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觀《開學(xué)第一課》有感

時(shí)間:2024-07-24 06:31:11 觀后感作文 我要投稿

觀《開學(xué)第一課》有感集合15篇

  看完一部經(jīng)典作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的觀《開學(xué)第一課》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

觀《開學(xué)第一課》有感集合15篇

觀《開學(xué)第一課》有感1

  俗語(yǔ)說(shuō)得好,退一步海闊天空。相互之間的禮讓,能促使人際關(guān)機(jī)的發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中,禮儀也是每一個(gè)公民的道德與責(zé)任。觀看了《開學(xué)第一課》我懂得了自己作為一名普通人應(yīng)盡到的道德義務(wù)和社會(huì)價(jià)值。

  《開學(xué)第一課》中有一段內(nèi)容引起了我的注意——班主任王小丫和撒貝寧扮演兩位旅客乘坐飛機(jī)。兩人因?yàn)樽屛粏?wèn)題和使用手機(jī)的問(wèn)題引起了糾紛,最后由金風(fēng)航空公司的一位乘務(wù)員進(jìn)行了禮貌的`勸阻,成功的化解了這次糾紛。“謝謝”、“打擾了”、“不客氣”等禮貌詞匯不僅緩解了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,而且讓兩位旅客倍感內(nèi)疚和自責(zé),進(jìn)而也跟著相互禮讓地道歉起來(lái)。

  看到此處,我的內(nèi)心猛然一震,仿佛與兩位旅客內(nèi)心引起了共鳴。在生活中,我常常因?yàn)閷?duì)方一句聽起來(lái)不舒服的話而控制不住自己的情緒破口大罵,甚至大打出手。現(xiàn)在想起來(lái),自己的做法違背了基本禮儀和道德的規(guī)范。其實(shí)并沒有解決問(wèn)題,反而使問(wèn)題更加復(fù)雜。很多時(shí)候自己回避一下,并向?qū)Ψ秸f(shuō)一句“不好意思”“對(duì)不起”事情不就解決了嗎?遇到矛盾沖突,雙方各退一步,換位思考,禮讓也能打敗沖突。

  有時(shí)候,善意的禮讓能給人帶來(lái)溫暖。看過(guò)一名小男孩的故事,他年僅3歲,因調(diào)皮打翻水壺?zé)齻松眢w。父母叫不到救護(hù)車,只好攔出租車送往醫(yī)院。等了好半天才路過(guò)一輛出租車,師傅姓李,本來(lái)要去機(jī)場(chǎng)接人,看到這一家三口的難處,果斷的放棄了這單生意。一路上李師傅通過(guò)廣播求助,全程路段中的市民們紛紛自覺的讓出了一條綠色的生命通道……此時(shí),淚水沾濕了我的眼眶。我看到為了拯救一名受傷的小孩,大家讓出了自己的金錢、自己寶貴的時(shí)間,這不僅僅是讓出了一條通暢的車道,更是一條挽救生命的通道。我看的了這座城市的正能量,看到了這座城市的溫情。這便是一座城市文化不可或缺的一部分吧,禮讓讓這里充滿了溫情與溫暖,讓這座城市變得更美麗。

  禮讓,讓道德文明之花綻放,愿文明之花在每個(gè)的心中永存,愿禮儀在每個(gè)人身上成長(zhǎng)。我相信,社會(huì)會(huì)在禮儀和文明中進(jìn)步。

觀《開學(xué)第一課》有感2

  9月1日晚的《開學(xué)第一課》共分為四大內(nèi)容,以夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)四個(gè)方面啟發(fā)我們要有自己的夢(mèng)想,要堅(jiān)持自己的恒心。

  在這四方面,我比較喜歡的是“奮斗”這一篇章。有句話叫“活到老,學(xué)到老”;有句話叫“停止奮斗,生命也就停止了”;有句話叫“形成天才的主要因素應(yīng)該是奮斗”;有句話叫“奮斗是萬(wàn)物之父”;有句話叫……在我們生活中,奮斗或許是很多人的口頭禪,但他們可能都說(shuō)到而沒有做到。奮斗還可能是為了成功,朝著目標(biāo)前進(jìn)。

  奮斗的路上艱苦漫長(zhǎng)。它就像一條坑坑洼洼的石路,它就像一次次馬拉松比賽……你一不努力,別人就超越你,你一不小心,就掉進(jìn)一個(gè)坑。所以,你必須集中精力,定一個(gè)目標(biāo),朝著目標(biāo)前進(jìn)。在奮斗的路上,你還要有一顆持之以恒的心。

  新東方俞敏洪高考三次才考上北京大學(xué)。他以前給自己定的目標(biāo)是省里的一個(gè)大專學(xué)校,只要考上就心滿意足了。他第一年英語(yǔ)考了三十三分,第二年英語(yǔ)考了五十五分,到了第三年,他對(duì)他母親說(shuō)他一年不干農(nóng)活,比較后,當(dāng)北京大學(xué)的錄取通知書寄到時(shí),他還在地里種菜。影視明星王祖藍(lán)說(shuō)過(guò):“人一定要有夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”

  成龍為了得到大家的認(rèn)可,從15米的`樹上掉下來(lái)過(guò),做過(guò)頭部手術(shù),手指打拳時(shí)變形……在他身上一枚枚勛章表示自己的傷。

  株心算中有一位軍人叫王桐晶,她在第五、六、七屆株心算比賽中奪過(guò)三連冠。何靈說(shuō):“王桐晶做過(guò)的卷子足足可以平鋪100間小學(xué)教室。”連影視大咖,……都這么拼命,我們這些普通人還有什么資格不努力呢?

