初中生活的作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初中生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
“成功之花。人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四，而順逆兩境又總是在人生中交替不息。有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們。這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使“成功之花”得以開(kāi)放的要素之一。
冰心的這首？成功之花？是我非常喜歡的一首小詩(shī)，這首詩(shī)像格言，給人啟迪，以激勵(lì)。告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的.榮譽(yù)，而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這才是更重要的。
人的一生總要起波瀾，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己，茁壯成長(zhǎng)。貝多芬這位偉大的音樂(lè)家在愛(ài)情失意雙耳尚、失聽(tīng)力仍不向命運(yùn)屈服，創(chuàng)作出了更偉大的作品。高爾基的？童年、在人間、我的大學(xué)？分明是他本人苦難歷程的寫(xiě)照。愛(ài)迪生也是自幼一番心酸，憑作對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和百折不撓的追求，最終成了世界的“發(fā)明大王”。多少英雄豪杰在常人無(wú)法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志，與困難戰(zhàn)斗，直至走出逆境，再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。
可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后，不但沒(méi)因此受激勵(lì)，反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒(méi)有接受逆境的洗禮。可是當(dāng)他們真的遇到些小挫折，也只能是指天罵地、毫無(wú)辦法。其實(shí)正確觀點(diǎn)是：沒(méi)有逆境，我們不懈怠，能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)取；遇到挫折時(shí)，我們毫不屈服，頑強(qiáng)抵抗，只當(dāng)是人生的磨練。
讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，讓“成功之花”開(kāi)在我們每一個(gè)人的心里。
初中生活的作文 篇2
我可以驕傲的說(shuō)：我是中學(xué)生了！
告別了六年的小學(xué)生活，迎來(lái)了嶄新的初中生活。雖然才跨入初中不久，我仍然為我是一個(gè)初中生兒自豪。
自從升入初中才不久，緊張的初中生活，還是讓我激動(dòng)不已。初中生，沒(méi)有的十幾個(gè)小時(shí)的睡眠，沒(méi)有了父母的早送晚接，沒(méi)有了輕松的課外活動(dòng)，沒(méi)有了不能再少的家庭作業(yè)，換來(lái)的是早上５點(diǎn)就要起床，中午不能回家，課程的增加，等等，等等……
回想起小學(xué)，還真是有點(diǎn)懷念。小學(xué)的時(shí)候，我交了一個(gè)很好的朋友，他叫Z，一二年級(jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)住對(duì)面，我和他剛開(kāi)始還不認(rèn)識(shí)，后來(lái)報(bào)名時(shí)，我們兩個(gè)被分到了一個(gè)班，于是，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了，一問(wèn)才知道我們住對(duì)面。從此以后，我們每天都一起上學(xué)、放學(xué)，在一起玩，……隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的友誼更加深了，雖然不在一個(gè)班，但是周六、周末也還一起玩。到了六年級(jí)下半學(xué)期，我們見(jiàn)面的`次數(shù)也不多了，畢業(yè)班嗎，誰(shuí)不在抓緊學(xué)習(xí)，努力考上自己理想的初中呢！畢業(yè)考試，我是淋漓盡致的發(fā)揮，無(wú)愧于六年的努力。我畢業(yè)了！
初中雖苦，可比起高中的生活要好的多，眼下，還沒(méi)有理化，還有時(shí)間休息，回家做好作業(yè)，背會(huì)書(shū)，還能倒頭就睡，神經(jīng)也還不用緊繃著，我覺(jué)著好開(kāi)心耶！想想過(guò)去，比比現(xiàn)在，我們是多么的幸福，課外活動(dòng)也可以盡情的發(fā)揮，我們不為生活擔(dān)憂，真正的可以做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
面對(duì)初中的生活，我想說(shuō)，我雖苦，可我快樂(lè)著！
