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身邊的感動(dòng)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的身邊的感動(dòng)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文1
在我們的身邊充滿(mǎn)了感動(dòng),但只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,我們要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)這樣才能發(fā)現(xiàn)他人的美創(chuàng)造自己的美。
我要寫(xiě)的`是一位清潔工人,記得初一第二學(xué)期的時(shí)候,有一天在我放學(xué)回家的路上,風(fēng)很大,我加快腳步向急于回家,回到我那溫暖的家里,回到家,我放下書(shū)包,倒了一杯水然后拿在手里溫暖我那冰冷的那雙手。
突然我從窗戶(hù)里看見(jiàn)一個(gè)清潔工,他在那寒風(fēng)中,清掃著大地,這風(fēng)可真頑皮,這位清潔工剛把垃圾掃在一起,風(fēng)就把垃圾吹散了,他沒(méi)抱怨,又開(kāi)始掃了起來(lái),可是這風(fēng)好像跟那位清潔工有仇似的,他剛掃好又被風(fēng)吹散了,就這樣他一遍一遍的清掃著被風(fēng)吹散了的垃圾,風(fēng)呢以?xún)?yōu)異的把垃圾給吹散了,當(dāng)他清掃好了以后,我隱約的看見(jiàn)一滴汗水從他的額頭上流了下來(lái),我的心被這位清潔工人感動(dòng)了。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)在這次舉行的募捐活動(dòng)中,這位清潔工人居然捐出了二千元,這二千元可是他一個(gè)月的工資加上他平時(shí)見(jiàn)易拉罐,這位清潔工平時(shí)省吃?xún)用才攢下來(lái)的。
這位清潔工人令我感動(dòng),我以后要學(xué)習(xí)這位請(qǐng)精工的品格,做一對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文2
炎熱的夏日,太陽(yáng)毒辣辣地照射著學(xué)校的操場(chǎng),把手放到地上就燙得不行。綠化帶里的小草毫無(wú)生機(jī)地低垂著,仿佛也要喝點(diǎn)水似的。只有梧桐樹(shù)還硬撐著,但隨時(shí)都有葉子干枯的可能。
此時(shí),我們班正在上體育課,同學(xué)們也被這天氣悶得煩躁,又跑又叫嚷,惹得體育老師一生氣,就多罰我們跑了幾圈。我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈一圈地跑著,豆大的汗珠從我們的臉上落到地上,像在下陣陣小雨似的。放學(xué)的鈴聲好像很同情我們,在我們馬上就要累趴下的時(shí)候響了起來(lái)。我們餓虎撲食般地用最后一點(diǎn)力氣跑到書(shū)包前,大口大口地喝起水來(lái)。當(dāng)我拿起水杯的時(shí)候,我心里咯噔一下,因?yàn)橹形缱叩眉,我忘了灌水,所以水杯中只有上午剩的一點(diǎn)水了。這些水對(duì)我來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪,我的眉頭不禁皺了起來(lái)。
就在這時(shí),我的好朋友王明走過(guò)來(lái),他看見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子,一下子就知道怎么回事了。他慷慨地把自己水杯中所剩不多的水倒給我了一些。我連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),就立馬喝起來(lái)。這時(shí),我感覺(jué)這水比蜜還甜,這不僅是一口我急需的.水,更是我的好朋友對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)。我被深深地感動(dòng)了。
夕陽(yáng)的昏黃籠罩著大地,人、街道、樓房都開(kāi)始模糊起來(lái)。雖是初夏,但空氣似乎特別涼爽、清新。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文3
當(dāng)我今天再次走進(jìn)四年級(jí)三班教室的時(shí)候,我被眼前的一幕驚呆了。陳老師整個(gè)人趴在由兩張課桌拼成的桌子上,艱難地批閱著學(xué)生的語(yǔ)文測(cè)試卷。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,感動(dòng)的淚水模糊了我 的雙眼。
