難忘的作文（通用43篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文 1
光陰似箭，日月如梭。轉眼，我從一個牙牙學語剛跨進小學大門的小娃娃變成了一個即將步入初中的小女生�；厥仔W六年中的一切事情，最使我難忘的還是這個充滿縷縷書香的、我生活了近六年的母校……
校園的春天是個美麗的季節�；▓@里，一些小樹都換上了新衣，而那顆高大的松樹經過這一個冬天的“訓練”，變得更加頑強。每每在這個季節走進這個小花園，總覺得這片綠把我淹沒了……
當驕陽似火的夏天來臨時，校園傾刻變得非常安靜，只聞見知了在樹叢中一聲聲平乏卻顯有力的叫聲。這時的我常常會徘徊在這片靜謐中，去感受夏的氣息……
秋天，一個豐收的季節。這時的校園總是會彌漫著一股淡淡的幽香，這股幽香來自校園里桂樹上的.桂花。這些桂花一簇簇、一群群地展開在枝上，為這個書香校園又添一道好風景。
冬天，大雪紛紛揚揚從天空落下，含在嘴里涼絲絲的。在這時，校園已是白皚皚一片了。記得五年級時的那場大雪，把我們同學樂了個夠，一起到小公園里扔雪球，打雪仗，玩得不亦樂乎。
現在，我即將離開這座學校，這座有縷縷書香彌漫的校園，我怎么能不留戀呢？
難忘的作文 2
難忘的一節課指的并不是語文課和數學課，而是微機課。因為自從上了六年級以后我們就再也沒進過微機室，所以我們都非常期盼上微機課。
我們這些學生本來一星期就只有一節微機課，可每到這節課不是成了語文課，就是成了數學課。但天有好生之徳，我們六(3)班的愿望很快就達成了。各科老師都大發慈悲，說要帶我們去微機室里開開眼界，樂得我們都笑得合不攏嘴了。
第二天，老師就帶著我們來到微機室里來上課了。由于學校里的電腦不夠，我們就倆三個人一組。我和我的好朋友程美琴和戴金鶯一組。一開機就只見程美琴熟練地操縱著電腦，把我們帶進了一個虛擬的美麗的地方。聽她說她在家里經常玩這個經驗非常豐富。我們今天玩的這個就叫"奧比島"，也是她在家中玩的.游戲的其中之一。
接著，她就帶著我們在"奧比島"里參觀游覽。而且她在這里面還有一個精靈寶寶，聽她說精靈就象現實生活中的寵物一樣。也會生病，也要吃飽穿暖，生病了也得看醫生。玩轉了一會兒"奧比島"，程美琴就教我們在這里面怎么樣賺錢.原來這些錢全是從游戲中得到的.可時間逃去如飛，沒過一會兒就下課了，我們六年級以來的第一節微機課就這樣結束了.
這節難忘的微機課就這樣深深地印在我的腦海里了.上完這節課，我便對電腦增添了不少興趣，我下定決心一定要把電腦學個明白.
難忘的作文 3
幾年前，我很膽小。天黑時，院子里有點小麻煩，我嚇得不敢出門。為了鍛煉我的勇氣，媽媽總是失去一切。不是院子的門鎖上了，就是衣服忘了。當時我以為我媽失憶了。
有一天，我媽下班回家的時候已經是晚上八點多了�；氐郊�，她正忙著做飯，煎到一半的時候，突然著急的'說：“哎呀！嫣嫣，家里沒有調味品。快去幫你媽買。媽媽忙了一整天，一定很累了。我忍不住答應她。但是我心里也很害怕。我能怎么做呢？我又想：我是女人，什么都不怕。我怎么會怕黑？我從我媽那拿了十塊錢出去了。
超市離我家大約200米，我們這條街沒有路燈�，F在只是晚上八點多一點，但是路上沒有人。我一個人走在路上，總覺得有什么東西在跟著我。我回頭一看，什么都沒有，心怦怦直跳，好像馬上就要跳出來了。為了有勇氣，我故意大聲唱：小燕子，穿花衣服，每年春天來這里，五分鐘走到超市。為什么我今天覺得要走一年？最后來到超市，我趕緊買了調味品。奇怪的是，在回來的路上，我并沒有那么害怕。
當我回到家時，我發現我媽媽已經做好了飯。看來這又是我媽設的陷阱。我又上當了。
雖然已經兩年多了，但記憶依然記憶猶新，刻骨銘心。因為事情發生后，我的勇氣越來越大，不再怕黑。似乎一個人能戰勝自己，就能戰勝一切。
難忘的作文 4
以前的我是一個遇到困難就會放棄的小男孩，但我的爸爸的一句話，讓我改變了自己，變得不再輕易放棄一件事。
記得那天，周老師抬進來一個大箱子，我當時猜想里面會有什么東西呢？周老師一打開箱子，原來是汽車模型！全班一下子沸騰了起來，周老師說：“每個人一個汽車模型，回家安裝好，返校帶回參加比賽�！贝蠹夷弥Ｐ投几吒吲d興回家去了！
剛回家我就丟下書包開始拼裝。我小心翼翼將盒子打開，生怕掉了一個零件就不能參賽，我照著圖紙一步一步的拼，一開始非常成功，就是在最后幾步失敗了，我著急的眼淚都要流出來了，我開始有想把汽車模型丟掉的想法，現在我的心像泄氣的皮球從沸點降到了冰點，最終我選擇了放棄拼汽車模型。
這時，爸爸走了過來說：“孩子啊！只有堅持做才能成功，我們共同努力。”我又一次鼓起勇氣耐心地拼起我的汽車模型，我和爸爸共同研究，看著圖紙，一個一個的拆下來，我疑問的說：“爸爸，為什么要把汽車拆下來呢？”爸爸語重心長的'說：“只有這樣，才能知道你哪一步裝錯了呀！”整輛車快拆完了，我的爸爸又按照圖紙繼續組裝，終于發現問題，問題是開關沒有上好，我和爸爸終于拼好了汽車，我高興的直跳，擁抱著爸爸說：“謝謝我親愛的爸爸！”
