我的成長作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長作文，歡迎大家分享。
我的成長作文1
家風，能體現一個家庭的精神面貌，也可以體現一個人的道德修養，更是一種約束我們行為的準則。我家的家風幾乎都是無形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書房的墻壁上。
“寶貝，小表弟等下要來我們家做客，你準備一下。”媽媽放下電話，轉過頭來對我說。“太好了，太好了！”我的臉綻放成了一朵燦爛的桃花，“我這就去！”
“叮咚、叮咚……”門鈴響起，我滿心歡喜地去開門。小表弟不等我牽他手，就直接闖了進來。他叉著腰，咬著嘴唇，盯著我大叫：“怎么啦？讓開啊！”我覺得有些不悅，心里的興奮勁頓時煙消云散，但我沒有說什么。小表弟徑直走進我的房間，他像“抄家”似的，沒經過我的同意就在那兒翻箱倒柜，把書桌弄得亂七八糟的。我強壓住內心的怒火，直視著他的一舉一動。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著的餅干奪過來，揪著他的衣領，大聲地質問他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著鬧著，發出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時成了個“淚人兒”。媽媽趕過來了，見到這場面，她將表弟扶起來，輕輕地安慰他：“乖，不哭……”還溫柔地拍了拍他的背，把他摟在懷里。“怎么回事？”她問我。“明明是他亂翻我的東西！”我撇了撇嘴，指著小表弟說。“來，這件事很嚴重。我們到書房去。”媽媽安撫好小表弟，指著墻壁對著我說：“讀一下這兩個字。”“謙讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個洋洋灑灑的大字。“既然知道謙讓，那為什么我沒有看到你的行動呢？你好好想想吧。”
看著這兩個大字，我陷入了深深的沉思中。是啊，所謂“謙讓”，不就是為人謙和會禮讓嗎？自打我記事起，爺爺奶奶、爸爸媽媽他們一直都是謙和待人，從來不會因為什么事情而跟他人發生爭執。在我們的家庭生活中，更是因為彼此的謙讓，而充滿著濃濃的'溫情：媽媽會把魚骨頭給自己，把魚身子夾給我們；奶奶總是搶著干很多家務，讓我們好好休息；爸爸會給我們買很多新衣服，自己卻總穿著那幾件舊衣服……爺爺不止一次地說過，謙讓會讓人與人之間的關系更融洽，大到國家與國家之間，如果有了謙讓，更是可以避免戰爭的發生。現在看看我的表現，小表弟年紀小還不懂事，而我作為姐姐，難道不應該謙讓嗎？
經過一番自省，我把牛奶餅干讓給了小表弟，媽媽朝我微笑點點頭。小表弟竟然破天荒地對我說了聲：“謝謝姐姐！”就在那一瞬間，我更加深刻地理解了“謙讓”二字的含義。翻開字典，簡單清晰的十七個筆畫，沒有晦澀難懂的釋義，卻有著無窮的力量。
“謙讓”成為我家最樸實的家風，它將永遠扎根在我的心中，伴我成長。
我的成長作文2
是誰在炎炎夏日里為我扇風驅蚊，是誰在數九寒冬里為我焐熱被窩，是誰告訴我路要自己走，又是誰在黑暗中為我點亮一盞明燈……那愛，一點點、一滴滴，像陽光，灑在我成長的路上，照著我前行。
小時候，常問你：“你最愛誰呀？”你回答：“這是秘密。”我撅著嘴以為你最愛弟弟，從那時起，便一直認為你偏心。我體質弱，也就成了醫院的“常客”。每次去醫院掛水，你一定要親自去，他要去，你怨道：“你粗手粗腳，別把孩子弄疼了。又不會選擇醫生看病，年紀輕的醫生手太生，你懂嗎？”有一次，我半夜發高燒，他不在家。外面下著雷雨，怎么辦啊？膽小的你是不敢夜里出門的，可你怕我撐不住，硬是把我背到了醫院。一路上，你滑倒了好幾次，爬起來又走；你把雨衣全蓋在了我的身上，可你自己卻像個“落湯雞”！這些你都不在意，可我記在了心上。我的病好了，你卻累病在床！
面臨人生的大考，你比我還緊張。看著各種菜譜，希望能為我調節飲食；我為了數學題苦做到半夜，你不是為我倒水，就是靜靜地陪著我，總之我不睡你也不睡。日子到了，你還把我當成小孩子一樣，非要送考。我不忍拒絕，你讓我騎車走里面，你騎車走在外面；進考場時，我讓你回去，你站在門口等了兩個小時；出來后我責備你傻，你卻笑著為我遞上冰水……
