我的初中生活作文(通用15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文1
開始。
亦或結(jié)束。
初二海水般藍色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結(jié)束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個，在書頁上留下一段記憶的溫馨。
初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點小小的驕傲溜進初二六班，當時很幼稚地想，6是個蠻吉利的數(shù)字，這應(yīng)該會是很順利的一年吧。科事實卻必須讓我嚴肅的面對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補作業(yè)的次數(shù)越來越多，曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸，令初二的那個我更穩(wěn)重，成熟了些，我會努力，直至到達心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。
使得，我很要強，只不過沒有表現(xiàn)出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個挑戰(zhàn)，我相信，我會扮演好在舞臺上的那個屬于我的角色，直到，落幕。
來個華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個獲得最后一個篇章，為那最后一個嘆號屠殺那個彩虹的顏色，然后……結(jié)束。
我的初中生活作文600字：我的初中生活
呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
我的初中生活作文2
晴朗的天不知何時起，變得有些昏暗，好似披上了一層薄紗。還是那條熟悉的小路，還是那道經(jīng)歷了三年光陰不知不覺中成長起來的身影，豆大的雨珠悄然落下，從遠處看顯得有些凄涼。
小路變得泥濘，并不好走，渾身已然濕透，可我對這一切絲毫不在意，步伐依舊，我似乎已經(jīng)迷失在了人生的道路里，看不見前方的路，對未來充滿未知的恐懼，但我只能漫無目的的走著，期待終于能在道路旁看到另一番風(fēng)景。
我是一名中學(xué)生，有人調(diào)侃道：還真沒看出來！
或許這三年來我真的是虛度了，曾幾何時：當我背著小書包，從青澀懵懂的小學(xué)來到初中的大門前，那時的我既是緊張又有些好奇，幻想中學(xué)里是有著一群活潑開朗的同學(xué)，外冷內(nèi)熱的老師。
是的，我的想法是對的，在最初的中學(xué)時光里，是他們陪伴著我，但時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間初三了，很多東西也終將成為回憶。人生中看似有很多個三年，其實這么多的三年在你沒有察覺不珍惜的情況下，不過也是稍縱即逝。青春總要留下點足跡，當你某天回首曾經(jīng)時才能嘴角微微上揚：我也沒有虛度過光陰，至少有證明我曾呆過的痕跡。
我想將這一切書寫下來，記錄下來，回憶又如何？人總要學(xué)會分離，有些東西也總要成為回憶。
還記得那個曾經(jīng)，剛上初一，我只能獨自坐在教室里，這里大多都是陌生的面孔，靦腆型的我不太懂得怎樣表達，但時間會讓一切變得不一樣，我終歸融入到了這個大家庭。我們在課堂上嬉戲打鬧，在陽光下盡情揮灑汗水，那時候或許認為少年就是應(yīng)該這樣無憂無慮的在中學(xué)里放縱不羈的青春。
暑假了，我們都是那樣的念念不舍，覺得這就是分離，回想起來，那時的我們是多么的懵懂天真，真正的離別又何止如此？
不得不說，在我們的時代，科技得到進一步的發(fā)展，手機電腦更加廣泛，在初中時代，人人都迷上了這些，捫心自問，我雖不像他們那樣過度沉迷，但說到底也沒能抵抗住手機的誘惑，畢竟青春期的少年誰不喜歡這些？
老實說，我成績平平，除了電子游戲，還是有不少興趣的，我喜歡音樂，夢想成為一個優(yōu)秀的音樂家，很多人說：音樂是要從小培養(yǎng)的，你這個年齡已經(jīng)不大合適了。雖然感覺像是在說我老，但不得不承認，自學(xué)音樂是一件對我來說無比困難的事。
年輕人追求刺激，喜歡宏大壯觀的場面，小說中的故事玄幻驚險，不斷吸引著我的目光。看了兩年的小說，胃口越來越大，眼光越來越高，小說里不滿意的地方也越來越多，有人不爽道：有本事你自己寫一部！
每個青春期的少年都是有斗志的！我開始了自己的寫作，在第一個讀者的輕微贊揚下，這讓我變得眉飛色舞，欣喜若狂，幻想當個作家什么的，但最終結(jié)果會告訴你，這只是白日做夢，就我的文筆，甩在大街上也是那種不起眼的角色。
三年，有人能散發(fā)出耀眼的光輝，登上事業(yè)巔峰！三年，有人能看透世態(tài)炎涼，悟出人生真諦！三年，有人能跌倒再爬起，生活變得越來越有價值！
可我的三年，只剩下幾個月不到的光陰，回首過去，值得一提的不過只是玩過了近百種的游戲，看過了上百部的小說，聽過了無數(shù)張的專輯。走在三年來熟悉的小路上，我的心情逐漸變得復(fù)雜，我的初中三年難道真是虛度了嗎？
其實沒有，每一個在初中時期有過夢想的少年都沒有！天才在于百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，沒有人從一開始便是天才，不付出汗水就能有回報，后期的努力才是必然條件。雖然努力了不一定有結(jié)果，但不努力則永遠沒有結(jié)果，真正不能輸?shù)舻模且活w不甘平凡的心！
或許我腦子并不靈光，或許我沒有考上高中的資本，但初中三年，盡管經(jīng)歷過不少打擊，那顆青春熱血的心，從沒動搖過，因為我知道，人失敗了沒關(guān)系，這象征著成功的起點，可心若死了，那便什么都化作塵埃。
我的初中生活作文3
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。古老的歌謠，藏著童話的影子，孩子的未來該飛往哪去。 ——題記
清脆的鳥啼驚動了春的寧靜，那反復(fù)掙扎的滿腹心事在三月明媚的陽光里被捕捉。總以為明天之后還會有明天，日子還很長，所以對一切都顯得不屑一顧的樣子，永遠都學(xué)不會珍惜擁有。直到，中考倒計時時才恍然發(fā)現(xiàn)，那些曾錯過的都值得擁有。悄悄的，找尋著那些最初的理想，那些遺漏的點點滴滴，整天如秒針般轉(zhuǎn)個不停，不驚、不吵、不擾、不鬧，渺小到失措，但仍不惆悵，不彷徨，依舊安然無恙，依舊人來人往。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原來二樓到四樓的時間距離只有三年。門衛(wèi)叔叔那張老陰沉的臉偶爾也會嘴角微微上揚，食堂阿姨的服務(wù)態(tài)度也感覺甚好，宿管理員總給人一種久違的親切感，班長大人還很會安慰人。幾何老師高高的鼻梁上架著一副眼鏡，手里拿把尺子，讓人望而生畏，脾氣卻很好，還是個樂天派。英語老師有點微胖，個子不算高，但總帶著笑容，有很高的親和力。語文老師是個幽默大王，經(jīng)常逗得別人捧腹大笑。物理老師上課常帶著擴音器，高速運轉(zhuǎn)的大腦使我們跟不上節(jié)奏。班主任是個很好說話的人，剛認識的時候給人以森嚴感，但呆久了，覺得人挺好。
