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高年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高年級作文1
今天是媽媽的生日，我左思右想，應(yīng)該送一件什么樣的禮物給她呢？媽媽是家里最辛苦的人，一年到頭忙忙碌碌，我一定要送給她一個(gè)與眾不同、別出心裁的禮物。忽然，我的腦子里蹦出了一個(gè)主意，我在一張生日卡上寫了一個(gè)大大地“壽”字，在里面寫了好幾句祝福語，悄悄地放進(jìn)了書包里。
學(xué)校里，正當(dāng)我還在為媽媽準(zhǔn)備什么樣的禮物而發(fā)愁的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試卷發(fā)了下來，我一看，100分！我驚喜若狂，這不就是送給媽媽最好的禮物了嗎？
作業(yè)寫完了，我和姥爺去超市精心挑選了好多好吃的，有一只雞，一斤大蝦，還有一條活蹦亂跳的魚，最后還買了一個(gè)生日蛋糕。回到家，剩下的工作就由我們家的“神廚”姥姥來完成了。
媽媽一下班，我就迫不及待地跑過去，把賀卡和試卷交給她。媽媽感動(dòng)地說：“謝謝你，我的好兒子，你是媽媽的驕傲！”這時(shí)，姥姥興奮地叫到：“開飯了！”我們?nèi)胰藝谧雷优裕粗鴿M桌豐盛的菜肴和一匹神氣十足的.馬的生日蛋糕，媽媽感動(dòng)的眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我為每個(gè)人都倒好了飲料，并且大聲地說：“來，為了慶祝媽媽的生日，咱們干杯！”屋里傳來了干杯聲和歡笑聲。媽媽的生日，在熱鬧的氣氛中度過。
爸爸媽媽，和你們在一起，是我最快樂的時(shí)光，我永遠(yuǎn)愛你們！
高年級作文2
今天是媽媽的生日，我從報(bào)刊、雜志社給我的稿費(fèi)中拿出二十多元錢，去糕點(diǎn)房給媽媽訂做了一個(gè)大蛋糕。
晚飯后，我們一家人圍坐在餐桌周圍，生日蛋糕就擺放在餐桌中央。“祝您生日快樂”六個(gè)紅色的藝術(shù)字書寫在蛋糕中心，被圍在三支紅色的大蠟燭組成的.三角形內(nèi)，六支小紅蠟燭又圍在三支大蠟燭的外圍。我關(guān)了電燈，點(diǎn)燃了蠟燭。頓時(shí)，燭光映紅了每個(gè)人的笑臉。這時(shí)，我按下了電話座機(jī)的免提鍵，撥通了廣州媽媽的電話。隨著錄音機(jī)播放的優(yōu)美音樂，弟弟搶先唱起了“生日快樂歌”，緊接著，一家人都一邊拍手，一邊唱“祝您生日快樂，祝您生日快樂……”。
歌聲剛落，我趕忙對著話筒歡快地說：“祝媽媽生日快樂”，弟弟推開我對著話筒高聲地喊：“姨媽生日快樂”。接著全家人又齊聲道：“祝您生日快樂”。這時(shí)電話里傳來了媽媽喜悅的聲音：“謝謝您，謝謝全家。”“吹蠟燭了啊！”隨著弟弟童真的喊聲，一家人歡快地吹滅了蠟燭。我打開了電燈，弟弟己經(jīng)迫不及待地爬上桌，抓起切刀切下了一大塊蛋糕高喊著：“這塊蛋糕是姨媽的。”電話里，媽媽說：“翔翔，把這塊蛋糕轉(zhuǎn)送給婆婆吧。”
伴隨著生日快樂歌優(yōu)美的樂曲，一家人在歡樂中吃著蛋糕。弟弟鼻子眼窩糊滿了奶油的傻像，引起了一家人的好笑。今天媽媽雖然不在綿陽，但免提電話使我們和媽媽始終沉浸在歡樂、喜慶中。
高年級作文3
一二年級的時(shí)候，爸爸媽媽視我為“掌上明珠”，對于我的要求總是有求必應(yīng)，像個(gè)“小皇帝”。可到了五年級，我在家的地位卻是日趨低下，“小皇帝”的風(fēng)光不再，考試分?jǐn)?shù)直接影響到我在家的`地位，稍有不足就會(huì)引起暴風(fēng)驟雨。
