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意義的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的意義的作文,歡迎大家分享。
意義的作文1
新年到,紅包來。 新年非常喜慶,也讓我非常快樂,因為有紅包拿!紅包就是壓歲錢,對于壓歲錢你有什么安排?
每每到新年,家人就會在小紅包里準(zhǔn)備一點錢,作為禮物送給孩子,每到這個時候我便會興沖沖地跑到家人面前等待他們的紅包,這便是一年中最富有的時候。在家里和外婆家,我就得到了一疊鈔票,沒錯!那便是我的壓歲錢。那是家人辛苦賺來的錢,所以我不能鋪張浪費,應(yīng)該有計劃,應(yīng)該花的有意義。
我把其中一半的錢存起來,年復(fù)一年,我的小金庫會越積越多。剩下的那一半留著給自己買小生日禮物,或者征求爸媽同意買自己夢寐以求的玩具。此外,我還留著些來買我的日常學(xué)習(xí)用品,比如:鉛筆,橡皮擦, 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書,本子,尺子等等之類的小東西,或者嘻嘻!偶爾滿足一下自己肚子的小需求。
我特別喜歡轎車模型,所以我計劃如果我在期末考試中取得優(yōu)異成績,我就拿出一部分來買小轎車。我也喜歡看一些課外書,比如《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等等之類的'書籍,它們讓我的無聊生活變得有趣,因此我要用一部分壓歲錢來買書。我還喜歡運動,尤其是騎自行車,這一點我和姐姐的愛好是相同的,所以我們想存錢共同買一輛,正好我們又可以用壓歲錢來實現(xiàn)這一個夢想。
紅包的多少不重要,重要的是家人對自己的祝福,謝謝所有關(guān)心愛護我的人,我一定會合理安排壓歲錢,讓他們用得有意義。
意義的作文2
回顧今年的暑期生活,大家肯定是有喜有憂,有的同學(xué),在暑期里,爸爸媽媽把他們送去培訓(xùn)班培訓(xùn),回來后又是做作業(yè);有的同學(xué)爸爸媽媽帶他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑娴每煽鞓妨耍∫f起我的話,兩者都有,既快樂又長了見識,現(xiàn)在我給大家介紹我的暑假生活吧!
在暑假里,我參加了英語培訓(xùn)班,但是也有同學(xué)怕熱怕累故意遲來,也就把這大好的學(xué)習(xí)機會錯過了。俗話說:“學(xué)無先后,達者為師。”只要我努力利用這個暑假,我相信我一定比那些遲補習(xí)的同學(xué)見識廣、收獲多。
開學(xué)前幾天,天氣炎熱,我每天早到校,認真聽老師講課,仔細記錄,把不明白的問題畫上圈,問老師。沒過幾天,天氣逐漸增熱,但老師開了空調(diào)。我坐在教室里,冷風(fēng)吹在我身上,我昏昏欲睡,老師講課一點都聽不進去。我打了退堂鼓,不想去了。
一次無意中看書,一個同學(xué)的學(xué)習(xí)精神鼓舞了我,他的學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進,走過了炎熱,也就代表你走上了一個新的起點。我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的`補品。像以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品,等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
這次暑假,我們還去了寶島臺灣。游覽了臺灣優(yōu)美的風(fēng)景,品嘗了臺灣美味的小吃。
這是我今年的暑期生活,一個又有意義有快樂的假日,我期待著明年的假日更美好!