旋轉(zhuǎn)著故事里的風(fēng)車，心里總無奈地說學(xué)習(xí)中有太多困惑。好不容易從讓人頭暈?zāi)垦５慕?jīng)緯度里走出來又開始攀爬政史這座大山。幾何像迷宮般常使人有頭讓人無尾，數(shù)學(xué)壓軸常讓人百思不得其解，化學(xué)方程式老叫人不好琢磨，物理實驗永遠不知道考的是哪個原理。對數(shù)學(xué)無比熱愛的同桌，也曾迷失在文言文中，對英語更是退避三舍。
老地方，依舊安然無恙，依舊人來人往，像從前一樣。天空淡淡的浮云使人渴望自由，那時，閑逛，把作業(yè)一拖再拖，直到科代表催作業(yè)的時候才找些東拼西湊的答案草草了事。記得那時風(fēng)聲緊，老師不準抄作業(yè)，查作業(yè)查得緊，所以每個周末到校先到隔壁班去借小抄，然后以打破世界記錄的速度十萬火急的抄作業(yè)，最后心有余悸的接受檢查。
每一步的地方，每一站都不會忘。
那時的我們野的像猴一般，為了比個性，假裝不在乎成績，卻在無人的時候偷偷跑到成績單邊看了又看，默默地抹著眼淚。
現(xiàn)在想想，那些費盡腦汁卻解不開的幾何圖案也不過是短短幾行筆記的事，抄不完的英語單詞不也是犧牲點閑逛玩樂而已。不知道為什么，自己變這樣，變得這樣倔強，用著燦爛時光，卻綻放不相稱的光彩。當風(fēng)姑娘拂過臉頰時，想起第一次的那個模樣，雖然有點貪玩，卻過得輕松自由。就算黑夜再漫長，風(fēng)景全被遮擋，抬頭也有一片星光。
初三，慌忙和緊張牽手的日子，為了不辜負所有的堅持，大家都為中考而準備著，根本找不到一個放棄的理由。
季節(jié)一次一次更迭過往，我們也在一步一步實現(xiàn)自己的愿望。就把故事埋藏在心底，說好不忘記，不糾結(jié)過往，學(xué)會和過去說聲再見，和未來打聲招呼。路不再遙遠，為了手指的那個方向，抬起頭，勇敢一點，看那星星多亮眼，照亮了前方。
不知某天再踏進這校園時，會是哪片落葉掉進回憶的流年，那些曾許下的心愿是否會一一實現(xiàn)，或許誰都忘記誰的名字，但一定都會記得那些難忘的日子。
光陰荏苒，歲月匆匆，改變的是時間，不變的是那份永恒的情誼。
點評：文章語言樸實，敘事精煉，結(jié)構(gòu)自然，字里行間飽含著深情。小作者總以為明天之后還會有明天，日子還很長，所以對一切都顯得不屑一顧，永遠都學(xué)不會珍惜擁有。直到中考倒計時時才恍然發(fā)現(xiàn)，那些最平凡的擁有就那么匆匆地流逝了。回首曾經(jīng)每一步的地方，每一站都不會忘記。而今將要離別，不禁滿懷感傷，惟愿銘記那些難忘的日子，惟愿時光不老我們不散，友誼永恒。文章里的一片至誠真情動人心弦，感人至深。
我的初中生活作文4
初中生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的芳香；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符；初中生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。初中生活是我們學(xué)習(xí)知識、增長才干、提升素質(zhì)的黃金階段，是未來生活的墊腳石，我們應(yīng)把握好自己的初中生活。
七年級，剛進入初中的我還不怎么懂什么叫“努力”，只知道怨天尤人，抱怨作業(yè)太多，休息時間太少，只知道如何延續(xù)小學(xué)的童年時光，對于作業(yè)只是一種應(yīng)付了事的態(tài)度，看見別人學(xué)習(xí)到深夜認為那是一種傻到極點的行為，唉！我多想長大，長大了才不會有這么多的作業(yè)，整天自由自在，多好！似乎苦、累、困成了我的初中生活的主旋律，抱著這樣的心態(tài)終于苦熬了一年。
到了八年級，在老師們的強有力管教下，我才逐漸適應(yīng)了這一繁忙的初中生活，每天固定的幾件事已成了我生活的習(xí)慣，我便會感到不安。那時，班主任規(guī)定我們一個星期只有星期三吃晚飯后可以在操場上活動，其余時間他要監(jiān)督我們做作業(yè)。（班主任）真了不起！他說到做到，每天準時到教室督促我們學(xué)習(xí)，有時，我們剛進教室大說大笑時，才發(fā)現(xiàn)他在教室后面睜大眼睛望著我們：“怎么來這么遲？現(xiàn)在幾點了？……”于是，每個星期三下午便是我們最幸福的時光了，日復(fù)一日，八年級那有規(guī)律的生活也便這樣度過了。
眨眼間，九年級了，再也沒有時間去遐想那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了，每天的作業(yè)堆得像山一樣高，這一科沒寫完，那一科便毫不留情地來了，這時，我才真正感受到了壓力，確實，我們需要壓力，沒有壓力的生活是無味的、不充實的。記得有位老師說過：“現(xiàn)在到了春季，學(xué)校很多人患了流感，但是，為什么那些認真學(xué)習(xí)的同學(xué)都沒有生病呢？因為他們把精力用在學(xué)習(xí)上去了，根本沒有時間去生病，換句話說就是你不想生病便不會生病”。這可能有道理，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。臨近中考，我們在初中生活的最后一學(xué)期只有腳踏實地地搞好學(xué)習(xí)，才會在中考那一天展現(xiàn)一個全新的自我。
我的初中生活還有不到三個月的時間便要結(jié)束了。于是，我們每個人都寫下了自己的志愿：是報考中專還是繼續(xù)深造？毫無疑問，我們應(yīng)當在這最后的三個月內(nèi)吃苦耐勞，拼搏進取，或許有些人會報考中專學(xué)門技術(shù)或不報考直接外出打工吧，雖然不認同他們的決定，但我們應(yīng)當尊重他們的選擇，因為這是他們根據(jù)自身情況而做下的決定，對他們自己而言，或許是一個明智的選擇，但我們必須明白：追求不同，選擇就不同，最終的結(jié)果也就不同。
初中三年即將結(jié)束，但在我心中會永遠記得這一寶貴的時期，我會永遠記得那朗朗的讀書聲，那難忘的同學(xué)情、師生情，在這即將逝去的初中生活里，我會努力拼搏，為自己創(chuàng)造一個輝煌的明天。
初中生活，我來了！
一個漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束，迎來了一個新的學(xué)期。我不再是一名小學(xué)生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開始啦！
初中的生活對于那時還在上小學(xué)的我充滿了吸引力，充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學(xué)的學(xué)科比小學(xué)多多了，這不免讓我有一些擔(dān)心，我怕自己會被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣來。雖然初中學(xué)習(xí)壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。
開學(xué)沒幾天，我就認識了幾位新老師。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔(dān)憂；我們語文老師和數(shù)學(xué)老師雖然年過半百，銀發(fā)根根，但上起課來依然精神抖擻。英語老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說，他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩，當涌泉相報，老師對我們的哺育，我會一輩子銘記于心，絕不辜負老師對我的期望。
