社會(huì)實(shí)踐作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)實(shí)踐作文1
今天下午，我們班同學(xué)去阿爾卑斯學(xué)做披薩。
我們首先排好了整齊的隊(duì)伍，接著穿上了廚師服，再找到對(duì)應(yīng)廚師服上面號(hào)碼的小桌子，最后就開(kāi)始迫不及待地做披薩了。指導(dǎo)阿姨告訴我們，首先要在披薩餅中間涂上芝士醬，然后在上面撒上芝士條，再往上面放上水果，最后在水果上面再撒上一些芝士條，美味的披薩就做好了。按照阿姨的提示，不一會(huì)兒，我就做完披薩了。而且，我還給它起了一個(gè)名字，叫花心。因?yàn)槲以谂_的邊上擺了一朵花，又在披薩的中間擺了一個(gè)愛(ài)心，所以我給它起名叫花心。
我們照完了合影，就都回家了�；丶液�，我興高彩烈地給爸爸嘗了一口杰作，爸爸說(shuō)非常好吃，我的心里美滋滋的.，感覺(jué)自己是一位小廚師了。
今天，我學(xué)會(huì)了如何做披薩，我感到非常有成就感，有機(jī)會(huì)我還想學(xué)做更多的美食。
社會(huì)實(shí)踐作文2
今天，我們?nèi)チ讼狸?duì)參觀。
我們剛進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)戰(zhàn)士在站崗。他穿著一件軍大衣，筆直的站在那里。
我們進(jìn)了一個(gè)車(chē)庫(kù)，里面有3輛大消防車(chē)，車(chē)輪都快趕我高了。叔叔給我們說(shuō)了一些消防工具，這些工具，我看了一眼，各個(gè)好像都很沉。我不禁的這么想。
出去了，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學(xué)們也試穿了一下，她（他）們都說(shuō)鞋子很沉�？磥�(lái)，鞋子比我想象得要沉。還有一個(gè)同學(xué)背著氧氣罐就往后仰�？隙ㄊ呛艹�。
到了二樓我們?nèi)チ讼朗迨宓姆块g，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的`整整齊齊。
我們要到樓下了，我一看，原來(lái)叔叔們?cè)诒硌莅 Ｋ麄兇┲鼙〉耐馓�，他們�?xùn)練的杠子都已經(jīng)彎曲了，一看我就知道，他們已經(jīng)訓(xùn)練了好長(zhǎng)時(shí)間。
我該走了， 我還戀戀不舍那。
社會(huì)實(shí)踐作文3
7月17日，杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（2）班探索假日小隊(duì)的七位隊(duì)員，來(lái)到了杭州市上城區(qū)南宋御街，進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾益起來(lái)上城茶文化大搜索”社會(huì)公益宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
“茶為國(guó)飲，杭為茶都。”杭州的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在南宋時(shí)期，杭州市上城區(qū)屬于皇城屬地，興盛斗茶、飲茶、茶百戲等休閑生活方式，飲茶之風(fēng)普及民間。南宋御街，是當(dāng)時(shí)皇帝祭天儀式的'必經(jīng)之地，道旁商鋪云集，茶室林立。
本次，探索假日小隊(duì)的成員們以傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為目標(biāo)，對(duì)南宋御街進(jìn)行以“茶文化”為主題的文化大搜索，發(fā)現(xiàn)上城“茶元素”，以尋茶、問(wèn)茶、參觀茶室為主線，在御街人流密集處進(jìn)行茶文化知識(shí)宣講，為游人分發(fā)帶去的茶文化知識(shí)折頁(yè)，進(jìn)行“上城茶文化”的志愿服務(wù)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了小隊(duì)成員們對(duì)傳統(tǒng)茶文化的了解，還將這種文化傳遞給了更多的游客和居民，真是一舉兩得��！
社會(huì)實(shí)踐作文4
星期三，我們四五年級(jí)參加實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，我們到了目的地。我們先去了一個(gè)地方拍照，然后到了一個(gè)風(fēng)暴體驗(yàn)館感受被12級(jí)風(fēng)吹的感受。哎呀，那感覺(jué)真是酸爽。當(dāng)風(fēng)開(kāi)始吹的時(shí)候，我頭上的帽子就被吹飛了。幸好我手快，及時(shí)抓住了帽子，不然帽子就不知飛哪了。
