小木偶故事的續(xù)寫作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小木偶故事的續(xù)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小木偶故事的續(xù)寫作文1

　　自從藍(lán)鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶后，小木偶就好像從原本的木頭人變成了一個(gè)真正的小男孩了。

　　小木偶的心里從紅狐貍把他心愛的紅背包搶走的那一刻起，小木偶就一心想要把自己心愛的背包拿回來(lái)，于是小木偶就先走到警察局去找熊警官把事情說(shuō)清楚，可是熊警官根本就不相信小木偶說(shuō)的話，一直逼到他無(wú)可奈何時(shí)，熊警官只好答應(yīng)小木偶，并讓小木偶先去，說(shuō)他隨后就到，后來(lái)，小木偶就在大街上尋找紅狐貍的蹤影，突然，一個(gè)黑影從小木偶的眼前一閃而過，小木偶認(rèn)定那個(gè)就是小紅狐，于是，小木偶便追了過去。

　　正不，果然那個(gè)黑影的真面目就是小紅狐，但是小紅狐正背著自己的紅背包滿街上耀武揚(yáng)威著呢！這件事令小木偶很不滿，于是小木偶立刻想了一個(gè)非常絕妙的方法，小木偶滿臉笑容的走過去對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，請(qǐng)你把紅背包還給我行嗎？”小紅狐得意洋洋地說(shuō)：“切，你以為我會(huì)像你一樣那么容易被騙的嗎！”小木偶的心里實(shí)在受不了了，他的表情一瞬間變成好像一個(gè)惡魔生氣時(shí)的一種令人恐懼的表情，小木偶大聲叫喚：“你再不還我，小心我對(duì)你不客氣�！边@是熊警官正好來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他看見小木偶那暴跳如雷的表情。斷定那背包就是小紅狐的。他走過去立馬就把小木偶按在了地上，小木偶突然變得好似一位小朋友哇哇大哭時(shí)的情景，那個(gè)時(shí)候，小紅狐在后面暗中洋洋得意的笑著。

　　這時(shí)，熊警官心里感覺怎么怪怪的`，他問小木偶說(shuō)：“小木偶，你說(shuō)實(shí)話，這到底是不是你的？”小木偶邊哭邊說(shuō)：“這個(gè)書包原本就是我的，不信你自己聞聞這背包上是不是有一種木頭味。”熊警官對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，你把紅背包拿給我聞一聞。”小紅狐大聲的說(shuō)：“這個(gè)紅背包明明就是我的，熊警官你不能信他這個(gè)爛木頭呀！”熊警官聽了非常生氣，恨不得把小紅狐扔出去不可，他把紅背包拿走聞了聞，才知道，原來(lái)那個(gè)紅背包上有一股和小木偶一樣的濃濃的味道。心里想著：唉！原來(lái)我錯(cuò)怪了小木偶，這個(gè)內(nèi)心狡猾狠毒的小紅狐我一定要把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里二十年。

　　從此，小木偶背著紅背包回了家，老木匠聽了事情的經(jīng)過，明白了雖然笑是很重要的，但是不光要有笑這個(gè)表情，還必須隨著事情的變化，做出合適的表情。

小木偶故事的續(xù)寫作文2

　　小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表達(dá)同情和關(guān)心了。

　　一天清晨，小木偶在路邊散步。他擁有了世界上所有的表情，他開心極了！

　　突然，他聽到了一個(gè)哭聲，隨著哭聲走了過去，原來(lái)是一只小白兔的紅衣服不見了，她傷心極了。小木偶走了過去，問道：

　　“小白兔，你怎么了？”

　　“嗚嗚嗚，我的新衣服不見了，被人給偷走了。”小白兔哭的眼圈紅紅的。

　　“我一定幫你找到小偷！”小木偶安慰小白兔說(shuō)。

　　“謝謝你！你真是個(gè)好人！”小白兔感激地說(shuō)道。

　　小木偶從沒見過過別人這樣夸自己，很激動(dòng)，立下決心一定要找到小偷。

　　小木偶開始找小偷了。

　　他在小白兔家的門口看到了一串腳印，他仔細(xì)看，覺得自己見過這腳印。

　　“哦！我想起來(lái)了！這一定是小紅狐的佳音！”小木偶咬牙切齒的說(shuō)道：“我一定要抓到小紅狐，把他送到穿警服的熊那里去！”

　　小木偶沿著腳印開始走，走了很遠(yuǎn)的路。突然，小木偶看到了一座房子，那正是小紅狐的家。小木偶從門洞哪里看到了小紅狐穿著小白兔的紅衣服，背著小木偶的紅書包，吃著味道可口的蘋果，在那聚精會(huì)神的.看電視呢！

　　小木偶連走帶跑地來(lái)到了下白兔的家。揣著粗氣對(duì)傷心地小白兔說(shuō)：“我知道了！偷你衣服的是小紅狐，我還看見他背著我的紅書包呢！”小木偶一邊說(shuō)一邊拉起小白兔，憤怒道：“走！我們?nèi)フ掖┚�服的熊去！�?/p>

　　他們找到了穿警服的熊，并向他說(shuō)明了事情的經(jīng)過，熊警察決定到現(xiàn)場(chǎng)看看。

　　在小木偶的指引下，他們來(lái)到了小紅狐家，當(dāng)熊警察看到小紅狐正向小木偶和小白兔的說(shuō)的那樣，很是生氣！

　　熊警察將不誠(chéng)實(shí)的小紅狐抓了起來(lái)。并把小白兔的紅衣服換給了她，把小木偶的書包也還給了小木偶。小紅狐覺得很慚愧，并向小木偶和小白兔真誠(chéng)的道歉。

　　“小木偶，對(duì)不起我不應(yīng)該搶你的書包�！毙〖t狐不好意思地說(shuō)。小木偶微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，只要你以后不搶別人的東西，做一個(gè)助人為樂的小紅狐，我就很高興了。”小紅狐點(diǎn)頭道：“嗯，我一定會(huì)做一個(gè)樂于助人的小紅狐！”

