參觀科技館作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的參觀科技館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參觀科技館作文1

　　媽媽和妹妹去科技館，回來的時候妹妹買了一架飛機。

　　這架飛機是用泡沫做的，有兩層機翼，上面一層，下面一層。機翼有三種顏色，紅、黃、藍，形狀是橢圓形的。我們坐過的飛機只有一層機翼。在上層機翼的正中間安裝有一個螺旋槳發動機。上面有黑色的葉片，螺旋槳是用來控制動力的。吃完飯，我和妹妹就迫不及待的去玩飛機。妹妹說“我先來玩，最后你玩，讓飛機自己飛起來。"可是她飛不好，于是我來幫忙。我按下開關，螺旋槳飛快的旋轉起來，都看不見葉片了。我把飛機往天上一扔，它就飛起來了，繞著大圓圈飛，可是飛兩圈就會落下來，必須再按開關，重新飛。正當我們玩的開心時，飛機的螺旋槳掉了。我把它重新安裝上去，按下開關，螺旋槳轉了起來，可是飛機飛不起來。我把爸爸叫來一起研究怎么回事，檢查飛機到處都是好的，沒有破損，試了幾次，還是不行，那怎么飛不起來呢？突然我想到了：“會不會是剛才安裝螺旋槳不對啊？”于是，我把螺旋槳又拆下來，又重新安裝上去，按下開關，往天上一扔，飛機飛起來了！我說“爸爸，我知道原因了，螺旋槳是有秘密的'！”當飛機慢慢降落下來時，我拿起飛機仔細觀察螺旋槳，發現，原來螺旋槳的秘密在葉片上，葉片的兩面是不一樣的，一面是凸出的，另一面是凹進去的，由于顏色是黑色，又比較小，如果不仔細觀察還真發現不了，我用手輕輕的摸了一下才確認。安裝時必須凸出的一面朝向機頭，凹的一面朝向機尾，我剛開始安反了，所以雖然螺旋槳在旋轉，但是飛機飛不起來。

　　通過這件事，我知道了世界上很多東西看似一樣，實際上是有區別的，必須仔細觀察，才能發現其中的奧秘。

參觀科技館作文2

　　星期三剛到學校，就聽到老師說組織大家去科技館參觀。我心里想：什么時候咱這小縣城也有科技館了？不過還是蠻值得期待的！同學們都穿上了干凈的校服，排著整齊的隊伍，一邊熱火朝天地討論著，一邊向我們的目的地——老一中走去。

　　我看見的是一個巨大的科技館，館外聚集了大量的中小學生，真是一場熱鬧的聚會呀。好不容易等到館門打開，大伙蜂擁而上。第一眼我就看見了一個巨型的充氣氣球，走近了才知道是一個球幕電影院。觀看電影是需要排隊的，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺得漫長。跨進影院大門是黑乎乎的，什么也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安靜了下來。電影的內容是恐龍世界。許許多多只在書本上見過的`恐龍，活靈活現地在銀幕上呈現出來。它們在密林里玩耍、嬉戲、覓食、爭搶、甚至搏斗。我想這就是歷史書上講過的侏羅紀吧？真是大開眼界！

　　看完了恐龍，我又來到一臺人工發電的機器面前。這臺機器是通過人力轉動把手發電。開始我覺得非常簡單，就毫不在意地轉了幾下，發現沒有電。后來旁邊的同學告訴我，要用全身的力氣來轉，才有可能看到明顯的現象。我把整個身體都壓了上去，拼命扳動把手，這才看到燈泡亮起來，不容易呀。

　　科技館帶給我生活中沒有的科學體驗，既開闊了眼界，又活動了身體。我希望學校能多組織這樣的活動！

參觀科技館作文3

　　星期三，我們班終于踏上了去四川科技館的旅程，盡管天上還下著蒙蒙細雨，但每個同學都是笑容滿面的。汽車行駛在筆直的柏油公路上，車廂里同學們有說有笑，車窗外路邊的樹和綠草都飛快地向后退去。