現在想起來，有時候的一句話看起來很普通，但是這一句話的魅力卻非常非常大，他能將人們想法改變、做法改變、處境改變……我很感謝爸爸對我說的這句話，對我的成長有好處。
難忘的作文 5
今天是領通知書的時間，我懷著高興的心情向學校走去，一到教室，我的心不由得緊張起來，我坐在座位上，心“撲通撲通”的跳，過了一會兒賀老師拿著通知書來到了教室，在場的同學都一擁而上，他們都想早點看看自己的成績，只有我一個人還坐在座位上，因為我不敢提前看，如果看了的話知道自己沒評上三好學生，考試成績不好，我會很內疚，所以我只有等老師來一個一個的念，賀老師終于開始公布考試成績了，大家的心跳仿佛都達到極限了，作文之小學六年級作文：最難忘的一件事作文。（）賀老師先說的是三好學生。曾亞迪、劉煒、曾彥成……我以為自己評不上了，只好垂頭喪氣的把頭低下去了，當念到最后一個的時候，“謝維”，我模模糊糊的聽見這兩個字，那時我還以為我聽錯了，當老師念第二遍的時候，我豎耳朵聽，“謝維”，我再一次聽到了我的名字，我真的評上了三好學生！我的'努力沒有白費！一下課，我便迫不及待地告訴了爸媽，他們也很高興，還說我有很大的進步，并希望我再接再勵，爭取更大的進步。我想我會的。
因為這是我第一次評上三好學生。所以這件事讓我終生難忘！
難忘的作文 6
一天下午的第一節課，數學老師給我們發上午的考試卷，我又緊張，又興奮。上課鈴“叮叮�！钡仨懫穑灰姅祵W老師手中拿著考試卷，我心里像有只瘋了的`小鹿一樣，東撞一下，西碰一下的，讓人擔心萬分。
這時老師說：“下面我念一下考了90分以上的同學�！笨晌业鹊阶詈�，老師都沒念我的名字，我傷心極了。當老師說：“再念一下95以上同學�！睍r，我已經像沒了氣的氣球一樣，沒精打采，當我聽見老師說我考了96分時，我心里快凋謝的“花”立馬活了過來。
下課后，我一跳三尺高，笑得比花都燦爛。因為我是自己步走回家，我今天考好了，像腳下踩了“風火輪”一樣，飛回了家。到了家門口，我用腳“咚咚咚”地踢了三下，門開了，我一下子跳到家里的地上，把書包往沙發上一丟，朝著媽媽就是笑!媽媽生氣極了，大喊道：“不知道家里的規矩嗎?還不快去給我換鞋!”我不慌不忙地從書包里取出我的考試卷，亮出那鮮紅的分數，媽媽湊近一看，立馬不生氣了。但這下我更神氣了，我說：“今天我要好好吃零食!”媽媽高興壞了，給我吃了好多好吃的。
我經歷過各種各樣的事，但這件事讓我最難忘。
難忘的作文 7
語文老師精彩的閱讀課滋養心氣兒，數學老師“百發百中”的習題課驚醒夢中人，英語老師舉辦的活動課激活了大腦，但大多留下了知識，卻很難再想起細節。
唯有這一節課，令我難以忘懷。今天，兩位同學躍躍欲試地登臺了。鼓掌聲便嘩啦啦響起。昨天，老師提議讓我們自己來講課，便受到了熱烈歡迎。只見他們在黑板上寫下幾個大字“太空一日”。聽說他們為了今天講課。昨晚備課到很晚，因此我們大家都十分期待今天這一節課。
不一會兒，黑板上面有了不少的痕跡。無私奉獻，沉著穩重，關心體諒……咦，第二個問題四個小標題可以怎么總結？可能因為有些難了，大家都寂靜了下來。兩位“老師”神秘地一笑，在黑板上寫下了答案，起飛時的生死考驗，夢中的真實所見，飛船上的聲音探究，歸途中的驚心動魄。這幾個標題干練又有趣。令我不禁在心中為他們鼓掌。精彩的課堂接近尾聲，他們問：“想不想知道神舟號的出行時間？”“想！”隨著同學們的回答，男老師扭頭開始在黑板上書寫航天傳奇，其余的.同學也開始奮筆疾書�？磥恚麄冏隽顺浞值臏蕚浒。�
隨著下課鈴的響起，精彩的一課結束了。其精彩之旅、用心良苦，真是令人難以忘懷！
難忘的作文 8
我們敬愛的語文老師——李老師，已經到了即將退休的年紀，卻還全身心地投入到教學中，盡心竭力地教導我們。
李老師的臉圓圓的，有些許泛黃，她上課時開心的時候，那張臉神采飛揚，好想要把她肚子里全部知識都教給我們。有同學犯錯時，那張泛黃的`臉就會立馬漲得通紅，像個大蘋果似的。李老師的嘴巴粉粉的，好像還有那么一點點紫。嘴巴下有一顆閃亮光的“黑寶石”，里面一定藏著無窮無盡的智慧！她一頭短發，有時會扎著一個小“丸子”在頭上，看起來還蠻可愛的嘛！
在她的日常生活中，除教書外更多的是和我們一起“瘋狂”地玩。一次她帶我們同學去玩竹蜻蜓。我們這些小朋友的竹蜻蜓忽上忽下的，像個淘氣的小男孩，而李老師的竹蜻蜓一眨眼的功夫就飛的老高�？吹酵瑢W們羨慕的眼神，李老師笑著教我們如何才能像她一樣玩竹蜻蜓。太陽在同學們的嬉笑聲中漸漸落下了山坡……
我愛李老師，不僅是因為李老師是一位優秀的教師，更是一位值得我們學習的有愛的老師！
難忘的作文 9
說起校園的故事，那真是三天三夜也說不完的，小學，初中有很多令人難忘的故事，但最令我難忘的是那件事。這個故事是在我小學的畢業典禮上，我們剛到學校，班內的黑板上就已經是一幅美麗的畫了，我們都到齊后，老師跟我們說了很多話，說完后，老師在讓我們自己說了說，有幾個同學說著說著就哭了，我也不例外，也哭了，因為我們就要分離了，都不舍得，這時，老師來了，看到我們都哭了，趕緊過來安慰我們，老師說，你們不要過于激動，即使以后分開了，有緣一定會再相見的，我給你們買了點好吃的，快分分吃了吧，我們一聽有好吃的，連忙都不哭了，拿著好吃的開開心心吃了起來。吃完后，老師讓我們自己在學校里轉了轉，老師說要是以后有的同學轉到別處去了，就沒有機會再來了，好好看看親愛的母校，老師越說我們越舍不得，舍不得親愛的母校，舍不得親愛的老師、同學，舍不得這里的所有人，真不想和他們分離。在母校的日子很開心，笑一笑吧，準備好中學的.到來。校園的故事多又多，令人難忘，難忘自己親愛的母校，難忘那里的所有。
