好習慣作文【熱】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的好習慣作文，希望能夠幫助到大家。

好習慣作文1

　　我們是祖國的花朵，除了在學校里要遵守規則，在家里也要遵守規則，俗話說“無規矩，不成方圓”，孩子們只有在優秀的家風里才能樹立起良好的生活習慣和學習習慣，那么我作為一名少先隊員，我家又有如何的家風家訓呢？讓我們一起來看看吧！

　　我家并不是一個文化頗高的家庭，但是我家是一個溫馨而又團結的大家庭。我家有一個不成文的規矩，就是不管在外面餐館吃飯亦或是在家用餐，都需要長輩說開動才能動筷子，這才能表現后輩對長輩的尊敬之情。不遵守的話，我們都有一個“傳統”的家訓來“懲戒”我們，哎，廢話不多說了，讓我舉一個事例來介紹我們家的家訓，請聽我細細道來。

　　記得我三年級的那次，我們一家四口在外面的`餐館和親戚們聚餐，我們來到餐館，爸爸媽媽和親戚們在寒暄，我一句話也插不上，哎，真沒勁！我們點完餐后，她們繼續聊天，熱火朝天的。而我時不時望望窗外，看著車水馬龍，陷入一陣沉默，此時，媽媽看我一言不發的，便說道：“哎，這孩子真沒禮貌，來，跟大家說說話呀！”我望著大家，不知說什么，繼續沉默寡言，此時，奶奶突然打破沉默，解除了現在的尷尬，說道：“哎，算了算了，小孩子嘛，不用勉強她的。”現在話題一轉，不再圍繞在我身上了，我真感謝奶奶的解圍之情。

　　過了一會兒，菜上來了，胃里傳來一陣一陣饑餓的感覺，當時我竟“勇敢”地拿起筷子在餐桌上狼吞虎咽起來，所有人的目光都聚集在我身上了，我抬頭一看，竟看到爸爸鄒起了眉頭，嚴肅的眼神盯著我，在家里，爸爸一向是很有威嚴的，我看到這一情景，便趕緊放下了筷子，身子端坐了起來，把頭低下，心里想，慘了，回家肯定要挨罵了！奶奶再一次為我解圍了，慈祥的說道：“看，把孩子都餓壞了，來，都動筷子起來。”我這一餐都在忐忑不安中度過。

　　回到家，果然不出我所料，爸爸坐在椅子上，指著面前的那把椅子，示意我坐下，我坐在椅子上，耷拉著腦袋，準備認錯。爸爸義正言辭地說道：“你一向是個聽話的孩子，但你今天的表現實在令我失望！來，你說說，你知道自己的錯了嗎？”我點點頭，用蚊子般的聲音說聲“知道”。“好，那你說說你錯哪里了？”爸爸嚴肅地說道。我支支吾吾地說：”我……我不應該不尊敬長輩。在餐桌上，應……應該遵守禮儀，長輩應該先……先動筷子。”我略帶哭腔地說道：”爸爸，我知道錯了，我會改正的！”爸爸說道：“好，很懂事，不過做錯了事就要接受懲罰，你把“講文明懂禮貌”這幾個字抄一百遍。然后以后我們定個規矩，以后在餐桌上，長輩還沒動筷子，大家都不能先吃，以后誰在犯，就家訓伺候，懂了嗎？”“懂了”我認真地說道。

　　通過這件事，我以后都養成了這個好習慣，懂得了餐桌上的禮儀和尊敬長輩，更加的懂禮貌。所以說，良好的家風家規真的可以養成許多的好習慣！那么，同學們，你們的家規又讓你們養成了些什么樣的好習慣呢？來一起向我們傾訴吧！

好習慣作文2

　　一個好的習慣，能改變一個人；一個好的習慣，能影響人的一生。著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　　好習慣是靠培養出來的，需要你的細心，恒心，好習慣是小學生的一門必修課，它會指引著你走向成功。每個人都有自己的好習慣和壞習慣，有的人生活儉樸，有的人節儉，有的人不懂珍惜時間，有的人邋里邋遢。好習慣能指引著我們向前，而那些壞習慣卻會讓我們步入歧途！所以，養成一個好習慣是小學生最重要的一件大事，因為它會伴隨著我們步入初中的殿堂！

　　本人最大的一個壞習慣敵人就是——挑食。小的時候，正是嘴饞的時候，那時候，我對餐桌上的蔬菜都不感興趣，最嚴重的已經到了這種地步：餐桌上只要有我不喜歡吃的菜，我這個挑食大王就是看也不會看一眼，更別說是去吃這些菜了！爸爸媽媽對我的這一大特點是束手無措，一籌莫展。我這種猖狂的日子漸漸的過去了，直到有一天。