　　我一下車就看見了六個醒目的大字——四川科技館，毛主席的塑像立刻展現在我的眼前，他好像鼓勵我們去探索科技的奧秘。

　　我們首先來到一樓。我在一樓看見了“未來駕駛“、”火箭與飛機”、“三維滾環”······其中，我最喜歡三維滾環，因為我看見它上面的椅子就想到了醫院里拔牙用的`椅子。

　　參觀完一樓，我們來到了二樓。我在二樓看見了“人體導電”、“變臉機器人”、“一絲吊千斤”、“磁力圓盤”······其中我最喜歡的是變臉機器人，因為它變臉的時候用衣服一掃就變成另一張臉了，這真是太神奇了！

　　接著我們來到了三樓。在三樓我看見了“時光隧道”、“留影屏”、“沒有鼓皮的鼓”······我最喜歡“時光隧道”和“沒有鼓皮的鼓”，因為時光隧道里面有許許多多的小紅點兒，這些小紅點破環人類視覺的平衡度，所以會讓人產生一種天旋地轉的感覺。沒有鼓皮的鼓竟然可以發出聲音，這是為什么呢？我的腦子里立刻起了一個大大的問號。為了弄明白這個問題，我就跑去看了說明。哦！原來是因為鼓上面有紅外線感應器，我們人類用肉眼是根本看不見的，當人用手拍打鼓時，紅外線就會有感應，所以它沒有鼓皮仍然會發出“咚咚”的聲音。

　　這次參觀活動讓我學到了不少的知識，我深刻地感受到科技的神奇。活動結束了，我們依依不舍地離開了科技館，我想現在我一定要努力學習，長大后去探索更多科技的奧秘。

參觀科技館作文4

　　周四，我們班級組織去科技館學習探究人體的飲食。

　　一走進科技館，我們就看見了許許多多有趣的實驗儀器。大家都迫不及待地想要開始動手啦！一開始，老師先給我們每人發一本實驗記錄冊，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。

　　其中，有個小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當老師問到什么是脂肪時，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見的呀！就連他本人也“自豪”地站起來說：“我就是行走的'脂肪呀！”這時，老師便順水推舟，打趣地對他說：“這位“脂肪”同學，請你過來一下，配合我給大家講解……。“

　　經過老師有趣、生動的講解后，大家都對脂肪有了更好的了解。“接下來，我給大家分配任務！”老師拿著幾張紙片，給我們分發任務卡片。分好后，老師便帶著我們進了一展廳，來到了一個超級大的張著嘴的小男孩前，老師對我們說：“現在，把自己想像成一個草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據剛剛給大家發的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個你最喜歡的地方，仔細觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進了男孩的口腔，仔細觀察并記錄下來，接著，我們爬過食道，到達了胃，開始找碎片啦！不一會兒，就聽到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過碎片，跟我們說：“這個圖片上的是食糜，它是經過牙齒的摩擦，胃的蠕動所產生的！”呀！我在玩耍中又學到了一個知識呢！

　　有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學到了許多知識，也收獲了很多快樂！

參觀科技館作文5

　　初春乍到，正是外出游玩的好時節，我們實驗中學魯中晨刊小記者團來到位于省城的山東省科技館采風。

　　一進科技館，同學們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊教師安排完注意事項后，同學們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識介紹，碰巧火箭發射表演正在進行，同學們立刻聚集在“火箭發射場地”周圍，只見整個發射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學們都情不自禁地鼓起掌來。

　　在二樓，探索發現展區和創新發明展區形象的介紹了人類歷史的發現壯舉和人類創新歷史上的重大發明，使同學們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗了充滿各種奇思妙想的科學游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什么科學道理在里面。隨后，我們又觀看了4D電影《石油夢想》。

　　吃過午飯，我們又參觀了“無源之水”，之間一個水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經過仔細觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機玻璃管，只可是加了點障眼法而已。俗話說，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的.生活才是真正的“無源之水”啊！

