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成長(zhǎng)的感覺(jué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的感覺(jué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文1
成長(zhǎng)的感覺(jué)是什么？是辛酸？是苦澀？是快樂(lè)？還是……
暮然回首，我在這新年之際就將跨入十四歲了，初中這個(gè)字眼已經(jīng)常常掛在我們嘴邊。曾幾何時(shí)，我以為初中是多么神圣，可是，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才感覺(jué)有點(diǎn)莫名的手足無(wú)措。
長(zhǎng)大之后，每當(dāng)下起雨，我會(huì)自然而然地?fù)纹鹨话褌�，在雨中漫步，而不像小時(shí)候一頭扎進(jìn)雨簾嬉鬧，滿不在乎被淋成落湯雞。每當(dāng)聽(tīng)到別人夸贊自己時(shí)，臉上會(huì)不由自主地浮上兩朵紅云，而不像以前只會(huì)歪著頭傻傻地笑。
步入初中的我，已經(jīng)走過(guò)了幼稚與成熟的分界線，我回頭看看在快樂(lè)王國(guó)的`我。那里的我，天真、活潑，愛(ài)耍脾氣又愛(ài)哭鼻子。常常不是把小兔子洗了個(gè)澡，讓它一命嗚呼，就是踩壞了鄰居家的花盆，然后在媽媽的數(shù)落下扶起小花。那時(shí)的我，常常在風(fēng)雨里“豪言壯語(yǔ)”，卻被媽媽含笑送來(lái)的荷包蛋感動(dòng)地流出熱淚。那時(shí)的我，愛(ài)哭，愛(ài)笑，剛才還是陽(yáng)光明媚，一會(huì)就陣雨驟至。
但是，人總是要長(zhǎng)大的。現(xiàn)在我已經(jīng)站在了分界線的這一邊，我要把我童年美好的回憶藏在記憶的最深處。我長(zhǎng)大了，遇到挫折，就應(yīng)該勇敢地去克服；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我長(zhǎng)大了，感覺(jué)自己背負(fù)的責(zé)任太重太多了。
粉色的童年固然美麗，但我更渴望金色的未來(lái)。在未來(lái)的路上，遇到荊棘，我會(huì)流淚；遇到坎坷，我會(huì)彷徨，但我會(huì)用樂(lè)觀對(duì)待一切。因?yàn)槲倚闹杏刑嗵嗟膲?mèng)想！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文2
成長(zhǎng)的感覺(jué)真差，像沒(méi)有成熟的果實(shí)一樣青澀。成長(zhǎng)的煩惱真多，像滿頭的秀發(fā)一樣理不清。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門(mén)檻，而另一只腳卻賴在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是朦朧而模糊的感覺(jué)。每日忙碌而又迷茫，沉浸在沉升的音樂(lè)里，沉浸在虛幻的童話里沉浸在故作深沉的小說(shuō)里�？墒牵坏议_(kāi)浮華的表面我卻什么都不明白。
以前每天做作業(yè)，媽媽就像“催命鬼”一樣催呀催，直到我不情愿地坐在凳子上，望著作業(yè)發(fā)呆時(shí)，媽媽才會(huì)走開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，就要過(guò)來(lái)看一下我有沒(méi)有做作業(yè)�，F(xiàn)在好，作業(yè)都能自覺(jué)地完成，不用媽媽翻來(lái)覆去、仔仔細(xì)細(xì)地檢查�？措娨�，媽媽曾經(jīng)說(shuō)：“這電視，總有一天我要把它賣(mài)了。”因?yàn)槲叶昙?jí)的時(shí)候，每天一放學(xué)，我就坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫(huà)片，經(jīng)常要媽媽用提高八度的`聲音來(lái)吼我，才肯關(guān)，現(xiàn)在，從星期一到星期四都不看電視，只是星期五到星期日的晚上看一會(huì)兒童劇場(chǎng)，但有時(shí)也看體育競(jìng)技類的的節(jié)目。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，小時(shí)候，我經(jīng)常在小攤上買(mǎi)零食吃。有一次，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他氣得火冒三丈，把我狠狠地打了一頓，還把家里的零用錢(qián)放起來(lái)。但是，我總是千方百計(jì)地搞點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)，現(xiàn)在再也不買(mǎi)了，覺(jué)得那些零食吃的對(duì)身體不好，就給“戒”了。
