成長的陽光作文
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的成長的陽光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的陽光作文1
成長總是充滿未知與挑戰,站在黑暗之中,我看到的是無助與迷茫,可就在絕望的那一刻,你們的出現如同縷縷陽光,照在前方的路上,把我拉出無盡的深淵。這斑斑駁駁的陽光,灑在路上,也灑進我麻木的心房,溫暖著我……
陽光是父母的悉心呵護。考試的失利始終是我跨不過去的一道坎,擔心、失落、害怕凝聚在我的心頭,像是積壓已久的陰云,在放學見到你們的第一面時,終于,崩潰隨著淚水悉數傾瀉而下,看見你們略顯慌張的動作,哭泣卻是更加地兇狠了。你們用溫柔的話語不斷安慰著我,幫我分析錯題,尋找學習方法,心頭的陰霾逐漸消散,全然沒有那時絕望的心境,你們用最樸實,最動人的話撫平我的憂傷,給了我安慰,父母的呵護就像一縷陽光,驅散揮之不去的陰霾,撫平我心靈的創傷。
陽光是朋友的'熱心幫助。因為有你們的存在,我平淡無味的生活多了許多樂趣,記得那是一堂非常重要的美術課,由于各種原因,趕到畫室的時候已經很晚了,好巧不巧,我又忘記帶上自己的工具,急得滿頭大汗。而你卻伸出手,微笑著遞給我一張紙,一支筆,安慰我不要著急,你的幫助就如同春風,吹散我心頭的焦慮,如陽光,讓我倍感溫暖。
陽光是老師的諄諄教海。步入初中,我的數學成績可謂是大起大落,時好時壞,但還沒有到一發不可收拾的地步。但在最近的測試中,考得可謂是非常糟糕,還未走進教室,坐在座位上,就迎來了你的嚴厲批評。如同晴天里的一道霹靂,我沒有了聽課的心情,越想越后悔,很傷心。你沒有接著批評,反而拿出卷子一道道分析,好似是在攻克我的難題,您講得很詳細,也很有耐心。講解完后你又找我談了一會兒,我也認識到自己的錯誤,開始改正自己粗心大意的毛病。老師的教誨似陽光,照在寒冷的深淵中,給我指引前方的溫暖道路,讓我走向成功。
成長無非就是這樣,因為有你們的呵護,你們的幫助,你們的教導,才有了我今日的成長。感謝你們,我最不可缺少的一道道陽光!
成長的陽光作文2
想信說起法律大家都不陌生,一般都是回答:那個誰傷害人家了,被判了幾年;那個誰殺了人,然后被槍斃了;那個誰,偷了好多錢,被叛了幾年可是大家都是對法律一知二解,不知道法律到底是什么東西,其實法律是人道德與品質的最后底線,但是,在那些犯罪的背后,都隱藏著不為人知的秘密。那么今天,我就來給大家講一位少年的犯罪故事。
身患殘疾的母親病重在床,父親是普通工人,他品學兼優,還是班干部,這就是我們故事的主人公——小剛(化名),家里的困難小剛都看在眼里,他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間,街坊一在讀學校就讀的孩子找到小剛,對他說有辦法能弄到錢,并向小剛保證,只要跟他一起混,一定可以發財。孝順的小剛動搖了,他憧憬、妄想著:“要是能弄到好多錢,就可以給我媽媽動手術了,這樣媽媽一好我們就可以開開心心的過日子了,就像其他同學一樣”。兩人一合計,目標鎖定在了小剛一個小學同學:家里很有錢的明明(化名)身上。于是兩人借口找明明玩,由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后,在明明父母在場的情況下,鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀,大聲宣布:“搶劫,把錢拿出來!”由于他還年少,明明的父親一抓就將其制服,而在當場呆若木雞的小剛也被送進了派出所。于是,這兩個正處于金色年華的少年就因為一場搶劫,被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。
讀了小剛的故事之后,你是不是感到心酸:明明一個很好的孩子,他明明有個很好的出發點,但卻因為搶劫,讓金色年華變的`灰暗。如果小剛要賺錢救媽媽可以另辟蹊徑啊,賺錢的方法有千萬種,非要搶劫嗎?不管你有多么充足的理由,多么豐富的借口,也不能觸犯社會的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來達到自己的目的。但我堅信小剛只是一時被錢沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬萬個理由,但是大家要記住,千萬不要觸犯法律,不然會毀了你的前途,你的眼睛將看不到光明,世界將變得灰暗!