　　這次采風激發了我們進行科學探索的熱情，引導我們去探索科學世界的奧秘，真是不虛此行！

參觀科技館作文6

　　天下著蒙蒙細雨，我隨著隊伍向科技館走去。

　　在路上，我看到小草容光煥發，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長發隨微風向我們飄來，似乎在點頭稱贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘，時不時回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來，享受這春天的美景。

　　進入科技館后，我領著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。

　　無形的'力的原理：交流電通過線圈后產生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環中產生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，于是小金屬環便被看不見的力托了起來。太神奇了！

　　渦流的旋轉球的原理：線圈內通過電流時，產生了旋轉磁場，線圈中心的金屬球便感應出渦流同時產生相應的磁場。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉起來。這就是異步電動機的工作原理。這時的金屬球相當于電動機的轉子，線圈相當于電動機的定子繞組。今天我才知道，工廠里機器中的馬達，農村用的水泵，就連我的玩具“四驅狼”賽車中的馬達，都是根據電磁原理。物理學真是偉大呀！

　　磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場的強度，隨著光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場增強與減弱，在整個系統中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車就是根據這個原理制造出來的。科學技術確實了不起！

　　回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我......

參觀科技館作文7

　　星期六早晨，天氣格外晴朗，我懷著高興的心情和同學們在老師的帶領下參觀陜西科技館，一路上我的心情無比激動，看到的一切東西都是那么的美好。“到了，到了”不知是誰喊了一聲，我立刻起身，我的心早已飛進了想到達的.地方——陜西科技館。

　　遠遠望去，一艘神舟五號豎立在門口。

　　走進科技館的第一層，哇！許多艘火箭呈現在我的眼前，第一艘是衛星探測儀，第二艘是嫦娥一號，其它的分別是神舟六號和神舟七號，火箭里有發動機、燃料盒，還有一些說不出名字的，但每一個細節都吸引著同學們的目光。

　　走進科技館的第二層，是一些小發明，我看見有好多人在玩一個自行車，我也迫不及待地跑了過去。噢，原來是用自行車來發電的，只要用力地蹬，那些燈泡就會亮，跟隨著一個像風扇一樣的器材就會轉動，就會有風吹來。

　　走進科技館的第三層，是發電機的原理，搖動大皮帶輪的手柄，轉動齒輪，當快速地轉達到一定值時，有一些燈就會亮起來。電動玩具也就動起來了，這時，老師讓一個女同學去摸電球，當同學的手摸到電球時，她頭發就往上翹了起來，好像被電吸到了上面，看到那一幕，我真正懂得了電的原理。緊接著我又看見了一個像衛星探測儀的東西，左邊一個，右邊一個，只要從左邊說話，右邊就能很清楚地聽到。我試了試從右邊說話，左邊的同學也一樣清楚地聽到我的說話，這就是很神奇的聚音筒。接著我又走進了傾斜的小屋，屋子是向北傾斜的，里面居然是斜的，走在里面搖搖晃晃的，好奇妙啊！

　　通過參觀科技館，我認識了科學的重要性和科技的奧妙，也增加了我學習科學知識的興趣，以后我一定要好好學習，在生活中努力地探索，把科學用在生活里，用科學知識充實自己的頭腦，長大后建設祖國。

參觀科技館作文8

　　當我踏進科技館的大門，我就被這兒的獨特風景吸引——

　　在廣闊的大廳內，潔白的大理石瓷磚閃爍著靈動的光芒，倒映著同學們興奮的神情。在大廳內，首先映入我眼簾的是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說話，卻散發著強大的氣場。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著它的我卻只聽得見水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色，成為科技館里一道亮麗的風景線。我撫摸著水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時間不止，中國古代人民無窮的.智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人們生活的科學，這鐘難道不是象征著我們中國人的無窮智慧嗎?