記得有一次，我語文成績考了82分，放學(xué)后，我懷著忐忑不安地心情回到家。“試卷呢？”剛推開門就聽到爸爸嚴(yán)厲地詢問聲。正在做飯的媽媽聞聲也走出來了，使出“殺手锏”：“去，去，去，把試卷拿給爸爸看。”“什么分嗎？”我把試卷拿給爸爸，爸爸還沒看試卷，光瞅我愁眉苦臉的表情，就“叭叭叭”送來三個(gè)巴掌。看了試卷后的他更如一只憤怒的大獅子，暴跳如雷，使出天下第一神功——無敵大巴掌和無敵拳擊，打的我臉一青一腫，直流出鼻血……
還有一次，我考了93分，心想：哈，這下子不會(huì)挨罵了。我興高采烈地回家，要求媽媽簽字，媽媽便像連珠炮似地問了個(gè)不停：這樣的分?jǐn)?shù)在班里是第幾名？王振坤得了幾分？自己覺得怎么樣？……我問：“怎么還不夠高？我已經(jīng)很大進(jìn)步了呀！班級最高分曹鍇得了99分。”沒想到媽媽反問我：“你認(rèn)為夠高了嗎？你看看人家曹鍇，考了99分，比你多6分，你怎么這么不謙虛呀？”……我見了，連忙說：“那您也總得簽字，老師吩咐過的。”“什么，這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)也想讓我簽字，我告訴你，以后沒考95分以上休想我簽字。”
我跑進(jìn)自己的房間，把門反鎖住，趴在自己的床上哭了。媽媽，成績是要一步一步爬上去的，有誰能夠一步登天呢？如果你這么喜歡分，那么有時(shí)候你考試也不是七十幾、八十幾的，如果這么喜歡分，你就考100分呀！
唉！年級越高真是越煩惱。
高年級作文4
春天的田野是綠色的，春天的田野是黃色的，春天的田野是粉色的，春天的田野是白色。春天的田野是五顏六色、五彩繽紛的！
春天的田野是綠色的，田野里，綠油油的麥苗一眼望不到頭，在微風(fēng)的吹拂下向我們點(diǎn)頭微笑。有風(fēng)時(shí)，成片的麥苗像大海上翻滾的綠濤，時(shí)起時(shí)伏；無風(fēng)時(shí)，麥苗兒在田間輕輕搖動(dòng)著，就好像在悠閑地散步。所以春天的田野是綠色的。
春天的田野是黃色的，一棵棵綠油油的油菜上，開滿了一朵朵黃色的小花，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在說：“真香，真香。”蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地采著蜜，就好像勤勞的農(nóng)民在田間辛勤地勞動(dòng)。油菜花到處都是，這里一叢，那里一簇，遠(yuǎn)看像金色的大地毯，使人們看得眼花繚亂。所以春天的田野是黃色的。
春天的田野是粉色的，一棵棵桃樹上開滿了一朵朵粉紅色的桃花。桃花有五個(gè)花瓣，在陽光的照射下，每一個(gè)花瓣都有它自己的陰影，就仿佛多少波浪在大海上翻騰。花下，成千成百的`蝴蝶和蜜蜂飛來飛去。樹下，一叢叢粉色的紫云英花開得非常鮮艷，茂盛。所以春天是粉色的。
春天的田野是白色的，一朵朵雪白的梨花在梨樹枝頭輕輕搖曳著，散發(fā)出陣陣迷人的芳香。一陣微風(fēng)吹過，梨花的芳香使人心曠神怡。白色的蘿卜花也開得十分惹人喜愛。所以春天的田野是白色的。
春天的田野是有綠、有黃、有粉、有白，這一切交織在一起，使春天的田野變得五顏六色，五彩繽紛，讓人目不暇接，留連忘返！
高年級作文5
雞媽媽有一個(gè)孩子——小公雞。它的名字叫嬌嬌。它美麗極了，大紅冠子，花彩衣，翹著五顏六色的大尾巴，誰見它，都說：“真像一個(gè)美麗的王子。”這樣天長日久，它就驕傲起來。
有一天，小公雞到老母雞家去做客。老母雞熱情地招待它，請它坐下，然后老母雞倒茶去了。