　　媽媽和爸爸在廚房里正為我準備著“極具挑戰的晚餐”，而我這個挑食大王卻在一旁若無其事地自娛自樂。過了一會，隨著“廚房交響曲”漸漸結束，熱騰騰的菜被一一“請上”餐桌。“張瑞，快來，吃飯了！”爸爸用雄渾有力的聲音叫著我。我慢吞吞的來到極不愿意來的地方——餐桌，隨意的瞟了一眼桌上的菜白菜，青菜，土豆，湯。唉！我一邊搖著頭一邊有氣無力說，又叉著腰極不情愿的走了回去。這算什么啊，沒一樣是我愛吃的！我心里暗暗埋怨道。爸爸看到我這種反應，忽視了他做的“美味佳肴”，沖著我喊道：“你給我站住！天天挑食，就吃自己喜歡吃的不喜歡的就不吃，你這樣下去，到底要怎樣。”爸爸的這一舉動鎮住了我，我當然是要做出最明智的'選擇。我慢慢的回過頭，走到位子前，坐下，露出虛偽的笑：“呵呵，我只是開個玩笑，我吃我吃，這么好吃，我怎么會不吃的呢？呵呵。”爸爸的怒氣漸漸消下去了眉頭舒展開了，我默默的低著頭，扒著碗里的飯，還特意夾了一些青菜吃。吃著吃著，爸爸抬起頭，嚴肅的對我說：“不是說你不吃飯是不對的，只是，你每天這樣挑食，再這樣下去，你自己看著辦吧，我們這是為你好，別不領情，天天給你變著花樣做飯，你倒好，看都不看一眼。”爸爸說著說著，不知有什么東西不爭氣地從眼眶中流出，滑落臉頰，落入嘴里，咸咸的，伴著米飯漸漸的變得苦澀。

　　從此，挑食的壞毛病脫離了我，我甩拖了他。我很慶幸自己養成了這樣一個好習慣，它能讓我營養均衡，更重要的是讓我明白了人生的道理。既然習慣決定性格，而性格又決定命運，那么我相信，我的這一好習慣將會對我的學習和生活有極大的幫助，它將會促使我邁向理想的圣殿，讓我在人生的旅途中登峰造極！

好習慣作文3

　　人一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。

　　良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。人的智商其實并沒有太大的差別，導致成績出現差異的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學術上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。愛迪生小時候就是一個愛追根問底的孩子。愛觀察，愛想問題，愛追根求源是他向新奇的大千世界求知的鑰匙，因為他的好習慣，使他有了許許多多偉大的發明創造；巴雷尼小時候因病成了殘疾，但他依然人生的道路上勇敢地走下去，經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺……還記得一位獲得全國數學競賽第一名的學生在談自己的學習經驗時說：“如果要說我學習效率高的話，那是因為我有良好的課堂學習習慣，課堂學習的高效率是其他任何形式的學習所無法比擬的。”相反一個成績較差的學生說：“學校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學回家，雖然我媽媽讓我復習，但我復習的時候總想著電視里的動畫片，什么都記不住，考試成績不好，總被我媽訓。”其實這個同學的問題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養成專心致志的好習慣。由此可見，一個良好的學習習慣，這樣才能夠讓學習變得輕松，甚至學得出類拔萃。

　　我從小就是個愛看書的孩子，一捧起書來就忘了世界，慢慢地，我腦海里的詞匯量越來越多了，寫作文時，腦海里的詞語就像酵母似地發揮了出來，使我的作文常常居全班之冠。不僅這樣，我的閱讀水平也有了很大的提高！沒想到，一個好習慣居然能讓人受益匪淺，真讓人沒想到呀！是啊，擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的.推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程……

　　習慣對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤于思考……這些都是好習慣，只要我們養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣……，進步便會常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。

好習慣作文4

　　“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”每天做課間操的時候，這一連串的文字就會在大大的電子顯示屏上輪番滾動，紅紅的字在黑色背景的映襯下是那么的醒目，它就像一根鞭子一樣隨時抽打著我，提醒著我注意我的言行，注意養成良好的習慣。可真正讓我感受到習慣的力量還是得從整理床鋪這件事說起。

　　以前，媽媽說我年齡還小，力量不大，每天起床后，疊被子、整理床鋪都不讓我動手。每天早晨，我習慣穿衣下床洗漱后吃早餐。可自從開完家長會，爸爸不樂意了，一天他嚴厲地對我說：“你都五年級了，要學會自理，老師說一個好習慣的養成需要28天，從今天開始，起床后自己疊被子，自己整理床鋪，給你28天的時間，看你能不能養成自覺整理床鋪的好習慣！”

　　看著爸爸那少有的嚴厲的神情，聽著他不容置疑的話，我表面上做出一副乖巧聽話的樣子，心里面卻小聲嘀咕道：“整理床鋪有什么了不起嘛，亂糟糟的不更溫馨一點嗎”但父命難違，我極不情愿地接受了這個“苦差”。

　　可第一天，當我習慣性的翻身下床洗臉刷牙的時候，爸爸就在房間里大叫起來：“不是給你說了起床后自己整理床鋪嗎？才一個晚上你就忘記了呀？趕緊過來！”我趕忙扔下牙刷跑回房間。我學著以前媽媽整理床鋪的樣子，這兒扯扯，哪兒拉拉，在床上上蹦下跳，折騰得我滿頭大汗也沒把被子鋪平整。因為時間關系，爸爸讓我勉強過關。

　　經過一周的折磨，我總算記住起床的第一件事——整理床鋪。

　　整理床鋪記住了，每天早晨起床后，我就和被子展開了較量。被子就像一個頑皮的小孩，一點兒都不聽話，我把邊上理平整，中間又亂了，中間平整了，床頭床尾又不整齊了。它越是不聽話，我越是著急，越著急，就越沒頭緒。我生氣地拿著被子發泄，對著它拳打腳踢，可每當我氣急敗壞的時候，爸爸的催促聲就像唐僧念的緊箍咒一樣，嘰里呱啦地在我耳邊響起。“神啊，幫幫我啊！”那段時間，我從一大早就感覺來到了地獄。