去年寒假,陳老師被醫(yī)生診斷為腰間盤(pán)錯(cuò)位、股骨輕度骨折。醫(yī)生告訴她只能睡,不能站著,也不能坐著。俗話(huà)說(shuō):傷筋動(dòng)骨一百天。她想到四年級(jí)三班的.孩子們需要她,所以不能長(zhǎng)期請(qǐng)病假 ,只能帶病堅(jiān)持工作。從這一學(xué)期開(kāi)始,陳老師請(qǐng)幾名學(xué)生在教室前為她拼湊了一張桌子供她休息。她每天8:00以前接受理療,然后早早地進(jìn)了教室,躺著指導(dǎo)學(xué)生早讀;語(yǔ)文課上,她忍著劇痛堅(jiān)持用 幾分鐘時(shí)間站著講新課,然后躺著休息一會(huì),再接著講,再趴著批閱學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生們或許受到陳老師的感動(dòng),也特別聽(tīng)話(huà)、守紀(jì)律。在五月份學(xué)校組織的主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)中,陳老師指導(dǎo)的四年級(jí) 三班獲得一等獎(jiǎng),在萬(wàn)州區(qū)電視臺(tái)“班隊(duì)總動(dòng)員”欄目中播出。
我們身邊還有許許多多的陳老師,他們帶病堅(jiān)持工作,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文4
今天下午,我和媽媽去了公園。一進(jìn)公園就聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的歌聲,我循聲望去,有一大群人圍在了一起。好奇心驅(qū)使我跑了過(guò)去,我和媽媽擠進(jìn)人群,看到了兩個(gè)殘疾人在賣(mài)藝。
一個(gè)人沒(méi)有了雙腿,但他卻用美妙的歌聲感動(dòng)世間。
另一個(gè)人沒(méi)有了雙手,但他卻用一個(gè)個(gè)毛筆字和滿(mǎn)頭的大汗,來(lái)告訴人們一個(gè)道理:只要努力就會(huì)成功。
圍觀的人越來(lái)越多,人們議論紛紛。有人說(shuō):“他們真厲害,值得學(xué)習(xí)!
還有人說(shuō):“他們身殘志不殘,比正常人都厲害。”
在議論的同時(shí),都紛紛捐錢(qián)。不管是努力學(xué)習(xí)的有志青年,還是衣著華麗的成功人士都在捐錢(qián)。就連每天辛辛苦苦,起早貪黑的環(huán)衛(wèi)老爺爺都掏出皺巴巴的五元錢(qián)捐給他們。
我覺(jué)得作為一名小學(xué)生,也應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)愛(ài)心,于是我就對(duì)媽媽說(shuō):“我要預(yù)支一個(gè)星期的零花錢(qián),捐給他們。”媽媽說(shuō):“兒子不用預(yù)支,我們獻(xiàn)愛(ài)心是應(yīng)該的,去吧孩子也帶上媽媽的愛(ài)心!
兩位殘疾人見(jiàn)此情景,那個(gè)沒(méi)有雙腿的`唱起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世間將會(huì)是美好的春天”這首歌。那個(gè)沒(méi)有雙手的則寫(xiě)出了“好人一生平安”這六個(gè)大字。
我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)越來(lái)越美好的。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文5
生活中充滿(mǎn)了愛(ài),每一件平常的事都有時(shí)能讓人感動(dòng),我在電視上看到一個(gè)故事時(shí),被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動(dòng)了。
故事是這樣的,有一個(gè)10歲的男孩,鄰居家的小妹妹染上了重病,需要輸血。10歲的男孩答應(yīng)了輸血。
男孩血輸完之后問(wèn):"醫(yī)生,我還能活多少年?"醫(yī)生愣住了:男孩還以為輸血會(huì)失去生命,而在那一瞬間,男孩還是決定付出自己的生命,來(lái)挽救小妹妹。醫(yī)生緩過(guò)神來(lái)說(shuō):"你能活到一百歲,你很健康!"男孩子非常高興,挽起袖子,對(duì)醫(yī)生說(shuō):"那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們一人各活五十年。
我看完這篇文章后,我深受感動(dòng),令我感動(dòng)的不是一個(gè)孩子傻傻的諾言,而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動(dòng)的這是一種怎樣的品質(zhì),這到底是一種怎樣的愛(ài),我一直在思考。當(dāng)我再次閱讀這篇文章時(shí),我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的--對(duì)他人的關(guān)愛(ài),關(guān)懷。
這種對(duì)他人的'關(guān)愛(ài)現(xiàn)在在社會(huì)上越來(lái)越少,特別是在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),社會(huì)也變的幾乎少了許多的人情味,人與人之間變得越來(lái)越陌生,越來(lái)越生疏,但我覺(jué)得只要我們新一代一起努力,就一定能喚醒社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)熱潮!