小公雞在屋子里沒有坐下，它這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊看看，忽然看見前面有一面明晃晃的大鏡子，鏡子里面有一只和它一模一樣的小公雞，它很奇怪，也很生氣，它說：“我美，還是你美，咱們比一比!”它說著就張開翅膀撲上去了，和鏡子里面的'小公雞吵得面紅耳赤，還打了起來。
它們越打越猛，打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。
小公雞更加生氣了，脖子上油亮油亮的羽毛全豎起來了，像一把美麗的自動(dòng)桑鏡子里面小公雞的羽毛也全豎起來了。小公雞的冠子碰破了，鮮血直往外流，羽毛也掉了不少。鏡子里面的小公雞也流了血，羽毛也掉了不少。
正打得激烈的時(shí)候，老母雞倒茶回來了。老母雞問：“小
公雞，你怎么這樣子，這是怎么弄的?”小公雞一五一十地跟老母雞說了一遍。老母雞聽了，大笑起來，說：“鏡子里的小公雞是你自己的影子。”小公雞仔細(xì)一看，是啊，真的是自己呀，它羞紅了臉。
老母雞說：“美不美不在外表，還要看能不能幫助人做事。”小公雞聽了，認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。從此它天天為人報(bào)曉了。
高年級作文6
春天來了，太陽公公剛上班，公園里就有了歡樂的聲音在春姑娘的帶領(lǐng)下蕩漾著，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)春天的公園吧！
公園的早晨，衛(wèi)生阿姨就開始默默工作了，打掃得公園一塵不染，眼前一亮。晨練的爺爺奶奶帶著錄音機(jī)開始晨練了，那個(gè)架勢十分威武；還有遛鳥的，小鳥吱吱喳喳。還有釣魚的，大家都屏息凝視，不一會(huì)兒魚就上鉤了，大家很開心，臉上露出燦爛的笑容。說：“這條魚好，是一條大魚呀！”也有些人把釣上的魚放生了親切的說：“魚兒們，去玩吧，再見了。”
公園的中午，鴉雀無聲，大家都回家吃飯了。花兒五顏六色，有桃花，梨花，玉蘭花，風(fēng)拂過，樹葉沙沙的落了下來，不一會(huì)春雨淅淅瀝瀝的下起來了，花兒上流淌著雨水，雨水打到地下啪嗒啪嗒的，讓花兒洗了個(gè)澡。雨過天晴，又起了太陽，太陽公公來代班了，笑呵呵的！
公園的下午，小朋友們來放風(fēng)箏了，兩個(gè)人合作，一個(gè)放，一個(gè)拉，很快風(fēng)箏就放飛了，小朋友們開心的手舞足蹈。大樹底下，老爺爺們搬來桌子，椅子，下下象棋，打撲克，喝茶聊天，自娛自樂，真高興；草坪上，好幾戶家庭春游，搭帳篷，小孩子玩游戲嘻嘻哈哈，大人們休息還帶了小狗，小狗汪汪叫了幾聲也睡著了，真放松呀！
公園的'晚上，真熱鬧，被廣場舞大媽帶動(dòng)了，一下《最炫民族風(fēng)》，一下《小蘋果》，大家動(dòng)作一致，領(lǐng)舞的大媽都是跳的十分棒，旁邊的觀眾看的笑呵呵的；還有唱京劇的，這邊有，那邊有，好像比賽。有一對夫妻，有的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，旁邊都圍滿了人。
春天的公園是歡樂的，春天的公園是漂亮的！
春天的公園是優(yōu)美的，夏天的公園是炎熱的，秋天的公園是涼爽的，冬天的公園是寒冷的。我最愛優(yōu)美的公園，讓我跟著春姑娘一起踏進(jìn)春天吧！
高年級作文7
今天是星期日，又是一個(gè)特殊的日子——媽媽的生日。
我和爸爸商量好，給媽媽一個(gè)驚喜。我和爸爸來到蛋糕店里為媽媽選了一個(gè)特別漂亮的蛋糕，是草莓味的，那是因?yàn)閶寢屜矚g吃草莓味的。我還特地在蛋糕盒上扎了五顏六色的彩帶，漂亮極了。我們還買了一個(gè)花形的.蠟燭。
