校園足球賽作文精選35篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園足球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園足球賽作文 1

　　這段時間，校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細選的踢球能手，每個班選五名同學，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學后，小選手們都在認真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。

　　大家知道足球是起源于哪個國家嗎？常看球賽的同學一定會回答“英國”。其實，我國古代就有了類似足球的體育運動“蹴鞠”。足球運動風靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。了解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的`沒被選上，沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，我想：這項比賽不是一個人的運動，是集體，是我們班所有同學與別的班的對決。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱；彩帶，標語，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風采。

　　等待了很長時間，終于輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班，據我了解，這支球隊實力很強，這下真是棋逢對手了，不過我對我們三十班那可是信心十足。比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場周圍，老師帶著啦啦隊的同學，在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進了校園。突然，對方球員趁人不備踢進了一個球，唉！我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們并沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動進攻，不一會兒，陳陽為我們班爭回了一分，同學們歡呼雀躍起來，啦啦隊的加油聲更加響亮。比賽進行到了下半場，我們班的幾次射門險些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊！經過一番爭奪，最后，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結束了。雖然成績不理想，但場上場下同學們團結合作的精神鼓舞了在場的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎？

　　校園足球賽作文 2

　　這是個陽光明媚的春天，太陽暖洋洋地照耀著大地。一場期盼已久的校園足球賽就要進行了，是一場我們三四班和三五班的較量！

　　這是一場五人制足球賽。下午三點，隨著體育老師的'一聲哨響，激烈的足球賽正式開始了。上半場，我班開球。前峰查一諾帶著球，一路猛沖，靈活地左躲右閃，憑著敏捷的速度，把對方包抄的球員遠遠甩在后面。他勢不可擋，抬起右腳奮力射門，足球劃著優美的弧線向對方球門飛去。場外，同學們都張大了嘴巴，等待著完美的一擊。對方守門員卯足了勁，一個矯健的“飛虎撲食”，噢！糟糕！球被攔截了！全場發出一陣惋惜的驚嘆。

　　場外，我班啦啦隊“加油”的聲音更加洪亮了，不斷在鼓勵球員不要氣餒，很快士氣被重新點燃。田晟瑞把球傳給中場孟德浩，孟德浩又把球傳給了前鋒陳卓君。陳卓君想從右側射門，卻被幾名對手團團圍住。敵眾我寡，陳卓君抵擋不住，球被搶走。不一會兒，球就到了我方禁區。只見對方球員奮力一腳，雖然守門員田晟瑞騰空躍起，飛身撲球，但球還是像被施了魔法一樣穩穩地滑入球門。

　　對方球員在進球的鼓舞下更加勇猛了。我方曹俊杰在后場幾經周折才搶到了球。他一路躲閃，突出重圍，終于找到了射門的最佳角度。說是遲，那是快，球飛出去了！只聽“咣當”一聲，球狠狠的砸在了門柱上！哎呀，我班的運氣實在太差了！緊接著，對方趁勝追擊，一個射門，守門員田晟瑞防守不成，讓對方再得一分。

　　上半場我方以0：2落后。大家都心急如焚，不斷為隊員們鼓勁，但隊員們卻都累得氣喘吁吁，癱倒在地上。下半場的比賽中，由于體力不支，我方又丟一分。

　　球賽就這樣結束了。雖然我班以零比三失敗，但老師安慰我們說：“輸贏不是最重要的，重在參與。”的確，如果輸了，能體會到拼搏的過程，那也是一種勝利；如果贏了，但體會不到過程，只顧輸贏，那也算是一種失敗。

　　校園足球賽作文 3

　　我校一年一度的足球賽又開始了，聽到了這個消息，我們全班別提有多高興了！這次是班級賽，全年級選出一個優勝班，代表學校比賽，每個班都希望自己的班可以被選出，我們班當然也不例外。

　　第一場，我們班和五（3）班比賽。第一節比賽開始，兩隊隊員先相互握手，表示友好團結。開始正式比賽了，每個班都不停地給自己的班吶喊加油！那聲音，真是響徹云霄！最后我們五（4）班進了三球，五（3）班沒有進一個球。第二節，共比賽了十分鐘，五（3）班突然大顯神威，頻頻攻向我們的球門，給我們班一個措手不及，還好我們的守門員頑強地守住了球門，不然五（3）班可就要進球了，我們五（4）班也不甘示弱，隊員們同心協力，又進了一球，比賽結束了，裁判員宣布比分：4:0，我們五（4）班獲勝了！球場上頓時響起一陣陣歡呼聲，我們班每個人心中都感到非常自豪！

　　第二場，我們班和五（5）班進行比賽，聽說五（5）班非常厲害，把五（2）班踢了一個8:0，就在我們班議論的沸沸揚揚的時候，比賽開始了。兩個班都在為自己的班助威加油，比賽剛開始一會兒，五（5）就進了兩個球，但是我們認為我們班還有希望獲勝，突然，五（5）班一名隊員把球踢到了我們班守門員的眼睛上了，守門員的`眼睛都腫了，但他仍堅持在場上比賽，就在這時，五（5）班又進了兩球，第一節比賽結束了，我們班隊員和同學們的心情都不好，從他們的眼神中可以看到，他們多么希望我們班能獲勝！最后十分鐘，兩隊都沒有進球，裁判員宣布比分：4:0，五（5）班獲勝了，雖然我們班沒有獲勝，但是在我們心中，我們班的隊員永遠是最棒的！

　　通過這次比賽，我感覺到：勝利并不是最重要的，重要的是我們一定要同心協力，共同努力，堅持到底！只有這樣才可能獲得最后的勝利！這次只是一場小比賽，以后還會有很多機會的！

　　校園足球賽作文 4

　　最近的幾天里，我們實驗小學開展了一場“校園足球賽”，由五、六年級的班級分別進行比賽，一切由抽簽決定。

　　抽簽結束后，我們班首場輪空，在下午會有一場與六（7）班之間的較量。聽了這一消息，我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”，畢竟六（7）班的實力對我們來說還是個未知數，多一分練習，就多一分收獲嘛。

　　時間過得真快，轉眼我們班就要上場了。我的心里像藏了只兔子，“撲通撲通”跳個不停。我們班的.首發球員是趙俊杰，我，原文惠，焦子航，張京羽。

　　我們穿好球服，上場。我們一同向觀眾致意，選擇進攻方向，完成每個人的站位。

　　“篤——”裁判一聲哨響，比賽開始。

　　我發球傳給趙俊杰，趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔，敵方火力集中于趙俊杰。忽然，趙俊杰一個快速傳球，我沒有接住，球滾出了界。對方的邊界球，一腳飛了起來，原文惠斷球成功，毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準趙俊杰，一傳，只見趙俊杰左腳停球，右腳把球向外一撥，拉開右腿，猛烈一踢，使對方守門員猝不及防，進球！我們班拉拉隊歡呼雀躍，場上隊員也興奮不已。對方開始發球，我立刻撲了上去，直接斷球，大力射門，沒想到打在了對方后衛手臂上，換來一顆任意球。趙俊杰蓄力遠程射門，“嗵”的一聲，球直向對方球門，又一次進球。

　　“篤——篤——”上半場結束。

　　我們一邊休息一邊研究戰術，我主要是在前場和趙俊杰配合和射門。

　　5分鐘過去了，下半場開始。對方一出腳，我即刻上去斷搶，這次沒有成功。原文惠趁對方失誤，攻其不備，立刻傳給趙俊杰，我加速向前。趙俊杰右一次快傳，這次我停好了。單刀球，我瞄準守門死角，全力轟門，球進了！最后，趙俊杰一個罕見的零角度射門，完美進球！最終，我們4：0戰勝了六（7）班。

　　我們班第一場的足球賽就這樣在同學們的歡聲笑語中，比賽隊員的激情四射中結束了。

　　校園足球賽作文 5

　　“加油！”“加油！”到底是哪些人在大聲的喊叫呢？那是我們班和三（2）班在操場上比賽踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！

　　那天，朱老師突然宣布說學校讓我們班和三（2）班比賽踢足球，我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽、葛徐杰、我...為參賽隊員，宋李俊為守門員。

