開(kāi)心的作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)心的作文1

　　哈哈！鼻子竟然長(zhǎng)到了眼睛里！你如果想了解事情的來(lái)龍去脈，那就聽(tīng)我來(lái)講講吧。

　　這件事得從老師說(shuō)的一句話講起。“同學(xué)們，今天我來(lái)宣布一件事。”老師話音剛落同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛“快到期末考試了，可能是老師又要加作業(yè)了。”“明天我們要做一個(gè)游戲，還有獎(jiǎng)品呢”，老師接著說(shuō)完，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“禮物肯定是筆！”還有的同學(xué)說(shuō)：“禮物肯定是糖。”老師看到這幅情景便說(shuō)：“我給大家說(shuō)一個(gè)這個(gè)禮物的謎語(yǔ)吧，看看大家能不能猜出來(lái)。”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“老師，您快說(shuō)吧，我們要等不急了。”于是老師說(shuō)：“謎語(yǔ)是一根金箍棒。”同學(xué)一下子就達(dá)成了共識(shí)，都說(shuō)：“禮物肯定是一支筆。”

　　第二天終于到來(lái)了，老師正式宣布：“今天的游戲是畫(huà)鼻子，下面正式開(kāi)始”。首先，丞丞和子桐走上了講臺(tái)，畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的栩栩如生的小女孩的臉，丞丞和子桐做完了這些，老師就開(kāi)始選擇參賽人員了。

　　老師首先從朝陽(yáng)小隊(duì)和希望小隊(duì)選擇人員，最終參賽人員的人選落到了周子曦和鄭雨桐的身上。于是老師把鄭雨桐的眼睛和周子曦的眼睛都用紅領(lǐng)巾蒙上，做完這些事之后，老師下令：“游戲開(kāi)始。”于是，周子曦和鄭雨桐都摸索著向前走去，周子曦像有一雙透視眼似的，一下子就找到了鼻子的位置，并迅速的畫(huà)上去，她竟然把鼻子畫(huà)到了眼睛里，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，等到笑聲平息了，老師才說(shuō)：“游戲結(jié)束！”

　　游戲結(jié)束了，我們的`幸福繼續(xù)著，放學(xué)的路上，每個(gè)人都幸福滿滿的舉著老師給的糖葫蘆，我們的心就像一顆顆的山楂，被糖包裹著。那次玩的可真高興啊！

開(kāi)心的作文2

　　“九寨黃龍美如畫(huà)，山清水秀游人夸”。這是人們夸贊九寨溝的名句，也是我學(xué)到的詩(shī)一般的語(yǔ)言。暑假時(shí)，我和姐姐、姑姑一起到九寨溝去玩了一趟。

　　剛到九寨溝溝口就已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我們就在一個(gè)賓館住了下來(lái)。第二天一大早，我們就準(zhǔn)備進(jìn)九寨溝，門票貴的有點(diǎn)嚇人，小孩五十元，大人一百元，我們一共花了兩百元才進(jìn)了九寨溝。

　　我們先乘車到了山上，然后從上往下一路觀賞下來(lái)。我們一邊走一邊聽(tīng)到有人說(shuō)：“這里的.海子可真大呀！”我問(wèn)姑姑：“姑姑，海子是什么呀？”“因?yàn)楫?dāng)?shù)氐那甲迦嗣穹浅Ｏ矚g海，但是他們這里只有一些湖，所以他們就把這些湖叫做海的兒子，簡(jiǎn)稱海子。”姑姑回答到。接著往下走，我們看見(jiàn)了長(zhǎng)海、蘆葦海、老虎海……真是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

　　在馬路邊兒，有一輛大車，我開(kāi)始以為是一輛客車，可以坐呢，后來(lái)才知道里面是廁所，現(xiàn)在時(shí)興的流動(dòng)廁所。我知道以后哈哈大笑起來(lái)。

　　當(dāng)天晚上，我們到一個(gè)球形的房子里看羌族人民的文娛表演，表演期間還給我們上了一桌烤雞，真是好吃極了！最后一個(gè)節(jié)目我們都參加了，圍成一個(gè)大圈，唱歌、跳舞，好快活！中間燃燒著一堆篝火，不僅照亮了房間，也溫暖了我們的心田，羌漢人民心連心，共渡美好時(shí)光。天下沒(méi)有不散的筵席，表演完畢，我們又喝下羌族人民為我們準(zhǔn)備的奶茶，那滋味甜透心底。然后，我們握手告別。