回到家后，爸爸做長壽面，我做賀卡。我拿起心愛的彩水筆在紙上畫了一朵朵盛開的鮮花，并在上面寫了幾個(gè)字：祝媽媽生日快樂！做完賀卡后，我便幫助爸爸一起做長壽面。過了一會(huì)兒，突然，從門外傳來了敲門聲，我連忙跑去開門。媽媽走進(jìn)門一看受寵若驚，呆呆地站在那里。我連忙拉著媽媽的手，把她拉倒座位上讓她坐下來。爸爸捧出三碗色、香、味俱全的長壽面放在桌上，然后我們一起津津有味地吃了起來。吃完面后，爸爸拿出蛋糕擺在桌上。我見了，連忙拿出精心準(zhǔn)備的禮物——賀卡，送到媽媽面前，輕聲地說：“媽媽，愿您天天開心，笑得如鮮花般美麗。”媽媽聽了，高興地說：“謝謝你們。”我和爸爸異口同聲地說：“不用謝。”接著，爸爸將蠟燭點(diǎn)燃。“快許愿，快許愿。”我焦急地對媽媽說。媽媽閉起眼睛，舉起雙手許了一個(gè)愿望。接著，爸爸把蠟燭拔掉，然后，將蛋糕切出來，遞給我們。我們拿起蛋糕，高興地吃了起來，還有說有笑的。
媽媽的這次生日就是在笑聲中度過的。
高年級作文8
1.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
3.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
4.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
5.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
6.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
7.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的'細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
8.你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
高年級作文9
馬上就要上六年級了，在不知不覺中，我的周圍發(fā)生了很大的變化：文具盒里的鉛筆增多了，那是因?yàn)楦吣昙壛耍Z文作業(yè)自然都用鋼筆來做；原來小巧玲瓏的米奇書包也換成了晨光牌的大書包；書包背在身上也有些沉了，不像原來那樣只有幾本作業(yè)本，而是從每門功課的的作業(yè)本增加到三至五本不等。
剛放假時(shí)，我每天都會(huì)玩一個(gè)半小時(shí)的電腦，看兩個(gè)小時(shí)的電視，然而到八月份時(shí)，我會(huì)自覺的只玩一個(gè)小時(shí)，或只有三十分鐘的游戲，看電視的時(shí)間也漸漸縮短了；現(xiàn)在，各種各樣的`輔導(dǎo)書。名著代替了原本放在書柜里的淘氣包馬小跳系列。笑貓日記，即將成為我生活當(dāng)中的唯一，今年的暑假似乎與前年的暑假不一樣，在今年，我有些緊張了，于是，借來一些資料提早學(xué)習(xí)。
平時(shí)，外婆作的都是些普通的小菜，而如今也仔細(xì)研究起菜譜，制定一日三餐表格了；當(dāng)我閱讀書籍時(shí)，爸爸媽媽的腳步經(jīng)過我的房間時(shí)，腳步的的聲音也放輕了；最近，爸爸媽媽也總是嘮叨：再加把勁，就這一年了嘛！
暑假已接近尾聲，臨近新學(xué)期，我想一定有許多人與我一樣，會(huì)很緊張，當(dāng)我把自己的感受與外婆傾訴時(shí)，她就會(huì)沉穩(wěn)地告訴我：不必?fù)?dān)心，只要你在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它，就不會(huì)沒有一個(gè)好成績。我聽了這話，心里的那塊石頭仿佛也落下來了。