“少年不時(shí)愁滋味，
愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓。
為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味，
欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休。
卻道天涼好個(gè)秋�！�
成長(zhǎng)意味著自由，同時(shí)也意味著責(zé)任。談到自由，有誰(shuí)不向往，但一談到責(zé)任，我們又都會(huì)膽怯。矛盾，無(wú)盡的矛盾。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文3
走出了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，走進(jìn)了緊張忙碌的中學(xué)生活，雖過(guò)了一星期，仍有些不適應(yīng)。因?yàn)樾W(xué)和中學(xué)的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不是路程的距離，而是一種差距，好比小學(xué)是一段平穩(wěn)的路，中學(xué)就是高高隆起的土坡，需要更加努力地走過(guò)。小學(xué)，不用在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，不用在天黑乎乎的時(shí)候上晚自習(xí)，更不用在充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里狠命學(xué)習(xí)，而到了中學(xué)，一切都變了，付出的努力多了，玩鬧的時(shí)間少了。現(xiàn)在真的真的很想念小學(xué)生活，以前不覺(jué)得，想珍惜也晚了吧？但是總要面對(duì)，總要經(jīng)歷，從一出生，我們就適應(yīng)著一切，因?yàn)橐稽c(diǎn)一點(diǎn)地適應(yīng)，才不會(huì)被生活淘汰，世界不會(huì)適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)世界。
在不知不覺(jué)中，我們?cè)诼L(zhǎng)大，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)表現(xiàn)自己。在分校學(xué)習(xí)了很多天，對(duì)分校的印象就是很大，很美。大到要走很長(zhǎng)一段路才能到達(dá)教室或食堂，走在分校里前后左右都有路，每條路都通向一個(gè)地方，而且在路兩旁也有各種教學(xué)樓，美在分校的景色，在分校，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，高大的樹(shù)木十分茂盛，郁郁蔥蔥，五顏六色的花朵更是讓人賞心悅目，花草間不時(shí)還有一種白色的“長(zhǎng)脖子”鳥(niǎo)在之間來(lái)回踱步，好不悠閑。每天晚自習(xí)下課，我借著月光，走在分校的路上，就是一種享受。分校的老師都很好，就像是我們的大朋友。通過(guò)一段時(shí)間的相處，同學(xué)們都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，互幫互助，彼此都沒(méi)有陌生的`感覺(jué)。到了分校，就要學(xué)會(huì)更多，因?yàn)檫@是一個(gè)新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始。
人生中不是只有起點(diǎn)和終點(diǎn)，而是有許許多多個(gè)起點(diǎn)，終點(diǎn)只會(huì)永遠(yuǎn)與你有一步之遙。就像時(shí)鐘滴滴答答地響著，連續(xù)不斷，我們的腳步也不曾停止，腳下的路還很長(zhǎng)，與其回望身后的腳印，還不如一步一步，邁向前方······
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文4
陽(yáng)春三月，是蓬勃的朝氣；夏日消融，是如荷的純潔；秋葉烈烈，是似火的激情；寒冬冷峻，只有那永固的冰心。春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往，似乎嗅到的，只有那成長(zhǎng)的味道，那便是，成長(zhǎng)的，感覺(jué)。
考試屢屢失敗，分?jǐn)?shù)不盡人意，每每報(bào)到我的'名次時(shí)，身上如突然澆下一壺?zé)崴惴v，臉上，脖子上，背上盡是火辣辣的刺痛，有什么辦法呢？父母無(wú)聲的失望早已印在腦海，但我寧愿受一頓打罵，因?yàn)槲彝春蘩渚?/p>
今又赴考場(chǎng)，瞪一雙烏黑的眸子凝視考卷，這，便是成長(zhǎng)？，這，便是人生？
