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智慧人生作文
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的智慧人生作文,希望對大家有所幫助。
智慧人生作文1
在日常生活中,我們常用“毫不示弱”來形容一個勇敢的人,時時處處不示弱的人能得到一時之利,有時卻難成為最終的成功者;而那些寬容、大度、適時忍讓、虛懷若谷的人往往是最終的成功者。
示弱一詞,從表面上來看是向別人展示自己的弱處。但示弱不代表軟弱,不代表懦弱,更不是退縮,這是一種高尚的人生智慧,是種處世態度,更能彰顯一個人高雅的品格。
在某次招聘中,有位大學畢業生在招聘書上寫下了自己“不太合群”的弱點。在有些人看來,這是一個敗筆。然而,意想不到的是,招聘單位反而錄用了他。因為在招聘單位看來,這位大學畢業生實事求是地說出了自己的個性弱點,恰恰是其誠實守信的表現。對一個單位的職工而言,這是一種難能可貴,必不可少的素質。
就像自然界中的植物,在面對惡劣的天氣狀況時,沒有選擇硬扛,而是暫時彎曲,在風雨過后重新昂揚斗志。所以,示弱不是倒下,而是為了更好、更堅定地站立。
示弱是生存的'需要。適時、適度地示弱,是保護自己的一種方式;示弱是一種“障眼術”,是在自己弱小、無力還擊時保護自己免受“硬傷”的一種必不可少的手段。曹操的煮酒論英雄讓我們看到了劉備的大智若怯,處處示弱。當時,劉備勢弱,為防曹操謀害,主動到后園種菜,親自澆灌,以為韜晦之計。這也造就了后來三足鼎立的局面。可見,示弱是一種保護自己的手段,是一種人生智慧。
示弱,并不代表是真正的弱。生活中示弱,可以小忍而不亂大謀;工作中示弱,可以收斂觸角并蓄勢待發。
示弱,這也是一種人生智慧。
智慧人生作文2
每個人都有屬于自己的智慧,也許是圓融的處世態度,也許是曠達的人生觀,又或者是擁有令人夸贊的好脾氣,都是一種智慧。很多時候,我們總是無法看到除了擁有一顆聰明頭腦之外的智慧──屬于每人獨一無二的智慧。
對我來說,“保護自己”是我的智慧。在這風風雨雨的世界中,總是有許多令人義憤填膺的事情,但這份年輕的熱情和正義的心卻讓我受過了不少傷。記得在小學的時候,曾因為老師不合理的要求而提出質疑,問題最后雖然解決但往后的日子卻遭到處處刁難,但倔強的個性卻使我受到更多不合理的待遇。年幼的我不懂,為什么明明是正確的事情,卻不能去做;明明是不合理的正義,卻能這樣在社會上橫行霸道。
我想,這就是大人口中時常說的“社會”吧!社會本來就不是個公平的`世界,沒有所謂絕對的正確,或是理所當然的錯誤,只有懂得“保護自己”的智慧。我們都還太年輕,也許對于這樣的道理依然太過懵懂,但單純、天真的這份輕狂,就足夠支持著我們再次勇往直前。雖然,至今我仍無法明白這社會中的游戲規則,但我學會了“保護自己”,在毫無防備的情況下,橫沖直撞只會是自己跌的頭破血流,這樣的代價,有時候多到不是我一個人能承受的起的。