　　“嘀...”的一聲哨響，拉開了上半場的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽率先向前發動了進攻，他帶著球飛快的沖向三（2）班的球門，我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽進攻。三（2）班的人也不甘示弱，他們使勁的截住陳耀陽，于是在三（2）班的球門前引發了一場大混戰。突然，三（2）班的一位同學用力一踢，球立刻朝我們的球門飛去，差一點就進了我們的球門，幸虧我們的守門員——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。該宋李俊發球的時候，只見宋李俊先退后幾步，然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去，球以極快的速度飛到了

　　三（2）班的球門前面。宋李俊竟然可以踢那么遠！大家都驚訝得目瞪口呆，嘴巴都可以裝得下個大鵝蛋了！正在這時，三（2）班一位同學飛快的帶著球向我們攻過來了，我趕緊跑上去堵截，瞅準機會迅速把球搶了過來，說時快那時快，眼看我馬上就要把球踢進球門了，三（2）班的`人一窩蜂的竭盡全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球門柱上，太可惜了。我們混戰了很久，沒有分出勝負。

　　下半場的時候，三（2）班越戰越勇，最后居然以二：○的比分戰勝了我們！三（2）班的同學們都在操場上唱啊！跳啊！高興得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊員們都垂頭喪氣的離開了。

　　回到教室，看著我們垂頭喪氣的樣子，朱老師憐惜的開導我們說：勝敗乃兵家常事，只要我們繼續努力，下一次我們一定會成功的！笑容又回到了同學們的臉上，我們不怕失敗，我們期待下一次的再戰！

　　校園足球賽作文 6

　　今天下午，雖然寒風有些刺骨，但依然擋不住我們的熱情。第二節剛下課，孩子們就像洪水一樣涌進操場，這是為什么呢？自然是因為今天的校園足球賽了。

　　瞧，運動員們上場了，我們班參賽的小隊員共有十位，當然，場上只能留五位，另外五位就是替補的了。只見他們領了球衣，簡單規整一下，激烈的足球比賽就開始了！

　　看，身著綠色球衣的我們的隊員左沖右突，勇猛無比；而對方也不甘示弱，頻頻向我方發起進攻。雖如此，我們依然把我方的球門圍的如同銅墻鐵柱，不讓對方有機可乘。就這樣，雙方僵持不下，一時半會兒球只在綠茵茵的草坪上滾動，卻怎么也回不了“家”。我也著急地在場外指手畫腳：“快，傳球！”“對，射門！”“哎呀，可惜了……”可還沒等我話音落下，只見1號小球員李澎鑠趁對方守門員松懈之際，一腳進門，好！“球進了！球進了！”我和孩子們一起歡呼起來。

　　比賽繼續，或者是因為進了一球士氣大增，也或是因為小隊員們都放開了，只見孩子們一個個生龍活虎，越戰越勇，綠色的草坪上足球也在不停地跳著“芭蕾”，仿佛感染了孩子們的興奮勁一般。看著如此激烈的比賽，我剛想掏出手機留下難忘的瞬間，只見李澎鑠飛起一腳，足球邁過每個隊員的球頂，直直地朝對方球門踢去，好！又進一球！太棒了！賽場周圍響起了排山倒海般的歡呼聲和掌聲！

　　此時，再看對方運動員，信心已經明顯不足，焦躁情緒也流露在腳下了——只要是逮著足球，也不管三七二十一，就是狠狠一腳，以至于每次都把球踢出界限，讓隊員們好生沮喪。此時，我們的小隊員逮住個機會，把球帶進對方的禁區，輕輕一踢，又進一球！場上比分此時是3:0，而恰在此時，放學鈴聲響起來，預示著我們的足球比賽勝利了！

　　看著意猶未盡的隊員，看著歡呼雀躍的孩子們，我快速掏出手機，把笑容定格在這一刻。是啊，這是孩子們共同努力的象征，足球比賽比的'就是團隊的凝聚力，不僅僅是賽場上的，還有啦啦隊員的！我為孩子們的勝利而高興，更為他們團結合作、齊心協力的團隊凝聚力而驕傲！有著這樣的精神勁，我們何愁不會在知識的賽場上再奪桂冠？！我期待著。

　　校園足球賽作文 7

　　春天，我們學校舉辦了首屆校園足球聯賽，期待已久的足球賽終于拉開帷幕，我班的足球隊員們都很興奮。開幕儀式上，我們隊從主席臺前雄赳赳氣昂昂的走過，操場上回蕩著我們班的口號——“十二中隊，永不言棄，堅持到底，一定勝利！”

　　經過第一場比賽的磨煉，我們發現團隊成員關系變得比原來融洽了，我們體會到了團結的力量。今天是決定我們是否出線的`重要一戰，每個隊員都很緊張。裁判員一聲口哨，我們兩隊來到中場并向觀眾致敬，意味著戰爭就要開始了，我們根據自己的角色迅速站位。

　　這時，天空下起了小雨。我們一直在緊張的對抗著，足球在禁區不停的徘徊，做為守門員的我緊緊地盯著球，心想絕不能放過一個球！這時，不知是雨水還是汗水模糊了我的雙眼，就在我眨眼的一剎那，足球飛過來我沒撲住，對方進了一球。我懊惱極了，這時隊長跑過來拍拍我安慰道：“沒事，相信我們會贏回來的！”，看到隊友們信任的眼神，我充滿了信心。上半場結束的時候我們班已經以二比一領先了。雨一直淅淅瀝瀝的下著，足球落在地上濺起美麗的水花，下半場教練給我們調整了作戰方案，搭檔之間多打配合，多傳球，拖住對方的腳步。在馬上要結束的緊要關頭，對方緊追不舍，一個大腳射入我們禁區，眼看球就要飛過來了，就在這緊要關頭，我們班的小飛俠崔弘燁快速閃過把球踢了出去，我心里的石頭落了下來。

　　隨著裁判的一聲鳴哨，這場比賽我班以二比一的戰績成功出線進入決賽，我們激動的在操場上奔跑、歡呼、跳躍。這場球賽踢得艱難，在天公不作美的情況下我們兩隊不僅僅是體力上的比賽，還是智慧和團隊凝結力的較量。

　　足球運動讓我們不僅鍛煉了腳帶球跑的靈活能力，更重要的是鍛煉了我們團隊協作能力。最終的決賽我們班雖然沒有奪得冠軍，沒有贏得最終的獎杯，但是我們學會了感恩，學會了團結合作，還學會了為達到目標的拼搏精神。

　　校園足球賽作文 8

　　本周，學校舉行了班級足球聯賽，星期三下午，我們班與三班進行了一場激烈的足球比賽。

　　只聽胡老師的一聲哨響，激烈的足球賽開始了！只見郭燁迅速奪球，傳給了陸嘉豪，陸嘉豪用頭一頂，又頂給了張錦錦，這時，三班的12號球員看不下去了，乘虛而入，企圖搶球，張錦錦發現了，又傳給了宋建軍，這是至關重要的，因為球在誰手中，誰就有主動權？而另一方則是被動的。宋建軍還沒接到球呢，突然被三班10號隊員沖過來截住了球。接著，他又繼續帶球過人，帶到我方球門之前，正想射門，郭燁沖上前去，果斷截住了球，又用腳一踢傳給了宋建軍，把對方10號球員耍的團團轉，不知怎么才好。宋建軍又順勢來了個長傳，傳給前方的張錦錦，張錦錦正想把球帶到三班球門那兒，不料被三班的球員奪住了球，又傳給了12號球員，12號球員的實力不可小看，帶球過人玩的很溜，突破了郭燁和宋建軍的`兩大防線，接著，又迅速射門，讓我暗暗為他們捏了把汗。不過，守門員陸宇洋可不是吃素的，一直在觀察局勢，蹲在那兒，早就做好了撲球的準備，他飛身一撲緊緊抱住了球，我在一旁看得熱血沸騰，在那兒直叫好，打心里佩服陸宇洋撲球技藝的高超。

　　現在守門員發球，陸宇洋把球拋給張錦錦，三班的10號球員也瞅住了這個好機會，想搶球，張錦錦用肩一撞把球給了陸嘉豪，陸嘉豪立刻向三班球門進攻，一路帶球過人，左右騰挪，快如鬼影，長驅直入，虎虎生風，氣勢洶洶，直搗黃龍，只見飛起一腳，球在空中劃出一道弧線，凌空飛去。不過三班守門員長的人高馬大，一看就充滿了“殺氣”，他半蹲在那兒，如同老虎，突然一躍而起，把球擋住，好一個飛撲！他把球拋給了8號球員，8號球員一路進攻來勢洶洶，正當陸嘉豪想攔住他時，他又傳給了10號球員，10號球員又傳給了離球門最近的12號球員，12號球員直接射門，陸宇洋沒有撲住球，這時，時間正好到了。場上比分1：0，三班獲勝。