沒(méi)有靜下去想，因?yàn)橛窒肫饗寢屒逶缙饋?lái)為我準(zhǔn)備早飯，囑咐我的身影，耳邊又回響起奶奶慈祥的鼓勵(lì)，身后，仿佛出現(xiàn)了已故爺爺默默祝福的身影。我，如此成長(zhǎng)。我，有何理由與精力想這繁瑣之事？當(dāng)不負(fù)眾望。
我似乎感覺(jué)到了，沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)的感覺(jué)！
我，正在成長(zhǎng)，那無(wú)數(shù)我所摯愛(ài)的人，對(duì)我默默關(guān)愛(ài)，早已凝聚成一束最亮，最暖的光，深深扎入我的心房，我，慢慢成長(zhǎng)。
似甘，似苦，似舒，似痛。
或許有一天，我又想起那些愛(ài)我的人，又想起成長(zhǎng)，我會(huì)幾許痛楚。當(dāng)一陣風(fēng)兒吹開(kāi)我記憶的閘門(mén)，成長(zhǎng)的感覺(jué)又一次襲來(lái)，我便提一盞闌珊的小燈，晃悠悠走在小路上，與愛(ài)我的人一起漸漸去傾聽(tīng)成長(zhǎng)，去感受成長(zhǎng)帶來(lái)的一切，一起。再回首，我成長(zhǎng)，又凝聚了多少親人們的愛(ài)。似夏日站在荷花池邊那一陣最芳香，悠長(zhǎng)的的風(fēng)兒。風(fēng)兒告訴我成長(zhǎng)的感覺(jué)。
回到現(xiàn)實(shí)想到我愛(ài)的人還在支持著我，注目我成長(zhǎng)，我歡，我喜，我哭，我哀，便又微笑，執(zhí)筆，在卷中傾訴自己一片心事，成長(zhǎng)的感覺(jué)，又一次襲來(lái)，心中也是暖暖一片，我嘀咕著：“我能成功地。”
成長(zhǎng)，真好。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文5
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，四周變得一片黑暗，因?yàn)橥ｋ�，無(wú)奈，我只好靜靜地站在那兒。在房間里踱來(lái)踱去，我也不知道該干些什么。就那么一味地在房間中來(lái)回去靜靜地品味這寂寞，靜靜地欣賞這黑夜。曾幾何時(shí)，遇到這樣的黑夜，我曾是像一個(gè)瘋丫頭一樣在外亂跑，滿腦子快樂(lè)，從未享受過(guò)這種寂寞。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再屬于那幻想、天真、幼稚而又狂熱的童年。等待我的是一個(gè)全新的世界。在這個(gè)美麗新世界中，我將那個(gè)只知道痛就哭，樂(lè)了就笑，和朋友吵架后，轉(zhuǎn)身又握手言歡的我藏在了這個(gè)世界的一個(gè)小小角落中。我不想找到它，因?yàn)槲冶仨毴ミm應(yīng)新生活。
當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我不能只知道哭，而應(yīng)努力奮起直追，所有的痛苦都應(yīng)讓自己獨(dú)自一人承擔(dān)；當(dāng)看到其他人在那興高采烈地玩游戲時(shí)，我不可以再不經(jīng)大腦思考就飛奔進(jìn)去，而應(yīng)想想作業(yè)做好了沒(méi)有，房間打掃了沒(méi)有，課文預(yù)習(xí)了沒(méi)有，如果還沒(méi)，那么就不能出去，這是你必做的任務(wù)；當(dāng)父母與客人在交談時(shí)，我不應(yīng)該隨便插嘴，因?yàn)橐郧八^的`童言無(wú)忌已不再屬于我，這兒沒(méi)有人再把我當(dāng)小孩，我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)這些時(shí)，也是我正在譜寫(xiě)自己成長(zhǎng)之歌的時(shí)候。懂事，穩(wěn)重，知書(shū)達(dá)理和誠(chéng)信是我這首歌的內(nèi)容。這首成長(zhǎng)的歌謠在編織時(shí)，我便輕輕地吟唱出青春的美麗浪漫。
童年的美好讓我留戀，但未來(lái)的神秘又是我們向往的。我是一個(gè)平凡的人，不懂得如何取舍這兩種珍貴的美。當(dāng)時(shí)間悄悄地從我指間滑過(guò)，我在無(wú)意間也做了選擇——追求我要的未來(lái)，青春的氣息在未來(lái)成長(zhǎng)之路上彌漫著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著我，人生的咖啡在未來(lái)成長(zhǎng)之路上冒著熱氣，牽引我走向美好世界，生活的歌曲在成長(zhǎng)之路上飄蕩，教導(dǎo)我輕輕唱出成長(zhǎng)的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文6
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散起步來(lái)，陽(yáng)光帶著我童稚的歡笑，跑在青春的草地上，追著艷麗的彩蝶。末了，我席地而坐，雙手托腮，腦海騰起萬(wàn)般遐思，那顆稚氣的心啊，帶著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。當(dāng)童年的小船，越飄越遠(yuǎn)，童年也就漸漸的離我遠(yuǎn)去了。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正的長(zhǎng)大了。