  看完二零一八年九月一日晚的《開學(xué)第一課》,我要向“小光頭”張?zhí)炝x學(xué)習(xí)不退縮;我要向“大眼睛”蘇明娟學(xué)習(xí)持之以恒;“大鼻涕”胡善輝學(xué)習(xí)努力勤奮……,加油吧!伙伴們,做比較好的自己!

觀《開學(xué)第一課》有感3

  ——守護(hù)理想,為著我深愛的祖國(guó)

  時(shí)光荏苒,日月如梭,兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期的第一天也就是九月一號(hào)的晚上八點(diǎn),我和爸爸媽媽觀看了《開學(xué)第一課》,主題是“理想照亮未來(lái)”。節(jié)目中一個(gè)又一個(gè)感人的故事,一個(gè)又一個(gè)英雄事跡觸動(dòng)了我的`心,激勵(lì)我們青少年守護(hù)理想,奮發(fā)圖強(qiáng)。

  最讓我感動(dòng)的就是“紅花”與“雄鷹”的故事。

  在祖國(guó)的遠(yuǎn)疆紅其拉普,有一個(gè)特殊的家庭,一家三代人都在做著同樣的事——守護(hù)邊疆,一住就是幾十年,就是為了守護(hù)理想。拉奇尼,就是第三代護(hù)邊人。

  巡邊,并不是在花前月下散步,也不是閑庭信步,而是在惡劣的環(huán)境里騎著牦牛翻過(guò)八座山,蹚過(guò)八十多條冰河。地勢(shì)險(xiǎn)峻,環(huán)境惡劣,稍不留意就要失去生命。可拉其尼騎著牦牛毫無(wú)怨言地穿過(guò)漫天飛雪。他說(shuō):“解放軍的生命第一,我一定要把他們平安帶回家。”他曾自豪地說(shuō),他要在那里守護(hù)四十年,他守護(hù)理想,踐行他的理想。日復(fù)一日,年復(fù)一年。在紅其拉甫的七號(hào)界碑上,拉其尼用青春和鮮血一遍又一遍地書寫著——中國(guó),中國(guó)。

  2021年1月4日,拉其尼為了救冰窟窿的兒童,失去了寶貴的生命。當(dāng)救援人員把他拉上岸時(shí),他的雙手保持著向上托舉的姿勢(shì),目的是要把落水兒童拖出水面。

  看完這個(gè)故事,我和爸爸媽媽早就淚流滿面了,這個(gè)平凡而偉大的邊戶員告訴我什么是守護(hù)理想,告訴我就算是是平凡通的人也會(huì)有高尚的靈魂。

  我,一個(gè)青少年,要像他一樣守護(hù)自己的理想而努力奮斗,為著我深愛的祖國(guó)和人民。

觀《開學(xué)第一課》有感4

  今天看了《開學(xué)第一課》,感觸非常深,我很關(guān)注的是兩個(gè)殘疾人劉偉和楊孟橫,他們兩個(gè)人都截肢了,先說(shuō)楊孟橫吧!他很喜歡游泳,他很希望能夠參加殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),于是他每天都在很努力的練習(xí),可是,在那次考試時(shí),楊孟橫只拿到了全國(guó)第九名,他非常的傷心,于是他就在日記里寫到在游泳時(shí)什么都不想,什么都不做,只游泳,不要在想起那令人傷心的過(guò)去。而劉偉,當(dāng)他在學(xué)校里聽到了優(yōu)美的旋律時(shí),他就愛上了鋼琴,因?yàn)樗且幻麣埣踩耍覜]有手,所以他就用腳趾頭去彈琴,雖然很臟,但是他彈得真的不亞于健全人,我非常的驚訝。

  沒個(gè)人都有夢(mèng)想,就算是死了的'人之前也有夢(mèng)想,只是你們不知道,但是我希望,那些已經(jīng)去世的人的后代,能夠?yàn)樗麄儌鬟f夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都要去實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,因?yàn)槲覀冇邢M?/p>

觀《開學(xué)第一課》有感5

  啊!快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又迎來(lái)了一年一度的《開學(xué)第一課》。

  首先上臺(tái)的是我們最熟悉的主持人們。他們給我介紹了照亮女孩們未來(lái)的'張桂梅校長(zhǎng)、為國(guó)爭(zhēng)光的00后奧運(yùn)健兒們、首批“入住”中國(guó)空間站的宇航員們……

  可是,令我最難忘的還是張桂梅校長(zhǎng)。很久以前,有些家庭重男輕女,只讓男孩子上學(xué),不讓女孩兒去上學(xué),讓她們?cè)诩腋煽嗷睢埞鹈沸iL(zhǎng)看了很不服氣,為什么只有男孩子可以去上學(xué)?于是,張校長(zhǎng)就努力籌款,讓女孩子們重返校園。可是五年以來(lái)她四處奔波,才借到了一萬(wàn)元。但是她沒有放棄,繼續(xù)四處籌款,終于她籌到了足夠的錢,貧困的女孩子們終于上學(xué)了。