　　一天過去，兩天過去，一周過去，兩周過去……28天的煎熬終于結束。我發現，現在的我只要拉住被子的兩個角，輕輕地一抖，被子就變成一只聽話溫順的'小兔子，完全聽從我的擺布。看著整潔平整的床鋪，聽著爸爸媽媽“乖、能干”不絕于耳的贊美聲，我覺得一大早就仿佛來到天堂，飄飄然起來。

　　28天讓我不僅養成每天起床后整理被子的好習慣，更令人想不到的是在不斷的摸索和練習中，我竟然掌握了整理被子的訣竅。

　　28天是一個看似漫長，實際短暫的過程；28天是一個需要堅持再堅持的過程。

　　28天的堅持帶給我的是挑戰自我，獲得成功的自信！

　　“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”當這一行鮮紅的文字在我眼前滾動，我對它有了更深的認識——好習慣主宰人生，好習慣成就美好的未來。只要堅持28天，一個好習慣就會如影隨形，伴你終生。

好習慣作文5

　　當這個個社會沒有了信仰和敬畏，讀書是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書沒有貧富觀念，它認真的回饋每一位珍惜它的人！就像高曉松說的：生活不只有茍且，還有詩和遠方。

　　我很感謝我能出身在這個家庭！爺爺健在的時候常聽爺爺講他年輕時候，曾祖父一定要讓爺爺去讀書！在那個動蕩全家溫飽沒有解決的年代，我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動力的爺爺去讀書！爺爺后來讀到師范畢業！爺爺退休后也是書不離手，七十多歲還自學醫學。

　　父輩們也都遵守爺爺的教育讀書上學！大姑回憶以前的上學的時候說：“當年你大伯當兵去了，你二伯和你爸還小，你爺爺每天要上班，家里和生產隊所有勞動都是你奶奶一個人干的！但是生產隊是按人頭記工分發糧食的！我們家人口多但是就你奶奶一個勞動力，年底別人家都分糧，咱們家還要出糧。我想回家幫忙，你爺爺不讓，把我鎖在屋里，一定要讓我去讀書！”我很佩服爺爺的見識和勇氣。大姑也成為恢復高考第一批大學生！

　　我的文學啟蒙應該是大姑帶回來的有雜志大小的'插畫文學故事！在那個什么都沒有的鄉村！這就是我精神的慰籍！前幾天回家看到一本書，我很驚訝問：爸，這是你買的書？我爸說：那是你大姑送我的！然后我就覺得正常了。高中時期學校讓定課外讀物！多少錢我忘了不過非常值絕對好評！里面有《家》四步曲，《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺》《哈姆雷特》《莫泊桑小說集》等在沒有手機，沒有個人電腦的時候那就我的全部！每本書我都至少翻了兩遍。

　　有一次被人問平常干什么！我說讀書呀！他笑了說：現在那還有人看書！然后我就不說話了！也許現在像我這樣不會吸煙，不會網游的奇葩的確不多了！你可以試著想著這樣一個畫面：在一個陰雨天！尤其是在酷熱的暑夏！你坐在窗臺的書桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風雨帶來的清涼、聞著淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞！讓你在都市有一種回歸自然的感覺！何嘗不是你心靈的一次釋放，一次感悟。但是在這個物欲橫流的時代很少再有人認真安靜的讀一本書了。

　　難道讀書真的無用嗎？在這個講究實用的時代，花那么長時間讀一本不能帶來一點利益的書真的有用嗎？

　　有的！我以前和朋友聊天時說：年輕時讀一些經濟書，讀《菜根譚》讀王陽明以修身！三十歲讀曾國藩出世！四十歲讀李叔同淡然，五十讀道德經！六七十寫寫回憶錄，讀讀佛學學會放下！

　　劇《平凡的世界》中，孫少平高中畢業前夕，田曉霞請他在國營食堂吃飯，順便告誡他說即使回到農村，也千萬不能忘記讀書：“不管怎樣，千萬不能放‘棄讀書！我生怕我過幾年再見到你的時候，你已經完全變成了另外一個人。滿嘴說的都是吃；肩膀上搭著個褡褳，在石圪節街上瞅著買個便宜豬娃；為幾報柴禾或者一顆雞蛋，和鄰居打得頭破血流。牙也不刷，書都扯著糊了糧食囤。讀書是精神的一種升華和修養，是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

　　讀書不是一種能夠快速得到回報的方式，它的作用表現在日積月累沉淀之后表現出的修養和處事哲學！它能使我們在茍且的生活中，找到詩和遠方

好習慣作文6

　　人常說：女子若有傾國傾城、閉月羞花之貌，便是“小美”。若有通曉琴棋書畫，博覽古今之才，只能為“中美”。若行為舉止大方得體，待人和藹可親，處事通情達理就真正堪稱為“大美”。

　　一舉手，一投足，好習慣詮釋著高尚的心靈美。那種美，如同微風下柔情似水的西湖，春風輕拂，碧波蕩漾，令人格外賞心悅目。

　　但是看看下面事例中的人們，你認為他們美嗎？

　　午讀時間到了，當教室里鴉雀無聲時，同學們都小心翼翼的走動著，不時有人輕輕的跺跺腳，發出輕微的咳嗽聲，忽然，從角落里“嘩”站起一個人，猛地一推，桌椅痛苦地呻吟著，他大搖大擺的走到門邊，猛地一關“砰”，看著同學們一臉的詫異，甩頭就走。

