我的語文老師作文

時間：2024-08-29 14:39:45 作文我要投稿

【熱】我的語文老師作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的語文老師作文，希望能夠幫助到大家。

【熱】我的語文老師作文

我的語文老師作文1

　　我的語文老師姓孫。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙閃亮的大眼睛，鼻子上戴著一副眼鏡。真的很美。有一次，因為我生病了，老師擔心我在功課上落后于其他學生，所以他利用放學后的時間加班為我補課，這讓我很感動。耐心地一個接一個地教我，直到我明白。當孫小姐看到我作業本上的鮮紅色勾號時，她滿意地笑了。

　　還有一次，我在一年級的時候，不小心摔倒了，被剛剛走出教室的`孫老師看見了。她沖過去扶我起來，一邊拍著土一邊急切地問我：疼嗎？”我說：“沒什么沒什么？”孫小姐一直很關心我。她的愛像雨露一樣滋潤著我的幼苗。就像陽光普照大地；就像蠟燭燃燒自己照亮他人。孫小姐，雖然你現在不教我，但你對我的愛深深地刻在我的心里，永遠不會忘記。我在這里對你說：謝謝你。”

我的語文老師作文2

　　今天，班上的同學都在議論馮老師——我們的語文老師，說他是個好老師。我也確實很喜歡他，愛聽他講課。

　　馮老師長得很帥，我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材，烏黑的眉毛，高高的.鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片，眼睛里射出和善而有學問的目光。

　　他待人很和藹，在同學面前，從來不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學不會的問題，總是耐心地講清楚。他平時挺愛開玩笑，和他在一起，不會感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績，從不放在臉上譏笑別人，總是說“不行，還不夠啊1”

　　他就是這樣一位受同學喜愛的好老師。

我的語文老師作文3

　　我的語文老師山東省濟寧市兗礦集團濟東新村小學三年級一班郭一鑠我是濟東小學三年級一班的一名學生，相信同學們一聽到三年級一班就知道我的語文老師—————孫文霖。

　　我覺得她是一位好老師，她教人的方法與眾不同，我很喜歡上語文課，上她的課比較開心。上課時，孫老師歡快地給我們講課，當我們遇到難題的時候，她總是鼓勵我們自己想辦法解決，并給我們適當的提示，讓我們嘗到成功的快樂。下課的`時候，她是我們的好朋友，她和我們一起游戲，那投入的樣子好像回到了她的童年。

　　這就是我們喜歡的那位幽默風趣、平易近人而又教學有方的好老師———————我最喜歡的老師。

我的語文老師作文4

　　如果問我我最喜歡的老師是誰，我一定會說是我的語文老師。

　　雖然班里很多人嫌語文老師布置的作業多，但是語文老師布置作業多是為了讓我們考到更好的成績。但是班里有些人會誤解語文老師的意思，以為語文老師布置的作業多，寫不完。然后就對語文老師開始討厭。因為語文老師的教導我們每次都是全鄉前兩名。同學們我想說我們是學生就要好好學習，天天向上，就算作業再多也要寫完。同學們我們一定要吃苦耐勞，現在一定要記住老師的.叮囑。

　　我喜歡我們班的語文老師，你呢。

我的語文老師作文5

　　我的語文老師叫“建春肖”，我們大家稱她為“建老師”，建老師有時會和我們一起去體育館玩。建老師經常會為我們布置適當的作業。每當我們有氣無力的時候，建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。

　　建老師就像我們的媽媽一樣督促我們，每次我們有不會的`題，建老師總會指導我們。每當我們表現的好了，建老師就會把她自己下載的電影，讓我們看。有時，我們考試考得好，老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。

　　建老師對我們很好，當然我們也很愛建老師。我們應該知恩圖報，幫建老師干一些力所能及的事情，讓建老師輕松一些。

我的語文老師作文6

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了我飛快地拿出嶄新的語文課本把手放到背后。等待語文老師來上課過了一會兒老師來了。她兩只大而明亮的眼睛鑲嵌在那臉上她有一頭烏黑的黑發，周老師開始上課。她講解了一會兒她問一位同學一個問題可偏偏叫到我們班沒原課的一位同學他支吾了半天還是說出了錯誤的答案下面立刻傳來竊竊私語聲。老師沉默了一會兒接著上課老師是嚴厲中包含著幾分喜悅周老師對人寬容對家長說話時總是笑容滿面老師的`臉像去一樣要是我們班考得好老師的臉由陰轉陰晴眼睛瞇成了一條線要是考得不理想得話老師的臉由晴轉到陰，一場雷陣雨就要降臨了周老師對我們班的衛生也從不放過她經常在我們教室里里外外的打掃。

