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荷花六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的荷花六年級(jí)作文,歡迎大家分享。
荷花六年級(jí)作文1
在五彩繽紛的大自然中綻放著許多絢麗多姿的花朵:國色天香的牡丹,嬌艷可愛的玫瑰,清新飄逸的蘭花……但我卻喜愛那純潔的荷花。
在夏季酷熱難忍之時(shí),牽牛花偃旗息鼓,玫瑰也早已失去了活力。唯獨(dú)荷花,陽光越火辣,它綻放的越美。
月牙狀的荷塘上,鋪滿了綠油油的荷葉。上面綴著幾顆晶瑩剔透的露珠——七仙女的手真巧!
清清的水里,夢(mèng)幻般映著四周的景色。“啪!”的一聲,一只金黃色的小魚頑皮地躍出水面,著實(shí)嚇了我一大跳。
碧綠的荷葉上,星星點(diǎn)點(diǎn)的'點(diǎn)綴著一些淡藍(lán)色的荷花。有的婀娜多姿,有的彬彬有禮,有的燦爛奪目,有的優(yōu)雅大方……它們的動(dòng)作更多了:有的害羞地低垂著頭,有的悄悄地和小魚兒談心……嘿,快看!又一個(gè)花骨朵兒綻放了!它最外面的花瓣徐徐的向外張開,“衣服”上染著一種迷人的淡藍(lán)色,隱隱約約透著陽光,產(chǎn)生了一種朦朧美。一陣微風(fēng)吹來,所有的荷花搖曳著淡藍(lán)色的裙子,合著小魚兒濺起的水聲,愉快地拉著荷葉王子的手跳起了舞蹈……
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是流傳千古的形容荷花的名句。荷花的精神真令我感動(dòng)啊!我喜歡它!
荷花六年級(jí)作文2
蓮,花中君子,它雖然沒有牡丹的高貴,沒有曇花因短暫而使人留戀的珍稀,沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,沒有菊花的淡泊,但是她有著一種讓人著迷的美麗。
蓮,它五顏六色。白色的像一團(tuán)雪潔白無瑕,粉的像公主是那么美麗動(dòng)人,紅色的像一團(tuán)團(tuán)火焰在荷葉中燃燒著跳動(dòng)著。蓮花的形狀分外美麗,有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘,有的昂首怒放花枝招展好像在向人類展示它美麗的微笑,還有的頭像下好像在低頭沉思……
荷葉的顏色分外清新,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片綠色的`海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。
蓮有一種無私奉獻(xiàn)的精神,清代的李漁曾說過“蓮之花可目,蓮之香可鼻,蓮之實(shí)可口,蓮之?dāng)∪~可用”。蓮把自己的一切都無私奉獻(xiàn)給了別人。
我的媽媽也有和蓮一樣的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。媽媽為了我的學(xué)習(xí)放棄了工作,全心全系幫助我、照顧我,媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有許多都變白了,臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。
蓮把它的一生無私奉獻(xiàn)給人們。它那種無私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們敬佩。我們要學(xué)習(xí)蓮花的品質(zhì)!
荷花六年級(jí)作文3
荷花是圣潔美的象征,它出污泥卻潔白無瑕,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,引人注目!
走近荷花池,映入眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠,像一家人,手拉著手,心連著心,親密無間。
再仔細(xì)一看,荷花千姿百態(tài),有的含苞欲放;有的.全部綻放了;但還有的花瓣灑落了下來。有的荷花還像張開了它的小嘴巴,好像在竊竊私語,用盡它最大的聲音在喊:“我成熟啦,快來摘掉我吧!”不時(shí)還有蝴蝶仙子也來賞花了,它們嬉戲,大鬧……觀賞的人們更是賞心悅目,贊嘆不絕!
荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶,做中藥;蓮藕能吃;蓮子則是夏天清涼解暑的佳品,總之;全身是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不想梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀;然而,它默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳,送去絲絲清涼。
荷花六年級(jí)作文4
我們家是開農(nóng)莊的,農(nóng)莊后面是一片荷花池,夏季到來的時(shí)候,一眼望去粉綠一片。隱隱約約還能看到一些青黃色的嫩蓮蓬躲在荷花的花蕊內(nèi)。就好像荷花擁抱著自己的`孩子。
挺拔的荷花莖從水下的淤泥中破土而出,正如愛蓮說中的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝。”雖然,這里說的是蓮花,但荷花又何嘗不是呢?荷花隨從淤泥中生長(zhǎng)出來,卻一點(diǎn)淤泥也沒有染上,洗滌得一點(diǎn)也不妖嬈,中通外直沒有藤蔓,也沒有承托的枝葉。千千萬萬荷花亭亭玉立在池塘,讓人不由驚嘆。
荷花一生是無私的。她樂意讓人們觀賞她的美;愿意讓人們食可口的蓮蓬;就連最底下的藕,也是極其美味。如果有人問我為什么那么喜歡荷花,當(dāng)然,我會(huì)回答,“因?yàn)樗簧鸁o私清清白白,就連一點(diǎn)點(diǎn)的淤泥也沒有。明明莖中間是空的,她卻依然挺立著。荷花讓我對(duì)她產(chǎn)生尊敬之情。”是的,荷花的品質(zhì)是值得我敬佩與敬仰的。我愿意成為一朵荷花,為人們展現(xiàn)我普通卻艷麗的一面。我愿意成為一朵荷花,永遠(yuǎn)挺立在池塘。我愿意成為一朵荷花,有著她高尚又純潔的品質(zhì)!
荷花六年級(jí)作文5
四季青服裝商品市場(chǎng)攤主梁玉英的新年寄語:愿全家人身體健康,來年都平平安安。
一覺醒來,梁玉英看著透過窗子灑進(jìn)來的陽光,再看看還睡在身邊的媽媽,心里頓時(shí)跳出一個(gè)念頭來,新年頭一天,帶媽媽去西湖邊走走看看。
“我媽為了和我過年團(tuán)圓,從河北老家趕過來,除夕中午才到。”梁玉英說,老媽一到就開始里外忙活,打掃房間、洗被單衣服,年夜飯給她做了六道家鄉(xiāng)菜。“她都沒停下腳歇歇。今兒個(gè)天氣好,我?guī)鲩T,去看看杭州最漂亮的西湖。”
從出租房出來,梁媽媽問坐幾路公交車能到西湖,梁玉英摟著媽媽樂了,“打車,媽,公交車上人多太擠了。”梁媽媽拍了女兒一下,卻是那一臉的笑。
來到斷橋時(shí),暖陽在空。梁玉英挽著媽媽的手臂,一面走一面講,這就是傳說中許仙和白娘子相見的地方,那邊是寶石山,走過去是長(zhǎng)長(zhǎng)的'白堤……梁媽媽順著女兒的手指四處看著,回頭打斷女兒的時(shí)候也是滿眼的微笑,“荷花什么時(shí)候開?”梁玉英嘿嘿笑,捧著老媽的臉來了一句:“你看你現(xiàn)在就賽荷花了,呵呵……”
荷花六年級(jí)作文6
我的家鄉(xiāng)有馳名中外的紅枸杞,有著養(yǎng)育家鄉(xiāng)兩岸人民的母親河,但我最喜歡近年來家鄉(xiāng)新建的荷花池。
每年七、八月份,荷花滿池,這里就成了人們消遣娛樂的好去處。
走進(jìn)園門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能問到一股清香撲鼻而來,這就是荷花池里的荷花仙子!荷花仙子仰著潔白的笑臉,身上披著渾圓墨綠的荷葉衣衫,多美的荷花呀,它散發(fā)出淡淡的清香,挺著碧綠的枝干像一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女在眺望遠(yuǎn)方。荷花的中央有一個(gè)像小窩頭倒了過來一樣的深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的`一面有許多小孔,里面睡著荷花仙子的小寶寶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花的花瓣組成了一個(gè)搖籃,蓮子像一個(gè)個(gè)嬰兒似的躺在里面。微風(fēng)拂過,荷花左右擺動(dòng),就像慈母在搖晃搖籃,哄自己的孩子快快入睡。美麗而又嬌嫩的花瓣上晶瑩、透明的水珠真像頑皮的小孩在玩耍,從花瓣的上面一直滾流到蓮蓬上,陽光一照,亮晶晶的。荷花的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大玉盤。
再看看魚塘邊上的人們談笑風(fēng)生,給魚兒喂食,魚兒好象在向人們致謝,歡蹦亂跳的。再看看,遠(yuǎn)處的釣魚人,真是有耐性呀,一動(dòng)不動(dòng)的做在哪兒。
美麗的荷花池真是個(gè)令人向往的地方,在此園中小船賞花,真是“舟行碧波上,人在畫中游”啊!
