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快樂的英語作文

時間:2024-08-11 14:52:09 英語作文 我要投稿

有關(guān)快樂的英語作文錦集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的快樂的英語作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)快樂的英語作文錦集5篇

快樂的英語作文 篇1

  這學(xué)期我報名參加了英語培訓(xùn)班,每個星期上課一次,學(xué)的是《彩虹與風(fēng)箏》,還有《迪士尼英語》。

  我們班上有七個同學(xué),他們是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna,還有我,我的英文名字叫Mary。同學(xué)中Mini給我的印象最深刻,他的年齡最小,上課的`時候常常要讓他的媽媽坐在旁邊陪著,玩游戲的時候他會經(jīng)常跑到教室外面去,惹得我們哄堂大笑!還有Tony和Wendy,他們兩個上課的時候老是吵架,老師經(jīng)常讓我坐在他們兩個中間,這樣他們就不吵架了。通過一個學(xué)期的相處,大家都成了好朋友!

  為了讓大家上課認(rèn)真聽講,同時做好課前的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),老師在課上要求我們用英語回答問題,答對問題的小朋友就可以加分。下課的時候我們就按照分?jǐn)?shù)的高低來拿禮品。這個學(xué)期我經(jīng)常拿冠軍,校長還請我和其他班的冠軍一起吃飯呢!

  通過一個學(xué)期的英語學(xué)習(xí),我學(xué)會了用英語問候、自我介紹、講小故事……我發(fā)現(xiàn)我挺喜歡上英語課的。下學(xué)期我一定要繼續(xù)努力,周周拿冠軍,讓他們羨慕去吧!

快樂的英語作文 篇2

  The Happiness of Growing Up

  Since I go to middle school, I start to become independent. I am not a little girl anymore, and I can make my own decision. My parents always get used to do everything for me, but I tell them that I can do it myself. Then my parents are very happy. They no longer make every decision for me and they will ask my opinion. I feel being respected and it is so good for me. Growing up means taking the responsibility and being considerate of others. I try not be childish and think in a mature way. Now everybody respects me and they are willing to listen to my idea. This is the happiness of growing up.

  我上中學(xué)之后就開始變得獨立。我不再是小女孩了,可以自己做出決定。我的父母總是習(xí)慣于為我做所有決定,但我告訴他們,我自己能行。我父母聽了很高興,就不再為我做所有的決定了,而且還會咨詢我的意見。我覺得受到了尊重,這對我來說是好的。長大意味著要承擔(dān)責(zé)任和體貼他人。我盡量用成熟的方式思考。現(xiàn)在每個人都尊重我,也愿意傾聽我的想法。這就是成長的`快樂。

快樂的英語作文 篇3

  Little happiness

  Why am I so unlucky? Why things are always getting worse? Why God never favor me? Every time when I hear things like these, I just keep silent, for we couldn t get anything in complain, and then I learn to be appreciated.

  One day I stayed in a condition where I just felt nervous or worse, be mad. I only looked forward to finding a hole and hided myself. Maybe I am too fragile ,easy to be hurt .When I stayed in a corner and was so scared, a friend of mine came to me ,and said : In this world, nothing can daunt us, in addition to our own. Anyway, I will stand by you. I just cried but didn t realize how it would influence me in the future.

  We always complain blindly, not knowing much happiness flows. There are many things we couldn t predict, and we don t know how tomorrow will be. However, cherish what you have now and things would be better.

  我為什么這么倒霉?為什么事情總是變得更糟?上帝為什么不喜歡我?每次當(dāng)我聽到這樣的事情,我只是保持沉默,因為我們不能得到任何抱怨,然后我學(xué)會感激。

  有一天,我呆在一個條件,我就感到緊張,或者更糟,是瘋了。我只期待找到一個孔和隱藏自己。也許是我太脆弱,容易受傷。當(dāng)我呆在一個角落里,很害怕,我的一個朋友來找我,說:在這個世界上,沒有什么能難倒我們,除了我們自己。不管怎樣,我會支持你的。我只是哭,但沒有意識到它會如何影響我的'未來。

  我們總是抱怨盲目,不知道多少幸福的流動。有很多事情我們無法預(yù)測,我們不知道明天會如何。然而,珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切會更好。