難忘的作文 10
在我以前的記憶中，說起教過我的教師，那可就多了�？墒�，讓我記憶深刻的一位教師還是在三年級教過我的班主任，酈教師。她使我的語文成績更上一層樓。下頭讓我來介紹她吧：
酈教師有一身偏黃色的頭發，兩雙水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，大約1米7高。酈教師她上課的方式與別的教師有所不一樣，她會在黑板上寫下1234小組，然后進行4小組的各項評比，如：收作業，排隊，舉手發言，紀律等等，進行加分扣分，分最高的那組，休息兩天的作業減少，而分最低的那組則要增加作業。她還會讓我們個人加分減分，舉一次手加一分，哪怕答錯了也能夠加，一個月總結一次，分最高的'那個人，酈教師會獎勵那個人一件禮物，就因為教師的這種方法，班里的同學都提高了，熱愛學習的風氣濃了，課堂紀律變好了，關心團體的同學多了。
酈教師她和藹可親，關心學生，使我的語文更上一層樓。即使我上課走了神，酈教師也會用慈祥的眼光看看我，我便立即坐端正，認真地聽起了課。我會的酈教師比做成一座燈塔，在茫茫的大海中，指引我們這些迷茫的小船。就算我做錯了一件事，酈教師也會耐心的教育我教導我，讓我認識到自我的錯誤，并改正過來。讓我成為教師的好學生，同學的好伙伴。爸爸媽媽的好孩子。
十年樹木，百年樹人。直到此刻我還就記憶猶新，教師的教誨之恩我終生難忘！
難忘的作文 11
在我記憶的沙灘上，許多事就像那一行行深淺不同的腳印，潮水一沖，它就無影無蹤；唯有一件事，就像岸邊的一棵大樹，高大挺拔，深深地扎根在我心中。
有一天我看見一群人在游泳，羨慕不已，于是我讓媽媽給我報了一個游泳班。
那一天，我帶著忐忑的'心情來到游泳池。老師先嚴肅的走過來對我們說：游泳有三個環節，分別是憋氣、漂、手腳配合劃行。接著老師教我們做熱身運動。做完了熱身運動，終于可以下水了。老師先做了一次示范：先吸一口氣，把頭扎入水中，接著飄起來，然后手腳配合開始劃動，就會緩緩地游了一段。
接著，我開始練了。我先吸了一大口氣，把頭扎入水中。剛開始我非常害怕，直發抖，咬牙切齒的把頭緩緩扎進水里。頭剛入水，突然我又緊張起來，臉色蒼白，一下子喝了好幾口水，夠嗆的。我鼓起勇氣，閉上雙眼吸了一口氣把頭扎進水里。撲通我慢慢睜開了雙眼，心想：原來也沒那么難。接著我開始學漂。我先放松，雙腳離開地面，飄了起來。由于簡單，我一下子就學會了。于是我又開始學劃行。首先手劃一下，然后腳一蹬，再反復前面的動作。
可是我每次劃出去就失敗，心想：這么難，還是不學了吧！這是媽媽的聲音響了起來：不能半途而廢！于是我又反復練習，終于成功了！我很自豪地露出了笑容，雙手揮舞著。
雖然事情已經過去了兩年，但是我還是記憶猶新。這件難忘的事告訴我們：堅持，才是勝利。
難忘的作文 12
“叮鈴鈴” 鈴聲響了，我們迅速跑到教室，坐了下來。這時，老師邁著沉重的步伐來到教室，掃視了全班同學一眼，嚴肅地說：“這節課我們考試！”我的額頭冒出了汗珠，心里想：我一定不能考砸了，不然爸爸會批評我一整天的`。當那一張張潔白無瑕的考卷發下來時，我緊張得瑟瑟發抖。我顫顫巍巍地拿起一張考卷，咽了一下口水，就寫了起來。
隨著下課鈴聲響起，那一場緊張的考試終于熬過去了。可是，我的心還是不能平靜，猶如千萬匹小兔子在蹦蹦跳跳，我兩手抓頭，心想：這次考試我會不會考砸呀？
下午，老師終于來宣布成績了，我皺著眉頭走到自己的座位，坐了下去�！斑@次考試只有五個同學考到了一百分。”老師嚴肅地宣布。我害怕極了，只有五個一百分，肯定沒有我。我沮喪地低下了頭，不敢看老師的眼睛�！八麄兪切旌霟槨⑧嚢茬�、楊錦輝、徐暟敏，最后一個是……”我的心跳快到了極點，害怕的閉上了眼睛，心想：只剩最后一個了，肯定不是我�！皩O晴！”老師大聲喊道。我頓時喜笑顏開，飛快地跑了上去，問道：“老師，我真的考到一百分了嗎？ ”老師說：“沒錯�！蔽覙返檬治枳愕�，一會兒跑到別的同學面前，說：“ 你扇我一耳光，看我有沒有做夢�！币粫䞍河H親卷子，一會兒緊抱卷子，生怕它飛走。我小心翼翼地把卷子疊好，鄭重地放在包里，心想： 這次考得那么好，回去肯定會被爸爸好好表揚一頓。想到這里，我不禁“ 咯咯 ”笑出聲來。
這件事真讓我難忘啊！
難忘的作文 13
我的腦海里，存滿了許許多多難忘的話，和小伙伴一起玩很難忘，爸爸媽媽的關心我很難忘，其中，媽媽的一句話讓我終生難忘。
有一天，班上進行了一次語文小測驗，我只得了——66分，天哪，這是我有史以來考過的最低分，萬一這分數讓媽媽知道了怎么辦啊？我心里一陣忐忑不安。
