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實用的描寫景的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的描寫景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
鄉村風景迷人，一年四季都是那么獨特。
春天，大地從冬寒里蘇醒過來，被人們砍掉的樹木，又抽出了新的枝條，在陽光的撫照下茁壯生長；潮濕的空氣里，飄著小草、花兒的清香。
夏天，那波光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群地來到河邊，在碧藍的喝水里盡情玩耍。還有荷花上幾只小青蛙在開演唱會，它們的.歌聲吸引了許多小昆蟲們，不一會兒，四周就響起了悅耳的歌聲。
秋天，果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個美麗的季節。那高粱像喝了酒的醉漢，東倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母親致謝呢！果園里，大紅蘋果一個個挨挨擠擠的，好似一個個圓圓的小紅球。
冬天，冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給麥田鋪上了一層厚厚的大被子。
鄉村美景是那么令人向往，我愛鄉村，更愛鄉村那迷人的景色。
描寫景的作文 篇2
來到作文班，橘子老師高興地對我們說：“今天咱們去南湖游覽一翻。”我們的笑聲一下子在教室里傳了出去�？煲霭l了，我們個個都把大衣穿的很厚，興高采烈的踏上了去南湖的旅程。
一路上，我們一邊蹦蹦跳跳的跑著，還一邊忙著搶老師的鏡頭，你擠我，我擠你亂成了一鍋粥。繼續往前走，我們喊著：“一二一！一二一”邊跑了起來。這 時，大龍和壇雨林你推一下，我拱你一下，大龍一搖一擺像個不倒翁似的.，可愛極了！快到南湖了，可我們的心早已飛到了旱冰場，向下走去，我們到了旱冰場的中 心，平平淡淡的旱冰場，被白雪姑娘打扮了富有了情趣。說來也巧，調皮的風弟弟偷偷從家跑了出來，一會兒吹吹這兒，一會兒吹吹那兒，把我們吹得像穿旱冰鞋一 樣，不由自主地向前滑。這時，蘆葦姐姐不知不覺的把我們帶到了浮翠亭。你看，浮翠亭的頂部，有兩個彎彎翹起的檐，好像新疆人的胡子，又好像雄鷹準備展翅飛 翔。平時，寂寞的浮翠亭，被我們的歡聲笑語變得富有生機、活力。從浮翠亭上往下看，河面上覆蓋著一層厚厚的積雪，在魔術師風姐姐的吹動下，變成了水波紋， 猶如白色的浪花，在和海媽媽一同嬉戲。
我們的吵鬧聲驚動了喜鵲，它們嚇得四處亂飛，發出嘎嘎嘎的聲音，好像在說：“同伴們，有危險！快逃啊！”過了一會，它們見沒什么動靜，就紛紛飛進了 窩里。我喜歡喜鵲，因為，它們不怕苦，不怕累，用自己的辛勤勞動換來了好成果。我要向它們學習辛勤勞動的精神，為實現自己的夢想而奮斗。
看著黑山南湖美麗的景色，我不禁陶醉了……
描寫景的作文 篇3
春天來了，燕子南飛，她飛到哪里就把春天的氣息帶到哪里！燕子來到了我們的校園，我們的校園充滿了春意。
你看！我們的校園到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的世界，明媚的陽光照耀著學校左側如茵的大草坪，綠嫩綠嫩的`小草從地底下鉆了出來，在春風中使勁的長，這草坪仿佛是塊大大的地毯，草坪上開放著金黃色的小花兒，藍天把這塊綠草地映襯的多么漂亮，花兒把這塊草地點綴得更加美麗。
叮呤呤下課了，同學們便如快樂的小鳥，飛到了這綠色的世界中，嘻戲玩耍，草坪上立刻開滿了五顏六色的“鮮花”。
我們的校園真美呀！我情不自禁的高喊：“春天的校園我愛你”。
描寫景的作文 篇4
這里曾有燦爛輝煌的歷史：絲綢之路、文景之治、大唐盛象，這里也曾黃沙漫天，沉睡千年，這里有漓江晚秋，春城飛花，這里也有大漠孤煙，塞外風疾。放眼看過來，這里，是中國西部。
有人曾用：“荒、遠、邊、窮，大、財、寶、美”來形容西部，雖然這里交通不便，開發程度較低，經濟也相對落后，人均國民生產總值只有全國平均水平的一半左右，可是這里有廣袤的土地，豐富的`資源，美麗的自然風光，下面讓我們跟隨小導游們，去西部走一走，看一看。
我們西部的美景真是說也說不完，還有西北沙漠中的藝術寶庫――敦煌莫高窟，美麗神奇的香格里拉，氣魄雄偉的黃果樹瀑布，秦嶺主峰太白山。大開發戰略，將使中國西部變成一片開放的熱土，全世界的眼光都在注視著沉寂已久的中國西部。中國西部是一片廣闊神奇的土地，中國人將在這里創造一個前所未有的偉業，今日的西部地區定然會伴隨西部大開發的進程，日益繁榮，再現輝煌。
讓我以一首自編的兒歌來贊美西部：西部風景美如畫，如畫風景人人夸。
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