　　雖然，這次比賽輸了，但我們也發現了自身的不足，如防守、進攻都是需要相互之間配合，而不是只顧自己踢，團結的力量才是最大的。

　　這就是一場既激烈又精彩的校園足球賽。

　　校園足球賽作文 9

　　今天我們學校組織了“校長杯”足球賽。身為我們隊的守門員，我倍感壓力，因為我剛入隊兩天，比賽規則還是一知半解。媽媽說守門員要守好球門，其他隊員才能放心地進攻。

　　我懷著忐忑的心情，帶上手套，站在了球門前。“嘟一一”裁判吹響了比賽的哨聲。只見我方前鋒快速地向球的方向沖去，憑著身體靈活，連過兩人，然后帶著球一點一點的`接近對方球門。這時對方球員反應過來了，三名球員同時圍住了我們的前鋒。這時我隊中鋒站在包圍圈的斜上方45度。前鋒高喊一聲：“接著！”便用腳把球向后一拉，使勁飛起一腳，足球像長了眼睛一樣準確地落到了中鋒的腳下，中鋒帶著球以50米沖刺的速度奔向球門，然后用力踢出一腳，球筆直地沖向球門……加油聲、吶喊聲一浪高過一浪，大家的心都揪起來了，我緊張得眼睛都不敢眨一下，可惜球卻被對方守門員抱住了。

　　激烈的角逐持續到比賽結束，比分一直保持在0：0。最后裁判只好以點球的方式來決定勝負。我的心一下子提到嗓子眼：怎么辦？要是守不住球門，我們班一定會輸的！唉，不管了，為了班級的榮譽，我豁出去了。于是我深吸一口氣，站到球門前面，兩腿微微彎曲，雙手彎曲放在身體前方，死死地盯著對方腳下的球。“嘟一一”裁判吹哨了，只見對方球員后退兩步，突然急速沖過來，右腳重重地踢在球上，球向著我的左側滾過來。我一個箭步向左上方跨去，使出吃奶的勁向球一踢，球撞到我的腳上飛了出去。頓時我們全班同學歡呼起來，“加油！加油！”的吶喊聲此起彼伏。

　　經過幾輪點球，最終我守住了球門，我班隊員進了1球，獲得了勝利。我如釋重負，看著操場，臉上露出笑容，心中暗暗想：不管是輸是贏，只要我拼搏過，努力過，奮斗過，就不會留下遺憾。想必這就是舉行這個足球賽的意義吧！

　　校園足球賽作文 10

　　在我的母校中，我曾參加過一次有意義的體育比賽，那就是足球比賽。在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，體育老師告訴我了我們一個好消息，說：“今天下午舉行男女足球賽，男生一組，女生一組，女生組我當隊長，男生組組長自然非張慶新莫屬了，因為他是我們班有名的“體育小子”。老師讓我們隊長分配一下工作，我把幾個弱小的女生留下來充當啦啦隊。

　　這時，老師把我們女生叫到一邊對我們說：“你們都聽說過龜兔賽跑的故事吧!男生是兔子，你們就是不服輸的.小烏龜，拼命地努力，要勇于進取，第一局開始了，男生個個洋洋得意，女生個個信心十足，第一局由于徐世超一疏乎，使男生的球進了門，我們女生像撒了氣的氣球一樣。男生的歡呼聲震耳欲聾。正當女生要退場時，忽然我們的啦啦隊大聲的叫了起來：“comeoncomeon!加油，那聲音那么洪亮，多么清脆呀!于是我們女生又一次地回到了操場上。第二局正式開始，首先由我們女生傳球，我正要將球傳給周月時，他們男生的“主力先鋒”——張慶新像風一般將球截走了，可我們女生也不干示弱拼命地趕，像一群斗眼的公雞。這時，忽然看見周月像閃電一樣飛奔而去，男生見勢不妙急忙將球抱了起來，體育老師宣布因抱球而犯規，于是我們女生輕而易舉地得了一分，真是得來全不費工夫呀!由于前兩場把我們累得氣喘吁吁，體育老師叫我們在場地休息一會，隨著一聲哨響，第三局開始了，這是決勝局也是最激烈的一局。

　　同學們個個信心十足，男生先把球付給了“小個子”——張文斌，因為他個子小跑得慢，劉楚一下子把球奪了回來。正當她要將球踢進球門時，可半路又殺出個“程咬金”——宋亮把球搶去了，他把我拌倒了，可我什么也不管又頑強地向前跑去。觀眾席上再一次傳來了呼喊聲“女生加油，你們是最棒的。”在同學們的吶喊中，我鼓起全身力氣追了上去，把球從宋亮的腳上奪了回來，用力一踢將球踢進了球門。“啊!我們勝利了，我們勝利了。”同學們有的丟衣服，有的甩帽子。同學們一擁而上，歡呼聲，吶喊聲傳遍了整個校園。

　　通過這一次比賽，我懂得了同學之間要齊心協力，團結一致。

　　從那以后，我喜歡上了足球。

　　校園足球賽作文 11

　　最近，我們學校舉行了一場校園足球賽。每個班級都派出了一支強大的隊伍。我們班也不例外，而我也參加了這場足球賽。

　　我是后衛，周文杰是中飛鋒，張天豪和王玉珍是邊鋒，張郗乾是守門員。

　　比賽開始了！裁判一聲令下，球場上的氣氛頓時緊張了起來，身為后衛的我更是緊張萬分。球場上安靜極了，我清楚地聽見自己“咚咚”的心跳聲。突然一聲尖叫劃破了球場的寂靜，原來是文杰帶球突破了對方的各個障礙，來到了“大本營”和“將軍”一決高下，可是他方的后衛偷襲了文杰搶到了球，把球踢給了中鋒，中鋒帶著球突破了我方的中鋒和邊鋒向球門“殺”來。可能是太著急了，球踢歪了，偏過了球門，飛出了球場。現在是門球，張郗乾奮力的把球扔給了文杰。文杰帶頭沖鋒，對方的后衛立馬沖了上來想要截球，但文杰不會等著讓他搶，迅速把球傳給了王玉珍，王玉珍出其不意的一腳，讓對方守門員驚慌失措，進了一球。場下的歡呼聲更是一浪高過一浪！

　　第二場，對方中鋒想了一會兒，對邊鋒嘀咕了幾句。只見他先把球踢向邊界，然后，對方的邊鋒迅速把球搶到腳下，他就像一頭野牛橫沖直撞地跑過來，想用氣勢壓倒我和張郗乾。但我可是后衛！無論如何也不能讓他過我這一關！所以我飛快地跑過去擋住了球，球到我這后，我猛地把球踢向對方的.球門。文杰迅速跑過去接球，文杰接到球后，對方所有的隊員都圍了過來，把他圍的水泄不通。這樣一來，一邊的防守很薄弱，文杰找準一個時機，把球傳給了王玉珍，他來了個猛踢，沒進！這時張天豪來補了一腳，進了一球。頓時，球場上一片沸騰：有的男生高興得連聲歡呼；有的高興得手舞足蹈……在裁判的一聲哨響和大家的歡呼聲中上半場結束了。

　　下半場，女生一樣勇猛，連進了3球。對方的女生也不是吃素的，進了2球。

　　最后球賽結束了，我們班以4比2優先。

　　這場足球賽告訴了我們：不管遇到什么事，只要團結一心，每個人各使一份力，就一定能成功。雖然我們班取得了勝利，但我們仍要努力，爭取下一場的勝利！

　　校園足球賽作文 12

　　伴隨著習習秋風，陳俊學校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕，整齊的步伐，喧天的掌聲，在藍天白云的映襯下，顯得格外引人注目。