  我們要向張桂梅校長(zhǎng)不忘初心、堅(jiān)持不懈的精神學(xué)習(xí)。

觀《開學(xué)第一課》有感6

  當(dāng)窗外的知了再不像盛夏般不知疲倦叫著的時(shí)候,我們也隨之又一次迎來(lái)了開學(xué)。坐在教室里,觀看者這次的開學(xué)第一課,突然覺得這世界真美。

  “世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”持人如是說(shuō)。女教師鄧麗長(zhǎng)得并不出眾,她只是眾多教師中的一員。但她卻又被稱為“最美的.女教師”,這是因?yàn)樗秊榱舜笊嚼锏暮⒆樱谥Ы倘旰髤s毅然留在那個(gè)貧瘠的地方,是什么讓她寧愿舍棄城里的繁華,放棄到更好的學(xué)校教學(xué)?我想是為了山里那群質(zhì)樸孩子的臉龐。這首您別走也寄托了孩子們對(duì)鄧麗的感情。為我們鑄就了一首愛的贊歌,更是美的贊歌。

  美不一定是城市的燈火繁華,也可能是鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)的田屋流水;美不一定是春天的百花爭(zhēng)艷,也可能是冬天的素梅傲雪;美不一定是發(fā)生在多大的崗位上,也可能是由平凡人鑄就。

  “最美的司機(jī)吳斌”在生命的緊要關(guān)頭,卻首先保證車內(nèi)人員的安全;清潔工人穿著那統(tǒng)一的衣服,整日奔走于大街小巷,使一個(gè)個(gè)城市變得整潔美觀;還有那些在地震中為他人獻(xiàn)出生命的人;還有……正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私奉獻(xiàn)的人,所以這世界真美。

  將思維回到課堂上,抬頭是老師在低眉思索著什么,望向兩側(cè)只見他們?cè)趭^筆疾書的身影,還有偶爾撓下頭的焦慮表情。這一切,如此和諧。

  在生活中,不必要為一件小事而耿耿于懷,卻也不必為了耿耿于懷而覺得有些羞愧。生活便是如此,循規(guī)蹈矩,如在白開水般平淡的生活才不是我們想要的。我們要活得灑脫,活得精彩,活得快樂(lè),這何嘗不是一種自然美呢?

  在生活中,我們要善于尋找美,發(fā)現(xiàn)美,或許它就發(fā)生在你眼皮底下,只是你從不管愿為他們停留而已。睜大雙眼,去觀察身邊發(fā)生的小事,或許你也會(huì)同我一樣覺得,這世界,真美!

觀《開學(xué)第一課》有感7

  在肥沃的心靈土地上播種夢(mèng)想與希望的種子;在明亮的燈光下繪制只屬于我的夢(mèng)想藍(lán)圖,為人生的燦爛綻放做好準(zhǔn)備。夢(mèng)想可以讓世界更廣闊,讓心靈更敞亮。

  《開學(xué)第一課》給我?guī)?lái)了巨大的震撼與感動(dòng)。草原上的完瑪草、失去雙臂的劉偉、帶著夢(mèng)想被泥石流沖走的韓璇……雖然他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上步履艱難,歷經(jīng)酸澀,流下了苦澀的淚水與汗水。但是他們?cè)跍I水與汗水鋪成的路上又向夢(mèng)想進(jìn)了一步。因?yàn)樗麄冇泻阈挠袥Q心追逐夢(mèng)想,所以才會(huì)成就夢(mèng)想。而曾經(jīng)的酸澀早已煙消云散,淚水與汗水也在夢(mèng)想的曙光下蒸發(fā)。

  夢(mèng)想讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們就像一列火車,如果沒有燃料的推動(dòng)就會(huì)停滯不動(dòng),永遠(yuǎn)停在原點(diǎn),看不到前方的路,慢慢生銹,被人遺棄。“逆水行舟不進(jìn)則退”。我們要奮力的前進(jìn),就像《開學(xué)第一課》中的馬云叔叔一樣,為自己的.夢(mèng)想奮斗,不放棄,不氣餒,為自己成就阿里巴巴和“淘寶王”的夢(mèng)想畫上一個(gè)完美的句號(hào)。而夢(mèng)想就是推動(dòng)我們前進(jìn)的燃料,是它讓我們慢慢駛向夢(mèng)想的彼岸,是它讓我們收獲了成功、快樂(lè)與喜悅。

  夢(mèng)想讓渺小的我們成就偉大。僅有擁有澆花夢(mèng)想的李連杰,用自己的武打功夫向世界傳播了中國(guó)電影;只想得到一架鋼琴的章子怡,憑自己的表演實(shí)力走向世界電影的舞臺(tái)。山區(qū)孩子完瑪草用自己的舞蹈譜寫一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章,走入《開學(xué)第一課》,證明自身的價(jià)值……人生活在大千世界里真的很短暫、很渺小,也許只是過(guò)眼云煙,或許只是一粒小小的微塵,顯得微不足道。但是只要你敢于追逐夢(mèng)想,總會(huì)證實(shí)自己的價(jià)值。那么你就會(huì)是那晨曦天際中一抹耀眼的煙霞,是漆黑夜空中一輪明晃晃的圓月。