成長的陽光作文3
從我小時候起,我的反應就比其他孩子慢,也就是說,我的大腦很笨。尤其是在數學領域,在一個充斥著數學語言和加減乘除符號的世界里,其他人自由地在其中漫游,而我早已淹沒在同一個地方。因為我知道我的大部分數學已經過時,所以我開始厭倦這門學科。
鈴鈴的鈴聲響起,教室里出現了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色卷發老師走上講臺。“好了,各位,安靜。從今天起,我將成為你的數學老師。”新老師的姓是劉,她的第一個班的同學比以前更熱情、更認真。每個人都喝醉了,我獨自醒來。就像以前一樣,我應該在書上畫畫,當我需要換筆的'時候就轉身。
這種狀態已經維持了很長時間。期中考試后,劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前。“兒子,今天我們來談談你對數學的看法,不要談成績。”"沒什么,我覺得很無聊,而且,我很笨,學不好。"我有點內疚的說道。
"愚蠢?孩子們,你們知道嗎,沒有人會稱自己為傻瓜,但是你們把自己圈在一個害怕某些東西的圈子里,不要害怕數學,出來讓我幫助你們。”劉用她溫暖的手和閃亮的眼睛看著我。我不知道該立即說什么。我只是站在那里,只能感受到她眼中的溫暖。“怎么樣,想好了嗎?你愿意接受我的幫助嗎?”她還是那么溫柔地說。我不由自主地點了點頭,好像被一種神奇的力量擊中了。
從那時起,我想劉小姐會讓我刷各種各樣的問題,背誦公式。但她沒有,只是在課堂上注意我。當我處于恍惚狀態時,她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當我想不出這個話題而焦躁不安地倒下時,她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。
在這個對我來說很冷的數學課上,在她的燈光下,它變得非常溫暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣,可以給我帶來無限的能量,而這個神奇的咒語就是“我幫你”。
成長的陽光作文4
時光飛逝,彈指一揮間,不知不覺我已走過人生十四個年頭。而我這個剛從人生起跑線上出發的小小女孩,在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨,也收獲了很多的人生感悟。我就這樣一路風雨,一路成長。
成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時,親情也隨之降臨,父母成了我最堅強的`后盾。無論何時,父母都不離不棄地守在身邊。這呵護,總少不了媽媽的噓寒問暖,免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了,有媽媽在一旁鼓勵:不要氣餒,跌倒了總可以爬起來。成功了,有爸爸在身邊提醒:勝利雖好事,但驕兵必敗。小時候與父母和一群小孩玩在了一起,不小心在瘋瘋打打中跌倒,哭著趴在地上,等待爸媽扶起,爸媽聞聲尋來,但并未將我立刻扶起,反而說,一點小傷痛而已,不會礙著什么,不能那么嬌氣、懦弱。說完要我自己站起來。從此,我便很少哭泣。這就是我成長的一筆小小的“財富”,因為時不時的受挫,會提醒自己還有這樣或那樣的缺點。挫折,很可能就是成熟和成功的起點。
成長離不開友情的支柱。不知何時,身旁會多出一個親密的身影;不知何時,身旁會多出幾番鼓勵;不知何時,心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨,在你悲傷時做個鬼臉讓你開心,在你開心時打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難,朋友與你同行,清除旅途中的障礙。每一次開心,朋友和你同在,分享成功的喜悅。一次,一本資料書不見了,好朋友得知,在放學后與我找了許久,終未發現。無賴,只好互相告別回家。卻驚奇發現,那本書好端端的在書桌上,不是不見,而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失,可朋友因為回家遲了,被父母盤問了很久,零花錢也減半。她得知事情原委后卻沒有半點怨言。這就是朋友。就這樣,我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月,與朋友一起快樂長大。