　　姑姑說(shuō)下次有機(jī)會(huì)，我們?cè)偃ゾ耪瘻希�我真高興，我盼望下一次早點(diǎn)到來(lái)。

開(kāi)心的作文3

　　今天，我和爸爸、媽媽一起到鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)去看丹頂鶴。一路上，我們經(jīng)過(guò)了射陽(yáng)林場(chǎng)，我第一次看到了成片的白樺林，它是那么的雄偉壯觀。

　　我們開(kāi)了四個(gè)多小時(shí)的車，終于來(lái)到了丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。下了車，一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，感到非常舒心。買好票，我迫不及待地沖進(jìn)了保護(hù)區(qū)。剛進(jìn)門，高大的望鶴樓出現(xiàn)在我的眼前，我第一個(gè)跑上樓，來(lái)到樓頂，我眺望遠(yuǎn)方。只見(jiàn)湖中央有一個(gè)小島，上面有很多白天鵝、黑天鵝、鴛鴦。。。。。。丹頂鶴到底在哪里呢？我趕緊下樓去找，往前走了一會(huì)兒，突然，“丹頂鶴訓(xùn)練中心”幾個(gè)大字映入我的眼簾，就連忙往那里跑去，我終于看到丹頂鶴了。丹頂鶴身上大多數(shù)是白色的羽毛，頭部、腿部和尾部的羽毛是黑色的，額頭上有一些紅色的`羽毛，像一顆紅寶石，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，嘴巴又尖又細(xì)。就在這時(shí)，丹頂鶴飛起來(lái)了，它們展開(kāi)雙翅在空中自由飛翔，像一個(gè)個(gè)滑翔機(jī)從我頭頂飛過(guò)。我伸手去抓，可是太高了，丹頂鶴在空中飛了幾圈后，飛到了飼養(yǎng)員的身邊，他們用鮮活的小魚(yú)來(lái)喂丹頂鶴，它們吃得可香了，爸爸趕緊拿出相機(jī)拍照留念。

　　回家的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。經(jīng)過(guò)這次旅游，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我見(jiàn)到了十分想見(jiàn)的一種動(dòng)物!我心里感到非常激動(dòng)!

開(kāi)心的作文4

　　小家伙兒真的是不興奮了，嘟囔著小嘴，兩只小手叉在腰上，身子挺得直直的，一只腳還在不停地跺著地，小眼睛努力瞪到了最大，嘴里不時(shí)蹦出他知道的僅有的幾個(gè)表示憤怒的詞。我極力地安撫著他，可是他就是無(wú)法冷靜，他狂躁地竄來(lái)竄去，剛才還有說(shuō)有笑的小伙伴頓時(shí)都變了臉色，大家都上去安撫，可是越是安撫，他就哭得越是厲害。有人急中生智，提議不要理他，不想這法子竟然奏效了。

　　我忽地想到，我們是不是也想孩子那樣，這么急切地想讓別人知曉我們此刻的難過(guò)、不快？幾天前，我有心事，感覺(jué)事事不順，有一種被世界背叛的痛苦感久久存在于我的心間。我是個(gè)直白的人，我有什么心事全都會(huì)寫(xiě)在臉上。無(wú)辜的室友正好撞上了我的槍口，她只不過(guò)是來(lái)問(wèn)我借個(gè)東西，可我卻沒(méi)給她好臉色，語(yǔ)氣刻薄的有點(diǎn)難以接受。其實(shí)我并非想傷害誰(shuí)，我只是無(wú)法控制我的情緒，我現(xiàn)在正難過(guò)著，可是別人都不懂我，居然還在我難過(guò)的時(shí)候這么開(kāi)心，于是一連串的負(fù)面的情緒就在腦海中不斷積累。其實(shí)，這真是一件自私的事，你不開(kāi)心就非要表達(dá)出來(lái)嗎？怎么能因?yàn)樽约翰婚_(kāi)心就要幼稚地叫別人也不興奮呢？

　　我想起小時(shí)候，媽總是會(huì)把負(fù)面情緒發(fā)泄在我身上，那是的.我不敢吭聲，可心里卻有著莫大的委屈和不服氣。媽媽好像能察覺(jué)到這微妙的情緒，她冷靜后總會(huì)向我道歉，年歲漸長(zhǎng)，她的脾氣也越來(lái)越能控制了。我也應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，無(wú)故地將自己的不快加諸別人之上是太過(guò)自私的，這樣的人太過(guò)可笑。