把美好的童年裝進(jìn)日記，等待成長(zhǎng)歲月里，伸出一雙回憶的手……
成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一般，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著，這是一個(gè)美麗的季節(jié)，天空很明朗，很寬闊，心中卻有一個(gè)比天空更寬闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了，我佇立在窗前，享受大自然的.恩賜。我的夢(mèng)幻，在這朦朧的雨季，如煙如霧……
我多么想盡快打開(kāi)窗，去迎風(fēng)沐雨；我多么想走出父母的懷抱，融入社會(huì)，去品嘗生活。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋覓肥沃的田土，準(zhǔn)備撒下希望的種子；在縱橫交錯(cuò)的道路上，尋找人生的方向。面對(duì)伴隨成長(zhǎng)而來(lái)的困惑和迷茫，我必須清醒的知道，自己才是生活的主人，靈魂的舵手。
昨天，帶著回憶悄悄住進(jìn)了日記。今天，拽在自己的手里。而明天呢？明天正等待著我用行動(dòng)，去輝煌、去點(diǎn)綴我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文7
關(guān)于成長(zhǎng)，同學(xué)們想了許多，說(shuō)了許多，而我認(rèn)為成長(zhǎng)的道路上鋪滿了荊棘，而道路盡頭，有一個(gè)美味誘人的大蛋糕等著你。
成長(zhǎng)首先是痛的。小學(xué)同學(xué)畢業(yè)要各奔東西，遠(yuǎn)離母校，幸運(yùn)的'話小學(xué)同學(xué)還能偶爾見(jiàn)上幾面，而運(yùn)氣不好的，可能幾年才能見(jiàn)上一面。上了初中，我們告別了小學(xué)，告別了童年，也告別了曾經(jīng)安逸的時(shí)光。面對(duì)眼前成堆成堆的作業(yè)。我感覺(jué)我要被埋在里面，成長(zhǎng)，痛��！
成長(zhǎng)是累的。漸漸適應(yīng)了初中生活，可仍然還是覺(jué)得累。尤其是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我經(jīng)常覺(jué)得睡眠不足，每天早上起來(lái)眼睛不是腫就是燙，有時(shí)老師布置的作業(yè)多了，第二天起來(lái)還會(huì)成為熊貓眼，不過(guò)還好，吃飯時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，可以瘋狂一小會(huì)兒，給自己放個(gè)小假。但是，如果來(lái)個(gè)月考什么，那么輪到教科書(shū)和資料書(shū)在桌上猖狂。而你不能離開(kāi)，老師又加作業(yè)了，家長(zhǎng)又嘮叨了，成長(zhǎng)，累��！
成長(zhǎng)是苦的。如果說(shuō)糧食是用農(nóng)民的汗水澆灌出來(lái)的，那成績(jī)就應(yīng)是我們的汗水或淚水澆灌出來(lái)的。家長(zhǎng)不知道我們苦，以為我們只是坐在這里，很輕松，可是，我們流了多少汗，流了多少淚，只有我們自己知道。我們讀書(shū)苦，認(rèn)了！可伙食不好呀！菜里有蟲(chóng)，算了；飯里有米蟲(chóng)，算了；可粉里有蚯蚓，不能算！可我們只是學(xué)生，又有什么辦法呢？最多不過(guò)是在背后罵罵，誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？只有讀書(shū)出去，才是辦法！成長(zhǎng)，苦��！
在經(jīng)歷了一學(xué)期的苦與累后。終于可以好好地玩一下了——放假了。這時(shí)，看著辛辛苦苦打拼出來(lái)的成績(jī)，品嘗著荊棘后的那個(gè)大蛋糕，我笑了，我又長(zhǎng)大了一歲。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文8
當(dāng)我遠(yuǎn)離故土，遠(yuǎn)離家人，踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我與同學(xué)們辯論國(guó)際時(shí)事，暢談通貨膨脹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，踏著自信的步子在人群中擁擠前行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟語(yǔ)，以示浪漫；不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過(guò)。