六年級是老師。家長們的希望，是自己人生的最初一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是小學(xué)生們最后沖刺的一個(gè)年級……我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好展翅高飛了。
高年級作文10
春在哪里？看不見雪花漫天，聽不見北風(fēng)瑟瑟，冬天早已過去，春姑娘她已來到我們的身邊，可她藏在哪兒呢？
“在這里嗎？”我呼吸著新鮮的空氣，瞧腳下的山野鄉(xiāng)間，此時(shí)的山野已褪去了冬天的外套，曾經(jīng)飄蕩著的雪花可是度假去了，周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎，連大樹的“禿頭”早已不見蹤影，取而代之是一樹的郁郁蔥蔥，多么時(shí)尚，多么生氣！陽光從樹葉遮遮掩掩下透進(jìn)一絲光束，組成一幅壯觀的星空圖畫，又似一條綿延不絕的銀河，把春的氣息帶向遠(yuǎn)方，將春的消息傳遍整個(gè)宇宙。樹上的鳥兒也在吟誦著春的贊歌。遙望山坡，就像望不到邊的綠色海洋，在這海洋中，有一片明如美玉的絲帶——溪！溪水高唱著歌謠自東向西流去，冬天，她奔騰的欲望被深深凍結(jié)，而現(xiàn)在，她終于能隨著叮咚叮咚的奏響，與路上的一切，宣揚(yáng)春的美妙，春的曼舞……
然而，尋春的.腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在那里嗎？我望向公園無限的花海，望著遼闊的架勢，一看就不禁讓人心曠神怡，并且總是一群一群，金黃金黃的，火紅火紅的，絕不交織在一起，不會(huì)讓人看得頭昏，細(xì)看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花總是先行開放，但她并不張揚(yáng)，她只是充當(dāng)信使的角色，讓她顯得格外可愛，油菜花一開，定是金黃的一片，大膽地展示著自己的美，楚楚動(dòng)人。郁金香則似乎不染灰塵，高傲地開著，散發(fā)出美麗的“味道”閃耀登場。春，是花是草，是生命的起始點(diǎn)。
不僅在田園，在山野，在綿延不絕的清河，在無邊無涯的花海，春就潛藏其中。她散著花香，綠如碧玉，美勝天堂，讓我們一起尋春，感受春的魅力吧！
高年級作文11
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。過年了，過年了!大家有的在放鞭炮，有的在看春晚，還有的在吃年糕。
我最喜歡的，就是看煙花了。新年的鐘聲剛剛敲響，我立馬跑出門外看煙花。天哪，剛才安靜的廣場已經(jīng)沸騰起來;黑乎乎的天空已經(jīng)變成了燦爛的大舞臺(tái)。天空中鋪滿了一朵一朵的.煙花，又仿佛是一個(gè)巨大的空中花園。
花園里的“花”顏色真美麗：有的紅通通的，有的金燦燦的，有的黃橙橙的，五顏六色，五彩斑斕。
花園里的“花”品種也非常豐富：有的像一條條金色的帶子，還在向上飛;有的一開始像一個(gè)紅紅的火箭向上竄，到了半空中，突然炸開來，射出無數(shù)道金光，金光在慢慢下降時(shí)，還一閃一閃地亮著，發(fā)出清脆的“噼里啪啦”聲;還有的在天空中爆炸開，組成一個(gè)個(gè)由許多紅的綠的光點(diǎn)，組成的美麗圖案，讓人沉醉;更奇妙的是有一種煙花，“呯”的炸開后，金絲帶像仙女的頭發(fā)一樣飄灑下來，里面還有一些小燈籠，紅紅的，小小的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落。我情不自禁地跳起來，想用手去接燈籠，可是，風(fēng)不知道把它們吹到了哪里。
美麗的煙花值得人細(xì)細(xì)欣賞，美好的生活值得人細(xì)細(xì)品味，歡樂和幸福，和著濃濃的年味，在空中彌漫開來……
