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老師我想對你說作文

時間:2024-08-04 22:42:43 作文 我要投稿

老師我想對你說作文(匯編15篇)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的老師我想對你說作文,歡迎大家分享。

老師我想對你說作文(匯編15篇)

老師我想對你說作文1

老師:

  您好!

  我是你的學生希文,在這漫長的四年里,我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝,因為是您讓我集中精神上課專心聽講;是您給予了我了巨大的鼓勵,不在恐懼學習上的壓力,勇敢向前沖;是您讓我知道了人生的道理,做人不能斤斤計較;是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨游;是你讓我懂得真、善、美,這些讓我一身受用。

  記得有一次,班里一位同學把消毒片里放進了水,當時,老師您接過消毒瓶,并且在跟這位同學說著話,只聽砰的`一聲,消毒瓶被炸開了,老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕,班里好多女同學都嚇哭了。這時,老師您并沒有責怪那位調皮的同學,反而卻在安慰嚇哭的同學。我想,當時那位同學心里一定很愧疚的,他肯定是知道自己錯了。從這件事中,我知道您的心胸很寬廣。

  呀!老師您是一位園丁,我們是花草樹木,您在日日夜夜的照顧我們;您是一支蠟燭,在照亮我們前行的道路。

  敬祝:老師身體健康!

  您的學生:XX

  20xx年3月23日

老師我想對你說作文2

  老師,我想對你說:上周,我沒學閱讀是正因您制定的格式限制了我的寫作潛質,本來我有很多話要說,但我不得不按照您的要求去做,此刻有您的要求,以前確實自由寫,當然我的作文沒有以前寫得好了。因此那天我想放松一下自由寫幾篇日記,但是,我還要學閱讀。

  我一向很發奮,雖然我取得了好成績,由第五名進步到了第一名,但比起以前,我當著很多干部職務,此刻我有些失望,正因我連一個小組長的.職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。

  老師,您為咱們操碎了心。那天,小弟弟生病了,您讓兩個姐姐帶他去醫院,自我認真批改著同學們的作文,沒有放下咱們不管。我當時十分感動。

  您天天為咱們操心,而我那天沒上閱讀,還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒!我以后會更發奮的。

老師我想對你說作文3

  時光荏苒,轉眼之間,二十年了,老師你還好嗎?

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的`心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

  老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

  老師,我想對你說:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

老師我想對你說作文4

敬愛的何老師:

  您好!有些話我不敢當面對您說,現在我以書信的形式對您說。

  記得有一次,您的聲音啞了,但您還堅持給我們上課,您的收入不是很高,但您還是用自己的錢買了一個擴音器給我們上課。

  記得還有一次,我們上體育課,在跑步的時候,我不小心摔了一跤,膝蓋流滿了血。放學后,您推著自行車出現在我的面前,您對我說:"羅云,上車吧,我送你回家。"我說:"不用了。"可您說:"現在已經很晚了,上來吧。"我答應后,您把我抱上了自行車,一路推著我回家,到了鐵路的時候,您把我背過鐵路后,又倒回來把自行車提了過去,這時,一位叔叔走過來對我說:"下來吧,別把你媽媽累壞了。"叔叔啊,您可知道,這不是我的媽媽,而是我的老師啊!的確,老師真的和我的'媽媽一樣啊。您把我送到家后,您汗流滿面,一句話也沒有說就走了。望著您漸漸消失的身影,我真感動。老師,您是多么的和藹可親啊!

  祝:

  身體健康!

  您的學生:***

  20xx7年6月6日

老師我想對你說作文5

  一年一度的教師節到了。吳老師,我有許許多多的話想對你說。從四年級到現在,也教了不少的知識了!

  吳老師,多謝你的教育之恩。雖然您平常對我們的學習都很嚴格,但您這樣做是對的。俗話說:嚴師出高徒。這句話,正是吳老師您教學的方法。吳老師您法。吳老師您每上一節課,您都講得清清楚楚。如果有什么重要的東西您都要我們寫好筆記。您教作文的方法真讓我們佩服得五體投地啊!您叫我們寫的作文都有很多了。您教我們寫的作文都是寫得很棒的!這就是你嚴師出高徒的見證。您平常對我們寫字的 三個一 也很嚴肅,還有寫字。每當學完了一課,過不了幾天,就叫我們抄完那一課。沒練幾天,呵!我們班一些同學的字進步了不少啊。現在我們寫的.字,也差不多達到老師您的水平了。哈哈~~。如果有什么同學有什么矛盾的話,您就講許許多多的道理。自從您教我們到現在,都講了許多道理,有如春雨點點,滋潤著我們。

  有人說老師是紅燭,有人說老師是園丁,也有人說老師是人梯。但我覺得老師是棵大樹,就像為我們的未來而付出無限的愛!

老師我想對你說作文6

  我一直都想對你說,只是沒有機會,現在借這個機會對你說說,

  雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

  您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的`面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。

  我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現現在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!老師,希望你以后對我是另外一種態度。

老師我想對你說作文7

  老師,其實我有許多心里話想對你說,可我總找不到機會說,今天我就借這次習作的機會向你一吐而吧!