我考砸了，一個人躲在房里不出來，你和他輪流上陣，我也不動容。夜里，我為著茫茫未來擔憂，翻來覆去睡不著，聽見你在哭泣。你說：“她身體不好，這樣一折騰再有個什么，唉……”對不起，我又讓你擔心了。可我仍不知怎么面對未來。他總是對我很嚴厲，從小到大我的屁股上不知留下了他多少手掌印。我恨他，甚至不愿和他說話。可這一次，他卻變得那么和藹，耐心地開導我。望著似乎一夜之間老了很多的他，我撲進他的懷里，像孩子一樣放聲大哭。那一刻，無數的委屈都化作淚水。他也愛我呀！
我又站起來了，背著書包走進一所普通高中。我不再害怕，我相信“只要是金子，到哪兒都會發光”，而在我奮斗時，你和他也開始了“奮斗”。當我還在夢里，你們便早早出發了；難得過年，你們忙好了飯卻來不及吃；在整個城市都安睡時，你們仍在忙碌，直到天明才閉上眼睛休息一下……
你們，我的爸爸、媽媽，一直以來為我付出了多少愛，有時還要承受不懂事的我的怨恨。如果愛是可以計算、可以償還的話，我不知道我得付出多少才能夠數。你們所做的'都是免費的，你們所做的都是無價的！我多想對你們說一句：爸爸、媽媽，你們辛苦了！
時光在流逝，你們的愛像暖暖的陽光，把我的每一個日子照亮。
我的成長作文3
人生路上，即使有狂風暴雨襲來，我也在父母的庇護下茁壯成長。“自立”這個詞早已在腦海中淡化，衣食無憂的生活讓我忽視了親情的可貴。直到那一次，它教會我成長……
去年寒假，年邁的父親病倒了，住進了醫院。頂天立地的擎天柱突然倒下讓我的心中有股從未有過的恐懼。我第一次意識到年邁的父母總會有離開我的那一天，到那時我該怎么辦？
父親住的醫院離家十幾站遠。母親每天清晨都早起為父親做粥。天剛蒙蒙亮，當我從睡夢中醒來時，朦朧中看到的已是母親在廚房忙碌的身影。望著不停忙碌的`母親，我的心隱隱作痛。終于有一天，母親也累倒了，只能在家休息，為父親送飯的重任自然落在了我的肩上。
帶著母親做好的飯菜，我全副武裝地騎著自行車，只身一人踏上去醫院的路。寒冷的北風無情地在街道穿梭，樹木已被剝去盛裝，光禿禿地站立在那里忍受著嚴冬的寒冷。我頂著北風，拼命地蹬著自行車。保溫瓶在籮筐里不時地晃動，好像隨時隨地會倒下。為了父親能吃上熱乎乎的飯菜，我只好脫下一只手套，一手護著保溫瓶，一手把著龍頭向前騎。“呼哧……呼哧…”冰冷的空氣將我的臉凍得通紅，暴露在寒風中的手指已幾乎失去知覺，但我仍緊緊攥著保溫瓶，生怕把它打翻。自行車“咯吱咯吱”地叫著，仿佛在呻吟著“好冷啊，好冷啊！”而我已使盡全身地力氣蹬車，厚厚的衣服里都是汗。
終于到了醫院，我急匆匆地奔向了父親的病房。望著消瘦的父親，我第一次發現父親真的老了。發間夾雜著銀絲，皺紋已深深地印刻在額頭，但那雙對我充滿愛的眼睛卻依然未變。看到我來了，父親激動地從床上坐起來。
“你怎么來了？不是不讓你來嗎？”
“媽媽身體不舒服，讓我來給你送飯。”
“哦。”父親只應了一聲，但我分明看見他嘴角露出的欣慰的笑容。當父親吃著熱氣騰騰的飯菜時，我的心中一股莫名的幸福感油然而生。我突然發現照顧父母讓我感到如此的滿足和快樂。
父母的愛伴隨了我十五年，而我到此時才體會到親情的可貴，才向父母盡自己的一份心意。這份遲到的愛，讓我深感內疚。
那次以后，我變了。
當母親吃力地彎下腰打掃房間時，我會主動上前幫忙，并自己整理好書桌、書柜上的雜物；當母親習慣地將我穿過的衣物拿去洗時，我會笑著告訴她：“媽，我自己會洗的，謝謝！”當母親辛苦地作出一桌美味佳肴時，我會自覺地替母親擺放好碗筷。這些力所能及的小事，曾被我一度忽視，而如今我終于真正地學會了用自己的行動回報父母的愛。
“人只有失去才懂得珍惜。”是這件事教會我成長，它讓我深深感受到愛父母的快樂，更讓我懂得作為一名中學生，學會自立是面對今后人生路的唯一途徑。
我的成長作文4
在我們學校大門旁高高的石壁上有一棵古榕，據說已有上百年的歷史了。它以包容萬象的情懷關注著全校師生的喜怒哀樂，以頑強進取的精神激勵著全校師生奮發向上。于是，“像榕樹一樣蓬勃生長”成了我們每個園南學子為之努力的目標。