在成長的道路上,風雨難免,但更有陽光相伴,為我驅除陰霾,為我遮風擋雨。在我困難的時候,親情和友情卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵,我才能風雨無阻,一路前行。
成長的陽光作文5
她,是我見過的、身材最小的老師,但跟隨她一年后,才發現她是我成長路上的一抹陽光。
初次與她見面,是去年的8月25日,記得那天,陽光明媚,萬里無云。只見她走進教室,我坐在最后一排,恍惚間,竟看成一位沒有穿校服的同學抱著卷子進來。定睛一看,方知那是我們的'語文老師。她的的身材竟是那么瘦小,留著短發,額前一排齊劉海,頗具孩子氣。正當我對這位老師打量之時,忽聽見我的名字。大致內容是我通過開學考,她把我定義為一位“集努力與才華于一身”的科代表。我不由得一驚——過去從沒有老師這么贊賞我。
那天放學,我趴在窗邊,看見夕陽灑在她嬌小的身軀,投射下的影子卻很長,很長。
作為她的學生兼科代表,時光飛逝,我和她配合默契。慢慢地,便到了初一下學期。
此時,我們的放學路,已從夕陽引路到了與夜幕相依。又是七點半到家的一天,我拖著沉重的腳步,疲憊地回家,八點才開始寫作業。屋漏偏逢連夜雨,晚歸卻遇作業多。又加上我偏低的學習效率,硬是到了十點半都還未完成作業。大腦依然清醒,眼皮對困意的侵襲招架不住,敗下陣來。無奈,只得去睡覺。想著那張未完成的語文練習,勸慰著自己說明早可以補完。
俗話說得好:禍不單行。昨天晚睡,而鬧鐘也來害我——原6:30的鬧鐘竟沒響,直到6:50我才從床上驚起。都已這么晚了,哪還顧得上作業,不遲到就是幸運了。于是,那張語文練習我沒有上交。那天也許是老天爺要懲罰我,語文老師竟破天荒地詢問作業繳交情況,全班共三人未交,起立,站著,作為科代表的我羞愧難當,即便被赦免,坐著上課,心仍像有千萬的針扎著,刺痛。
當晚,我補齊了作業,并附了一份反思。第二天,交予了老師。
第二天中午午休剛結束,語文老師便用廣播通知我去抱作業,去時心中極為忐忑,但老師還是往常的平靜又略帶微笑的表情,給了我一疊練習。我翻看著,經過小廣場時,看見了我的附著練習的反思上,有八個正楷字:生如逆旅,一葦以航。捧著練習本的雙手不禁顫抖,正巧一抹陽光拂過我肩頭。
我這才發現,她嬌小的身軀下,是陽光,是力量。于我,便是銀河中真正的太陽。
生如逆旅,一葦以航。生命猶如逆行之旅,即便一葉扁舟也要向前起航。
成長的陽光作文6
太陽高高地掛在蔚藍的天空中,它把七彩的光芒無私地灑向大地。小鳥在陽光下嬉戲玩耍,花兒在陽光下競相開放,萬物生長都需要陽光。而老師們,就是我們這些祖國花朵的心目中最溫暖的陽光。
其中我的嬸嬸就是一位。她連續幾年出任高三班主任老師,她每天早出晚歸,披星戴月。早上天才蒙蒙亮時就得起床去學校,晚上繁星滿天的時候,才能疲憊地回到家。弟弟經常從早上醒來到晚上睡覺都見不到自己的媽媽一面。為了教好班里的學生,嬸嬸作出了很大的犧牲,甚至連星期六也要給學生補課,沒有空閑時間留給自己的孩子。嬸嬸是她的學生溫暖的陽光,但她卻放棄做自己孩子成長中的陽光。自然地,照顧弟弟的重任就交給了已經從中學校長崗位上退休上的爺爺了。盡管爺爺因為幾年前的一場車禍,腿腳有點不方便,爺爺依然每天風雨無阻地接送弟弟上學和放學。除此之外,爺爺還盡心盡力輔導弟弟的家庭作業。爺爺就是弟弟成長中一道明亮的陽光。
還有我的小奶奶以前也是一名教師,她是教小學語文的。小奶奶工作認真負責,對待學生耐心細致,就象陽光般溫暖。就連孩子們生活中碰到很多的.困難,小奶奶也會竭盡所能地給予幫助。有一次,班里的一位學生的爸爸出差去了,這時媽媽碰巧生病住院,家里沒人做飯。小奶奶知道了就把他接到自己家里住了好幾天,直到那位同學的爸爸出差回來,才把他送了回去。小奶奶由于工作非常辛苦,身體積勞成疾。可她為了不影響孩子們的學習,一直咬牙堅持,一拖再拖,只有到假期開始才到醫院看病,但這時已經不得不住院手術治療。由于身體狀況不佳,在醫生的一再建議下,出院后小奶奶不得已辦理了病退手續,戀戀不舍地離開了她熱愛的教師崗位。
老師的關愛就是孩子們成長中的陽光!它時刻溫暖和鼓勵著我們的成長和進步!