曾因與朋友發(fā)生誤解而不知所措，現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解，還自己一片明朗的天。曾因一次落榜，心中猶如烏黑烏黑的云爬上藍(lán)藍(lán)的天，現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我，超越痛苦，用飽滿的熱情繪制七彩藍(lán)圖。心中的偶像曾打破心湖的寧?kù)o，現(xiàn)在終于能清醒地校正人生航向，理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾因社會(huì)的陰暗而迷惘惆悵，如今卻能用政治的觸角，道德的.眼光來(lái)感知世界。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是開(kāi)始認(rèn)真打量社會(huì)，品味人生；開(kāi)始樹(shù)立雄心壯志，并且付諸努力。
撤下明星們的海報(bào)，輕輕將林肯的傳記擺在桌前；拒絕電子游戲，武俠小說(shuō)，鉆進(jìn)方堆中發(fā)掘盧梭、羅曼羅蘭的人生意境。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是不必再為和男生說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸；不必再為過(guò)年過(guò)節(jié)吃啥穿啥大傷腦筋。成長(zhǎng)并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋，只是多了一份自信，一份成熟、也多了一份智慧的勇氣。
成長(zhǎng)的感覺(jué)真好。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文9
幫助別人不僅是一種美德，還會(huì)使自己感到快樂(lè)。我也有過(guò)不少幫助別人的經(jīng)歷。
鏡頭一
一天，我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，玩的有些累了，便坐在旁邊的一排椅子上，剛好坐滿。這時(shí)，一個(gè)老太太邁著蹣跚的步子坐過(guò)來(lái)，坐在邊上的我一看就知道她想做下來(lái)休息。雖然我還沒(méi)休息完，但是也想休息完了一樣站起來(lái)逛悠，然后，她就在我坐的位置坐下啦。
雖然這只是一件小事，雖然她沒(méi)對(duì)我說(shuō)謝謝，但我還是很開(kāi)心！
鏡頭二
暑假的一天早上，我自己騎車(chē)出去吃早飯，在我回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎摩托車(chē)的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車(chē)上的東西都掉了下來(lái)，所以很難扶起來(lái)。這時(shí)車(chē)不算多，我就連忙跑過(guò)去幫他把車(chē)扶起來(lái)。之后，他便一直對(duì)我說(shuō)謝謝，我心里真是有種說(shuō)不出的.開(kāi)心！
鏡頭三
初一的一天中午，我吃完飯后騎車(chē)去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四歲的小孩在路中央跑來(lái)跑去，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)大人。一開(kāi)始我沒(méi)太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我問(wèn)他家在哪，可他卻說(shuō)不知道。唉！沒(méi)辦法，只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來(lái)，他媽媽也發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，正要找呢！她看見(jiàn)我把她兒子送回來(lái)了，心里萬(wàn)分感激，而我卻覺(jué)得這只是舉手之勞，便去上學(xué)了。
幫助別人對(duì)自己并不會(huì)減少什么，而別人卻會(huì)擁有許多。幫助別人，感覺(jué)真好！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文10
成長(zhǎng)是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長(zhǎng)威逼之下的成長(zhǎng)，也有在同學(xué)們間玩耍中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。