榕樹給了我堅強。它出身貧寒，長在高高的石壁上，卻表現出了極強的生命力。它的根都拼命地往石縫里鉆，往地面延伸，努力地尋找著土壤和養分。累了，就盤旋在石壁上積蓄后勁，一有機會就繼續往前沖。石壁上粗細不一、縱橫交錯的樹根勾畫出了無數的動人畫面，有的像老師和學生手拉手在玩游戲，有的像長著長須的壽星騰云霧，有的像小寶寶貼在石壁媽媽的肚子上撒嬌。這些動人的畫面，印證了榕樹經歷了百年滄桑和千辛萬苦，昭示了它特有的堅韌、剛毅和頑強拼搏的精神。每當上學路過這棵榕樹下，我都會不由自主地伸出溫暖的雙手撫摸樹根，想想它的艱辛，敬佩它的堅強，時刻用它這種特有的精神激勵自己好好學習、天天向上，鞭策自己勇敢地面對困難和挫折，努力做一個頑強進取的'好少年。
榕樹讓我學會了堅持。看，它的每根樹枝都爭先恐后地向上生長，向四周擴張，努力地觸及遙遠的地方。青翠茂盛的枝葉象一把巨傘，不斷地吸取陽光雨露，盡情地散發出芳香。也許，正是因為榕樹這種執著的追求造就了它“獨木成林”的美稱吧！“學海無涯苦作舟”，學習是一個永無止境的過程，學問要靠每天的積累才能成就一個理想的高度，就像這棵榕樹一樣，經過上百年辛勤的日積月累，才有了今天如此寬大而碧綠的樹蔭。從榕樹那里，我學會了用執著的信念去探索那無窮無盡的知識海洋，學會了用淵博的知識筑就通向成功彼岸的人生大道！
榕樹使我懂得了無私奉獻。我們經常看到榕樹下有家長在等候學生放學，偶爾也有行人頓足休息。那是無數片榕葉用弱小的身軀并肩遮擋著熊熊烈日，為大家送上了難得的清涼。榕樹的南面與傳達室面面相覷，它就像一名哨兵與保安叔叔一起日夜守衛著校園的安全。它又像是一名學者以博大的胸懷承載著一批又一批學生的夢想。每當陣風吹過，榕葉就會沙沙作響，我們仿佛聽到了榕樹爺爺在說：“孩子們，安心學習吧！我會一守護著你們！”榕樹這份無怨無悔的付出，讓我學會了包容，懂得了感恩，培養了我樂于助人的美德。
歲月如梭，一晃我已經是五年級的學生了，還當上了學校文體委員，榕樹見證了我的成長。在今后的學習生涯中，我會一如繼往地像榕樹那樣腳踏實地，蓬勃向上，直至長成參天大樹！
我的成長作文5
老師說了這句話。身體和靈魂必須走在同一條路上。旅行是身體的路徑，而閱讀是靈魂的路徑。”
中國是四大文明古國之一，我們必須把“文明。這一聲譽已經得到證實。好書可以提高一個人的自制力和氣質。如果一個人沉迷于不適合自己的書，他可能會誤入歧途。你的演講和個性也會隨著你選擇的書而改變。它會讓你。
選擇不同的朋友，發展不同的個性，讓你走上不同的人生道路。
自從我還是個孩子的時候，我就喜歡聽祖父母講的故事。內容生動有趣。我總是津津有味地聽。從小聽故事，我逐漸發展成拼音版的童話。我讀的第一個童話是《賣火柴的小女孩》。那時，我的`思想是最干凈、最純潔的，而情感是最容易的。
由文字演繹的故事曾經讓我哭泣，但我并不覺得幼稚和可笑，因為這就是文字的魅力。
后來，我不再依賴拼音和卡通插圖，逐漸離開了我的生活。我開始接觸一些作文選集，并開始用文字記錄我對生活的感受。
與這本書的相遇是如此美妙，它讓我從幼稚的話語發展到謙虛的話語。文人”。有時候，當大多數學生擔心寫作文時，我會感到非常放松。我知道這是書給我的禮物，也是我努力讀書的結晶。因此，我發誓要廣泛閱讀！在
在我成長的過程中，書籍無疑是我的一大貢獻者。
閱讀是人們獲取知識最直接的方式。閱讀在學習中是不可缺少的，寫作在任何地方都是不可缺少的。漸漸地，書變得越來越與我息息相關，我讀的書也變得越來越深刻。似乎是我靈魂的一部分。也許此刻，我的靈魂正在旅行。
沒有書的世界是黑白的，無味的。當我閑著的時候，當我輾轉反側的時候，或者當我沮喪的時候，我會選擇不同口味的書來安慰我的心靈，充實我的靈魂。原來，除了玩耍和學習，還有這樣一種方法來改善涵洞
培養和讓人感到無聊的方法是不讀好書。
有人說單詞是片面的知識和無力的對象。但我認為它是世界上最強的東西！因為，不同的書會帶給你不同的心情，也許有一天你會發現，當書把你帶入歷史時，你會有一種身臨其境的體驗。
感覺；當書籍講述感人的故事時，你的臉頰會不自覺地布滿淚水。或者當它說明了什么
當你經歷一個人時，你會擔心那個人......