遺憾的是，一些我以前朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，但我不會忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠，我們的友情天長地久。
新學(xué)期，新起點，我會在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來打好堅實的基礎(chǔ)，鋪好自己的前程之路。
初中生活，我來了！
我的初中生活作文5
一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不能長成參天大樹；一塊玉石不經(jīng)過千琢萬磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個學(xué)生沒有經(jīng)過軍訓(xùn)的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時時刻刻銘記“我是一個兵”。——題記
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。
酸
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來到訓(xùn)練場地，教官就對我們說：“三班教官管不住他們班學(xué)生，我去幫忙，就換一節(jié)課。”一聽要換教官，我們心里是一千、一萬個不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過是必然的。嘴里說著“不行”，眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說，大家心里都清楚，并不像教官說的那樣是三班紀律差，而是我們作風(fēng)太差了。不一會兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無忌憚地哭起來。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒待我們“同意”就走了，看著教官遠去的背影，我們呆呆地站著軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動也動不了。這個時候，我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來，看到我們一個個哭的`像淚人似的大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用？五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干。”我邊哭邊擦，邊擦邊哭，就這樣重復(fù)著，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著說：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了。”一聽到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時如年的一節(jié)課終于結(jié)束了，“教官回來嘍，快站好。”大家互相小聲提醒著。看見教官熟悉的身影向我們走來，心中又是抑制不住的激動，喜悅的淚水奪眶而出……
甜
酸固然是難過的，幸好那只是少數(shù)，甜與樂作為營養(yǎng)品，時常給我們帶來力量，其中最有意義的就要數(shù)拉歌比賽了。與一班的大戰(zhàn)打響了，我們兩個班面對面坐著，在教官的帶領(lǐng)下，我們整齊、響亮的喊著：“一班來一個，來一個一班……一二三……”，一班也不甘示弱，喊著：“五班來一個。”經(jīng)過一番口舌之戰(zhàn)，我們教官說：“咱們給一班起個表率，咱們先唱，好不好？”大家齊聲高答：“好——”。在文藝委員的指揮下，我們唱響了《團結(jié)就是力量》，那聲音、那氣勢，如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。“我們唱完該誰唱？——一班。”拉了一班許久，他們才唱了國歌。軍歌沒有學(xué)幾首，沒有辦法拉了，兩班教官商量，唱會唱的歌，輪流來，看哪班會唱的多。一班先唱起了《菊花臺》，這是一首抒情的歌，沒有氣勢。在這種比賽中，唱這種歌是不合適的，聲音也就不用說了，小得如蚊子嗡嗡。我們班集大家的智慧，想起了一首又有氣勢，又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要愛》，聲音可謂是震耳欲聾。幾首歌之后，也沒分出個勝負來，正巧這時上課哨吹響了，一班向他們的場地進軍，我們都戲稱一班是被我們嚇跑的，大聲喊著：“敗兵夾著尾巴逃跑了。”氣得一班是干跺腳也沒辦法。
苦辣
苦辣是天天都有的。每天都要學(xué)習(xí)新動作，只有刻苦訓(xùn)練才可能掌握要領(lǐng)、達到要求。有時為了動作標準，短短的幾分鐘下課時間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿，這已經(jīng)夠受的了。可偏偏天公不作美，太陽當空照，滿地毛毛蟲對我笑，汗流浹背也不敢動一動。打報告吧，一想前幾天都沒打過，堅持一會就成功了，報告就怎么也打不出去。這種滋味沒有親身經(jīng)歷是想象不到的。
這次我的軍訓(xùn)生活是有苦有樂，酸甜苦辣，樣樣俱全。雖然累，但讓我們學(xué)到了許多知識，增強了體格，鍛煉了意志，我覺得我的付出是值得的。這次軍訓(xùn)生活會使我永生難忘！
我的初中生活作文6
如果你就向著前方出發(fā)，什么困難也不管，什么阻擾也不怕，那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩！
剛到深中的時候，說適應(yīng)了那是假的，說不適應(yīng)才是真的。沒有誰能夠馬上適應(yīng)，更別說剛剛被班主任選為班長的我了。
一班之長，理所應(yīng)當是全班最優(yōu)秀的人。而我知道，我并不是十分優(yōu)秀，并且初中的學(xué)習(xí)模式和小學(xué)的教學(xué)方法還是有那么一段距離的。習(xí)慣了小學(xué)生活，并且還沉浸在小學(xué)蜜罐里的我，怎么會適應(yīng)的了呢？那幾天是在渾渾噩噩中度過的。
上課走神，管不好紀律。初中的老師又不像小學(xué)老師那么的熟悉，脾氣也不一樣。他們上課講的東西你不聽進去就真的錯過了大把知識點，也沒有小學(xué)老師對我們那么好了。語 文老師根本沒注意到我這個默默無聞的班長，上課還十分嚴厲。數(shù)學(xué)老師還一點都不幽默，不會和同學(xué)們開玩笑了。英語老師是班主任，上課喜歡讓同學(xué)積極發(fā)言，我這個英語不好的班長在她課上就太囧了。下課發(fā)呆，總是想著想著，思緒就飛到了小學(xué)的回憶漩渦里，還喜歡拿中學(xué)老師跟小學(xué)老師比，比著比著就覺得委屈，眼眶就紅了。
小學(xué)時，曾老師把語文課上的妙趣橫生，對我以及我們班同學(xué)都很好，我自認三科中語文最好，也最喜歡上語文課，而在中學(xué)，我在最愛的語文課上竟然被埋沒了，這太傷我的自尊了！！！
