我最敬佩的人作文

時間：2024-08-30 13:13:40 作文我要投稿

我最敬佩的人作文(10篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的人作文(10篇)

我最敬佩的人作文1

　　一個馬尾辮，一張白皙中略帶一絲紅暈的臉龐，一雙秀的眼睛，再帶上一個微笑，這就是我們的全學年第一名：王雨晗同學。

　　平時和他并沒有什么交集，畢竟，這么好的成績給人一種高高在上的感覺。在我的印象中，學習好的同學不是書呆子，就是十分孤傲，我也因此從未和她說過話。

　　有一次我有一道數學題不會做，問了好幾個人都沒有結果，這時，不知怎的，忽然想到了她“王雨晗學習那么好，肯定會這道題吧。”我走到她面前，小聲地問：“王雨晗，這道題怎么做？”問完我心里撲通撲通的跳，緊張極了。

　　沒有想象中的嘲笑，也沒有任何的敷衍，因為什么都沒有。她根本就沒有聽到，不，或許聽到了呢。我苦笑了一下準備離開，可正巧她做完了一道應用題，抬起頭看到了我。：“你有什么事嗎？”“幫我看下這道題，好嗎？謝謝。”我低下頭小聲說。她接過我的練習本，掃了一眼題：“挺簡單的嘛。”我的臉立刻紅了，好心情一掃而光：“我知道我學習不好……”“不，你誤會了，我不是那個意思，你也別妄自菲薄，這道題應該這樣解。”她從文具盒里拿出了一支筆，給我進行了耐心地講解。

　　或許是我天資太差，講了5分多鐘我才明白，聽到我說“明白”后她也開心地笑了，看著她那無邪的笑和額頭上細細的汗珠，我的嘴角也逐漸上揚。

　　“一回生，兩回熟，三回就成老朋友。”隨著學習的深入與問題的增多，我發現她其實和普通女孩沒有什么區別，在她身上我沒有發現作業的負擔與學習的壓力。或許正是因為這種快樂的學習態度，她才能夠連續數次獲得全級第一吧。

　　很多人說學習又苦又累，我以前也是這樣認為的'，那些“書呆子”們一定沒有什么快樂。可王雨晗讓我意識到，知道保持快樂的心態，做什么都會快樂的。出色的成績，謙遜的品質，自然的氣質，我越來越敬佩她了。最后祝她永遠留住自己的那份純真和快樂，能在中考中繼續名列前茅！

　　雨晗同學，我挺你哦！一起加油吧！

我最敬佩的人作文2

　　有一個人，照顧我多年；有一個人，她不怕風雨送我上學、下學；有一個人，長時間遠離他鄉。她是誰？她就是我的奶奶。奶奶從我出生就開始照顧我，到現在已經10年了，奶奶好久都沒有回過她的故鄉。

　　這十年的故事有很多。記得有一次，我放學回到家，發現空氣中彌漫著香香的味道。我就向廚房走去，只見一條魚在鍋里燉著。我的口水就像李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩一樣流了下來。我叫了聲：“奶奶！”，就看見奶奶連忙從臥室里跑了出來，把鍋里燉好的魚盛好一大碗放在了餐桌上。我的眼睛盯著那條魚，好像一下子就要把那碗魚全部吃掉。奶奶看出了我的心思，就讓我吃了起來，并叫我慢一點吃。我一頓風卷殘云過后，除了魚骨頭，剩下的都被我吃光了。

　　我定眼一看：咦？奶奶手上怎么有創口貼？我問了聲：“奶奶，你手上為什么有創可貼？是不是被刀劃了？”“沒，只是擦傷了而已。”奶奶笑著說。“是嗎？”我又問。果然，在我的`一次次追問下，奶奶終于說出了實情：知道我愛吃魚，就連忙在我放學前做了一條魚，可沒想到，手被劃了一下。本來想要瞞著我的，可是沒想到被我看見了。我在想：原來是因為我才劃傷手的，可我還把魚全部吃掉了。我傷心地對奶奶說：“奶奶，對不起！我不應該把魚全部吃掉的，您為我劃傷了手，都沒有吃到一口魚肉，我實在是太自私了！”奶奶對我說：“小孩子長身體多吃一些才對。”奶奶自己親手做出來的東西，可是自己一口都不吃，都留給了我。我很敬佩我的奶奶！