寫作不是蒼白無力的表達方式。寫作很吸引人！同樣的，你身邊的那些可能不平凡的書也在悄悄地散發著無盡的光芒和魅力！
在書的海洋中，風景是獨一無二的。
我的成長作文6
書是我打開知識大門的“金鑰匙”，于是我與書之間便有了一些與眾不同的故事。
我有個壞習慣，就是喜歡在廁所里看書，每個星期六或星期日，我都要霸占廁所，只有在父母地再三呼喚下，我才會依依不舍地離開廁所。
這個星期六，我又占了廁所，手捧著爸爸新給我買的書--《漂亮老師和壞小子》，正津津有味地看著，不知過了多久，我伸了伸懶腰，便收了書出去，只見媽媽站在門口說：“你呀你，又跑到廁所來看書了，干嘛不在桌子上看，偏要到這兒看，下次把你鎖在里面。”父母總是勸我別再廁所看書，而我總是左耳朵進，右耳朵出。
我愛看書，正是它們開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個廣闊無垠的美妙天地。
因為我愛看書，所以媽媽特地為我做了個書架，書架有4層，現在里面排滿了我的書，如：《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《安妮日記》，《漂亮老師和壞小子》，《五·三班的壞小子》……有人說過，讀書只要多讀書，能夠博覽群書，說話能夠出口成章便好。但我認為，讀書要用心讀，日積月累，堅持下來。它們讓我明白了﹕讀書破萬卷，下筆如有神。我們應該多讀書，多好書。才能寫好作文，才能懂得更多的'知識。讀書，太陽一樣，沐浴著我們的心靈，凈化著我們的心靈。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們的老前輩早已告訴我們讀書的真諦。
每一次買書，都是在我的軟磨硬泡父母才答應的，上次我想買書，爸爸說∶“可以，但要把樓上的書讀完才行。”為了買書，我天天看書，終于讀完了，在我的懇求下，爸爸終于給我買了那本夢寐以求的書。
如果我想看完這本書，我會熬夜看完，我躺在床上，打開一盞小燈，然后入迷的看著，媽媽告訴我∶“看書，要開大燈，別只開小燈。”瞧，現在，我的視力逐漸下降，戴上了眼鏡，但我認為這值得，雖然我戴了眼鏡，但是我豐富了自己的大腦，得到了更多知識。
現在，在班上我時常與同學互相考，而他們卻從未贏我，當他們問我為什么怎么厲害時，我告訴他們，我讀了好多書，在四年級時，我讀的書就是全班最多，我感到不可思議，居然是我，我只覺得自己的知識不夠，到圖書館借書，向同學借書。無論用什么辦法，我都要借到那本書。
書是我的朋友，也是一個無形的老師，他教會了我做人的道理，教會了我要尊老愛幼，同時也教會了我做人不要太驕傲，要謙虛。讀書，讓我快樂；讀書，讓我幸福；讀書，為我指引前進的方向。我愛讀書。
我的成長作文7
在我們追夢的旅途中，無人能獨自成功，總會有許多的愛成為我們前進的動力，讓我們信心百倍！
——題記
每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外，我的夢想是成為一名作家。在追夢路上，愛讓我成長。
老師的諄諄教誨
在追夢路上，老師的諄諄教誨讓我成長。
記得，那是我三年級時參加的一次語文綜合素養比賽。比賽前，我的心里忐忑不安，生怕自己考不好，有不會的題。這時，語文老師看出了我緊張的心情，用鼓勵的話語對我說：“不要緊張，就把這次比賽當作一場平常的考試對待，心里什么也不要想，發揮出自己的正常水平，你一定可以的。”聽了老師的這一席話后，我的心里平靜了許多。我邁著輕盈的`步伐地進入考場，用平靜的心態對待了這次比賽，同時，我時刻銘記著老師的話。比賽結束了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著比賽成績。一個星期后，老師面帶微笑地對我豎起大拇指，說：“姜睿，恭喜你，你獲得了全年級第一名的好成績！”頓時，我欣喜若狂，我不敢相信這個突然降臨的喜訊。只有我知道，如果不是賽前虞老師給予的教誨，我是不會取得如此好的成績的。
父母的苦口婆心
在追夢路上，父母的苦口婆心讓我成長。
三年級的暑假，經過作文學校的層層選拔，我進軍了“葉圣陶杯”全國中小學生聽說讀寫大賽的總決賽。在去北京的前夕，父母對我說：“這次去比賽得不得名次并不重要，重要的是你參加了，這對你來說也是一個非常大的進步，更是你向夢想邁出的一大步。”在北京的五天里，父母每天都會打電話叮囑我：“一定要放松，不要緊張，用平靜的心態對待這次比賽。”他們的千叮嚀萬囑咐中，包含著對我濃濃的愛。在他們愛的港灣中，我一定會快樂的成長，快樂地走在追尋夢想的道路上，努力地追尋夢想！
同學的相互勉勵
在追夢路上，同學的相互勉勵讓我成長。
每當我寫作遇到困難的時候，總會有同學勉勵我。有一次，在寫作文時，我遇到了困難就想放棄。這時，李詠歌走過來，拍拍我的肩膀，對我說：“姜睿，在你的字典中是沒有‘放棄’這個詞的，仔細思考思考，用心想一想，你一定會克服它的，我相信你！你可不要辜負了我的期望喲！加油，相信自己！”聽了這句話后，我的心里頓時溫暖了許多，同時有了前進的動力。正是這句話激勵了我，讓我重燃信心，克服了困難！