　　最后我想對周老師說："祝你身體健康。萬事如意，事業有成。"

我的語文老師作文7

　　是我一位平易近人的老師──李老師，她看起來可真漂亮，高高地身高，笑起來常常見到一排齊整雪白的牙，她的響聲像鳳頭百靈一樣脆響，令人覺得她是一位充滿了魅力和有著無窮快樂的人。

　　王老師講課用心，解讀栩栩如生，她教的課文內容和詞語，大家想忘也忘不掉。她講話和藹可親，從來不責怪同學們，她的課很火爆，大家都很喜歡她。她對同學們很細心，不久入校的`情況下我們不明白遵循學校的校規，授課一點兒都不聽李老師得話，李老師盡管發火，卻不舍得責怪大家。之后，王老師講課時就提升了活動游戲，主要表現好的同學們還能獲得小禮品呢！逐漸的，大伙兒已不玩物品了。，對學習培訓有艱難的同學們，她課后練習都細心課后輔導，在她的協助下，我們班的語文課水評都是有非常大的提升。！

　　我眼中的自己的老師，她平易近人、像母親一樣關愛著大家，我來有著那樣的教師而覺得引以為豪！

我的語文老師作文8

　　我的語文老師姓鄧，我們都叫她鄧老師。

　　鄧老師可漂亮了。她留著一頭亮麗的、緞子似的長發，她的身體很苗條。鄧老師有一雙聽力很靈敏的`耳朵，在上課時，有一點點小小的說話聲，她都能聽見。她還有一雙會說話的眼睛，如果她聽見一點說話聲，就會快速地轉過頭來，眼睛好像在說：“不許說話，認真聽講！”鄧老師的耳朵和眼睛，就像看管我們的衛兵。

　　鄧老師就像媽媽一樣關懷著我們。我記得有一次，下午放學的時候，突然天空下起了大雨，我站在校門口，悶悶不樂。正當焦急萬分的時候，鄧老師走過來，遞給我一把花傘，并對我說：“路上小心點，別淋著雨感冒了。”我在心里默默地說：“鄧老師您對我真好。”

　　在鄧老師眼里，我們就像一顆顆小草，她就像陽光，像雨露，給了我們無私的愛護，無私的關懷。我愛我的鄧老師。

我的語文老師作文9

　　楊老師是我們這個學期的新語文老師。

　　楊老師非常美麗，她的皮膚那么白，她的眼睛那么明亮，一張櫻桃小嘴，又細又長的馬尾辮，烏黑發亮的`頭發，不美？你晚上沒睡覺，眼發花吧？

　　開學的第一堂課，楊老師一走進教室，她的美就把我們震住了。見老師那么漂亮，我們上課都不說話了。

　　老師不但很美，對我們還很嚴格，有一次，有幾位同學的作業因為做得不好被老師撕了。老師并沒有罵那幾位同學，只是說：“你們把缺點改過來，注意作業本不要有破洞，把字寫工整，寫標準，老師相信你們下次一定行！”我心想：“那幾個人的作業從來就沒有合格過。老師也太信任他們了。”萬萬沒想到，下一次作業，全班同學都得了星。老師的方法真管用！

　　我十分喜歡我的語文老師。你呢？

　　教師節快要到了，我祝我的語文老師永遠都這么美麗，每天都開開心心、健健康康的！

我的語文老師作文10

　　在教過我的老師中，我最喜歡的是涂老師。

　　涂老師長著一頭烏黑的頭發，頭發下嵌著一雙寶石般的眼睛，兩只靈敏的耳朵，和一張能說會道的巧嘴。

　　記得有一次，老師講了一篇叫《小馬過河》的文章，令我印象深刻。這只小馬可真勤快，還會幫媽媽馱麥子，雖然有時候也傻乎乎的.。比如它遇到一條小河，不知道自己能不能趟過去，于是小馬去向老牛請教，老牛說水很淺，松鼠又說水很深。小馬不知道怎么辦，就回家去問媽媽，媽媽對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試就知道了。”最后，小馬又來到岸邊，小心翼翼地趟過了河，把麥子馱到了磨坊，老師講的時候不時還會講一些笑話，大家都忍不住哈哈大笑起來。

　　這就是我們的語文老師，一個教學有方，溫柔的老師——涂老師。

我的語文老師作文11

　　語文老師的個子不太高，他有一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑的頭發，眉毛像兩輪彎彎的月亮。他微笑時，兩邊的嘴角向上翹起，變成了好看的月牙。