　　這已經是我們班小學階段最后一場比賽了，如果我們獲勝，我們將以四戰全勝的驕人成績奪取六年級組的第一名。現在場上的比分是2比2，比賽進入了白熱化階段。

　　“嘟”的一聲哨響，我們的`前鋒——彭陽又一次開球了，他先把球傳給了我，我停好后，環顧四周，傳給了李亦正，李亦正又傳給了彭陽，只見彭陽拿到球后，一轉身，面對一名后衛，左腳虛晃一招，重心到了左邊，隨即右腳朝外一撥，過掉了對方的后衛，他擺起的小腿打門……場外的同學們看到這番情景，已情不自禁地站了起來，隨時準備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線，大家都失望地猛跺腳。

　　“所有人回到原位，彭陽一個人頂在前面，對面要發門球了。”我組織道。球一下子飛到了對方左前鋒的腳下，丁澤宇見狀，立即去搶球，對方的前鋒想過了丁澤宇，但他早已料到，先用身體卡住位置，對方想用右腳向后拉球，但丁澤宇搶先一步，搶到了球，他隨后又過了一人，余光瞄到已經要到底線了，連忙一個傳中，球精準地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球，右腳向前一跨，左腳將球一扣，想過掉對方的后衛。但對方的中后衛也不是吃素的，擋住了他的去路。彭陽沒有成功，但他毫不氣餒，只見他右腳向左后方拉球，對方伸腳來拖球，正中彭陽下懷，他將球拉到了左腳上，左腳腳弓向前一推，成功過掉了后衛。此時此刻，場外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣，不發聲了。同學們的心已經提到嗓子眼，這關鍵的一球緊緊地扣住同學們的心弦。這一次，彭陽選擇穩扎穩打，用腳弓推球，球精準地滾向門的死角。對方守門員怎么也沒想到，只能眼睜睜地看著球滾進球門。

　　就在這一瞬間，場上場下沸騰起來了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。這場足球比賽，不僅是個人的技術，也是團隊的配合，獲得的不僅是獎牌，更是榮譽！

　　校園足球賽作文 13

　　學校組織了一場“校長杯”足球賽，我們知道這個消息以后，歡呼聲一片，每一位同學都想積極參與，很開心我成為了球隊的一員。

　　一轉眼，定制的球服到了，下節課就是體育課，大家立刻穿上球服，威風凜凜地去訓練。體育課上一個個足球小將，訓練認真，時刻不敢松懈。體育老師告訴我們：“‘校長杯’足球賽下周開始啦！”大家聽后，更加努力訓練，仿佛聞到了比賽的味道。

　　一周時間眨眼工夫過去了，比賽月來了。我們隊的球員“全副武裝”來到操場，本場比賽對手三班的同學已在做賽前熱身。三班隊長關心地問我們隊長：“你們怎么還不做賽前熱身，比賽場上受傷就不好了。”“我們這邊一團亂，不聽指揮。”我們隊長不高興地說著。

　　比賽很快開始了，發球權是對手三班的，我感覺這不是一個好兆頭。三班里面過半的球員都接受過專業訓練，是全年級實力最強的'一支隊伍，我們這些蝦兵蟹將，被消滅只是時間問題。不出所料，球線在剛開局兩分鐘就硬生生被拉到了我們這邊。他們的戰術讓我們摸不著頭腦，我們的后衛第一次參加比賽，臉一直緊繃著，腿在發抖，完全不敢去搶球，開局五分鐘，我們送出了首分，場上0:1。

　　下半場很快開始了，我們隊的實力擔當開球，但是被對方后衛看出了戰略，防下了這一球，遇到這種情況讓我們感到措手不及。這時隊長說：“我們必須改變戰術！”這句話立馬讓前鋒得到了啟發，他向我們做了個迂回戰術的手勢，這個戰術的改變讓對手摸不著頭腦，很快，我們就追平了比分。但是好景不長，我們的戰術很快又被對方破解，將比分打成了2：1。此時我們感覺到了疲憊，都認為我們輸定了，隊長看出了我們的心思，大聲喊道：“不到最后一分鐘，誰都不能放棄，就算輸了比賽，也不能自暴自棄！”他的話瞬間激起了我們的斗志，堅持住最后十分鐘。我們輸了，我們緊緊擁抱在一起，雖然一句話說不出口，但是一個動作，一個眼神都能讓彼此感到欣慰。足球它不僅僅是一項運動，更是一個能夠讓人團結配合沒有硝煙的“戰爭”。

　　奔跑在賽場上，能讓人身心徹底地放松，讓汗水盡情揮灑，活力四射。雖然我們輸了比賽，但是我們收獲了勝不驕敗不餒的精神。

　　校園足球賽作文 14

　　校園是我們第二個家園，我在校園里有許多難忘的事，幫助骨折的同學提作業、第一次考試、搞惡作劇等，但最讓我難以忘懷的事情卻是體育課上的一次球賽。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲響了起來。這節課是體育課，同學們一窩蜂似的沖出了教室，爭先恐后地跑向操場。我們的體育老師徐老師已經在操場上等我們了，他手邊有一個巨大的透明袋子，里面裝了六個足球。老師指了指足球，我們頓時明白了，于是，每十個人拿一個足球，把隊員分成了兩隊，剩余的一人當替補隊員。

　　就這樣，足球賽開始了。我方先發球，前鋒使勁一踢，“哎呀！”足球就像離弦的'箭一樣飛了出去，可惜，被對方的守門員守住了。守門員跳了起來，把球扔給了前鋒，對方前鋒想用假動作繞過我，可我早已識破了他的計劃，立刻沖向對方，對方前鋒措手不及，我這一沖，他一緊張，就把球給了我，我勇敢地沖向足球門，不慌不忙地把球一挑，發了個高球，守門員一不留神，就進球了。

　　第二場很快就開始了，可是我一不小心踢到了對方頭上，被罰下場了。沒有我的幫忙，我方亂了，最后對方進了一球，所以現在的分數是1:1，雙方進門分數一樣。

　　最后一場開始了，我三下五除二帶著球沖了過去，先用“人球分離法”繞過了前鋒，又用假動作繞過了中鋒，最后用“馬賽回旋”繞過后鋒，然后到足球門的一個角使勁一踢，足球就飛進了足球門……

　　我方勝利了，歡聲笑語撒滿了操場。第一次踢球賽勝利，將永遠留在我的記憶當中。

　　校園足球賽作文 15

　　春天的腳步走進校園，校園里的小樹一棵棵萌生出小綠芽，地上也生出了綠色。再看看同學們在做什么？原來他們相聚在陽光四溢的操場上，舉行一場友誼的校園足球賽。

　　由六年級三班組成的“必勝”球隊對戰由六年級三班組成的"老玩家″球隊，看他們一個個摩拳擦掌，喊著各自隊伍的口號，一心想著贏一個不錯的成績。

　　比賽開始了，"老玩家″隊的"電玩″球員搶到球，向對面的球門跑去，他越過前鋒，想要一腳射門。但對方后衛"大腳″不允許，一腳踢過去，可憐的足球頓時飛在空中，飛向"老玩家″的守門員"玩大門″，對方守門員沒守住。球進啦！“必勝”隊頓時歡呼起來。喜上眉梢的他們更讓對手心潮澎湃。

　　第二場開場，“必勝”隊的球員傳球時被“老玩家”隊的'"玩火″繞到后面，搶球，帶著球過半場，繞過后衛，朝對方的球門跑去，卻被"必勝隊″的守門員一記回轉球，又傳給了隊友“大腳”，但“大腳”不小心摔得四腳朝天，比賽宣布中場休息。更換球員后，“必勝”隊的"光明″球員上場換掉"大腳"。開始下半場，"光明"假動作繞過防守，射門！球進了！全場又沸騰起來。

　　友誼第一，比賽第二。比賽后“必勝”隊去看望"老玩家″隊的受傷隊員，并約好下次再戰。是啊，如果比賽上沒有友誼，那比賽會變得毫無樂趣。

　　校園足球賽作文 16

　　今天，我們班和實力不怎么樣的四班踢足球。四班今年的表現可圈可點，是今年的黑馬球隊，我們要格外小心。

　　一聲哨響比賽開始了，我們在半場區傳球，等待他們的防守失誤。我在場面上占有優勢，可進球卻遲遲不來。在十幾分鐘的時候，我方后位康家弘解圍的.時候，被對方孔德凱搶斷，隨后孔德凱一腳暴射，球進了！我們一比零落后。我們想盡快扳平比分，但是球不是踢高了，就是被守門撲出。上半場結束我落后。經過老師的指導后，我們勢頭更盛。