  老師,您對我們既慈祥又嚴肅,您對工作又那么認真,剛開始我以為你是只一個很嚴肅的老師不太愛說話。

  直到那天上午的第三節課上,您雖然點了我的名字但我就像沒聽見一樣,后來您讓我們讀《為中華之崛起而讀書》我們讀完之后您又對我們提了個問題:那個中國婦女的親人被誰用什么軋死了?“羅婧玉!請你來回答。”我一下子嚇住了,“你說吧,說錯了沒關系的,要不你再默讀一遍好嗎?來同學們掌聲鼓勵!嘩!全班同學都響起了熱烈的掌聲,在您的鼓勵下,我鼓起勇氣先默讀了一遍大聲地說:“那個中國婦女的親人被洋人用汽車軋死了。”那時我知道了您的您對我們的愛和關懷以及寬容。

  從那以后只要我一遇到困難您那天說的那句話就會浮現在我的耳邊,老師是您讓我從一個中等生變成一個尖子生,老師是您一直在我身邊鼓勵我,支持我從未放棄我,老師您對我的愛我不會忘記的`,我不會辜負您的期望的,我一定會加油的。加油!耶!

老師我想對你說作文8

  老師,當你打開本子,看到我這篇作文時,請您不要驚訝,這是我最近想跟你說的一些心里話。

  有一次,我拿教室里的心愿瓶被你知道了,你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室,給了我們不小的懲罰,我們知道你給我們懲罰是對的,如果不被懲罰的話,我們還會繼續拿許愿瓶玩兒,將來會一錯再錯,最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您,讓我們不再為所欲為!

  有次,我在課堂上沒有寫完作業,你讓別的同學回家寫完,卻讓我在學校寫完,我心里沒有什么,知道您是對我好!我寫完后有道錯題,你給我仔細地講解。我感受到您對我的照顧關切,我回家的'時候,你跟我說走路上小心點兒,別滑倒了,回家后一定要給我說一聲。就這樣日復一日,年復一年,我的成績有了不小的提高。

  還有一回,在路上遇到了你,你問我為什么沒回家,都這么晚了。我手一指說我家就在那兒,您聽后笑了,我趕快往回跑,當時我感受到您母親般的溫暖。

  老師,我要感謝你無微不至的照顧,請讓我對您說聲謝謝!

老師我想對你說作文9

  我最想對老師說第一句話是:“可不可以把作文換成其他作業?或是在寒假少布置點作文?

  為什么我這么討厭作文呢?是因為每次我一看到作文的時候,就兩眼發傻,頭腦發昏,想:“到底作文該怎么寫啊?”我抓抓墻、喝喝水、玩會兒玩具,就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊:“快到桌子那邊寫作文去!”我只得看看書,想找到靈感。我實在想不出來該怎么寫啊!

  而且我的字數很難達到要求。老師要求寫四百字,可我寫到一百多字時就感到無話可說。此時我感到很崩潰。我絞盡腦汁,就為增加字數。比如一個四字詞語,我就一直寫啊寫,就想把它改為一句話。

  終于寫完了,也達到四百多字了,可我依然不能下去玩。因為還要抄!想痛苦,改痛苦,抄更痛苦。這時就感覺手酸,后悔自己寫了那么多字!短短一篇四五百字的作文,光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫繁亂、寫的.又小的字。要把它放大后來看。又得加時間。抄完后,沒了整整一個筆芯,而且還有很多不會寫的字,得查字典……

  總之,為了能在寒假開開心心的玩,所以我對想對老師說可不可以少布置點作文,行么?

老師我想對你說作文10

  老師,我們如小船,升起云帆,在航程中難免會有風吹雨打;我們如小樹,在茁壯成長中難免會有雨雪風霜;我們如小溪,向前奔流,一路上不止有泉水叮咚,也有險灘漩渦。是您教導我們遇到困難要勇往直前,不要退縮,您給了我們勇氣,給了我們鼓勵,讓我們挺著風暴,迎霜傲雪。“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”元稹說的沒錯,菊花不畏嚴寒,在風雪中傲然挺立,菊花開過,大自然中就再也沒有花開放了。它的精神讓我贊嘆不已,我們一定會學習的。老師,您的笑是一種最純潔、最友善、最美麗的笑。它似春風拂面,似清香過鼻,似余音回繞,是讓我永遠忘不了的、舍不下的笑容。老師,您知道嗎?您的仁慈善解,您的`樸實無華,讓我感到很自豪。老師,您好像是一本字典,在我不會的時候,您就會啟迪我們,這本字典伴我度過了五年,我在這五年里,知道了老師的偉大……老師,您付出的太多太多,灑下了汗水,播種了我們,我不會辜負您的期望,不會辜負您的熱盼,我一定會以優異的成績來報答您。老師,我衷心的希望您不要因為勞累而耽誤了自己,我從心底里呼喊:老師,謝謝您!

