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我做了一項小實驗作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我做了一項小實驗作文1
有一天,我在一本書上看到了蠟燭可以升水,我怎么也不相信蠟燭可以升水,蠟燭在水里不就滅了嗎?我準備用實驗來驗證這是正確還是錯誤的。
首先我們要準備一個玻璃杯,一支蠟燭,一個打火機和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞臺,讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的時候,蠟燭啪啦啪啦地響,好像在說:“好冷……!”我以為蠟燭就快要熄滅了,但是蠟燭先生好像還在堅持?吹竭@里,我就準備進行下一步了。下一步有請玻璃杯先生登上舞臺。玻璃杯要做的就是,把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了,他只好憋住氣,可是不久,他就一點也憋不住了。他開始慢慢地,慢慢地,只剩下一點小火苗了。
最后,實驗成功!蠟燭熄滅了,半盤子水都被玻璃杯吸進去了,我高興得跳了起來,我把聽說變成了眼見為實的答案。
我做了一項小實驗作文2
今天,一上課我就開心的要命,因為今天老師給我們做了一項實驗,它叫:靜電粘小紙片。要準備的材料很簡單,材料有:一把尺子、扯一點小小的紙片。
第一步,我們用激動的小手扯一點點紙,第二步,把它反復地撕,撕成很小很小的紙片,第三步,用尺子在頭上或在褲子使勁的擦,第四步,用尺子往紙上輕輕的一點,紙就霎時吸了起來。哇!我們班的同學大聲叫了起來,有的開心的說:“我的天呀!這是什么科學小實驗?我還第一次呢!”有的失敗了,還有的既高興又激動的說:“你快過來瞧瞧我的吸了起來了!”而有些失敗的人很不服氣,又嘗試了一次,成功了!那些同學也跟著成功了的同學一起喊了起來,這實驗真的好有趣!我真是想一直做這個實驗。
“只知道玩,不知道這是怎么回事兒,就開始玩兒個不停!”老師說道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理!哦,原來我們摩擦出了靜電才會吸起來!
這真是一件奧秘無窮的科學小實驗。
我做了一項小實驗作文3
昨天,老師在班群里通知:周日上課時,毎人帶—顆胖大海,課堂做實驗要用。我就想:“胖大海是藥,課堂要胖大海,到底做什么實驗呢?”
于是,媽媽到藥店買了—包,我上課時拿了—顆。帶著疑惑,我今天來到教室,才明白老師讓我們觀察胖大海遇水的變化。
它只有三厘米長,和我的大拇指差不多長。它的樣子怪怪的,兩頭尖,中間凸起,摸上去很硬,就像—顆棕色的核桃。鼻子湊上去聞了聞,有—股中藥味。
鮑老師把我們十二個同學分成三組。毎組發(fā)—個杯子,隨后王叔叔往杯子里倒入熱水,胖大海立刻從杯底浮了上來,并不斷地冒泡,像可愛的小魚不停地吐泡泡。幾分鐘過后,胖大海充分吸收了水分,完全泡開了,又像含苞欲放的花朵,綻開著笑臉。這時,杯中的水變成了深黃色。
實驗結束后,有個同學問老師:“胖大海泡的水能喝嗎?”老師笑著說:“它就是泡水飲用的。”這時,另一位同學補充:“它還具有利咽止咳,潤肺化痰的作用呢!“
哦,原來胖大海這么神奇!我們應該多了解科學知識。
我做了一項小實驗作文4
今天,我在補習班里做了一個有趣的實驗——飛紙片的實驗。
首先,要準備一張A4紙,一把尺子。
接著把紙片撕得七零八落,變成一個個小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦,我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒摩擦一會,就把尺子放到紙片上方,可紙片紋絲不動,我很緊張,我看了看旁邊的同學,別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止,原來如此!我又把尺子放在頭上摩擦了四五下,這時候尺子有一點點發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方,紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞,飛到了紙片上,又像個寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來!可好玩了!
我看向別人,哇!一個同學的尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立!我又看了另一個同學,他好像在控制機器人,他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來呢?”我好奇地問老師!耙驗槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電,靜電具有吸附作用,才會讓紙片飛的呀!”
