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【熱門】四季小學生作文300字四篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四季小學生作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四季小學生作文300字 篇1
我喜歡人之間的情趣,也喜歡動物之間的情趣,但我最喜歡四季之間的情趣!
春天的情趣是我們在書聲瑯瑯的校園,下課了,我們在那歡聲笑語的操場上玩耍,有的在玩緊張激烈的打開鍋,有的在玩身手敏捷的踢足球,還有的`自由自在地踢毽子……
夏天的情趣是我們躡手躡腳地捉蜻蜓,我們悄悄地來到綠草如茵的田野,慢慢地湊近正落在含苞釋放的花朵上的一只蜻蜓,把食指與大拇指分開,輕輕地捏住蜻蜓的翅膀,這只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……
秋天的情趣更令我回味無窮,一場涼爽的秋風把我們身邊的樹葉刮黃了,金黃的樹葉慢慢悠悠地從空中飄落下來,此刻便是孩子們拉鉤鉤的好機會,孩子們拾起一片樹葉,像“拉大鋸”一樣拉來拉去……
冬天的情趣是我們在雪地里嬉戲玩耍,我們打著雪仗,堆著雪人,劃著雪橇,一片歡聲笑語……
我喜歡四季的情趣,它不僅給人們帶來了許多的快樂,還給人們的生活增添了許多的情趣!
四季小學生作文300字 篇2
春天里東風多,燕子飛回來做新窩。溫暖的春風把小草吹綠了,探出嫩綠的小腦袋歡快地唱著歌。小河里的小魚兒蹦蹦跳跳地要找春風姐姐玩。柳姑娘擺動著“綠油油”的'頭發,笑吟吟地對小魚說:“我正跟春風姐姐玩捉迷藏呢!你要來嗎?”夏天里南風多,烈日炎炎像盆火。
風兒,風兒,你在哪?樹媽媽用嘶啞的聲音吶喊著,它怕樹寶寶被烈日曬傷了。周圍靜悄悄的,所有的動物都藏到陰涼的地方去了,風兒也不知跑到哪兒偷懶去了。秋天里西風多,樹上掛滿了紅蘋果。秋風一吹,樹葉紛紛地離開了樹媽媽,依依不舍地呼喚著媽媽。秋風把農民伯伯的臉笑得像朵花。你看,黃澄澄的是橙,紅通通的是蘋果。
今年又是一個豐收年。冬天里北風多,雪花紛紛往下落。凜冽的北風令許多動物都躲著不敢出來了。雪地上幾個頑皮的孩子堆著雪人,打著雪仗。北風像一個頑皮的孩子,不停地吹著,不一會兒,把大地都點綴著像一個雪白無暇的世界。哦,四季的風,你們有著各自可愛之處,世界有你更精彩。
四季小學生作文300字 篇3
春天是個多雨的季節,經常是小雨淅淅瀝瀝地下,只見雨滴在樹葉屋檐上輕輕的跳動,格外精神。那雨滴時而直線滑落,時而隨風飄舞,留下了如煙如霧似紗的倩影,落在地上仿佛是琴弦上跳動的音符,在奏響春天美妙的樂曲。
我在想,是誰在彈琴呢?
夏天的夜晚很熱鬧,深藍的天空中,有可愛的`星星,草叢中,螢火蟲和蟋蟀們等各種小昆蟲在開著歌會,是多么的有趣啊!
我在想,我要是也能去參加有多好啊!
秋天暫且不說收獲,就說說那從天到地的黃色吧,撿一片紅色的丁香葉,沒過一會就發現比這更好的黃色葉子。我經常采集葉子來作畫,葉子落得到處是,落到河里隨河漂向遠方。
我想,它會不會漂到北極呢?
說到北極,我又想到了冬天,冬天最常見的就是雪了,每次下雪的時候,我都會和小伙伴們呼喊著打雪仗,雖然很冷,但心里有種喜悅。
我愛四季,愛春天的神奇,愛夏天的熱鬧,愛秋天的寧靜,愛冬天的快樂。
四季小學生作文300字 篇4
想想將來的人會穿什么樣的鞋呢?也許是讓人能飛、游泳、走路的鞋,上面還有好多開關,有飛、游泳、走路、調溫等功能的開關。人們穿上這樣的鞋,會過得很開心。
春天是個美麗的.季節。人們穿上鞋,按一下粉色開關就可以走路了,走再多的路也不累。人們可以邊散步邊欣賞美麗的風景,真是件快樂的事。
夏天十分炎熱,真想游泳。人們走到一條河邊,就會覺得熱,想下去涼快涼快。人們按一下綠色開關,鞋子就像海綿一樣輕。如果發現有魚來攻擊人們,鞋子會有感覺。它會閃出一道紅光,然后出現一個小泡泡,小泡泡越來越大、越來越亮,最后變成了又大又亮的防護球,這樣魚就不會攻擊人們。在這么涼快的水中游泳,是件十分舒服的事。
秋天樹上果實累累,人們走到果樹下就想摘個下來吃。人們按一下黃色開關,鞋子就長出一對翅膀,帶你去摘果子。吃這么美味的果實是件幸福的事。
冬天十分寒冷,人們需要溫暖。人們按一下紅色開關,鞋子就會暖和起來,這股熱量由下往上,使整個人都不會感到冷了,過個暖和的冬天,真是件高興的事。
我想將來有這種鞋的人一定會過得十分開心!
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