俗話說:“不經一事,不長一智。”智慧其實就是經驗的累積,每個人所經歷不同的事情,從經驗中得到各種不同的智慧,都是屬于自己獨一無二的一份寶藏。
智慧人生作文3
有人把叔本華歸入悲觀主義哲學家的范疇,但他的悲觀多來自于對世界更理性的審視,他用他的痛苦經歷去凝結智慧。
他并沒有像父親希望的那樣成為巨商去貿易和賺錢,并沒有延續家族的商業輝煌,然而讓其父親也沒有料到的是,其思想遺產比經商所能創造力和影響程度更為巨大,綿延了幾個世紀,成為了現代唯意志主義和悲觀主義的創始人。一生未婚,無子無女。就像他自己所說”誰要是像我那樣孤獨的過了一輩子,自然更懂得孤身上路的種種滋味“。
多時候,在人群中,我們都不確信自己擁有什么突出的才能,因而會試圖為自己添加各種標簽,但當我們遠離人群,安靜下來的時候,才能夠確信自我的存在,能夠真正通過自我思考獲取成長。這或許就是選擇孤獨的'收獲,或許在這樣的環境下更容易看明白自己。
人一旦有了欲望,為了實現這個欲望,一直就會迫使理性為自己進行策劃,于是,人的全部身心也就陷入了“痛苦”之中。什么叫“幸福”?叔本華認為,人的欲望被滿足的那一個剎那就是幸福。如果第一個欲望得到了滿足,而第二個欲望還沒被設想出來,那時人就陷入了“無聊”的狀態之中。一旦這個人的第二個欲望產生出來,他就重新陷入了精神的痛苦之中,他的理性又忙于為實現他的第二個欲望而籌劃。所以,叔本華說,人生就像一個鐘擺,在痛苦和無聊之間擺動。
在追求快樂幸福的過程中,必然衍生出痛苦和無聊,無聊的人歸因于膚淺,而智者體驗更多的痛苦,。所以,你所知道的痛并快樂著并非你所知道的痛并快樂著,對于膚淺之人來說他們是對立著的兩回事,中庸之人覺得兩者關系式辯證的,而睿智之人認為他們是一碼事。
智慧人生作文4
智慧是什么?智慧是克服人生道路上的困難,走向成功。
那是烈日炎炎的一天,太陽散發出的強光正打在我的頭上,路邊的小狗熱得吐出了舌頭,行人們的額頭上滿是豆大的汗珠,整個世界顯得是那么得炎熱。放學之后,我和葉子走在街頭的小路上。突然,一個叔叔遞給我們一張跆拳道的報名單,我和葉子兩個人兩眼放光,都想讓業余生活豐富一些,便一起報了名。
有一次,我正在學習太極一章,剛開始時,我總認為還挺好玩的,可是,事實卻出乎意料,我一次也沒有打對過,我干脆放棄了學習太極一章,用力出拳時我就像在拍灰塵一樣,教練看見了,走過來對我說:“卓傳琪,干什么啊!太極一章可不是你這么打的。”我心不在焉地回答:“教練,我能不學這個什么太什么章的嗎?反正我都學不會。”教練聽后,他皺了皺眉頭,對我說:“這叫太極一章,還有,你不試試怎么知道自己不會,人生不會一帆風順的。”聽了教練的.話,我的腦門像是開竅了一樣,開始拼命地訓練。
在我訓練的過程中,手里和頭上的汗不斷地往下滴。此時,我的腦海中就剩下了太極一章的動作,教練一會兒讓我將手縮回去一點,一會兒把腿抬高一點,導致我單腿站立了好久,我不停地打,不停地打,不停地重來,不停地重來……最后,我在無力中看見了光芒萬丈的力量,我終于克服了人生道路上的困難,終于學會了打太極一章!
克服人生道路上的困難走向成功,這便是智慧!