成長的陽光作文7
那是一個陽光燦爛的日子。
她行色匆匆,在人群中顯得格格不入。燦爛的陽光,在她看來是那么刺眼。抬手一看表,哎呀!都快十五分了,要遲到了。今天可是她第一天上初中的日子啊!她飛快地沖進學校的大門,一臉難堪地在同學們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。
幾節課過去了,她認識了一個坐在不遠處的女孩。女孩告訴她,差點遲到,沒關系的,你沒有扣分,又沒有給班級丟臉;在同學們的“注目禮”中進教室,沒關系的,今天第一天上學嘛,老師沒有批評你,同學們也會很快忘記的;自己心里不舒服,沒關系的,你是第一次乘六點半的公交車,不知道那時有段公交空虛期,這又不是你的錯,以后起早些,還有“雙保險”呢;坐在了教室最偏僻的角落,聽不見老師講課,看不見老師寫的板書,沒關系的,你個頭這么小,到時候重新排座位一定會被排到前頭去的,那時候不就沒這些問題了嗎……
轉眼間,早上那代表著遲到的燦爛陽光,已經在不知不覺中化成了一抹淡淡的金色光暈。已經成為好朋友的她和女孩,正各自理著書包。心情已經輕松起來的.她,背上書包正打算離開,卻被女孩叫住了:“嘿,你去哪兒?”“放學呀。”她被女孩問的愣了一下。“嗯……你往哪邊走?”“車站。”“我也是。等等我,一起走吧!”“……”她心中漾起一股陽光般的暖意,“好,我等你。”那次放學的路,她和女孩是一起走的。夕陽下,她們肩并肩的影子被拉得越來越長……
后來的日子里,她每天提前半個小時就到了學校,不但沒有遲到,還經常成為全班到得最早的一個。重新撥動鬧鐘的那一刻,女孩的身影在他眼前浮現。她,似乎長大了。
那個她就是我,而那個女孩……正如她所料,換座位時離開了我。但我相信,我會永遠記得她的關懷,永遠記得那天的燦爛陽光。
成長的陽光作文8
五歲的夏天,屋外蟲鳴鳥叫,閃爍的星光編織著美麗的夜晚。
“匹諾曹撒了謊,鼻子長了一截”爺爺正在給我講故事,我躺在床上,津津有味地聽著,一邊聽一邊笑。
“爺爺,我要和你下象棋。”下象棋可是最近我新學的“技能”,學會了當時我跳了半天。
“好,好”。爺爺拿出一張手繪的象棋盤——他可是象棋高手,但每次和我他都會輸,讓我以為能打敗“天下無敵手”呢。
黑夜里,只有那個房間放出耀眼的燈光和傳出爽朗的笑聲,照耀著一片黑暗。
七歲那年的兒童節,萬里無云,遠處吹來一絲絲微風,街上車水馬龍,一切都在慶祝這個屬于我們的節日。
我和爺爺在逛街,走到一家肯德基門口,我定住了,我多想吃那美味的漢堡包啊!那可是我的最愛!
“爺爺,我要去吃肯德基”。我單刀直入的說,心里還想著這樣一幅場景:我仿佛一個法力高強的神仙,一揮動法棒,就出現無數個漢堡……
“不行!你媽媽說你昨天剛吃過麥當勞,不能再吃漢堡了。”
“哼,不。我就要吃,今天是兒童節,就當禮物了。”我都快哭了,纏著他不放。
“你不是已經買了三只小雨當禮物了嗎?”但當爺爺看到我的鬼臉時,撲哧一聲笑了,“好,進去吧!”