快樂的英語作文 篇4

  星期四上午,壹位來自加拿大得老師給我們上了壹節(jié)快樂得英語課。上課鈴響了,這位長著滿頭金發(fā)得外籍老師走進了我們班得教室。同學(xué)興奮極不已,熱情地向老師問好,教室里熱鬧極了!課堂上,同學(xué)們聚精會神,老師教得每壹個字母,我們都認(rèn)真地讀,老師說得每壹句話,我們都認(rèn)真地聽。這節(jié)課,老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞,還教我們給單詞配上了有趣得動作,我們很感興趣,每個人都學(xué)得津津有味。不知不覺,下課得時間到了。老師動情地大聲對全班同學(xué)說:“iloveyou!”可同學(xué)們都舍不得這位英語老師,簇?fù)碇蠋熾x開教室。我希望下個星期快點到來,再壹次見到這位漂亮得外國老師,再上那快樂得英語課。

快樂的英語作文 篇5

  “媽媽,你什么要我學(xué)英語?”五歲的女兒在去英語學(xué)校的路上,一本正經(jīng)地問我。我正在思考晚上一個重要的專訪的事情,因此心不在焉地作答:“這個你還不明白嗎?”女兒抬起頭,眼睛直視著我說:“難道就因為英國比我們強大,我們就要學(xué)習(xí)他們的語言嗎?”“什么?”我驚訝地看著女兒。“媽媽,你知道嗎?現(xiàn)在也有很多外國人在學(xué)習(xí)我們的漢語呢!”女兒一板一眼地繼續(xù)她的話題,“那你為什么還要我學(xué)英語,而且要學(xué)的最好呢?”

  我不禁暗自感慨:眼前這個小腦袋里竟然在思索這么深奧的問題?我可不能等閑視之,一定要給女兒一個圓滿的答案。告訴她我們要學(xué)好英語以便學(xué)習(xí)國外先進的技術(shù),為中國的繁榮昌盛而努力;告訴她熟練地掌握英語,可以更好地與外國人交流溝通,增廣見聞,就像《天方夜譚》中那個能聽懂動物說話的人一樣“萬能”;還是說多學(xué)一門語言就是增長了一項技能,如同游戲中的主人公又得到了一個克敵致勝的法寶……思之再三,我反問女兒,“你長大以后不是想周游世界嗎?而英語是世界上廣泛使用的語言,如果不學(xué)好英語,你怎么去啊?”“對啊!你說的對!我要像格列佛那樣周游世界,不會英語怎么行?而且到那個時候,我還要教他們說漢語呢!”女兒心滿意足地朝我點點頭說。

  目送女兒蹦蹦跳跳地走進教室的時候,我在心里對女兒說:“媽媽之所以沒有給你講那么多形而上的道理,是因為媽媽覺得:其實學(xué)好一種語言,首先是為自己的心靈打開了一扇窗,讓我們可以看到、聽到、感受到外面的精彩世界。我希望你能夠把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一件快樂的事情來做,而且我也并不要求你去‘考級’!”然而,真的可以快樂學(xué)習(xí)嗎?

  “這么簡單,你都不會?好好說,如果再不會,你今天晚上就甭想看《比克曼的世界》(兒童科普片)了!”先生一副恨鐵不成鋼的樣子,給女兒下了“最后通牒”。原來,淘氣貪玩的小女兒在英語課上專心致志地玩遍了身邊所有可以玩的.東西,所以回家后只好讓先生加班加點地給她補課。本來小孩子注意力不集中是常有的事情,我們并沒有責(zé)怪她。但是,在補課的時候,她依然東張西望的樣子終于惹惱了先生……

  “This is my father。”女兒抗議似的大聲說。“你這不是說的很好嗎?我不跟你急,你就不好好說!”先生無奈地說。“哈哈!小淘氣!”女兒開始志得意滿地自我“表揚”。如此較量了幾個回合,先生“悲壯”地說:“這究竟是誰教誰英語呢?她倒是快樂了,我可是被她整慘了!”我同情地安慰先生,“老師說她最近表現(xiàn)得不錯,已經(jīng)能夠不亂動?xùn)|西了,就是還有點‘走神’。我們慢慢來吧,前途是光明的,道路是曲折的!”“是啊,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”小女兒搖頭晃腦地在一旁補充。

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