  夢(mèng)想讓每一個(gè)人充滿希望。春天的陽(yáng)光下,那雜草堆里的野花昂首挺立著。她向著太陽(yáng),貪婪的吸收著陽(yáng)光,只是夢(mèng)想著下一刻為世人綻放最美的自己。它雖然沒有花圃了嬌生慣養(yǎng)的花朵那般亭亭玉立,嬌艷欲滴;卻多了一份燦爛,一份堅(jiān)毅。她的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。劉偉是一名鋼琴家,能夠彈出悅耳音樂(lè),但是他卻比別人多付出了很多,只因?yàn)樗チ穗p臂,只能用腳代替手彈鋼琴,這是多么不容易呀!但是他做到了,夢(mèng)想讓他有了希望,追求讓他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。

  那么你呢,朋友,你的夢(mèng)想是什么?讓我們一起歌唱夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,成就你我他吧!

觀《開學(xué)第一課》有感8

  夢(mèng)想,到底是什么?我一直思索著這個(gè)問(wèn)題。終于,在2013年9月的《開學(xué)第一課》,我找到了滿意的答案。

  今年的《開學(xué)第一課》主題是:“乘著夢(mèng)想的翅膀。”

  第一節(jié)課的主題是:“有夢(mèng)就有動(dòng)力。”伴隨著第一節(jié)課的上課鈴聲響起。首先,請(qǐng)出了中國(guó)的第二位女航天員、神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)的執(zhí)行人之一——王亞平。她,是一個(gè)平凡的山東女孩,17歲時(shí)參加空軍招收女飛行員。2003年,王亞平和飛行部隊(duì)的戰(zhàn)友們,在電視前觀看了中國(guó)的“航天英雄”楊利偉乘著長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空時(shí),她的心里充滿了驕傲與自豪,他忽然有了一個(gè)熱血沸騰的想法:我們中國(guó)有了第一個(gè)男航天員,什么時(shí)候會(huì)有女航天員呢?就在去年六月,神九發(fā)射劉洋飛天,中國(guó)有了自己的女航天員,她既是我們的驕傲,也是中國(guó)人的驕傲。而且做航天員,每天都得承受著艱苦的訓(xùn)練,做航天員,是多么的偉大呀!夢(mèng)想,是宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,就一定能夠觸摸到;夢(mèng)想,是艱苦的練習(xí),看似苦不可言,但只要我們堅(jiān)持,就一定能做得到。

  第二節(jié)課的主題是:“有夢(mèng)就要堅(jiān)持。”伴隨著熱烈的掌聲,我們請(qǐng)出了“最美舞者” ——廖智。她是2008年5月12日四川汶川大地震中的幸存者,地震導(dǎo)致她雙腿截肢,失去了她那未滿1周歲的女兒。但她卻并沒有放棄生活,反而穿上假肢,努力練武。盡管做這件事很辛苦,但她卻一直堅(jiān)持,永不放棄,在1個(gè)月后,她學(xué)會(huì)了用假肢跳舞、走路……讓自己走出地震的陰霾,讓生活變得更加光彩有力。是的,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,任何一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)之前,都要付出努力,付出代價(jià),在追求夢(mèng)想的道路上有堅(jiān)持、汗水甚至淚水,哪怕路途遙遠(yuǎn),但只要你堅(jiān)持不懈,就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

  第三節(jié)課的主題是:“有夢(mèng)就能出彩。”鄭亞波是一名普通的加油站員工。她的兒子小威是一位被確診患有自閉癥及智力低下的15歲少年。她為幫助兒子走出自閉癥的陰霾,差不多跑遍了全國(guó)所有的醫(yī)院,醫(yī)生都無(wú)能為力。一次偶然,有人告訴她,彈鋼琴能提高智力,走出自閉。她為了能更好地輔導(dǎo)小威,自己在工作之余苦練鋼琴。兩年后,小威能彈出許多首中外名曲,并在《開學(xué)第一課》的舞臺(tái)上,以一首《世上只有媽媽好》令全場(chǎng)落淚。現(xiàn)在,小威能上學(xué)、能和人聊天,完全不是那個(gè)患有自閉癥及智力低下的15歲少年了。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的.動(dòng)力,是我們飛翔的翅膀,是我們實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的力量源泉,我相信:擁有美好的夢(mèng)想,未來(lái)一定會(huì)因有夢(mèng)而精彩。而人生,就是為有夢(mèng)而出彩。

  聽著她們的故事,我想到了我學(xué)鋼琴時(shí)的情景:記得第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候,我懷著一個(gè)鋼琴夢(mèng),努力地彈奏著“do wei mi fa so……”那美妙的音樂(lè)聲開啟了我的音樂(lè)夢(mèng),從此以后,我每個(gè)星期一、三、五晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)上鋼琴課,上完課回家,又急急忙忙完成當(dāng)天的作業(yè),基本上每天十點(diǎn)以后才上床睡覺。有時(shí)侯甚至都練得手發(fā)軟了,也不敢停歇。心有多大,舞臺(tái)就有多大,夢(mèng)就有多遠(yuǎn)……懷揣著這個(gè)夢(mèng),我堅(jiān)持到現(xiàn)在,并且已順利考到了7級(jí)。

  如果你有夢(mèng)想,有動(dòng)力、有毅力,哪怕只是一個(gè)小小的夢(mèng)想,你的人生也一定會(huì)出彩的!