“耶!”我歡呼雀躍地跑進了肯德基。每當這樣的時候,爺爺的臉上總是帶著微笑,好像有說不盡的快樂。
而今,長大了,每天都要去上學,他又承擔起接送我上下學的責任。
每次我隨著隊伍從校門走出,都能看到他那熟悉的`身影向我招手,每次看到他,心里都會更踏實。上小學六年來,他風雨無阻。
爺爺老了,鬢發已近全白。可每當我出現在校門口,都會望見爺爺臉上蕩著笑容,笑得眼睛瞇成了一條縫,笑得嘴角像淌著蜜,笑得皺紋舒展開了,仿佛一下子年輕了許多。
在我們成長的路上,有陰霾,也有陽光。每當我們寒冷時,陽光給予我們溫暖;每當我們傷心時,陽光給予我們鼓勵;每當我迷惘時,陽光給予我們方向……在我漸漸成長的路上,爺爺就是一縷溫和、明亮而又持久的陽光,它照耀著我,幫助我成長。
爺爺,如果您是太陽,我就是小花。就像夕陽那耀眼的陽光一樣,雖然即將沉落,但仍不懈地照耀著我。爺爺,我不會辜負您對我的照料,我一定會長成最美麗、最奪目的那朵玫瑰!
成長的陽光作文9
真熱啊,夏天的天氣可真熱,害我又從夢中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著,只好起床到窗邊去吹吹風。沒想到夏天的夜空這么美啊!這不由得讓我想起我小時候的夢想——能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現在想想,小時候的生活可真是無憂無慮。不像現在,心中總有一朵朵烏云。忽然,天際的一顆星星發出十分耀眼的光芒,強烈的光芒突破了黑暗,把整個世界都照亮了,我的眼睛睜不開了。不久,當我再睜開眼時,出現了一個人,那人漂浮在半空中。看見這情形,我的身體就像被封印住一樣,手和腳都不楞住了。
過了一會,我才擠出一句:“你是誰?”
“我,我就是你啊。”
“你,我,你是我?”我疑惑地問。
“沒錯,我就是二十年后的你。”
二十年后的我,可是二十年后的我為什么會在這呢?”
“你不是喜歡過小時候的生活嗎?我就是從二十年后來這幫你實現這個愿望的。”
“愿望?”
“對,我可以把你送回你小學一年級的時候。”
“真的嗎?”我不由得驚叫起來。
“沒錯,只要你愿意的話。”
“愿意,我當然愿意。”我想也不想地就回答了。
忽然,剛才那道光又出現了。當我再睜開眼時,看到的是這樣熟悉的景像,沒錯這就我以前的家,雖然是在夜晚,但我還是一眼就認出來了。
此時,另一個我又出現了。“你現在除了聲音和身材變了之外,其他的什么都沒變。而當你想要回去的時候,你就在晚上12點時,對著天空吶喊。”說完,他又消失了。
雖然我對這一切都搞不清楚,但我還是很高興可以過回小時候的生活。
第二天早上,我早早地起床,早早地上學。因為我的知識等都沒變,所以我在學校的成績非常的優異,很得老師和家人的青睞。起初,我的日子過到很快樂,但久而就之,我發現我根本無法過這樣的生活:一個初中生面對著家人如此的關心,真的很別扭;而且,在面對同學們的時候,我的'話題永遠也不可能和他們談到一塊,在我看來,他們的學問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。
此時的我才發現,人都在不斷地成長,我們不該一直留戀以前的時光,要想明天變得更好,就該從今天努力起。
12點的鐘聲響起了,吶喊的聲音在夜空中回蕩。
成長的陽光作文10
會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地,會有沉重的壓力使你無法喘氣,但,也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中,成長上的你啊,成長上的陽光!密布,空氣中隱約一陣大地的味道,我頹廢地躺在床上,地上是撕碎了的紙張,是殘缺的交叉以及少得可憐的'分數。就這樣吧,我閉上了沉重的雙眼,將淚水住,不愿去看那滿地的狼藉。
“轟隆隆——”一道閃電劃過天際,光亮照在我慘白的臉上,卻只是一閃而過。雷聲過后是傾盆大雨,我坐在窗邊,推開窗子,睜開有些發紅的雙眼,風兒夾雜著冰冷的雨點,來的毫不留情,寒意蔓延,我卻始終,我的心,比這冰雨更冷,更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息,那是一只其貌不揚,普普通通的小麻雀,它的羽毛被雨水打濕,粘在身上甚是好笑。