　　在公園的下午，當微風旋轉著掠過湖面，泛起陣陣漣漪，吹起了發梢，舞動了枝條，梢頭鶯歌燕舞，叢中百花爭艷，人們如癡如醉的望著眼前的春景，卻有人若無旁人的唱著歌，有滋有味的吃著零食，在眾目睽睽之下摘了花，接著隨手一丟，五顏六色的零食袋化作一條優美的弧線落進了湖里，人們紛紛回頭張望，他卻若無其事的走了。

　　當街道上車如流水馬如龍時，諾大的街道上，紅黃相間的環衛服格外顯眼，一位滿頭白發的環衛工人正費勁的'清理著一堆零散的樹葉，忽聽到一陣急速的喇叭聲，她猛地抬頭一看，一輛黑色奔馳不但沒減速還直愣愣的朝她沖過來，她下意識地連連后退幾步，龐大的車身吼叫著與她擦身而過，就在她驚魂未定之際，一個牛奶包裝盒從后窗拋了出來，她喘著氣無奈的搖搖頭，慢慢彎腰掃起……

　　諸如此類的壞習慣，將文明這幅多姿多彩的畫破壞的支離破碎。

　　關于好習慣，我看到過這樣一幕：正是上班的高峰期，川流不息的車流中，五花八門的車子呼嘯而過，濺起一陣陣嗆人的煙塵，一輛黑色車卻靠著邊安分守己的行駛著，里面坐著一位年輕的父親和一個年幼的孩子，這孩子正有滋有味的吃著早點，孩子吃完了打開車窗順手一丟，落在了綠化帶里，正專心開車的父親從左側后視鏡里看到了這一幕，勃然大怒，他立馬停下車子，走下車并喚出了孩子，孩子十分不解，父親鐵青著臉，指著包裝袋，一板一眼地說：“快撿起來！”孩子嚇壞了，父親慢慢地說道：“亂丟垃圾是一種惡劣的習慣，不僅會破壞我們的家園，還會給人帶來麻煩，懂嗎？”孩子點點頭，淚眼汪汪的撿起垃圾，小心翼翼的丟進了垃圾桶。

　　好習慣的養成，靠的不是父兄的千叮嚀萬囑咐，而是經過長時間的潛移默化成為終生之習的，雖然它或許只是一個不起眼的小細節，但就是這樣的一個小細節，卻可以細化粗糙的人生，可以讓人感受到溫暖，這樣的一個小細節，也可以讓我們的家園變得更美好。

　　當你為人處事尊老愛幼時，好習慣會讓你進步。當你一絲不茍的地為“光盤行動”做貢獻時，好習慣會讓你健康。當你在公共場合靠邊禮讓，輕言細語時，好習慣會讓你美麗。當你遵守交通規則，文明出行時，好習慣會讓你平安。當你愛護花草，保護公物，認真做事時，好習慣會讓你成功。好習慣會讓你受益終生。

　　切記：習慣決定性格，性格決定命運。

好習慣作文7

　　自從孩子上了三四年級后，我發現越來越不好管了，自己的主意越來越多，父母老師的話不再全盤接受，都要經過自己的思考判斷后再決定，還經常反過來給我們講道理，理論一番，有了許多自己的小秘密。以前孩子剛上學時，我們還把當成小孩子來看，對他沒有過多的約束和管教，想盡量給他一個較為寬松的環境，但，慢慢的，我發現了問題，一些原來不起眼的小毛病，現在已經很大程度的影響了他學習效率和學習成績，原本可以30分鐘就可以完成的作業，他竟然可以拖拉近2個小時，上課說話，紀律性差，以至于老師講的一些課堂內容問他時一臉茫然，竟然說老師沒講過，做作業粗心大意，很簡單的題都能做錯。我們感到問題已經很嚴重了，于是開始管教嚴格起來，但是效果甚微，反反復復多次后，我問自己，怎么辦？孩子的一天天在成長，原來的教育方法和認識是不是還能適用，一直苦于找不到有效的方法，因此在教育孩子這件重要又緊急的事上，一直處在一種焦灼的狀態。

　　有一天，孩子拿回家一張紙，《28天習慣養成》，里面畫滿了格格，關于孩子在家在校，生活學習各個方面的.表現，每天隨時跟蹤記錄，用a,b,c,d,來對孩子的表現進行評判，直覺告訴我這應該是一個好方法好工具，孩子對這個新鮮的東西也很有興趣，于是我和孩子高興的使用起來。為了更多的了解關于習慣的知識我還專門上網查看了關于習慣養成的資料，發現28天養成一個好習慣是有科學依據的。一件事堅持一段時間后，人們就會做到“習慣成自然”，把好習慣轉化成生活的一部分，不再需要刻意堅持。同時我還了解到，在開始培養習慣時，計劃非常重要，事前計劃對改掉壞習慣很重要。培養好習慣固然重要，改掉壞習慣同樣重要。好習慣的養成要靠環境和計劃的影響，壞習慣對這二者同樣依賴。無論是培養好習慣還是改掉壞習慣，堅持不懈都至關重要。