我是幸運的，因為我行走在追夢的路上；同時，我也是幸福的，因為在追夢路上有老師、父母、同學為我保駕護航。正是老師的諄諄教誨、父母的苦口婆心和同學的相互勉勵讓我在追夢路上快樂地成長。
我的成長作文8
五天的軍訓悄然溜走了，回首軍訓，留下的是無盡的感慨和回憶，“立正，稍息……”教官那響亮的聲音依然回蕩在我的耳邊……
八月的太陽炙烤著大地，一排一排整齊的軍姿在火熱的太陽下沐浴著，豆大的汗珠肆無忌憚從同學們的額頭上滴落下來……可教官似乎沒有想放手的意思，依然讓我們站著、站著……
軍訓第一天，老師就對我們說：“一定要努力練習，因為軍訓完還要比賽，考核。”聽了老師的話，我們練得就更加起勁了，人人都有“站如松”的軍姿，每個人都想要拿第一名，因為有12個班，所以我們很緊張。火熱的.太陽似乎想要和我們過不去似的，我們練得越是起勁，太陽就越炎熱！但我們沒有被這打倒。一分鐘、五分鐘、十……終于，我們頂不住了，教官也終于說：“休息！”這兩個字似乎是我們的救命稻草，終于可以休息了!汗珠像小雨滴一樣“滴答、滴答”掉個不停，每個人的臉都通紅通紅的，嘴唇干裂得想把整桶水都喝完，后背上滿是汗水，衣服都濕透了！這時的場面與剛才是截然不同：有的同學趕緊坐下休息一會兒，有的同學趕緊搶著接水，有的同學忙著擦汗……
待同學們精力充足了的時候，便一個個精神抖擻的站好位置，又要開始訓練了。“立正、稍息、向左轉……”這些，我們都不知做了多少遍了……
一天一天過去了，在比賽前一天，教官教我們唱軍歌。唱的時候，同學們一個個斗志昂揚，激情澎湃，聲音響亮。“一支鋼槍手中握，一顆紅星獻祖國，我們是武警戰士人民的子弟兵……”后來，我們又練齊步。聽！“一二三四十一十一永得第一！”這是我們11班的勵志的口號。
令人期待的這一天終于來臨了——比賽!“第一個上場的是……”等啊等，終于到我們了。我們趕緊整好隊伍，準備上場。我們一個個信心十足，但結果沒我們想象的那樣好，只得了一個安慰獎——“優秀道德獎”，而與我們同為重點班的12班卻得了“優秀連隊獎”這讓我們既憤憤不平又愧對老師和苦心教我們的教官。我想，這次失敗的原因可能是轉身、踏步不太整齊，但我們不會氣餒，因為“失敗是成功之母”！
這次軍訓讓我學到了很多道理：比如堅持，不放棄，勇敢的精神，更讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的真正含義，也讓我磨練出了堅忍不拔的性格，我感謝這次軍訓，因為它讓我變得成熟，讓我從心靈上長大了!
我的成長作文9
不同的經歷成就不同的人生，生來成功，那將毫無意義，人生的經歷就像臺階一樣，引領我們走向充滿希望的道路。
我童年一部分的記憶中，媽媽總是忙碌的，不曾有她休息的記憶，總是加班到很晚，早出晚歸，一天都不見她的身影。只剩下我和奶奶一起，奶奶很和藹，平常還帶著些嚴厲，這種生活也存在著不少樂趣。
奶奶把我從幼兒園接回家，我就開始寫老師布置給我的作業，大多是生字詞，奶奶會先在紙上寫一遍，再讓我臨摹。小時候我總把奶奶當作偶像。希望和她一樣有知識和文化。日子久了，我總會依賴奶奶，讓她先寫一遍，無論會與不會，我都不會思考。奶奶告訴我：“”雖然我們需要通過他人的幫助來更好的完成一件事情，但你有沒有想過，通過自己去完成一件事，我的意思是，你可以先自己思考，實在不會的再來問奶奶。”奶奶的話既像棉花糖甜甜地縈繞在我的耳邊，又像尖銳的話語刻骨銘心。從那以后，我會先思考，再將不會的攢起來去問奶奶。我學會了獨立思考，奶奶不在身邊的'時候，我也可以自己寫作業、洗漱、睡覺，還學會了查字典直到現在，不論遇到什么事情，我都會告訴自己，不用管別人怎么樣，自己先思考，自己獨立完成事情。
我有一個好朋友，她有一份別人不及的純真、善良與寬容。有一天放學后，我們跟著隊伍走出校園，經過那條尋常的小路。不尋常的是，我和她撿到了一個車鑰匙，看了看旁邊的人：一群小學生，幾個老師，不像是他們丟了鑰匙，我心里想著。就在我要把鑰匙交給老師的時候，看到了一位老爺爺，滿頭白發，瘦的皮包骨頭，但他看起來很健康，走路也很快。我和她跑上前去，輕輕拍了拍那位老爺爺的后背，他轉過身來，看到我手中的車鑰匙，不等我倆說話，就著急的喊起來：“這是不是我的車鑰匙？沒錯，為什么我的車鑰匙會在你們那里，是不是你們偷走了我的車鑰匙？”他語速快的讓我們來不及解釋，我把頭轉向好朋友，她也轉向我，眼神與表情充滿迷惑。“我們幫你撿到了鑰匙，還誣陷我們，什么人啊？”我直接把鑰匙給了他，頭也不回地走了。我朋友把我拉了回來，跟那個老爺爺解釋了一番，老爺爺不好意思的跟我們道了歉。回去的路上好朋友敲了敲我的頭，說：“以后遇到問題要學會解決，著急，沒用！”
這些經歷，一件一件，一點一點，增長了我的見識，讓我變得更加成熟。
我的成長作文10
友誼是什么？