觀《開學(xué)第一課》有感9

  當(dāng)我們迎著颯爽的秋風(fēng),伴著初秋的腳步,踏著凝聚的雨珠重新回到學(xué)校,新學(xué)期的生活正在向我們招手。

  我們的開學(xué)第一課,是對(duì)烈夏的歡送,是對(duì)秋天的歡迎。而全國(guó)中小學(xué)生一起的“開學(xué)第一課”則是對(duì)過(guò)去的告別,對(duì)新學(xué)期的希望。

  今年的《開學(xué)第一課》教育我們:美就在你身邊。

  生活中的.美好處處可見。無(wú)論是春天滿園綻放的嬌艷之美,還是冬天白雪皚皚的純潔之美,都是大自然中不可或缺的美麗。而生命意義中,也有著這般不可或缺的美麗。無(wú)論是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美,都是人生中美的所在、美的源泉。

  高原小學(xué)位于湖北恩施,由于偏遠(yuǎn),師資力量匱乏,三年前這里的孩子們沒有升過(guò)國(guó)旗,沒有英語(yǔ)老師,沒有像樣的音樂(lè)美術(shù)課。從大山里走出來(lái)的鄧麗作為一名資教老師,來(lái)到這里,服務(wù)期三年。她帶給了山區(qū)的孩子們新穎的英語(yǔ)課以及第一堂美術(shù)課,帶領(lǐng)著孩子們跳舞、玩耍,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的興趣愛好,帶給了他們別樣的歡樂(lè)。在跳舞時(shí)鄧麗從不在乎孩子們舞跳的怎樣,并告訴他們,只要盡情地去跳,快樂(lè)地去跳,就是最美的。三年服務(wù)期到了,山區(qū)里的孩子們?yōu)榱肆糇±蠋煟ㄟ^(guò)各種方法盡力去做,只為留下她。鄧麗從未想過(guò)孩子們會(huì)為她做如此多,十分感動(dòng)地留了下來(lái),繼續(xù)在這偏僻的山區(qū)教學(xué),繼續(xù)帶給孩子們知識(shí)與歡樂(lè)。她就是孩子們口中的“最美老師”。

  吳斌,他只是一位大巴車司機(jī),就像你我身邊的千萬(wàn)普通人,普通的不能再普通。今年的5月29日,他開車行駛在高速公路上,車上載滿了乘客,一塊重達(dá)七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃,重重地砸在了吳斌的腹部,而之后不到一分鐘之內(nèi)發(fā)生的一切讓所有人為之動(dòng)容。吳斌被砸之后的第一反應(yīng)是握住方向盤然后踩剎車、減檔位,而后是解開安全帶、拉手剎,接著開啟雙閃警示后車,這一系列在最不正常情況下完成的最正常的停車動(dòng)作幾乎是耗費(fèi)了吳斌所有的力氣,但他還是掙扎著起身告訴乘客不要亂走,畢竟是在高速公路上,接著才要求幫忙打119、120等急救電話。此時(shí),車廂里有24位乘客,無(wú)一受傷,而吳斌卻在之后的幾天內(nèi)永遠(yuǎn)地離開了我們。他就是人民口中的“最美司機(jī)”。

  美,可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱,母親給你做的一桌香甜的飯菜,也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。美,特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實(shí)只要你處處留意,美就在你身邊。

觀《開學(xué)第一課》有感10

  又是一個(gè)開學(xué)季,迎來(lái)了我們每年都非常期待的節(jié)目《開學(xué)第一課》。這期的主題是“父母教會(huì)我”, 節(jié)目把它分成了四個(gè)階段,分別是禮、強(qiáng)、孝、愛。

  “禮”,講文明懂禮貌是一個(gè)中國(guó)人必有的修養(yǎng)。從小,我的父母也像容祖兒姐姐的父母一樣,一點(diǎn)一滴的教我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,我相信父母教我的這些也會(huì)像容祖兒姐姐那樣使我終身受益。

  “強(qiáng)”,一個(gè)藏族老師帶領(lǐng)著81位藏族孤兒在北京接受教育。女生白瑪因從小無(wú)父母,小學(xué)時(shí)經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),老師告訴她說(shuō):“你和他們是一樣的,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)什么都不怕”。

  “孝”,孝上面是個(gè)老,下面是個(gè)子,表示老人需要孩子的支撐。童話大王鄭淵潔第一次寫童話故事時(shí),鋼筆寫了幾天里面仍然有墨水,原來(lái)是父親怕打攪他的思緒而每晚偷偷起來(lái)給他的鋼筆灌墨水。看到這里我不驚的想起了自己的父母,他們用十幾年寶貴的黃金時(shí)間來(lái)陪伴著我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),辛苦的養(yǎng)育著我。我們應(yīng)該來(lái)回報(bào)父母,從現(xiàn)在做起,從小事做起。

  讓我感觸最深的是“愛”。愛是什么?愛是包容,愛是關(guān)懷,愛是由內(nèi)心真正發(fā)出的感情。在每個(gè)人生命的`最初,父母是愛的起點(diǎn),也是愛的教育起點(diǎn)。