我無精打采地走出校門，寒風呼呼地吹著，校門外的樹都耷拉著腦袋，美麗的花兒也早已凋謝。終于到了家門外，我心里一陣害怕，在門外徘徊了好半天，終于鼓起勇氣敲了兩下門。咚咚，是爺爺來開的門！哦！媽媽不在家！呵呵，我暗自高興，悄悄地溜進我的房間，拿出今天的考試卷和一只紅筆，做賊似的小心翼翼地改著卷子，生怕有一點點差錯，試圖把66分改成88分！突然，吱的一聲，啊，媽媽進來了，我的`腦子里頓時一片空白......媽媽把我拉到一旁，我呆呆地等待著媽媽狂風暴雨的來臨。可我卻萬萬沒想到，媽媽卻只溫柔的說了一句話——沒關系，下次努力，你一定能成功的！”這句美妙的話撫摸了我幼小的心靈，它像一盞明燈，引導我穿越黑暗；它像一個路標，指引我到達勝利的終點！雖然只是一句簡單的話，它卻改變了我對學習的態度！
這件事已經過去一年了，可媽媽那句“沒關系，下次努力，你一定會成功的”卻像甲骨文一樣深深地刻在我的腦子里！
難忘的作文 14
天空灰蒙的，正滴答滴答的下著小雨，一陣陣涼風襲過，我感到冷颼颼，同學們像一只只小鳥，快樂的飛回了家中。可是，老師辦公室的燈卻還亮著……這就是我那工作認真的周老師。對，就是周老師，他徹底的改變了我。
記得有一次，我有一道題不會做，我想了半天都沒個結果。于是我便抄了同桌的作業，恰好被班長看見了，他訓了我一頓，我很生氣，上課時對班長虎視眈眈，一心想報復他一下，
于是下課他走在我旁邊，我立刻絆了他一下，結果把它弄哭了，我樂的哈哈大笑。大家卻都過來扶班長，說我是幸災樂禍，我心里才不管他們說什么呢，我只管笑。后來班長去告訴老師，我把她給絆了。于是老師把我叫到辦公室里，用堅定的`目光望著我，說：“張諾，你已經不小了，怎么能干抄作業這種事呢？以后不可以嘍，要記住一分耕耘一分收獲�！闭f完輕輕的拍拍我的肩，微笑著將我送出了辦公室。我心中頓時感慨萬分，我今后一定不能再做這種事了。
周老師，謝謝你在我那幼小的時候告訴了我做人的道理。老師，謝謝您！
難忘的作文 15
在生活中，許多人曾因為滿足了愿望而開心，因為不平而氣憤，因為受到委屈而傷心。
一個天氣晴朗的早晨，我高興地和媽媽一起去公園玩。在路邊的一棵大樹旁邊，我看到許多過路的行人都停下了腳步，還不時地從那兒傳來陣陣吵吵嚷嚷的聲音，我和媽媽便走過去一探究竟。原來是一位已經年過花甲的老爺爺，眼睛有點花。不小心把一個年輕人買的菜撞撒了一地，那個年輕人便與老爺爺吵了起來。不知從哪兒來的.勇氣，我走上前去，對那位年輕人為年過花甲的老爺爺打抱不平：“大哥哥，這位老爺爺已經上了年紀，眼睛有點花也是正常的，只不過不小心碰了你一下，你為什么要和老爺爺吵架呢？”說著，我俯下身子將撒在地上的菜撿了起來。老爺爺對年輕人說了句：“對不起”年輕人也羞愧地回了句“沒關系”。一場風波就這樣化解了。
小事可以變成大事，大事也可以化成小事，我們何樂而不為，讓大事化解成小事呢？，一句簡單的對不起就有如此大的力量。
難忘的作文 16
我還記得，曾經教我們三年的潘老師是多么和藹可親。我們和她之間也發生了許多難忘的事。
有一次，是一年級的期末的時候，我得了滿分，和好幾位同學一樣，非常興奮。這時，潘老師走了進來，手里拿著一袋東西，我們等待著潘老師給我們布置寒假作業。但，老師手上便沒有拿粉筆，而是神神秘秘地從袋子里拿出一支筆。不，是一只漂亮的筆，它外表是仙女棒的樣子，最頂處還有一顆愛心，愛心旁是粉色的毛，我看呆了，老師說：“我要把它獎勵誰呀？是——夢昀！”這時，64雙羨慕的眼睛在看著我，我的心都要飛向太空了。
那是我第一次拿到獎品，后來，隨著年級的.增長，我得的獎品越來越多，越來越多……
現在，每次看到這只筆，我都會想起潘老師，并且，心里會暖暖的，暖暖的……
難忘的作文 17
有人說：“老師是辛勤的園丁！”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業業地將一生青春奉獻于所熱衷的事業。老師對我們的'思想又怎能輕易忘懷呢？
記得有一次，我基礎訓練沒有認真寫，老師把我叫到辦公室，我想：這下完了。老師把我的作業翻開，我看見里面到處都是紅叉子，老師說你的作業質量怎么樣？我說：很不好。老師說：下次遇到這種情況怎么辦？我說：不會了，老師以后作業我一定認真做作業了，不會再犯同樣的錯誤。老師說：知道錯誤很好，但關鍵是知錯就改，這才是最重要的。
從哪以后，我做作業就再也不馬虎了。
老師，辛苦了！我們要好好學習，不辜負您的期望，以優異的成績報答您的恩情！
難忘的作文 18
今年的婦女節與以往有些不同。因為疫情，我們不能出門逛街、上飯館慶祝了。即便如此，今年的三八婦女節仍讓我十分難忘。
三月八日那天早上，我找了一張紙，做了一個信封，里面用一張小紙條對折了五次，每一個小格里都寫著一句祝福的話語：三八節快樂、婦女節快樂、福女節快樂、美女節快樂、天天快樂、永遠快樂!我的禮物怎么樣?媽媽接到我的禮物，微笑著說：“姑娘長大了，這么有儀式感了!”說完還別過頭去，似乎不想讓我看到那馬上要落下來的.淚。
當天下午三點多，盧老師在群里說：“今天，你給媽媽送上祝福了嗎?老師也收到了很多祝福呢!”于是我趕緊也祝盧老師婦女節快樂!