意義的作文3
在我的相冊中有不計其數(shù)的照片,其中有一張讓我覺得最有意義。
這張照片有四寸那么大,它是在世紀歡樂園拍的,上面有我和我的媽媽。我們坐在過山車上,我留在一頭精神煥發(fā)的短發(fā),穿著一身黑衣服,眉毛彎彎的.,眼睛也瞇成了一條線,嘴角像一個彎彎的月牙。媽媽穿著一件干凈的衣服,也在開心地笑著
那是前年暑假的一天,我們?nèi)チ耸兰o歡樂園。我們首先去了最刺激的鬼屋。鬼屋里有橫沖直撞的僵尸,有令人爾生畏的吊橋……我在漆黑的小路上摸索著前進,忽然我看到了一個大頭鬼向我沖來,嚇得我都急忙跑出了鬼屋。
走出鬼屋之后我們又去坐了摩天輪,在我們坐的車廂升到最高點的時候,我好奇地向下望了一下,嚇得我打了個寒顫:“真是太高了。”
下了摩天輪,我提議去坐過山車,我的意見很快得到了大家的認同。坐過山車的地方是人山人海,活像一個沙丁魚罐頭。好不容易輪到我們了,我和媽媽坐上了座位。
工作人員走了過來說:“這么驚險的游戲,拍照留念一下吧?”我們同意了。我拿著拍好的照片看著后面如盤龍一般的軌道,有點兒害怕,忍不住說:“我還是別坐了吧?”媽媽說:“沒事兒,不用怕,有我陪著你呢。”我緊緊地握住扶手咬緊牙關(guān)說:“好的。”就在這個時候過山車發(fā)動了,首先走過了一個高大的斜坡,然后又做了幾個360度大旋轉(zhuǎn)彎,隨后又滑行一段時間停了下來。我從車上下來,輕松地仿佛飄在白云上。
這張照片記錄了我們在世紀歡樂園的美好回憶,每當(dāng)看到它,我仿佛勇氣增加了百倍。作者:五年級王喜洋
意義的作文4
自從學(xué)習(xí)了《生命 生命》這篇課文后,11歲的我對生命有了初步的認識。我牢記前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的話:人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次 。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧。
讀了杏林子寫的《生命 生命》,我懂得了時間的寶貴,珍惜一分一秒。我把每天的時間當(dāng)作生命的'最后一天來對待。每天6點50分起床,洗漱完畢后開始鍛煉身體,接著吃媽媽精心準(zhǔn)備的早餐。在清香裊裊的早晨,我會坐在陽臺上大聲朗讀課文,復(fù)習(xí)英語單詞。白天在學(xué)校認真學(xué)習(xí),晚上自覺完成作業(yè),為爸爸媽媽做點力所能及的家務(wù)。我努力讓每天過得充實而有意義。
我也時刻尊重他人,關(guān)愛他人。公交車上,我會主動給需要座位的老人和懷孕的阿姨讓座。看到小弟弟、小妹妹摔倒我會飛奔過去,把他們扶起來。同學(xué)鬧矛盾,我會真誠地勸解他們,不要傷了美好的同學(xué)感情。
我知道生命雖然短暫,但只要我們好好珍惜,就能夠創(chuàng)造出無限的價值。像叢飛、海倫·凱勒、張海迪、霍金、千手觀音的表演者等,這些可以稱得上偉大的人,他們雖然殘疾,但還是精彩地活出了自己。
11歲的我初知生命的意義:珍惜時間,關(guān)愛他人,創(chuàng)造自己的人生價值。
意義的作文5
一個人從呱呱落地到生命的完結(jié),都會有他一定的意義。他們生命的意義不一定一樣,但是他們都在努力著。
有的人一生都在為人民付出,他們貢獻出自己的一片愛,幫助廣大人民群眾。讓貧困人民得到補助;讓孤寡老人感受到溫暖;讓受災(zāi)人民得到救助……他們?yōu)槿嗣麩o私的奉獻,這就是他們生命的意義。
有的人會為一個遠大的目標(biāo)而奮斗,直到達成為止.但也有時候因為某種原因而無法達成,可是他們活得有價值,他們曾經(jīng)為自己奮斗過,他們也許心存遺憾,也許不甘心,可是他們的生命依然有意義。
有的人雖然一生碌碌無名,但是他們過得快樂、充實、幸福,知道自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做人。當(dāng)自己問起自己時,可以問心無愧的說:“我對得起自己,對得起黨,對得起祖國,對得起人民!”這就是他們的生命意義。
生命的意義分很多種,不在于多少,不在于長久,在于的是自己怎樣去做,怎樣去回報這個生你育你的社會,怎樣去為社會添彩,