它有一雙極為澄澈的眼睛,充滿地望著我這個陌生人,它蜷縮在窗角,此刻若我愿意,我大可將它推下這“萬丈深淵”,但我不會這么做,它就像是如此失敗的我一樣,被沉重的壓力打敗,只能龜縮于此。它掙扎著起身,然而這瘋狂的雨水并無半分變弱之意,更加地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量啊!我搖了搖頭,可又一想,我不也是如此么?明明那么努力地向前沖,明明從不曾停下向前的步伐,可生活哪里讓我如意了呢,不過是一如既往地施壓,而我,無可奈何,眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么,繼續又有什么錯呢?給自己一些最后的希望,又有什么不對呢?雨點的攻勢小了不少,它似乎是抓住了一根救命稻草一般,咬著牙站了起來,奮力地甩去身上厚重的雨水,拍了拍逐漸蓬松的雙翅,就要在雨幕中飛翔。
我看著,冷冷一笑,別傻了,這雨水是那么的,你怎么可能還飛得起來呢?果不其然,它剛要起飛,便被雨水給打了回來,一次,兩次,三次,我被這弱小的所蘊含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的,是怎樣頑強的意志,使它一次又一次地嘗試?而我,竟連一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能無所地大笑,而我有什么理由在這兒怨天尤人呢?終于,搗蛋的飄遠了,陽光重回大地,暖暖地灑在我和它身上。
這次,它沒有停下,展開蓬勃的雙翅,一點兒不猶豫地向前沖刺,陽光下,有一股暖流淌過,淌過曾的大地!我重新拿起筆,投入到題海中去,風雨中的它啊,我成長上的陽光!
成長的陽光作文11
在我們正在行走的成長路上,有披荊斬棘黑暗渺茫,有陽光明媚春暖花開,成長之路,有歡喜,有淚水,有迷茫,有頓悟……但我相信,終會有那么一縷陽光照進你沉睡已久的心房,讓你豁然開朗,披上鎧甲,勇敢前行。
在我剛步入初一之時,初來乍到的陌生,遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣,似有千斤石頭壓在心里,更糟的是,才第一天就與同學發生沖突。
“喂!你是不是收了我的作業本!我還沒寫完呢!”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳,我心里有火,抬起頭,冷靜地說:“我沒有收,同學,你是不是搞錯了?”她仍不服氣,大聲嚷嚷著我不稱職,呼啦一下圍上了好多同學,議論紛紛,那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房,我終于沒忍住,趴在桌子上,哭了。
晚上,我回到家,對媽媽說明天請假,感冒了想休息,媽媽同意了。
另一天,很早我就睜開了眼,望向窗外,秋風瑟瑟,屋內似乎也染上陣陣涼意,看著暴躁狂妄的風把地上枯敗地落葉卷起,又狠狠摔下,那樣無助、可憐正如此時的我,我苦悶至極,剪不斷,理還亂。正想昏昏沉沉睡去,老是竟然來了我家!一步,兩步,她打開了我房間的門。
“怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽,她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書,輕輕拂去灰塵,我坐了起來;十分不好意思地撓撓頭,承認自己是裝病在家,老師笑了:“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉“昨天的事情我都了解了,是那個同學有錯在先,但你也不能逃避呀!眼淚是弱者解決問題的.辦法,但我相信你不是的,對嗎?”她坐到了我的床上,握住了我的手:“傻孩子,人生這么長,被,不被理解是常事,但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我,我明白了老師的苦心,她溫暖的話如同陽光,撒滿心房,我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外,已是陽光明媚。
成長之路,我感謝恩師,感謝益友,感謝關懷和不期而遇的美好,你們是一束束陽光照亮我,鼓勵我,讓我念念不忘,終有回響!