晚上，姥爺做了一桌豐盛的飯菜，真稱得上是色、香味俱全：番茄炒蛋色彩鮮艷，糖醋排骨肉香撲鼻，蒜苔炒肉口味獨特。道道菜都是完美無瑕。
今年的三八婦女節令我十分難忘，難忘媽媽流下的感動淚水，難忘姥爺做的一桌美味飯菜……
難忘的作文 19
每個人在人生的道路上都會有大大小小的經歷，這些經歷里不乏有讓人難忘的事，而這些難忘的事也有可能會成為伴隨他們一生的美好回憶。就像爸爸去哪兒這個節目一樣，這個節目讓很多人學到了知識跟道理，不論是大人還是小孩，不論是親情還是友情，都懂得了如何正確處理如何正確對待。
《爸爸去哪兒》這個節目里的爸爸們跟寶貝們，他們在節目里去過的都地方，相處過的人，經歷過的事，都有可能成為他們記憶中最美的時光，最難忘的.回憶，最值得珍惜的經歷。在這個節目里學到的東西都是值得我們受用一生的，寶寶們知道如何跟陌生人相處，知道懂禮貌，知道愛父母，知道乖巧懂事，爸爸們可以在節目里學到教育孩子的方法，這些難忘的事情都可以讓我們受益匪淺。我們可能一生也忘不了。因為這些記憶太難忘，太珍貴。
難忘的作文 20
一天，我們正在上數學課，數學劉老師布置了幾道題讓我們做，做完給她看，我很快做完了，就馬上去給老師看，當老師看到最后一道題時，突然一個鮮紅的錯號打在了我的本子上，老是回頭看了我一眼，好像在說：“檢查了嗎？”
我不好意思地撓了撓頭，拿著本子就回到了座位上，認真地去修改那道題，改完后還認真地檢查了一遍，就馬上去給劉老師看，劉老師給我在本子上打了一個很大的對號，還微微一笑，好像在說：“你真棒！”我非常高興的回到座位上去了。
從此，每當我每次做完作業時，準備放進書包里的.時候，我就會覺得劉老師此時此刻正在說：“檢查作業了嗎？”我就會把作業拿出來，認真檢查有沒有錯題，就是這么一件小事，就能激勵我，我從此以后，錯題比以前少了許多，但是劉老師的話，我還是銘記在心中。
當然，我想這一生也不會忘記劉老師說的話了。
難忘的作文 21
穿越時光的隧道，漫步歷史的長河，我眼前又浮現出那件事情，那個人、那顆高尚的心，讓我震撼。
那次，我的鞋子磨破了，我隨手拿了一個盒子，把鞋裝進去，看也不看就蓋上了盒子，把它送到了修鞋師傅那里。
晚上，我在家里做功課，剛好遇到一個難題，正在認真思考。剛有一點兒頭緒，被“咚咚咚”的敲門聲給打斷了，我當時很惱火，賭氣不去開門，繼續寫我的作業。終于，功課做完了。正準備下樓拿鞋的'時候，媽媽叫住了我，說：“你看見過一個粉白相間的盒子嗎？里面有200元錢�！蔽乙宦�，急忙說：“那個盒子我拿修鞋師傅那兒了�！本驮谶@時，敲門聲又響起，開了門，站在門口喘著粗氣的人正是修鞋師傅。他看見我，從懷里拿出一個盒子，氣喘吁吁地說：“閨女，我可找到你了，這盒子里的200元你忘拿出來了，鞋子也修好放在里面了�！�
我怔怔地接過盒子，看著他遠去的背影……
他，一個高尚的人，永遠留在了我的記憶深處！
難忘的作文 22
每個人都有難忘的事，而且難忘的事會雖著年齡的增長而發生變化。小時候我認為第一次做飯讓我難忘，因為在我看來做飯是件好玩的事。小學里我認為和老師同學們一起拔河比賽是我難忘的事，因為從那開始我知道了團結就是力量。而現在我認為拔花生是我最難忘的事，因為在這天我學會了“鋤禾日當，汗滴禾下土�！钡暮x。
暑假里媽媽叫我們去幫外婆拔花生，我心奮的答應了�？墒亲稣娴淖銎饋韰s沒有想象的那么簡單。雖然拔的時候只要彎下腰、再把落下的花生撿起來，可外婆種的花生真的太多，這樣來來回回的做總是會累的。
辛苦了一個下午回家卻是全身上下痛了幾天，可是外婆外公每年這個時候都是這樣度過的`，媽媽問他們辛苦嗎？他們總是會笑著說這有什么辛苦的�。∫呀浟晳T了就不會辛苦了。在外婆外公身上我仿佛看到了所有農民的心靈，
這個暑假里我學會了很多，糧食都是經過每個農民的勞動換來的，我們不能浪費也無權浪費。
難忘的作文 23
是誰，讓我們從幼稚到有聞，從知少到聞多？是誰，讓我們慢慢顯得善良，聰慧，智慧，杰出？是您——我敬愛的老師，用十分的細心，百分的信心，千分的冷靜和萬分的愛心，把我們這些陌生的幼苗，加倍的關懷和關愛。您給我們施肥，播種，遮蔭，讓我們身體健康高大的茁壯成長。啊，敬愛的老師，是您啟迪了我陌生的心靈，非常豐富了我單調的思維，編織了我可愛的夢想，張開了我拼搏的勇氣，忠誠了我勇往直前的信心！
我要感謝您，感謝您的無私、博愛和最出色！
您的一生是“春蠶到死絲方盡”的'一生，是“蠟炬成灰淚始干”的一生！
我要向您——人類靈魂的工程師，致意最崇高的崇敬！
敬愛的老師，您艱辛了！
我一定要努力學習，用自己的實際行動，感謝您，感激您的培育之恩！
難忘的作文 24
小學六年來，記憶最深的就是我五年級時的書法老師——謝鴻冰校長。
謝校長還是我們學校記者站的站長呢。他的書法寫的可真是太棒了，字帖也不過如此吧。記得謝校長第一次走進我們班級的`時候，大家認為是副科老師嘛，有的人下座位、有的人隔著一個座位都能找別人說話、有的人在玩游戲……而看到謝校長凝神定氣的眼光時，只那么一下子，班上立刻安安靜靜，似乎都能聽到同學們的心跳聲。
“這么快就安靜了？說明咱們這個班的同學都很活躍，不過要適量哦！”我們鴉雀無聲，眼簾里看到謝校長一筆一劃都寫那么的勁道，那么有筆鋒，面對這么好的書法藝術學習機會，誰要是貪玩，那不是傻蛋嗎？
沒有上謝校長的書法課之前，我甚至連拿筆的姿勢都不會。而現在，我的毛筆字寫的越來越好了，我還想把我從宣紙文化園里撈的那張宣紙，送給謝校長呢！
難忘的作文 25
每次上語文課我們都要進行一次積累與大家分享自己喜歡的作文和收集上的好詞好句，但是這次的積累是我最難忘的一次積累。
