我的“漫畫”老師作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的“漫畫”老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的“漫畫”老師作文 1

　　唐老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿不一樣的衣服。

　　唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的視角內搞小動作的話，某些人可就慘了。

　　唐老師還有一個能耳聽八方的耳朵，唐老師的耳朵可靈了，如果有人在下面說話，唐老師就會讓他站起來回答問題或重復老師講的'話。

　　有一次考試，老師出去打了一個電話，全班都在說話，老師一來，還有些人在說話，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張試卷，有些人太可憐了。

　　每次值日的時候總有些人想著逃值，逃的時候正好看見了唐老師，無奈之下他們只能回去繼續值日了。

　　每次我們上數學，英語，唐老師都會過來看有沒有人在說話，如果有說話的會被直接叫出去，狠狠的被批評。

　　唐老師就像一個監控，一點小細節都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？

　　我的“漫畫”老師作文 2

　　我有一位老師，有著一雙水汪汪的大眼睛；一個翹鼻子，鼻梁上戴著一副眼鏡；一張櫻桃般紅的`小嘴巴；一頭卷發；耳朵上掛著一對耳環；喜歡穿長長的黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數學老師---張老師。

　　張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運動。每次下課，她總是與同學們一起畫動物，唱古風歌，打羽毛球等等。我們所有同學都喜歡她。

　　張老師上課很有趣，也很嚴格，也很有耐心。我們每提出一個問題，老師總會有趣地回答我們，有時能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發呆，老師便親切地走上前來問我：“不會做嗎？我來教你吧”我點了點頭，老師就一直教我直到我明白為止。

　　這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎？

　　我的“漫畫”老師作文 3

　　我們班的語文老師很溫柔。但有時也很嚴厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發也不是很長。

　　語文老師有時候很溫柔，在我們上課的時候，她會陪著我們一起笑。我們班的同學有的人不會。寫什么字，她都會有耐心的'教他。

　　語文老師有時候也非常嚴厲，有一次大掃除的時候。我們班的一位女同學掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語文老師說，我們班外面的走廊是誰掃的？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。

　　還有，在教室里。窗臺上。有很多灰塵，語文老師說這里又是誰用抹布抹的，怎么這么不干凈？還是根本就沒有抹？

　　語文老師給我們布置的作業也很少，有時候給我們商量著布置作業。也有時候會讓我們在學校里寫。

　　我們班同學都很喜歡語文老師。

　　我的“漫畫”老師作文 4

　　我們班的老師很多，但我想寫寫我們班的“胖大個”老師。

　　“胖大個”老師是我們班的英語老師，也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛，老師的眼睛不但沒有特點還近視了，你好，看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇，粗粗的，好像隨時要掉下來的.腿腸，看著就直流口水。英語考試了，我時候我心里就像十五個吊蘭打水，七上八下。終于我的噩夢來了，老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會罵我，沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導我。在老師的幫助下我的成績進步了。這一次英語考試中取得了好的成績，那是更新的表揚了我，我開心極了，媽媽看到我的成績進步也很欣慰。

　　“胖個子”老師還很幽默，有一次我們班的英語課上，老師在念分數念到一百一十分的小睿，老師說：“小睿一百一十分，大家嚴重批評她。”接著同學們說：“批評，批評，嚴重批評。”但同學們都明白，小睿考了滿分，老師是故意開玩笑的。

　　我的“漫畫”老師作文 5

　　有一位老師，她有著方便面似的卷發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。

　　馬老師很溫柔，像一個溫柔的天使。她愛笑笑起來像一朵綻放的花朵，本來我不愛寫作文一聽到“作文”兩個字，我就頭痛，但自從上了馬老師的作文課后，我變了，變得愛上了作文。

　　以前，我總問媽媽：“媽，什么時候會沒有作文課呀？”但現在，我問的是：“媽，上作文課的時間到了么？”媽媽聽了，高興得合不攏嘴。

　　馬老師的課很搞笑，上課時，同學們坐在地上，馬老師隨口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同學們都哈哈大大笑，馬老師也笑了，她那深深的酒窩露了出來。馬老師不會把內容讓我們死記下來，而是用有趣搞笑的方式來記，這樣搞笑又好記。