　　這就是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文3

　　我最敬佩的一個人生活中我敬佩的人很多，今天我要寫的是我最敬佩的一個人，她是誰呢？看完這篇文章你就會知道了。

　　她是一所小學的一名普通的教師，語文課上，她聲情并茂的語言總能引人入勝，無論是每堂課的導語，還是對學生每一個問題的解說，她總能引經據典，講的讓人口服心服。我們曾問她：“老師，你怎么知道的那么多呢？”她說：“ 因為我是老師呀！”

　　今年夏天，我和幾個同學到老師的.家里玩，我終于明白，我們的老師為什么有這么多的知識，原來在她的家里，無論是書櫥里，還是床頭上，甚至于客廳里的茶幾上都放著各種各樣的書，各種歷史名著，各種優秀的期刊，無所不有。正因為老師喜歡讀書，她才有了豐富的知識，我們才從她的言談舉止中受益匪淺。她和我們雖然屬于兩個不同時代的人，但是她并沒有因為自己是個

　　教師而和我們拉遠距離，她仍以一個與大家平等的身份做朋友，了解大家，同學們也喜歡和她在一起，因為和她在一起總是顯得那么輕松，敢于無拘無束的表現自己，她總是讓人忍不住要親近她，所以課間的十分鐘，她的周圍總是有許多學生在圍繞著她，她會和我們一起說，一起開心的笑，她說話的口吻總是那樣的和藹可親，讓人感覺到她是那樣的平易近人。

　　她和每一位普通教師一樣有著無私奉獻的精神，她日夜操勞，忙為學生們批改作業，擔心哪個學生會走向歧途，指導每個學生怎樣學習怎樣做人對她的每一個學生，都像對自己的孩子一樣給予關心和愛護，像園丁一樣天天給花兒澆水，天天給樹兒施肥，盼望著每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻給了每一個學生，班里有個同學有智力障礙，說話結巴，她就執著的教這個孩子說話，種子教了水會發芽。樹兒施了肥會生綠葉，帶著她的希望，那個學生終于能說話連成句子，能說話說的通順。她不求任何回報，她只求她的學生將來都能有一個美好的前程。

　　你或許早已猜出她是誰來了吧，她就是我們的語文老師——李老師！

我最敬佩的人作文4

　　我敬佩的人要說我敬佩的人，那當然是我的好朋友蔡禎啦！她個子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。一天下午放學后，同學們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡禎還在專心地解著數學應用題，我們時而思考，時而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可蔡禎卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數學練習本，苦苦思索著，我有點納悶，心想：都算出來了嘛，還想啥呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，‘攔路虎’不是被咱們‘打死’了嗎？”可蔡禎就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看她那副認真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，托著下巴思索，時而畫畫草稿，時而又寫寫算算，一個個、一群群的阿拉伯數字爬滿了草稿本……“滴答，滴答”，時間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉了一圈又一圈。蔡禎的臉上不知何時出現了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地揮舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……突然，蔡禎從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來她在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見蔡禎眼里閃動著光，那是喜悅、激動的`光！這時，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。這就是我的好朋友——蔡禎，一個勇于創新的好朋友，一個值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……

我最敬佩的人作文5

　　大家都有敬佩的人吧？也許是苦練書法的小伙伴，也許是努力拼搏的運動員，也許是趴在墻上的“蜘蛛俠”，可我最敬佩的還是那不畏寒暑，默默工作的“城市美容師”——清潔工。

　　可能會用人問我：“一個清潔工，有什么值得你敬佩呢？”我總會底氣十足地說道：“清潔工人掃馬路，是很臟，可你想過他們是為了什么？”