我們之后去了鬼屋。進(jìn)去之后，我們那隊(duì)同學(xué)開(kāi)始尖叫，但我什么可怕的東西都沒(méi)看到。因?yàn)槲抑烙袞|西出來(lái)的`地方會(huì)有個(gè)洞。左邊有洞我就看右邊，右邊有洞我就看左邊，兩邊有洞我就把視力轉(zhuǎn)移到地板上。
之后我們還玩了傳球接力、鯊魚(yú)謎宮等項(xiàng)目。我覺(jué)得最好玩的還是CS野戰(zhàn)。等我穿上裝備，端起槍就走了。我一開(kāi)始想趁四年級(jí)沒(méi)看見(jiàn)我就來(lái)個(gè)偷襲，但是扣了扳機(jī)半天才發(fā)出兩顆子彈，我見(jiàn)勢(shì)不妙便趕緊逃，后來(lái)劉子銘告訴我扣扳的上面可以連放動(dòng)作。之后我不知咋回事就K0了，只好悻悻的回去了……
這次活動(dòng)最好玩讓我久久回味，我盼望下次好玩的活動(dòng)快快到來(lái)！
社會(huì)實(shí)踐作文5
陳老師讓我們?cè)谑罴倮镞M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我立刻就想到了發(fā)傳單這個(gè)好點(diǎn)子。
我和媽媽一起找需要發(fā)傳單的'地方。首先來(lái)到一家醫(yī)院，我問(wèn)阿姨說(shuō)：“阿姨，你們這里需要發(fā)傳單嗎？”“對(duì)不起，我們不發(fā)傳單�！卑⒁绦πφf(shuō)。我們又來(lái)到“華同教育”，我小心地問(wèn)：“你們這里需要發(fā)傳單嗎？”“你太小了，不能發(fā)傳單�！甭�(tīng)到姐姐拒絕我，我失望地走了。我又找了許多地方，卻都沒(méi)有找到。
最后，我終于在“豪庭水會(huì)”里找到了發(fā)傳單的機(jī)會(huì)。我來(lái)到文峰路路口發(fā)傳單，可是，我只知道傻呆呆地站在原地，有些拘束。如果有哥哥或者姐姐走過(guò)來(lái)，我就慌慌張張地遞過(guò)去，忙說(shuō)：“看一下，學(xué)游泳的。”剛開(kāi)始的時(shí)候還挺緊張。后來(lái)，我見(jiàn)到小朋友就發(fā)一張傳單，還給小朋友們講解，希望他們都能參加。
現(xiàn)在工作真難找，也很辛苦啊！所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長(zhǎng)大了才能找到工作，為社會(huì)奉獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐作文6
3月22日下午，雪后初晴，第二十小學(xué)四年一班全體學(xué)生來(lái)到佳木斯市向陽(yáng)法院進(jìn)行一次別開(kāi)生面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
懷揣滿滿的'好奇心與求知欲，我們?cè)诜ㄔ褐v解員的一路引導(dǎo)和講解中，依次參觀了訴訟服務(wù)大廳、警務(wù)裝備庫(kù)、審判法庭、羈押室、審委會(huì)會(huì)議室和執(zhí)行指揮中心等，了解了法徽、法槌、法袍的含義和作用，還親手觸摸感受了莊嚴(yán)的國(guó)徽、威嚴(yán)的法臺(tái)、寬大的法椅，分別扮演了法官、書(shū)記員、辯護(hù)人、公訴人等角色。
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，法院工作人員向同學(xué)們贈(zèng)送了一批法律書(shū)籍，鼓勵(lì)大家知法、學(xué)法、懂法，成為遵紀(jì)守法的好少年。
同學(xué)和家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)此次參觀受益頗多！
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了書(shū)本里沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，今后我要好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法懂法守法用法的好公民。
社會(huì)實(shí)踐作文7
隨著人們生活水平的提高，糧食產(chǎn)量也逐步提高，可是浪費(fèi)糧食的`人卻也越來(lái)越多。