　　從此，小紅狐尊老愛幼，樂于助人。大家都喜歡和小紅狐玩了。

　　小木偶回到家后，老木匠向小木偶豎起大拇指，夸獎(jiǎng)道：“小木偶，你真了不起，我從你身上學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：笑是很重要的，如果只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！”

　　是啊，笑是很重要的，如果只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！

小木偶故事的續(xù)寫作文3

　　小木偶得到人類的全部表情后，心想：我的紅背包多漂亮呀，可惜被小紅狐騙走了……不行，我一定要找到小紅狐，利用好我的表情，要回我的包！

　　這時(shí)，小紅狐正好從小木偶身邊經(jīng)過，還把手伸進(jìn)從小木偶那兒騙來(lái)的包中掏零食吃，小木偶大喊道：“你騙了我的包，還吃我的零食，太過分了吧！”他趕緊跑過去，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

　　“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。

　　“吵什么！小木偶，上次你想搶小紅狐的包，這次還來(lái)?yè)�，你心里到底在想什么！”熊警官把他倆從中間分開了。

　　小木偶的木頭眼睛都要彈出來(lái)了。熊警官竟然不相信他！他十分生氣地說(shuō)：“警官，上次他用花言巧語(yǔ)騙走了我的包！他夸我的包漂亮，讓我借他背�？墒撬�一背上包就拼命地逃跑了。因?yàn)樯洗挝抑粫?huì)笑，所以沒能要回我的包。警官，這包真的'是我的，不信，你可以看看包上的名字！”

　　小木偶拿過包，指著包上一個(gè)扁扁的塑料盒子說(shuō)：“警官，你看！這不是我的名字嗎？”、

　　熊警官一看：塑料盒子里有一張卡片，卡片上赫然寫著三個(gè)字：小木偶。

　　原來(lái)，小紅狐太粗心了，騙走小木偶的包后，忘記了換名字，包就被小木偶認(rèn)出來(lái)，要回去了。

　　“我一定不能像小紅狐那樣不勞而獲，不然弄來(lái)的東西遲早會(huì)被要回的�！毙∧九甲匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。忽然，他看見了一只小貓。小貓蹦蹦跳跳地從小木偶身邊跑過。忽然，她掉進(jìn)了一個(gè)浮萍遍布的池塘里。她大喊道：“救命！”

　　小木偶急忙跑過去，找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一頭拿在手里，一頭伸進(jìn)池塘，對(duì)小貓說(shuō)：“快抓住竹竿，我拉你上來(lái)！”

　　小貓緊緊地抓住了竹竿。小木偶一使勁，小貓就被拉了上來(lái)。小木偶又帶著小貓，來(lái)到一條干凈的小溪，把小貓渾身上下洗得干干凈凈。

　　小貓感激地對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝你，小木偶。你的好品質(zhì)我不會(huì)忘的！”

　　小木偶雖然有些累，但還是很開心：一方面是救了小貓，另一方面是因?yàn)樽约河辛巳祟惖乃�有表情，再也不�?huì)被冤枉了！

　　從此以后，小木偶再也沒有受過委屈。

小木偶故事的續(xù)寫作文4

　　自從小木偶擁有了所有的的表情后，他每天過得有哭有笑。他想讓老木匠知道：笑是很重要的，不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　有一天，小木偶興高采烈的走在路上。他一會(huì)兒笑嘻嘻的跟樹上的小鳥扮鬼臉，他一會(huì)兒聞聞路旁小花的清香。感受到了生活的快樂與多彩。

　　這時(shí)，他看見小紅狐在一棵大樹下向別人炫耀小木偶的的紅背包。小木偶想：如果我現(xiàn)在怒氣沖沖地去找小紅狐把背包要回來(lái)，那他肯定會(huì)叫，萬(wàn)一把熊警官引來(lái)了，又說(shuō)我是來(lái)偷包的，我還是跟他說(shuō)說(shuō)讓他把背包還給我吧，他也許會(huì)給我。于是小木偶就跑過去，說(shuō)：“小紅狐，背包已經(jīng)給你玩了這么多天，你能不能把背包還給我呀？”小紅狐沒好心地說(shuō)：“你要我的背包，那是不可能的，熊警官都說(shuō)了是我的，你卻死不要臉地?fù)�，真是�?！你好煩呀！”小木偶生氣了：“你要是再不把背包還給我的話，我就......我就......”沒等小木偶說(shuō)完，小紅狐就壞笑著：“兄弟，你不會(huì)說(shuō)話，就別說(shuō)了嘛！”這時(shí)，熊警官過來(lái)了，不分青紅皂白地就把小木偶一下子提了起來(lái)，重重地把小木偶摔在了地上，小木偶哭了：“嗚—嗚—嗚”熊警官看了看小木偶的表情，又看了看小紅狐，開始懷疑自己是不是搞錯(cuò)了。一本正經(jīng)地說(shuō)：“小木偶，你要說(shuō)實(shí)話，這個(gè)紅背包是不是你的？”

　　小紅狐委屈地說(shuō)：“這個(gè)背包本來(lái)就是我的，要是不信以去問一下那個(gè)背包的味道，我背了很久了，那里肯定有一股木頭味的�！毙芫�官聞了聞那個(gè)紅背包，果然聞到了一股濃濃的木頭味�！靶〖t狐，這是咋回事呢？”“他撒謊，你不要相信外表，內(nèi)表才是真的！”小紅狐又像那次撒謊臉不紅了。熊警官說(shuō)：“小紅狐，你說(shuō)實(shí)話，這個(gè)背包是不是小木偶的�！毙〖t狐抵賴：“不是！不是！是我的！我的！”熊警官撓撓后腦勺說(shuō)：“你們倆個(gè)都跟我到警察局走一趟，調(diào)一下上次的監(jiān)控錄像看一看�！毙〖t狐一聽，惶恐不安，怕被抓到，就小聲地說(shuō)：“其實(shí)......其實(shí)......背包是小紅狐的，我......我......錯(cuò)了�！毙芫�官聽了，慚愧地對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶真對(duì)不起！”小木偶大氣地說(shuō)：“沒關(guān)系，把我的背包還給我就行了�！毙芫�官馬上把紅背包給了小木偶，還把小紅狐帶到公安局，處理了。