智慧人生作文5
只有智慧才能成功,這是不變的定律,當一個人沒有了智慧,那他的人生也就只有微乎其微的機會才能成功。就拿現在我們最熟悉的名人——馬云、喬布斯、比爾·蓋茨來說,他們都是靠智慧而成功。
縱觀歷史,以智慧、成功的人還有許多。三國中的曹操就是一個典型的例子。他的.智慧表現在“挾天子以令諸侯”上。他的行為很聰明,“挾天子”不“廢天子”,因為如果企圖自己稱帝,必定會受到,擁汗者的反對,董卓就因“廢天子”而失敗,而曹操,其子曹丕最終統一了三國。
韓信也是聰明人。他在跟隨劉邦前先賣了個關子。開始劉邦并沒有給他個高官,于是,他就假裝騎馬離去。而推薦他的蕭何見狀,十分著急,因為他深知韓信的才能,急忙追趕勸說,給了韓信大權,韓信也因自己的智慧成就了一生。
而因無知失敗者也有很多,之前提到的董卓,還有例如羅馬著名角斗士起義軍。斯巴達克斯,一個令羅馬人聞風喪膽的名字。他帶領的角斗士起義軍勢如破竹,一度使羅馬昏庸的達官顯貴陷入恐慌。這一支原本幾乎能征服全羅馬的軍隊卻因智慧而失敗。他們原計劃翻越阿爾卑斯山,可卻因盲目自大突然改變計劃,選擇繼續回頭打仗,導致了最后的失敗。斯巴達克斯終究沒能給自己畫上一個圓滿的句號。
再看前面提到的比爾·蓋茨,他的微軟當年幾乎壟斷了全球的市場,然而他的智慧不僅僅體現在這里,更體現在他用智慧做出的決定。如果他沒有停下上學專注于研究軟件,或許就不會有今天的成就。
而智慧不僅是打開成功之門的鑰匙,更是生活的點點滴滴。趙匡胤杯酒釋兵權,又體現了他的仁慈,牛頓通過蘋果發現了萬有引力……
智慧是我們不可缺少的品質,是打開成功之門的鑰匙,用智慧成就人生。
智慧人生作文6
捧起國學經典詩文的那刻,你便占據了我的整個心靈。從此,你時時刻刻地陪伴在我的身邊。
國學,你從中華文化寶庫中像流水一樣流出來,氤氳成乍暖還寒時候草木的笑臉。親愛的,你禁錮在歲月的沙漠里太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在干干凈凈的白紙上,像小樹苗簌簌地長大,長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國紅,同樣溫暖動人。
國學,你在經典書籍上交錯繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的,我帶你曬太陽去。我們安靜地看看蹀躞的流云去流浪,聽聽華夏大地的脈絡里忙碌的心跳,然后我們相顧微笑。
我們在時光中穿梭,你陪我成長。日子好像老電影,播放我們自導自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜里,你我一起歡度;“燈樹千光照”的元宵夜里,()你我一道逛燈;“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜里,你我共同賞月。親愛的,你只是陪我長大,卻不會變老,我們一起尋找殷實的不懈的.向上的幸福,像一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個渺遠的終點。
若干年以后,我將帶你去北京,去敦煌。我們去看長城,我們去看莫高窟,我們穿過“大漠孤煙直,長河落日圓”的地帶,探尋前人的足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望圣潔高遠的天空,讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個藏族小伙子的發型。親愛的,你不知道,我那樣會有多么帥。我要那么帥地去參拜布達拉宮。親愛的,在如此圣潔的空氣里,活躍在紙上的你會比我更加嫵媚。
你從遠古走來,博大是你的風采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。國學文化,炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。
智慧人生作文7