原來生活中有許許多多的科學,我們要去觀察。
我做了一項小實驗作文5
今天在作文社的課堂上,胖大海成了主角,同學們都圍觀胖大海的變化,時不時地做記錄。你別以為胖大海是人名,它是治咽炎的那個胖大!晃吨兴帲阆胫榔渲性蓡幔柯犖衣氄f。
胖大海兩頭尖尖的,只有三厘米長,和我的大拇指差不多。它的顏色是咖啡色,中間圓,還很硬,拿到鼻子前聞—聞,有—股淡淡的清香。
實驗開始了,鮑老師把我們12個人平均分成3組,給毎組發(fā)—個杯子,王老師給毎個杯子里放入胖大海并且倒進開水。這時候胖大海立刻從杯底浮了起來,并不斷冒泡,像可愛的小金魚不停地吐泡泡。過了兩分鐘,原來只有大拇指那么長的胖大海,変得了足足有拳頭那么大了,似乎撐滿了整個杯子。又過了—會兒,胖大海已經全部散開,像—朵盛開的花朵。
通過這次實驗,我發(fā)現了科學無處不在,只要細心觀察,會發(fā)現更多有趣的知識。
我做了一項小實驗作文6
聽說螞蟻有辨認方向的能力,我很好奇,于是今天我和弟弟打算做個小實驗來證實一下。首先我們準備了一粒樟腦丸,然后來到花園的大樹下找到了幾只螞蟻,我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上,開始了我們的實驗。
第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫了條直線,螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步,它思考了五六秒鐘后掉頭開始朝反方向爬去,弟弟趕緊在它面前又畫了一條直線,螞蟻又停住了腳步,過了幾秒鐘它朝著沒有劃線的方向爬去。我們繼續(xù)劃線,當幾條線連成一個方形,螞蟻們在這個方塊里來來回回的跑動,急得團團轉,就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。
第二步我們開始在螞蟻四周畫圈,并逐步把圈越畫越小,螞蟻們顯然進退兩難,在中間一動不動,當我們把圈畫得只有指甲蓋大小的時候,螞蟻們居然動了起來,就像接到了攻城命令的士兵,艱難而勇敢地跨越過重重障礙,走了幾分鐘后,終于突破了樟腦丸的防線,又自如地向前爬行著……
通過這個小實驗,我和弟弟發(fā)覺小小的螞蟻不僅嗅覺靈敏,還有很好的方位感,而它那種敢于克服困難的勇氣,堅持到底的毅力更值得我們學習!
我做了一項小實驗作文7
有一天星期六的中午,我看到了一了一個小實驗,就是漂浮的字。
首先把自己家的小的蝶子拿出來,再把白板筆拿出來,最后拿少量清水。
我怕散水,所以我就把這些材料放到了洗臉池上,我首先把小蝶子里畫上最喜歡的圖畫,在這里我要提示大家,不可以用太粗的黑板筆,要不然的話這個實驗就作不成了,大家也不可以把畫形畫的太大,要不然就不可以把字浮起來了,也不可以把字畫在碟子的周圍。我把水放進去,字就可以起來了,雖然實驗一次就成功了,但是我對于這個現象的產生的原理還是不清楚。
于是我查閱資料,求救百度,終于讓我得知由于馬克筆的顏料屬于油性顏料,所以馬克筆的畫是無法與水相容,同時,油性顏料的物質密度低于水的密度,導致馬克筆的顏料會浮現在水面之上,
這就是我作的小實驗,大家也可以去作一下,很簡便,也不會失失太多次。
我做了一項小實驗作文8
今天,老師拿岀了—塊像石頭—樣的東西問我們:“我拿的是啥?”我們都沒回答出來。接著老師介紹說:“是胖大海!蔽也唤獾貑枺骸袄蠋煟瑸槭裁唇信执蠛D?”老師微笑著說:“因為泡在水里會變大!
胖大海表面粗糙,像橄欖球,它很小只有兩厘米,相當于我的姆指頭那么大。我聞了聞,有—股中藥的味道。它的樣子很奇特,兩邊尖、中間鼓,捏上去就像核桃皮—樣硬。
首先老師拿來三個杯子,毎個杯子里放了—顆胖大海,接著往杯子里倒入開水。然后把我們分成三組,讓毎組觀察—個杯子看看胖大海的變化。不—會兒,胖大海就像喝了很多水—樣,不斷地吐泡泡,又過了—會兒,或許是喝得太急了,把衣服都撐破了,肚子里有像棉花似的東西露了出來。咦!胖大海有了腳手,最后,腳手不見了,變成了一個軟軟的棉花。過了幾分鐘變大了兩倍,又過了幾分鐘又變大三倍。
原來的胖大海只有拇指頭那么大,而現在的胖大海足足有拳頭那么大了,似乎馬上要撐滿了整個杯子。
這時的胖哥就像—只胖胖的'水母,卡在浴缸里岀不來了。這是多么有趣而奇妙的科學知識!