大多人認為友誼就是和自己一起吃喝玩樂，沒有什么沖突，那么，我們就是好朋友，而且友誼很深。這是友誼嗎？這是什么友誼？友誼是純潔的！是沒有一絲雜志的；友誼是無私的！不管給了好朋友什么，都可不求回報的……
你們聽過這樣的故事嗎？有兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們吵架了，一個還給了另一個耳光，被打的開始一言不發，在沙灘上寫下：今天，我的朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走，終于走出了沙漠，被打的那位因為太想喝水，不小心掉入了河中，還好被朋友救了起來。被救后，他拿了一把刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說：“為什么我打了你過后你要寫在沙里，而現在你卻刻在石頭上呢？”另一個回答到：“當自己被一個朋友傷害后，要寫在易忘的地方，讓風雨抹去它;相反，如果被幫助，我們要把它刻在心間，那里任憑風吹雨打也都不能抹去它。因為朋友傷害往往是無心，而幫助卻是真心的。忘記那些無心傷害，永記那些對你真心幫助的，就會發現世界上有很多真正的'朋友。”
你是否有過這樣的經歷？當你徘徊在善與惡，對于錯的邊緣，不知如何選擇時，你的前方是否出現了一盞啟明燈，這是你朋友的幫助，那一次考試，我好幾道題都不會，我不經意的望望同桌，有一個想法涌現了：去問問他吧。我碰了他一下， 他的目光投在了我的身上，我小聲說：“借我抄一下。”本以為他會果斷的給我抄，可他說：“作弊是不對的，靠自己的真才實學才是光榮的。”這就是友誼，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你拉出來，你是否有過這樣的經歷？當你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱，數學向來我就不喜歡，每次雖說不是不及格，但也不是很好，有一次，由于我考前沒好好復習，竟考了七十幾分！看著那鮮紅的分數，我失聲痛哭起來，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地只往下落，坐在旁邊的小紅——我的朋友安慰我說：“靈靈，別難過，失敗是成功之母，努力吧，爭取下次追上來，”從此，她一直幫助我，督促我，我的數學成績也有了較大的進步。
友誼是我的腳踏石，是我在黑夜里的路燈，是我在失意時高大的支柱，是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者，是我在路上的良師益友，友誼將伴我成長！
我的成長作文11
網絡真是讓人喜歡讓人憂。它就像一位無所不通的老師，可以隨時請教問題；它像一位無所不能的魔術師，給遠在天邊的親朋好友發送郵件；它又像一架撟，讓我可以在遠在海外的親友們面對面的交流。
但是電腦就像一把雙刃劍,這些遠遠比不過電腦游戲的吸引力，電腦游戲是許多人沉迷其中，特別是青少年視力下降，成績直線下滑，甚至走上犯罪。這一點我是深有體會。
那是在小學四年級，班里的同學討論網上游戲，好奇心驅使我也偷偷的看了，突然發現，電腦游戲比現實中的游戲好玩多了就瘋狂迷上了電腦游戲。以前我總是回家先寫作業，但現在，回家后直接撲向電腦。剛開始，我只是在網上玩一些小游戲，比如小公主換裝什么的，玩的不亦樂乎。到了后來，我申請了qq賬號，每天在qq上與來自世界各地的人聊天，種菜偷菜。上課時腦子里，都是聊天時的滴答聲，小寵物發出的吱吱聲，心里一直想著農場里什么菜熟了又該種什么啦，老師講課的內容已經鉆不到我的'腦海中，早已被我拋到九霄云外去了。
看著老師，仿佛只是一個只會張嘴說話沒聲音的人。就這樣一晃眼過去了兩三個月，我的朋友越來越少，我的鼻梁上架起了一座橋——眼鏡。我的成績漸漸從上游滑到了中游，我無可奈何的看著凄慘地分數，終于痛下決心，再也不玩電腦游戲了。
剛開始拿起書學習，心神卻一直不在書上，我忍不住跑到電腦旁，偷偷打開了電腦，觸摸著鼠標，望著熟悉的電腦屏，我心里不停的告誡自己:不能玩，不能玩！可又忍不住抓住鼠標，又急忙放下，抓住，又放下……看著在電腦上來回移動的小箭頭，我感覺我自己好像這個小箭頭一樣在電腦世界中漂浮，疲于奔跑卻一無所獲，我又一次被觸動了。果斷關閉電腦，拋空一切，靜靜的坐在書桌前開始我的尋夢之旅。
捧起書本，真是越看越有趣，伴著書香，跟著愛麗絲去漫游仙境，和尼爾斯騎著大雁去旅行，跟著唐僧去西天取經，與愛迪生一起發明電燈……我這才發現書不僅僅是文字，給我們許多知識，還可以啟迪人的心靈，成為你的良師益友。
漸漸地，我又有了許多的朋友，在外面蹦蹦跳跳，沐浴著陽光，這時我才發現與朋友們在一起玩耍是多么快樂！
從此，我就甩掉了這個壞習慣，成績也回到上游。
感謝你網絡，感謝你對我的考驗，讓我學會了克制。
這件事讓我明白了，無論做什么事，都應該有堅定的信念，不能輕易放棄、退縮。
我的成長作文12