　　小木偶又興高采烈地背上了背包，昂首挺胸回家去了。

小木偶故事的續(xù)寫作文5

　　剛剛被賦予生命的小木偶，遭遇了虛偽、善良、不被理解、點(diǎn)化...他沮喪地回到家，一見到老木匠就熱淚盈眶，結(jié)結(jié)巴巴地把事情的來(lái)龍去脈講給他聽，老木匠搖搖頭、點(diǎn)點(diǎn)頭、又嘆嘆氣，頓了頓，說(shuō)：“唉，都怪我呀!只給了你生命和笑容，卻忘了教你靈魂是要靠自己歷練的。想辦法去要回紅書包吧!我知道下個(gè)月有個(gè)‘森林舞王選拔賽’，是由獅王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王親自主持，嘉賓是動(dòng)物界的明星北極熊和白豹小姐。比賽冠軍有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，并且全天免費(fèi)自助，貪心的`狐貍一定會(huì)到場(chǎng)的�！�

　　這一個(gè)月，小木偶可沒有閑著，他先要老木匠打造了一雙精致漂亮的紅舞鞋，走起路來(lái)腳底還會(huì)閃閃發(fā)光。接著，他來(lái)到偶遇小女巫的地方，千方百計(jì)地尋找她，功夫不負(fù)有心人，小女巫終于現(xiàn)身了。小木偶請(qǐng)她在鞋子里施了魔法，使它可以和十米以內(nèi)的物品產(chǎn)生共鳴，走到哪兒東西碎到哪兒。

　　開幕那天，小狐貍背著紅書包大搖大擺地來(lái)了。一旁的小木偶恨得咬牙切齒，恨不得一把抓住小狐貍揍它一頓。但，他很快就冷靜下來(lái)，不慌不忙地拿出紅舞鞋高高舉起，現(xiàn)場(chǎng)跳了一段“木偶華爾茲”。優(yōu)美的舞姿，漂亮的鞋子，吸引了眾多羨慕的眼光，當(dāng)然，也包括了小狐貍。小狐貍擠進(jìn)來(lái)，有些央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“小木偶，我把紅書包還你，你能把這雙紅舞鞋送我嗎?”小木偶故意想了想說(shuō)：“好吧!”

　　小狐貍急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞，它跳到哪兒周圍的東西就迅速地破碎到哪兒。動(dòng)物們都用憤怒的目光盯著它，小狐貍卻還不知所以然，繼續(xù)跳著“可怕”的巴蕾舞，從這頭到那頭，他正奇怪怎么場(chǎng)地會(huì)這么破爛不堪時(shí)，虎王終于爆怒了!他命人把小狐貍抓了起來(lái)，與其他二王商量著將這個(gè)極度破壞分子“終身監(jiān)禁”。還在得意洋洋的小狐貍還不知是怎么回事兒就被綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，動(dòng)彈不得了。

　　小木偶原本只是想教訓(xùn)一下小狐貍，卻沒想到會(huì)引來(lái)它的“血光之災(zāi)”。他趕到現(xiàn)場(chǎng)，把事情的前因后果都講了一遍，對(duì)三王說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，請(qǐng)饒恕它吧!三王個(gè)個(gè)陰著臉，半晌，獅王說(shuō)：“我們認(rèn)為錯(cuò)的是狐貍!你如果還繼續(xù)為它申冤，就必須代它受罰，永遠(yuǎn)監(jiān)禁!”小木偶撓撓頭：“這本來(lái)就是事實(shí)啊，冤的是它呢，要罰就罰我吧!”

　　全場(chǎng)都沉靜了，突然，一聲、兩聲、三聲…掌聲雷動(dòng)…

　　三王都笑了,異口同聲地說(shuō):"現(xiàn)在像你這么純潔善良的人不多了啊。這樣吧，就罰你們共同修復(fù)破壞的一切吧……"

小木偶故事的續(xù)寫作文6

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、正確、流利有感情地朗讀課文。

　　２、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。

　　３、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　了解故事所蘊(yùn)含的道理，續(xù)編。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　提高閱讀能力。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　�。闭n時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、揭題

　　讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)讀懂這篇課文。

　　二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文

　　想想讀懂一篇文章的步驟是什么？

　　１、借助拼音、讀通課文。

　�。�、讀課文，了解課文內(nèi)容。

　�。�、圍繞問題讀課文，理解課文。

　�。础⒏星槔首x，談體會(huì)。

　　三、反饋

　　１、同桌互讀。

　�。病⒊樯�讀，檢測(cè)讀音。

　�。�、說(shuō)：

　　小木偶身上發(fā)生了什么事？

　�。础⒄勼w會(huì)：

　　從課文的最后一句話，你體會(huì)到了什么？

　�。▽W(xué)生自由說(shuō)。）

　　四、熟悉故事情節(jié)

　　１、分角色讀課文。

　�。�、分角色表演。

　　五、拓展訓(xùn)練

　�。�、展開想象續(xù)編故事。

　�。�、把編的故事寫下來(lái)。

　　六、詞語(yǔ)盤點(diǎn)

　�。薄⒆x讀讀記記。

　�。病⑼瓿勺x讀寫寫。

　�。�、把好詞積累到詞匯本。

　　【板書】

　　小木偶的故事

　　啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。

　　【教后反思】

　　建立新型的師生關(guān)系，才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的`教，要切實(shí)轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過程中，教師只是教練、輔導(dǎo)員，學(xué)生是主角、主人�！�教’是為了‘學(xué)’，要服從、服務(wù)于‘學(xué)’，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的全過程”。