　　告別了那令人若有所思的水鐘，我走進了一個靜電劇場。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個小臺，似乎是準備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個危險的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開始，主持人先是為我們講解了電的發展史，隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長發及腰的志愿者走上偏臺，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過后，第二個演出更是驚心動魄。仿佛天火，靜電創造了一個奇跡，漆黑的劇場里，聚電棒驟然散發強大氣場，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。

　　半天過去了，我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當我走出了廈門科技館，我還念念不忘，在這里，我見證了中國科技的發展、成功。無數未來的科學家也許就是某個參觀者，若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛，必須動用科學的力量。

參觀科技館作文9

　　到達上海的第四天，媽媽帶著小迷糊和哥哥一起去上海科技館玩，這時正在下雨，豆大的雨點輕地飄落在地面上，小迷糊閉上眼睛，享受這又舒服又涼快的感覺，突然，一聲巨大的聲音叫起來：“小迷糊！別再享受雨點了，再享受，我們的活動就要遲到啦！聽到沒。”小迷糊猛然睜開眼睛，對媽媽說“哦！知道啦！”說完，她就迅速的跑到媽媽和哥哥的面前，一起進入了上海科技館。

　　他們第一個活動是“坐著小車，去看食物的旅行。”

　　小迷糊的.媽媽在網上約的是第一場活動，所以他們到達的時候剛剛趕上時間，差一點就錯過了。小迷糊驚訝的看到，自己乘坐的小車居然進入了一個人的嘴巴里，那的人的嘴巴里可臟了，有水果殘渣，有面包屑，可惡心了。小車不停的前進，最后他們進入的是那個人的糞便里，小迷糊覺得這太惡心了，終于隨著這個人的排泄物排出，他們的小車旅行結束了，小迷糊趕快逃離了小車。

　　小迷糊最喜歡的是球幕電影，他講的是海底的生物，有很多探險家們都去海洋里研究海洋的生物，小迷糊還認識了很多海底的魚類，比如說：“鯨魚，海豚，小丑魚，和獅子魚。”等等，這些魚類，而且在觀看球幕電影的時候，畫面很大，感覺離人很近，所以你看著看著就會覺得很暈，好想吐，可小迷糊還是很喜歡看。

　　一天的時間很快過去了，還沒有參觀完，就到了下班時間了。小迷糊和哥哥媽媽該回酒店了，但是小迷糊還戀戀不舍，不想回去，但是沒有辦法，最終還是愁眉苦臉的跟媽媽和哥哥去了地鐵站。

參觀科技館作文10

　　記得我六七歲時，第一次在動畫片里看見機器人，那時，機器人就像一個真人似的，能說話，能行動，真是一個什么事都能做的“好幫手”，太神奇了！當時我想：什么時候能見到真的機器人，那該多好啊！

　　時間一天一天地過去，我仍然沒見到真正的機器人。這時一個好消息傳到了我的耳中，“明天要去科技館秋游。”哇！早聽說科技館有真正的機器人，卻一直沒有機會，這次機會來了，我心花怒放，簡直是像找不著北了，真盼望馬上能到科技館！

　　第二天，我們就去了科技館。科技館分A、B、C三個展館，A館是主館，聽說是近幾年建成的，它有很多層，每層都有特色的展覽。第一層展出的是通道、能源機械等方面的成果，其中，最讓我喜歡的是機器人表演。首先，樂隊指揮IT博士造型很精致，不僅能說話，而且能眨眼，更為神奇的是，它的身體各個部位、關節還能動呢！樂隊的每個機器人都拿著一種樂器，有二胡、吉他、黑管、豎琴、電子琴等，它們演奏的樂曲非常動聽！接下來，我看了不少有趣的表演，有機器人投籃、機器人跳舞，機器人寫字等，真是讓我大開眼界！這里還有被稱為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發明給我留下了深刻的印象。

　　啊，中國人的智慧真高，制造出來的'機器人栩栩如生，活靈活現！回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開眼，家里的清潔打掃得干干凈凈，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站著一個機器人正朝我點頭微笑，好象告訴我這一切都是他干的！我舒服地伸了一個懶腰，驚醒了！噢，原來是我做的一個夢！我想隨著科技不斷的發展，機器人的功能會無所不能，這個夢想也一定會早日實現！