成長(zhǎng)多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多彩，成長(zhǎng)入初中平淡無(wú)奇如同一碗清水�？捎謴男W(xué)的少之又少的知識(shí)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)變得廣闊無(wú)垠。有人說(shuō)不出成長(zhǎng)的滋味，也有人說(shuō)不完成長(zhǎng)的滋味，可我對(duì)成長(zhǎng)的總結(jié)只有一句話：百味交織的怪味。
我喜歡小學(xué)時(shí)的豐富多彩，但我也喜歡成長(zhǎng)入初中的知識(shí)豐富;我討厭小學(xué)時(shí)的知識(shí)面少，我也討厭進(jìn)入初中的平淡冷清。有人說(shuō)過(guò)一句話：“世界因我們而改變�！笨晌蚁胝f(shuō)：“我因成長(zhǎng)而改變。”
在我的記憶的長(zhǎng)河中，小學(xué)的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的成長(zhǎng)。迎接我的是新的感覺(jué)，有著一種新的`希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可成長(zhǎng)中記憶的長(zhǎng)河仍會(huì)不斷更新。
就在不久前，我經(jīng)過(guò)了以前的校園，門(mén)前的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)，低頭看著似曾相識(shí)的我。曾經(jīng)認(rèn)為高不可攀的院墻，不知何時(shí)變矮了。從門(mén)口出來(lái)幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，他們邁著輕快的步伐，相互交流著當(dāng)天有趣的事情。陽(yáng)光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時(shí)，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學(xué)相互相互嬉戲。可是這樣的感覺(jué)我竟然十分陌生�；腥婚g我覺(jué)得也許成長(zhǎng)就是這樣在擁有和失去中度過(guò)。
這就是我成長(zhǎng)的滋味是那么多滋多味。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文11
長(zhǎng)大，中文里是一個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，英文里是growup，但真正的做起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單。有人會(huì)憧憬、會(huì)害怕，也可能會(huì)想起羅大佑歌中“多么希望和高年級(jí)一樣有一張長(zhǎng)大與成熟的臉”這一句歌詞。那么就讓我來(lái)為你講述我在長(zhǎng)大時(shí)的感受吧。
對(duì)長(zhǎng)大的憧憬
在家中，我是唯一的女兒，父母、姥姥姥爺，爺爺奶奶，不但沒(méi)有封建的“重男輕女”思想反倒對(duì)我這個(gè)機(jī)靈的女孩疼愛(ài)有加。所以在家里雖然媽媽總說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不是小朋友了”之類的話，但因?yàn)槲疑詯?ài)玩，又大大咧咧的，因此父母不愿我一個(gè)人出去太久，所以，我想自己去旅行是不可能的事，那時(shí)我多想長(zhǎng)大，多想獨(dú)立。
當(dāng)長(zhǎng)大來(lái)了
新升初一，我們便發(fā)生了巨大的變化，去掉了戴了六年的紅領(lǐng)巾，身體長(zhǎng)高了，稚嫩的`面孔漸漸退變，即使外貌發(fā)生了巨大的變化，但心靈總歸稚嫩，生性仍舊貪玩。所以，當(dāng)大量的作業(yè)，同學(xué)之間的關(guān)系，成績(jī)榜上的排名，青春期的叛逆與躁動(dòng)，鋪天蓋地的涌來(lái)時(shí)，我被打的手忙腳亂，被突如其來(lái)的長(zhǎng)大打的搓手不及，又因小學(xué)成績(jī)優(yōu)異而不聽(tīng)數(shù)學(xué)課，所以成績(jī)下降的厲害。當(dāng)我看到成績(jī)單上那觸目驚心的紅色數(shù)字，便不由自主的痛苦起來(lái)。
當(dāng)我接受長(zhǎng)大
初一下學(xué)期，我開(kāi)始調(diào)整自己的步伐，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)。書(shū)本上再也沒(méi)有寫(xiě)滿流行歌曲，代替它的是工整的筆記，房間的燈開(kāi)始亮的很晚。當(dāng)紅榜上的名次越來(lái)越高，試卷上的分?jǐn)?shù)令我微笑，我便知道長(zhǎng)大了，心中有自己的目標(biāo)了。