　　在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時(shí)，孩子們強(qiáng)烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應(yīng)了，并讓孩子們自己挑選了兩個(gè)同學(xué)來(lái)與我配合，我當(dāng)小木偶，他們一個(gè)當(dāng)小白兔，一個(gè)當(dāng)老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來(lái)個(gè)擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個(gè)躬：“老婆婆，您的親切讓我感動(dòng)，您的指責(zé)真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時(shí)，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。

小木偶故事的續(xù)寫作文7

　　小木偶有了人類的一切表情以后，他回到家，讓老木匠再給他買了一個(gè)書包，他要重新出去闖蕩世界。

　　老木匠說(shuō)：“去吧，外面的世界大著呢！”小木偶用力點(diǎn)點(diǎn)頭，就一蹦一蹦地走了。

　　小木偶很是興奮，這兒看一看，那兒摸一摸。不知不覺，他走到了一個(gè)好似仙境的地方。這時(shí)，在他面前突然出現(xiàn)了一根長(zhǎng)到天上去的蔓條，他好奇地爬了上去。哇！上面是一個(gè)漂亮的花園，神奇的是，小木偶的手一碰到花朵，那朵花就變成了金子。他高興極了，連忙把這些話帶到了有人居住的地方。

　　小木偶找了一個(gè)干凈的地方鋪了一塊布，把剛才摘的金花放在上面。不一會(huì)兒，就吸引來(lái)了許多的顧客，小木偶高興極了，大聲地叫賣，還不到一分鐘，這些漂亮的金花就全賣光了。小木偶很是興奮，因?yàn)樗�面前堆著一大袋�?金幣，他背起金幣，買了一個(gè)店鋪和一棟房子。從此，他每天勤勤懇懇的工作，價(jià)錢可公道了，人們都能喜歡到他那里買東西。

　　這一天，當(dāng)乞丐的小紅狐路過了這里，他看到小木偶，就想向他討點(diǎn)東西吃，但又害怕他不接受自己。最后，他還是硬著頭皮上前去。小木偶看到是小紅狐，便露出了厭惡的表情，但善良的小木偶，看到小紅狐這么可憐，還是把他請(qǐng)進(jìn)了屋。

　　在小木偶家休養(yǎng)了幾天的小紅狐，打起了小木偶的壞主意，他接下來(lái)幾天，更是把一切都計(jì)劃好了。半夜，小紅狐輕手輕腳的走進(jìn)了小木偶的房間，他拿起那把鋒利的匕首，正要刺向小木偶時(shí)，突然他看到了桌上那份計(jì)劃，便走了過去，好奇的看了起來(lái)，上面寫著：明天送給小紅狐一千金幣，讓他去開一個(gè)店，以后一切后果由我擔(dān)起。小紅狐讀完，感動(dòng)得哭了。就在這一剎那匕首掉了下來(lái)，那聲音，那么刺耳。小紅狐撿起匕首，把它狠狠地扔在了外面，心想：我有一位這么好的朋友，我卻不知道珍惜，我是一個(gè)多么狠心、忘恩負(fù)義的人��！他決定一定要好好地干出一番事業(yè)。

　　第二天一早，小紅狐帶著小木偶給他的金幣出發(fā)了，他也像小木偶那樣真誠(chéng)，那樣勤勞，不久就像小木偶那樣富有了，還常常把錢捐給災(zāi)民呢！

小木偶故事的續(xù)寫作文8

　　藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情給了小木偶，小木偶高興得蹦了起來(lái)。

　　這時(shí)，天色已晚，小木偶想起了老木匠，于是他以最快的速度回到了家。等了大半天的老木匠看見小木偶終于回來(lái)了，驚訝地問：“小木偶，你到哪里去了呀？”小木偶一五一十地把自己的遭遇說(shuō)了出來(lái)。老木匠睜大了眼睛，過了好一會(huì)兒，他才開口說(shuō)話：“好一個(gè)邪惡的紅狐！小木偶，我再給你一個(gè)藍(lán)書包，你去找小紅狐說(shuō)理去！”“好！”小木偶想了個(gè)好對(duì)策，他帶上他的“超級(jí)魔法合裝袋”就出了家門。

　　小木偶走出家門不久，小紅狐就出現(xiàn)了�！班�！”小紅狐跟小木偶打招呼，“小木偶！你的藍(lán)書包真漂亮，可以讓我背一下嗎？就背一下！”“哈哈！”小木偶心里暗自嘲笑紅狐�！斑B臺(tái)詞也不變一下！”于是他說(shuō)：“好呀！”他把背包給了狡猾的小紅狐。

　　小紅狐背起書包就想跑，不料，小木偶一把抓住了紅狐的尾巴，笑瞇瞇地說(shuō)：“紅狐朋友，我想看看你的尾巴漂不漂亮！”“好吧�！毙〖t狐說(shuō)�！澳阆劝驯嘲�給我，我背包里有把梳子，我要給你的尾巴梳梳毛！”小木偶說(shuō)�！昂醚�！那可真得謝謝你了！”可小木偶并沒有拿出梳子來(lái)，他拿出了他的“超級(jí)魔法合裝袋”。原來(lái)小木偶要把袋子里的“超級(jí)剪切小刀”拿出來(lái)，然后把小紅狐的尾巴割掉做懲罰哩。在割掉尾巴的'一瞬間，紅狐竟沒有一點(diǎn)兒知覺。這時(shí)的小木偶正暗自笑著，然后他把狐貍尾巴藏在背包里�！昂昧藛�？”小紅狐問�！昂谩？梢粤耍　毙∧九夹ξ�嘻地說(shuō)。

　　小紅狐美滋滋地回到家，當(dāng)他照鏡子正想看看小木偶幫他梳得漂漂亮亮的尾巴的時(shí)候，“我的尾巴呢？哇！嗚……一定是小木偶！我要?dú)⒘四恪�～～！”他氣急了�？伤�又一想：“唉！還是我錯(cuò)了。上次我不是騙熊警官包是我的嗎？看來(lái)我應(yīng)該把包還給小木偶，和小木偶交朋友！”于是他便向小木偶家走去。