開(kāi)心的作文5

　　看到上面的題目，你肯定認(rèn)為我的腦神經(jīng)里，其中有一根腦神經(jīng)斷了吧，要不然為什挨罵也開(kāi)心。不要那么快下結(jié)論，聽(tīng)我慢慢道來(lái)，或許你看完后還會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)天才呢！

　　前幾天，爸爸媽媽因?yàn)橐患�小事而吵架了。他們吵得不可開(kāi)交，十分激動(dòng)，爸爸都流眼淚。作為他們兒子的我十分著急，想著怎樣才能讓他們和好呢，我勸他們好幾次了，可他們就是不聽(tīng)，甚至還把我給推開(kāi)在一邊。實(shí)際上，解決方法很簡(jiǎn)單，他們之中有一個(gè)人說(shuō)一句“對(duì)不起”就行了，可他們的性格我是再清楚不過(guò)了，他們十分愛(ài)面子，一直等著對(duì)方開(kāi)口，所以他們兩個(gè)人是不可能是不可能說(shuō)對(duì)不起的。

　　我想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法。我特意上去頂撞了他們幾句，他們雙雙把槍口指向了我“#￥￥%%￥##&*#&*&*&#@#￥%”地把我罵了個(gè)狗血淋頭。嘀嗒嘀嗒時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)了，我看他們罵累了，就主動(dòng)的向他們說(shuō)了一句“對(duì)不起”，他們一聽(tīng)到這一句話氣就立刻消了，他們一起去廚房給我做飯吃。

　　我躲在一旁，看見(jiàn)他們有說(shuō)有笑地，再想想他們剛才吵得不可開(kāi)交的樣子，不禁偷笑起來(lái)，心想：哈哈！我真是好一個(gè)諸葛亮，要不是我知道你們十分健忘，你們現(xiàn)在還在吵呢！到時(shí)候我一定要你們地好好補(bǔ)償我，我給你們足足罵了兩個(gè)小時(shí)啊！兩個(gè)小時(shí)啊！”

　　你說(shuō)，我讓他們罵了我一頓，就挽回了他們的.感情，我能不開(kāi)心嗎？你現(xiàn)在是否認(rèn)為我是個(gè)天才呢！我真覺(jué)得我好偉大啊，我這種舍己為人的精神應(yīng)該好好的發(fā)揚(yáng)遠(yuǎn)大。

開(kāi)心的作文6

　　前幾天，在我們上課最勞累的時(shí)候，老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“我要宣布一件事。”我立即不安了起來(lái)，心想，是不是要加作業(yè)了?沒(méi)想到的是，老師竟然說(shuō)：“明天我們做一個(gè)游戲，如果做的好，還會(huì)有獎(jiǎng)品。”我們歡呼起來(lái)，回到家后，我躺在床上，希望明天快點(diǎn)到來(lái)。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)同學(xué)們都到齊了，老師說(shuō)：“第一個(gè)游戲，畫(huà)鼻子，正式開(kāi)始!”老師先叫了兩名同學(xué)畫(huà)了兩個(gè)沒(méi)有鼻子的人臉，又叫了周子曦和鄭雨桐兩名同學(xué)到講臺(tái)前來(lái)畫(huà)鼻子，周子曦一到臺(tái)前就像特種兵一樣觀察著地形，鄭雨桐卻相反，老師用紅領(lǐng)巾蒙上他們的眼睛，“開(kāi)始!”老師一聲令下，周子曦就走到了臉的面前，在最正的地方畫(huà)了一個(gè)鼻子，鄭雨桐正在彎彎曲曲的走著，經(jīng)歷了九九八十一難，她終于到達(dá)了人臉是面前，可是她竟然把鼻子畫(huà)到了人像的臉蛋上!我們都哈哈大笑，之后，老師又叫了六位同學(xué)，分成三組，都沒(méi)有畫(huà)準(zhǔn)。

　　“第二個(gè)游戲，連詞成句，開(kāi)始!”老師說(shuō)完，便讓我們寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么，我們很快就寫(xiě)完了，我們連的每一個(gè)句子都很有趣，比如：“毛毛蟲(chóng)在外星人的'家的廁所里吃冰淇淋!”大家都樂(lè)翻天了，我們都沉浸在喜悅之中!