初中生活的作文 篇3
告別了小學(xué)生活，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)七年級(jí)。初中的生活緊張、充實(shí)、快樂(lè)。
初中增加了好幾門(mén)功課，雖然十分緊張，但十分有趣。語(yǔ)文課上，老師用淵博的知識(shí)講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)我們閱讀和欣賞世界名著；數(shù)學(xué)課上，老師為我們解答各種各樣的數(shù)學(xué)難題，同學(xué)們個(gè)個(gè)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，擴(kuò)大知識(shí)面；英語(yǔ)課上，老師用英語(yǔ)給我們講幽默的外國(guó)笑話，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出開(kāi)懷的笑聲。我們既學(xué)到了知識(shí)，還陶冶了情操。
體育課上，內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。有的跑步，有的踢球，有的打乒乓。體育鍛煉了我們強(qiáng)壯的身體，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
進(jìn)入初中后，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。從過(guò)去樣樣都依賴(lài)大人，到現(xiàn)在能洗衣服、洗鞋子，一切自理的東西都學(xué)會(huì)了。記得第一次在宿舍里洗衣服，怎么也洗不干凈，生活老師看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫我洗，還耐心地給我講洗衣服的要領(lǐng)。慢慢地，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照顧自己。從中也體會(huì)到了大人的辛苦，對(duì)我們的'關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在宿舍里，同學(xué)之間相互關(guān)心，互幫互助，整個(gè)宿舍打掃得窗明幾凈，被子疊得整整齊齊，經(jīng)過(guò)大家的努力，被評(píng)為“文明宿舍”，我們都十分開(kāi)心，體會(huì)到只要努力，就會(huì)有成果。
幾個(gè)月的生活使我學(xué)會(huì)了許多，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
初中生活的作文 篇4
風(fēng)輕天深，靜靜的夜晚，我聽(tīng)到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個(gè)人佇立在窗前，佇在寂靜中，佇在小道上。滿腦子堆積的零亂的文字，被我撫摸什么東西一樣地寫(xiě)下，寫(xiě)下關(guān)于生命的年歲。
清晨，那一縷陽(yáng)光從梢頭掠過(guò)，我打從草地穿過(guò)。已經(jīng)入冬了，這樣的風(fēng)景很是迷人，似乎讓我看到了生活的萬(wàn)花筒。晝間的所聞所觸，就像是為這夜而準(zhǔn)備的.？沉在腦里，積在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清靜，很放松，因?yàn)楣P與紙相觸寫(xiě)出的不過(guò)是一首小詩(shī)，一首平淡無(wú)味的詩(shī)。缺乏詞藻的華麗，夜缺少感情的富饒。
寫(xiě)完了，我不由自主底一笑。輕輕地打開(kāi)腦海的門(mén)縫，像是有種想飛天行世的欲望。只是，沒(méi)有誰(shuí)的強(qiáng)行我該如何去飛高行遠(yuǎn)？我很自由，也很散漫。隨心所欲，自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡，不激揚(yáng)，也不狂放。因?yàn)椋矣|到了無(wú)味的詩(shī)，給我?guī)?lái)了生命的暗示。
夜依舊，靜靜流著；月依舊，在天幕高掛。
小屋里的紙筆，陪著我。陪我度過(guò)這樣一個(gè)充滿情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用滿是情思的筆寫(xiě)下，被留在那一張張單薄的紙上。超越？超越著自然的界限，和著生命的年輪！
初中生活的作文 篇5
時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流走，留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，回想當(dāng)初剛踏進(jìn)常外的時(shí)候,我還是一個(gè)乳臭未干的小孩子。
時(shí)光流逝,我覺(jué)得才剛剛適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，這個(gè)和諧的班級(jí),當(dāng)這些我們面臨分班。
初一，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后的打算，自己總是過(guò)得渾渾噩噩，對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境.新的班級(jí)，陌生的面孔，我的心里還有許許多的好奇心,以至于讓我無(wú)法好好的學(xué)習(xí)。