　　于是，我和孩子一起做了一張學習計劃表，每天晚上8:30寫完所有作業，復習預習也要完成，8:30-9:10開始練琴，9:10-9:30邊聽英語邊洗漱準備睡覺。剛開始幾天進行的不錯，孩子拿著表監督自己。過了幾天，時間有點拖延了，但我告訴孩子，到點必須進行下一項事情，不能一件事情沒完成而影響其他事情，沒有在規定時間完成的自己想辦法利用其他時間來做。到點我們就關燈睡覺，你自己想做就做，不做自己看著辦。孩子一看我們不再陪著他，行動也快了許多。完成一天所有的事情后，孩子開始填表，我發現，每天填表時都是孩子對自己一天表現的一個總結和反思，通過填寫，他對自己慢慢的有了一個清晰的認識，對表現好的地方，他很興奮，充滿信心，對沒做好的，他也流露出慚愧的神情，我們就適時的進行鼓勵打氣，孩子表現的也比較有信心了。

　　當然這個表格不是萬能的，但我相信，好的開始就是成功的一半，我一再告訴自己和孩子，好習慣受益終生，壞習慣一事無成，剛開始我們養成習慣，后來習慣造就我們。我們要成為自己的主人，而不是讓壞習慣支配我們。我相信通過我和孩子共同的努力，孩子一定會越來越好，家庭教育加上學校老師的辛苦的規范系統教育一定會讓孩子成為一個身心健康、自信樂觀的孩子。

好習慣作文8

　　我親愛的孩子：

　　終于考完試了，媽媽知道你很累，可以多多休息了。媽媽讓你自己安排好自己的寒假生活，因為你將來的人生要靠自己去設計，所以從現在就要鍛煉自己獨立處理事情的能力。但是媽媽漸漸發現早上不聞讀書聲，晚上休息不固定，懶散的習氣一點點在你的身上發了芽。

　　媽媽給寫你這封信，是給你一個溫馨的提醒，放假了，好習慣不能放假。今天媽媽不給你安排每天的事情，只給你講一講習慣對于一個人有多重要，你是一個明理的孩子，媽媽相信，你看了以后一定會調整自己的，媽媽說的對嗎？

　　一覺醒來，準備起床，你是先穿左袖呢？還是右袖？是先套左襪呢？還是右襪？每餐吃飯時，你的第一口，是先扒飯，還是先吃菜呢？也許你會覺得這些問題好無聊，都習慣了嘛！誰還會去想它。

　　當人呱呱落地后，一切都開始在學習。這些生活的小細節，都是在親人的耐心指導下，一一地學會了。接著熟能生巧，養成習慣后，不用人提醒，也無須思考，自然而然地運用在生活上。其它像刷牙、洗臉，三餐吃飯……等等，都是習慣的產物。

　　有人說：人是習慣的動物。一旦養成習慣，要再改變，那就很困難了。因此，養成一個壞習慣，就好像在一盆清水中，加入一小滴墨汁，墨汁雖少，卻很可能染濁了一盆清水，實在不能不謹慎啊！

　　這里有一個故事：有一天，從皇宮傳出消息，國王將以高于市價兩倍的價錢，收購上好的良駒，以防鄰國常來騷擾邊境。由于價錢好，一下子轟動全國，馬上就收購了五百匹好馬。可是鄰國知道國王已有準備，所以不敢來滋擾。這些馬沒能派上用場，眼看著馬匹飼料驚人，又得許多馬夫照料，實在劃不來，幾經考慮，國王終于下達命令：「這些馬閑著也是閑著，就讓他們去推磨吧！」

　　經過二年太平歲月，這五百匹未能馳騁沙場，保國衛民的.戰馬，已經習慣推磨了。有一天，鄰國突然出兵攻打，直逼京城。國王馬上帶領將士，騎士戰馬準備迎敵，可是，這批高價得來的良駒，竟然不往敵人陣營沖去，而只是在原地團團轉，就像平日在推磨一樣。這當然是一場勝負立見的戰爭了。

　　也許你會為這些滑稽的戰馬發笑，千里良駒盡成推磨之驢，多么可惜！但是，反觀我們自己和周圍的人，是否也曾做過令人扼腕可笑的事？大好的光陰，只換來一夜電視迷，清明良知，卻周旋于財色名利的塵霧里。看在有智慧者的眼中，真有寶珠蒙在瓦礫中的嘆息。所以，我們真該想想自己有多少好習慣，能常相左右，伴我一生，又有多少不良的惡習，該如壯士斷腕，必去之而后快。

　　孩子，媽媽希望你不要丟掉這些好習慣：

　　第一、讀誦經典：讓古圣先賢與你天天晤面，聆聽他們的智慧之言，汲取歷史的經驗教訓，你的慧命會更綿長、更豐富。

　　第二、習勞惜福：能勞動表示健康，可以作為孝順長輩的實際行動；能做事正好積福。對所享用的物品，要點滴珍惜，積沙方能成塔。

　　第三、調整作息也要有規律：早睡早起精神好，飲食清爽沒煩惱，學習提前不靠后，按時鍛煉身體好等等，這些都是要用心地提醒自己要做好，使它成為生活好習慣。

　　古人云：失之毫厘，差以千里。滾滾大海，起始于點滴之水，孩子啊！切莫小看一個習慣，往往這一輩子，成也是它，敗也是它。

好習慣作文9

　　夜，被烏云籠罩著，安靜的我苦思冥想著作文。殊不知，一場小小的“陰謀”正好降臨在我的頭上，就像蘋果正好砸在牛頓的頭上——讓我靈光一閃……

　　一道閃電劈了下來，就是這道閃電，讓時空脫離了軌道，把我帶到了一個不知名的國家。

　　但是：

　　看！

　　碧波蕩漾，綠水環繞，無絲竹之亂耳，無案牘之勞刑。一環接著一環，微風拂過，似有萬千愁緒，“湖”中泛起了漣漪。這草原多么想海呀！只是比海寂靜，草原多么像一幅沒有框子的畫，廣闊得望不到邊際。片片馥郁醉人的花香，紅紅花朵上的一抹紅霞……連我都不禁迷上了這里。It’sverybeautiful！