荷花六年級(jí)作文7
夏日,最引人矚目的便是荷花。荷花是蓮科蓮屬多年生草本出水植物,又稱蓮花、荷,古稱水芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花原產(chǎn)于中國,在水中生活,通常被種植于池塘之中。花一般盛開于夏季,荷花也因而成為夏日之風(fēng)物。
荷花的根莖種植在池塘或河流底部的淤泥上,而荷葉挺出水面。故說蓮花釋出之淤泥而不染。在伸出水面幾厘米的花莖上長(zhǎng)著花朵單朵,少數(shù)花莖上長(zhǎng)著雙朵或更多。荷花一般長(zhǎng)到150厘米高,橫向擴(kuò)展到3米。荷葉最大可達(dá)直徑60厘米。引人人注目的`蓮花最大直徑可達(dá)20厘米。
最令人敬佩的還是荷的品質(zhì)。
荷花出自淤泥,但它代表的卻是純潔。多少個(gè)風(fēng)雨中,荷花任雨點(diǎn)猛擊卻不愿低頭;多少次被取出蓮子卻毫無怨言;多少次被連根拔起,用于買賣,卻心甘情愿……
我愛蓮,出自淤泥而不污。
荷花六年級(jí)作文8
前幾天,我家附近新建了一個(gè)小公園。每天中午,我都去小公園里玩兒。我進(jìn)了公園,東看看,西望望,不知先去哪里好。我向前走著走著,沒看見前面有一攤水,一不小心摔了個(gè)大跟頭。等我從地上爬起來時(shí),忽然被眼前的景物迷住了。
原來,這里有一個(gè)漂亮的荷花池,小朋友們玩水時(shí)不小心把池里的水弄到了地上,所以我才摔倒的呀!我深深地吸了一口氣,使勁聞了聞,一陣清香撲鼻而來,我不禁贊嘆道荷花的`清香。定睛仔細(xì)一看,有的荷花已經(jīng)全開了,有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣,有的還是含苞待放的呢!
粉紅色的荷花在炎炎的夏日里顯得格外耀眼。荷花本來就很漂亮,再加上荷葉的襯托,更顯得嬌艷欲滴。翠綠色的荷葉就像一個(gè)個(gè)玉盤,更像一把把小傘。若是你清晨來到這里,就會(huì)看見一個(gè)個(gè)露珠躺在荷葉上,微風(fēng)襲來,露珠在荷葉上滾來滾去,就像在蕩秋千。若是你傍晚來到這里,就會(huì)看見蜻蜓在荷葉上飛來飛去,不時(shí)落在荷花上。這不禁讓我想到了一首詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
荷花雖然不及小草生命力旺盛,也不如松柏四季常青,但是她出淤泥而不染。在夏日里,荷花清新的香氣會(huì)帶給你絲絲清涼,讓你心情愉快。我愛你,荷花。
荷花六年級(jí)作文9
我喜歡國色天香的牡丹,我喜歡氣味美妙的山茶花,我喜歡清新飄逸的蘭花,但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。
你看,在那平靜的湖面上,乍開著幾朵荷花。有的開放著,像一一個(gè)美麗的仙女,點(diǎn)綴著湖面;有的半開著,像一一個(gè)小仙子,懶洋洋地看著這個(gè)美麗的世界;有的只是一個(gè)潔白的花骨朵,像一一個(gè)害羞的姑娘……你看,那莖上的小刺兒,像一一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵,保衛(wèi)著那潔白的花蕾。那迷人的香氣,在空氣中飄蕩著,得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅美麗,還可以入藥呢!荷葉有清心敗火的效果,藕節(jié)還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢!還有,它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢,荷花的作用真大!
我喜歡荷花,不僅喜歡它的`美麗和作用,我更喜歡它的品質(zhì)。它不嫌泥臟,嫌水深,它只是默默的開放,讓人們看到美麗,得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質(zhì)。是啊!有什么花兒生在那臟臭的泥里那?可它雖生長(zhǎng)在淤泥中,卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣,這便是荷花的品質(zhì)。我想:“這可能也是荷花被眾人寵愛的一個(gè)重要的原因吧!
啊!荷花,你有美麗的外表,多方面的藥效和你那美麗不傲的品質(zhì)。你怎能不被眾人寵愛呢?