　　小紅狐到了小木偶家，連連向小木偶道歉。小木偶哈哈大笑，并把尾巴拿了出來(lái)，又拿出“超級(jí)魔法合裝袋”里的“超級(jí)粘貼劑”幫小紅狐把尾巴粘了上去。小紅狐也把紅背包還給了他，他們開心地笑了。

　　“讓我們交個(gè)朋友吧！”小紅狐說(shuō)�！澳翘�好了！”小木偶爽快地答應(yīng)了。

　　小朋友，做人要誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就改哦！

小木偶故事的續(xù)寫作文9

　　可憐的小木偶由于只會(huì)笑，丟失了自己的新書包。它難過極了，下定決心要拿回自己的書包。它絞盡腦汁終于想到了一個(gè)好辦法。

　　小木偶匆匆忙忙地跑回家，簡(jiǎn)單地向木匠說(shuō)明了事情的經(jīng)過，并告訴了木匠自己的計(jì)劃。小木偶跟木匠說(shuō)它需要一個(gè)新書包，木匠二話不說(shuō)就又給了小木偶一個(gè)新書包。但他還是不相信小木偶能夠從狡猾的狐貍手中奪回書包。

　　小木偶背起書包就開始行動(dòng)起來(lái)。它來(lái)到大街上故意大聲喊著：“我的新書包，真呀真漂亮��！”正在家里的小狐貍看到了小木偶的`新書包羨慕死了，心里癢癢的，它又想去偷小木偶的書包。不過，小狐貍狡猾得很，這次行動(dòng)它戴上了面具出了門。

　　小狐貍剛出門，恰巧遇到了小木偶，小狐貍客氣地上前打招呼：“小木偶，咱們做朋友吧！”小木偶說(shuō)：“好��！正好我想去上個(gè)廁所，你能先幫我看一下書包嗎？”小狐貍高興極了，心想：機(jī)會(huì)來(lái)了！連忙答道：“好啊！好��！沒問題！”小木偶假裝朝著廁所的方向走去，當(dāng)它確定小狐貍已經(jīng)看不到它了，便轉(zhuǎn)身迅速躲到廁所旁的草叢中，并且打開了準(zhǔn)備好的錄像機(jī)對(duì)準(zhǔn)小狐貍。小狐貍看著小木偶進(jìn)了廁所，以為自己的計(jì)劃又成功了，它拿起書包拔腿就跑。小木偶記錄下這一切后，便如同離了弦的箭一般迅速地向小狐貍追去，不一會(huì)兒它靠著自己的兩條長(zhǎng)腿就追上了小狐貍。

　　小木偶緊緊抓住小狐貍不放，并摘下了它的面具，說(shuō)：“這次我可不會(huì)再丟我的書包了，快還給我！”“哼，我不還！”小狐貍蠻不講理地說(shuō)。不一會(huì)兒，熊警官又來(lái)了，不耐煩地說(shuō)：“怎么又是你們倆？”小狐貍立刻說(shuō)：“它又偷我書包！”熊警官生氣地看著小木偶，小木偶立刻換了嚴(yán)肅的表情說(shuō)道：“那書包是我的，我有證據(jù)。”說(shuō)著，它拿出剛才錄的視頻給熊警官看，剛看到一半，小狐貍的臉色就變了，拔腿就想跑，小木偶眼疾手快一把拉住小狐貍：“看你往哪跑！”小狐貍沒辦法，只好把書包還給了小木偶。

　　小木偶告訴熊警官上次小狐貍手里的書包也是它的，熊警官聽了便和小木偶一起去到小狐貍家，找到了那個(gè)書包。在小狐貍家中，熊警官還發(fā)現(xiàn)了其他許多小動(dòng)物丟失的物品，在證據(jù)面前，小狐貍無(wú)力狡辯，只好乖乖地被熊警官帶去了動(dòng)物警察局。

小木偶故事的續(xù)寫作文10

　　一一自從小木偶有了各種各樣的表情后，小木偶會(huì)哭會(huì)笑，還會(huì)生氣，也會(huì)表示同情和關(guān)心了。

　　一一一天，小木偶興沖沖地走在馬路上。突然，一只紅色的身影從小木偶的視線中竄過，小木偶揉揉眼睛，一看，沒錯(cuò)!正是它!那只狡猾的狐貍，這次我可不會(huì)你了!小木偶自言自語(yǔ)道。話剛說(shuō)完，小木偶又看見小紅狐在偷別人的東西了，小木偶悄悄地躲在一棵樹后，原來(lái)是在偷小白兔的蝴蝶結(jié)，小木偶目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紅狐，真是太可惡了!只聽見小紅狐花言巧語(yǔ)地對(duì)小白兔說(shuō)：親愛的小白兔，你能借我一下你的蝴蝶結(jié)嗎?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千鈞一發(fā)之際，小木偶實(shí)在忍不住了，立馬沖過去擋在小紅狐和小白兔之間，小白兔，不要相信它，它前幾天還偷過我的紅書包呢!小木偶?xì)獯�吁吁地說(shuō)。胡說(shuō)八道!這紅書包是我的!小紅狐插嘴道。于是它們便爭(zhēng)論起來(lái)，小紅狐見說(shuō)不過小木偶，撒腿便跑。小木偶不知被什么絆了一下，摔倒在地，小紅狐自然也就跟丟了，真是可惡!小木偶?xì)鈶嵉卣f(shuō)。

　　一一又有一次，小紅狐的.身影再次映入小木偶的眼簾，這次我可不會(huì)讓你逃了!小木偶?xì)夂艉舻卣f(shuō)。小木偶正要去搶它的紅書包，這時(shí)突然來(lái)了一輛大卡車，一下子把小紅狐撞出去好遠(yuǎn)，小木偶連忙把小紅狐送去醫(yī)院。小紅狐醒來(lái)時(shí)，小木偶把事情一五一十地告訴了小紅狐，小紅狐才知道是小木偶救了他。小紅狐眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：我們做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一個(gè)新朋友了!小木偶興奮地大喊。