小學(xué)時，班主任袁老師是數(shù)學(xué)老師。上課時英姿颯爽，還幽默無比，同學(xué)們在他課上搶著發(fā)言。下課還喜歡與他討論數(shù)學(xué)題，這是中學(xué)怎樣也沒有的，一下課，數(shù)學(xué)老師就奔赴另一個班了。
小學(xué)時，英語老師徐老師真的是很溫柔，我英語不好，她還時常鼓勵我，期末時英語能上90多，有一大半是她的功勞呢！而中學(xué)的英語老師，好歸好，卻而讓我怎么也找不到對徐老師的那種感覺了！
晚上在宿舍，又因為父母不在身邊，自己照顧不好自己，同學(xué)不熟悉，很孤單。我和黃倚秋還哭了好幾次。
后來我只要想想那幾天，就感覺慚愧無比。那時的我是個不會生活的人，因為嬌慣，停在了那個相信童話的年紀。生活里哪里有十全十美，一切都只是著眼的地方。看到美好，自然快樂，看到不足，自然煩惱。誰的生活會是永遠順利的呢？生活中要經(jīng)歷的東西有很多，而這些東西恰恰能讓你長大。能讓你長大的東西，必是過程艱難無比。我在中學(xué)，已經(jīng)是十分幸福了，能讓班主任器重，當選上班長，不像其他同學(xué)，也許小學(xué)成績很好，但到中學(xué)只能被埋沒了。既然我是班長，應(yīng)該要比同學(xué)們付出的更多呀！不優(yōu)秀，就得讓自己優(yōu)秀起來呀！還要給同學(xué)們做個好榜樣，連同學(xué)都沒有怨言，我又有什么好說的呢！
我們看著不快，心感厭惡的人和事，實際上是我們自己的一部分。批評別人冷漠的人，其實自己就非常冷漠。抱怨人心無常的人，其實自己就沒有始終如一的心！老師們都是一樣的。一樣的關(guān)愛著學(xué)生，一樣是為我們好的。只是我們的不適應(yīng)罷了。中學(xué)的老師肯定是不會與小學(xué)老師教學(xué)一樣的，他們不會跟你天天去幽默，中學(xué)的學(xué)習(xí)是很嚴肅的，也可以說是各種方式應(yīng)用在不同階段。過了那幾天后，同學(xué)們之間也熟悉起來了，與老師也互相了解了。在班上，又可以像小學(xué)一般了。同學(xué)之間開開玩笑，打打鬧鬧；在課堂上，找到了正確的學(xué)習(xí)方式，又是開開心心的學(xué)習(xí)。在宿舍，習(xí)慣了宿管的查房，還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》。我還十分幸運地在數(shù)學(xué)第一次考試上喜獲滿分。
我懷念小學(xué)那親切的校長，懷念小學(xué)那可愛的幾位主任，還有與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。他們有的給我眼淚，有的給我笑容，但都教會了我許多。可是我不能活在過去里，過去雖好，但畢竟也已過去。勇于保持本心的人，會如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會充實無憾。眼下，等著我的，是中學(xué)，我必須要在中學(xué)里大放光彩，因為我們?yōu)I海出來的人，不可以輸給別人！
我的初中生活作文7
①學(xué)習(xí)方面
時間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝，一轉(zhuǎn)眼，我就步入了初中，開始了我的初中生活。再開學(xué)，我就是初二的學(xué)生了，值得我學(xué)習(xí)的東西還很多，但這并不代表沒有什么值得我懷念的東西了。因此今天，我想花點時間來回憶一下初一剛開學(xué)那會兒的我，那個懵懂無知的我……
說起初一剛開學(xué)那會兒，我竟不知以怎樣的方式來敘述。不知為什么，小學(xué)拿獎狀拿到手軟的我在初一這個過渡期的時候居然開始厭倦學(xué)習(xí)了：不是上語文課睡覺，就是回家作業(yè)不好好校對，總之壞學(xué)生干的事我干了好幾件……當語文老師找我談話的時候我真的，自己都不好意思地哭了，因為以前我的語文學(xué)得最好，也是最感興趣的，可如今的我呢？上課居然都可以睡覺了。就這樣無所事事地混了一個月以后，我考出了人生中最低的分數(shù)數(shù)學(xué)：54。當試卷發(fā)下來的時候，我的心拔涼拔涼的。這個分數(shù)無疑是給了我一巴掌，一個徹底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話。怎么說呢，其實在那之前，班主任已經(jīng)找過我?guī)状瘟耍驗槿雽W(xué)考試我的班級排名是第三，所以老師看到我開始墮落的時候就連忙找我談話。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情，以至于令她失望到透頂，萬般無奈之下，老師只得給我父母打電話了，現(xiàn)在想來還真是后悔吶。不過好在經(jīng)過那次事件以后，我好好地反省了一次，重新開始好好學(xué)習(xí)。之后在自身的努力和老師的鼓勵下，我取得了好成績。（這樣夸自己，是不是有點自戀哈，希望不要介意吶~）
②交友方面
剛開學(xué)那會兒，我的成績可以說非常糟糕，以至于沒有什么朋友和我一起聊天，每天都過著單調(diào)無趣的生活。（新的學(xué)校，我之前的同學(xué)只有兩個人和我同班，一男一女）自己成天連句話也懶得說 ，當然更大的原因是因為我沒什么人可以傾訴。不過后來，隨著成績的上升，我變得越來越自信，也開始活潑起來了。（唯一令我吃驚的是我開始活潑得不像話），因為我“調(diào)戲”的話語，（只可意會不可言傳哈，記得最深刻的就是那句：你我本無緣分，全靠我顏值死撐，請廣大讀者千萬不要介意我的自戀，哈哈，鬧著玩的）漸漸地與班里的女生開始熟悉起來了，打那時起我才算真正地融入到這個新的集體里去了。現(xiàn)在想來，我比較遺憾的是初一的時候總忙著幫助別人之間的事兒（是女生的就都知道，兩個人之間時間久了，總會偶爾鬧個別扭），以至于自己連個真正的知心朋友都沒有。每天忙碌于學(xué)習(xí)和別人的事中，有很多人都覺得我每天過得很充足，然而，其實我的內(nèi)心自始至終都是孤獨的，把自己弄得那么忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不愿停下來，因為我不想去花時間想這些事情，我努力把自己裝飾成了另外一個人，我甚至不敢也不愿活出真實的自己，因為真實的我太孤獨了……（似乎說著說著，就說到不愉快的話題那去了）隨著時間的推移我想我會慢慢地向別人展現(xiàn)出一個真實的自我，慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。
以上就是我記憶里最深刻的事兒了，希望初二的我在學(xué)習(xí)上更進一步，也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多，但我只能先回憶到這里了。
又及：扶涼小可愛吶，你什么時候才會回來啊？我在等你啊，每當我在群里提起你的時候，小琳兒她們都特別希望你能回來，等你的人很多，所以你快回來吧……我聽他們說你在準備初二和中考的東西，但我希望你在學(xué)習(xí)的時候也不要忘了休息，哪天有空回來看看好嗎？另外送你首歌，下次誰欺負你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》（來自一個文筆不咋樣，但覺對是誠心誠意的作者）