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文6
我們身邊有很多幫助別人的事情,如:得到鄰居的幫助,幫助老奶奶過(guò)馬路,公交車(chē)上讓位......其中最讓我記憶深刻的是得到鄰居的幫助。
記得又一次我一如既往的走在回家的小路上,可當(dāng)我走到家門(mén)前的時(shí)候我摸摸自己的口袋,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙,我馬上翻了數(shù)遍書(shū)包,是沒(méi)有找到。正當(dāng)我著急的時(shí)候,以為阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);"小朋友,你是不是沒(méi)有帶鑰匙?”我沒(méi)有回答她,她看我不相信的樣子,有對(duì)我說(shuō):“我是前幾天搬過(guò)來(lái)的是你的新鄰居!庇谑俏揖陀冒⒁痰碾娫(huà)打給了我的`爸爸告訴他我到了鄰居的家里。
一進(jìn)到家門(mén)口,阿姨就給我拿鞋子,還對(duì)我說(shuō):“你在客廳里做作業(yè),做完作業(yè)可以看一會(huì)兒電視!蔽易鐾曜鳂I(yè)后跟阿姨聊了很多,阿姨還跟我說(shuō)了很多她自己的親身經(jīng)歷!岸_耍_恕卑⒁虒(duì)我說(shuō):“一定是你爸爸來(lái)了,快點(diǎn)收拾好東西,穿好鞋子吧。”一打開(kāi)了門(mén)爸爸跟阿姨恭恭敬敬的道謝后,便把我接回了家。
經(jīng)過(guò)這件事情我知道了“幫助需要幫助的人,是不需要理由的。”所以我們做人一定要樂(lè)于助人,這樣一來(lái)你一定會(huì)交到很多心腸好的好朋友!
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文7
在我的生活中,有很多人幫助過(guò)我,讓我深受感動(dòng),給我留下永遠(yuǎn)也抹不去的.記憶。
我們班有個(gè)同學(xué)叫劉潤(rùn)澤,他很愛(ài)看書(shū)。班里的同學(xué)都叫他“書(shū)呆子”。我們兩個(gè)一組,他是組長(zhǎng)。當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題,總是第一時(shí)間問(wèn)他。他每次都是充滿(mǎn)耐心地一次次給我講解,直到我明白。
一天下午,數(shù)學(xué)老師給我們布置了五道題,作為我們的家庭作業(yè)。我回到家,做到第二題時(shí)就被難住了,問(wèn)父母,他們也不知道如何給我解釋。我來(lái)到了劉潤(rùn)澤家,他正在吃飯,他媽媽剛把飯菜端到桌子上。他見(jiàn)我來(lái),立刻來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前,讓我坐下,拿出數(shù)學(xué)題,開(kāi)始給我講解!澳膫(gè)題不會(huì)?”“第二題!薄拔覀儼杨}再讀一遍,你看啊……”我反應(yīng)有點(diǎn)慢,還是想不明白,他一遍遍地給我講解,半小時(shí)過(guò)去了,我終于明白了。劉潤(rùn)澤說(shuō):“明白就好,在我家吃完飯?jiān)僮甙!”我說(shuō):“不用了,謝謝你!彼麤](méi)有吃完飯?jiān)俳o我講題,而是講解完題后再吃已經(jīng)涼了的飯,這一小小的舉動(dòng)打動(dòng)了我。
這件事讓我明白了這樣一個(gè)道理:在同學(xué)或朋友遇到困難時(shí),我們都要用一顆熱情的心去幫助他們,這樣我們的世界才會(huì)更加美好。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文8
感動(dòng)就像一把鑰匙,能打開(kāi)那封鎖的心靈;感動(dòng)如一支彩筆,在那腦海里畫(huà)滿(mǎn)了美好的圖畫(huà);感動(dòng)如一件毛衣,在那大雪紛紛的時(shí)候,會(huì)給你一份溫暖?