當(dāng)長(zhǎng)大來(lái)時(shí)，不要驚慌，莫要躲避，開(kāi)始它雖然不友好。但當(dāng)你一次次的與它磨合、碰撞，終就你會(huì)與它融為一體，密不可分。它也一定會(huì)讓你的明天更加精彩！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文12
在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著煩惱。這些煩惱在有些人的眼中可能是一些絆腳石，可在我看來(lái)，它卻是引我走向成長(zhǎng)頂峰的導(dǎo)師。
那是一個(gè)夏天，老師給我們“飛鷹”小組布置了一項(xiàng)暑假實(shí)踐作業(yè)，任務(wù)是“調(diào)查市民最喜歡玩的游戲”。為了使我們順利完成，老師決定減免我們組的一切別的作業(yè)，如果完成的出色，還會(huì)去市里參加評(píng)比。這是雙贏的事，我們欣然應(yīng)諾。
我們大組共8個(gè)人，分成4個(gè)小組，每小組兩人，各小組都有任務(wù)。一個(gè)暑假每個(gè)小組的組員只能和本小組另外一個(gè)組員聯(lián)系，到開(kāi)學(xué)所有成員才可以見(jiàn)面。我的搭檔小王他是做幻燈片的，而我是來(lái)進(jìn)行調(diào)查的。我們大組素質(zhì)高效率也高，即使沒(méi)有人指揮照樣自覺(jué)完成任務(wù)。我們想，開(kāi)學(xué)時(shí)其余3個(gè)小組肯定會(huì)完成的很出色，如果我們這個(gè)小組完成不好，豈不丟大了人?所以我們只能好好做。
在調(diào)查過(guò)程中，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常被“潑冷水”，暑假即將結(jié)束，我才調(diào)查了十幾份，離預(yù)期的還差的很遠(yuǎn)。這成了我最大的煩惱。小王的幻燈片已經(jīng)做好了，我這邊卻一無(wú)所獲。小王安慰我說(shuō):“一個(gè)人的煩惱固然分量很重，可是如果兩個(gè)人來(lái)承擔(dān)，那就輕多了�！边@給了我極大的信心，不斷的調(diào)整方法和肢體語(yǔ)言，先鞠躬，后敬禮，找些悠閑的人訊問(wèn)，最終得到了被采訪者的認(rèn)可，愿意接受采訪。最終完成了任務(wù)。
是的，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中煩惱是必不可少的`�？晌覀兛偛荒苊刻於汲蠲伎嗄槹伞Ｎ艺J(rèn)為遇到煩惱時(shí)應(yīng)該鎮(zhèn)靜，想辦法去解決它，而不是干著急。要以一顆寬容的心和樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，才能不讓煩惱得逞，相反，在戰(zhàn)勝煩惱的過(guò)程中體驗(yàn)成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文13
“喂，軒軒嗎？”婆婆在電話里焦急地說(shuō)，“你舅婆生病了，我得留下來(lái)照顧她，你們晚飯自己想辦法吧！”
掛斷電話，我想到爸爸媽媽工作了一天，拖著疲憊不堪的身影，走在寒氣逼人的大街上，回家還要做飯，心里就好像打翻了五味瓶，百感交集。于是決定自己嘗試做飯。
我打開(kāi)冰箱，尋找著可以做飯的食材。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了即食牛肉咖喱。我小心翼翼地拆開(kāi)包裝袋，只見(jiàn)色澤金黃的咖喱汁包裹著少許粒狀牛肉，里面還夾雜著土豆、胡蘿卜和洋蔥。我先將冰箱里的冷飯舀出一勺放入盤(pán)中，接著將牛肉咖喱倒在米飯上，再將盤(pán)子放入微波爐中，最后按下3分鐘的計(jì)時(shí)鍵。微波爐中傳出“嗡嗡”的加熱聲，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，咖喱的香味越來(lái)越濃，我不禁咽了咽口水�！拌K”的一聲，加熱時(shí)間結(jié)束了，一盤(pán)香噴噴的牛肉咖喱飯就做好啦！
“哐當(dāng)”一聲，門(mén)開(kāi)了，我趕緊跑出去查看。原來(lái)是媽媽回家了。她聞到咖喱香，驚奇地問(wèn)：“軒軒，是你在做咖喱飯嗎？”我拉著媽媽的手，一邊往廚房走一邊說(shuō)：“對(duì)啊！媽媽，快嘗嘗我的杰作吧！”只見(jiàn)咖喱已經(jīng)浸入米飯中，一顆顆米飯好像穿上了黃金甲，準(zhǔn)備殺向我們的五臟廟。她舀了一勺送入嘴中，閉著眼睛，細(xì)細(xì)的品嘗。我充滿期待地望著媽媽，“好吃嗎？”她眼里閃動(dòng)著淚花，感動(dòng)地說(shuō)：“這是我吃過(guò)的最美味的咖喱飯了，因?yàn)槔锩嬗袗?ài)的味道。”
聽(tīng)著媽媽的'評(píng)價(jià)，體會(huì)著成長(zhǎng)的快樂(lè)，我心里美滋滋的。原來(lái)，成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文14