今天，是吳雅芳來讀一篇她最喜歡的文章《美麗的大霧林》“大霧林雖然沒有桂林山水……”我們也沉浸在大霧林美麗的景色里。突然，她的`聲音戛然而止。哦，原來是碰上不認識的生字了。只見她的目光四處亂轉好像在說“這個字怎么讀呀？”張老師走過來和顏悅色的說：“昨天沒有準備好吧？”她緊抿著嘴不肯回答。張老師有點不高興了，吳雅芳才說了一聲“是”。張老師轉過身來說：“無論做什么事情，都要提前做好準備，才能事半功倍�！�
雖然我沒聽完《美麗的大霧林》這篇文章，但是這堂課讓我學到了：無論做什么事情，只要提前做好準備，就能事半功倍，正如古人所說——“工欲善其事，必先利其器”。
難忘的作文 26
事情發生在我坐公交車的時候。我上了一輛擁擠的汽車。當我上車時，有一個白發蒼蒼的老婦人，手里拿著一袋蔬菜。過了很久，老婦人站不起來。突然，一個人突然剎車，老婦人突然向前摔倒。幸運的是，她的手緊緊地抓住了扶手。雖然老太太沒有摔倒，但她手中的盤子已經散落了一地。老婦人俯下身，艱難地拿起盤子。
看到這一幕，我心想：怎么沒人給我奶奶讓座？如果我有座位，我必須把它給我的祖母。
停了幾站，人終于又下車了。老婦人興奮地走向空著的落地座位，但一個男人跑進車里，先坐了下來�！鞍�！”老婦人嘆了口氣。公共汽車總是掉頭，老太太站不穩。我的.心像被針扎了一樣。我小聲生氣地說：“那個男的太不文明了，跟老太太搶座位！”男人一聽，立刻把座位讓給了老婦人。但是奶奶說：“不，我要下車了�！闭f完，掙扎著拎著食物下了車。
天天讓座，希望大家都能給有需要的人讓座。
難忘的作文 27
教師節到了，校園里充滿了節日的氣氛。今天的天空似乎格外藍，陽光似乎更加燦爛。云朵飛揚，就像一群調皮的孩子向老師揮手祝賀他們放假。一陣微風吹過，小樹小草輕輕搖擺，仿佛在為老師唱歌。
上午學校召開表彰大會，很多領導前來祝賀老師節日，學校表彰了一些優秀的師生。然后學生開始表演，花束隊的學生給老師獻花。這時，老師們的心里充滿了喜悅。耶！平時老師犧牲了很多休息日讓我們把吃飯睡覺都忘了。今天，他們終于可以放松了，感受到我們的熱情，感受到他們播下的種子的收獲。然后幾個老師表演朗誦，他們深情的詩句感動了我們每一個同學。會后我們來到教室，同學們用各種方式向老師表達祝福，我也不例外。我給了老師一張我畫的畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對老師的感激，也向老師展示了我的`理想和目標。我想老師會喜歡的。
在這個快樂的日子里，我想祝天下所有的老師節日快樂，我想用優異的成績回報辛勤的園丁。
難忘的作文 28
今天六號了再過三天就是教師節了，進入了新學期我已經讀四年級了，就情不自禁的想起了教了我們三年的幾位老師，特別是我們班主任張老師，無論是身體還是學習對我們照顧得都是無微不至。
記得有一次，我和同學發生了矛盾，吵了起來，我們誰也不讓，就這樣僵持著，沒辦法就找到張老師評禮，由于我們都堅持自己的.觀點和看法，誰都不愿意承認自己的錯誤，張老師見了便苦口婆心的開始給我們講道理，沒過多久我們便互相的道了欠，后來還成為了好朋友。
與老師早夕相處的日子，讓我一對得到地我們的仁愛與心血都一點一滴在牢記在我的心中。
在這特別而隆重的日子里，我想對以前和現在的老師說一句：“老師謝謝您們，您們辛苦了祝您們節日快樂�！�
難忘的作文 29
在我的成長中，有許多人給予我許多溫暖。在我們生活中最讓我們感謝的人理當是父母，是他們給了我們生命如果沒有他們，也不會有我們的生命，他們從我們剛剛出生的時候，不管我們生病，他們總是不離不棄的照顧我們，連我們漸漸長大的過程中，有許許多多的.人在一旁幫助我們，當我們剛剛上學的時候，父母不在跟前，只有老師一直在跟前問我們冷不冷，老師一直都非常關心我們，記的上五年級上學期的時候，我和我們班上的幾位同學受到了社會的幫助，別的班上只有四五個人，而我們的班級卻有十幾個人，我們幾個人都知道，這是我們老師跟校長說了好多次，才把我們幾個人報上去，因此我們幾個人非常想對馬老師說一聲謝謝！
在我們困難的時候，別人幫助我們，就像一雙溫暖的手一樣，把我們從凍里面救出來，所以我們要好好學習回報社會，為了我們的祖國，更加繁榮富強讓我們一起努力吧！恩情難忘！讓我們感謝所有幫助我們的人吧，我們長大以后也要幫助別人。
難忘的作文 30
我是一名四年級的小學生，在我的學習生涯中離不開老師對我的教導。
我的小學時代，從一年級到三年級都是由李老師教我的，她是我的班主任老師也是我的語文老師，她使我從一個懵懂的少年，變成一個懂事的孩子。今年我們換了新班主任是賈老師。賈老師是一個既嚴厲又和藹的老師。
賈老師對作業不按時完成的孩子特別的嚴厲。但有時它就像是我們的媽媽一樣對我們特別的慈愛。有一次，由于前一天踢球比賽，睡覺太晚。在上課時我實在是太困了，忍不住睡著了。結果被老師發現了我想這下可完了，肯定會被老師狠狠的批一頓。沒想到老師并沒有特別嚴厲的批評我，而是把我叫到辦公室問清情況之后，和藹的`說：以后注意早點休息，你們還是國家的足球小將，是國家的未來。
這使我一顆忐忑的心，終于平靜了下來。這件事我永遠不會忘記，感謝您賈老師像母親一樣的對待我，我一定不會讓您失望的。
難忘的作文 31
知道這個學期老師給我的評語嗎?是這樣的：你來自一個有濃郁文化氛圍的家庭，從小喜歡讀書，漫游無邊的書海。
你眼界開闊，知識豐富，能很細膩地感受人間的真情。
到學校你又自然地將這種良好的習慣帶入我們的班級。
每一回的課間，你恬靜埋頭苦讀的身姿都把我的.目光深深吸引，每一回的課堂發言，你精辟的見解也把我深深折服。
知道嗎?老師好喜歡如此優秀的你!好為有你這樣的學生感到驕傲!希望你戒驕戒躁，穩中求升，并寫出更多更好的文章。
看了老師的評語，你說我能不感動的流淚嗎?我能不努力、努力、再努力嗎?