　　一一再是一天，它們?cè)谝惶幙盏赝嫠�，小紅狐抓住時(shí)機(jī)，對(duì)小木偶親切地說(shuō)：可以讓我玩一會(huì)你的汽車嗎?當(dāng)然可以!小木偶把小汽車遞給小紅狐。小紅狐剛拿到手，撒腿就跑�？蓯�!原來(lái)你根本沒有悔改!虧我把你當(dāng)成最好的朋友!小木偶恍然大悟。誰(shuí)讓你傻呢!小紅狐邊跑邊喊。恰好，熊警官又來(lái)了，它攔住小紅狐和小木偶。你們又怎么了?它搶我的小汽車!小木偶和小紅狐齊聲喊道。只見兩人臉上都是憤怒的表情。這可如何是好?熊警官無(wú)奈，只好去看攝像記錄。果然是小紅狐偷的，熊警官大喊，而且紅書包也是小紅狐騙的。小紅狐見情況不妙，想趁機(jī)溜走，但還是被熊警官抓住了，你這臭狐貍，休想跑!小紅狐被關(guān)進(jìn)了牢里。壞人總會(huì)有報(bào)應(yīng)的!小木偶哈哈大笑。

　　一一從此以后，小木偶汲取教訓(xùn)，再也沒被騙過。當(dāng)然啦，小木偶和老木匠從此也過上了幸福的生活。

小木偶故事的續(xù)寫作文11

　　小木偶終于有了人類所有的表情。他高興了一些，可他還是很想念那個(gè)被小紅狐搶走的紅背包。而且紅背包里全是他的生活必需品。所以他決定找?guī)讉�(gè)好朋友幫助他把紅背包拿回來(lái)。

　　小木偶在大街上走著，不多一會(huì)兒他就走到了河邊，看見那兒有兩個(gè)和他差不多的小木偶坐在地上，小木偶就好心地走上前去，問：“你們?cè)趺戳耍俊薄拔覀冾^疼�！蹦九济妹锰�起頭，可憐巴巴地說(shuō)：“我現(xiàn)在好難受��！”小木偶看見這兩個(gè)小木偶的表情笑嘻嘻的，就又好奇地問道：“你們也是老木匠做的？”木偶弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶明白了，還沒等木偶弟弟他們反應(yīng)過來(lái)，小木偶就拉著他們找到了藍(lán)擺鼻子小女巫，小木偶說(shuō)：“小女巫姐姐，這兩個(gè)小木偶和我以前一樣，也只會(huì)笑，請(qǐng)你把表情也都給他們吧！”“好吧！”小女巫小聲地說(shuō)。接著，小女巫像那天給小木偶表情一樣，在木偶弟弟和木偶妹妹的頭上點(diǎn)了幾下，兩個(gè)木偶“哇”地哭了起來(lái)，頭也不疼了。他們就高興地謝別了小女巫�，F(xiàn)在，木偶弟弟和木偶妹妹也有了人類所有的`表情，他們十分感謝小木偶，就和小木偶成了好朋友。小木偶終于可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。

　　小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹滿大街地找小紅狐，找啊找，在一間小草房里找到了她，她這時(shí)正在整理小木偶的紅背包哩！小木偶?xì)鈶崢O了，他沖進(jìn)了小草房，一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴，要把她拉到警察局。木偶弟弟也來(lái)幫忙。木偶妹妹力氣小，就擔(dān)當(dāng)了拎紅背包和給小木偶和木偶弟弟加油的任務(wù)。小木偶和木偶弟弟費(fèi)了吃奶的勁，終于把小紅狐接到了警察局。

　　小木偶說(shuō)這個(gè)紅背包是他的，而小紅狐說(shuō)這個(gè)紅背包是她的，熊警官看到他們的表情都很憤怒，他可為難極了，不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。小木偶一拍腦袋，想到一個(gè)好辦法，說(shuō)：“我們可以去找老木匠爺爺呀！他能證明誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。”熊警官佩服地說(shuō)：“真是個(gè)好辦法！”然后，他們找到了老木匠，熊警官把事情給老木匠完整地說(shuō)了一遍，老木匠爺爺聽了，認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)：“這個(gè)紅背包是我送小木偶的，看這上面還寫著‘小木偶’三個(gè)字呢！當(dāng)時(shí)都怪我只給了他一種表情－－笑，讓你們誤解了他！”熊警官明白了。小紅狐見情況不妙，就想逃跑，結(jié)果被熊警官抓住，扔了出去，小紅狐被摔得可疼了，以后再也不敢騙人了。

　　小木偶拿回了自己心愛的紅背包，可高興了，他的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的真正的笑。從此，小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹過上了幸�？鞓贰�無(wú)憂無(wú)慮的生活。

小木偶故事的續(xù)寫作文12

　　自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶走啊走，穿過一片樹林，穿過一片海洋，來(lái)到一所魔法學(xué)校，那里的風(fēng)景很漂亮，環(huán)境也很優(yōu)美，所以，小木偶決定在這所學(xué)校上學(xué)，沒想到校長(zhǎng)是個(gè)很樂意幫助別人的人，他看到小木偶先天俱備學(xué)魔法的能力，就收留了他，沒想到，他在魔法學(xué)校碰到了小紅狐，他對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，快把包還給我!”結(jié)果小紅狐卻說(shuō)：“切，你長(zhǎng)這么丑，誰(shuí)要把包給你呀?”說(shuō)完大笑起來(lái)，小木偶?xì)鈮牧�，他想把包搶回�?lái)，結(jié)果沒搶到，反而把校長(zhǎng)引來(lái)了，校長(zhǎng)說(shuō)：“發(fā)生什么事情了?”小紅狐還是上次那句話：“校長(zhǎng)，他搶我的包!”校長(zhǎng)又問小木偶:“這包是不是你的呀?”小木偶?xì)鈮牧说恼f(shuō)：“這，這包是我的!”校長(zhǎng)對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，下次不要這樣了。”于是把包給了小木偶。小木偶高興極了。