　　做完游戲后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，是發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候了!”聽(tīng)到“獎(jiǎng)品”我們歡呼雀躍，也紛紛猜想起來(lái)，橡皮、鉛筆……我們幾乎把所有文具全部猜測(cè)了一遍，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想有到，老師把獎(jiǎng)品拿出來(lái)時(shí)，我們眼前一亮，哇!原來(lái)是美味可口的冰糖葫蘆!我拿著又甜又脆的冰糖葫蘆，拿在手里，甜在心里，親愛(ài)的老師，謝謝您教給我們知識(shí)，帶給我們歡樂(lè)!這次玩的可真開(kāi)心!

開(kāi)心的作文7

　　因?yàn)橛辛颂炜盏姆窒恚�才有了白云的歡唱；因?yàn)橛辛嗽铝恋姆窒恚�才有了星光的燦爛；因?yàn)橛辛舜蠛５姆窒恚�才有了魚(yú)兒的嬉戲。學(xué)會(huì)了分享，會(huì)推倒一堵墻，打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的心房；學(xué)會(huì)分享，會(huì)減少一絲愁，增添一份樂(lè)，讓分享溫暖心靈的哀傷。淚眼婆娑的雨季，獨(dú)自在教室里哭泣，考試的失利，讓灰色籠著心房，內(nèi)心的無(wú)助，學(xué)習(xí)的苦楚，充滿了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的向往，是你讓我知道蒲公英也有很大很遠(yuǎn)的理想，它會(huì)迎著風(fēng)雨飛翔。

　　瞬間，我心中充滿了希望，把那片蒲公英從此視為美麗的珍藏。因?yàn)榉窒恚�便收獲一個(gè)希望。獨(dú)自踏上異鄉(xiāng)的旅途，奔赴遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。路上，我的影子拉得很長(zhǎng)，沉重包袱，異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，加上母親殷切的希望，很沉，很重。火車上，我的內(nèi)心安然悲傷，再不見(jiàn)母親的叮嚀，再不見(jiàn)父親的關(guān)心。嘎吱，一聲門響你推開(kāi)那扇孤獨(dú)的小窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)門房，投給我一個(gè)友善的笑臉，為我舉起包袱，引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂，暢游學(xué)習(xí)的海洋。

　　因?yàn)榉窒恚�便收獲一份知識(shí)。有過(guò)多少辛勤的汗水，抬頭就看見(jiàn)滿天星辰，清風(fēng)吹拂著你童年的夢(mèng)，在耳邊哼起熟悉的歌聲，歌聲訴說(shuō)過(guò)去的故事，句句都是愛(ài)的叮嚀。而你，學(xué)會(huì)了分享，分享他們的.苦，他們的憂。從此，放學(xué)后，便又多了一個(gè)勞碌的身影。回家后，端上一杯熱茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳邊唱起屬于未來(lái)的歌聲，歌聲唱出美好的希望，句句相伴著天下的兒女情。歌聲中，一家人許下永不分離的愿望，嗅著整個(gè)世界的芳香。因?yàn)榉窒恚�便收獲一個(gè)和諧的家庭。

　　鳥(niǎo)幽鳴，風(fēng)含笑，讓我們每個(gè)人都捧起一顆熾熱的心，學(xué)會(huì)彼此分享，無(wú)論天地何方，帶著真心祝福，和他人分享……分享最開(kāi)心！

開(kāi)心的作文8

　　一、教學(xué)指導(dǎo)思想

　　作文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中占據(jù)著非常重要的地位，因?yàn)槠渌�占比分大、難度高，成為眾多小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的絆腳石。現(xiàn)實(shí)情況中大部分學(xué)生對(duì)作文提不起興趣、甚至產(chǎn)生寫(xiě)作的厭煩和恐懼心理。而寫(xiě)好作文、克服習(xí)作困難卻是當(dāng)今所有中小學(xué)生必須要面臨的非常重要的問(wèn)題。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　用最簡(jiǎn)單的方法，教給學(xué)生最實(shí)用的技巧，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生寫(xiě)作水平。

　　三、教材：開(kāi)心作文

　　1、每年級(jí)相應(yīng)版本：二、三、四、五、六年級(jí)；

　　2、每學(xué)年教材應(yīng)用：春季（綠色版）、秋季（橙色版）、暑假（藍(lán)色版）

　　3、一年級(jí)識(shí)字量多的.學(xué)生可與二年級(jí)同班學(xué)習(xí)。

　　四、班級(jí)設(shè)置：

　　1、按年級(jí)開(kāi)班；

　　2、每班8~12人為宜，利于保證課堂活躍度，也便于課間習(xí)作輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)；