前不久，我在飯店吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)與許多人都會(huì)以點(diǎn)菜多，剩菜多的形式來(lái)吃飯。我想：難道他們都忘了“一粥一飯，人之美德”的名言了嗎？難道他們都不明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”的道理嗎？人們常常喊著口號(hào)：“珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。愛(ài)惜糧食，從我做起！盤(pán)中粒粒皆辛苦！飽時(shí)不忘餓時(shí)饑！……”可是現(xiàn)在又有誰(shuí)能做到？
有些人們總是一邊喊著口號(hào)，一邊肆意揮霍著糧食，人們可曾想到這些糧食是農(nóng)民們頂著毒辣的太陽(yáng)，用自己的汗水澆灌而成的。 我們要有節(jié)約糧食的意識(shí)：在吃飯時(shí)，吃多少盛多少；在餐廳用餐點(diǎn)菜適量；飯菜盡量吃完，不浪費(fèi)，讓“光盤(pán)”成為一種新時(shí)尚。
節(jié)約糧食，別讓口號(hào)只成為口號(hào)！
社會(huì)實(shí)踐作文8
轉(zhuǎn)眼間，短短的鼓浪嶼實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我收獲了很多，也了解到了很多，有苦也有樂(lè)。
第一天早上，參觀完好八連后，已是午飯時(shí)間，加上大量的活動(dòng)，大家都是饑腸轆轆，恨不得把太陽(yáng)化作包子吃下去。好不容易挨到了午飯時(shí)間，卻是因?yàn)槲覀兂燥埱皼](méi)有唱好軍歌，又再唱了一次才讓教官滿意。進(jìn)了食堂，那一盤(pán)盤(pán)誘人的飯菜，就讓我看到了曙光，許久，教官才用粗沉的聲音說(shuō)道“開(kāi)飯”，大家迫不及待的大口吃了起來(lái)。還沒(méi)等我吃到飯，隨之而來(lái)的又是教官的一聲“起立”，原來(lái)是同學(xué)們吃飯時(shí)的聲音太大了。唉！還讓不讓人吃飯了！終于在重復(fù)幾次后，我吃到了香噴噴的飯菜。
真沒(méi)有想到，吃飯時(shí)都會(huì)有這么嚴(yán)格的`要求和紀(jì)律。看來(lái)，規(guī)矩是無(wú)時(shí)無(wú)刻，隨時(shí)隨地的。
是啊，一支軍隊(duì)如果沒(méi)有如鐵般嚴(yán)明的紀(jì)律，怎么能取得勝利呢？俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)切記和遵守法則，遵守紀(jì)律，這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的品格！
社會(huì)實(shí)踐作文9
美好的一天已經(jīng)接近尾聲，回想今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是我之前從未接觸過(guò)的內(nèi)容—疊軍被，既要疊地整齊又要速度快。
教官把所有宿舍的內(nèi)務(wù)整理情況通過(guò)LED屏公布出來(lái)。我第一眼就看到優(yōu)秀名單中沒(méi)有我們212宿舍。我當(dāng)時(shí)就在心時(shí)嘀咕，我整理地很認(rèn)真也很整齊啊，為什么沒(méi)有上優(yōu)秀榜呢?再認(rèn)真往下看，原來(lái)是我們組員中有二位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。
從這件事情中我體會(huì)到了無(wú)論，都做什么事情，都要認(rèn)真去做到最好，小組是一個(gè)集體，我們每個(gè)人是這個(gè)小組的一個(gè)組成部分，為了集體的榮譽(yù)，要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
下午我們還學(xué)習(xí)了歌曲《打靶歸來(lái)》，學(xué)習(xí)了如何縫紐扣，整個(gè)下午都很充實(shí)。晚上我們到紅色劇場(chǎng)觀看了電影《殘團(tuán)》，那血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面向我訴說(shuō)了一個(gè)道理：如果不想被敵人欺負(fù)的'
話，自己就要變得強(qiáng)大，整個(gè)國(guó)家和民族就要強(qiáng)大。要向電影里的主角一樣，即使身負(fù)重傷，還是頑強(qiáng)地與日本鬼子做斗爭(zhēng)!