　　上課，馬老師是我們親愛的'老師。下課，馬老師是我們形影不離的好伙伴，我們都愛她。

　　這就是我的老師，一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。

　　我的“漫畫”老師作文 6

　　陳老師是我們的數學老師，也是我們的副班主任，他戴著一副黑眼鏡，頭發很濃黑，身體特別壯，皮膚在黃白之間，為什么陳老師是“蜜蜂”呢？因為大家都知道，蜜蜂是勤勞的.，但生氣時也會蜇人，我們陳老師正是這樣。

　　我們先說說陳老師生氣時的故事。

　　有一天，在陳老師的課上，有一個同學不認真聽講，在下面玩手指，玩著玩著被陳老師發現了，陳老師就把他“拽”起來“抓”到墻邊說：“我盯你很久了。”說完就瞪了那個同學幾眼，那滋味肯定比蜜蜂蟄還痛吧。但陳老師生氣不多，總共也就那么一兩次，比較他的勤奮而言，可以被忽略了。

　　我們更喜歡陳老師勤勞的樣子，特別是活潑地像個小學生的時候。

　　不管是上課還是自習輔導，每次看到陳老師都是汗流浹背，所以我們猜想陳老師是沒有一刻停歇，把他全部的精力和心血都奉獻給了我們。尤其是活動課上，陳老師簡直是運動之星，同學們欽佩的投籃高手。

　　怎么樣，陳老師是不是又勤勞又帥氣啊？

　　我的“漫畫”老師作文 7

　　“老師“這個名字我們并不陌生，然而我就要介紹一下我的老師－曲老師。

　　曲老師的眼睛又大又圓，但和她的眼鏡比，可就沒那么大了。雖然眼睛沒比眼鏡大，但眼睛像葡萄一樣有神。她的嘴巴也那么大，笑起來像一個小船一樣彎彎的。

　　曲老師是從四年級開始教我們的。四年級的那天清晨，我早早地來到學校。又是一個美好的一天，可時光還是那么短暫，我被老師叫到了辦公室，一開始我很怕我的卷子怎么了，可我還是面對了這一切。可我進去后感到的`是溫暖。老師一點點地教我。這時我感到老師的溫柔。

　　還記得比四年級還刻骨銘心的事。周五的一天早上，我們正在上課，那時不我不敢發言，但老師突然叫我發言，我只能大聲的說出答案，可我又怕說錯，所以我回答的非常小聲，下課后老師溫柔的說：“不怕說錯，只怕你不敢說。”之后老師又說了好多道理。

　　她就是我的老師我的“漫畫“老師。

　　我的“漫畫”老師作文 8

　　申老師他有一頭烏黑的頭發，前面的'頭發比較多，臉上有一些小豆豆，兩個眉毛彎彎的，他經常穿黑色衣服，上課會講笑話，他也從不打人，有人不聽課，他最多發了火吼你幾下。

　　有一次，我們班的一個女同學，她發燒了，老師把她送去醫務室，老師回來后，又給她媽媽打電話,讓她媽媽來接她，還時不時問："好些了嗎?肚子疼嗎?頭還疼嗎?你媽媽馬上到了。”

　　還有一次，我班的男同學，他因為摔倒在水坑，全身濕透了。老師發現后立刻跑過去，拿自己的外套給他披在身上，并給他的媽媽打電話。讓他媽來接他，并給他換衣服，他媽媽來了，對老師千謝萬謝的。那個小男孩從此也就喜歡申老師了！

　　我的“漫畫”老師作文 9

　　老師是我們的領路人，帶領我們向前走。

　　我喜歡的老師，他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的'頭發，一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁，長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。

　　老師，她很認真，有的同學沒帶作業，她對我們說一個兵不帶槍去什么戰場？一個蝸牛不帶它的房子，早晚會被敵人給吃下去的。以后哪位同學不帶作業，等于他沒有寫再寫一遍。

　　古人言嚴師出高徒。在老師嚴厲教導下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們全班同學每人一個軟糖。吃到嘴里，甜在心里。