　　下半場開始，我們一直狂攻對手，我們獲得全場第一個角球，而且還進球了。陳自浩開出角球，對方孔德凱跳起來一頭，卻把球頂進了自家球門：一比一，這讓我們充滿斗志。但沒過多久，對方一名球員得球，因為我們場上4個人已經全在進攻，他在不到中線附近一腳。本以為球不會進，可我方門將一大意，球打在橫梁彈進球門，二比一。但我們還不放棄持續進攻，孔一康在很短的時間里，進了兩球，三比二。我們高興極了，但是萬萬沒有想到，孔德凱立馬扳平了比分。就最后時刻孔一康禁區里手球，對方點球，孔德凱輕松進球，四比三，最后哨聲響起，我們輸了！

　　我們在場下淚流滿面。我們前面沒輸過一場，老師鼓勵我們不要灰心嘆氣，把所有精力投入到下一場比賽。

　　校園足球賽作文 17

　　足球比賽，這是唯一一個值得我們驕傲的運動，因為我們班已經在所有的足球班級聯賽中贏得冠軍。可是這一屆卻出了意外，我們的球星已經離開我們班了。

　　我們的球星就是覃惠靜，就是她帶領我們班贏得冠軍的，但是也正因為她的`優秀導致她轉校了，并且離開了廣西去了上海，我們既為她感到高興也為她感到傷心，因為她去到了好的學校，但我們也見不到她了。

　　由于我們的球星不在了而且我們班的整體足球水平本來也不高，再加上覃惠靜不在我們班了，這就讓我們班雪上加上霜了，可是我們并不放棄，我們一路上跟許多班打成平手，甚至還輸了一場，可是我們還是平穩地走在前進的道路上，堅持不懈的精神，讓我們又有了動力。

　　我們只要到周末就會訓練，我們再訓練中一次次地認識到自己的不足，但也增強了我們的團隊意識，而且有一天訓練覃惠靜還親自發來視頻為我們加油，這讓我們很開心，也有了動力。

　　星期五我們對陣六班，終于贏得了勝利，這讓我們全班都開心至極，最終我們在聯賽中排名第三，雖然沒有拿到冠軍，但還是進了前三。

　　經過這次比賽讓我們知道了我們班的不足和缺點，我們一定要把這些缺點一一克服，這樣我們參能再次奪得冠軍，讓別的班無話可說，做個當之無愧的冠軍。我們一定要一起加油進步，早日奪得冠軍。

　　校園足球賽作文 18

　　我們學校每年都會有一場體育盛會，你們知道是什么嗎？對了，它就是“校長杯”足球賽。

　　那是一個陽光燦爛的日子。“加油！加油！五（3）加油！”在我們班同學的吶喊聲中，一場激烈的足球賽開始了。這場比賽是五（3）班對決五（2）班，我們班球員斗志昂揚地上了場，二班隊伍也毫不示弱，每個球員都顯得信心十足。不過想要贏球還要靠團隊實力，只見李老師口哨一響，我們班的談興寅上去就是一個大腳。足球在空中劃出一道美麗的弧線。“耶！進球了。”我們班同學歡呼起來。

　　接下來，輪到二班守門員發球，剛發出去，我們班的.周堯和陸佳苗兩人以閃電般的速度，沖到球旁。只見周堯把頭往前一伸，腳用力往上一蹬，直接用頭把球傳給了陸佳苗，可這時已經有好幾個二班的球員向她撲來。她敏捷地用腳把球一勾又機靈地來了一個假動作，順利地把球傳到了談興寅腳下，二班球員還未反應過來，談興寅直接帶著球，奔向球門。“加油！加油！”操場上的吶喊聲更大了。同學們有的邊喊邊跺腳，有的摘下紅領巾不停地揮舞，還有的嗓子都喊啞了。談星寅用盡力氣將球射向門框。“耶！太棒了，進了，又進了，2：0！”我們高興得又蹦又跳。

　　這次足球賽，不僅展示了學校足球隊員的風采，還增強了班級的凝聚力，隊員們奮力拼搏的身影和拉拉隊的吶喊聲將永遠留在我的記憶里。

　　校園足球賽作文 19

　　三月是個萬物復蘇的季節，在這生機勃勃的日子里，我們又迎來了期盼已久的校園足球賽!春風拂面，運動小將們個個精神煥發，在賽場上展現他們的活力!

　　每到大課間的時候，安靜的操場上頓時沸騰起來，激動人心的足球賽就要開始了。運動員們在場上做著熱身運動，啦啦隊員跳起活潑的啦啦操，而我們這些場外觀眾，則圍坐在賽場一圈，時刻準備著為比賽助威吶喊!

　　伴隨著清脆的哨聲，比賽開始了!足球小將們在賽場上奔跑著、追逐著……像一匹匹戰馬在大草原上奔馳。足球在他們腳下來回穿梭，我們的目光也隨著它一起移動，吶喊聲、歡呼聲在操場上不時響起，我們喜悅的笑聲在操場上空飄蕩。

　　回想起來，我已經觀看過好幾屆校園足球賽了，三年級上學期的比賽最令我難以忘懷。我們三(六)班經過幾場激戰，戰勝了同年級的八個班，贏得了年級組冠軍，大家手捧獎杯，歡呼雀躍的場面還常常浮現在我腦海里。

　　這屆足球賽，目前我們班只比賽了一場，因為3：2輸給了五班，大家有些傷心難過，但這只是的開始，我們不能垂頭喪氣，“失敗是成功之母，”我們要發揚勇于拼搏、勇往直前的精神，要斗志昂揚地去面對下一場比賽才行，我們是不可戰勝的隊伍!

　　足球——你是黑白相間的.精靈。因為有了你，我們的校園充滿了生機;因為有了你，我們有了健康的體魄;因為有了你，我們更加懂得團結的真諦!你給我們的童年留下了許多美好珍貴的回憶!

　　校園足球賽作文 20

　　“五（2）班，加油!五（2）班，加油!”這聲音都快把操場鬧翻了，到底怎么了呢？哦，原來是我們五（2）班和五（4）班在進行足球比賽呀！

　　開場是四班發球，對方一號球員一馬當先，甩掉了我們隊的主將王明坤，他踢著足球來到守門員身旁,抬起腳用盡力氣，奮力一踢，球被欄桿擋住并反彈了出去。王明坤一個側踢，將足球傳給了包孝元。卻不料對方6號球員從背后偷襲，奪走了球，然后一個抽射傳給對方7號球員。他高高抬起左腳，裝作要向前踢,卻用右腳側傳給了對方1號。1號隨即飛速奔到球門那兒，抬腳一踢,這次我們的運氣可不那么好了，足球直直地飛進了球門，大家唉聲嘆氣,覺得這場球輸定了！

　　我方守門員撿起足球，招手示意讓他們往后退。“砰”的一聲，守門員一腳將球開出，足球像一只飛翔的`大鳥，快樂地在天空飛著。也許是累了，“鳥兒”緩緩降落，剛好停在已等候多時的王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來。他大叫了一道：“放心吧!一切交給我!”喊完，便抬起腳，把這疲倦的“鳥”趕上天空。我心里像有兔子似的，淘氣地上蹦下跳，都快從喉嚨里蹦出來哩!我雙眼緊閉，擔心球射不進。一秒，兩秒……叫喊聲與歡呼聲沖進我的耳朵,睜眼一看,球進了！1比1！

　　同學們興奮極了,喊的喊，跑的跑!我高興得一躍而起，大家又大叫:“五二，加油！五二，必勝！”聲音響徹整個操場!