監考的不僅僅是考試,也是一種人生的智慧
昨天下午去初三監考了一場理化,因為當天在校教師并不多,所以我與邊老師搭檔,邊老師在前,我在教師后,監考的情況,像以前一樣,有自覺的.有不自覺的,有一個學生我盯了半節課,我假惺惺的坐在后面拿起一本書看,他便拿出物理參考書,我想看看他下一步干什么,當一個學生作弊的情況不是明目張膽時,學生肯定也是迫不得已的,因為能力有限,接下來他想把作弊和傳遞用的草稿紙藏起來,他看了看我,我隱隱一笑,他便告訴我們他要去上廁所,老師批準了,邊老師在他剛好轉過身之后,便哈哈大笑,我也一樣,因為后面的口袋,確實容不下草稿紙,露餡了,我們都沒有拆穿,我也在捂著嘴大笑,同學們都迷茫著看著我們,
其實,邊老師都知道的,初三設有8次練考,專門為提高成績,讓學生進步而設的,但學生如此不遵守紀律也沒辦法,那不可能把他趕出考場吧,因為只有兩個星期就中考了,這樣會讓他面子上過不去,更讓他的意志和信心被打擊的粉碎,我不愿意成為這樣的儈子手,【此處省略125字】
每一次考試都是彩排,精彩總在最后,看你怎么努力,每次考試都可以彩排【至少只限于小型考試】都要有所進步,投機取巧只是暫時,憑真本事才是可以永久的,等到大考時,沒有彩排,只有直播
人生也一樣,投機取巧只是一時的,或許你還可以在投機取巧時得到一些啟示或者知識,活得精彩,活得有意義才是重要,一時不算一世,
生命如此,做人也如此。
智慧人生作文8
金蟬脫殼,因而能在高空中自由歌唱。
壁虎斷尾,因而能在危險時保全生命。
站在人生的十字路口,常常面臨著抉擇,這需要很大的勇氣和足夠堅定的意志。一條道路可能鮮花滿地,百草叢生。另一條路也許布滿荊棘,幽深險惡。兩條極端的道路,面對誘惑,意志堅強,富有冒險精神的人會毫不猶豫地選擇后者,因為他懂得放棄,他向往未知的、富有挑戰的人生。
魚與熊掌不可兼得。人的欲望是無窮的,但是當一個人竭盡全力想得到所有自己想要的,做成每一件想做成功的事時,他往往是一生庸庸碌碌的。每一個人就像一粒沙子,要想找到自己在沙灘中的位置,就要準確地為自己定位,勇敢地舍棄一些東西,找出自己的`專長,讓自己在眾多沙粒中最亮眼的部分,盡情地閃耀自己的光芒。
美籍華裔物理學家楊振寧,最初到美國留學時,立志要寫一作文篇杰出的實驗論文,他刻苦學習,終日呆在實驗室里埋頭做實驗,但結果卻不盡人意。他的同學都拿他開玩笑說:“有爆炸的地方一定有楊振寧。”這令楊振寧十分苦惱,后來,他的導師找到了,認真分析了場振寧自身的優缺點,最后楊振寧不得不承認他的動手操作能力確實不強,他接受了導師的建議,放棄寫實驗論文的計劃,改專攻理論,他如釋重負,最后終于在理論物理上取得了很大的成就。
對于我們自己,認清自己,找準目標,學會舍棄,是在高中階段必須具備的能力,因為我們在一年后需要面臨人生中一個重大的選擇,這不代表讓我們現在就放棄某一學科,而是找出自己身上的閃光點,正確認識自己,找出自己的長處,并專注于這個閃光點,一年后,才能作出不讓自己后悔的正確選擇。
舍棄,不代表放棄!
有舍才會有得,才會有破繭成蝶的一刻!
智慧人生作文9
有一只老虎,長得非常威猛,尤其是它那頭上的“王”字,更透出一種統領的英氣。它打敗了森林中所有的動物,在此稱王。但是有一只水牛把它打敗了,它輸得心服口服,認水牛當它的師父,水牛搖搖頭走了。
一天,老虎在林子中游逛,來到林子外的農田。這里一片一片的土地全是農民的,而且全都耕得井井有條。老虎順著田邊走著,看到了水牛,正拉著犁在田中耕作,心生好奇:水牛不是天下無敵嗎?怎么被人搞得團團轉?老虎走上前去,想問個究竟。“水牛大哥,你怎么在這里替人干活呀?你不會逃跑嗎?為什么這么聽人的話?”水牛嘆了口氣回答:“因為人類有智慧呀,我們是敵不過智慧的。”說完,又踏著沉重的步子勞動去了。
老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厲害嗎?想著想著,來了一個農民。農民穿著短袖布衣,挽著褲腿,戴著草帽,肩上搭著一條毛巾。老虎走上前說:“聽說你們人有智慧,任何事物都是它的手下敗將,所以我想看看你的智慧!”