　　小木偶在魔法學(xué)校里學(xué)了一年，要上2年級(jí)了，于是，校長(zhǎng)為了表彰小木偶，專門開了一個(gè)“表彰小木偶大會(huì)”結(jié)果引起了全校師生的'不滿，小木偶是個(gè)有愛心的人，他不愿意看到這樣的場(chǎng)面，就請(qǐng)求校長(zhǎng)把“表彰小木偶大會(huì)”取消，校長(zhǎng)也答應(yīng)了，小木偶為了維護(hù)師生和平，他就退學(xué)了，然后他碰到了3位朋友,他們是，白兔美美，猴子靈靈和斑馬奇奇，他們都學(xué)過魔法，也想打敗黑暗女巫，于是，他們開始了尋找黑暗女巫的路程。

　　他們走啊走，來(lái)到了一座 水晶宮，見到了水晶國(guó)的公主送給他們一個(gè)水晶球，并告訴他們：“加油吧，勝利離你們不遠(yuǎn)了!”奇奇看了看這個(gè)水晶球說(shuō)：“這個(gè)水晶球我在魔法課本上見過，它的魔法很強(qiáng)大，能指路，能探測(cè)黑暗女巫在什么地方……”小木偶高興地說(shuō):“太好了，有了這個(gè)水晶球，我們就不怕找不到黑暗女巫了�！边^了七七四十九天，他們終于找到了黑暗女巫的住宅，找到了黑暗女巫，與她展開了決戰(zhàn)，黑暗女巫發(fā)出的任何魔法對(duì)他們都沒有傷害，反而他們的魔力還增加了許多，黑暗女巫看施這個(gè)魔法不成，施那個(gè)魔法也不行，只好投降，小木偶看到黑暗女巫主動(dòng)投降，就把她關(guān)在黑暗之牢里，等她醒悟了，再放她出來(lái)。

　　就這樣，小木偶，美美，靈靈和奇奇成了舉世聞名的英雄。

小木偶故事的續(xù)寫作文13

　　自從小木偶得到了人們所有的表情后，他決定先去找小紅狐要回紅背包再說(shuō)。

　　小木偶在大街上四處詢問別人小紅狐的住址，在黃昏的時(shí)候終于從牛伯伯口中問出了小紅狐的地址，小木偶笑著道完謝就急忙出發(fā)了。

　　小紅狐的家住在一座高高的'五星級(jí)酒店。小木偶走到大廳，就感到小紅狐家很有錢，因?yàn)橹車�很氣派，黃色的電燈，寬闊的大廳，真豪華呀！小木偶目瞪口呆，跑去問前臺(tái)兔小姐：“請(qǐng)問小紅狐家的房間一晚多少錢呀？小紅狐住多少號(hào)？”兔小姐說(shuō)：“請(qǐng)稍候，等我查一下�！边^了一會(huì)兒，兔小姐平靜地說(shuō)：“查出來(lái)了，他們住一晚要一千元，在20號(hào)�！毙∧九甲叩搅�20號(hào)門口，敲了敲門。小紅狐開了門。小木偶急忙陪著笑問道：“小紅狐，我的背包什么時(shí)候還給我呀？”小紅狐一臉輕蔑地回答說(shuō)：“才不，我偷走了的東西，別人休想從我的手中奪回去。”說(shuō)完，小紅狐就重重地關(guān)上了門，只留下小木偶一個(gè)人孤獨(dú)地在門口，滿臉悲傷。

　　小木偶皺著眉頭想：現(xiàn)在該怎么辦呢？要不我去找穿著警服的熊警官評(píng)一評(píng)理。想完他就大步去找穿警服的熊警官了。

　　小木偶找到了熊警官，焦急地說(shuō)：“熊警官，你幫我把我的背包要回來(lái)吧�！毙芫�官問：“當(dāng)時(shí)你怎么會(huì)笑嘻嘻的呢？我覺得你可能在開玩笑�！毙∧九�?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“那是因?yàn)槔夏窘持唤o了我‘笑’這個(gè)表情。你讓小紅狐把背包帶過來(lái)問一下，看他知不知道背包里有什么。”熊警官當(dāng)場(chǎng)把小紅狐帶了過來(lái)，問他說(shuō)“你知道背包里有什么嗎？”他說(shuō)：“不知道。”小木偶生氣說(shuō)：“我知道，里面有書本、錢�！毙∧九家荒槇�(jiān)定的表情。熊警官看了一下背包，果真是這樣。于是，他一把將小紅狐拎起來(lái)，用盡全身的力氣扔出去，然后將背包還給了小木偶。小木偶高興地露出了笑容。

　　小木偶經(jīng)歷了這一連串發(fā)生的事情，決定不再去闖世界了，要回家陪老木匠安度晚年�；氐郊�，小木偶將發(fā)生的一切事情從頭到尾地向老木匠說(shuō)了一遍。老木匠嘆了一口氣說(shuō)：“原來(lái)只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，而對(duì)生活。”從此，小木偶就家里陪著老木匠安度晚年。

小木偶故事的續(xù)寫作文14

　　自從小木偶有了人類所有表情，他就又踏上了新的旅程。

　　有一天，小木偶走在街道上，走進(jìn)了一家服裝店，他看中了一件黃色的外套，他便出了錢，買下了這件衣服，他穿著外套又走在大街散步了。與此同時(shí)，在街道的另一側(cè)的小紅狐和他的弟弟小黃狐卻又盯上了小木偶，于是小紅狐偷偷地對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，弟弟，你看見了那個(gè)木頭小子的黃色外套了嗎？你等會(huì)兒過去對(duì)那個(gè)木頭小子說(shuō)：‘嗨，你好，小木偶，你的`外套真漂亮，可不可以借我看看？’然后拿了外套就跑，如果他抓住你了也不要慌，在大街上出這種事，那個(gè)新上任的虎警官就會(huì)過來(lái)的，而且，那個(gè)木頭小子只會(huì)笑，因?yàn)槲腋绺缫郧翱墒菄L過甜頭，咱家里的那個(gè)紅背包就是從他那搶的，不過言歸正題，你只要對(duì)死老虎說(shuō)外套是你的就行了，這樣外套就到手了，而且那件外套和你的毛色很配呢！”