　　這位美麗認真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。

　　我的“漫畫”老師作文 10

　　我的班主任是一個“孫悟空”。為什么是一個“孫悟空”呢？請讓我一一道來。

　　她有著一頭卷發，圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛，看起來很樸實。我的班主任她會孫悟空的“火眼金睛、順風耳、七十二變……”

　　記得有一次，她在黑板上寫字的時候，她的“順風耳”聽到有人在悄悄講話，她瞬間就轉過頭，用“火眼金睛”鎖定目標，并拿起粉筆，猛地就扔到了那位同學的頭上，那位同學還“啊”地叫了一聲，過了一會兒班主任才繼續寫字。

　　班主任雖然在課堂上是嚴厲的老師，但我們有不懂的難題時，她是耐心的老師；當我們受傷的時候，她是關心我們的老師。

　　記得有一次，我拿著媽媽給我坐車的.錢，去學校門口買東西，不料被“悟空”發現了，本以為會被她罵，但是她卻對我慢慢教導。

　　“悟空”已陪了我們四年了，她把最好的青春留給了我們。

　　我喜歡我的“孫悟空”老師。

　　我的“漫畫”老師作文 11

　　我有一位有趣的漫畫老師。

　　她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的'眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。

　　她有著獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調皮的漫畫老師從門外闖進來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

　　平時里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風趣，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學做小動作，那些做小動作的聲音都會鉆進她的“順風耳”里，迎來的便是她那嚴肅的面孔。

　　我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風趣的漫畫課堂！

　　我的“漫畫”老師作文 12

　　老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們全班同學都要向您說一句：“老師，我們永遠愛您，您辛苦了！”

　　老師有一雙火眼金睛，頭發又長又彎，一個尖尖的鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的'表情，都是一副很開心的樣子。

　　記得有一次，班里有幾個同學沒寫作業。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個作業本，那個作業本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面，這就是嚴格的老師。

　　老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業的時候，她都在認認真真地看書，下課的時候，同學們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。

　　我的“漫畫”老師作文 13

　　首先，你們猜一猜，下課笑瞇瞇，戴著眼鏡，還胖乎乎的人是誰？沒錯，這是我們的數學老師。

　　數學陳老師戴著一副扁扁的眼鏡，大大的肚子，和他自稱從未干過的頭發。

　　“叮鈴作文鈴”上課啦，是誰邁著輕盈的步伐向我們教室走來，你聽“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”原來是陳老師。“同學們，上課”，老師人還沒進教室，聲音就已經傳遍教室每個角落，只聽啪一聲：“看看你們的家庭作業，做得一塌糊涂，看看人家一班，比我們強多了，你們不覺得丟臉嗎”，這時，大家才明白老師上課前對我們的作業非常不滿，而且很生氣。

　　接下來，老師一聲不吭，在黑板上寫字的速度很快，10分鐘都是嚴肅的氣氛，講完題后陳老師問了一聲：“是不是這樣的.”，接著就嘿嘿笑起來，老師表情緩和了許多，十分鐘的嚴肅氣氛又輕松不少，這就是我們敬愛的陳老師，也是我們的好朋友。

　　我的“漫畫”老師作文 14

　　你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節，往往能給我們留下深刻的印象。

　　如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師嗎？

　　對，就是語文老師，但我們的語文老師并不是說話像連珠炮，而是溫和中帶點嚴肅，為什么說溫和中帶點嚴肅呢？因為我們的老師并不會吼我們。比如，有一次我們講話了，老師就說："咱們同學很想交流是吧，還有某些同學手舞足蹈的。"就憑這句話，足以讓我們知道該閉嘴了。

　　對了，我們老師的頭發是烏黑烏黑的短發，老師還有著一雙炯炯有神的.眼睛，我還記得有一次，老師們都去體檢了，學校里只剩下了幾位老師，其中也包括陳老師，因為老師要在我們班和三班來回看著，所以老師讓我們把后門打開，這樣才方便看，我們知道老師今天下午會很累，所以我們也沒有再鬧了，安安靜靜的寫我們作業。