我的初中生活作文8
是挫折，我承擔(dān)；是福分，我笑納；酸甜苦辣，熬出我的初中百味。
——題記
時光如同手中的細沙，匆匆間從指縫間點滴流逝。我的初中生活也在流逝的時間中，劃上了第一個學(xué)期的句號。有酸，也有甜；有苦，也有辣，真實得濃厚，品一口，滋味在心中百轉(zhuǎn)千回。
酸：檸檬糖和她
9月1日，我站在校門口，始終邁不出那一腳。我和我的小學(xué)在兩個月前，離別了；我和我的初中在今天，見面了。跨進嶄新的校園和新的老師、同學(xué)相遇，我還是有一種陌生的感覺。課間，我一個人站在窗邊，眺望遠方。忽然，一個女同學(xué)走了過來， “給，檸檬糖！”她的笑照進了我的心。我接過那顆檸檬糖，剝開糖紙放進嘴中，很酸，和兩個月前吃到的一樣酸，但我總覺得這份酸中微微帶些俏皮，仿佛有陽光在舌尖上起舞。心里似乎不再那么酸了，雖然嘴里還是酸酸的。剛想和那個女生道謝，就聽見她笑嘻嘻地說了句“同學(xué)嘛！”跑開了。我看見她又去傳遞那份檸檬糖了。這時候的我，覺得酸就是那個奔跑的女生，腳步輕盈，靈動而絢麗，同樣沁人心脾。
甜：陽光和他
那天開運動會，很累。撐著寫完了道題目，上下眼皮就如膠似漆，頭昏昏沉沉的，只有嗓子火辣辣地提醒著我，還不能睡！倒不是我矯情，我坐在第四排外側(cè)。同桌還在前面打掃衛(wèi)生，這意味著我現(xiàn)在睡著了，一會兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨著，終于撐不住，睡著了。在我閉上眼之前，同桌還在掃地。好眠。伴著輕快的下課鈴我欣欣然張開雙眼，站起身來伸個懶腰。咦？同桌什么時候跑到了走道里？ “我怕吵醒你睡覺，趴在最后那張空桌子上睡午覺的。”像是理解我的不惑，他一邊跟我解釋，一邊也伸了個懶腰，笑了笑。我把頭扭過去看最后那張桌子，狹窄的座位上堆滿了雨傘，他那么胖一個人怎么睡的？“只是不想吵醒你。”就在我轉(zhuǎn)頭的剎那，同桌又特意補充了一句。那一刻的陽光正照在他的臉上，他逆光而站，是那樣的溫暖。我第一次感覺到，陽光是有味道的，甜絲絲的，像棉花糖一樣絲絲縷縷，此刻正從陽光中直達心底。
苦：汗水和我
新生軍訓(xùn)，在開學(xué)一周后姍姍遲來。彼時遙憶，依然能追念起那時的苦，痛徹心扉。那天，我穿了一雙偏小的鞋，站軍姿時，便忍受了別樣的痛苦。我能感覺到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫，疼痛一波波襲來，將我活生生地吞沒。日頭真高，汗水一滴滴從額頭往下淌，像小蟲子在蠕動，卻又擦不得。我的眼淚在眶眶里打轉(zhuǎn)，又微抬頭收了回去。是啊，教官一見面就說：“軍訓(xùn)就是吃苦！”我用牙齒咬住舌頭，竭力轉(zhuǎn)移注意力。 汗，越流越多，整個人都像剛從水里撈出來一樣，濕嗒嗒地散發(fā)出咸味。我覺得太陽離我越來越近，眼前卻越來越黑。感謝腳上的陣陣疼痛，讓我又清醒過來。漫長的等待，換來了一句“好，休息！”我連忙坐下休息。汗水浸濕了我整個身心，每一個毛孔都在喧囂：“痛啊！苦啊！”汗水是成長路上的苦，有了這些，我們的生活才豐富多彩，才會更加珍惜我們所擁有的一切。
辣：淚水和我們
那是我們唯一的一次失手。從來都是所謂“驕子”的我們，敗得一塌糊涂。數(shù)學(xué)考試，班上優(yōu)勝者寥寥無幾。那天的數(shù)學(xué)課，老師講了什么，我的記憶已經(jīng)模糊，但我記得很多人哭了。是真的痛徹心扉的哭。我似乎沒有哭，只是發(fā)呆，紅了眼眶。我感覺臉上火辣辣的，像是被人扇了一個巴掌。放松了換來了失敗。那天的淚水中帶著辣味，那是一種刺激，一種警告。沒有人可以一直輕松取勝，只要松懈了，流淚的必是自己。許久不言的老師忽然說話了：“也好，清醒清醒，也是成長。”對，吃辣更能提神！
酸、甜、苦、辣，人生百味。我愿自己掌勺，將初中生活調(diào)成一鍋湯，每一口，都是獨特的滋味，每一口，都是成長的滋味。
我的初中生活作文9
初中三年，我都是在鄒縣二十中（現(xiàn)為城鄒四中）度過的。每當我徜徉在這所學(xué)校，就回憶起我的初中生活，豐富，有趣，緊張，忙碌，愉快，煩惱……
大約在上世紀八十年代初期，鄒縣（現(xiàn)為城鄒市）參加全國衛(wèi)生城市的評選。各中小學(xué)校就開展了打蒼蠅的活動。每天上午、下午放學(xué)后，同學(xué)們就去打蒼蠅。由于當時人人打蒼蠅，很多地方的蒼蠅都被打沒了。我就和同學(xué)們跑到幾里路遠的大糞廠和養(yǎng)貂廠去打蒼蠅。打死的蒼蠅裝在火柴盒里。每天都要交一盒蒼蠅。我記得如果多打蒼蠅還有獎勵，好象是一盒蒼蠅獎一只鉛筆。因為天天打蒼蠅，所以幾乎都看不到飛得蒼蠅了。為了徹底消滅蒼蠅，我們還抓蛹——蒼蠅的幼蟲。在全縣人民，特別是中小學(xué)生的共同努力下，鄒縣被評為全國衛(wèi)生城市。蒼蠅，蚊子，垃圾幾乎看不到。
轟轟烈烈得打蒼蠅活動剛剛結(jié)束，我們又投入了另一場活動中——采集樹種。原因是一些地區(qū)缺乏樹木，導(dǎo)致水土流失，嚴重威脅當?shù)厝嗣竦纳睿詧F中央號召全國的中小學(xué)生為這些地區(qū)采集樹種。崗山，鐵山，凡是樹木多的地方，都有學(xué)生在采集樹種。過上幾天就把采集到的樹種帶到學(xué)校，交給老師。樹種的種類繁多，有槐樹上結(jié)的鏈子豆，有梧桐樹上結(jié)的小絨球，更多的時候呢?根本不知道自己采集的是不是樹種子，就滿懷熱情地采集來，交給了老師。我記得當時我發(fā)現(xiàn)了一種很特別的樹種子。好象是叫油桐。秋天的時候，樹上會結(jié)出果實。果實一串串的，每一個又像一只彎彎的小船，種子就生在小船的邊沿，一粒粒的，豌豆大小。每當風(fēng)吹過，果實就悠悠地從樹上飄下來，宛如天上飛著許多的天使，打著轉(zhuǎn)兒，慢慢地落到地上。我們幾個同學(xué)眼睜睜地看著這些天使降落下來，等不及落到地上就爭先恐后地搶奪。這種樹種很結(jié)實，拾上一會兒差不多就有一斤了。攢上兩三斤，我就交一次。有一回，我去交樹種子時，發(fā)現(xiàn)老師正在吃我們交得樹種子。我也學(xué)著老師的樣子，把種子外面的硬殼去掉，把里面白白的果仁放在嘴里使勁地嚼，真香啊。后來，我看到我們收集得樹種子被裝上卡車運走了。我想，當年的那些樹種子現(xiàn)在一定都長成了參天大樹了吧。在祖國的各個地方，為人們遮擋風(fēng)雨，綠化環(huán)境。
雖然這些活動到現(xiàn)在我還記憶猶新，但是給我印象最深的是我們的校服。每個學(xué)校都有校服，每個年級的校服也不一樣。我們那一屆學(xué)生的校服，我只記得女生的，是白襯衣和藍裙子。白襯衣的領(lǐng)子，前襟，袖口上都有花邊。裙子是藍色的A字裙，前片中間點綴著幾粒白扣子，兩邊各有一個方形的口袋蓋。這一身校服穿在身上，干干凈凈，精神十足，令其他初中學(xué)校的同學(xué)很是羨慕。我穿著這身校服走在大街上，炫耀著，就好象高人一等似的。畢業(yè)后，這身校服送給我的表妹，我很后悔沒有穿著這身校服拍張照片，只好把她留在記憶里了。