　　沒有城市的喧囂，沒有城市那骯臟的環境，沒有城市那渾濁的空氣，和一些麻木的居民；有的只是屬于我們心靈的空氣，有的.只是讓我們舒坦的干凈的環境，有的只是新鮮清新的空氣，和安靜的人們……

　　咦？！我才發現，這里的人好奇怪呀——一個頭是書本形狀，戴著一個眼睛，舉止文雅的“怪人”正向我走來。媽呀！嚇得我一個踉蹌，一屁股坐在了地上。“小朋友，你是新來的吧。不要害怕，我們這里叫好習慣，是一個國家，歡迎你來到我們的國家！”哎，不對，史書沒記載有好習慣王國呀！管他呢，先逃命在想。我心里暗暗地想。

　　我艱難地咽了一口唾沫，不害怕，真的不怕——才怪，長得這么怪還會說話，啊~~我要回家，怎么走不了呀？腿腳不受控制了？事實證明：腿腳真的不受控制了！！！

　　“我做一下自我介紹，我是這里愛讀書的最高領導級，因為我有一個很好讀書習慣，所以我也叫好讀書。哦，對了！這個國家，全部都是有好習慣的人才可以組成的哦！”

　　“你看，那些人們，有什么最好的習慣，那么他們的頭就像什么樣子，就以這位代表。他們都有多方面的好習慣，只是其中某一個最為特殊罷了，來帶動他人……”說著說著，我也沒那么害怕了，不由自主地豎起了耳朵，聽得特別仔細。就這樣，我們倆交了朋友。

　　“哦，忘了，來，愛干凈，這是我新交的朋友，她叫Sharon。”（愛干凈來了。）

　　“你看，這是我的鐵哥們——愛干凈，這里的環境全部都是他一個人搞定的，厲害吧……”

　　我吃驚的張大了嘴巴，大得都可以放下一個雞蛋了。

　　“你知道嗎？我們都被它帶動的，看到這么優美，干凈的環境，都不忍心去破壞，都養成了有一個好習慣——愛護環境……”愛干凈被好讀書夸得滿臉通紅，他們開始打鬧起來了，及不打擾到別人，又充滿了歡笑。

　　“哎呦”一聲慘叫，響徹天空，“別枝驚鵲”——我坐在了冰涼的地板上，不對，我記我被好讀書和愛干凈給撞倒來著，怎么這會兒在地板上？“你不好好寫作業，發什么戴？”哦，老媽一語驚醒夢中人兒，一切真相大白——原來是我看著征文題目——我有一個好習慣看呆了。想想“好習慣王國”中那怡然自得，心曠神怡的環境，多向往那種氣氛與環境呀……哦，對了。一拍腦袋，提筆就在作文本上記錄下我在“好習慣王國”中的經歷……

好習慣作文10

　　聽說有這樣一個故事：它發生在1987年，有75位諾貝爾獎獲得者聚會法國巴黎。某報社記者問其中一位獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?”這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。在那里，我學到了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿。東西放整齊，飯前要冼手，做錯了事要道歉。飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位老者的回答是出人意料的，也是令人深思的，他認為在學校學到的最主要的東西不是深厚扎實的才學，而是一個人最基本的習慣和素養，也許這就是他日后獲得諾貝爾獎的根基所在。

　　這個故事告訴我們要養成好習慣,要從小時候養成好習慣,別老是想著等到做事時才開始想著好好表現,等到需要時再認真學好習慣.這個故事還告訴我們,要想做好大事,要從細微處入手,從我們生活習慣中的點滴入手.如果細看他的談話,他告訴我們要學會合作,友愛,遵紀守法,追求完美,講究衛生,眼里要有別,熱愛大自然.

　　哈佛大學一項研究表明，工作中能否做出成績，態度占85%，知識和智力只占15%。“細節管理專家”汪中求有一個著名的2.18分理論：人的智商分為智力因素和非智力因素，他認為從對人的一生的作用來看，智力因素占40%的權重;在智力因素的知識和技能對比中，知識占40%的權重;知識又分為書本知識和社會知識，書本知識占40%的權重;書本知識能在生活中應用的又占40%的權重。由此便能得出這樣一個分值：

　　如果你在學校的總分為85，在學校所打下的底子，不過是1*40%*40%*40%*40%*85=2.18分。那些自認為以往的'學習沒打好底子的學生，最終什么也沒有做成，表面看來，似乎印證了自己的預言，其實正是這種先入為主的消極態度，把他們潛在的“人”的能量給封殺了。

　　這段話告訴我們,在學習的過程中,知識是重要的,技能的培養,習慣的養成于成功來說也非常重要.要相信自己.七年級語文暑假作業上最后有一篇文章有有意義:一個在并沒啟動的冰庫中被自己心里的冰點凍死了,他就是缺少自信,缺少積極樂觀陽光的心態.