高年級作文12
《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》，相信這些著名的童話大家不陌生吧。這些家喻戶曉的童話都出自一人之手——安徒生。
安徒生，1805年4月2日出生，1875年8月4日在哥本哈根近郊的“靜莊”因病逝世，享年70歲。安徒生的一生坎坷，居無定所，他的心靈漂泊無依。他體驗(yàn)過什么是貧困與孤獨(dú)，也經(jīng)歷過豪華和絢爛；他知道什么叫做失落與自卑，更飽嘗了創(chuàng)作的艱辛和奮斗的波折。他曾在冰冷的黑夜里獨(dú)自流淚，承受愛情和友情的失落；也曾在潮水般的稱贊中品嘗成功的收獲和喜悅……
安徒生只是一名鞋匠的兒子，全家只靠他父親的微薄收入維持生活。但他卻不屈服貧苦的命運(yùn)。在1819年，安徒生14歲的時(shí)候，獨(dú)自一人來到哥本哈根謀生。舉一個(gè)再簡單不過的例子：如果我是安徒生，我會(huì)怎樣。面對父親的去世我能像安徒生一樣不自暴自棄嗎?面對一次次求職失敗，我能像安徒生一樣堅(jiān)持不放棄嗎？面對國內(nèi)批判者的嚴(yán)厲打擊，我能禁得住嗎？答案只有兩個(gè)字：不能。安徒生對夢想的追求，對成功的'渴望，以及那驚人的毅力都是我力所不及的。也許，我應(yīng)該端正自己的夢想：以前我一遇到困難就想著問父母，問老師，很少自己動(dòng)腦子，這導(dǎo)致我的成績下降了不少。再有，我的體育成績不是很好，但我卻三天打魚兩天曬網(wǎng)，不肯練習(xí)。這一個(gè)個(gè)壞毛病都是我實(shí)現(xiàn)夢想的阻礙。俗話說的好：吃得苦中苦，方為人上人。小夢想都實(shí)現(xiàn)不了，還這么實(shí)現(xiàn)大夢想？現(xiàn)在，我將用堅(jiān)定的腳步，踏出鏗鏘的步伐，一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢想，走向明天，走向成功。
在開滿鮮花的路上，夢想將陪伴我走過一生。
讓夢想之花常艷！
高年級作文13
我有一個(gè)漂亮的媽媽，她非常關(guān)心我，不管在生活上，還是學(xué)習(xí)中，她總是很有耐心，從不對我發(fā)脾氣！
就在前幾天的一個(gè)早上，爸爸神神秘秘對我說：“馨馨，知道今天什么日子嗎？”我撓了撓頭，半天還是想不起來，爸爸著急了，小聲的對我說：“傻丫頭，今天是你媽媽的生日啊！”我頓時(shí)恍然大悟，我決定這次要給媽媽一個(gè)大大的驚喜！
上午，我?guī)献约核械牧慊ㄥX來到市場，我要為媽媽挑選一件生日禮物，左挑右選，我終于買到了合適的禮物，并讓阿姨給禮物做了精美的包裝，還打上了蝴蝶結(jié)，至于是什么，這里我要保密哦！
晚上爸爸早早的準(zhǔn)備了一桌好菜，這時(shí)候，媽媽也回來了，媽媽驚訝的說：“今天是什么好日子啊，有那么多好吃的.？”我連忙說：“今天是您的生日啊，媽媽！”我一邊說著一邊從兜里拿出禮物遞給媽媽：“媽媽，這是我送給你的生日禮物！”媽媽驚喜的問我：“是什么啊？”媽媽慢慢的拆開禮物，一瓶護(hù)手霜呈現(xiàn)了出來，我對媽媽說：“媽媽，你經(jīng)常在外地上班，我知道那里很冷，我看您的手都裂了，這個(gè)送給您！祝您生日快樂！”媽媽的眼睛濕潤了，一把把我抱住，對我說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！媽媽愛你！”
這時(shí)候，爸爸端來了生日蛋糕，我和媽媽一起吹滅蠟燭，一家人一起開開心心的度過了這個(gè)愉快的夜晚！
高年級作文14