　　我的“漫畫”老師作文 15

　　張老師圓圓的臉上，嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通，可是只要你在她班上待上幾個星期，你就會從眼神中發現，她的眼睛是那樣與眾不同，那樣和諧又那樣的嚴厲。

　　記得有一次，我在課堂上不認真聽講，老是在下面做小動作，還和別人打眼色，正當和別人打眼色時，正好和龐老師的眼睛對視了，張老師狠狠地瞪了我一眼，似乎在說：李明輝，你怎么搞的？上課為什么不認真聽講？我心想：張老師在同學們面前給我留了這么大的面子，我還有什么理由不認真聽課？我慚愧的.低下了頭，馬上看著黑板，認真的聽張師講課文的重點。還有今天，張老師讓泳潮把補充習題發下來，讓大家訂正題目，班上的人都有了，就我沒有，我在書包里翻來翻去，終于找到了我的補充習題，打開才發現因為我的馬虎忘記交給老師批改了，于是我拿去給張老師批改，老師看著我說：“你這是要罰寫的。”當時我和老師的眼睛對視了幾秒，我就“東躲西藏”，總是覺得對不起老師。

　　張老師的眼睛是令學生們生畏的，也含著火一般的熱情，她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，就像天空中閃閃發光的星星把我們引進一個廣闊奇妙的世界……

　　我的“漫畫”老師作文 16

　　首先出場的漫畫老師是我們的英語老師李老師，他每次出現的時候都滿臉笑意。他戴著一個方形的眼鏡，不過在他當了我們的副班主任之后，突出的大肚子就成了他的一大亮點了。別看我們李老師平時不太說話，可一走進課堂上就會口若懸河，簡直像換了一個人似的。

　　別看平時李老師都是笑呵呵的，有一次在課堂上有個調皮鬼不斷的說話，他立馬就會切換模式。略顯黑色的臉龐頓時變成了紅色，本來和藹的聲音提高了兩個八度，大聲的呵斥道：“不要在說話了!”全班同學都愣住了，我也不禁倒吸了一口冷氣，心想課堂上的李老師可比我有激情多了。當然我心里很清楚，老師這樣做是為了讓我們更有效率的上課。

　　我的漫畫老師怎么可能只有一個呢?我們的王老師也是一個漫畫老師。她喜歡穿鮮艷的`裙子，一頭長長的卷發，大大的眼睛炯炯有神。別看她那張平時說話慢慢的小嘴，一到課堂上也變的像打字機一樣，噼里啪啦的講個不停。

　　王老師在上次同學們演講排練的時候，一開始我們的聲音都小小的，軟綿綿的。王老師站在一旁差點把喝的水噴出來。她把手放在額頭上，大聲說：“停!”接著她又說：“你們要把演講當成唱歌一樣，要有感情，要沉浸在演講的內容中。”接著王老師像一個音樂指揮家一樣，揮舞著雙手指揮大家的音調和語速。就這樣大家努力的練習下，大家的聲音變得越來越動聽。在我們演出的那一天，王老師在臺下看著我們，開心的像個孩子一樣。

　　沒錯了，這就是我的漫畫老師們，他們是最可愛的人!

　　我的“漫畫”老師作文 17

　　說到我們班的陳老師，她和別的任科老師有所不同，她喜歡穿裙子，有時不喜歡穿長裙子，陳老師每天換一件衣服，而且色彩搭配很好看。她留著長頭發，上課有說有笑，我們班很喜歡上她的課，不過她的課有時也很無趣，為什么會感到無趣呢？因為，第一，是上課的內容跟無趣，第二，是她備的課很無趣，第三，也是最關鍵的`一點，她講課一直是自己講，而且太深奧了，不拐幾個彎，根本看不懂。

　　為什么又說她是兩面殺手呢？你聽我細細的說。

　　她的臉翻得比翻書還快，她的臉時常是一半陽，一半陰。每當她點名叫同學答題的時候，如果同學回答問題是完全正確時，她就會笑著說請坐吧，后面講課也說的非常想有趣，寫在黑板上的字像有魔力一樣，吸引著我，沖我們一笑，就把所有人的目光吸引過來了。陳老師還經常讓大家討論自己的想法，有時還會出一些有趣的題目讓大家寫，最后的答案讓我們笑的直不起腰來。