農民一拍腦門子說:“哎呀!我的智慧忘在家里了,我必須得回去拿。不過,我得把你捆起來,免得你把我的.牛給吃了。”老虎答應了,農民把老虎捆在大樹上,捆結實了,就回村了。
水牛走過來,對老師說:“當你了解智慧的真正含義時,你就會為現在所做的一切而后悔的!”
過了一會兒,農民回來了,而且還帶來了一大幫村民,老虎想:難道這些人就是所謂的智慧。村民們合起伙把老虎裝進大鐵籠里,老虎才明白過來,它吼道:“你們這些言而無信的東西!”農民過來,對它說:“看,你現在不就被智慧囚禁了嗎?”
老虎恍然大悟:“人類的智慧果然了得呀!”
智慧人生作文10
你知道寓言嗎?它是一種短小精悍的文章體裁,通常是前文敘事,篇末一句話點明寓意。而文章的主人公也多為動物,小部分是神和人類。《伊索寓言》就記載了許多這樣的故事,它們個個都體現著人生的智慧。
《狗、公雞和狐貍》教我們遇事要沉著冷靜,處變不驚;《獵狗和狐貍》諷刺了那些自高自大的人,他們只敢在背后詆毀比他們強的人,面對面時,卻什么也不敢說了;《養蜂人》諷刺了那些由于無知而敵友不分的人;《狗與小偷》告訴我們無緣無故向別人贈送禮品的家伙必定有所圖謀;《螞蟻和鴿子》告訴人們,好心加上行動,一定會得到報答;《驢和種菜人》警示人們要干一行愛一行,萬不可挑三揀四;《農夫和他的兒子們》告訴人們一雙勤勞的手就是無價之寶;《寡婦和下蛋的母雞》告訴人們由于貪婪而想得到更多的`人,到最后連現有的東西都會失掉……一個又一個奇妙而有趣的故事,告訴我們一個又一個人生的哲理,《伊索寓言》里一個個精彩的小事故真的非常吸引人!也許你能在不知不覺中學到了珍惜,學到了勤勞,學到了勤儉,學到了冷靜,學到了誠實,學到了機智……人生的智慧全凝聚在這小小的寓言里了!通過輕松快樂的故事,學到了深奧的道理,這不是一件很快樂的事么?
《伊索寓言》不僅充滿了生活的智慧,還有文學藝術和想像的魅力:書中描寫故事的語言詼諧幽默,故事的情節出奇制勝,表現手法多為擬人,書中不少內容是影射當時社會現實的,也表現了勞動人民生活經驗與智慧,它還借動物形象嘲諷人類的缺點;總而言之這本書無處不充溢著藝術與想像的魅力!《伊索寓言》真不愧是一本傳世經典之作。
智慧人生作文11
智慧的力量是無限的,智慧也可以戰勝困難。我從一本書中看到:做一件事情的方法有很多種,如果一個辦法行不通,可以試試另一種。這不,在我小時侯就遇到過一些困難,也是憑借著智慧解決的。
記得我七歲那年一個星期天,爸爸早早地到醫院上班去了,我和媽媽吃完早飯正準備去菜場買菜,一個電話過后,媽媽很著急地對我說:“希希,媽媽要去加班,你自己在家學習。”話音剛落,她就急匆匆地沖出了家門。
唉,現在家里就我一個人了,屋里靜悄悄的`,只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲,我乖乖的做了會作業,無聊的看了會電視。臨近中午,媽媽打了個電話說還有工作沒忙完中午不能回家了,讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話,可電話沒人接,那可怎么辦啊?我連忙打開冰箱門,可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的,我又不會炒菜,怎么辦啊?拿錢去買些吃的?可媽媽沒給我鑰匙啊,不鎖門那小偷進來怎么辦?想來想去,結果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候,突然樓道里傳來一陣腳步聲,是媽媽回來了嗎?我好象看到了希望,從門上“貓眼”看去,原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好啊!我的肚子以開始咕咕叫了。對啊,我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊,她可是個熱心腸的好阿姨,我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊,那個中午我就在鄰居家渡過了。