畢歆伊，讓人感到奇怪的女孩，她必然會(huì)勝利。面對對手她總說：“我可不是白白姓畢的！”她總會(huì)費(fèi)盡心思想方設(shè)法地取勝，是一個(gè)好強(qiáng)的女孩子。畢歆伊從來沒有輸過一場比賽，哪怕只是僅僅一場游戲，都馬虎不得，大家都不叫她畢歆伊，也不叫她歆伊。有人會(huì)問：“那叫她什么啊？”沒關(guān)系，作者來解答，正像題目所說，都叫她“畢”勝。
有人會(huì)問：“怎么不是必須的必呢？”那是因?yàn)椋盏漠吀仨毜谋刈x音一樣，大家都叫她“畢”勝。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，即使她快趴下，即使她離終點(diǎn)有多近，即使對手被她甩在背后很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她也不停下腳步，她也不慢下腳步。沖向終點(diǎn)，有人會(huì)問：“這不是你創(chuàng)的'（小學(xué)高年級組）不要太堅(jiān)強(qiáng)中的戚雅漣嗎？”當(dāng)然，性格相似，爭強(qiáng)好勝當(dāng)然要堅(jiān)強(qiáng)咯。
畢歆伊在學(xué)校遇到了一個(gè)實(shí)力對手！叫謝薇穎，謝薇穎也跟畢歆伊一樣都會(huì)贏。分不出誰厲害！
一天，她們一爭高下！一邊是“畢”勝隊(duì)，從名稱看來，畢歆伊必勝的感覺，不知比起賽來是不是如同名稱呢？一邊是“謝謝”有你隊(duì)，從名稱看來謝薇穎是一個(gè)感情豐富的女孩子，在賽場上別指望她給你手下留情！
800米長跑，畢歆伊極其飛快，謝薇穎倒下了，畢歆伊拉起謝薇穎，和她一同奔跑，一起沖過終點(diǎn)……一起擁有王者的稱號(hào)！
高年級作文15
放學(xué)后，幾個(gè)小男孩顧不得回家，就來到一個(gè)廢棄工廠的草地上，開始了激烈的足球賽。
由兩個(gè)書包做成的簡易球門，守門員是一位金黃色頭發(fā)的小男孩，只見他彎著腰，手上戴著皮手套，眼睛緊盯著時(shí)刻沖過來的球。球沖過來了，只見他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，往左一撲，一抱，把球抱的緊緊地，膝蓋也被摔破了，鮮血不斷地往外流，但是他并沒有哭，也沒有喊疼，而是忍著疼痛站起來，堅(jiān)持比賽。守門員的后面還站著一位替補(bǔ)員，身著大紅衣服，挺著一個(gè)“啤酒肚”，顯得十分不服氣，但他還是十分投入的關(guān)注球場上的比分，并隨時(shí)準(zhǔn)備著。
在旁邊的小木凳上，擠滿了觀看球賽的觀眾。最左邊的一個(gè)哥哥抱著弟弟正全神貫注地觀看比賽；那個(gè)扎紅蝴蝶結(jié)的女孩子十分生氣，站起來使勁的跺著腳，說：“哎呀，你們怎么回事啊，差一點(diǎn)就進(jìn)球了！”；前面的男孩把頭仰的高高的，生怕自己看不到，錯(cuò)過了一個(gè)細(xì)節(jié)；戴紅帽子的小女孩雖然對足球了解的不深，但是每當(dāng)自己喜歡的一方進(jìn)球時(shí)，就會(huì)發(fā)出陣陣歡呼聲，還不時(shí)的為他們加油；另一個(gè)小女孩也不擺弄她手里的洋娃娃了，也津津有味的看著；穿綠色外套，紅色褲子的.小男孩眼睛十分入神的盯著足球，還不時(shí)地說：“加油！加油！”看的最認(rèn)真的就是那個(gè)大個(gè)子叔叔了，你看她專心致志的觀看比賽的過程，好像想起了自己童年時(shí)與小伙伴們踢足球的情景。小木凳旁，還有一只潔白的小狗，可惜他對足球不感興趣，只好懶洋洋的趴在地上睡覺。
歡呼聲，嘆息聲·····奏成了一首不和諧的音樂，這可真是一場激烈、有趣的小足球賽啊
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