　　小黃狐高興地說(shuō)：“好的，哥哥，我這就去搶！”話音剛落，小黃狐就已經(jīng)到了小木偶跟前，裝作羨慕地對(duì)他說(shuō)：“嗨！你好，小木偶，你的外套真漂亮，可不可以借我看看？”

　　“好的，”小木偶說(shuō)，“我就借你看一下吧！”可誰(shuí)知小黃狐一拿到外套就逃，小木偶又愣了一下，等他反應(yīng)過來(lái)已經(jīng)過去好久了，不過小木偶一下子就追上了小黃狐，并扭打起來(lái)。這時(shí)，虎警官來(lái)了，他對(duì)小黃狐和小木偶大聲地說(shuō)：“吵什么？還在大街上打架？”

　　小木偶一臉憤怒，生氣地說(shuō)：“外套是我的！我的！！我的�。。　痹倏纯葱↑S狐，一臉驚訝，他心想：完了，小木偶這個(gè)奇葩玩藝兒是會(huì)其它表情的，哥哥給的情報(bào)不準(zhǔn)呀！虎警官看了看一臉憤怒的小木偶，又看了看一臉驚訝的小黃狐，毫不猶豫地將小黃狐手中的外套一把奪了下去給小木偶，然后一腳一踢，小黃狐便飛了起來(lái)，然后“呯�。�！”的一聲巨響，就落在了小紅狐的身旁。這一腳可踢得不輕，直接踢成面癱了，小紅狐求小木偶幫幫忙，只要治好了弟弟的面癱，就把書包還給他，小木偶于是請(qǐng)來(lái)了藍(lán)鼻子小女巫幫助小黃狐恢復(fù)，小紅狐也把紅書包還給了小木偶。小木偶呢，也回到了老木匠家里，講述著自己在路上的一切遭遇。

小木偶故事的續(xù)寫作文15

　　自從小木偶有了人類的所有表情之后，他就和居民們快樂的生活在一起，沒有煩惱，沒有憂愁，也沒有抱怨。

　　一天，他突然想起了自己被小紅狐搶去的可愛的紅背包，于是便決定拿回紅背包，并且也跟小紅狐交個(gè)朋友。

　　他首先找到森林里威嚴(yán)的熊警官，對(duì)他義正言辭的說(shuō)：“熊警官，小紅狐的紅背包是我的！”“你說(shuō)那紅背包是你的?”熊警官一邊插著腰一邊用手指著小木偶的鼻子說(shuō)，“可是你怎么證明呢？”“你可以讓藍(lán)鼻子小女巫過來(lái)，她可以為我證明！”小木偶滿臉委屈地說(shuō)。這時(shí)，小女巫剛好經(jīng)過警察局的`門口，聽見了自己的名字便走了進(jìn)來(lái)，大聲的說(shuō)道：“讓我證明什么呀？”小木偶和熊警官都被嚇了一大跳，，這小女巫可真的跟幽靈一樣，悄無(wú)聲息的就突然出現(xiàn)，小木偶一邊拍著胸口一邊向小女巫說(shuō)明了原因�！靶芫�官，”小女巫聽完后，用手拍拍小木偶的肩膀，對(duì)熊警官說(shuō)道，“你還不知道是怎么回事吧？小木偶以前只會(huì)笑，所以不管是開心的時(shí)候，還是生氣傷心的時(shí)候，他都只能用笑來(lái)面對(duì)。所以小紅狐搶小木偶紅書包時(shí)，小木偶是笑著的，大家都以為紅書包是小紅狐的。但是現(xiàn)在我把人類的所有表情都送給了他，他現(xiàn)在也會(huì)用不同的表情來(lái)面對(duì)不同的事了�！毙∨�巫滔滔不絕的說(shuō)：“所以我能證明，那紅背包是他的�！�

　　于是熊警官帶著小女巫、小木偶來(lái)到了小紅狐的家，敲開了門。

　　“你們來(lái)干什么？”小紅狐一臉疑惑的說(shuō)。

　　“來(lái)拿小木偶的紅背包�！毙∨�巫說(shuō)。

　　“我沒有拿他的紅書包！”小紅狐顯得有點(diǎn)慌亂了，心里想著：他們?cè)趺词窃趺粗�道的？熊警官不是一直認(rèn)為紅背包是我的嗎？

　　小木偶見小紅狐有些慌張了，于是便伸出手，對(duì)小紅狐溫和地說(shuō)：“如果你把紅背包還給我，我就既往不咎，還和你交個(gè)朋友�！�

　　“真的？”小紅狐用期待的眼神望著小木偶，因?yàn)樗��?jīng)常偷拿別人的東西，所以一直都沒有人愿意跟他做朋友。

　　“當(dāng)然！”小木偶肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，小紅狐轉(zhuǎn)身回到家里，從柜子里翻出紅背包，一臉羞愧的把它還給了小木偶，小木偶高興地接過紅背包，給了小紅狐一個(gè)大大的擁抱。

　　從此，他們成了小鎮(zhèn)上最要好的朋友，小鎮(zhèn)變成了真正全是歡樂的樂園！

【小木偶故事的續(xù)寫作文】相關(guān)文章：

《小木偶的故事》續(xù)寫作文02-10

小木偶的故事續(xù)寫作文02-08

《小木偶的故事》續(xù)寫作文【薦】03-08

【熱門】《小木偶的故事》續(xù)寫作文03-09

《小木偶的故事》續(xù)寫作文【推薦】03-08

《小木偶的故事》續(xù)寫作文【精】03-09

小木偶的故事續(xù)寫作文【精】03-05

【熱】小木偶的故事續(xù)寫作文03-05

【熱門】小木偶的故事續(xù)寫作文03-05