　　五、教學(xué)用品：

　　1、每間教室投影設(shè)備一套；

　　2、提前做好備課，每節(jié)課前小游戲和小實(shí)驗(yàn)要提前準(zhǔn)備好；

　　3、每位學(xué)生上課前帶好上節(jié)課布置的作業(yè)、開(kāi)心作文課本、作文本、筆；

　　六、收費(fèi)：

　　1、按學(xué)期收費(fèi)，每學(xué)期18次為宜，從開(kāi)學(xué)到期末考試結(jié)束就結(jié)課；

　　2、每周末一次課，每次2小時(shí)。

　　3、每學(xué)期1200元（含教材），也可根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況收費(fèi)。

　　4、中間可以按年級(jí)接收插班。

　　七、教師準(zhǔn)備：

　　1、熟悉各年級(jí)各階段的語(yǔ)文課本，掌握各單元知識(shí)要點(diǎn)和作文重難點(diǎn)。

　　2、熟悉各年級(jí)對(duì)應(yīng)的作文寫(xiě)作要求；

　　3、備好課；

開(kāi)心的作文9

　　今天，是年三十，是中華傳統(tǒng)的大節(jié)日，爺爺說(shuō)大家忙碌了一年，今天一家人聚在一起要好好地?zé)龓讉�(gè)菜，團(tuán)團(tuán)圓圓地吃個(gè)年夜飯，爸爸說(shuō)是的，吃好年夜飯我們還要放煙花呢，我高興地跳了起來(lái)。

　　吃飯了，吃飯了，爺爺燒了一桌子的好吃的，奶奶又拿出了新碗新筷子，平時(shí)吃飯都不用新碗筷的，為什么今天一定要用新的呢？我好奇地問(wèn)奶奶為什么要用新的呢？奶奶和氣地告訴我用新的是要有一個(gè)好兆頭，在新的一年里一切又要從頭開(kāi)始，我聽(tīng)了后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哇，今天的菜可真豐盛啊！我給爺爺、爸爸倒了酒，給奶奶、媽媽還有自己倒了飲料。我一口喝了一大口飲料，拿起雞腿就吃，爸爸說(shuō)：“昊昊，孔融讓梨。”我馬上恍然大悟，我要做個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，我趕緊把兩只雞腿分別給了爺爺和奶奶，這本來(lái)就應(yīng)該要給他們的，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)把好吃的`東西都留給我，我看見(jiàn)奶奶高興地笑了，接著我又夾了菜給爸爸媽媽，我看見(jiàn)媽媽欣慰地笑了，而爺爺和爸爸則哈哈大笑起來(lái)，不知道為什么這頓飯我吃得特別香，一家人圍坐在一起可真幸福啊！

　　終于等到晚上了，可以放煙花炮竹了，品種還真多，有電光花、滑炮還有一個(gè)大花筒，我的心情非常激動(dòng)，爸爸說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，我要點(diǎn)燃了。”只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲一個(gè)又一個(gè)五顏六色的煙花出現(xiàn)在我的眼前，我把一個(gè)個(gè)美好愿望也送了出去，一家人沉浸在幸福中！

開(kāi)心的作文10

　　“一個(gè)黑孩兒，從不開(kāi)口，一但開(kāi)口，掉出舌頭。”大家猜一猜，這是什么東西？哈哈，猜不出來(lái)吧，讓我來(lái)告訴你吧，這就是瓜子。

　　今天我來(lái)到媽媽的作文班，他們正在舉行一個(gè)游戲，這個(gè)游戲真有趣，就是嗑瓜子比賽。比賽前媽媽給我和其他同學(xué)每人發(fā)了80顆瓜子，并對(duì)我們說(shuō)了比賽規(guī)則：要把這80顆瓜子全部都嗑出來(lái)，看誰(shuí)嗑的完整的最多，速度又最快，那么誰(shuí)就贏了。聽(tīng)完規(guī)則后，我們大家都躍躍欲試，有的人聞著瓜子的.香味，直咽口水，有的人則一手一只手拿著一個(gè)瓜子，另外一只手里的瓜子準(zhǔn)備著往嘴里放，恐怕自己輸了比賽。