　　校園足球賽作文 21

　　今天我們班和一班要進行一場足球比賽，雖然一班的球員都是校隊成員，整體實力高于我們，但我們班也毫不畏懼，大家都卯足了勁和他們一決高下。

　　只聽裁判一聲哨響，我們班的球隊先開球，大家帶球往一班的球門攻去，快到禁區的時候，不好！球被一班的球員搶走了，他們迅速向我們班的球門跑去，我們的隊員趕緊回防，但防線還沒有組織好，就見他一腳射門，球徑直往球門方向飛去，大家的心都提到了嗓子眼上，還好球貼著門柱，落到了跑道上，我們班的同學虛驚一場。

　　激烈的比賽又開始了，只見范米櫟離球門已經很近了，我們班同學的加油聲此起彼伏，可就在球馬上就要飛進球門時，一班的守門員把球一擋，球又飛了出來，我們班的同學一陣嘆息。不過我們都沒有氣餒，用最大的聲音為場上的隊員們加油。可是每次球馬上就要飛進一班的`球門時，又被攔了出來。而一班的球呢，好多次都穩穩地落進我們班的球門里，比分很快就到了五比零。

　　就在我們的比分慘不忍睹的時候，點球環節到了，我們班的同學十分期待，因為這是我們唯一贏球的希望。前六個點球，我們班都穩穩地踢進了球門里，可是后4個點球，卻都被一班的守門員給攔了出來。

　　這次雖然我們輸了比賽，但我們班場上的球員積極爭取進球，場下的啦啦隊高聲加油，大家都非常努力。

　　校園足球賽作文 22

　　這一天是我夢寐以求的一天，因為今天有足球賽哦！所以我很早來到了學校里期盼著下午的到來。時間轉眼就過去了，我們吃完午飯就表到了操場上。

　　我們的對手一班實力很強，雖然我們都知道贏下一班是很困難的，但是我們依然覺得我們班實力也不錯或許有勝利的可能。

　　現在，一班的選手和我們班的選手都做好了準備，只見裁判員說。"開始！"足球運動員們一起開始追逐著球。開始我們班的運動員們占上風，但是沒過多久一班的'運動員們占上了優勢，球被他們牢牢控在腳下。

　　就在比賽最激烈的時候，一名一班隊員將足球踢向了門里，我們的守門員一撲，想把足球攔住，可是已經太遲了，那顆足球從守門員的身下一滾，進門了。一班已經進了一顆球，但我們班的運動員們并沒有互相指責，而是互相給對方加油。這讓我大有感觸，心想、"臺上的運動員們這樣拼命地踢，我們也不應意該泄氣。這時不知道是誰叫了一聲"四二班加油！"緊接著所有人都一起大聲地叫著。自從這一次進了一個球以后，一班就一直在進球，到最后，我都急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。一班都進了十幾個球了。

　　到了最后的點球大賽，我們也就只進了七個。

　　這場比賽我們當然是輸了，但這也讓我明白一分耕耘一分收獲，只有努力了，才會有一定的回報。

　　校園足球賽作文 23

　　我們試驗小學舉行了一年一度的“大拇指青少年運動會”。有網球、羽毛球、足球航模等項目。我們班參加的集體項目是七人制足球賽。

　　經過老師的“精挑細選”和大家的自我推薦，七位隊員是：前鋒：孫重午、薛潤時，中鋒：王志康、婁金彪，后衛：郭天沐、李蕤楨，守門員：趙子原。

　　我們班先后和三。二班、三。三班進行兩場比賽。讓我印象最深刻的是和三。二班的比賽，上半場剛開始，對方就向我方球門踢了個長傳球，幸好我用頭把球給頂了下來。緊接著我們轉守為攻，趙子原把球快速傳給王志康，就看王志康帶球繞過一個又一個對方球員把球分給薛潤時，薛潤時趁三。二班守門員站立不穩，鼓足力氣只聽“嗖”的一聲，球進啦!啦啦隊員備受鼓舞，有的在跳有的在扯著嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的`使勁鼓掌、跺腳……就連魏老師也跳了起來。我們大家正高興時，對方的前鋒看我們的守門員不注意防守松懈時被對方進了一個球，1：1平上半時結束了。 下半時開始了，我們大家配合越來越默契了，不一會兒孫重午進了一個球，2：1了我們領先了，場下啦啦隊的歡呼聲更大了，比賽時間不多了，對方更加瘋狂的進攻，進攻的次數越來越多，可都被我們一一化解了，就在這緊要關頭，孫重午又踢進了一個，讓對手再也沒有還手之力，3：1。我們大獲全勝進入半決賽。

　　通過這次比賽，讓我深深體會到做任何事情，只有依靠團體的力量可以戰勝一切困難。

　　校園足球賽作文 24

　　今天，我的學校舉辦了一個足球比賽，被選的人都在向別人炫耀，守門員更是得意，竟直接跳起了廣場舞。

　　第一場我們和二班比，比賽開始了，裁判讓我們一一排好隊，一個一個地握手，我發現他們都是很友好的握手的。我們擺好陣型后，開始石頭剪刀布了，我們贏了，我們選擇了發球。杜明鑫一聽到哨聲就把球傳給了秦雅桐立刻沖過來想斷球，可是秦雅桐一下子把球傳給了杜明鑫。杜明鑫一腳射門，可是卻打中了球桿，彈了回來。就在這時，我沖了上去，又補了一腳，球進啦！我們高興地歡呼了起來，啦啦隊喊著：“謝英杰，真棒！謝英杰，真棒！”當時我還有點不好意思了。隨著比賽的推進，場上局勢十分焦灼，有好幾次二班險些進球，可是都被韓澤晨穩穩地接住了。隨著一聲短促的`哨響，上半場結束了。裁判讓我們中場休息了一會兒，疲憊的我們來到場下喝了幾口水，坐在那兒歇了歇。過了一會兒，裁判大喊道：“下半場比賽現在開始！”下半場的足球比賽。輪到二班發球了，鐘行奇把球傳給了菜糯依，菜糯依剛要踢球，球卻被我用腿夾住了，他又把球撤了回來，躲開了我們的斷球攻擊，成功進了一分球。

　　就這樣，我們以3：3的成績和二班打平了，最后他們和我們握手，他們一點兒也不友好，都是抓住一個人的手，然后狠狠地往地上摔的。

　　校園足球賽作文 25

　　足球運動是我們學校的“招牌”運動項目，因為我們石嘴山市六小要創辦“足球學校”哦。

　　“加油，加油！”這是我校一年一度的足球比賽現場。每個年級班班對抗，場面好不激烈！我們班的'足球健將個個昂首挺胸，充滿斗志地入場了。為了這場比賽，他們準備了很久，每天早晨就開始訓練，常常練得大汗淋漓。

　　瞧，平日里刻苦練習果然有成效！我班隊員快速地穿梭，突破了對方的封鎖攔截，靈活地將球傳給前鋒，前鋒臨門一腳，球進了！我們班爆發出潮水般的歡呼，我們成功地拿下了一分。緊張而又激烈的比賽還在繼續，雙方球隊越戰越勇，我們的心隨著足球的動向時而緊繃時而松弛。

　　中場休息時，我們班一比零領先。隊員們圍攏在一起商討戰術，我們不時地給他們遞上水和毛巾。

　　下半場，對方球隊發動了凌厲的反攻，我班球隊不愧是校園強隊，配合默契地擋住了多輪進攻。突然，對方前鋒帶球過人時，失去重心摔倒了。這時，我班后衛伸出手將他拉了起來，大家相視一笑，轉身又投入到比賽中。

　　雙方進入膠著狀態，拉鋸式地進攻反攻著。比賽時間剩下五分鐘了，我班球隊看到對方體力嚴重下降，防守空虛，瞅準時機傳長球給早就跑動到位的前鋒，前鋒帶球過人，左沖右突，一腳射門，球進了！我們班再次沸騰了，人人歡呼雀躍。這時，比賽結束的哨聲響起，我們班以二比零的比分，取得了本屆足球賽的冠軍。

　　校園足球賽作文 26

　　一天下午，一所小學放學后，一群無拘無束的孩子跑到了足球場。他們先分好隊，分好場地，再把脫掉的衣服當球門，之后，就開始比賽了。

　　比賽才剛開始，一位身穿黑色西服，頭戴一頂黑色帽子，腳穿黑色皮鞋的大人，來看這場足球賽，來得這么準時，說明他經常來這里看足球比賽。

　　比賽越來越激烈，情況越來越緊張，不一會兒就引來了許多觀眾。一個身穿綠色衣服的小男孩目不轉睛的看著這場足球賽，他對周圍發生的事一點感覺都沒有。不一會兒一個小女孩抱著一個小寶寶來看足球賽，她的腰直直的，像一顆白楊樹，臉上沒有一點表情。但他旁邊的.兩個小男孩卻顯得十分的緊張，可能第一次看到這么激烈的球賽。帶蝴蝶結的小女孩和他的小狗來到觀眾席，小女孩怕別人擋住他看球賽，就站起起來了；但他的小狗覺得這場球賽一點也不好看，索性就睡起覺來了。他旁邊的小男孩則抱著弟弟一起看球賽，他的弟弟已經看得昏昏欲睡了，但他卻顯得那么精神。