成長的陽光作文12
我的爸爸簡單地說,他有些呆,就一個人蹲著在泥道旁邊刷牙,拿著一只牙刷就能望著一個地方瞪上半天,也不知看著一些什么,用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了,曬太陽時,看著被陽光照射下明亮的一切,漸漸地忘了周身的事物。
忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來,伴著轟鳴的雷聲,幾條閃電倏忽交織,“咚咚咚”,雨水砸向盆里像敲著鼓。一瞬間似是無聲,四周忽的一片漆黑,人們仿佛聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。
哦,停電了,妹妹們在一會兒的斷片后猛地哭了起來。家人們都動身起來,拿出最后幾根蠟燭,屋內終于不再是充滿未知的恐懼了。
火苗在跳躍,為蠟燭上演最后一場節目,也是它的專場。燭光前,我寫著最后的數學作業,我會在燭光舞蹈結束前完成作業,然后去美美的睡上一覺,肚子唱著“空城計”,但我沒有理會。作業的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯,它死命的拉著我的時間。
許是老師堅信,作業越多成績越好,反正像在是乘著逆行的滑翔傘往上飆。我覺得自己并非有什么時間談一些天花亂墜之事。
不知不覺中,有個人在我一旁坐了下來,我沒有理會,繼續著手里的“工作”。一雙筷子橫空出現在我面前,筷子上掛著“金光閃閃”的面條兒,而筷尾上的是一只粗糙的,老繭遍布的手,可我卻覺得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的面條,不讓它有機可趁掉在我的作業本上。
我嘴里享受著美味可口的面條,小手在作業本上輕輕落下最后幾個字,句號結束了一切。我急急地收拾好作業,赤腳飛奔向床,逃命似的`,將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進了眼里,愣了一下,才發現是自己的眼淚滑下來了,枕頭悄悄的去泡了澡,這一覺我睡得安穩,屋外雷聲震天可我沉靜如水,安然入眠……
那一刻,他像什么?像那陽光照射大地,那是無聲的溫暖,有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以,我要做那天上的太陽,包容著你,承載著你,你想去哪里我都帶你去。
成長的陽光作文13
在我們風風雨雨的成長路上,總會有縷縷陽光照射在你身上,歲月的風霜不會侵蝕一個個美好的記憶,而我心里的暖陽是那意氣風發的他們,正是他們譜寫了歷史的滄桑,這一道道歷史的滄桑讓原本一次次執著的.堅守變得光芒四射。
題記
偶然一次翻開泛黃的古書籍,里面迎來一陣陣古典,優雅撲來,令人沉醉。
我眼中永遠執著的他十九年里在冰天雪地里牧羊,那已經舊爛的羊鞭伴隨著瘦骨伶仃的羊群兒,曾眼中能似萬丈星河,現已暗淡無光。曾經的他,幽囚于地窖中啃嚙冰地,吞咽氈毛;曾經的他,也曾睥睨佳肴美酒高官厚祿而恥于叛臣為伍;曾經的他,也是皇上身邊器重的人才之輩。他以鐵骨錚錚譜寫一首貧賤不能移,威武不能屈的壯麗詩篇。十九年來如一日,他仍凜然正氣一身,一身傲骨似寒梅,他的正氣似陽光啟發我做人應剛正!威武不屈!
啊!蘇武,你是一篇氣勢磅礴的詩篇,永遠鐫刻在莽莽蒼蒼的大地,教育我做人!
而他也是我心中的月光,也似月亮一般柔和,歸去來兮,田園將蕪湖不歸?這是你我相遇之詩,那時的你,慕然看透萬事紅塵。誤落塵網中,一去三十年。你看透職場險惡罷官而去,我已為你身影留戀。你不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴更是我成長路上安貧樂道之光,采菊東籬下,悠然見南山你似乎已漸漸往深山走去,隱于迷霧中,尋你至遠道!
啊!陶潛,你在我成長路上教會我一份潔身自好,你是閃耀的陽光,照耀在人生的海洋中。
喂,我叫你呢。我恍過神來,夕陽快要西下,發出一片醉人的亮光,圖書館中除同伴已空無一人,我拉上她的手離開,共述我心里一片暖陽。
啊!你們永是我成長路上一片暖陽,不斷激勵我,鞭策我,似數不清,言無不盡的寶藏,你們如陽光神劍,直射我的成長之路,讓我永不迷途!