　　比賽開(kāi)始，我們都飛快地嗑了起來(lái)。我把一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的瓜子放在兩齒之間，然后用舌頭輕輕托起，接著咔嚓一聲，瓜子的皮就破了，我又用手輕輕一掰，瓜子仁兒就跳到了桌子上。然后我又去看其他同學(xué)，他們有的一邊嗑一邊掰，還有的先把所有的瓜子都嗑破，然后再一個(gè)一個(gè)掰開(kāi)。正當(dāng)我努力和瓜子做唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，那邊只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)前三名已經(jīng)產(chǎn)生了，并依次念了他們的名字，我聽(tīng)了以后變得異常著急，因?yàn)槲疫�有大概20多顆瓜子沒(méi)嗑完呢，我加快了速度，但還是沒(méi)有贏得比賽。雖然我沒(méi)有成功，但是我努力了，最后吃了自己嗑出來(lái)的香香甜甜的80顆瓜子仁，心里也是很開(kāi)心的。

　　那次我玩得可真開(kāi)心呀，真希望以后還可以來(lái)媽媽的作文班來(lái)做游戲。

開(kāi)心的作文11

　　今天，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻�要出去玩，爸爸說(shuō)：“今天，我們?nèi)ゴ簶?shù)溝玩。”我很高興因?yàn)檫@是今年第一次出去玩，我們穿好衣服，吃完早飯，就開(kāi)車出發(fā)了。

　　我們開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間的車，終于到了春樹(shù)溝，我迫不及待的下了車，看到，還要走好一大段的路，但是，可以坐觀光車，但人太多，我們沒(méi)有坐，爸爸說(shuō)：“我們就當(dāng)鍛煉身體了。”我們走著上去。

　　就這樣，我們走了1個(gè)多小時(shí)，最后我們實(shí)在是走不動(dòng)了，就搭了一輛三輪車開(kāi)上去的，沒(méi)想到，上去之后，還要走一段路，這次是上景點(diǎn)的路，過(guò)了一會(huì)兒，我們終于走上了景點(diǎn)，哇！景點(diǎn)真美啊！有一種賞析悅目的感覺(jué)。

　　我們走累了，找到一塊大石頭，坐在上面，買了幾瓶水，休息了一會(huì)，還吃了幾個(gè)蘋(píng)果，休息完之后，我們繼續(xù)走，來(lái)到了另外一個(gè)景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)的`名字叫做金蟾望月，這里有一塊很大的石頭，因?yàn)檫@塊石頭像一只金蟾，又對(duì)著月亮，所以叫做金蟾望月，真有意思。

　　聽(tīng)別人說(shuō)，上面還有一個(gè)景點(diǎn)，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)的名字叫做，皇姑掬水，這里全是水，水很清，還能看到里面的小石子，和小魚(yú)，小魚(yú)在水里成群結(jié)隊(duì)的，在水里穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，就像在跳舞一樣，漂亮極了。

　　這次的旅游，我玩的真開(kāi)心。

開(kāi)心的作文12

　　今天，西峽縣藝術(shù)團(tuán)來(lái)我們學(xué)校巡回演出，真開(kāi)心呀！

　　我們站著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)的中央，我急切地盼望著演出快點(diǎn)開(kāi)始。

　　首先，一位穿著西裝的叔叔上場(chǎng)了。他是節(jié)目主持人，講了此次活動(dòng)的意義，讓我們知道看大戲的意義及大戲流程。

　　第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是《變臉》。一個(gè)演員穿著紅色的戲服，動(dòng)作非常好看，他只要搖一次手臂，用手在臉上摸一下，臉就會(huì)變顏色，變花樣。同學(xué)們表情驚訝，驚嘆不已。“那是怎么變的呢？”我很好奇。等這個(gè)節(jié)目結(jié)束了，我感慨：“好可惜呀！怎么樣我才能學(xué)會(huì)呢？”

　　第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是《二胡獨(dú)奏》，是一個(gè)年輕的演員表演的`。他的服裝是白色的，他的手在二胡弦上下滑動(dòng)，頭也跟著節(jié)奏搖來(lái)?yè)u去。一首美妙的音樂(lè)，吸引了觀眾的耳朵。大家都在認(rèn)真地聽(tīng)著，我想：“這一定是經(jīng)常練習(xí)才能彈奏出這么好聽(tīng)的聲音啊！是不是和我們的學(xué)習(xí)一樣呢？”