初三，比較懂事，想要改變，
所擁有的惡習(xí)，以至于讓我初二無(wú)法改變，無(wú)法自拔依舊如此。
初三，是一個(gè)重要的年級(jí)我們所有人都要面臨著開(kāi)學(xué)以及離別,我舍不得.我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問(wèn)題,我也不例外但是我們要笑著面對(duì)。
在此感謝.為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的.培育我們長(zhǎng)大成人。
我的朋友。我要感謝你,你和我吵過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò),冷戰(zhàn)過(guò)，可你依然是我的好朋友，當(dāng)我有困難的時(shí)候，你會(huì)伸出援手協(xié)助我。
初中生活的作文 篇6
初中生活是緊張的，而初中生活卻不一樣，輕松，知識(shí)也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì)很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來(lái)最大的不一樣是，初中的老師他們不會(huì)想初中老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí)，頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒(méi)有以前的那樣鐵了，有是你說(shuō)的話她不愛(ài)聽(tīng)，會(huì)在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問(wèn)起來(lái)，她還會(huì)和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從初中就很好的朋友就不會(huì)對(duì)你這樣，因?yàn)樗私饽悖恪?/p>
初中的生活不是那么的唯美，但會(huì)讓我早一點(diǎn)變得成熟。
初中生活的作文 篇7
青春會(huì)唱歌，青春唱什么歌？想知道么？就讓我為大家娓娓道來(lái)吧！
我的初中生活開(kāi)始了，有一些激動(dòng)，一些興奮，轉(zhuǎn)眼間，期中考試要到了。在最后的沖刺階段，語(yǔ)文突然小考，考試內(nèi)容是字音。考完后，大家都在班里談?wù)摽荚噧?nèi)容。突然，我的肩膀被拍了一下，回頭一看，哦，是她。她沮喪的對(duì)我說(shuō)：“這下完了，我把‘奢侈’的‘侈’標(biāo)成yí了。”“沒(méi)關(guān)系，好好練習(xí)練習(xí)就行了。”我這樣安慰她，然后轉(zhuǎn)身去了衛(wèi)生間。
從衛(wèi)生間回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)她，她一臉憤怒的看著我，還沒(méi)等我說(shuō)話，她突然說(shuō)：“沒(méi)素質(zhì)！”我愣在那里，不知如何是好。“沒(méi)素質(zhì)”？我為什么沒(méi)素質(zhì)？我又干了什么事？我去找她。她沒(méi)好氣的`瞪著我：“誰(shuí)讓你把我寫(xiě)錯(cuò)讀音的事告訴別人了！”“我沒(méi)有！”“撒謊！那她是怎么知道的？”她指指對(duì)面的女生，繼續(xù)說(shuō)，“你也太沒(méi)有義氣了吧！”我很生氣，大聲呵斥她：“請(qǐng)你搞清楚好不好？我去了衛(wèi)生間，而你們倆卻一直在班里。我怎么能告訴她呢？”我回瞪了她一眼，生氣回到座位上去。坐在座位上，我越想越委屈，最后，一顆顆淚水像斷線的珍珠一樣落了下來(lái)。我又錯(cuò)了什么？為什么總是我的錯(cuò)？為什么不明事理就罵我？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中回蕩。這時(shí)，她紅著眼走過(guò)來(lái)，低下頭小聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，原諒我行嗎？”這時(shí)，我憤怒地像發(fā)了瘋的獅子吼道：“你現(xiàn)在才明白，那為什么不明事理就罵我？”我把頭埋進(jìn)胳膊，任憑她說(shuō)什么我也不理她。
下課后，老師叫我去辦公室。他平靜地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？初中的友誼是最緊密的。但友誼的路上難免有坎坎坷坷。有時(shí)，同伴用路上的石子不小心用石子踢碎了友誼，給她個(gè)機(jī)會(huì)，讓她拼回來(lái)，好嗎？”聽(tīng)了老師的一番話，我的心竟然一下子亮了起來(lái)。“退一步海闊天空。”為什么不退一步呢？回到班里，一進(jìn)門(mén)又看到她，手里正拿著一份“道歉信”，充滿希望地看著我。我笑了，抱緊她，我們的友誼回來(lái)了。
這就是青春唱的歌，有苦澀，有快樂(lè)。是啊，青春像蝴蝶，有破繭時(shí)孤獨(dú)的努力，也有破繭后的唯美。只有努力爭(zhēng)取，才會(huì)有美麗的青春。聽(tīng)，青春又唱歌了……