啊，又逢九月，在這個教師節來臨之際，我沒有華麗的文字來贊美我的恩師;也沒有什么禮物贈送恩師，只有對恩師的感激之情。
恩師對我思想、學習、生活、成長上的影響將永銘我身，在這里讓我用最真誠的祝福：祝愿恩師身體健康，萬事如意!
難忘的作文 32
今天，在這個陽光明媚的日子里，我們一行人來到了風景秀麗的'東西巖——。
這次旅行內容非常豐富，包括抓泥鰍、做麻木感等活動。印象最深的是抓泥鰍。抓泥鰍很難。老師說開始的時候我都等不及了。我一伸手，泥鰍就蠟一樣跑了�！霸撍赖哪圉q，居然抓不到你�！蔽疑鷼獾卣f。我很著急，但還是趕不上。突然，我想到了一個主意。我用手圈住了這條泥鰍。果然，一條泥鰍上鉤了。我繼續用這個方法，又抓了一個。當我抓到第三個的時候，它好像提前知道了，往后一跳。我在想：為什么我會抓到前兩個？這個更聰明嗎？看來我得把殺手——泥鰍打成籃子了。就在這時，一條急切的泥鰍被捕了。時間到了最后，我帶著驕傲拿了“獎杯”，最后拿了三等獎，但是我很開心。
旅行即將結束。我們坐公交車回去，把笑聲留給了美麗的東西巖。
難忘的作文 33
我記得一年級開學不久，學校門口擠滿了家長，沒有家長他們是回不了家的。
有一天放學，我媽再也沒來接我。當時我很著急。左看右看，看不到媽媽的影子，就一個人回家了。我背著沉重的書包，跟著大人走過兩條路，但到了離家不遠的`十字路口，我就懵了。車那么多，怎么去？我正在猶豫，突然一個熟悉的聲音傳入我的耳朵。童童，童童，是爸爸，我的救世主來了。只見父親一路飛奔，大汗淋漓，向我走來。我撲進父親的懷里，怯生生地看著他。爸爸拍拍我的頭說：“傻孩子要有耐心。不用擔心。很危險。成年人都忍不住擔心。自己回家太危險了。不會再發生了。記得嗎？”我給了父親一個團隊儀式，大喊：“記住，保證不忘。”
已經一年了，就是忘不了。爸爸充滿關懷和焦慮的眼神，有時讓我們對別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對親人的善意“視而不見”了一輩子。我想好好學習，做一個感恩的男孩。
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難忘的作文 34
老師，您就像蠟燭——燃燒自己，照亮他人；老師就像園丁——奉獻自己，培育幼苗。親愛的老師，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。在這里，我要大聲說——教誨如春風，師恩似海深！
當我開始懂事的時候，就接觸到了幼兒園的老師；當我上小學的時候，就有幸認識了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧著我；您既教會了我知識，又教給了我做人的.道理；您性格大方，生活樸素，永遠是我學習的榜樣。您的胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師，或許我不是您最中意的學生，但您卻是我要終生感謝的人！我看到每天第一個到校的人總是您，而最后一個回家的人又是您。老師，您辛苦了！
小學畢業的鐘聲已悄然奏響，我與您相處的時光。在這里，特別感謝您——我的班主任老師。我師恩澤，永留在心！
難忘的作文 35
我愛我的老師，因為他們有一顆慈母般火熱的心。
老師，您踏著春夏秋冬的節拍，搖響收獲的風鈴。在每一個多情的日子里，回響著您匆匆的腳步聲。您晨露時迎接黎明，晚風中送走夕陽。老師，您站在三尺高的講臺上，用抑揚頓挫的聲音，講述著一個個令人刻骨銘心的故事，仿佛在那縷縷的陽光中，為我們編織一個個金黃色的夢。老師，您像淙淙流水，滋潤著株株干旱的幼苗。
記得有一次，我對一道數學題不明白，您耐心地為我講了一遍又一遍。在我考試失敗時，您用安慰的.口吻開導我：“下次努力。”您慈祥的眼神，溫柔的語調，如滴滴甘泉滋潤著我們幼小的心靈。老師啊！您不倦地撒播文明火種。孜孜地澆灌著這片如饑似渴的田野，讓大片荒蕪的田原，盛開希望的花朵。
老師�。∧q如春風，孕育出我們這些桃李，千言萬語，匯集成一句：老師，謝謝您！
難忘的作文 36
師恩如山，是一份最深重的情；師恩似海，是一種最深遠的愛。
——題記
打開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。不禁勾起了我對王老師的思念……
王老師喜歡小孩，非常關心我們，她總是親熱的稱呼我們“小孩”，對我們60個小寶貝，可以如數家珍，大至個性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們如同自己的`子女，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。
輕風系不住流云，流云帶走了歲月，轉眼，一年過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
王老師，您是我們心中的燈塔，照亮我們前進的路；您是指引我們投入到學習里面的引路人；您是塑造我們純潔心靈的工程師；您是大樹，為我們遮風擋雨；您是肥沃的土壤，我們在您的懷抱里茁壯成長。
難忘的作文 37
袁老師是我們學校的語文老師，身材苗條，一股威嚴從袁老師身上散出，不管老師同學都不敢與她對視，可是對于我們依舊和藹可親。
上課時，教室，內時不時傳來幾聲哄笑，上課互動不斷，一堂課一直微笑著，下課也常與我們打成一片，我們十分愛戴她。
袁老師是說一就一，說二就二。她“女子一言，駟馬難追”，與其他老師形成鮮明的對比，也唯有語文課，我們特別喜歡上，仿佛袁老師身上有股魔力吸引著我們，但是她只教我們一年，當老師將這個消息告訴我們時，我們震驚了，我們各個投出不舍的目光。