　　三年前冬天的一個早晨，我起得很早。天空蒙蒙亮，馬路邊的路燈依然發出柔和的光，風把樹葉吹得沙沙響，我把外套裹得更緊了些。路上的行人車輛寥寥無幾，但已有不少的清潔工人在忙碌。涼風瑟瑟，吹在人臉上生疼。或許是為了干活方便，清潔工人們大都穿得不多，一雙雙手被凍得通紅，但仍緊緊地拿著掃把，在地上默默地清掃著各種各樣的垃圾。

　　我的目光被一位頭發微白的老爺爺吸引住了。他拿著掃把在刺骨的寒風中掃著地，也許是太冷了，也許是年紀大了，動作有些緩慢。突然，一輛車從路邊駛過，司機丟出了一個塑料瓶。那塑料瓶像個無家可歸的孤兒一樣，在地上滾落好遠。我停下腳步，心中有些氣憤：“這人怎么能這樣？素質真差！”當時，我真想追上那輛車，叫那個司機給老爺爺道歉。媽媽拉住我的手向那個瓶子走去。走到塑料瓶邊，我撿起了它，向清清潔工爺爺走去。老爺爺對我微笑：“謝謝你，小朋友！”我連連擺手，跑向學校。快到校門時，我回頭望了一眼來時的那條悵悵的馬路，清潔工們已經將原本臟亂的它打掃得得十分干凈。天空變得明亮了，一切都顯得更美了。垃圾統統不見了，清潔工辛勤的身影卻留在了我的腦海中。

　　雖然清潔工人的.手上沾滿污泥濁水，但他們的心靈是純潔的，高尚的！是這些普普通通的“城市美容師”的無怨無悔菜換來了千百萬人民的安居樂業。他們難道不值得人敬佩嗎？

我最敬佩的人作文6

　　他，說他走的路比我吃過的鹽還多，用一雙勉勉強強看破世間的眼來看懂我；他，經常和媽媽吃醋抱怨我說更愛媽媽不愛他；他，看到我之后完全沒有了疲勞。其實，我愛他我的爸爸。

　　記得小時候，我因為貪玩兒，“嘭！”地一聲撞到門上，鮮血直流。爸爸又有暈血的毛病，站在房門外急得打轉，媽媽幫我擦了一點血后，就送我去醫院。包扎室里，媽媽拉著我的手我卻在一旁大喊“爸爸，沒事兒，我不痛”。爸爸說回憶起都后怕，卻又感動我長大了知道擔心自己了。我哪長大了呀，還讓您擔心！

　　有一段時間，爸爸天天要加班。我早早睡下爸爸還未歸；我早早起來卻只見媽媽，某一天早晨媽媽問我：“爸爸昨天12點多才回來，去你房間了你知道嗎？”我懵懵懂懂的搖搖頭。媽媽說：“你爸還親了你額頭嘞！你倒是睡死了！”我……

　　其實，我之前對爸爸有些許埋怨。埋怨他整天整天的看球賽，不知道和我分享一下電視機；埋怨他只知道問我成績啊，要求我去做作業啊；埋怨他總說我這不好那不好很少很少會夸我……我好像了解他了些，明白為什么他只問成績、作業這些東西，他也常常鼓勵我說“我崽又不蠢，加油就一定會超棒的”、“寶貝，爸爸就是因為小時候沒有讀很多書，所以希望你可以以后好好的`”、“爸爸會把最好的都給你，因為啊，我想給你一個快快樂樂的童年吶”

　　爸爸，你是我最敬佩的人你知道嗎？我敬佩你可以工作和家庭均衡，可以像一個開心果一樣讓家的氣氛如此這般，調節我和媽媽的一些不愉快，謝謝你。

　　不曾對你說過，我愛你……

我最敬佩的人作文7

　　如果有人問我我最敬佩誰？她不是舉世聞名的明星，也不是錢花花不完的大富翁，她只不過是一位普普通通的清潔員，也是“城市美容師”。

　　她四十多歲，瘦瘦的，高高的，一張蒼白而疲倦的面上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，皮膚被火辣辣的太陽曬得黝黑黝黑的，像是從非洲來的'一樣。每天上學路上，我一旦看見她的身影，我就會跑得遠遠的，因為我認為清潔員是那么低賤，而且十分臭。可是有一天，我徹底改變了對清潔員阿姨的看法……