參觀科技館作文11

　　我去過許多好玩、神奇、有趣的地方，有刺激的常州恐龍園、神奇、有趣的鹽城科技館、恐怖的淹城······其中我最難忘鹽城科技館之旅。

　　剛到那里，我們像脫韁的野馬往大廳里奔去，只見上方從四面八方伸出許多長長的“手臂”。我們走到2樓的濕地與海洋，只見那里讓我仿佛回到了幾百萬年前。這里有肥胖的黃鼠狼、憨厚可愛的麋鹿、讓人膽戰心驚的蛇······海洋里有許多稀有的貝殼和一些五彩繽紛的'魚兒，此時，我感覺到大自然真美呀！真令人流連忘返。

　　最刺激的就要屬4D影院，剛進入影院，你會看見每個椅子上都有一副眼鏡。戴上這個眼鏡，你就仿佛得到了變色龍的眼睛似的，看每個事物都有立體感。開始了“啊、啊、啊”尖叫聲連綿不斷，誰叫這椅子會動呢！不過真刺激呀。一會兒，五彩斑斕的蝴蝶飛進來，美麗極了。不一會兒，椅子前后左右晃動起來，前面的地方也噴出了雨水，真爽。簡直比中大獎還爽快。

　　我們又來到兒童科技樂園，我最喜愛的還是鏡子迷宮。一開始，我并不知道技巧，結果走到哪兒就撞到哪兒，我就像無頭蒼蠅似的。最后，我吸取了教訓，把手放在前面走，這樣，我就安然無恙了。沒到3分鐘，我就走出了這個鏡子迷宮。

　　快到晚上了，我們集體打道回府。同學們，如果你們沒來過的話，我建議你們一定要來飽飽眼福哦。

參觀科技館作文12

　　前幾天，爸爸提議帶我去科技館參觀一番。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧的白霧在我們的眼前飄著。買了門票，進了科技館，我們便細細認真地觀察起來。

　　一個巨大的裝置出現在我的眼前：黃色的表面，看上去用是皮做的；黃色的`表皮上有許多雙手掌印；裝置中央有一個籃球大小的洞，洞里亮著燈。根據告示牌提示，這樣裝置應該叫做“云環”。爸爸將手用力壓在一雙手掌印處，過了半分鐘左右，只見籃球大小的洞里冒出白氣，滾滾而上。這白氣上升時姿態不一，形態各異，和洗澡時冒出的白氣有些相似。身后的告示牌介紹，這種白氣叫“云環”。產生云環存在3種自旋：面旋、體旋、線旋。根據排列組合和不相容原理，三旋構成三代62種自旋狀態。哦，原來如此，這么深奧！

　　最讓我不明白的就是傾斜的小屋了。這小屋的地面形成一個30°的角。走到里面，會發現一個奇怪的裝置。這個裝置看上去一邊高一邊低，而高的一面是對著地板的低面的。這個裝置上的兩條金屬桿上頂著一個球。可這個球卻是往看似高的一面滾的。我將球推到低處時，球又自己滾到高處去了。“這可真奇怪了？！”我百思不得其解，“球怎么會往高處滾呢？難不成浮力還大于重力嗎？”

　　經爸爸提醒，我注意到周邊的墻，又一想。哦，原來如此。這球其實還是往低處滾的。只不過，是我們自己產生了錯覺，是感覺出了錯。

　　我們還參觀了許多科學裝置，可因看的太仔細，被工作人員趕了出來，有機會，我一定會再來這有趣、藏滿了科學奧秘的科技館！

參觀科技館作文13

　　我市的科技博物館有兒童科技游樂區，在一樓，還有在二樓和三樓的其他科技展示，每天人山人海，可熱鬧了。

　　今天，我又隨著爸爸媽媽來到科技館。我們首先來到一樓的兒童館，在那里，我操作了挖掘機、光控飛機，進行了樹公公拍臉游戲，觀看了無源之水、水力發電、火力發電、抽水機其中，印象最深的是我親手體驗了光控飛機的飛行原理。那是用聚光鏡把光線反射在小飛機機翼下的光感應板上，當光能足夠多時，小飛機頭部的.螺旋槳就會轉動，通過這個科學模型，我明白了光能可以轉化成電能，電能可以轉換成動力。