不知不覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)春秋了，我從一個(gè)什么都不懂的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)少女。我享受著其中的變化。
在上一年級(jí)時(shí)，老師讓我們多幫家人分擔(dān)，多為家人做些事。一天，我回家看奶奶在洗菜，我立刻放下書(shū)包，跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我?guī)湍阆匆掳��！薄安挥昧四闳ネ�，洗完后奶奶陪你啊，快去吧�！蔽亦街鞓O不情愿地走了。回到客廳，我看到媽媽在掃地，我又開(kāi)心起來(lái)，跑過(guò)去尋媽媽撒嬌：“媽媽，你都掃了這么長(zhǎng)時(shí)間了，你肯定累了，讓我?guī)湍銙叩睾貌缓��！?/p>
沒(méi)想到媽媽也一口回絕了：“乖，你去玩吧，你只要有這份心，媽媽就已經(jīng)很開(kāi)心了�！蔽移林瓪猓鹊桨职趾蜖敔敾貋�(lái)，告訴了他們。沒(méi)想到他們也和媽媽奶奶一樣的，我氣得一晚上沒(méi)理他們。我被他們寵著，真想快快長(zhǎng)大，向他們證明我李可以幫家里做一些事。我不是一個(gè)被寵壞的孩子。
現(xiàn)在我想要為家里做些家務(wù)，媽媽也欣然同鄣了。我很高興，我不是一個(gè)被家人寵著的小女孩，而是一個(gè)可以為家人分擔(dān)的少女了。我要向他們證明我是可以的。
我真的.長(zhǎng)大了。小時(shí)候下雨，我會(huì)不顧家人的阻止在雨中嬉戲，現(xiàn)在，我會(huì)打著一把傘在路上走著，看著一個(gè)個(gè)水精靈從天上落下來(lái)，那也是上天送到人間的幸福使者，聽(tīng)著他們開(kāi)心的“嘀嗒”聲，另有一番情趣。
我真想說(shuō)：“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好�！�
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文15
夢(mèng)中的小女孩穿著白色連衣裙，拿著爸爸媽媽剛給她買(mǎi)的小熊，歡快的在花園里肆無(wú)忌憚地笑著，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的小人，是那樣的天真…
可是，夢(mèng)總有一天會(huì)醒的，就算再想回到從前，總也改不掉夢(mèng)中的小人一步步遠(yuǎn)離正在慢慢長(zhǎng)大的我，這個(gè)冷酷無(wú)情的事實(shí)。
我長(zhǎng)大了。
再也不是那個(gè)哭喊著要糖吃的小女孩；再也不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的寶貝了；再也不是那個(gè)穿著白色連衣裙，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了。
要糖吃的小女孩總有一天會(huì)長(zhǎng)大；無(wú)憂無(wú)慮的寶貝總有一天會(huì)藏滿心事；身穿連衣裙，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主總有一天學(xué)會(huì)做媽媽口中的“自己的事奇怪自己做”的女孩…
我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我，要把糖分給弟弟妹妹吃，盡管自己不情愿。
現(xiàn)在的我，心中已經(jīng)滿是秘密。
現(xiàn)在的我，厭倦了…
長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)必須要好到不能再好的'地步，一切都是父母那虛榮的自尊心…
長(zhǎng)大了，想哭的歇斯底里的時(shí)候，不能哭；想讓全世界人都知道我很開(kāi)心的時(shí)候，笑，還得看場(chǎng)合。一切都是為了要做一個(gè)有禮貌的孩子…
我長(zhǎng)大了嗎？有時(shí)我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。長(zhǎng)大了？沒(méi)有長(zhǎng)大？
第一次嘗試做飯，感覺(jué)挺好的。可是你們不讓，可笑的理由是不安全。
第一次洗衣服，很有成就感�？墒悄銈儾蛔�，自私的理由是學(xué)生只要學(xué)習(xí)就行。
盡管我是那麼的不情愿，可是你們這些大人們就是--不允許！
想哭不能哭、想笑不能笑、自尊心強(qiáng)。想逃離家人的寵愛(ài)，卻被他們的種種不允許拒絕。
這是長(zhǎng)大嗎？這是我①心想反抗、想自由的結(jié)果。這是我的煩惱，這是我的憂慮，這是我的不愿，這是我想逃離的“蜜罐”，這是成長(zhǎng)的煩惱！
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