成長的陽光作文14
成長的路上,少不了磕磕絆絆,也少不了風風雨雨,但總有那么一束破云而出的陽光。照亮我們前行的路。
木頭的清香,墨水的淡雅,上帝將它們捆在一起,投入人間,并賦予了它們神奇的力量。現在,它們已成為了架子上的一本本書。是的,書是我成長路上的一束陽光,也是我心靈漂泊無依時停靠的港灣。
書是我的良師益友。年少時的生活固然少不了書籍的陪伴。在我臥室的一個角落,放滿了書。隨后抽出一本,便是打開了另一個世界的大門。書頁間留下了我思想的足跡。無數的方塊字匯成知識的海洋,送我揚帆起航;紛繁的線條組成復雜的幾何圖形,編織我美好的理想;優雅的英文字母,打開了我通向世界的道路;英雄烈士們鑄成的'血肉長城,被寫進歷史,刻在了我的心頭……
書是我的“桃源”。成長路上,難免會有失意的時候。做數學題時,總會遇到艱難險阻,屢次嘗試,屢次失敗,挫掉了我的耐心和繼續思考的勇氣。心煩意亂間,拿起一本書,翻看了幾頁,注意力集中在了一句話上:“有些事情不是看到希望才去堅持,而是堅持了才會看到希望。”我頓感慚愧,暗罵自己怎么這么沒有毅力。默默把書放好,繼而努力攻克難題。正如書中所說,我看到了希望。
有時我們的眼睛可以看見宇宙,卻看不到社會底層最悲催的世界。我不可能把每個不同的人生演繹一遍,但書卻能為我演繹不同的人生。書帶我領略了江南湖畔的恬靜美好,讓我見識了名人的成長故事,為我剖析了人性或黑或白的一面……它就像一束耀眼的陽光,穿透了遮蔽我視線的云層,照亮了我前行的路。
親人、朋友,終有一天會在我的世界里慢慢褪色,但它不會。它是那束不滅的陽光,是我心靈結實的港灣。
成長這道路,就像長街一樣,本就是沒有終點,我會一直追隨陽光,追隨那藏進了整個知識的海洋的魔法書。
成長的陽光作文15
仍記那是個燥熱的午后,比賽失利的我把自己鎖在房間里生悶氣。多月來的苦練,賽前的興奮和激動,都在輸掉的一瞬間凍結,積郁在胸口,壓抑的感覺直逼得人想大哭一場發泄。而我確實那樣做了,不甘的淚水滴滴濺在桌上,砸出委屈的水花。
門外的敲門聲伴隨著我漸低的抽咽聲響起,一下,又一下。我起身,開門,看到一張擔憂的面孔,是外公。“傻孩子,一次比賽而已,輸了沒事,咱們下次再贏回來就是了。”外公心疼地擦去我臉上的淚水,語氣柔柔地安慰道。
“可是輸了,我之前那么多努力又算什么,難道就白費了嗎?”看到素日最疼愛我的外公,委屈忽然涌上來,我的眼眶,又不可抑制地紅了。
“怎么會呢?”外公拉這我走到窗邊,指著空中飛過的鳥兒,說:“候鳥南遷,要飛過好多山山水水,它今天飛了好遠好遠,雖然沒到目的地,但是你能說它今天的努力白費了嗎?”
我搖搖頭。
“對了,你就像小鳥兒一樣,努力了很久,雖然還沒成功,但繼續努力下去,一定會成功的是不是?”
“嗯!”我破涕為笑,用力點頭。
“真棒!”他摸摸我的.頭,慈祥的目光柔柔軟軟地灑在我身上,“外公送你一句詩:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”
是李白的詩。我仰頭看著這個從小到大給予我無數鼓勵的人,花白的頭發掩蓋不住書生般的儒雅,這個酷愛吟詩的人,此刻以他最愛的詩人的詩句,勉勵著我,字字有力的抑揚頓挫中,我聽出他對我的期望。
歲月太窄,吝嗇到無法多留;在年華的消磨中,我長大,而那個陪伴我成長的男人,卻在慢慢變老;他的身形佝僂,卻依舊有著利劍般不屈折的鋒利。
日之夕矣,風依舊清冷地拂過枯葉,葉卻在暖陽之下,自信地飛揚;恍惚間,耳畔似又想起外公鏗鏘有力的聲音,那是黑暗中的陽光,指引我成長。