　　語文老師的聲音很嚴厲。今天上午，全校師生在教學樓前參加升旗儀式和開周會。升完國旗后，該我們語文老師上臺講話了，因為他也是我們學校的.教導主任。剛開始，語文老師的聲音還很平和，在我不知道的情況下，老師的聲音猛地一下變得很大、很嚴厲，都快把我嚇死了。我仔細一聽，原來他在批評犯錯的同學，還好，那些同學都不是我們班的。

　　語文老師也是一個關心學生的人。今天早上，我們班的一位同學發燒了，她是我最好的朋友，我得知她發燒了，就去找語文老師。老師幫她打了電話，她的家長說一會兒就來，可是我們等了很長時間都沒來。最后，老師就自己帶著她去看病了，最終，她不再發燒了。

　　老師，我能感受到你的用心，還有你對我們的愛。我會一直努力，不辜負你對我的期望。

我的語文老師作文12

　　我們的語文老師姓宋，她是我們的班主任。班里大大小小的事都歸她管，任何事情都逃不過她的火眼金睛。

　　語文老師用自己的知識辛勤的澆灌著我們這些幼苗，使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。

　　我們的語文老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問:"殘陽是什么意思？'我一記不清了，也沒料到她會問到我。可老師偏偏要我回答。我忐忑不安的站起來，不由自主地望著老師的眼睛里透著啟迪的月光，好像在暗示我“這不是上周五學過嗎？噢，我一會兒就想出來了，原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答，老師的.眼睛又向我投來肯定的目光。

　　老師用無形的目光牽引著我們每個人心引導我們在知識的海洋里遨游。

我的語文老師作文13

　　我有一位漂亮的語文老師，馮老師——。

　　馮先生鵝蛋臉，濃眉大眼，戴眼鏡，喜歡穿白色衣服。她總是頭很大，中等身材，很瘦，說話很溫柔，笑的時候露出潔白的`牙齒！

　　馮老師給我們講課很有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩。為了讓學生掌握學詩的方法，馮老師講了學詩三部曲。過了幾天，馮老師又問我們學詩三部曲是什么？我們全班都不知道。馮老師耐心地說：“認識作者，解決詩詞問題，把握文字，理解詩詞；想想畫面，體會詩意。”過了幾天，馮老師又問我們學詩三部曲是什么，同學們還不知道。馮老師耐心而認真地對我們說：“內容是這樣的

　　馮老師也不斷鼓勵學習不好的學生努力學習，超越好學生。同時他也告誡學習好的同學要加倍努力，不要讓其他同學趕上。初三學期，我們班期末考試考了第二名。有的學生考了60分，老師沒有罵，反而鼓勵。

　　看，馮先生就是這樣的人。他是一位耐心而溫和的老師。

我的語文老師作文14

　　有人說：老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。有人說：老師像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。有人說：老師像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。有人說：老師像園丁，不辭辛勞。有人說：老師像媽媽，哺育著我們。我說：老師像黑暗中的明燈，幫助你前進。

　　我的語文老師變化莫測，比如說今天吧。今天語文老師從教學樓下來后還和數學老師有說有笑的'，一上可就板著臉進來了，一進來查作業，然后管紀律。因為前幾天語文老師發燒，請了幾天假就回去輸液了。男生們可高興了。他們簡直無法無天了。胡增強爬欄桿，被初中部的看見了，就對男生們說："你們誰能坐上去，我就把這一堆吃的給了誰。“一大群男生都吵著要上去。我跟了語文老師四年了，從來沒見過她發那么大的火。

　　看著窗外飄舞的柳絮我心中不免有些發寒。老師我愛您，因為您是我心中的明燈。

我的語文老師作文15

　　沈老師是我們班的語文老師，他講課語言優美，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以，我們最喜歡上沈老師的語文課。

　　沈老師來了，這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說：“請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著工人、干部、技術人員和廣大人民群眾似的全部熱情和智慧……”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經隨著沈老師在暢游葛洲壩，在欣賞著那葛洲壩的夜景，沈老師讀完后，又帶領我們細細地去“觀賞”葛洲壩的.各種東西，沈老師每一句形象生動的話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一個個動聽的聲音，連班上幾個最調皮的同學，都在津津有味地聽著、思考著、想象著……

　　沈老師的語文課就是這樣，他總是以豐富的情感創造出一種具體生動的情境，帶領我們在人生與知識的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語文課。

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