事》續寫作文【推薦】03-08
《小木偶的故事》續寫作文【精】03-09
小木偶的故事續寫作文【精】03-05