　　我們每節課上課的時候都會對之前作業的答案，如果輪到哪位同學沒帶書的時候，陳老師就會毫不留情的叫課代表在黑板上的富豪榜上減錢，通常都是減五元，如果是好幾次都沒帶的話就會減十元或者更多。這讓我們大家非常害怕，像羊見到狼一樣，很聽話乖乖的，這樣上課就不那么有趣了，一臉嚴肅，沒有一丁點笑容。下課了，還讓同學們禁坐，如果動一下就重新計時。

　　這就是我們班的兩面殺手陳老師，一面像羊，一面像虎，你說奇怪不奇怪！

　　我的“漫畫”老師作文 18

　　齊肩的長發，小巧的嘴巴，優雅的黑框眼鏡——這就是我們班的`英語老師林老師。

　　林老師很有耐心。她總是一遍遍教沒有學會的同學，到最后大家總是學會了。

　　林老師教書很有辦法。以前，徐響英語并不好，但林老師總是會在各方面鼓勵他，給他學習的動力。上課時，老師點到了徐響的名字，他站起來，小聲地說出了他的答案，林老師聽到了，帶頭鼓起掌來，并且大大地表揚他。聽寫單詞，林老師會在他的本子上寫幾句鼓勵的話。林老師給了徐響對英語學習的動力，慢慢地，他的成績有所提升，而他也已經把英語看成了他最喜歡科目。

　　還有一次，林老師讓薛玉霞回答問題，等她回答完，林老師說：“薛玉霞雖然話有點多，但回答問題很積極。”我想，她受到了表揚，應該會更加努力的學習吧！

　　林老師，對您的悉心教導，我們一定會用優異的成績來報答您的！

　　我的“漫畫”老師作文 19

　　我的數學老師有一個十分明顯的特長——變臉。

　　老師有一雙又大又圓的、亮晶晶的`大眼睛，好似一顆晶瑩剔透的墨色寶石，可這“寶石”好像自動配備了“讀心術”和“透視眼”這兩個功能，什么“違法信息”都逃不過她那雙閃閃發光的“火眼金睛”。老師的眼睛很厲害，可更厲害的還在后面呢!老師可是一個變臉大師呢!

　　老師時而笑容滿面。有一次，同學上課聽講都非常認真，沒有一個人吵鬧。老師臉上就像綻開了一朵花，一下課，老師就面帶笑容地開口，一句句贊揚、表揚的話像竹簡倒豆子一般倒進了我們的耳朵，大家心里都美滋滋的，開心極了。

　　老師時而眉頭緊皺。有一次,同學們上課了還在吵吵鬧鬧，連老師抱著作業本走進教室也沒有看到。

　　老師原本風和日麗的臉一下子變得陰云密布，她臉色鐵青地重重咳嗽一聲，金班同學齊刷刷地回過頭來，看到了眉頭緊皺、瞪著眼睛的數學老師全都呆住了。

　　老師走上講臺,把一大摞作業本狠狠地摔到講桌上，怒喝一聲:“你們在干什么?!”同學們你看看我、我瞧瞧你，都不敢吱聲了。

　　這就是我的“漫畫”數學老師，你喜歡她嗎?

　　我的“漫畫”老師作文 20

　　四年級的時候，我們換老師了，中等身材，身材有點胖，又圓又大的，臉上有一堆眼睛在她生氣的時候，總能看見她眼皮中射出林麗的目光，讓我望而生畏，她就是我們的朱老師。

　　朱老師，對工作非常認真負責，他是一個好老師，就算他生病了，也不會脫下我們學習的時候。

　　有一次看拼音寫詞語，我作業寫集了，少抄了一行，當時時知道，但抱著僥幸的心里，想這么多的學生，老師肯定看不到，可沒想到第二天作業發下來的時候，我一看老師圈了個紅圈圈，唉。不得不佩服老師的認真態度和對工作的負責。