　　那天，風和日麗，萬里無云，我和姐姐一起去東湖公園玩。在路上，我們一直在玩石頭剪刀布，開心極了，可是，一陣風吹來，臭味撲鼻而來，我們連忙把手捏住鼻子，跑到下水道旁，哦，原來是下水道里面有東西爛了，我們手無寸鐵，只見，那位清潔員阿姨出現了，她也不顧有多臭，直接用已經被凍得發紫的手打開下水道的蓋子，然后抓起鐵鍬伸進里面，過了一會兒，下水道里爛菜葉、爛蘋果……都被阿姨給挖了出來，但是，下水道里還是很臭，清潔員阿姨說要用水來沖十凈才行。話音未落，我就跟阿姨說：“阿姨，我來幫你吧！”阿姨帶著感激的語氣說：“謝謝你的好心，小朋友，你們還是回家吧，這里有我呢！這臭味你忍受不了的，我干了幾十年，已經習慣了。”我臉微微發紅，想：我不能嫌棄清潔員們了，他們多么不容易啊！

　　以后，每當我遇到他們，我都會和他們打招呼。

　　望著他們風里來雨里去的背影，我不禁想到著名的羅丹說過一句話：“世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。而清潔員這個職位是多么的不起眼啊！她為我們的城市做出了多少貢獻，為我們創造了美好的環境，謝謝你們！

我最敬佩的人作文8

　　上學期，我們來了一位新班主任——雷老師，自從雷老師來到我們班上以后，全班同學都像換了一個人似的，變得懂禮貌，愛學習了。

　　雷老師才到我們班上來的時候，我們班的班風和學習都很差，是雷老師耐心地糾正，想了各種辦法來引導我們，就連生病了，做了手術，也仍然堅持給我們上課，堅持給我們寫日志、寫詞語教材。

　　雷老師是教語文課的，她很重視培養我們認真傾聽的習慣。有一次，她在上邊講課，我在下面發呆，雷老師用眼光提醒他，但我沒發現，雷老師就叫我起來回答問題，我回答不出來，雷老師笑著對我說：“何雨陶，你在演呆若木雞還是演木頭人呢？”同學們都笑起來了，雷老師又說：“何雨陶，下次認真聽講。”我點點頭，說：“好的。”接下來的`課，我都打起精神認真聽，沒有再分神了。

　　有一次，雷老師公布周末我們交電子作文的情況，有六位同學沒有交，雷老師給他們機會，讓他們晚上回家補交。結果，有一位同學來是沒交。第二天，雷老師問起，那個同學堅持說自己交了的，于是，放學后雷老師就親自到那個同學家里，檢查他的作文，她看到那個同的確寫了作文，但是，發電子作文的方法不對，她就耐心地教他怎樣發郵件，還教他怎樣給文檔重新命名，一直到學會了為止。

　　雷老師對班上每個同學都是這樣。有幾位同學基礎較差點，她就在放學后給他們專門補課，使他們的成績很快趕起來了。

　　同學們都非常敬重雷老師。我也要感謝雷老師，我有不懂的，她都要給我講，耐心地幫我補習，使我有了很大的進步；我有什么缺點，她就耐心指出，幫我克服。

　　由于有了雷老師的認真工作，耐心的教育，良好的方法，我們班各方面起色都很大，受到學校和家長及社會好評。生活在這班里，我感到無比幸福！對雷老師，我充滿了無限的敬佩！

我最敬佩的人作文9

　　生活中，有許多我們值得敬佩的人：有守衛祖國邊疆的解放軍叔叔;有誨人不倦、盡職盡責的老師;有醫院里救死扶傷的“白衣天使”;有早出晚歸為城市整潔不停忙碌的環衛工人……雖然我對他們有著由衷的敬意，但我最敬佩的人卻是陪伴我一路成長、平凡的一位老人--姥爺。