事后,媽媽表揚了我聰明。通過這件事情,我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義,也知道用智慧可以戰勝困難。
智慧人生作文12
人生,有的人活得快樂,有的人活得悲傷、沉重,造成這樣的差異,就在于人生是否擁有智慧。
想必對于經常去逃課出去玩的大學生都有這樣的煩惱吧。每當到期末時,每科都會打分,老師總會眼熟不眼熟,決定你通過與否。當許多人都在為此苦惱時,一個理科生卻巧妙地用智慧解決了這個難題。他先排在打分隊伍的前列,教授看他不眼熟,便沒有給他通過。但他又排列到了隊伍的尾段,再次輪到他時,教授面色疑惑:“你好像挺眼熟的`,讓你過吧!”于是,這個理科生就這樣拿到了報告單。這,便是智慧的魅力。
同時,智慧不光是這種方式。有時,直面成功,大智若愚,才是一種更高境界的智慧。
阿斗是校足球隊的一員,由于反應遲鈍,總是被搶斷,于是足球教練讓他拿到球便傳,這反而讓他成為一個中場大石,助攻王。大了些后,阿斗有了個女朋友,別人總是欺負他,女朋友告訴他,被打了就快跑,于是阿斗便這樣跑出了個短跑運動員。自衛反擊戰打響了,阿斗被派向了越南,上級對他這種“不正常”的士兵只下了一個命令:戰斗一響就跑。結果還跑來了個“戰斗英雄”。這,便是大智慧,直面成功的絕妙之處。
在英語中,智慧可以翻譯成“wise”,同時也有理智的意思。我們在智慧的生活的同時,我們也該理智地去使用智慧,不然,聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在,它是一把雙刃劍。
智慧是多樣的,但智慧的人生是唯一的,把握智慧,人生會更有意義,擁有智慧,去改變自己的命運;理解智慧,就達到了智者的高度!
智慧人生,回味無窮;智慧,人生之味!
智慧人生作文13
花一直是文人墨客筆下贊美的對象,美麗的花總是開了又謝了,我欣賞茉莉花的香氣四溢,我驚嘆曇花一現而過的美麗,我喜愛百合花高貴典雅的氣質……我喜愛一切的花,然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧,但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門,浩浩中華五千年出現了不計其數的人才,有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現?
有一個故事“古希臘有個國王,想把一批囚徒處死。當時流行的.處死方法有兩種:一種是砍頭,一種是處刑。怎樣處死?由囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的:囚徒可以任意說出一句話來,這句話必須是馬上可以檢驗其真假的。如果囚徒說的是真話,就處絞刑,如果說的是假話就砍頭,結果許多囚徒不是因為說了真話而被絞死,就是因為說了假話而被砍頭,在這批囚徒中,有一位是極其聰明的。這個囚徒說:“要對我砍頭了。”這句話使國王左右為難。如果真的把他砍頭,那么他說的就是真話,而說真話是應該被絞死的。但如果把他處以絞刑,那么便成了假話了,而說假話又是應該被砍頭的。或者絞死,或者砍頭,都沒有辦法執行國王原來的決定,結果只得把他放了。”
聽完之后,我覺得這個囚徒真是聰明!用智慧保住了自己的生命。其實在人生中有不少這樣的歷練,雖然,并沒有這么嚴重,但歷練還真不少呢!人生真是因為這些歷練而精彩無比,精彩的人生需要歷練,歷練的人生需要智慧,讓我們一起保護智慧之花,撫摸智慧之花,更要在心中種植智慧之花,來吧!伙伴們,讓我們做一個充滿智慧的人吧!