  原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇的兒子大珍珠4歲時(shí)被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào),很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)說(shuō)話,對(duì)身邊的一切漠不關(guān)心。秦勇沒有選擇逃避,而選擇了面對(duì),并且放棄了主唱。秦勇說(shuō):“既然改變不了他的過(guò)去,那就用愛改變他的將來(lái)的樣子”。

  秦勇想當(dāng)好大珍珠的父親并不容易,僅系個(gè)蝴蝶結(jié)的鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的事情就花了足足三個(gè)月,教大珍珠一個(gè)英文單詞“we”就教了3個(gè)小時(shí)還沒教會(huì)。得知騎自行車能夠協(xié)調(diào)平衡力,秦勇每天陪著大珍珠開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí),看到大珍珠摔倒,鼓勵(lì)著他爬起重新來(lái)。當(dāng)他看到兒子終于穩(wěn)穩(wěn)地可以騎自行車時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的秦勇留下了男人不易留下的眼淚,并堅(jiān)定地說(shuō):“從那一刻起,我就堅(jiān)信他什么都可以學(xué)會(huì)”。

  愛是溫馨的,想起自己小時(shí)候不會(huì)走就想著跑,是父母教我要一步一個(gè)腳印的走才能走的更遠(yuǎn),這句話也讓我想到了自己的現(xiàn)在,要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí),等將來(lái)才能走的更遠(yuǎn)。父母教會(huì)我們愛自己,愛他人,愛生活。我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng),愛讓我們學(xué)會(huì)感恩與付出,也讓我們收獲幸福與快樂(lè)。

  看完這期節(jié)目,我知道了父母的愛不僅如山,還如海。也讓我懂得了愛、孝與感恩。

觀《開學(xué)第一課》有感11

  9月6日,我們班觀看了《開學(xué)第一課》,由于時(shí)間關(guān)系我們只看了一半兒,我卻也是感慨良多。我一共看了五六個(gè)節(jié)目,其中,我最喜歡三個(gè)節(jié)目。

  第一個(gè),我喜歡滑翔飛機(jī)。它是提高飛機(jī)和板之間所產(chǎn)生的氣流來(lái)讓沖浪飛機(jī)平穩(wěn)行駛的。

  第二個(gè),我喜歡那位跳傘小高手,她和她的同伴們每天都要接受各種各樣的.艱苦訓(xùn)練。比如挺凳子,我看的時(shí)候心里充滿擔(dān)憂和同情之心。我看著他們做的那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,心里萌生了一個(gè)念頭,我回到家里也要試一試。說(shuō)做就做,回到家我搬來(lái)一樣小板凳。我輕輕一趴,手伸平,腳向上翹,也做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跳傘動(dòng)作。我在凳子上整整堅(jiān)持了一分鐘,下來(lái)時(shí)我腰酸背痛,特別是肚子上酸酸的,我發(fā)現(xiàn),跳傘運(yùn)動(dòng)員們是多么的不易和艱辛。

  第三個(gè),我喜歡那位失去雙腳的卻又再次頑強(qiáng)的站立起來(lái)的舞蹈家。她在汶川大地震中失去了雙腿,那時(shí)的她的夢(mèng)想幾乎毀于一旦。可她卻頑強(qiáng)的站立起來(lái)。忍著疼痛戴著假肢,又重新在賽場(chǎng)上翩翩起舞。

  此次的從《開學(xué)第一課》包涵了機(jī)智、勇敢和頑強(qiáng),給我的啟發(fā)甚多。

觀《開學(xué)第一課》有感12

  我想趁年輕,給我的靈魂找一條出路,也許路太遠(yuǎn),沒有歸宿,但我只能前往。難熬的時(shí)光不會(huì)太久,堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)挺到最后。

  幼時(shí),成龍是我崇拜的人之一,那時(shí)只是崇拜他會(huì)成功,很厲害。少時(shí)成龍依舊是我崇拜的人。他在開學(xué)第一課">開學(xué)第一課里的演講,讓我感動(dòng)不已。成龍現(xiàn)在六十多交發(fā)了,還在拍一部電影,他拍的電影都是動(dòng)作片。他沒有一個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作用替身。他受過(guò)的傷是我們讀書人永遠(yuǎn)體會(huì)不到的疼痛。他用自己寶貴的青春,血汗和淚水為工作盡職盡責(zé)。我想,他是一個(gè)熱愛自己工作,為工作獻(xiàn)身、努力、堅(jiān)持不解的人。不僅僅是演員、還有建筑師等職位,我們?cè)诟邩谴髲B面前,看不到他們受過(guò)的傷,出過(guò)的汗和流過(guò)的淚。

  他們用自己寶貴的青春,做自己最喜歡的事,最熱愛的工作。我想應(yīng)該沒有什么理由浪費(fèi)青春年華,過(guò)著行尸走肉的生活吧。我們應(yīng)該用這樣的時(shí)光做自己想做的事情變成你想成為的人,哪怕這很難。哪怕會(huì)失敗。