　　緊接著第三個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是《花木蘭選段》。演員們一個(gè)個(gè)從左右兩邊登上舞臺(tái)，他們的服裝統(tǒng)一，頭飾也是一樣的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛就是古裝電視劇里的女將軍。她們的動(dòng)作優(yōu)美，也很整齊，我們把熱烈的掌聲不斷地送給她們。

　　第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是舞蹈《夜深沉》。演員們穿著翠綠的長(zhǎng)裙，在燈光的陪襯下分外好看，那純熟的舞姿，更是讓觀眾們手舞足蹈起來(lái)，很棒！

　　時(shí)間過(guò)得真快，節(jié)目結(jié)束了，我依然沉浸在那里。戲曲里的一幕幕，讓我感受到每一個(gè)演員的背后是多么不容易，如果他們不刻苦訓(xùn)練，哪里會(huì)有今天精彩的演出？我們也一樣，只有在學(xué)習(xí)中不斷努力，勤加練習(xí)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能和演員們一樣出彩呀！

開(kāi)心的作文13

　　開(kāi)學(xué)初期，尹老師就旁敲側(cè)擊地說(shuō)："你們最近好好表現(xiàn)，表現(xiàn)好了帶你們?nèi)セ顒?dòng)。”聽(tīng)到“活動(dòng)”兩二字，同學(xué)們沸騰了。有的說(shuō)是要玩籃球，有的說(shuō)踢足球，有的說(shuō)是要去表演，有的說(shuō)……誰(shuí)知，一直到下課都沒(méi)得到答案。大家都疑惑，是我們表現(xiàn)不好，還是尹老師忽悠我們？大家就像一只只泄氣的皮球，耷拉著腦袋回到教室。

　　第二天中午，廣播里突然傳來(lái)聲音：“請(qǐng)五三班、五四班的同學(xué)到操場(chǎng)集合。”我們都懵了，干嗎呢？突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是尹老師說(shuō)的.那個(gè)活動(dòng)嗎？”大家再次沸騰了，但活動(dòng)為什么是和四班一起呢？到了操場(chǎng)，尹老師為我們揭開(kāi)了謎底---老師要從我們當(dāng)中挑出四十個(gè)人來(lái)參加崇川區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，同學(xué)們躍躍欲試，我的心里也是小鹿亂跳，選我，選我，快選我。老師一個(gè)一個(gè)報(bào)著名字，報(bào)到“司念”時(shí)，我開(kāi)心極了。呀，有我，有我，我迅速跑到隊(duì)伍里。那感覺(jué)，心花怒放啊！

　　從那以后，我們每天中午都要去練習(xí)武術(shù)，不久學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了跆拳道老師，給我們體驗(yàn)跆拳道的樂(lè)趣，我們練得都很賣力。很快比賽就到來(lái)了，比賽前一天，老師給我們發(fā)了新跆拳道服，個(gè)個(gè)都愛(ài)不釋手，心里暗暗下決心，明天一定要表現(xiàn)好，不能辜負(fù)了大家的期望。

　　比賽那天，同學(xué)們一大早就來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)精神抖擻。校車來(lái)了，我們排好隊(duì)有序地上了車，車上大家高談闊論，談?wù)撝�自己的�?jīng)驗(yàn)。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我的心撲通撲通地亂跳著，好緊張啊！很快就到我們表演了。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我沒(méi)有了任何雜念，就是要表現(xiàn)好，一招一式有板有眼，一拳一踢有模有樣。隨著音樂(lè)的結(jié)束，看臺(tái)上響起一陣陣熱烈的掌聲。

　　那一刻，想起這些天來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我開(kāi)心地笑了，笑成了一朵燦爛的花。

開(kāi)心的作文14

　　前幾天，媽媽帶我去一條步行街上買衣服。

　　媽媽帶著我東看看，西瞧瞧。終于看到了一家心儀的服裝店。可是不幸的事情發(fā)生了。

　　忽然，一個(gè)穿的花里胡哨的'人進(jìn)入了我的視線。我好奇地打量著這個(gè)人。誒？這個(gè)人還有絡(luò)腮胡！莫非是個(gè)小偷？

　　我繼續(xù)監(jiān)視著這個(gè)人，他鬼鬼祟祟地靠近一個(gè)正在挑選衣服的阿姨，趁她不注意，把阿姨包里的現(xiàn)金和手機(jī)全給拿走了。