　　“認真做事只是把事情做對

　　用心做事才能把事情做好”

　　或許最初提出這句話的并不是汪中求先生，但卻沒來由的喜歡著，只因它說到了人的心坎，清冽透徹。

　　一直以來，我都信奉著“踏踏實實做事，認認真真做人”的人生格言，從不懷疑。單純地以為只要認真做好每件事情，就會心安理得，就無愧自己的工作，現在看來，我只是“認真”，而少了那份“用心”。就象我給我的學生說:

　　"記憶是學習之母

　　思考是學習的靈魂"

　　如果只是在認真的讀背寫,這是學習的基礎,還要在接受時思考,只有思考過了,一個學習的人才能變成一個有靈氣的人,才能達到別人達不到的境界或高度.

　　我們要"認真,用心"的去做事,要夯實將來做人做事的基石-----良好的行為修養,遵紀守法,與人和諧相處,然后加上自己的的思考,才能演繹出自己的美麗人生.

好習慣作文11

　　有這樣一個故事，給我留下深刻的印象：北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——————面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。

　　10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束”。他們納悶，總經理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”

　　好習慣讓我們終身受益，文學泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養成了寫日記的習慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的.時候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句，記了滿滿一本子，后來收集格言警句也成了他一生的習慣，逐漸地發展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學名著，最終，他自己開始了創作，豐富而深厚的積淀，使他的文學作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人。

　　有一位哲人曾說過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業。”成功是有規律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

　　什么是好的習慣呢？比如：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；待人友善，觀看比賽時文明喝彩；遵守規則，上下樓梯靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛生，干干凈凈迎接每一天……簡單嗎？對，當它們已經成為習慣的時候，很簡單，那么，同學們，這些你都做到了嗎？有的同學可能都做到了，有的同學可能做到了一部分，有的同學可能都沒有做到。

　　不過，這沒關系，從今天開始，努力養成良好的學習習慣、衛生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。

　　好習慣的養成需要培養，研究者們發現，將某種不斷重復的行為轉變為習慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內不斷地重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經進入了習慣養成的階段，而這正是我們所追求的目標。請相信，僅僅21天，我們便可以改變自己的生活！

　　來吧，讓我們一起行動起來，一起去領略好習慣給我們帶來的風采。最后，祝愿每一位同學都能播種好的習慣，都能享受到好習慣給我們帶來的快樂與收獲！

好習慣作文12

　　養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態度。印度的一句諺語說得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然無為的人生哲學對中國產生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的`孩子離去，讓父母悲痛萬分……

　　現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！成自然，道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。

好習慣作文13

　　英國哲學家艾蒙斯曾經說過，習慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。養成了良好習慣，會使我們終生受益。

　　俄國著名作家果戈理的作品生活氣息特別濃，這與他養成每天寫日記的好習慣有很大關系。果戈理寫日記簡直入了迷，因而贏得了“日記迷”的綽號。他每天都會把見到的奇聞趣事、平民生活、天文地理、民俗風情等統統寫入日記。有一次，果戈理請一位朋友到飯店吃飯，侍者遞上菜譜讓果戈理點菜，他接過菜譜一看，覺得十分有趣，就仔細讀了起來，后來還拿出隨身攜帶的日記本和筆開始抄寫這份菜譜，他抄的津津有味，竟然把請來的朋友忘了個干干凈凈。不久，果戈理就將這份菜譜寫進了一篇小說里，該作品增加了許多生活氣息。

　　行為心理學研究表明，21天以上的重復會形成習慣，90天以上的重復會形成穩定的習慣。作為學生的我們，要盡早養成好習慣，如果一開始就養成了壞習慣，長大再改是很難的。就像練琴，一開始用錯指法，將來就總覺得正確的'指法特別別扭，而一開始就用正確的指法，一但入門，進步便會飛快。

　　好習慣包括方方面面，好的學習習慣，好的生活習慣，好的做人習慣等。好的學習習慣包括這么幾點，認真聽講，做好筆記，課下復習，不找借口……等等等等。認真聽講是一個極為重要的的學習習慣，老師在給我們講課之前會認真備課，但我們只帶著耳朵來就夠了嗎？不，還不夠。我們要一邊聽一邊思考，注意老師的語調和語速，還有對知識點講解時的詳略度。語速慢的，講的細的也許是非常重要的內容，這時就得更加留心聽講了，很多重要知識老師會聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書，這就又引出做筆記的話題。做好筆記也是一種好的學習習慣。我在雜志上看過一個笑話，老師上課講李白，讓大家做筆記，有一個女孩把老師的每一句話都記了下來，后來老師檢查筆記，看見小女孩的筆記驚叫道：“你怎么把‘李白長著花白胡子’這句話也記了下來呀？”全班哄堂大笑。這個故事就充分說明，做筆記的核心是記重點，有些非重點內容可以不記。一般老師用彩色粉筆重重寫上的就是重要的內容，大家可以多留心注意。

　　對于絕大多數同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關，但與非智力因素的關系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人，無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。”達爾文所說的“規律”，就是指“良好的習慣”，當然也包括良好的學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生們，在談到自己成績優異的原因時，也都強調自己有良好的學習習慣。要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習慣和養成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質。其實堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養成好的習慣。

　　貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。

好習慣作文14

　　清晨，當“刷刷刷”這些熟悉而親切的掃地聲傳到我的耳跡，我便開始踏上趕班車上班的路了。

　　又是一天新的開始，又是一個黎明的到來。春天的早晨來的是如此的早，六點多天已經亮了，微微的寒意輕輕撲打在臉上，舒服而清爽。路上的車輛已在汽笛聲中奏響，學生們三三兩兩走在通往知識的殿堂，我也不由得匆匆加快前行的腳步，趕往屬于我的三尺講臺。