  著名攝影師謝先生,曾經(jīng)是一名軍人,有一位戰(zhàn)友送了他一個(gè)照相機(jī)。從此,他對(duì)相機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想到中國(guó)有十二億人口,有八億都是農(nóng)民、窮人。于是,他帶著相機(jī)去記錄農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)的樣子,一拒就是幾十年。在這幾十年中,他徒步行走幾萬(wàn)多上里,一共訪問(wèn)過(guò)一百多個(gè)學(xué)校,上萬(wàn)個(gè)學(xué)生。他在4開學(xué)第一課》里舉了三個(gè)人的例子。分別是“小光頭”“大鼻涕“和”大眼睛”。他們都是在惡劣的環(huán)境中克苦學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)槟菑堈掌顾麄儞碛辛烁玫奈磥?lái);因?yàn)槟谴笳掌屗麄冎酪Ω淖冏约旱奈磥?lái)。我是一個(gè)鄉(xiāng)下人,在父母的打拼下,來(lái)到城里讀書,父母文化都不高,就只能對(duì)我說(shuō):“你要好好讀書。”我卻總擔(dān)心學(xué)費(fèi),起初還很委屈地對(duì)父母說(shuō):“學(xué)校管得不好,老師教得不好,同學(xué)相處地不好……”語(yǔ)落,他們什么都沒說(shuō)。卻紅了眼眶。那一瞬間,我突然明白,學(xué)費(fèi)不能白交,父母不能辜負(fù),學(xué)習(xí)不能耽誤,命運(yùn)要自己掌握,辛福要自己爭(zhēng)取!

  世界數(shù)學(xué)心算家——王桐晶,在《開學(xué)第一課》里,現(xiàn)場(chǎng)展示心算,驚呆所有人!當(dāng)有人問(wèn)起有什么秘決時(shí),她卻很平淡地說(shuō):“苦練!”她從6歲開始做題訓(xùn)練,一直都是別人玩,她訓(xùn)練。她的努力,讓她拿到了世界心算三連冠,為相國(guó)、為自己增添了榮光。

  在這個(gè)世界,生存是殘酷的,奔跑是必需的'。奔跑著血液才會(huì)沸騰;奔跑著生命才能延續(xù);奔跑著夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。有這樣一個(gè)故事:當(dāng)朝陽(yáng)從茫茫的東方升起時(shí),一群羚羊正撒蹄飛奔著。她們心不停地喊著:“再快點(diǎn),再快點(diǎn)……否則我將被吃掉!”另一頭剛睡醒的獅子也在飛奔著,心心中也在不停地喊叫著:“再快點(diǎn),再快點(diǎn)……否則我就會(huì)被餓死。”奔跑意味著還活著,奔跑意味著還有希望,奔跑意味著還在前進(jìn)……

  在《開學(xué)第一課》里,有提到“非牛頓流體”和C919飛機(jī),隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家不斷強(qiáng)大。毛澤東說(shuō)過(guò),落后就要挨打。我們所要做的就是奮進(jìn)、奮發(fā)、奮斗。無(wú)殼孵小雞實(shí)驗(yàn)的成功,體現(xiàn)出了現(xiàn)在科學(xué)的偉大。有許多為科學(xué)探究的人,他們實(shí)驗(yàn)成功是來(lái)之不易的,付出的不僅是他們的青春,還有他們的生命。

  新學(xué)期新起點(diǎn)、新氣象、新目標(biāo),時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流逝,我們要在擁有時(shí)間的時(shí)候更加努,去拼搏搏。我不想有遺憾,因?yàn)槲也幌肜狭艘院螅瑳]有一個(gè)回億起來(lái)能讓我嘴角上揚(yáng)的青春。

  要么滾回家里去,要么就拼盡全力!

觀《開學(xué)第一課》有感13

  昨天晚上,我收看了《開學(xué)第一課》電視節(jié)目,深有感觸,想借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。

  這期《開學(xué)第一課》的主題是“父母教給我“,和往常一樣分成了四節(jié)課。第一節(jié)課的關(guān)鍵字是“孝”。“孝“是形聲字,上面是”老“的半邊,下面是“子”,表示子女支撐老人。這節(jié)課的主講老師是鄭淵潔,他認(rèn)為,身教勝于言教,我們的孝要從現(xiàn)在做起,從小事做起。《禮記》里說(shuō):孝,樂(lè)其心,不違其志。說(shuō)來(lái)慚愧,我在家很少幫父母做家務(wù),遇到好東西也不太會(huì)謙讓。我以后一定要改掉這樣的毛病,孝順父母。

  第二節(jié)課的關(guān)鍵字是“愛”,其中歌手秦勇放棄音樂(lè)而陪伴兒子治病的事跡深深地打動(dòng)了我。我想,世界上有“慈母手中線,游子身上衣”的.父母之愛,也有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的對(duì)他人之愛。我們要愛父母、愛他人、愛生活,用愛心把世界相連。

  第三節(jié)課的關(guān)鍵字是“禮”,主講老師的容祖兒,她從小就接受了母親文明禮儀的教育。我家也是,我走路喜歡駝背,媽媽就逼著我挺胸收腹;我說(shuō)話含糊不清,爸爸就一定讓我吐字清楚。所以,我以后要自覺注重禮儀,注意自己的一言一行。

  第四節(jié)課的關(guān)鍵字是“自強(qiáng)不息”,其中有一群來(lái)自孤兒院的孩子,他們每天刻苦練習(xí)武術(shù),終于在不到一年半的時(shí)間就能站在舞臺(tái)上為億萬(wàn)觀眾表演了。相比他們而言,我每次鍛煉身體都需要父母催促,真是太不應(yīng)該了,我以后要自覺鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì)。