我做了一項小實驗作文9
昨天,爸爸帶我們做了一個有趣的小實驗。實驗材料:一只雞蛋,一袋鹽,一杯清水,一根筷子,我非常期待實驗開始。
實驗開始了,只見爸爸小心翼翼地拿起雞蛋,輕松一松手,雞蛋像跳頭運動員一樣躍入水中。接著,又來了一個前空翻,然后靜靜地躺在水底,一動不動。我發(fā)現,雞蛋在水中變大了,好像個大胖子,正在睡覺。
爸爸又輕輕地把雞蛋拿起來,把鹽灑入水中,接著,爸爸拿起筷子把水攪拌一會兒,水一下子渾濁了起來,幾分鐘后水又恢復清澈了。
那么,雞蛋到底會不會浮起來呢?我們目不轉睛地盯著爸爸手中的雞蛋,爸爸把雞蛋再次放入水中,只見雞蛋掙扎了幾下,露出了大半個腦袋,我們用手按了按雞蛋就是不沉下去,像個調皮的孩子。
啊!雞蛋終于浮起來了!經過這個實驗,我明白了鹽水密度大于清水,所以鹽水可以將雞蛋托住,看來小小的一個實驗里面有著大大的知識。
我做了一項小實驗作文10
一個有趣的小實驗,青蛙的眼睛能看到不動的東西嗎?
對這個我十分的好奇,準備做一個小實驗,來證明青蛙到底能不能看見不會動的東西。
首先我準備了一個方方正正籠子,然后我把一只活潑好動的小青蛙裝在籠子里,F在就差幾只讓人討厭的蒼蠅了!我拿著蒼蠅拍,高高地抬起手臂,等待蒼蠅停靠在地板上休息的時候,猛地向下一拍,收獲了青蛙的食物。接下來我把死了的蒼蠅用小鏟子放在青蛙面前?墒乔嗤芤粍硬粍拥南褚粋石像般蹲在籠子里。我心想:“難道青蛙現在肚子還不餓嗎?”我打算靜靜地觀察一段時間。10分鐘過去了,青蛙還是安安靜靜地看著前方,對眼前的事物愛答不理的。
就在這時,忽然一只不速之客,從籠子的縫隙飛進了青蛙的領地。這時青蛙眼疾手快地縱身一躍,同時閃電般的伸出它那長長的舌頭,把蒼蠅卷進嘴巴,一下子吃進了肚子里面去了。
看見這一情景,我知道了原來青蛙并不是不餓,而是他沒有看到我給他準備的食物。它對飛行中的動物看的更加清楚。
這個實驗真的是太有趣了!
我做了一項小實驗作文11
昨天在家,我做了一次實驗,雞蛋怎么站立?
雞蛋怎樣站起來呢?把它扶起來,它又倒下去了。就這樣,扶一次,倒一次。我也試著找到它的中心點,可還是倒了。其實是有兩種方式可以使它站起來。
方法一:我先在桌子上倒了一勺鹽,糖也可以,然后,把雞蛋放上去,把手松開,雞蛋就站起來了,這是為什么呢?那是因為鹽是由一些小顆粒組成的,就像把一個箱子放在一根根圓木上一樣。
方法二:不需要任何工具,只要把雞蛋在桌子上敲一敲,再把它立起來,它也能站起來。這又是為什么呢?那是因為雞蛋敲出了一個小洞,如可樂瓶一樣,如果把可樂瓶蓋的地方朝下,和雞蛋一樣,也站不起來,如果把瓶蓋擰掉了,這樣就能站起來了。
現在,我知道雞蛋站起來了,“雞蛋怎么站立”實驗圓滿成功。
通過這個實驗,我又懂得了一個知識,真是應了一句話:“不僅要觀察,還要多做實驗!
我做了一項小實驗作文12
昨天下午,我火速地完成了作業(yè)。俗話說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我是不是應該找點事兒做呢?可不能讓時間白白流走呀!我絞盡腦汁,突然想到了一個好點子可以做個小實驗呀!