哪位同學可以來歸納一下這種詩的感情色彩呢？啪！我迅速地揚起了手，握在手中的筆也順勢飛出，狠狠地砸在了瓷磚上。我狼狽地撿起地上的筆，不由得愣住了：什么時候我變成了班上回答問題的積極分子？
我呆呆地執著筆，思緒回到了五年級的那個夏天。
哎，哎你舉手啊，這題不就是你剛剛跟我分析的詩歌主旨嗎？快點舉手！她急切地對我低語道，又推了推我的大臂，試圖舉起我的手。我的手像八爪魚的吸盤一般，死死地抓著桌面，直到有人站起來回答，才松弛了下來。這樣的片段一再發生，她也一直用跺腳、皺眉來表示她恨鐵不成鋼的抗議。
她是我在班上最要好的朋友，小麥色的健康膚色，利落的`短發剛過耳畔，還戴著一副男式的黑方框眼鏡，活脫脫一個假小子。她永遠是課堂里最積極的人，老師問題一說完，便嗖的一聲，立馬把手伸到最長，直得像極了面包店里的長法棍，震得眼鏡一晃，在她高挺的鼻梁旁留下兩個環形山一樣的小坑。而彼時的我盡管私下開朗活潑，上課時卻沉默寡言，巴不得穿個隱身衣沒人看見。
有次老師要我們賞析一首詩，何須淺碧深紅色，自是花中第一流。這是描寫我最愛的桂花啊，不禁有了舉手回答的小小沖動。可耳邊空氣都安靜得凝固了，還是穩妥點不做聲吧。這時，她好像看穿了我的心思，拽了拽我的袖口，又夸張地指了指我，向老師示意。老師見此，眉毛一彎，揚了揚下巴示意我回答。我一愣，心瞬間猛跳，自然知道誰是好事者，便狠狠瞪了她一眼。她卻不急不忙，攥緊拳頭在課桌下給我比劃了個加油，閃閃的眼睛里幾絲狡黠幾絲鼓勵。我慢騰騰站起來，食指和大拇指的指腹捏緊褲口，說這首詩的作者是李清照，她描寫的是桂花。這句詩運用了開始時我的聲音小小的，隨著老師嘴角不斷漾開的微笑，我不自覺地自信而堅定起來。
慢慢的，在朋友的鼓勵下，我越來越自信，心情也越來越放松，很自然地度過了那段跟自己別扭的時光。
我想，這就是成長吧，酸酸甜甜中有忘不了的慌。有時候會有霧靄，朋友的笑容就是淡淡的光，照亮前進的路；有時候會不小心陷入沼澤，朋友會拍拍你的肩膀，堅定地拉你起來。沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留，這個讓我成長的可愛的朋友啊，我們一起向前走吧，變得更勇敢、更快樂、更從容地成為最好的我們。
我的成長作文13
挑戰是我們人生的一筆寶貴財富，它給了我們一次磨練；挑戰是我們人生中的美麗風景，他給了我們不同的人生體驗；挑戰是我們人生中的萬里長城，他給了我們抵御困難的法寶。我最難忘的`一次挑戰就是跑馬拉松。
一天媽媽和我商量，要給我們全家報名親子馬拉松比賽。我聽了以后覺得心里沒底，有點抵觸，不想參加。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：你不試試怎么知道自己的實力呢？要敢于嘗試，敢于挑戰。”我聽完以后，無奈地點點頭，心里卻在犯嘀咕：五公里，那么遠，能跑完嗎？
不過我們還是開始了認真的準備。首先每天放學和去課外班上課媽媽都讓我步行，幾乎每天都堅持走一萬多步。剛開始走一萬多步的時候我特別累，大冬天走得渾身冒汗，走到家里都氣喘吁吁了，有時候累得回家倒頭就能睡著。但是走了一個月以后，我就習慣了覺得走一萬步很輕松，自己感覺身體也變好了。接著媽媽讓我每天去公園跑3公里，她也和我一起跑，剛開始跑的時候我堅持不下來經常偷懶，每天晚上都想找借口不去，但是在媽媽的逼迫下，風雨無阻，我還是去跑了，記得有一次我跑著跑著就哭了，因為感覺到胸悶氣短，嗓子像著火似的，實在跑不動了。過了一段時間，我終于能在半小時跑完3公里，媽媽又加大訓練量給我提到5公里，這次媽媽開始訓練我跑步的方法，讓我學勻速呼吸，并且要控制好自己的速度，不能一開始就跑得特別快把力量用盡。經過一段時間的堅持和訓練終于我可以堅持跑完五公里了。
到了比賽那天，我心里像揣了只兔子，忐忑不安。砰的一聲槍響了，比賽開始了我像離弦的箭沖出去使勁的跑，可是過了一會兒，我累極了，雙腿像灌了鉛似的跑不動，豆大的汗珠從臉上落下來，滿臉通紅。我在心里想：糟了，我忘記媽媽叮囑的話，一開始就跑得太快了。這時爸爸追上我說：“別著急，放慢速度，調整呼吸。”于是我靜下心來深呼吸，重新調整自己的步伐和速度，咬緊牙關繼續跑。我感覺好像經歷了漫長的一個世紀，終于看到了終點。此時我仿佛在沙漠里看到了綠洲，在大霧里看到了曙光，激動地沖向終點。只聽見周圍照相機咔咔的響聲，和大家沖向終點的歡呼聲。“耶，我成功了！”我激動地喊起來。跑馬拉松雖然很累，但是我挑戰了自己，克服了心中的恐懼，堅持到了最后，體會到了成功是由汗水和淚水換來的。
我喜歡挑戰，因為挑戰改變了我，突破了我，磨練了我！
我的成長作文14
生命如茶，飄逸沁人心脾的氣息；生命如酒，散發濃郁香甜的祝福；生命如咖啡。只有細細品嘗，才能體會到這淡淡苦澀中所蘊含的真諦。有了生命就必將面對生活，不論前面是風平浪靜、陽光明媚的湖畔。還是陰風怒號、波濤洶涌的大海都必須走完。