在美好的一個(gè)假期里,感動(dòng)給了我一份溫暖。
那一天,我歡蹦亂跳地去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。就在回家的路上,不知不覺(jué)天慢慢變黑了,烏云也沾滿(mǎn)了無(wú)邊無(wú)際的天空。“哦!原來(lái)要下雨了!我可沒(méi)帶傘呀!只能先在這里避雨了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)都地說(shuō)。豆大的雨點(diǎn)兒從天上飛落下來(lái)。樹(shù)呀,草呀,一片朦朧。我心里越來(lái)越著急,嘴里嘀咕著:“怎么辦,難道要在這里過(guò)夜嗎?媽媽在家里等著我呢!要不干脆就淋著走吧!”我向外沖出去,可就在這時(shí),我好像聽(tīng)到有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是鄰居李阿姨,她拿著傘跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧!”
一路上,雨下得非常大,李阿姨怕我著涼,把自己的外套披在我身上。李阿姨拼命地把雨傘往我這邊挪,自己卻被黃豆般的'大雨淋透了。
到了小區(qū)門(mén)口,李阿姨說(shuō):“我還有事情要辦,你先回家吧!”說(shuō)完把傘給了我,匆匆地走了。我望著她那消失在雨水中的背影,心里暖暖的。
感動(dòng)是愛(ài)!李阿姨把愛(ài)傳給了我,我要把愛(ài)傳遞給大家。讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文9
感動(dòng)常常在我們的身邊,只要我們用心感受。
昨晚下班,已十二點(diǎn)了,上班時(shí)忘帶電筒,所以只能扛著自行車(chē)摸索著黑漆的樓道前進(jìn)。后面正好來(lái)了對(duì)門(mén)的一對(duì)夫妻,看我扛自行車(chē)走得很慢,他們故意放慢了腳步,還安慰我說(shuō):都是沒(méi)有車(chē)庫(kù)惹得 禍,車(chē)子放在樓下又不放心。暗夜里的陌生人的話(huà)感動(dòng)了我,至少我不是孤單的。雖然搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)很長(zhǎng)時(shí)間了,我也知道,他們就在我們對(duì)面,但沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。幫助的`事還是有的,有一次,下雨了,他 們的衣服還曬在陽(yáng)臺(tái)上,我家小女曾唐突地敲過(guò)他們家的門(mén),告訴他們要收衣服。
我放下車(chē)子,摸索鑰匙時(shí),他們已把自己的門(mén)打開(kāi)了,隨之而來(lái)的燈光照亮了我的家門(mén),直到我關(guān)門(mén)后,他們的門(mén)才關(guān),當(dāng)然燈光才被關(guān)住。我明白了,他們是在等我,等我找鑰匙,等我開(kāi)門(mén),等我進(jìn) 家門(mén),再為我創(chuàng)造一片燈光,那一縷微光瞬間感動(dòng)了我。
我在心中默默地說(shuō):謝謝!
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文10
每次我看見(jiàn)他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影,我不禁擔(dān)心起來(lái)。星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書(shū)乘著車(chē)回家,車(chē)剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子……我快速?lài)?guó)際性的大都市上海會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡,會(huì)說(shuō)是個(gè)布滿(mǎn)千瘡百孔的上海;說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái),這些廣告多數(shù)是騙人錢(qián)財(cái)?shù),有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視……這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得趁。”,我也來(lái)幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧!蓖鯛敔斦f(shuō):“好吧!小區(qū)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的.小事,我們的天會(huì)變得更藍(lán),城市會(huì)更整潔!”王爺爺?shù)呐e動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列,可不是嘛?他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎?