  這次《開學(xué)第一課》帶給了我這么多啟發(fā),我希望我能從中獲得進(jìn)步,成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。

觀《開學(xué)第一課》有感14

  以愛為主題的“開學(xué)第一課”節(jié)目分為的四個(gè)部分,分別是“愛是分享”、“愛是力量”“愛是承擔(dān)”、“愛是榮耀”,深刻地告訴了我們愛的含義。

  這里面使我感受最深的是第三部分“愛是承擔(dān)”,講的是一個(gè)叫馬鵬飛的`男孩,他家很窮,從小爸爸媽媽沒了,只剩下奶奶和他相依為命,奶奶患有糖尿病退休金只有200元。馬鵬飛每天都跑著回家,回家第一件事就是陪奶奶出去散步,然后回家做晚飯。馬鵬飛5歲就學(xué)會(huì)了做飯。一天,是馬鵬飛奶奶的生日,馬鵬飛把自己揀的廢品賣掉,買了一條鯉魚、粉腸和一瓶啤酒,做了一條啤酒魚,切了一盤粉腸給奶奶過(guò)生日。

  我們現(xiàn)在生活物質(zhì)很豐富,條件也很優(yōu)越,在家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷下,我們享受著關(guān)愛,卻很少去關(guān)心家長(zhǎng)的辛苦。我要向馬鵬飛學(xué)習(xí),做個(gè)有愛心的人,關(guān)心父母、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心周圍的人,讓我們的空間充滿著愛、每個(gè)人都能感受著愛。

  節(jié)目結(jié)束后,我趕緊親手泡上一壺鐵觀音,獻(xiàn)給勞累一天的爸爸媽媽。頓時(shí)愛的氛圍伴隨著鐵觀音的清香充滿了我們溫馨的家。

觀《開學(xué)第一課》有感15

  看了《開學(xué)第一課》—— 美在你身邊,讓我重新認(rèn)識(shí)了美,理解了美,感受到美無(wú)處不在。

  說(shuō)到美,腦子里總會(huì)想到:藍(lán)天、草原、白云、高山……那些大自然的美。但從沒想過(guò),還有一些特殊的美,就在我們身邊。這些美,離我們很近很近,甚至是零距離。這些美,是每個(gè)人都可以觸摸到和擁有的。

  2012倫敦奧運(yùn)會(huì),中國(guó)游泳隊(duì)的隊(duì)員焦劉洋和葉詩(shī)文說(shuō),她們之所以拿到這樣好的成績(jī),是因?yàn)槠綍r(shí)的刻苦訓(xùn)練,每天游十幾公里!她們敢于面對(duì),堅(jiān)持游泳,最終回報(bào)她們的是金光閃閃的金牌。是啊,堅(jiān)持,不就是美嗎?同樣,中國(guó)體操隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,彼此合作,互相配合,也取得了很好的成績(jī),這就是合作的美!

  一個(gè)一生都沒有違章紀(jì)錄的巴士司機(jī),用生命綻放了美的花朵。那次,他載著滿車乘客行駛在高速公路上,忽然,一個(gè)不明物體砸碎了車前的擋風(fēng)玻璃,擊中了他的腹部。但他強(qiáng)忍著疼痛,做好了減速、靠邊停車等一連串的安全停車工作,保住了車上三十幾條性命,而自己卻犧牲了。這是一種多么偉大的美啊!

  有一位老師,她放棄在城里教書的優(yōu)厚待遇,選擇了在條件差的鄉(xiāng)村小學(xué)任教。盡管收入低,條件差,但是她為了孩子們的健康成長(zhǎng),毅然留了下來(lái),用自己的青春和熱血譜寫了愛的樂(lè)章。多美的老師啊!這是一種高尚的美,奉獻(xiàn)的美!

  法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。”是呀!美是觸手可及的。只要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,這樣,你就會(huì)說(shuō):“原來(lái)生活如此美妙!”

  生活中,我覺得爸爸媽媽是美的。他們不但把我們帶到這多姿多彩的世界來(lái),還辛勤地養(yǎng)育著我們,為了我們的健康成長(zhǎng)操碎了心。

  我還覺得清潔工們是美的。他們每天天還沒亮就開始打掃衛(wèi)生,無(wú)論春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,他們始終堅(jiān)持在自己的崗位上,他們一人臟換來(lái)了萬(wàn)人凈。每次走在整潔的街道上,看著鮮艷的花草,呼吸著新鮮的空氣,我們便感到美就在我們身邊。

  在各行各業(yè),各條戰(zhàn)線上的美,還有很多很多……

  美也不總是大的,小小的美也是美。在公共汽車上讓讓座,就是美;不違反交通規(guī)則,遵紀(jì)守法,就是美;在別人需要幫助時(shí)伸出援手,就是美;不亂扔垃圾,就是美;多用禮貌用語(yǔ)也是一種美……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能做好,小小的美也能變成大的美。發(fā)現(xiàn)了美,你就能更好地制造美。

  美也能傳遞。當(dāng)你制造了美,美就會(huì)傳遞給身邊的人。這樣,這個(gè)世界將處處充滿了美。

  美是無(wú)處不在的,讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用雙手去創(chuàng)造美,用心靈去感受美吧!

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