荷花六年級(jí)作文10
大千世界,花兒多姿多彩。我不愛富麗堂皇的牡丹,不愛傲霜怒放的菊花,也不愛妖嬈風(fēng)姿的水仙,我愛的是奇香四溢的荷花。
滿塘的荷花開時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的'帆,煞是好看。
農(nóng)歷六月,純潔的荷花在太陽公公的擁抱下競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗妍,生機(jī)勃勃。粉的如霞,白的如雪,真讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。瞧!有些荷花還沒有開放,只展開兩三片花瓣,從那粉紅的顏色來看,真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘,而有的呢?則完全盛開了,露出嫩黃色的花蕊,經(jīng)風(fēng)一吹,便散發(fā)出濃郁的清香;含苞的,嬌羞欲語,在加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,真美呀!微風(fēng)吹過,池水泛起波紋,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒,一片片花瓣,仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙;那一個(gè)個(gè)黃色花蕊,仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋
那打著苞的,真像是一位靦碘的小姑娘,不肯向別人露出笑臉;半開著,像一位純潔少女,用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的更加動(dòng)人,她開朗的向人們露出美麗的笑容。
荷花具有出污泥而不染的品質(zhì),我們還要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)抵御不良言行的侵犯!
荷花六年級(jí)作文11
荷花,開放在夏季,它亭亭玉立,是純潔的象征。暑假我和舅舅一家去植物園賞荷花。
首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條碧綠的毯子,還不時(shí)有陣陣清香撲面而來。走進(jìn)細(xì)看,或許是因?yàn)榍耙惶煜逻^雨的緣由,呀!荷葉上居然還有一些晶瑩剔透的小露珠在蹦來跳去,像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),那朵朵荷花都躲在荷葉的背后,像一個(gè)個(gè)害羞的少女。看!這些荷花有的才冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛極了;有的'已經(jīng)長(zhǎng)得手掌般大。一陣風(fēng)裊裊吹過,荷花隨風(fēng)而舞,似舞又靜,妙之無語。還有的已經(jīng)全部綻放,一副生機(jī)勃勃的樣子,一旁的荷葉圍得緊緊的,好像是忠誠的衛(wèi)士時(shí)刻保護(hù)著她們的荷花仙子!
再細(xì)看荷花,它們顏色淡雅,千姿百態(tài),有的潔白無瑕,像云朵一樣純潔;有的粉嘟嘟的,像孩子的臉一樣可愛;有的只是一個(gè)青里泛白的小花苞,含苞欲放;有的已經(jīng)盛開,花瓣全部簇?fù)碓诨ㄈ镞叄桓幸恍╅_得早的荷花,花瓣已經(jīng)脫落,露出碧綠碧綠的蓮蓬。
此時(shí)此刻,我不禁想起了楊萬里的名句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
啊,我愛這純潔的荷花,愛它的亭亭玉立,更愛它那“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的精神!
荷花六年級(jí)作文12
有人喜歡色彩斑斕的菊花,有人喜歡不畏寒冷的梅花,有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌,而我卻喜歡粉白相間的荷花。
我經(jīng)常去公園的小池塘邊看荷花,有的還是花骨朵兒,像一滴粉色的水滴,有的開的特別旺盛,像個(gè)小型的舞臺(tái)。
開放的荷花,能看見中間有一個(gè)小蓮蓬,隨著它的長(zhǎng)大,由開始的黃色變成了現(xiàn)在的綠色。蓮蓬中間還有一個(gè)個(gè)小小的圓點(diǎn)兒那是蓮子,就像拇指姑娘的家。撐著荷花的是翠綠色的.莖,還帶著刺,那些刺仿佛是保護(hù)它的盔甲。
荷花下面是碧綠的荷葉,它的邊是波浪形,上面還有著一道道紋路,那是用來吸收營(yíng)養(yǎng)的。放眼望去,荷葉有的高出水面,像蜻蜓休息的地方,而那些浮在水面上的像青蛙的大舞臺(tái)呢!
