粉筆的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的粉筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆的作文1
在教室里，我們經常看到粉筆，老師經常用它向我們傳遞知識。
粉筆的形狀是圓柱形的，上面覆蓋著白色的粉末，像一件白色的外套。粉筆只有幾厘米長，但它的`心很寬，可以容納數百條像大海一樣的河流。
每次上課，老師都離不開。很強。雖然老師每天用身體在黑板上寫字畫畫，雖然生命在一點一點縮短，但他毫無怨言，每天默默無聞地無私奉獻，直到生命的盡頭。這種精神肉眼看不見，但我們可以慢慢體會到。它把我們帶到知識的海洋，帶走我們的無知和無知。
我們是人，就像粉筆，無私付出，不求回報。我喜歡粉筆和他高貴的品質。
粉筆的作文2
粉筆，這小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小精悍。她整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。
當她的銀裙末端輕輕在黑板上劃過，便留下一條白色的亮痕。這一道道、一行行的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國花園的“幼苗”們識了字，學了文，知道了善與惡、美與丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！
可是誰知道，在這歡樂的.背后，她也會默默地傷心。她教會了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位年輕的姑娘變成了一個老人。她漸漸地縮短，縮短……
不過，她沒有因此而停止，仍繼續地寫啊寫。因為她知道，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸地，她越寫越短，最后只剩下一個小小粉筆頭，直至付出了她美麗而短暫的生命。
斗轉星移，當那些“幼苗”長成“參天大樹”時，他們不會忘記感謝曾經為他們日夜辛勞的粉筆，雖然記不得她是支什么粉筆，出自什么粉筆盒，但是他們不會忘記她默默地犧牲自己、哺育他人的品質。
粉筆的作文3
粉筆，我想是大家皆知的東西。
粉筆——是一樣普通而十分平凡的東西。它在黑板上創造出一幅幅美麗平凡的圖畫，然后化成了灰塵的后代。這是多么平凡的東西呀，可是它用生命來教會我們知識。
粉筆雖然沒有世上美麗的東西可愛，也沒有世上平凡的東西普通，但我卻覺得它在平凡中帶有幾分華麗。因為它總是像蠟燭、老師和園丁……那樣默默地貢獻著，從沒有說過一名怨言。可是，我卻認為粉筆是最可愛的，因為它像老師們那樣教會我們知識。雖然它最終變成了人們并不喜歡的灰塵，但其實灰塵仍遺傳了粉筆的優點——假如沒有了灰塵，大自然就會變得多么單調啊！因為有灰塵，才會有雨、彩虹等氣象萬千的`自然景色。
粉筆是我們人類的老師，我們能夠成才也有粉筆的一份功勞，讓我們把粉筆和老師們一起記在心里面吧。
等我長大成了科學家，我一定要將粉筆改造成更有用的東西，繼續讓粉筆造福人類，讓粉筆有一個更美麗的面容。
粉筆的作文4
粉筆，當你靜靜地躺著的時候，誰也不會注意到你，但你卻毫不怨言，你一個小小的身軀，載著知識，你便把知識送到我們面前。
有一節課，數學老師拿起你就在黑板上刷刷地寫，寫了整整一個黑板，把你一根根地用完，或許我們并沒有想過你的痛苦，你直到全部被磨成粉末，方停止奉獻。
你，默默地工作，又默默地逝去，以你那短暫的生命，把文明與知識傳給人們，你卻又沒有指責我們，還堅持為我們做奉獻。
因為有你，人類文明和智慧得到傳播，使人類更加文明，社會更加和諧。你在老師手中默默地，無聲無息融化，何曾有過半點競爭。
粉筆為教育事業默默奉獻自己短小的身軀，它是老師稱職的小幫手，它在老師舞動的'肩膀下，無聲抽泣，不知不覺的焚化自己的身軀
粉筆的作文5
粉筆自述：大家好，山西省朔州市朔州電力建設二公司兒童學校5 (1)班邊慧琪！我是一根普通的小粉筆。我和其他粉筆同胞住一個房間。
上課的時候老師接我們，用身體在黑板上寫漢字。雖然很痛苦，但是很開心。雖然縮小了，但是給了別人知識。下課后，學生們拿起黑板擦，把我們變成了粉末。我們笑著死去，沒有任何遺憾。
但是讓我們難過的是，學生們不喜歡粉筆。我清楚地記得，課外活動結束后，一個女同學的白布鞋被別人踩臟了，我就抓起來了，穿在鞋上。好痛！禍不單行。在我試圖恢復的.時候，幾個男同學闖進教室，把我撞倒在地。我沒有撿起來，而是把它碾碎，然后毫不在意地拿了一盒新粉筆.