可是有一些人這一生都是渾渾噩噩度過,從來都沒想過自己活在這個世上有什么意義,甚至連自己活在這個世上是為了干什么都不知道,即使他在某方面上有成就,他的生命也照樣毫無亮點,沒有任何意義,沒有價值。
一個人如果想要懂得生命的意義,那是要經(jīng)過歲月的磨練,風(fēng)雨的`吹打才會知道的。回過頭來當(dāng)他懂得的時候,也許他未必做到了,也許他只差一步。但是只要他的人生沒有結(jié)束,就依然可以做下去,去完成那未完成的事情,讓自己的生命有意義,讓自己的生命發(fā)光,也許并不是那么奪目,但是這可以使自己感到快樂,感到幸福,感到命的曙光向你招手。
讓自己的生命旅途有意義吧,讓自己的生命有價值吧,讓自己發(fā)光吧!讓自己不枉此生,這就是生命的意義。
意義的作文6
午后,熾熱的艷陽灑落在片片的落地窗上,使人不得不去在意那刺眼陽光的存在。而我卻捨不得拉起窗簾將春天和煦的氣息阻擋于門外,于是戴上墨鏡,拿張板凳,到陽臺去享受這不請自來的春意……
升上初三,每天如雪花紛飛般的考卷堆積成山,那一日日增高的“考卷山”無非代表著種種壓力的累積、次次知識的增長以及步步會考的`進逼。每當(dāng)一張張的成績單公布,對童年懵懂無知卻天真快樂的生活的懷念便更益加了一些。也許時間無法倒流,但一旦領(lǐng)悟到自己仍擁有的,仍是豐足的,貪婪的仇恨將會化為知足的喜悅。因為體認到生命的豐盛與價值而不自禁的流露微笑,那是幸福的。
奧運會經(jīng)典賽絕不是一項容易的賽事。雖然中華健兒幸福召集了歷年來最星光熠熠的明星陣容,但卻因為在預(yù)賽便強遇多年來的敵隊而使晉級成為變動的未知數(shù)。憑著努力不懈的苦練、永恒堅持的恒心毅力與拚戰(zhàn)到底的決心,中華健兒達成了有史以來最光輝的紀錄。當(dāng)球員成功嘗到經(jīng)勤奮耕耘過后收成的甜蜜飽滿的果實,那是幸福的。
回過神來,艷陽不再高掛而隱沒,天空不再晴朗而黯淡;向日葵因烏云而下垂,樹葉因強風(fēng)而凌亂。陰天帶不走的是歷經(jīng)千番苦鍊后收獲的悸動,以及不戚戚于貧賤的高尚風(fēng)骨。我想,能在卸下重擔(dān)后獨自靜靜思索人生美妙的真諦,那即是幸福的。
意義的作文7
清明節(jié)前夕,我們學(xué)校組織去春游,這次春游和以往不同,有一個特殊的任務(wù),就是去云居山革命烈士紀念碑進行祭掃。為了在祭掃的時候,能充分表達我們對革命先烈們的無限崇敬與懷念,我們班每個同學(xué)事先都親手制作了一朵小白花。這天一早,我們坐車前往位于西湖邊萬松嶺的云居山。到了目的地,下了車,沿著長長的上山臺階,向革命烈士紀念碑進發(fā)。一路上,我抬頭望去,只見臺階的兩旁有許多挺立的蒼松翠柏,一陣風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲,好像是革命先烈們“拍著手”在向我們“微笑”呢。石階很長又很陡,我走得腳都有點酸了,但是我一想起革命先烈們在解放斗爭中艱苦、勇敢的奮斗精神,頓時渾身有了勁。
到了碑前,我們整齊的排好隊肅立著。這時,我看見紀念碑是長方形的,高高地聳立著,非常的雄偉。碑上寫著“革命烈士永垂不朽”八個金色的大字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。碑的周圍還有象征著革命先烈們艱苦戰(zhàn)斗的大型浮雕,顯得非常栩栩如生。
這時,喇叭里響起了雄壯的國歌聲,隨著音樂的節(jié)奏,以前在電影上看到的革命先烈們?yōu)榱诵轮袊慕夥牛⊙獖^戰(zhàn)、光榮犧牲的.情景,仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。隨后,我們還依次上前獻上了自己做的小白花,向革命先烈們表達了自己崇高的敬意和哀思。
這次春游雖然沒有象以往一樣看看風(fēng)景、玩玩游戲,但是卻使我們?nèi)M瑢W(xué)得到了一次很好的愛國主義教育,我覺得非常的有意義。
意義的作文8
一個下午,妹妹問我“生命是什麼?”我笑著回答:“生命就是人的最寶貴的東西呀”她看看我,想了想離開了。
是啊,短短的五個字卻問出了人生的意義。那麼,生命對于我們到抵又是什麼呢?