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文11
身邊會(huì)有很多感動(dòng),只是我們不會(huì)去發(fā)現(xiàn)而已,在這個(gè)暑假我努力的尋找著····終于,我發(fā)現(xiàn)了,請(qǐng)跟我來(lái)看一看。
在寒假里,有幾天是非常冷的。我坐車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)地方(我也忘了是哪里)看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。我看見(jiàn)那個(gè)老爺爺,他腳邊放著一個(gè)涂料桶,左手拿著一把大刷子,右手拿著鏟子,在鏟著墻,腳 邊還放著一個(gè)垃圾桶。雖然汽車(chē)飛馳而過(guò),但我還是記住了這個(gè)身影。誒?這個(gè)老爺爺在干嘛呢?難道這么老了還破壞墻?
這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。有一天爸爸說(shuō)到有人美化市容——鏟除小廣告,哦!那個(gè)老爺爺是在美化環(huán)境,美化市容啊!
小廣告卻實(shí)讓人討厭,很多都是騙人的,有些會(huì)害死人的。
身邊的.感動(dòng)是有很多的,只要我們善于發(fā)現(xiàn)就可以找到許多!
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文12
父親是沙漠中一滴可口的甘露,滋潤(rùn)我們干渴的心靈。它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃。父親,是世界上最動(dòng)人的話(huà)語(yǔ),是世界上最美麗的詞語(yǔ)。
記得有一次,我用我的倔強(qiáng)聯(lián)合媽媽打敗了爸爸。讓我成為了一名“光榮”的走校生。
開(kāi)學(xué)的第一天,我第一次自己伴著夜色來(lái)到了車(chē)棚。我卻發(fā)現(xiàn)爸爸自己站在車(chē)棚旁邊,昏黃的燈光照著爸爸微白的頭發(fā),把他紅得發(fā)裂的`臉照得格外的紅。但他還是故作堅(jiān)強(qiáng)地笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,第一天上學(xué)還挺好的吧!”我也笑笑說(shuō):“還好,還好。”就這樣,我和我爸爸騎著自行車(chē),安靜的,伴著漆黑的夜光回到了家。
第二天也是一樣,第三天也是如此,每次都一樣,每次都伴著夜光,伴著那令人恐怖,讓人很容易想起恐怖片的那些恐怖情節(jié)的夜光,可是我一點(diǎn)兒也不怕,因?yàn)橛邪职郑驗(yàn)橛邪职帜菢映林氐膼?ài)。
你想想看,每當(dāng)你塞住耳朵,避免媽媽的嘮叨,每當(dāng)你一次一次肆無(wú)忌憚地挑戰(zhàn)父親的權(quán)威時(shí),你想想看,如果有一天他們都消失得無(wú)形無(wú)蹤時(shí),當(dāng)再也沒(méi)有像父母那樣溺愛(ài)你的人時(shí),你的生活會(huì)發(fā)生怎樣的改變?
在此,我只想對(duì)天下的父母說(shuō):“謝謝你們!”