然而生活卻不可能是永遠的一帆風順，災難與幸運交替、悲催與幸福夾雜。沒有人可以預料未來，也沒有人可以左右現實，但卻可以改變對待事物的心態。一位老人告訴了……
那年他70歲，年至古稀。拾起一片秋后枯葉，那是一片微微在紅中泛黃，上面布滿歲月的滄桑洗禮留下的千瘡百孔的樹葉。他深思，幾歲喪父，母親把他辛苦拉扯大就與世長辭。找了個妻子，卻因難產而死去，留下襁裹中的女兒，卻因車禍過早凋謝了。可以說人一生所有的天災人禍他嘗遍了。突然他笑了。他說人這一生不正如這片葉子嗎？這片葉子經歷了風雨磨練，將它弄得千瘡百孔，可它屈服了嗎？就輕易結束生命了嗎？與此比這點困苦又算得了什么。
面對苦難、災害不應該只是一味沉默低頭而因勇敢去面對，何不擁有一顆積極向上的心化悲憤為力量呢！
其實有時，并不是所有的困難都指向墳墓，所有的災害都意味死亡。換一個角度。也許還是一片別有風趣的晴天哩。
記得小學有篇課文。主人公琳琳因要參加學校舉辦的繪畫大賽，繪畫到深夜。卻因不小心把一大滴顏料滴在畫卷上，差點毀了整張畫。后來在爸爸的開導下，把污跡添了幾筆變成了只活潑可愛的小狗。最后還得了一等獎。
還有只駱駝不小心掉進一口枯井里，主人卻要把井填了。駱駝慌了神，卻發現只要保持身體隨土堆上升而上升，過不了多久就能走出枯井了。果然如此，井填好了，駱駝也大搖大擺走出了人群。
原本糟糕的`墨水點變成了栩栩如生的小狗。原本瀕臨死亡的駱駝擺脫了死亡，還意外獲得了自由。這難道不是不幸中所暗藏的幸運嗎？正如“塞翁失馬，焉知非福？”上帝在給你關上一扇窗時總會開啟另一扇窗。正是因此，才鑄就了音樂巨人貝多芬、聾啞楷模海倫凱勒、法國文豪雨果等一些在苦難中磨練出的杰出人物。
用手捏著時光細細磨碎，人生的道路有寬有窄。你知道、你愛惜，花兒努力地開，你不知、你厭惡，花兒依舊努力地開。感謝挫折，用一顆花常開放的心去感悟生活吧。
我的成長作文15
人的一生沒有一帆風順的，難免會遇見一些坎坎坷坷，也正是那次困難引領我成長——
走在大街上的我，看到來往不斷的汽車，自行車，電動車，一種羨慕感就會立刻涌上我的心頭。為什么別人會騎罪簡單的自行車?而我卻不會呢?但是，在我心中一直樹立著一個堅定的信念：無論什么時候，我不比別人差!于是，我決定要學騎自行車。
在那個風和日麗[注:和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的下午，媽媽和我來到操場，我想讓媽媽叫我騎自行車。媽媽語重心長[注:話深刻有力，情意深長。]地告訴我：“騎車時，一定要掌握好方向，而且眼必須直視前方，腳一個蹬左腳蹬子，一個蹬右腳蹬子，蹬的時候必須用力，如果前方看著要撞人了，就馬上剎車，沒有路了，就趕緊拐彎!這就是騎車的基本要領，只有掌握樂者些，就一定能很快學會騎車!”
我認真地按媽媽說的做，開始，媽媽在后面扶著我，我可以走。可是，媽媽趁我不注意時，偷偷放了手，讓我自己騎。在媽媽放手的剎那間，我一個底朝天，‘啪“一聲摔倒了，而且嘴吞了好幾口沙子，就連胳膊肘，膝蓋都磕破了我狠狠地把躺在地上的自行車推到了離我不到一米的地方。這是什么破自行車嗎1快把我摔死了，我發誓，再也不練了，真是氣死我了!我站起來，一瘸一拐地向家走去。心里簡直憤怒到極點了!
“站住!”媽媽生氣地叫了我一聲，而我并沒有站住，‘沒出息的'家伙，難道做夢也要學騎車的你，就這樣放棄了嗎?是，學騎車是難，但是，你有沒有見過電視上，nba籃球隊員，為了贏得冠軍，一次次摔倒后，又一次次爬起來，堅持不懈，勇往直前[注:勇敢地一直向前進。]的精神，你擁有嗎?又值得你擁有嗎?難道你就選擇半途而廢[注:廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]，知難而退[注:原指作戰要見機而行，不要做實際上無法辦到的事。后泛指知道事情困難就后退。]，做一個在別人面前永遠抬不起頭的縮頭烏龜嗎?你再看看今天這陽光明媚的天氣也在告訴你：成功是屬于你的，成功在離你不遠處向你招手呢!“
突然，我猶豫了一下，停住了腳步，不再向前走去。對，媽媽說地對極了!nba籃球隊隊員的精神值得我擁有，而且我要知難而進[注:迎著困難上。去尋找彼岸的成功，我向媽媽走過來，扶起自行車，不需要媽媽的任何幫助，自己慢慢地練起來，功夫不負有心人，終于，經過兩天的嚴格訓練后，我學會了騎自行車。
經過那次風險后，我終于明白了：只有你敢于向困難挑戰，才可以把困難順利闖過去!
在以后的風風雨雨[注:不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]，艱難險阻中，我都會記住這個歷程，它也很好地引領我成長
【我的成長作文】相關文章：
[精選]我的成長作文04-27
(經典)我的成長作文02-26
我的成長作文09-26
我的成長作文(精選)10-16
成長的我作文02-26
【經典】我的成長作文02-25
我的成長作文09-28
我在成長作文02-25
我成長我快樂作文02-26
我的成長作文(精)01-29