提起霍金,大家都清楚,這是一個敢于向命運挑戰(zhàn)的人。命運對霍金是殘酷的,21歲的年輕生命就要面臨死神的威脅。美麗,陽光般的生命只留下兩年零二個月,嬌嫩的花就要在狂風(fēng)中毀滅,這是一個多麼可怕的.消息。可是面對晴天霹靂的現(xiàn)實,年輕的霍金卻笑著說:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。”正是有這個目標(biāo),鼓勵著霍金一直走下去,他努力的去鍛煉身體,但病情還是不斷加重,1984年的他也因得了肺炎,而切開了氣管,從此不能說話。可他用兩個手指在語言合成器敲擊出自己的心里話。后來他的思想飛出了地球,飛出了太陽系,飛向那神秘莫測的黑洞。用心的為自己摯愛的科學(xué)事業(yè)做出貢獻。在他的挑戰(zhàn)面前,命運好像作了退卻。他活了一個又一個兩年半。
現(xiàn)在我終于懂了,生命不僅是我們最寶貴的東西,還是最短暫的。一個人終歸有一死,有的人認為死是生命的結(jié)束,但還有人認為死是生命的升華。如果我們能把有限的生命活出無限的價值,那麼當(dāng)生命之火熄滅時,我可以驕傲的說一句“我成功了”!
意義的作文9
納稅,在我的印象中是十分模糊的,隱隱約約記得爸爸媽媽每一年、每一個月都要納稅。那么,納稅到底是一個怎樣的概念呢?5月19日,我便當(dāng)了一天的小稅官。
那天,我們乘搭大巴,一路來到了江海區(qū)國稅局。進入國稅局,映入眼簾的便是那八個大大的字:“為國聚財,為民收稅”,接著,一位笑瞇瞇的導(dǎo)稅員哥哥便迎了上來,這位和藹可親的哥哥為我們這批特殊的小客人介紹了國稅文化和納稅服務(wù)方面的一些知識。這使我長了不少見識,感慨萬千的我心里感嘆:沒想到納稅還有那么多知識和要點啊!