在菏葉的底下,荷花的根部長(zhǎng)著蓮藕,每當(dāng)我看見荷花就會(huì)想起那脆脆的蓮藕,讓我口水直流。
荷花不僅可以給我們帶來香味,還給我們帶來了美味的蓮藕,它還有著“出淤泥而不染”的美稱呢!這就是我喜歡的荷花,我愛荷花。
荷花六年級(jí)作文13
我不喜歡國色天香的牡丹,我不喜歡清雅脫俗的君子蘭,我不喜歡欣欣向榮的水仙,我喜歡的是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷。
“小荷才露尖尖角”荷葉荷花相映成趣”。荷花的根牢牢地抓住污泥,生長(zhǎng)出雪白的果實(shí)—藕。藕要生吃,味道十分不錯(cuò),咀嚼藕的聲音,讓人忍不住再咬一口。荷花里的果實(shí)—蓮子也很不錯(cuò),蓮子中間有根有點(diǎn)苦的葉子,它可以泡茶喝,蓮子要是新鮮,味道會(huì)十分鮮美。“舒卷開合任天真”此時(shí)的荷花已經(jīng)完全綻放了。荷花競(jìng)放,爭(zhēng)著搶著要在八月之前開放。一個(gè)個(gè)亭亭玉立的荷花枝,一朵朵沁人心脾的荷花,讓我心曠神怡,荷花隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一群群仙女在翩翩起舞。荷葉是碧綠的,晨曦,一片片荷葉里盛著一粒粒珍珠—露。此時(shí)的荷葉是最可愛的,荷葉與露珠攜手起舞。只只荷葉擺動(dòng)舞裙就如那在舞廳跳華爾茲的.人一樣美麗動(dòng)人。荷花優(yōu)雅的,要說玫瑰是九天仙女;要說櫻花是清純動(dòng)人的少女,那么荷花就是它們之間的魁首,之王了。荷花是君子,它在風(fēng)雨之中傲然挺立,在酷暑之中佇立,可謂是夏天的杰作了。“江南可采蓮,蓮葉何田田。”詩人這一句可是把采蓮者描寫得歡快無比。
佇立在六月的西湖邊,漸漸地,我醉了……
荷花六年級(jí)作文14
我喜歡美麗多姿的杜娟,喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花,喜歡富麗堂皇的牡丹,但我更喜愛那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花,喜愛它那高貴而又美麗的風(fēng)采。
夏日,來到池塘邊,池塘里的少女翩翩起舞。荷花的.顏色多樣,潔白無瑕,白里透紅,紅中帶綠,散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞像含羞的少女。花瓣薄而晶瑩透亮,用來襯托荷花碧綠而多樣。。
荷花渾身都是寶,那美麗飄香的花瓣可以做成香包,讓每一個(gè)角落都灑滿芳香,還可以泡一杯荷花茶喝。蓮子可以做成蓮子湯,還有那美味的八寶粥,也少不了它的功勞。蓮子中心的蓮心更是可以泡一杯香飄四溢的茶水。
荷花把它的全部無私地奉獻(xiàn)給人們,有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格,它把自己的根、莖、葉、果實(shí)······獻(xiàn)給了我們。所以做人也要像荷花那樣有品格,它帶給我們的道理是不少的。
荷花,雖然沒有凌寒獨(dú)開梅花的頑強(qiáng),也沒有富麗堂皇牡丹的美麗。但它有那出淤泥而被人們吸引,也喜歡你那無私奉獻(xiàn)的精神。
荷花不僅美麗,他的高潔品格更讓人敬佩。
荷花六年級(jí)作文15
人們常說牡丹為花中之王。可我卻獨(dú)喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花,晚霞般的粉荷花,還是雪一樣的白荷花,都那么美。它在哪都會(huì)給人們帶來的美的感受。
在色彩紛呈的荷花中,我最喜歡的要算是荷花了。記得我和爸爸在張家界大峽谷去玩,走到瀑布時(shí),突然看到一朵朵粉荷花在那噴芳吐香。那粉荷花,粉的'高貴!粉的優(yōu)雅!粉的圣潔!粉的頑強(qiáng)!你看它們挺直身子,任由瀑布拍打,卻毫不動(dòng)彈,好似要和瀑布分個(gè)高下!荷花的樣子更婀娜多姿,千姿百態(tài)。有的荷花才展開一兩瓣,就像小姑娘見了生人似的把臉遮起來了,有的還是花骨朵,他們就像睡在襁褓里的嬰兒那么稚嫩可愛。看著看著,我仿佛覺得荷花變成了一位粉衣仙子,飄飄然的像我走來。
荷花渾身是寶,但最可貴的是它雖然出于污泥,但亭亭玉立,一塵不染。你說,荷花該不該戴上百花之王的桂冠呢?
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