老師我想對你說作文11

  王老師,我想對你說心里話。事情是這樣的。今天上語文課,您有事出去讓我上講臺領讀課文,我領讀一遍之后讓同學們朗讀十遍。當我看到林小龍不但不讀還和別人說話,就大步走過去想制止他。沒想到,走到霍磊身邊時,被他伸出的腳絆倒了,我正巧倒在剛灑過水的地面上,摔了一身泥,同學們看見了哄堂大笑,我當時尷尬極了,臉上發燒,淚珠在眼里打轉兒。但是那一瞬間,我想到如果王老師站在我身旁,一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時間,我不能因為自己的情緒影想大家的學習。我一下冷靜了,鎮定了,站起夾,擦擦身上的泥水,繼續領讀課文。

  如果這件事發生在二三年級時我一定不顧一切地哭起來,甚至大發雷霆。可現在,我忍住了,我戰勝了自己的.軟弱,我能顧全大局,我真為自己高興。我想這其中一個主要原因,就是王老師您平時對我們品格方向的培養和鍛煉,才使我堅強起來了。所以我要真誠地對你說一聲:“老師,謝謝您!”

老師我想對你說作文12

  老師,我想對您說,

  您是藍天,

  我是小鳥,

  我在您的懷抱中盡情地飛翔!

  老師,我想對您說,

  您是太陽,

  我是花朵,

  我在您的春暉中幸福地綻放!

  老師,我想對您說,

  您是甘露,

  我是新苗,

  我在您澆灌中茁壯地成長!

  老師,我想對您說,

  您是大樹,

  我是嫩葉,

  我在您的滋養中健康地成長!

  老師,我想對你說,

  您是江河,

  我是小魚,

  我在您的.碧波里自由地游玩!

  老師,我想對你說,

  您是輕風,

  我是稻穗,

  我在您的惠風中快樂地成長!

  老師,您多么慈祥,

  多么辛勞,

  多么偉大,

  我代表所以的同學向您致以崇高的敬禮!

  廣東深圳龍崗區東華學校初一:peony

老師我想對你說作文13

  老師,您像一顆大樹,您像一個天使,您還像充滿知識和智慧的一位仙子。今天,我有許多話想對您說。

  老師,我覺得您是一位好老師,是一位有責任感的好老師。在語文課上,您把文中每個句子,每個成語的意思都講解得清清楚楚,讓我們明白了許多知識,謝謝您。不僅如此,您詮釋了老師這份神圣的職業。當我和同桌說話時,您會拿著尺子,悄悄的走過來,打我們兩尺,當時我很生氣,但是我知道您那樣做是對我們好。

  老師您也很關心我們,不讓我們受到一丁點傷害,記得有一天語文課上,一個女同學難受,您急忙跑過去摸摸她的額頭,看看發燒沒有,三步并作兩步的把她送到醫務室,當時把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫生說:“沒事,休息一會兒就會好的.。”您才放心下來。

  老師,您關心我們,讓我知道了您很慈祥,在新的一學期中,我將會變成一個全新的我。

  “謝謝您,老師,謝謝您的關懷和照顧,下次可不可以用其他方式來修正我們的錯誤,不然,我的手就又要變得又紅又腫的了。”

老師我想對你說作文14

  我想對吳老師說:“謝謝您一直耐心地教導我們,不管我們考的多么差,您還是耐心的教我們,而且我們有一些不明白的'地方,您還是認真的給我們講解,還有我們有一些你都不會的字,您還是幫我們查。”

  我想對王老師說:“謝謝您在一年級教我們折被子,上蚊帳和下蚊帳,還有怎樣掛浴巾,謝謝您一直陪伴著我們,不管我們乖不乖,你還是跟我們說一定要乖,而且要睡好覺,因為睡好覺下午才會有精神!還有王老師還說過,喝牛奶會長高,所以我每天都喝牛奶。”

  我對陳老師說:“謝謝您從一年級一直教我們教到三年級,你不管我們考試考的一點也不好,你還是認真的教我們,謝謝您這幾年來一直不厭棄地教育著我們。”

  我想對賴老師說:“謝謝您在疫情期間,不管自已的肚子有寶寶了,您還是給我們上網課,還有在你很晚的時候,您還是給我們做試卷,還有感謝你在這兩年一直無微不至地照顧,謝謝您!”最后我要特別感謝這四位老師,因為他們不僅僅教育我們東西,而且他們還不怕辛苦,所以我要以你們為榮,你們是我學習的榜樣。

老師我想對你說作文15

  張老師,記得剛上四年級時,您就開始教我們班了。您體型勻稱,笑瞇瞇的臉上掛著一個紅色的眼鏡,看上去很有學問,又和藹可親。

  張老師,您的聲音很好聽,像百靈鳥,又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時,您那婉轉的聲音就會沐浴著我們的心靈,讓我們深深陶醉在里面,仿佛進了仙境一般,聽得入迷。

  張老師,您不僅聲音好聽,而且字也寫得很漂亮。自從您教了我,我就跟您學寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

  張老師,每當您上課的時候,同學們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業時,您總是彎下腰去檢查每一個同學的作業,您檢查的'是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。

  張老師,您非常愛我們,向我們的媽媽,又是我們學習的伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。

  張老師,我想對您說:您辛苦了!謝謝您對我們的辛勤培育,謝謝您對我們的關愛,我永遠愛您。

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