接著,我們又來到了江海區(qū)地稅局。地稅局的裝飾風(fēng)格也同樣獨特,右側(cè)是關(guān)于稅收的一些相關(guān)書籍,左側(cè)則是辦理稅收業(yè)務(wù)的地方。不一會兒,我們就被引領(lǐng)到了會議廳,紛紛入座,認真聽起講座來。
主持人王靜在上面問大家:“你們納過稅嗎?”大家異口同聲地大喊道:“沒有!”主持人驚詫不已,隨即便神秘地說:“其實我們從一出生開始便納稅了。”大家面面相覷,你看看我,我看看你,一臉茫然。主持人笑了笑,點開了一個關(guān)于稅收那些事兒的視頻,看得我們目瞪口呆。
后來,工作人員舉行了有獎稅收知識競答,大家爭先恐后,像是一群螞蟻搶奪著一塊美味的`食物,誰也不讓誰。最后,沒有機會得獎的,有心的工作人員還給我們每位小客人準(zhǔn)備了一份精美的禮品,大家臉上洋溢著幸福的笑容。
當(dāng)了一天的小稅官,我欣喜不已,因為我學(xué)到了許許多多關(guān)于稅收的知識,比如什么是國稅,什么是地稅,稅收有什么用等問題,我還懂得了:納稅光榮,人人有責(zé)。
意義的作文10
有人說,我擅于跳舞:也有人說,我樂于表演:還有人說,我喜歡看書……是的,我不否認。但是,我最熱愛的并不是這些,而是音樂。
音樂,包括樂器,包括聽歌,更包括唱歌。對,答對了,我就是喜歡這些。喜歡彈鋼琴,聽歌,唱歌,都喜歡。我問過不少親朋好友:你們?yōu)槭裁聪矚g聽歌?為什么喜歡唱歌?為什么喜歡演奏樂器?但是,我聽到的都是些不滿意的回答。有的說,因為好聽,有的說,因為想把聲音練好,還有的人說,無聊嘛。
可是,我認為這些回答都是錯誤的——我們要用心去感受音樂,感受作者在創(chuàng)造這首曲子時的心情。不僅僅是這樣,在我們感受音樂的同時,還要和曲子融為一體。只有這樣,我們才會唱出娓娓動聽的歌曲,把所有的感情色彩都融入到歌曲當(dāng)中。
有一次,我因為看一部很感人的電視入了迷,所以整天魂不守舍的。在那時,有人卻說:“好!專注好!事事要專注!”現(xiàn)在回想起來,卻認為這句話是錯的。就是因為我過于迷戀,把心思都用在電視上,而且連對學(xué)習(xí)的'興趣都沒了。所以,又有人說:“專注是件好事,但不要過于迷戀。否則,好事也有可能變成壞事,后果不堪設(shè)想。”
音樂也是這樣,我們不但要學(xué)會專注,還要學(xué)會適可而止。時而的傾聽也能給人帶來快樂,但也不能無謂的亂唱。
所以,音樂的意義在于用心靈去傾聽,傾聽這美妙的音樂,傾聽這能使人快樂的音樂,讓我們更好地快樂起來吧!
意義的作文11
我常常想,生命的意義是什么?
有一次,我從湖南衛(wèi)視的《平民英雄》中,知道了這樣一件事:有一位18歲的女孩子到湖南長沙打工。她進了一家飯店,可沒過幾天,她被誣賴了。老伴說她拿了客人的3000元,并把她的身份證拿走了。但是,女孩家里邊很窮,沒有那么多錢。于是,她選擇到飯店附近的樓頂自殺。幸虧,還沒來得及自殺,就來了一名女警察勸女孩不要自殺,并且問有什么事非逼得她要自殺不可。經(jīng)過一個半小時多的溝通,女民警終于知道了事情的真相。女民警對女孩說:“孩子,你就把我當(dāng)成姐姐看待吧。請你為了你的家人和自己的前途請不要自殺,要活下來!重新開始你的生活。”可女孩還認為,她再也不可能再相信別人了。因此,她不停勸說并且開始向樓頂邊慢慢靠近,就正要開始跳時,對女民警說了一句話:“姐姐,謝謝你。你是這世上我唯一相信的人,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,我無法再活在這世上了:因為那3000元我還不起。”女孩說完就要跳,但就在這時,又來了2名男警察。他們和女警察一起阻擋女孩不要跳樓。最終,女孩被警察阻擋住了。后來,她想通了,覺得自己當(dāng)時很愚蠢,不應(yīng)該就為了一些小事兒就選擇自殺,還說:我以后要重新開始自己的.生活,要讓每一天都過的五彩繽紛!”