當然，令人無法忘懷的還是緊張的學(xué)習(xí)生活。那時，每天晚上都上晚自習(xí)。不管刮風(fēng)下雨，匆匆地吃完晚飯就急著往學(xué)校趕。也有的學(xué)生在學(xué)校吃。晚自習(xí)的時候，老師白天沒講完的課會在那時補上。大多數(shù)時間是自己寫作業(yè)，或問老師問題。到了初三，學(xué)習(xí)更緊張了。每天六點起床，六點五十到校。晨讀時間，同學(xué)們都高聲朗讀，有些同學(xué)聽到別人比自己讀書的聲音響，就又提高了聲音讀書。同學(xué)們都是你爭我搶，惟恐落后。到離中考還有一百天的時候，同學(xué)們更是拼了命的學(xué)。晚上放了自習(xí)以后，回到家還要偷偷地再學(xué)上一兩個小時。老師比我們還要辛苦，時時刻刻為我們排憂解難，和我們一起經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試，并最終迎來了人生的第一個挑戰(zhàn)---中考。
人生中有多少個三年。人生中僅有的三年啊！無知懵懂，青春年少。
我的初中生活作文10
初中三年將要與我們說分離，我心百感交集，感嘆時間過得如此之快，虛無縹緲的從手中溜走了。從當初的孩童變?yōu)榱爽F(xiàn)在的我，一切都是如此的不可思議。感謝上天讓我可以來到這，讓我在這兒度過了快樂又充實的時光。
一、我來上臺把歌唱iwantanewlife（初一初來乍到）
剛來到這兒，大家都免不了要寫一些面對新生活的作文，以此抒發(fā)情感，感嘆心靈的聲音，確定生活的基調(diào)。當時我內(nèi)心還是比較幼稚的，所以做了一些現(xiàn)在看起來很幼稚的小事，讓現(xiàn)在回想起來會有一些好笑。但我還是認識了許多朋友，陪伴我左右，給我微暖；整潔的紅色跑道上我們馳騁的身影，揮散不去；試卷上鮮艷的分數(shù)，都給我?guī)砹嗣篮玫纳睿屛腋惺艿搅藷o與倫比的快樂與充實，我多么幻想這種美好生活可以永存。美好的培訓(xùn)基地，可能永遠也不會忘記；當時宿舍的那些事，時常回響于耳邊；剛來初一的那一周的軍訓(xùn)，現(xiàn)在還記得；夜晚宿舍中我們一幫人苦練腹肌的情景，現(xiàn)在都覺得好笑。只是那長方形的扣分條和紅色跑道邊的衛(wèi)生區(qū)給我留下了陰影。
二、軍號嘹亮山河動thisismynewlife（初二趨于成熟）
初一之后，初二到來，我的內(nèi)心也隨之發(fā)生了很大變化，內(nèi)心發(fā)展著屬于我自己的“哲學(xué)”，“面朝大海，春暖花開”的心態(tài)就存在與我心中。大家默默地在求學(xué)路上奮斗，我們也漸漸適應(yīng)了跑操，適應(yīng)了課本習(xí)題，適應(yīng)了明年的初三慢節(jié)奏。但是我并不孤獨，我的精神世界也不單調(diào)，因為我有我自己的思想，我有我的理念。對于我來說，初二還是使我發(fā)生了許多變化，比如徒步莫言舊居，以及地生會考，為我的初二添上了靚麗一筆。
當我們40只原始人類踏上了徒步莫言舊居之旅，從水泥路到鄉(xiāng)間小路到地瓜地再到柏油路，處處充滿了爽朗的歡笑；從校區(qū)到王黨神樹到王黨大橋再到平安村，處處充滿了難以忘卻的回憶。在這條60多里的路上，我們一次次想到了放棄，但最終的堅持還是證明了我們的長大。
當我看到同學(xué)們在實驗室里從早到晚一直背誦，看到翻卷的課本翻了一遍又一遍，看到令人發(fā)嘔的習(xí)題，看到一雙雙困倦?yún)s強打起精神的面孔，我有一絲的木然，難道雙a真的是這種代價嗎？我決定調(diào)整我的心態(tài)，少去背書，輕輕松松的過關(guān)，當然，我輕松拿到了雙a，結(jié)束了初二過渡期。
三、天色漸開各爭先iwillsaygoodbye（初三告別時代）
這可是初中的最后一年，也是中考沖刺年，形式刻不容緩，“因為初三，所以初三”的理念也在我們心中扎下了根。社團和電影也已經(jīng)逝我們而去了。我看到同學(xué)們急得焦頭爛額，我自己也偷偷加快了步伐。為了我們的一中，這一年我們?yōu)榱梭w育可是下了苦功夫，一圈圈的加速跑，一組組的高抬腿，一個個的收腹跳，一次次的平板支撐。我們的身體漸漸結(jié)實起來了，身體素質(zhì)也變得很好了。雖然初三正在進行時，但我還是感受到了高中的節(jié)奏。看到老師們都急的焦頭爛額，才知道留給我們的時間真的不多了。特別是我們班劉龍毅（假）離別這件事，讓我們更早的感受到了離別時的痛苦，不過好在最后我們親愛的朋友還是回來了。
尾聲
初中三年說走就走到了頭，寫到這，我竟有一絲想哭的感覺。再一次翻起過去寫的日記，才發(fā)現(xiàn)了自己的成長。鮮衣怒馬少年時，可能真的要說再見了。我在這里度過的點點滴滴，或許是我短暫人生的一個縮影，但他不是幾句話就可以說完的，也不是幾個字就可以概括的。在我的人生中，這三年可能并不長，但是就是在這樣的三年，我學(xué)到了知識，得到了成長，結(jié)交了朋友，豐富了內(nèi)涵。可能有的人這三年說的話不超過100個字，但我還是感謝你們;可能有的人以后我們再也不會相見，但我還是感謝你們。我感謝這三年間與我相伴的朋友，感謝老師，感謝紅色跑道，感謝我的桌子，感謝扣分條，感謝三年的課本，感謝保安，感謝食堂大媽，感謝食堂飯里的蟲子，感謝一年四季的不同感覺的風(fēng)，感謝我的青春年華不后悔。
我的初中生活作文11
初三那些陽光、風(fēng)雨、露，就象天上的浮云一樣，在永不停息地飄散著。
——題記
初中的生活已從我的指尖悄悄劃過，那些痛苦與快樂的回憶若夏天吹過的風(fēng)，紛亂了我的思緒，拉長了我的回憶，很遠。那些亦或要好亦或陌生的人，似夏天的草野，那里開滿大的、小的，淡淡的紫色的花蔓延開來，無邊無際，此情此景，不由在心底盎然出一抹抹純澈的色澤，一如那片錯落開放的淡紫的花。
剛剛來六中，我，狂野不羈，如一匹野馬。單車在濃蔭里走動，屢屢細碎的陽關(guān)射在車尾上，折射出七彩的陽光，我伸出手觸摸，卻永遠掬不住，而我的單車不停前進，生活的畫卷不停在展開。在六中的生活枯燥但充實，初一的時候，第一次為成績而哭，眼淚滴在試卷上，幻化成晶瑩的淚花。那時候真的很傷心，真的，我也第一次體會到那種無助一定要靠自己的轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在回想，猶在昨天，亦隔三年的塵絲。
第一次認識到鄧老師，其實第一次見到她的時候，是在軍訓(xùn)，她站在松樹下，雙手遮住額頭，陽光下，也是那么與眾不同，我先前還以為她是觀眾而已，也許會有人笑我，但就這么簡單，簡單得那么幼稚，那天我忘了掃地，我在那么多人的面前被挨罵，也是第一次，不過那次以后我認真了許多。成績的不穩(wěn)定也讓我體會人間的冷暖，自己的實力不被別人認可，自己難過得要死，總是悄悄的地哭，然后用手擦去，抬頭望向天，眼淚就流不出來了，我不記得我這樣多少次，但我從那里學(xué)會了勇敢。初二，成績突飛猛進，多少日子如一天在燈下苦讀，為解出一道題瘋狂上半天，值得一提是政治老師，語文老師，數(shù)學(xué)，物理，生物，我歇斯底感謝你們，感謝你們辛勤的栽培，讓平凡的我變得如此出色。初三，獨自來到3班，但帶來的是卻是意想不到的煩惱，人與人之間冷漠的戒備，成績的競爭，讓我感到無助，好在有語文老師，為我解決了許多問題，如同引路人，我的懦弱被堅強取代了。還有許多老師，化學(xué)老師，，雖然你沒有看到我成績斐然，但今后的我一定做到，我能行！
感謝政治老師，如果不是遇到你，我的政治還徘徊在一般邊緣，感謝你培養(yǎng)了我。感謝兩位物理老師，你們很出色，優(yōu)秀，我終于找我的問題，我以后應(yīng)多用物理思維思考問題，做好每一道題，要堅持下去！感謝數(shù)學(xué)老師們，其實我到今天，都不知道我有沒有數(shù)學(xué)學(xué)天賦，不過我的數(shù)學(xué)比以前進步許多，尤其是國橋老師，我真的感謝你，你教得很好，你很適合教我，我的進步有益于你。感謝英語老師，鄧老師，余老師，還在我英語獲得一等獎算是報答你們，但還是說聲謝謝！感謝是歷史老師們，不過我還挺佩服初三那位，看似知識廣博，不過實際我不知道啦，不過枯燥乏味的歷史被說成如此生動，真的了不起啦，謝謝！感謝化學(xué)老師，前面說了，不過還是謝謝啦，其實和你很有緣，不過最可惜就是你沒有看到我的實力，以后再努力了。