　　那個守門員聚精會神的盯著前方，他后面的穿紅衣服的候補守門員好像在期待著他快點下去，自己上場。

　　比賽快要結束了，敵對的前鋒一腳把球踢向守門員，守門員則以迅雷不及掩耳之勢接住球。

　　觀眾席上的人們都歡呼起來，但是大人卻滿意的笑了笑，好像在說這場足球比賽真不錯。

　　校園足球賽作文 27

　　在一個烈日當頭的中午，我們迎來了熱血沸騰的校園足球聯賽，我們的對手是602班的球員。

　　我們提前入場，在那兒看三年級小朋友們踢足球，看著他們那虎頭虎腦的樣子，簡直萌翻了......終于，裁判叫我們上場了。我作為隊長，要和602的隊長通過擲硬幣來選擇球門和發球結果是上半場，我們選球，他們選門。

　　開始了，我們一號傳給三號，三號在把球傳給二號，在傳球的過程中，球被對方的二號搶走，再傳給一號，把球帶到我們這邊，我們的四號過去，一腳就和對方的一號杠上了，球飛了，我們的三號乘機把球搶過來，他們的五號來搶球，我們三號把他溜得暈頭轉向。突然一下傳到一號那去，一腳，耶！進球了......下半場時，他們的'壓軸上場了，有了他，二班的形勢也好轉了一點。在我方一號和對方的壓軸五號在搶球，我方一號不小心把球踢到一邊，被二班的五號搶走。

　　他把球踢到我方的禁區，想射門，這時傳來了隊友的聲音：“凱樂，加油！守住！”得到隊友的鼓勵，我一下子猛了起來，上去和他硬杠，球一腳就飛了，飛到了隊友的身邊，隊友正好離球門不遠，一腳球又飛了，因為對方的守門員太矮，所以球從斜上方飛進了球門。頓時，我們的隊員歡呼起來。

　　我們勝利了！這一次足球聯賽，讓我們熱血沸騰，同時也是對我們的一次鍛煉！

　　校園足球賽作文 28

　　這兩個月我們學校組織了足球、籃球的比賽。這是我上到四年級，第一次參加學校足球賽。真是興奮。

　　今天下午，我們班的第一場比賽開始了，對手是四三班。我們采用五人足球賽的方式，其中還有一名女隊員上場呢。裁判員老師宣布了比賽規則后，隊員們便開始做準備工作。大家有的活動腳腕，有的踢腿，一個個摩拳擦掌，準備在賽場上大顯伸手。

　　一聲哨響，拉開了比賽的帷幕。我們班的前鋒陳澤凡、李登云，中鋒邵敬博，后衛麻嫵寒。守門員周石楠。一個個瞪大眼睛，嚴陣以待。陳澤凡發球，只見他對準中線上的球奮力一腳，球向對方場地飛去。李登云巧妙地將球接住。別看他胖，身體還挺靈活。只見他一路帶球，躲過了對方的'圍追堵截，很快就到了對方的禁區。對方隊員毫不示弱，奮力搶奪，陳澤凡來了一個鏟球，球出界了。場外的啦啦隊員都有些惋惜。對方發球，四三班的守門員把球踢給了他們的球員，李登云速度快，搶在前面把球控制在腳下，他對準球門，飛起一腳，“進了！進了！”我們班的隊員們大聲歡呼。

　　一比零，我們領先。四三班的隊員們毫不氣餒，他們憋足了勁要奪回勝利。于是場上的比賽更加激烈了。他們密切配合，很快扳回了一分。上半場結束。下半場，對方越戰越勇，結果以二比一反敗為勝。

　　雖然我們輸了，我們心里依然高興：“友誼第一，比賽第二”嘛！

　　校園足球賽作文 29

　　期待已久的班級足球賽終于來臨了！一個上午我都激動不已。連上課時我的腦子里都想著足球賽。

　　一個上午就這么慢悠悠地過去了。吃完午餐，袁老師先把參賽球員帶去操場練習，我們啦啦隊不久也在老師的帶領下下了樓。看到一班的預備球員那么多，我們卻勉強湊夠人數。再看看他們的加油道具，結實的好像用幾年都不會壞，而我們班就只有幾張弱不禁風的紙片兒，輕輕一戳就破。你說這次比賽我們班能贏嗎？

　　球員們準備了不久，一聲哨響，比賽開始了，各班拉拉隊員亮開嗓門，吼聲響徹云霄。場上的運動員奮力踢著，跑著，但我們的.實力遠不及一班。但袁老師在比賽前說過，雖然我們和一班的比賽勝負早已知道，但我們的氣勢不能輸，不能現在就打退堂鼓！想到這兒，我們啦啦隊的嗓門更大了。

　　突然一個射門，一班頓時歡呼起來！二次歡呼不是我們，第三次歡呼，也不是我們……原本20分鐘足球賽，因為勝負已經知曉，就被裁判壓縮成了十分鐘。到了點球環節，第一顆球，只看一班的隊員猛地一踢，雖然威力很大，但還是被我們班守門員嚴防死守下來。這次輪到我們班發了，只見那位球員飛身一踢——球進啦！我們拉拉隊在旁邊頓時歡呼雀躍起來！第三顆，第四顆，第五顆，都被我們班守門員給拿下了！但到第六顆球時出現了意外，只見對方球員一個高抬踢，足球從我們守門員的頭頂嗖的飛過，直接射進了球門！

　　比賽最后以12：5結束，那12分肯定是一班得了。但我們班并沒有氣餒，因為一班有很多球員是校隊的，所以我們輸的有理由。雖然在足球方面我們實力不如一班，但在其他方面，我們班一定會超過一班！

　　校園足球賽作文 30

　　星期四下午，烏云密布，感覺下一秒就下雨。但我們還是很熱情高漲，因為我們五年（2）班就要和五年（4）班就要打班級賽了。上場的有：小樊、小釗、小蘇、小劉、小奇。他們可是我們班最會踢足球的人，我雖然連替補都不是，但我很喜愛踢足球。結果對方也派出最強陣容，我緊張極了，這不就是和五（1）班比賽時的`人嗎？五（1）班小銳非常厲害，但對戰（4）班才1：0險勝，我們不會被碾壓吧！

　　正當我想時，比賽開始了，我馬上跑過去，搶了個前排的“座位”。小釗一發球，小樊就形成了三角形。小釗見前面來人了，就傳給小劉，小劉突然加速，來了一個高速帶球，接著又傳給小釗，小釗又來了個假動作，把守門員給騙了，往左邊的死角猛地一射，球進了！我們一陣歡呼，開球才一分鐘就進球了。

　　接著，到五（4）班開球了，一發球他們就狂沖，球都不傳很快就搶斷了，這時小劉用力一抽，發了一個過頂球，小樊接到后，又單刀直入，結果被包圍了。他靈機一動，小樊用力地把球朝對方隊員腳下一射，球彈了出去，獲得了一個角球。小釗一開球，球就飛到了小劉身邊，之后，小劉就帶球往里一蹭，球就進了。現在場上比分為2：0，我們又進了球，我們早已勝券在握，但小樊又進了一球，也是角球時進的。最后，我們4：0贏了，我十分激動，我們竟然比（1）班還進得多，然后教練還把小樊、小劉、小釗拉進足球校隊，我在心底為他們點贊。

　　從這次足球賽后，我深深地體會到主動這個品質真的非常重要，如果沒有它，我們將以一事無成。就像足球教練說的一樣：“球來時，你應該主動迎上去，而不是在原地等球！”