我從這件事中感悟到了:人的一生畢竟要遭遇到很多坎坷和不幸,我們必須要勇敢面對!因為生命只有一次,很珍貴。我們必須珍愛自己的生命,不能因為一個坎坷就選擇糟蹋自己寶貴的生命。我們一定要珍惜自己的生命,勇敢并踏實地面對生活,過好每一天!
意義的作文12
小時候,家里養(yǎng)著一只母雞和一窩小雞,我也不知道那些小雞是不是那只母雞的孩子。那時,我一直以為動物之間是沒有感情的,可是,后來發(fā)生了一件事,讓我明白了愛的意義。
那是一個下雨天,我早早的就睡下了。剛躺下不多久,我聽見了母雞的叫聲。我向窗外看去,頓時驚呆了。大雨“嘩嘩”的下著,把雞窩都淋倒了。只見那只母雞張開了雙翅,身下護著小雞。雨點打在它的身上,可是它卻一動也不動,不讓身子下的小雞被雨淋到。這一幕,多像媽媽在下雨天把傘撐在我的頭頂,自己卻淋濕了。
雨還在下著,母雞和小雞回到爸爸給它們重新給它們搭的窩里去了。可是,我還在想,愛是什么?不就是這一幕嗎?母雞的行動真正的詮釋了愛的含義。面對這一幕,我也明白了,動物們也是有愛,有感情的。它們的.愛,是無私的,偉大的,圣潔的。
雨點打著窗子,響聲拉回了我的思緒。媽媽開門進來了,幫我蓋好被子,輕輕地說:“快睡吧!”聽完,我鼻子突然一酸,我想起了以前媽媽對我那么好我卻不聽話的事,以前我不幫媽媽做家務(wù)還埋怨她的事。
我想,這就是愛吧!母愛,還有父愛,都是無價的。愛就在你身邊,卻要你用心去發(fā)現(xiàn)。溫柔的話語,關(guān)切的問候,熱情的幫助,這都是愛;一句問候,一杯熱水,一次幫助,都包含著濃濃的愛。
大愛無私,這就是愛的意義。
意義的作文13
我每天默默的守著自己的本職工作,平凡的度過每一天。如果沒有災(zāi)難的發(fā)生我也許永遠不會對自己擁有的一切感到滿足,但巨大的災(zāi)難發(fā)生之后,我對自己的人生和生命存活的意義有了更加進一步的審視。之前我從未真正的思索過自己的人生,從未感激過生活所帶來的美好,甚至有的時候還會牢騷滿腹抱怨自己的'處境,對未來失去希望,還會有刻意磨滅自己的意志,消極的對待世間人情。想想真是慚愧。自己在生活中遇到的困境比起巨大的災(zāi)難算得了什么呢?
當(dāng)強大災(zāi)難剝奪了生命華麗的物質(zhì)外表,露出的是生命本身的意義---生存;當(dāng)房屋頃刻倒塌,人們一下子一無所有時,最寶貴的就是生命。溫總理說:“搶救生命是抗災(zāi)的重中之中,只要人民的生命保住了,就會有希望。”災(zāi)難面前生命是脆弱的,但人們的意志是堅不可摧的。當(dāng)一個個鮮活的生命被從廢墟里扒出來時,那一瞬間所有的人都會感受到希望。浴火重生的個體就是對生命最好的詮釋。我相信劫難中生還的人們一定會更加珍惜生命會思考自己在災(zāi)難以前的時光,有些美好或不美好的經(jīng)歷也許此刻成了唯一生存的信念,每時每刻,生命的脈搏都在艱難的跳動,每一次疼痛,恐懼,饑餓,冷顫都在證明著生命還活著。盡管死神在身邊徘徊,但只要血還是溫的,心還是跳的,就會有希望。他們在廢墟里堅持的每分每秒,都是對牽掛和救援他們的人最大的慰藉。
面對這場劫難,安然無恙的人們不應(yīng)該坐以待斃,每一次善舉,每一次愛心的流露,都是戰(zhàn)勝困難與死亡的力量。希望活著的人們平安,更加的珍惜生命,為社會積淀一份力量;祝福災(zāi)區(qū)的人們及早度過難關(guān),早日擺脫困境;祈禱在災(zāi)難中逝去的生命得到安息!!!