　　我的姥爺今年已經七十多歲了，雖然他已年逾古稀，兩鬢斑白，但卻從不服老。你看他走起路來腰板依然挺直，炯炯有神的雙眼，仿佛可以看到你的內心。走在大街上，如果只看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。

　　姥爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇。閑暇之余，還會坐在桌前戴上他的老花鏡，認真地練字，姥爺的'字蒼勁有力真的已經很好了，但他依然堅持著。有時候姥姥叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問姥爺：“您這么大年紀還用學習?”姥爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”

　　姥爺也很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，然后上午的時候還出去買菜，我對姥爺說：“您一定要多注意身體呀!”姥爺卻總是笑瞇瞇地說：“沒事兒，生命在于運動嘛!”

　　從我上小學開始，每次節假日去姥姥家，姥爺總會抄寫一首詩送給我，借此鼓勵我努力學習。顏真卿的《勸學》、樂府《長歌行》，有時姥爺還會讓我讀毛主席的詩詞，讓我領略體會那種豪邁的英雄氣概。或許正因如此，所以我對詩詞才充滿了濃厚的興趣。

　　姥爺很疼愛我，每當我耍脾氣的時候，大家都不理我，可只有姥爺還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”我最喜歡和姥爺學習下象棋，聽媽媽說姥爺年輕的時候是單位的常勝將軍，總有很多棋藝高超的人來找姥爺切磋，所以我每次都學得很認真，姥爺也總是很及時地指正我的錯誤，但愿有一天我的棋藝也能和姥爺一樣高。

　　姥爺是一個熱愛生活的人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。更是我最敬佩的人!

我最敬佩的人作文10

　　時光匆匆，我已經是四年級的小學生了。在這四年的學校生活中，我最敬佩的老師，就是我們班主任———胡老師。

　　她中等身材，一頭烏黑的長發，說起話來特別溫柔。她的語文課非常的生動活潑。那天，我們正在上語文課，突然教室里來了一位不速之客———蜜蜂。它振動著雙翅在空中左右盤旋，好像在找空位坐下，準備上課呢！同學們的目光都被這位不速之客吸引走了。看見了這種情形，只見胡老師微微一笑，輕輕地放下手中的課本，對著同學們說道：“同學們，我們這節語文課臨時改為觀察課，老師只有一個要求，大家要仔細觀察，可以互相交流。要寫作文喲！”同學們聽了，可興奮了。有的把書卷成望遠鏡觀察，有的差點站到桌子上去觀察了……然后，相互交流著，結果這次作文寫得特別好。

　　胡老師經常教導我們學習語文最重要的是多朗讀，多背誦，多積累。可是對于我這種“懶人”，怎么辦呢？這不，她又想出了一個“朗讀計劃”。讓我們錄自己的朗讀作業，發到本班的微信群中去展示。這下我可像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉了。我這人平時說話聲音就小，別說朗讀了，簡直就不敢想像了。聽著同學們優美的朗讀作品，我坐不住了，趕緊找來資料，開始背誦、練語調。

　　終于輪到我發錄音展示了，我的.心緊張得“怦怦”直跳。結果錄的前幾遍不是因為聲音太小，就是錯字、漏字，被老爸無情地給“咔嚓”掉了。正當我垂頭喪氣的時候，老爸的一句話提醒了我。他說，你還記得胡老師經常說的一句話嗎？“同學們，你們能行，你們是最棒的！”

　　“對，我能行，我是最棒的！”想著胡老師的話，我深深地吸了一口氣，平復了一下心情，重新錄起來。隨著老爸的一聲“ok”，我的錄音作業被發到微信群中去了，我也完成了我的錄音作業。第二天老爸告訴我，我的朗讀得到了胡老師的認可。更想不到的是，胡老師告訴我們，這次朗讀計劃完成得很好，下次要升級成視頻朗讀呢！我忐忑不安地期待著。

　　這就是我們的胡老師，我最敬佩的人。

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