　　校園足球賽作文 31

　　雖然已是初冬時節，但周小的校園依然是一派生機，各項體育鍛煉正如火如荼地進行著。這一天陽光明媚，一場校園足球賽即將拉開帷幕。瞧，六（1）班和六（2）班的運動員們身著紅、綠兩色球服隆重登場了，在一番熱身運動后火拼開始了。男生們很給力，賽場上足球賽有趣至極，場下議論紛紛。快了，快了，快進球了！在叫喊聲中，球接近了六（1）班球門，大家都在追逐足球。突然，跑在最前面的一名六（1）班球員一不小心一腳踢出，球進了自家球門。在一片指責聲中，第一場比賽結束。女生對拼是重頭戲。六（1）班的女生都曾是足球隊的一員，看，六（1）班球員搶到球了，球傳給了先鋒，如炸雷一般，卻是飛出幾十米遠，球沒進，反而苦了守門員。我們六（4）班與六（3）班的比賽可謂是精彩多了，雙方并沒有太大的.差距。六(4)班，加油！六（4）班，加油！。在啦啦隊的鼓勵下，我們班球員張傳陽成功搶到了足球，左沖右突，在沖破重重阻礙后來到對方的球門前，使勁全力一踢，球并沒有辜負大家的期望，像一道閃電射向了對方球門，球進了！我欣喜若狂，更加賣力地為球員們加油。不久，姚同衛又搶到了球，隔著很遠就是砰！的一聲，球如離弦之箭奔向球門，可惜的是，抵達球門時，原先的力道已經減弱了不少，對方守門員輕易接住了球，歡呼聲在一片嘆息聲中結束。我方球員又試了幾次，終是無法突破那最后一道防線。最后，4班還是敗在2班手中，足球比賽結束了。此時，天空中落下了幾滴雨水，似乎老天爺爺也十分惋惜。雖然沒有奪得第一，但同學們依然很興奮。這就是我們豐富多彩的校園生活！

　　校園足球賽作文 32

　　在一個晴朗的午后，足球隊伍在賽場上緊張地對峙著，這正是我們班的球隊和一班的球隊。觀眾中有雙方球隊的啦啦隊，還有老師，甚至在教學樓上也有許多個小腦袋在俯視著下方。

　　比賽正式開始了，只聽裁判員一聲哨響，兩個球隊的前鋒以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，兩邊的觀眾拼命地吶喊助威。對手一班率先搶到了球，正向我方球隊沖去，我方后衛拼命攔截，只見一班球員迅速往后退了幾步，接著往前一沖，球騰空而起，張家屹想要攔住對方的球，可惜為時已晚，球劃破長空，長驅直入到我方球門。我方士氣瞬間有些泄氣了，但片刻之后，我們鼓勵球員：“不要泄氣，不到最后一刻不要放棄。”人群一下子又沸騰起來，震耳欲聾的加油聲響徹云霄，我方球員受到了鼓舞，立刻士氣大振。

　　在接下來的比賽中，雖然我們比賽分數明顯大大落后。但我們的`加油聲是越來越大，而場上的球員是越戰越勇，絲毫沒有畏懼之色，就連比分已經達到0：7時，我方球員也沒有一絲放棄。

　　終于，來到了激動人心的“點球大賽”了！比賽的規則是：雙方各選五人，輪流將球射入對方的球門。哪方射進的球多，就取得最后的勝利。點球賽開始了，張家屹依舊是守門員，一班完美地射出一球，看似不肯防下。然而張家屹卻三步并作兩步，從斜下方一下接住了這球！我們班立刻歡呼雀躍起來。幾個回合以后，雙方互換位置。我方球員們像“拼命三郎”一樣，進了二個球。雖然我隊進球數較少，但我們已經非常滿意了。

　　雖然這次足球賽，取得的成績不盡如人意。但我們依然有所收獲，賽場上堅持不懈、團結合作的精神值得我們每個人去學習。

　　校園足球賽作文 33

　　今天中午，陽光火辣辣地炙烤著大地，空氣似乎都燥熱起來。我們班和一班要舉行一場足球賽，我們都知道，一班的足球可厲害了，這將會是一場激烈的比賽。

　　我們懷著忐忑的心情，跟著老師來到操場。這時一班的隊員們已經來到操場，他們穿著整齊的球衣，啦啦隊也吹起了口哨。我們班也不甘示弱，很快就做好了應戰準備。

　　比賽開始了，只見場上的隊員們都精神抖擻，你追我趕。這時，一班的一名隊員用力一踢，球在空中劃過一條美麗的弧線，我們屏息凝視，守門員張家屹則一眨不眨地盯住飛來的球，縱身一躍，雙手向上一擋，可遺憾的是球還是擦著手飛進了球門。我心想：就只進了一個球，還有希望。

　　比賽還在繼續。忽然，球向觀眾席飛來，我們驚慌失措、左躲右閃。“呼——”，球帶著風聲飛到了我們后面，我長長舒了一口氣，繼續看這場激烈的'球賽。

　　天總算是陰了下來，更加有利于比賽了。我松了口氣，咕嚕咕嚕喝起水，剛喝完只見球飛奔向我們班的球門，剛舒緩的心一下子又被提到了嗓子眼，但還好因為力氣太大，球飛到了球場外面的小花壇，好不容易才被撿回來。

　　場上隊員們斗志昂揚，場邊啦啦隊員們也毫不示弱。有的舉起加油小報；有的吹著口哨給比賽助力；有的高聲喊著：“四二班，加油……”。大家隨著比賽的進展心情時而激動、時而緊張、時而沮喪、時而興奮。

　　在此起彼伏的加油助威聲中比賽漸漸進入了尾聲，最終我們還是輸掉了比賽。雖然足球不是我們班的強項，但每個班級都有自己的優勢，只要我們用盡了全力，這場比賽就不遺憾。

　　校園足球賽作文 34

　　唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。

　　12月月底，在學校大操場舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個班都是幸運的，都是抽簽直上四強，但這一場比賽將會淘汰能力不足的隊，隨后贏得隊上到半決賽。

　　一上場雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的.心里已經可以感受到比賽時的狀態了。

　　比賽開始，雙方猜拳決定哪隊發球，那隊都想贏，但總只有一方是贏家。我們隊的隊員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。

　　激烈的比賽開始了，首先發球，我方隊員一個主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對方的隊員像高壓水炮一樣一個箭步踏上去接球，他接到球了!

　　我急得不知如何是好，此時此刻，球場上出現了一個渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。

　　我心里的一塊大石頭，終于落了下來。周軒瑞同學把球傳給了我們班的“迅風小子”單偉哲同學，單偉哲同學帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場人的是一個驚喜，為什么呢?因為，對方的守門員沒有接到，所以撲了個空，球就進了!!!

　　球場上的隊員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續一秒鐘。經過激烈的角逐，是2比2，加上點球加賽，是對方3我方2，輸給了對方。

　　我們輸了，但所有人的心都是沸騰的!

　　校園足球賽作文 35

　　校園里的陽光溫柔美好，操場上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。

　　今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽，還沒有結束。

　　操場上，加油聲一浪蓋過一浪。我們的隊員與對方激烈地角逐著。球出界外，重新發球。球劃過空中，被我方隊員搶先帶走，不到二十秒，對方便有兩個球員上來攔堵，試圖搶球。我方球員見勢不妙，將球大力射遠，希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動后，竟然讓對面的.球員接了個穩當。球被傳到中場靠前的位置，圍上來爭搶的人更多。僅一瞬間，球旁就閃出四、五個人。我方試圖將球運到前場，但無奈對方防守太過嚴密，一腳下去，和對方隊員撞了個實打實。一聲悶響，是骨頭發出的哀鳴。

　　兩分鐘的僵持后，我方四號抓住時機，帶球突出重圍。不出兩秒，球凌空劃出一條悠長的弧線，飛進了前場。但前場，只有代攀一人。

　　他能接住球嗎？我們沒有那么多時間疑惑和揣測。當球呼嘯而過，場下觀眾腦中一片空白，只是盯著球，緊緊地盯著球。

　　悠長的弧線過后，球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來。觀眾的加油聲愈發大了。

　　對方三位隊員反應神速，圍上來準備防守。代攀不斷帶球，四位足球隊員周旋著，來到球門前。對方一位隊員試圖側踢，將球驅至安全范圍。但方向有誤。沒有成功。正是這個小小的失誤，使對方防守陣型發生變動，給代攀提供了機會。他猛然一腳勁射。這一球帶著力量、希望，在所有人的目光中沖向球門。

　　球進了！

　　一瞬的沉默后，場下爆發出排山倒海的歡呼。不止喜悅，還有感動。比分被追平。每個人的眼睛里都燃燒著喜悅的火花。

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