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文13
人的一生有太多東西令我們感動(dòng),哪怕是一件小事,也會(huì)讓人久久難忘。
去年暑假,我在云南超爽的玩了一個(gè)月,回來(lái)的時(shí)候驚喜的`發(fā)現(xiàn)家里多了個(gè)小家伙——一只小奶狗。
一開(kāi)始我對(duì)它很陌生,它也對(duì)我退避三舍,怎么也不肯靠近我,然而后來(lái)幾天,彼此慢慢熟悉起來(lái)了。
暑假結(jié)束了,我開(kāi)始上學(xué)了,某一天,突然發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)身影,回頭一看竟是家里那只小奶狗,還張開(kāi)著四條腿拼命的跑著緊追不舍,到了第五家店門(mén)口才停下來(lái),仿佛剛才是在送別,當(dāng)我們駛過(guò)十字路口時(shí),它才回家休息,而我一直看著它的背影,鼻子不覺(jué)得酸了一下,心也不安,仿佛什么東西被偷了。
一到放學(xué),我便直奔回家。我一進(jìn)門(mén),小狗便歡喜地沖上來(lái),在我面前活蹦亂跳,從此我便多了一位放學(xué)“迎客人”。
現(xiàn)在每天我都受到這樣的送別和迎接,心中別提多溫暖了。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文14
往事總在我的腦海里流動(dòng),似平靜的心海總有波浪起伏,過(guò)去的日子,我就忘不了,更忘不了那件令我感動(dòng)的事。
那天剛剛下課,我和媽媽騎著車(chē)飛速在大街上行駛,風(fēng)呼呼地吹著,兩旁的商店在飛速倒退,F(xiàn)在是晚上九點(diǎn)了,一輪月亮掛在天上,圓圓的。街上一個(gè)行人也沒(méi)有,但有的店門(mén)還是開(kāi)的。
突然,身后一聲沙啞的聲音大叫了:“包掉了,包掉了……”開(kāi)始我不以為然,看著旁邊后退的商店,我又猛然意識(shí)到我上課的書(shū)包掉了,立刻叫媽媽回去找包。媽媽把車(chē)頭調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向后沖去。然后,我們看到了一個(gè)乞丐追了過(guò)來(lái),他只有一只手,僅有的那只手吃力的提著我的包。
我很驚訝,還有點(diǎn)懷疑他有沒(méi)有把我的東西拿走。媽媽把車(chē)停在了乞丐的面前,他身上只穿了一件黑色的薄衣服。∵@個(gè)乞丐非常瘦,一看就是營(yíng)養(yǎng)不良,他是踏著一個(gè)滑板車(chē)滑來(lái)的。我們把包拿過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)什么東西都沒(méi)少,我很驚奇,一個(gè)乞丐竟然沒(méi)有拿我的東西,我有點(diǎn)感到意外,一個(gè)小小的`乞丐,卻有如此高尚的品質(zhì),如果是別人,早就拿著包跑了,我的包里還有很多值錢(qián)的東西呢!
媽媽拿出了兩百元錢(qián)給了這個(gè)乞丐,乞丐低頭說(shuō)了好幾聲謝謝才離去。我深受感動(dòng),一股熱流溫暖了我全身。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文15
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉;感動(dòng)如熏人欲醉的海風(fēng);感動(dòng),如令人心折的白雪。下面,我就講講令我感動(dòng)的事。
記得有一次大課間,我和其他同學(xué)一塊玩賽跑,想顯示一下我的長(zhǎng)處。比賽開(kāi)始了,我像瘋狂的小鳥(niǎo)一樣,第一個(gè)沖了出去,但是由于我跑得太快,不小心絆了一腳,給摔了個(gè)狗啃泥,膝蓋破了,腳也扭了一下,我痛得哭了起來(lái)。
這時(shí),我的同學(xué)們趕緊跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)我那副狼狽的樣子,便全明白了,有兩個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái),還不停地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”其他幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們倆先把她扶回教室,我們幾個(gè)去醫(yī)務(wù)室拿幾個(gè)創(chuàng)可貼!被氐浇淌液,班長(zhǎng)安慰我說(shuō):“不要緊,你別傷心,等他們幾個(gè)把創(chuàng)可貼拿回來(lái),我給你貼上!边有幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“今天的課間操你不用做了,我們幾個(gè)幫你和老師說(shuō)一聲,你好好休息……”
望著眼前一張張可愛(ài)的.臉,聽(tīng)著同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ),一股熱流涌上我的心頭,我心潮澎湃,熱血沸騰,只能含著淚不停地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝你們!
不管晴天還是雨天,感動(dòng)也許藏匿于某一瞬間。
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