智慧人生作文14
在繁華的俗世中,我們似乎已經久違了那一份“采菊東籬下,悠然見南山”的平和與從容了。人們都在追求名利金錢,反而喪失了對人生的理智。平和、沉靜,可算是人生的大智了。
鎮江,可謂是一個佛家勝地。金山與焦山上,都座落著佛教的古寺。每次去那里踏訪自然,思考小憩,我總是能夠感受到與鬧市不同的氣息。
那里總是有著湛藍的天空,琉璃、磚瓦與黃色高高的墻壁,筑起了人們仰望的結構。日光飄落,總有僧人溫和、平緩地走過,映在地上一道沉穩的陰影,帶過一陣殿堂中的沉香。每每看到這樣一幅場景,心總是不由自主的沉靜,仿佛日光傾城,天高云淡。
跨過層層級級的臺階,抬腿進入大殿,抬頭望見四大天王分守四個角落,年邁的僧人坐在椅子上,雙目微合,手握念珠,心中總更加通透,一些在鬧市中的煩惱與不快就在此時煙消云散了,充滿了對他人與上天的感恩。在這種狀態下,人們似乎總能放下心中的煩惱,進入一個放松,無念、無牽掛的境界。這也似乎對我們處事的方法有所影響,有所改善。
走過禪房,手指輕輕拂過黃色墻壁,耳朵中傳來僧人們誦經的聲音,心里總是充滿寧靜,充滿感動。僧人們誦經的時候,心靈也一定同我們這樣吧!畢竟只有這樣,才能感悟出佛中的`真理,領悟到人生的真諦!
平和,不僅于僧人,更不僅于高人,對平常的人們來說,擁有它是一種智慧,更是一種境界。那些大智大儒之人,無不追求山水,崇尚自然。因為他們懂得,平和的人,才能追隨出不平凡的物。
人生只有與平和為伴,才是一種龐大的智慧。在平和的影響下,人生可能煥發出光彩,迸發出炫目的火花。
智慧人生作文15
窮則獨善其身,達則兼濟天下。——《孟子》
人生在世,事事無常。懷著一顆兼有屈伸的心看世界,自然一片光明。
屈者,不是阿諛奉承的謅媚,不是溜須拍馬的`嘴臉,更不是俯首稱臣的屈辱,而是退一步海闊天空的大智大慧。韓信受胯下之辱,不為茍且偷生,只為以后“韓信帶兵,多多益善”積蓄原始能量;司馬遷受宮刑,忍辱負重,留將正氣沖霄漢,終成信史照塵寰;李白人生在世不稱意,也罷,明朝散發弄扁舟。以其無爭,故世人莫能與之爭。屈,是壓迫,亦是解脫。
伸者,不是飛揚跋扈的桀驁不馴,不是目空一切的自傲自大,更不是目中無人的高高在上,而是直掛云帆濟滄海的自信人生。小卒毛遂,敢自薦,終脫穎而出,鋒芒畢露,抒寫天生我材必有用的豪壯;海瑞冒死上書,直言不諱,痛陳弊端,終留芳百世,無悔其一生;屈子放逐,仍思家為國,高歌《離騷》,赤膽忠心照千古;文天祥淪為亡國奴,仍高唱“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,永垂青史;譚嗣同舉身赴法,我自橫刀向天葵,去留肝膽兩昆侖,君子之謂,恰如其分。“有心殺賊,快哉快哉“的吶喊如鼓,如鐘,仍回響在歷史的時空中,成為不可磨滅的風景。屈,是顯露,亦是收斂。
大丈夫能屈能伸,能恰當地在屈伸之間自由馳騁。昔者藺相如,只身持璧入虎穴,后完璧歸趙,澠池赴會,與秦王斗智斗勇,何其“神”也!而面對廉頗,甘心以禮相讓,以誠感人。廉將軍也不愧為大丈夫,感召之下,留下負荊請罪的佳話。何其“屈”也!屈伸之間,自由取之,能屈能伸,所向無敵!
擁有屈伸這一人生智慧,懷一顆平淡的心痛看世界。總有一天,你會看到水窮云起,柳暗花明,庭前花開花落,天外云卷云舒……
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