美好的第一天就這樣結(jié)束了。
社會(huì)實(shí)踐作文10
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了オ干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。實(shí)踐活動(dòng)是我們每個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、是對(duì)社會(huì)環(huán)境的.保障，這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力，我們每個(gè)人貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為城市添加一份溫馨，讓環(huán)境變得更加美好，這樣，我們的社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越美好。
社會(huì)實(shí)踐作文11
暑假伊始，我作為山東師范大學(xué)歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院“情系東明”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員之一，通過(guò)對(duì)山東省菏澤市東明縣菜園集鎮(zhèn)祥寨村的走訪調(diào)查，了解到祥寨村一部分村民逐步改變了過(guò)去“靠天吃飯”的舊有觀念，開(kāi)始嘗試致富的新途徑。
走進(jìn)祥寨村村口，一面鮮橙色的.墻壁上寫(xiě)著“狐貍養(yǎng)殖地，請(qǐng)勿驚嚇”的標(biāo)語(yǔ)，我心中不免產(chǎn)生了這樣的疑惑：“難道這兒還養(yǎng)狐貍嗎？”之后通過(guò)對(duì)原生產(chǎn)隊(duì)段隊(duì)長(zhǎng)家的走訪，從段隊(duì)長(zhǎng)的口中得知，村民們?cè)谥赂煌緩缴嫌辛艘欢ǔ潭鹊挠^念轉(zhuǎn)變，有些村民開(kāi)始種藕、養(yǎng)狐貍、養(yǎng)牛羊等，探索新型的致富道路，狐貍養(yǎng)殖的最大規(guī)模甚至達(dá)到了幾百只的水平，比起以前種地村民們每年獲得的收入要多得多了。這也解決了我心中的疑惑。
祥寨村村民在觀念上的轉(zhuǎn)變是通往致富大門(mén)的重要環(huán)節(jié)，以小見(jiàn)大，有利于改變廣大農(nóng)民自古以來(lái)的“重農(nóng)抑商”觀念。
社會(huì)實(shí)踐作文12
我們今年的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)又要開(kāi)始了，我們的目的地是深圳市寶安國(guó)防教育基地，這一次的主題為開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、體驗(yàn)勞動(dòng)苦樂(lè)、明白父母艱辛。
我們的'項(xiàng)目有：站軍姿、破冰、拓展活動(dòng)（團(tuán)隊(duì)浮橋、鼓舞人心、無(wú)敵風(fēng)火輪、愛(ài)心傳遞、風(fēng)雨人生路及共同進(jìn)退等）、野炊活動(dòng)。出發(fā)了，我們?cè)谲?chē)上吃了很多很多的東西，到了那邊，那時(shí)已是中午了，所以，我們就開(kāi)始了野炊，我還是第一次體驗(yàn)野炊活動(dòng)，很好玩，但是我沒(méi)有位置，所以，我和部分同學(xué)就到野炊旁邊的射擊場(chǎng)上玩，我還撿了幾十發(fā)子彈殼，我把子彈殼拿來(lái)收藏著。
野炊過(guò)后，我們就去了軍訓(xùn)的操場(chǎng)，接下來(lái)，我們開(kāi)始了玩了盲人游戲活動(dòng)。就是拿一樣?xùn)|西蒙著眼睛，來(lái)體驗(yàn)一下盲人的生活。最后我們來(lái)到了草坪上，同學(xué)們都在做一些拓展活動(dòng)，而我和另一個(gè)同學(xué)，在另一個(gè)地方捉蟋蟀，我還捉了好幾個(gè)呢。
這次的軍訓(xùn)活動(dòng)很有意義，學(xué)了不少東西，我們的收獲還不少呢！
社會(huì)實(shí)踐作文13