感謝組長，感謝你對我的賞識，雖然你沒有教過我，能找到伯樂，挺不錯的！感謝語文老師，謝謝，真的。就要離別了，感謝你做我班主任的一段時間，感謝你的信任，開始的月考，成績很不理想，，所有的人都說我退步了，因為有你相信我，我才有勇氣堅持下去，對我的影響，你做得很出色！！感謝幾位同桌，楚橋，玉茵，慕晶，秀桃，給了我鮮活的回憶，雖然有點摩擦，但還是那么好，我為你們而自豪！你們要加油！感謝朋友，博瑜，肥仔，健寧，各位同學(xué)，再見了感謝學(xué)校，給了我良好的成長的環(huán)境過去的一幕一幕如電影閃過，恍惚間，才明白自己已要走了過去的人，過去的三年，你要幸福，幸福地生活下去多少年后，也不曾褪色。
我的初中生活作文12
誰讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵？是時間；誰讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是歲月；誰在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌？是我們。
——題記
如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹葉里的陽光靜止，如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時光里，那么——
12歲時的自己無憂無慮。
七年級的功課并不很多，只要每天跟著先生念幾個簡單又有哲理，說幾句不懂又繞口的英文，紅紅的太陽也就滿意的搖晃下了地平線。才剛剛長大的我?guī)е露奈⑿Γ粗饩�在時間的驅(qū)使下飛進飛出，最后落在窗欞上，定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫。電鈴呼啦啦的響起，攪亂了空氣里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說：“下課。”于是我們沖出教室，伸展著腰肢，嗅嗅剛剛開放的玫瑰。一天的時間就像遠處漂浮的幾絲紅云，漸行漸遠了。
13歲時的自己無限勇敢。
踮起腳尖去摘剛剛吐露芬芳的紫藤，奔跑著去捉在城市里“絕跡”的紅蜻蜓，讓初夏的花朵肆無忌憚的和著清風(fēng)落滿衣襟。八年級的我無限勇敢。
想象自己是一個打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級英雄，可還是被先生敲碎了腦袋。別問我為什么，上課出神不是錯。窗外的知了因為害怕被人遺忘，在歇斯底里的鳴叫著，穿透了綠葉和空氣，刺進了我
的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)題。時間躲在額角細密的汗珠里緩緩滑落下來，可我卻抓不住它。
14歲的我看這個世界有些模糊。
電視那個大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞，說的是美國在和伊拉克打架，傷亡許多人；索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團看著我，用驚恐的大眼睛看著我，讓人心疼。我搖搖頭，突然有一句話從我腦海中蹦出來：“上帝既然不愛非洲，為什么還要創(chuàng)造非洲？”我不自覺地大聲嚷嚷起來“這個世界這么不公平！”隔壁看書的老媽吼道：“不關(guān)你的事，背你的英語句子。”我再次搖搖頭，低下沉重的腦袋，看著手中一串串的黑體英語句子，好像在隔著一片無邊的海眺望未來的一個我。不知道怎么了，像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺看這個世界模糊了。
明天的我會在哪里？
節(jié)氣突然由似乎過不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個秘密，我還沒有發(fā)現(xiàn)已是大雪漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進我的臉龐，我卻麻木的失去了知覺，只是下意識的裹緊了單薄的衣服，腦海里是揮之不去的文言文函數(shù)方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星，時光像曠野里跑過的風(fēng)，呼嘯著一去就再沒有了消息。我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來了，我要努力努力再努力。
歲月如歌，它奏出了我初中生活的樂章，不瑰麗，不繁華，也不那么激動人心。但是卻可以在喧囂的塵世中，用平淡的旋律一點一點溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天，永遠像一杯白開水一樣清新純凈。
我想一定是它讓我成長，給我勇敢與力量。即使離別終要來到，我也會微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛的老師和同學(xué)。
而那些磨滅不掉的回憶，更會被我貼上“幸福”的標簽永遠的靜放在人生歷史的長河中。
教師評語：本文用標題將每一成長階段命題，構(gòu)思新穎,以時間為經(jīng)，以自己的成長經(jīng)歷為緯，為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫面，使人情不自禁對自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想。小作者用筆精煉，每個標題下都有一個生動感人的細節(jié)描寫，加上精妙的修辭手法和飽含感情的語言，使文章讀來真實有不落俗套。。
我的初中生活作文13
我的生活是一個萬花筒，多姿多彩，我的快樂生活作文。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。
我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人說：知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因為自己從小讀到現(xiàn)在的書，因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成為一個書呆子。所以在我讀書累了之后我就會做一些體育活動，這樣勞逸結(jié)合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？
我的生活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來，為老人買一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天，聽他們說說過去的事，別提有多有趣了。有空也會去居委會，做一些義務(wù)勞動。自己不僅學(xué)會了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了！