唉，同學們，請照顧好我們粉筆一家！
粉筆的作文6
粉筆，在黑板前靜靜地躺著，
它，如此嬌小。
你，看到它，可曾想到，它，即將為我們打開知識的大門。
那是在上課時間，老師每一次舉起它時間，它強忍著疼痛，一點一點在空氣中化為無形。粉筆留下的，是一條條工整的板書，也許是生活哲理，也許是美文佳句，也許只是一個豎式、一個如“＆”般簡單又深奧的符號。
它是那樣默默無聞，無私奉獻。那一縷縷白絲，一個個白字，就像送給祖國花朵們的晶瑩露珠！
粉筆能書寫知識，老師能傳授知識。
粉筆不會像簽字筆、水彩筆那樣華麗，老師也不像豪門千金、高薪白領那樣高高在上，但他們都有著不張揚，不求虛名，默默奉獻的精神，這種精神是值得世人所傳頌的！成堆的鈔票和繁華的生活在他們面前，都為之黯然失色。
粉筆寫下的板書在我面前鋪開了，我不覺得它的'字大，而是覺得教室黑板都在它的字中變小了。
粉筆的作文7
有人贊美生命力頑強的仙人掌，有人歌頌堅強執著的白楊，還有人吟唱出淤泥而不染的荷花，而我卻要為一支支毫不起眼的粉筆喝彩。
一盒粉筆，可能大家會想它沒有其他作用——唯有寫字。還可能有人認為它易折斷，取笑它，笑它如此脆弱，連一點反抗能力都沒有。
可是，你再仔細想想，它為什么沒有反抗？可能你會說，它沒有生命，或者它就是逆來順受，但我認為，它有犧牲自我、奉獻于人的高貴品質。
你看它，每天都在黑板上勤勤懇懇地“工作”，也許你根本不會發現它的長度正在一天天地縮短，生命正在一天天的耗盡，卻把最有用的`知識教給了你。而且，沒有一絲怨言，只是默默地、默默地，付出，付出……
現在你還說粉筆無能嗎？如果放在生活中，試問：像有粉筆這種精神的人，還有多少？許多人自己付出的甚少，反之，要求的卻甚多。但粉筆奉獻自己，不求回報、默默無聞，真是可嘆、可敬！
難道，我不該為粉筆喝彩嗎？
粉筆的作文8
粉筆，這小家伙調皮可愛。一件白色連衣裙，又短又簡潔。它整天在黑板上蹦來蹦去，舒服又開心。
當它的銀組末端在黑板上輕輕滑動時，它留下了一個明亮的白色標記。一系列明亮的標記組成了字符和文本。在黑板前，祖國的幼苗學會了文字，學會了漢字，學會了善惡，學會了美丑，學會了天地之大，學會了人之小。
但誰知道，它的歡樂背后，也是默默的`難過。它教會了孩子，卻犧牲了自己。逐漸從一個漂亮的女孩變成了一個五十多歲的老人。它逐漸縮短，縮短，結束.
然而并沒有因此而停止，繼續寫，繼續寫。因為它知道這樣做是有意義的，而不是整天躺在粉筆盒里浪費時間，漸漸地，它變得越來越短，最后，它付出了它短暫而美好的生命。
當那些幼苗長成參天大樹的時候，他們不能忘記感謝那支夜以繼日辛勤勞作的粉筆。雖然他們記不清這是什么粉筆，來自什么粉筆盒，但他們不會忘記，這支粉筆默默的犧牲著自己，哺育著別人美好的品質。
粉筆的作文9
飛揚的粉筆灰記載著粉筆純潔的靈魂，三尺教鞭，七尺講臺，沒有什么能比得上粉筆在我心中來得神圣。
我敬仰粉筆，因為它奉獻了自已，把知識傳遞給了人類。當我們步入學習的殿堂，粉筆劃出了規范的圓，寫出了娟秀的字，傳授給我們無盡的知識。在剛勁的字跡下，有誰又會注意地上那一層厚實的粉塵呢？可以說，粉筆是我們最好的老師。
從很小時候，粉筆就出現在我的生活中，但對于它，我熟視無睹！終于有一天，我注意到了它。細小的粉塵，潔白的身軀，能隨意勾勒出美麗的圖案，能教會我們為人處世的'道理，每每看到粉筆，我心中就涌起敬佩之情。
粉筆，是知識寶庫的大門；粉筆，是開啟智慧源泉的鑰匙，是學習琵琶的主弦；粉筆，更是一條通住生活的大道。
在我的心中，粉筆沒有梅那樣高雅清香，沒有竹那樣堅忍不拔，卻有那高尚的品格—————無私奉獻！
粉筆的作文10
粉筆，是一種很常見的東西，他不耀眼，卻活的很有價值！
粉筆一般6厘米長，他易斷姿態也沒有人的手指那樣窈窕美麗，他永遠都是直直落落的強硬曲線，可是他的工作卻是以生命作為代的！
當他的頭被老師抓起時，他的生命既將結束，他沒有哭泣也沒有反抗，只是用盡全身最后一點力氣默默地為我們講解了一道道難題，為他的一生畫上了一個完美的句號……當老師用力重了點時，他常常不幸夭折，可他還是用他一小截有限的生命教會了我們一個小小的音符，一句美妙的.話語，一個人的道理......