……
意義的作文14
嘗試,嘗試,再嘗試!
快,快,快!
大地被強烈的陽光烤焦了,鳥兒在陽光下迷失了方向。這時,校園很安靜,沒有交談,沒有噪音,沒有笑聲...時間似乎在這一刻停止了。然而,最意想不到的是,學(xué)校的后操場是如此沸騰。
只有在聽到操場沸騰的聲音后,就像大海上的波浪。這是為什么?原因是我們在后操場舉行了一場激動人心的`障礙接力賽,學(xué)生們都搓著手激烈地比賽。
首先,是男生先競爭。我看見體育老師吹口哨“噓!”學(xué)生們像箭一樣沖到終點線。然后,是大喊大叫和歡呼的口號。最激動人心的部分上演了。我們班的“飛毛腿”劉洋“來了”。看到他后,我們都大聲喊道:“飛毛腿”加油!最后,也許因為我們的口號讓他更加努力,男孩們贏得了第一名。
輪到我們了。這一次,我排名第二。這時,我非常擔(dān)心,迫不及待地想結(jié)束這場比賽。接過指揮棒后,我通常不得不“奔向”終點線。不幸的是,因為最好的學(xué)生跑得有點慢,我們被淘汰了,獲得了第三名。
我們不能相信每個人都像一個癟了的氣球,不快樂。到達教室后,學(xué)生們開始說話:“你跑得太慢了……”“你沒有很好地拿起指揮棒……”。當(dāng)老師的話說完后,我們停止了交談...
這是一場非常有意義的比賽,因為它不僅讓我明白了友誼第一,競爭第二的原則,也讓我深深地明白了一切都必須堅持不懈,鍥而不舍,努力工作的原則。勝利仍然屬于我們,這讓我難忘。
意義的作文15
人間處處都充滿著歡樂與笑聲。歡笑是舉手投足之間的,當(dāng)你在不經(jīng)意幫助了一個陌生人時,他投給你一個笑臉,就會讓人充滿動力,繼續(xù)幫助更多哦哦哦的人。如果你要問我:快樂在哪里?那我就要告訴你;幫助別人就是快樂的真諦,歡笑就是傳遞快樂的使者。
當(dāng)老爺爺。老奶奶無助地站在馬路邊上時,你扶著他們過了馬路,這時你就得到了一顆歡笑的種子;當(dāng)小朋友拿不到柜子上的東西時,你幫他拿了一下,這時你就能獲得一絲充滿感謝的泉水;當(dāng)你撿到一串鑰匙時,在原地耐心地等待失主,當(dāng)你看到他匆忙的身影向你跑來時,就能得到一縷陽光。
當(dāng)你獲得很多很多種子,水和陽光時,你就能收獲一份耕地,一份充滿感情的耕地。這片耕地上充滿了歡樂,到達洋溢著笑聲。而這時的你也應(yīng)當(dāng)是最快樂的,同時也是最幸福的,最受人尊敬的了。
其實得到快樂很簡單,只要你希望別人能幸福,快樂的使者就回傳遞一份快樂到你身邊。也許你看不到,可是當(dāng)別人回報你一個感激的眼神時,你就能感受得到它。
它是小小的精靈,帶給人神奇的'魔力,傳遞著快樂的信號;它是初春的使者,趕走寒冷,帶來溫暖的國度;它是雨后萌芽的春筍,清新亮麗,給人無比的動力;它是一場春雨,清清涼涼,滲透冰封的心,迎接美好。記住,它的名字叫歡笑。
歡笑是人與人之間和諧的象征;歡樂是表達感恩與快樂的方式;歡笑時傳遞快樂的使者;歡笑時振奮人心靈的藥劑;歡笑時化解人與人代溝的良藥。愿每個人都能接納歡笑,讓歡笑永駐心田。
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