今天（9月4日）我參加了白銀晚報(bào)小記者團(tuán)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——賣(mài)報(bào)紙。起初我信心滿滿的為自己設(shè)定了目標(biāo)，每份報(bào)紙要賣(mài)到5元錢(qián)，一共賣(mài)出5份。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，雖然我賣(mài)出了很多報(bào)紙，可是和原本計(jì)劃的不一樣。我一共賣(mài)出了10份報(bào)紙，其中5元一份的只賣(mài)出3份，其余7份都是2元一份賣(mài)出去的。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有兩件事讓我印象深刻。第一件事是在五一街市場(chǎng)，有一位小姐姐，她本來(lái)不想買(mǎi)我的.報(bào)紙，但是經(jīng)過(guò)我的介紹，她終于買(mǎi)了5元錢(qián)一份的報(bào)紙，這讓我有了信心，感到很開(kāi)心。
另一件事，是我在嘉垣廣場(chǎng)遇到了一位叔叔，我介紹報(bào)紙的時(shí)候，這位叔叔不理睬我，自顧自地往前走，看都沒(méi)看我一眼，我很受打擊。
后來(lái)想想這也不算什么，這就是老師讓我們今天接受的挫折教育吧。受挫折能讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更自信。以后遇到困難時(shí)，我也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，不能輕言放棄。
社會(huì)實(shí)踐作文14
星期五下午，我們四年級(jí)開(kāi)展了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：去雨花臺(tái)瞻仰革命英烈。當(dāng)車(chē)子駛?cè)胗昊ㄅ_(tái)烈士陵園大門(mén)，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像，這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車(chē)子沿環(huán)陵大道而上，到達(dá)了矗立于雨花臺(tái)頂?shù)牧沂考o(jì)念碑下。踏上100級(jí)花崗巖臺(tái)階，莊嚴(yán)巍峨的烈士紀(jì)念碑前是革命先烈的銅像和和長(zhǎng)明燈， 來(lái)自泰山上的`“國(guó)泰民安”火種，點(diǎn)亮了雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑前的“長(zhǎng)明燈”。寓意著雨花臺(tái)英烈，尤其是那些無(wú)名英雄的死“重于泰山”，也寓意著祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福安康。
松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長(zhǎng)明燈”，象征著革命烈士的精神薪火相傳、代代不息。我們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的音樂(lè)聲中默哀三分鐘，表達(dá)對(duì)烈士們的無(wú)盡懷念和綿綿哀思。
社會(huì)實(shí)踐作文15
今天我?guī)透改冈诘赇佡u(mài)東西，收拾店鋪，比如：拾玻璃柜上擺放的雜亂無(wú)章的物品；填寫(xiě)人員登記表；幫顧客拿一些他們?nèi)〔坏降奈锲�；支付給現(xiàn)金時(shí)找零錢(qián)，手機(jī)支付時(shí)去拿付款碼，無(wú)人時(shí)便掃地、拖地；收拾其他亂的地方，有時(shí)剛收拾好的地方，因?yàn)橐脰|西，所以不得不又弄亂，賣(mài)完后在收拾一次。疫情期間，還需要帶口罩，如果有人來(lái)就一定要無(wú)時(shí)無(wú)刻戴著，不能摘下。
今天的.我體會(huì)到了父母的辛苦，他們?nèi)諒?fù)一日的做著這枯燥乏味的事情，目的就是為了給孩子一個(gè)好的生活條件，所以我更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。