　　還有一次，朱老師可咳嗽了，我想老師肯定會請病假，可是沒有一學期下來，老師就沒請過假。

　　朱老師，是我們的班主任。一個只顧工作，不顧自己的班主任，我問這世界上還有多少這種人為了學生而不顧自己的.身體，朱老師，是我們六三班的班主任，我們為有這樣的班主任而感到自豪。

　　我的“漫畫”老師作文 21

　　我們有一個“特種”老師，她每次來上課都會準備各種“武器”對付我們，我們每節課都會被嚇得瑟瑟發抖。那就是我們的語文老師。

　　她身材中等，皮膚很白，一雙炯炯有神的眼睛，小小的耳朵，長長的頭發，好看的鼻子下有一張“加特林”似的小嘴。她像一個萬能的人，幾乎沒有什么是她做不到的，所以她還有個綽號叫“特種武器人”。知道為我們什么這么叫她嗎？且聽我慢慢道來。

　　她批改作業的速度非常快，因為她有一雙“電子作業掃描眼”，我們三十多本作業只是她的'“開胃菜”而已；當我們作業做得很差的時候，可就要倒大霉了，她會把嘴巴張大，厲聲呵斥，那張嘴像“加特林”似的“掃射”我們，每句話像一堆7毫米子彈打進我的心中；當我們上課講小話的時候，她就會使出“雷達探測波”，這種雷達波專測聲音，只要是上課講話的同學都會跟死神見一面，所以我們一般都會封印住自己的小嘴；她走起路來更是神速，好似一秒鐘便可圍繞地球走一圈，上課鈴一響，她便馬上跑到教室上課，認真把知識傳授給我們；她生氣時大吼的聲音，像是獅吼功，幾聲下去，大樓都快垮了，她喜歡用如來神掌收拾作業不完成的同學，他們太慘了。

　　但有時候，她會變成我們的親人，關心我們、愛護我們，像我們的媽媽一樣和藹可親，只要表現得好，好處可就數不完了，簡直可以用游戲里的空投箱去形容，對我來說的話比空投箱好得多，好上幾千萬倍呀！我還是她的得力小助手呢？如：整天掛著牌子，維護校園和平的學生會呀，整天抱著作業跑的組長呀，都是她讓我擔任的。

　　咋樣，這就是我們的語文老師，她為人嚴厲，知識淵博，俗話說“嚴是愛，松是害”這一點語文老師把握得很好。

　　我的“漫畫”老師作文 22

　　我畫畫并不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任老師畫出來。

　　老師有一雙明亮的大眼睛，她經常用眼神跟我們交流，她的眼睛仿佛會說話，一頭烏黑的短發非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜，她走起路來好似一道閃電，做起事來雷厲風行。

　　我們的老師特別嚴厲。有一次，正在上課，老師正在認真講著，突然，老師停止了講課。我們回頭遠遠的望見一位同學正在跟他的同桌說話，但他似乎意識到了其他同學的關注。此時，老師的一雙眼睛盯著那位同學。于是他連忙坐端正。老師輕輕地說了句：“明天給我交五百字的.檢討書。”說完又接著上課。我們的老師平時雖然嚴厲，但她也有幽默風趣的時候，她在講課的同時，給我們講一些她經歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。

　　這就是我們的老師，一個既嚴厲又幽默的老師。

　　我的“漫畫”老師作文 23

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用甘甜澆灌著我們這些小樹苗。可我們的老師更像是一根小辣椒。

　　她脾氣不好，動不動就生氣，只要你敢在課堂上做小動作，老師就敢拿著棍子把你打一下，把你的東西收掉扔進垃圾桶，并罵你一句。記得有一次，我的同桌老李在悄悄喝水，突然老師轉了過來，我心里想老李完蛋了，再看了看周圍的氣氛，想必大家都知道了，老李要面對什么。老師慢慢地向老李走了過來問：“水好喝嗎？〞說完就拿起旁邊的本子，打在老李的頭上，并把杯子扔了出去，因為杯子是玻璃的，而且是從三樓扔下去，那聲音叫一個響啊，真是快，準，狠。