接下來的時光，我們格外認真對待您的每一天。我們依舊邊玩邊學，可是離您離開之日不遠啦，依舊開心不起來。終于那一天即將到來，我們精心布置了離別班會，老師感激的兩眼紅紅的`。
我們全體同學把您接到路旁，在黃昏中，您的身影越行越遠，您幾乎一步三回頭，最后您的背影消失路頭，您的身影我不會忘記。
難忘的作文 38
在我的腦海里，有許許多多的事，就像大海里的小魚、沙灘上的.貝殼、天上的繁星那么多。但有一件事最令我難忘，是什么事呢？就讓我敞開記憶的大門，一起去看一看吧！
那是在一年前的某一天，我獨自走在大街上。突然，一輛電動車疾馳而過，接著一位老奶奶就倒在了地上，那輛電動車沒有停下，反而加速逃走了。老奶奶躺在地上痛苦地呻吟著，圍觀的人越來越多，但卻沒有一個人去扶她，當然，也包括我在內。過了一會兒，一位陌生男子過來了，要去扶老奶奶，卻被一個人用手攔住了。那個人小聲對他說：“我勸你別去扶她，小心被賴上。”那位男子沒有理他，毅然去扶老奶奶，他把老奶奶送到了醫院。
事后，我很自責我為什么沒有去扶老奶奶，我下定決心以后也要樂于助人。
我們的這個社會不正需要樂于助人的人么？
難忘的作文 39
我很小的時候，一直和爺爺奶奶住在一起。那些時光是我最快樂的時光。
我記得有一次，我和奶奶睡午覺。奶奶睡著了，我卻沒有睡著，于是我做了一件很可笑的事。我看到奶奶的頭發很長，我想給奶奶梳頭。于是我拿著發夾和頭繩，在外婆頭上梳理。我數了六根辮子。奶奶翻身的`時候嚇了我一跳，趕緊躲到炕底下。啊，奶奶醒了。我聽見她從炕上下來，問我為什么不睡。我只是叫了一聲就匆匆出去了。奶奶回到衛生間，過來梳頭，照鏡子。啊，她喊了我的名字。我一聽，笑死了。奶奶跑出來，邊走邊說；“你這個死女人，為什么這么調皮？今天我一定要打敗你�！蔽乙才苓^去說；“你頭上那么丑，敢跑到外面去�！蹦棠滩坏貌悔s緊回屋。我就在外面笑，淚流滿面。
哦，我很調皮。這件事結束了，但我永遠不會忘記。
難忘的作文 40
有人說：“石恩就像春天的細雨。它默默地滋潤著一切，但卻令人難忘�！痹谖业挠洃浿�，有這樣一位好老師。她是我們三年級的班主任。
趙小姐。我記得有一次，當我年輕虛弱的時候，上課的時候我的肚子突然疼了，豆大的汗珠一顆一顆地從我臉上流下來。這時，趙先生似乎看出了我的異樣，急忙向我走來，問道：你怎么了？你還好嗎？”老師的'眼里充滿了焦慮。當老師知道我肚子疼時，他立刻拿出手機給我父母打電話。他什么也沒說就記住了我。在去接待室的路上，老師不停地給我講笑話。
在老師生動的描述下，我也被逗笑了。當老師和我到達接待室時，下課了，我們等了很長時間都沒有見到我的父親。這時，老師又來接我，并向校長請了一天假帶我回家。當我發現我的父母不在家時，老師留在家里陪我直到天黑。老師！謝謝你！每個人說的都是真的。你真的默默貢獻了那一年春天的細雨。
難忘的作文 41
星期一下午，同學們大步跑出教學樓。在外面玩一會兒，就看到了令人難忘的一幕……
小苗正在打人。我走到小苗身邊，說:“小苗，你為什么要打人呀？”小苗說:“我跑的時候撞了一下他，他罵我走路不長眼睛，我就打他了。”那人說:“明明是你走路不看道，反倒說我�！蔽規е麄內フ依蠋�。
一名同學向老師作證說:“我看到小苗沒有看道，撞倒了那個人�！崩蠋煂λ麄冎v了做人的道理，小苗給那個人道了歉，他們合好了。
一次考試的時候，還沒有考完，老師走到班級的后面。同學們以為老師走了，有的人玩起來，有的.人看答案，有的人扔飛紙……老師叫了一聲，班級里立刻安靜下來。老師給同學們講道理，同學們心服口服，都說他們攤上一個講道理的好老師。
恩師難忘。老師您就是個燈塔，照亮我們前進的道路。
難忘的作文 42
入學以后的很長一段時間，我總是不敢在課堂上大膽發言，為不能克服這一問題，我非�？鄲�。幫我解決了這個問題的是我的`數學楊老師。
那是二年級上學期的一次單元測試，全班只有我考了滿分，在測試講評課上，楊老師首先表揚了我，接著在后面的考題講評中，楊老師請我到講臺上去給同學們講解兩道同學們出錯較多的題，當我戰戰兢兢，慢慢吞吞地走向講臺時，一旁的楊老師用堅定和鼓勵的眼神看著我，好像在對我說：“來吧，相信自己，你一定行！”我定了定神，快步地走上了講臺，聲音洪亮，語言流暢地講解起來……當我講完時，同學們響起了熱烈的掌聲，楊老師微笑地向我點了點頭。
經過這堂課，令我苦惱的問題就此解決了，不論哪門課上，我都敢主動積極、大膽發言啦！
難忘的作文 43
教師節快到了，每天看著老師忙碌的身影，慈祥的笑臉，孜孜不倦的教誨，我就想趁著這個機會做張賀卡送給老師，以表達我對老師的感恩之情。我如何做賀卡呢？我想了想，忽然一個主意像一陣清風飄進我的腦袋里，我立即打開電腦搜索了一些教師節的賀卡選出一個精美的賀卡作參考。
于是我開始準備材料了，我收拾好了桌面，就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對折，在封面的上端寫上祝老師節日快樂，然后再它的下面剪出一個樹葉蠟燭的形狀，接著我又在封面上做了些裝飾。我又在內頁里畫了兩幅簡單的'畫，并裝飾一番，最后寫了祝福語。
看著自己親手制作的賀卡，心里有說不出的高興，愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意，和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬語匯成一句話，那就是：“祝您教師節快樂！”
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