我把媽媽買給我的實驗套裝拿出來,看了看說明書,打算完成《神奇的水袋》這個小實驗。首先我拿出一個保鮮袋和一支鉛筆。我先把保鮮袋里裝入少量的水,然后使勁握緊袋子。接著,小心翼翼地用剛剛削好的鉛筆慢慢地旋轉進入水袋。我想這么尖的鉛筆穿進去,水不會漏出來嗎?哇!神奇的事情竟然出現了:水竟然一滴都沒有漏出來呢!我激動得快要跳起來!
后來,我看了科學實驗的原理才知道:因為鉛筆的表面規(guī)則光滑,而保鮮袋是有彈性的,當鉛筆刺穿保鮮袋之后,保鮮袋就可以緊緊地裹住鉛筆的外沿。
科學離我們并不遙遠,它就在我們身邊,只要有一顆好奇的心和一雙會觀察的眼睛,相信你一定可以發(fā)現生活中有趣的科學。這個極其充實的下午,讓我又有了新方向。
我做了一項小實驗作文13
紙片能夠托住水嗎?紙片那么薄,又不能借助其他工具和外力,要想讓一杯倒過來的水不流出來,這怎么可能呢?我雖然有一肚子疑惑,但還是找來了材料準備試試。
我先找來一個上下一樣粗的玻璃杯和一張紙,接著,把水滿滿地倒入杯中,然后拿起紙,放在杯子上,使勁兒按了一下,最后快速地把杯子翻轉過來,觀察流水的情況。整個過程我的心里忐忑不安,是否能順利地完成這個小實驗。
我小心翼翼地移開了手掌,紙片沒有被水沖開。我又拿著水杯走了幾步,紙片依然穩(wěn)穩(wěn)地托著水。我還試著搖了搖水杯的身子,紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上,紋絲不動。
這讓我百思不得其解。于是,我跑去問爸爸,爸爸笑著告訴我:“這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子里面的水完全地閉合起來,所以杯子里水的壓力小于杯子外的大氣壓的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里面的水,自然不會再有水流出來了。”
我終于知道了“紙片托水”背后的奧秘,這實在太有趣了!我以后還要多做這樣的實驗,豐富我的課外知識。
我做了一項小實驗作文14
一個陽光明媚,風和日麗的下午,老師教我們做了一個既好玩又有趣的科學小實驗——浮沉的雞蛋。
聽了老師的話,我非常好奇,老師先拿來兩杯干凈的水,又拿來兩個一樣大的生雞蛋,接著老師把雞蛋輕輕地同時放入水中,“哇——”同學們異口同聲的大叫起來,我看見其中一個雞蛋沉到水底了,像嬰兒一樣安靜地躺在水底;又像一艘潛水艇在海底巡邏;還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來挖;另一個雞蛋卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了,像一個乒乓球漂浮在水面上;像一只鯨魚露出了雪白的肚皮;像一個人躺在椅子上嗮太陽;像條小魚兒跳出了水面來透氣;還像一只小鴨子在水面上快活地游來游去,蹦來蹦去。
老師說:“是鹽水讓雞蛋浮了起來,因為含鹽量高的水有浮力!蔽覀兟犃舜蟪砸惑@。
大自然像一本無盡無窮的書,只要我們留心觀察就會發(fā)現。要是你也想做個善于觀察的孩子,就一起探索這本奧秘的書吧!
我做了一項小實驗作文15
聽說,一張小紙片能托起水來,我有點不相信,所以做這個實驗,來驗證驗證。
首先要準備做實驗用到的工具,有怕水漏出來接水的盆,還有就是主角水杯啦!最后還有紙片、牙簽、面巾紙。
工具準備完成后,那就要開始做實驗了。我先把小水杯里灌滿水,水要溢出來才行。我想如果水杯不倒?jié)M,可能就要失敗呢!我把水杯倒?jié)M水后,再把小紙片覆蓋上去,輕輕地拍打幾下。哇!紙片在往下垂,我越來越不相信,這樣薄薄的小紙片能托起水來。然后,我把手按在紙片上,所以我要溫柔點兒,那時我的手一直抖啊抖,生怕不成功,把衣服弄濕。結果和想象的完全不一樣,我做的實驗成功了。成功的那一瞬間,我高興極了。
接下來我把紙片拿來扔掉,然后把面巾紙蓋上去。和上次一樣,也是往下垂,再用牙簽在上面扎幾個小口子。我很害怕,但我鼓起勇氣,把水杯倒過來。哇哦,居然成功了。哈哈,我超開心,因為我實驗都做的狠好。
做到最后我發(fā)現,實驗不可怕反而很有趣。
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