　　水力發電我以前只是聽說過，今天算是一睹它的原理。那是有一個欄板的大壩，把水攔在一個大水池里，等水位到了一定高度的時候，從一個管道里沖到大壩下的渦輪機組那兒，帶動渦輪旋轉，并帶動磁力線圈轉動，使勢能變成了動能再轉變成電能，最后電能使小燈泡亮了起來。通過這個展示模型，我知道了是怎么用水來發電的。

　　后來，我們又參觀了二樓和三樓的其他科技展示，感受了地震小屋、傾斜小屋、時光隧道等等。在地震小屋里，原本平靜地欣賞著屋內的擺設的我們，突然聽見耳邊傳來轟隆隆的轟鳴聲，然后墻上掛著的畫開始劇烈晃動，旁邊柜子上的柜門也一開一關，墻上的窗戶也一開一關，我們參觀的人也站不穩了，當時的局面真是可怕極了！演示完了地震，墻上的屏幕上給我們介紹了一些關于地震逃生的正確方法。

　　通過參觀科技館，我增長了不少科學知識，感受到了科學的奧秘與魅力，真是受益匪淺，不虛此行啊！

參觀科技館作文14

　　八月六號，我們去了廈門。

　　早上，我們早早的起來了。吃完飯后，我們下樓等待送我們去廈門的車。

　　不一會兒，車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。

　　大家都上車以后，我們就踏上了前往廈門的路。

　　到廈門時，已經是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導游告訴我們，這池里的水是海水。

　　接著我們就坐車去廈門科技館。

　　廈門科技館有五個展區，我們今天只去其中的四個。四個展區分別是：海洋·搖籃、探索·發現、創造·文明和和諧·發展。

　　我們先去的是和諧·發展館。我們去了地震模擬平臺，體驗了地震的感覺。還去了創造·文明館，看莫托曼機器人的精彩表演。

　　首先，機器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來。接著，一個機器人拿出一把劍，像練太極似的`揮舞起來。另一個機器人則拿出兩個大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉了起來，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉了起來。這時，機器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時臺下響起一片掌聲。

　　我們還去了探索·發現館看了磁電大舞臺的表演。試了魔術“隱身人”，還去了神奇小屋體驗了醉酒的感覺。

　　海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫，為人們提供了豐富的食物和礦產;海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經濟便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗了12級臺風等等。

　　要閉館了，我們才依依不舍地離開了廈門科技館。

參觀科技館作文15

　　暑假里，一個陽光明媚的下午，爸爸帶我去參觀泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進科技館，一到那，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥，東看看，西看看，看得眼花繚亂……科技館里有許多又有趣又富有科學原理的作品：有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應燈？

　　有敲敲幾個鍵盤就能測出屬相的'計算機，有人機對抗的激光乒乓球比賽器，有測試反應靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個五大三粗的大人敗在一個纖弱小女孩手下的拔河機，有……在二樓還有許多栩栩如生的生物標本和關于歷史的資料，每個人都可以到那去查找一些關于歷史或生物的資料。最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機模型，有大肚子運輸機？

　　有酷似蝙蝠的隱型轟炸機，有攻擊力強大的米格27殲擊機，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機，有像啄木鳥似的戰斗機，有MIG—31獵狗遠程截擊機，有無人駕駛偵察機，有龐大的空中客車

　　有波音飛機家族，有空中加油機，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰斗機。時間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。

　　坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心里產生一種強烈的欲望：“也許將來有一天，這里有我親自設計制造的科技展品！”

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