　　我被嚇到了，小聲地叫媽媽快跟那個(gè)阿姨說(shuō)一聲。媽媽臉都嚇白了，二話不說(shuō)就把我拉出商店，跑回了家。

　　回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“以后遇到小偷要趕快跑，不然他會(huì)把你給賣了，知道嗎？”我撇撇嘴，反駁媽媽說(shuō)：“那你的東西被人偷走了，別人卻沒(méi)告訴你，你會(huì)著急嗎？”半晌，媽媽若有所思，起身跟我說(shuō)：“走，咱們?cè)偃ゲ叫薪稚峡纯矗�那個(gè)小偷還在不在！”

　　來(lái)到步行街，我立馬看見(jiàn)了那個(gè)小偷，就用手指了指那個(gè)小偷并告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，故意向那個(gè)小偷靠近。媽媽一靠近小偷就大喊：“小偷，抓小偷啊！”小偷大概也沒(méi)料到會(huì)來(lái)這么一出，馬上逃跑。一旁的顧客和店主一聽(tīng)，立刻就把小偷給團(tuán)團(tuán)圍住，筑起一座“人肉塔”，不讓小偷逃出去。有些人撥打110；有些人把小偷圍住；還有些人找來(lái)繩子把小偷綁住，不讓他動(dòng)彈……

　　過(guò)了一會(huì)兒，警察來(lái)了，他問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”我說(shuō)：“這里有個(gè)小偷，他偷走許多人的財(cái)物。”警察點(diǎn)點(diǎn)頭，走向小偷，把他小偷偷的東西一一拿出來(lái)，分還給大家。

　　小偷被警察抓走了，人群陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，我和媽媽相視一笑，回到了家。誰(shuí)都對(duì)今天發(fā)生的事的結(jié)果感到滿意。

開(kāi)心的作文15

　　有一次我過(guò)生日，邀請(qǐng)了我們班劉柏延、衛(wèi)書(shū)源和李卓榮一起去泡溫泉。

　　一放學(xué)，我們迫不及待地坐上車出發(fā)了，一路上嘰嘰喳喳地討論不停，在計(jì)劃著到了以后我們?cè)趺赐妫�雖然只有不到半小時(shí)車程，但我們依然覺(jué)得好遠(yuǎn)，車開(kāi)得太慢......

　　到了目的地，哇！我們太興奮了，這基本上是個(gè)封閉院落，我們訂的是兩個(gè)獨(dú)立別墅，都自帶小院，雖然已經(jīng)是初冬季節(jié)，但院里依然是一片綠色，小院里還有幾個(gè)桌椅，旁邊還放著烤肉架，如果客人喜歡，晚上在柔和的燈下，吃著自己烤的肉，再來(lái)點(diǎn)酒，肯定美極了，這可是爸爸媽媽的最愛(ài)了。

　　每棟別墅里都自帶兩個(gè)小溫泉，匆匆地吃完飯，慌慌地唱完生日歌，我們幾個(gè)連蛋糕都沒(méi)吃幾口，就急急地準(zhǔn)備泡溫泉。

　　我們四個(gè)選好了專用小溫泉，就自己開(kāi)始放水，一按開(kāi)關(guān)，就見(jiàn)一股溫泉緩緩從地下流出，冉冉的.熱氣好像一團(tuán)白花，細(xì)細(xì)的水珠濺到我們身上，打濕了我們的頭發(fā)，不一會(huì)兒，我們都籠罩在白霧般的水汽中。

　　水放好后，我們先用腳試探下溫度，幸好是初冬，要不然我們就要被燙得滿房子亂跑了。我們小心翼翼下去以后，慢慢地坐下，漸漸膽大了，一彎腰，鉆到水下，水溫剛好，舒服得不得了。放了幾包牛奶，扔進(jìn)一些橘子皮，我們的養(yǎng)生牛奶浴開(kāi)始了......

　　我們邊泡邊玩，把小玩具扔進(jìn)去，誰(shuí)先找到小玩具，就算誰(shuí)勝，我是游泳高手，幾次都是我先找到，于是小伙伴給我“潛水王子”的稱號(hào)。玩著玩著，我們都不想上去了，在媽媽們不停的催促下，依依不舍地上去了。

　　我們四個(gè)又在房間看電視，組隊(duì)打枕頭仗......直到凌晨?jī)扇�點(diǎn)，我們一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。

　　這次泡溫泉真是太開(kāi)心了，爸爸媽媽答應(yīng)我，期末考試優(yōu)秀的話，還帶我們來(lái)，努力、期待。

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