　　在課堂上，如果老師叫你答復下列問題。你還不知道老師講在哪里，老師會送你二十幾句溫柔的話，讓你長長記性，嚴重了會把你叫到辦公室好好談談。并讓你把那抄十遍。

　　但只要大家上課認真聽講，不做小動作不說話，老師就會很開心地為我們講課，只要有題不會，老師就會給你詳細地講到你會。所以每次考試，我們班的.成績都非常好。

　　你們有這樣的嚴厲老師嗎？

　　我的“漫畫”老師作文 24

　　朋友們，你們喜歡“漫畫”嗎?漫畫里的人物，特點突出，配上獨特的畫風，再加上一點夸張的情節，使人物有趣可愛，讓讀者印象深刻，過目不忘。

　　今天，老師讓我們給自己的任意一位老師畫一幅畫，至于畫誰，我也不知道，這可把我急壞了，我想了好幾個小時才想出來，就畫古靈精怪的吳老師吧!

　　看!一個熟悉的身影面帶著笑容走來了，她有一個皮球大的肚子，一對扇子大的耳朵，兩個珍珠大的眼睛，鼻子也不大，嘴卻大得像個瓶蓋，她就是我的吳老師。

　　吳老師講課很幽默，有時自以為畫畫很好、寫字很少，常用畫代替字的位置，我們有時根本看不明白，可也就只能說看明白。可一次偶然事件吳老師便說出了真相，承認自己的畫很抽象。我們終于可以說出實情：“事實上，我們一直都不明白這畫的是什么。”大家都忍俊不禁。

　　我和吳老師相處快三年了，感覺她更多的時候像是我的朋友，在學習上吳老師給予我許多幫助，遇到不會的'隨時提問，太開心了。

　　吳老師不僅在學習上很關心人，在生活中也不例外。在北京參加夏令營的第一天晚上，我大哭一場，教官、室友、老師都圍了過來，吳老師溫和細語的安慰我，給我講道理哄我開心，我的心情終于平復了，那一刻，我覺得她就像媽媽。

　　怎么樣，我的漫畫老師不錯吧!我想對吳老師說：“老師，您辛苦了。請您相信，我一定會用優異的成績來報答您!”

　　我的“漫畫”老師作文 25

　　“鈴鈴鈴”隨著上語文課的鈴聲的響起，一個熟悉的身影出現在我們的眼前，他便是從三年級教我們教到五年級的語文老師楊老師。

　　楊老師他個子不高，圓圓的`臉上戴著一副眼鏡，他平時愛穿黑色的褲子和鞋子，顯得既斯文又大方。楊老師很和藹，也很幽默，我最喜歡見到他兩眼一瞇，嘴巴一彎微微一笑的神情，他的微笑是我們每個人都十分喜愛的，他的笑容像陽光一樣撒進我們的心田里。

　　雖然楊老師有時上課很嚴肅，但是他也會適當調整課堂氣氛，運用他的幽默使我們盡快融入課文里。記得有一次上午第四節語文課上，雖然楊老師講的激情四射，但是由于課文內容太枯燥不容易理解，因此課堂氣氛卻并不活躍，我們聽課狀態不佳，感覺自己不能集中精神聽講，同學們個個如同霜打的茄子一樣沒精打采。忽然，從窗外飛進來一只小蜜蜂，它嗡嗡地上下飛舞著，一會兒飛到同學眼前，一會兒又在同學頭上盤旋，一下子把大家的目光都吸引過去了，我心里想：這下糟了，我們肯定要挨罵了，我們忐忑不安地看著楊老師，誰知，結果竟出乎我們的意料，楊老師不但沒批評我們，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，更何況你們呢？”聽完，同學們開懷大笑，同學們如同打了雞血一樣頓時精神了起來，我們聚精會神的聆聽著楊老師抑揚頓挫的講著：我們這節課講的是……

　　這就是我的語文老師楊衛鵬老師，一個我既熟悉又敬佩的人，一位既嚴肅又幽默的老師！你喜歡我們老師嗎？

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