當老師一不小心將墨水灑在本子上時，便抓起一根粉筆，讓墨水吸進粉筆里，這樣雖然干凈了本子，卻玷污了粉筆，他卻一聲不吭。
是呀，粉筆就是這樣，他默默無聞的為同學服務，他的生命是如此的短暫，他卻讓有限的日子活得如此有價值！
我覺得人也一樣，人活著不論能力大小，只要認真奉獻，盡力為人民做好事，就是值得發揚的！
粉筆的作文11
同學們，相信大家對粉筆實在是最熟悉不過了，今天，我們就來談談粉筆吧！
粉筆，有的穿著紅色的衣服，有的'穿著白色的衣服，有的穿著藍色的衣服，還有的……真是千變萬化。它長著長長、瘦瘦的身子，雖然比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來生趣，卻能創造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇又一篇令人心醉的文章。
當粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時，又有誰去注意過它呢！而老師拿起它時，它便不惜犧牲自己短暫的生命，盡自己所能，把新的知識送到我們面前，直到默默地逝去。
粉筆，當它走到生命盡頭時，又有誰去憐惜過它呢？不是把它當作戰斗武器，就是隨手扔進垃圾箱。
同學們，粉筆這樣為我們服務，難道我們不該愛惜它嗎？
粉筆的作文12
粉筆，靜靜地躺在黑板前，好嬌小。
當你看到它的時候，你有沒有想過它很快會為我們打開知識的大門？
那是上課時間，每次老師舉起來，它都忍著痛，一點一點的在空中變得看不見。粉筆留下的是整齊的板書，可能是人生哲學，可能是一句美麗的話，也可能只是一個簡單而深刻如“&”的豎排符號。
它是如此的晦澀和無私。那一縷縷白絲，一朵朵，像祖國花朵的晶瑩露珠！
粉筆能寫知識，老師能傳授知識。
粉筆沒有簽字筆、水彩筆那么華麗，老師也沒有有錢人、高薪白領那么清高，但都有不張揚、不求名、默默奉獻的精神，值得世人稱道！成堆的.錢和富裕的生活被他們淹沒了。
用粉筆寫的黑板在我面前展開了。我覺得它的字不大，但我覺得教室里的黑板在字上變小了。
粉筆的作文13
瞧！那一根根粉筆，沒有漂亮的衣服，也沒有華麗的衣冠，只有他那一身的白色連衣裙。盡管這樣。但他依然無怨無悔，用自己的身軀。把知識傳授給我們，直到生命的最后一刻。
他的身體一點點縮短，黑板上的.字越來越多，同學們腦中的知識也越來越豐富。
粉筆不再是粉筆，而是一個在黑板下總有他忙碌的身影。夜晚在微弱的燈光下總有她疲倦的身影。
粉筆實在不平凡，我贊美粉筆。
這些粉筆最不被人重視，但由于用了他手上有白色的粉筆灰讓人很厭惡。但是它的挺拔，違章是增添了幾分嚴肅。
這就是粉筆，生活中隨處可見的粉筆，然而實在是不平凡的粉筆。
當你手進教室時看見粉筆躺在粉筆盒里，難道你覺得他只是粉筆嗎？難道你不會想到每天無怨無悔教我們的老師嗎？你難道不會想到？默默無聞的粉筆紋象征了，今天在用汗水守護祖國的士兵嗎？
我們要高聲的贊美粉筆。
粉筆的作文14
粉筆，可謂是家喻戶曉。大家都知道，沒有什么特別之處，可是，我并不這樣想。
粉筆是五顏六色的。有紅的、有黃的、有藍的、的綠的……它們卻在默默無聞地奉獻著自己的一切。
粉筆是老師的傳授知識必不可少的，它無私奉獻，默默無聞，消磨著自己的身體，換來的就是我們的學習成績。
我們的'老師，就像眾所周知的粉筆一樣，默默無聞，無私奉獻，傳授給我們知識，讓我們長大成才。
有一次，我們的倪老師生病了，我們正等待著代課老師的到來，等到的卻是倪老師那憔悴的笑容，原來倪老師帶病來上課，這使我們十分感動。那節課，倪老師的言語不再那么蒼勁有力，可我們卻聽得特別認真。你看，老師不就像粉筆一樣無私奉獻了嗎？
粉筆啊，人默默無聞，無私奉獻的精神值得我學習。
粉筆的作文15
粉筆，這個小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小有精悍。它整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。
當它的銀群末端輕輕在黑板上滑動時，便留下了一條白色的亮痕。一道道、一條條的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國的幼苗們才識了字，認識了文，知道了善與惡，美與丑，明白了天地之大，人之渺小，它好不自豪。
可是誰知道，在它歡樂的背后，也在默默傷心。它教會了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位美麗的少女，變成了一位五十多歲的老人。它漸漸的'縮短，縮短，直至終結……
不過，它沒有因此而停止，它仍繼續的寫啊寫。因為它知道，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒虛度光陰，漸漸的，它越寫越短，最后，它付出了它那短暫而美麗的生命。
斗轉星移，那些幼苗長成參天大樹時，也忘不了感謝曾經日夜辛勞的粉筆，雖然記不得是什么粉筆，出自什么粉筆盒，但是他們不會忘記這粉筆默默地犧牲自己、哺育他人的美好品質。
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