　　班車每天到達學校才7點多，距離上早操還有半個多小時，早來的學生已經打開教室的窗戶，值日生正往地上灑水，教室被學生收拾的窗明幾凈。一股股清涼的晨風透過晨陽吹進教室，淡藍色的窗簾在微微跳躍，夾帶著早春特有的氣息，聆聽自然的琴音以及樹枝上小鳥美妙的歌聲，渾然天成的交響樂喚醒了沉睡一夜的心情，又給教室增添了些許溫馨與暖意，在這樣一個舒適而清新的環境下，指導學生晨讀，培養他們朗誦背誦已經成為我教給他們的一個好習慣。

　　早到的學生安靜地坐在座位，專心致志地背誦朗讀，抑揚頓挫的'讀書聲奏響校園上空的第一支晨曲，我在教室來回地巡視，適當地點撥，后來的同學悄悄就坐，習慣性地拿出書本。看到學生們興致盎然讀背的樣子，我的心中也充滿了愜意，偶然檢查幾個學生背背知識點，課文，詩歌，我自己也仿佛在這知識的海洋與孩子們暢游！

　　雖然每天只有半了小時的學習，讓學生抓緊時間，在這有限的半個小時里讀英語，背科學，誦課文，記概念，系統地掌握更多的知識，我想，長年如此堅持下去，一定會把學生帶進一個更高的知識寶庫，一條更長的知識河流，可以讓學生在有限的時間學到無限的知識，豐富自己的頭腦，追尋更多的寶藏，探索更多知識的源泉。

　　當早操的音樂響起之際，學生們陸續走出教室，我已經帶著學生完成了半個小時的晨讀任務。此時，溫暖柔和的陽光灑落在孩子們頭上臉上身上，看著那一張張可愛純真的笑臉，我也釋然很多，舒舒服服地陪孩子們伸伸懶腰，活動活動筋骨，在陽光下伴隨歡快的音樂跳起最早最美的舞蹈，呼吸著室外新鮮的空氣，讓全身伸展放松，一夜的疲乏頃刻間無影無蹤。

　　清晨鍛煉，讓學生增強體質，使全身都得以健康發展，增強抵抗疾病的能力。

　　俗話說：“一年之際在于春，一天之際在與晨。”擁有清晨這個美好的時光，在這個黃金時間，晨讀鍛煉，這是一個多好的習慣！一天半小時，常年堅持下來，將是多少個半小時，將能學到多少的知識，結果是不言而喻，令人震撼的！

　　清晨，把最迷人的風采給了我們，把最精華的魅力展現給我們，它給了我們拼搏奮斗的激情和力量，它給了我們努力進取的信心和動力，把這個好習慣延續下來，是一筆享受不盡的財富，是一個最值得驕傲的獎杯，是一份豐碩累累的收獲。

　　捧起一本書，迎著微軟的晨風，感受人生最美麗的風景！讀，是美的享受，讀，并快樂著！

好習慣作文15

　　培根曾經說過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。老師常常教導我們：“要從小養成良好的生活習慣和學習習慣。”

　　壞習慣不利于人的成長，甚至可以影響到我們一生的成敗；相反，好習慣會讓我們終身受益，成就我們美好的人生。翹首回望，自己十一年來成長的足跡，伴隨我一路走來的都有哪些好習慣呢？

　　我想在生活方面，首先，我不挑食。從小到大，我都特別喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家童童多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！

　　除了不挑食，我還有一個很好的生活習慣，那就是早睡早起。媽媽說：“小學生正在長身體，所以一定要保證足夠的睡眠時間。”所以我從來不會熬夜上網、看電視。即便是在周末，我也是要求自己在十點以前入睡，早上也從不賴床，小鬧鐘一響，我就會自覺地起床。我可不愿讓我的年少好時光都浪費在床上！

　　在學習方面，我也有一些比較好的習慣，比如對待作業一絲不茍。每天，老師布置的作業我都要保質、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時候媽媽總是埋怨我寫的太多了，密密麻麻的，整張紙沒有一點空白的余地，還說我寫得太過工整，讓我練隨手字。可我總不聽媽媽的.，總是振振有詞地說：“字如其人，像我長得這么漂亮的人，哪兒能寫丑字呢？”所以，我會一直堅持用最漂亮的字來書寫。

　　在學習上，我的另外一個好習慣就是每學期都會準備一個“錯題本”，把作業里面出現的錯題和遇到的難題都記錄在這個本子上，不僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析，然后把正確的答案寫在后面。到了學期末，我只拿出這個錯題本復習就行了。這樣不僅能查漏補缺，還能更好地幫助我鞏固知識，提高了我的學習效率。

　　在文明禮儀方面，我覺得自己做得比較好的就是無論何時何地都講普通話。這學期，學校開展了“文明禮儀進校園”的活動，倡導大家在學校、在家里都要說普通話。開始我有點不好意思，覺得下課了還說普通話有點別扭，可是看大家都在說普通話，自己也就自然地用普通話與同學交流。慢慢地，我開始喜歡說普通話，覺得說普通話是件高雅的事情，甚至在家里與爸爸媽媽說話用的也是普通話。現在，我認為說普通話不僅可以提高一個人的修養，還可以在不知不覺中鍛煉自己的語感，不是嗎？

　　播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。所以，我們青少年應該從小為自己播種下一粒粒良好習慣的種子，讓它們和我們一起成長，結出一個個堅實的果實，讓我們收獲一個美好而幸福的人生！

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