我的生活是快樂的，同時也是酸澀的。知道嗎？我時常會看見，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的。可現(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時連口飯都吃不上。往往我會將身上的零錢全給他們，聽到他們連聲道謝，好像自己已經(jīng)幫到他們了，自己便有了一點安慰。
其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂就無處不在。
自從進入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多，但是，我還是感到很快樂，因為有爸爸媽媽陪著我，而且我還有個可愛的“小弟弟”——小白。
每天放學(xué)回家后，我都會先從門縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺，如果不是，它一定在廚房焦急地等待美食上桌。這時候，我便會重重地關(guān)上門。一聽到聲響，不超過三秒，小白就會樂呵呵地從廚房里沖出來，迎面向我奔來，然后情不自禁地往我身上蹦，在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”。
吃飯的時候，小白總會目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降。每當爸爸為小白準備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時候，小白總會第一個沖出門去。爸爸也因此常捉弄它，老愛做假動作騙小白先出去，然后自個再坐下。說起這小白也總不開竅，每次都會受騙。
有一次，當小白在進食的時候，爸爸閑著沒事干，就隨手拿了一根竹棒，笑嘻嘻地對我說：“你看它的尾巴都卷成了一個洞，我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過去！”當竹棒一碰到小白的尾巴，它就開始發(fā)出警告的吼聲。可爸爸哪會這么容易就罷休，仍舊重復(fù)著他孩子般的行為。果然，吃東西時的狗是最兇的，到了忍無可忍的地步，它終于迅速地回過身來，惡狠狠地咬住了竹棒。爸爸不但沒有感到害怕，而是越發(fā)顯得高興。
吃完飯，小白恢復(fù)了平日的溫順，又開始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭。
電視里常說狗喜愛把自己的東西挖個洞藏起來，原本我還不信，自從養(yǎng)了小白，我才深信不已。凌晨三四點鐘，當小白毫無睡意的時候，它就會用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開，把周圍弄得滿地是泥。如果處于興奮時期，它還會把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個一個地叼出來，丟得滿院子都是。早上，爸爸醒來后看到像被日本鬼子洗劫過的院子，就會氣憤地教訓(xùn)小白說：“你這小混蛋，都說了幾次了還是聽不進去，看我不打你屁股！”這時候，小白就會嚇得像一只小老鼠，不敢作聲了。
和家人相伴的日子真是樂趣無窮，希望這份快樂能一直持續(xù)下去。
我的初中生活作文14
生活二字，既簡單又復(fù)雜。什么是生活？生活是對人生的一種詮釋。而我認為，生活是為快樂幸福的意義而存在的，我們應(yīng)當學(xué)會品味生活，懂得生活的樂趣。
身為學(xué)生的我們，一周有五日呆在學(xué)校學(xué)習(xí)，其間充滿了忙碌，卻也是充實的，聰明的人也能懂得學(xué)習(xí)的快樂。然而，假期生活呢？脫離了學(xué)校的學(xué)生，能否找到有意義的事情，讓自己的心靈不會充滿間隙呢？能否讓自己的精神不會感到空虛呢？
我看到過很多這種人，一到假期就找不到事情做，想玩想放松，卻只能約幾個朋友面對著電腦沉迷在‘精神鴉片’中。然后開學(xué)再見面，第一件事就是興致盎然的談?wù)撝约韩@得的游戲成就。仿佛除了游戲，便再也沒有其他事可做了。事實上，我曾問起他們原因時，他們也這樣回答的。難道，生活真的只能這么低迷乏味么？
其實不然，生活就是一張白紙，等著我們?nèi)タ坍嫞ャ裤剑ンw驗。我的假期生活，是隨意悠閑的，也是多姿多味的。我不缺少精神糧食，也不缺乏人生信仰，所以也不會感到迷茫。
我常常在爺爺外出喝茶時跟隨他，在不同的地方，或河邊，或林間。他與人聊天，我則傾聽。喝茶的，大多是老人，他們有的有著豐富人生閱歷，有的關(guān)心時政，有的充滿文學(xué)才華。總之，各種行業(yè)不同經(jīng)歷不同的人們坐在一起談天說地，論古道今，發(fā)表自己的體會，能讓我收獲頗多。
有時，人少，也可以閱報，了解時事新聞，雖然報紙不多，人們亦不會為了拿不到報紙而產(chǎn)生爭執(zhí)，些許人坐在一起靜靜看報，偶爾發(fā)表一句自己的看法，或許也會得到一句應(yīng)答聲，一派和諧的景象。
偶爾，會心生煩悶，不想看報紙，也可以望著風(fēng)景靜靜的發(fā)呆，任我的思緒飄到不知名的地方；讓我的心伴著流水聲，樹葉搖晃聲，安靜地，沉浸在一種截然不同的世界中，那是一種別樣的體驗。久了，便也不那么煩悶了，心里輕松許多。
與爺爺一起出去，雖算不上是喝茶，但也算是體驗了‘茶文化’了。至于為何這么說，在茶巷子喝茶的人那么多，難道人人都會品茶嗎？非也，更多的是聊天，我們也可以說是品味生活，再往大了說，那便是感悟人生了，不是有句話叫品茶如品人生嗎？浮浮沉沉，亦苦澀，亦清香怡人。
也曾與朋友約著一起外出購書，有時，會去一個從未曾到過的大型書城。那過程從頭到尾都是一種獨特經(jīng)歷，是許多人沒有的。獨自思考需準備的東西，錢，公交卡，水，裝書用的結(jié)實的袋子，傘....獨自查詢書城地址，公交路線，地鐵路線，因為是首次乘坐地鐵，還需觀看有關(guān)如何乘坐地鐵，須遵守的規(guī)則的視頻。
學(xué)會在到達一個地方時，尋找小型區(qū)域地圖，學(xué)會問路，一切都是靠自己獨立完成的，到達目的地時會有一種成就感，很快樂的感覺。大型書城都很寬闊，且有好幾層樓，所以要買書一定要看分類，不然像無頭蒼蠅一樣找很久都找不到所需要的書。有次竟遇到知名音樂人，主持人兼作家的高曉松，便買了一本他的新書得到親筆簽名，我覺得與崇敬的名人見面，對話是非常有意義且有意思的事兒。
當然，我的假期生活也不只是外出，也會待在家，看看電視，做做家務(wù)，也會玩電腦，不過我不會玩游戲，也就聽聽歌，看看電影，最喜歡的是瀏覽各種網(wǎng)站，看編者發(fā)表的各種有趣的事，或看一些不知是真正的知情還是編撰的人分析國際政治，或瀏覽一些美文，偶爾也會發(fā)表一些自己的見解，也算是鍛煉自己了。我的假期生活雖算不上美好，自己也倒是樂在其中了。我只是認為，在這個物欲橫流的時代，我們應(yīng)防止精神信仰的缺失，靈魂的空虛，不讓自己沉浸在物質(zhì)欲望的刺激中，從而失去純真的理想與純美的情感。
我的初中生活作文15
當你在奔跑時，時間是陪跑者。可當你稍有停留時間，時間卻變成了領(lǐng)跑者。
時光無情，歲月如梭。三年的時光如同豬八戒吃人參果——我還來不及熟悉你們，你們卻仿佛要離我而去了。
三年，雖然遠不如六年刻骨銘心，卻也難以忘懷。我舍不得這里，因為這里對我有太多的美好。
初來高新一中，我便發(fā)現(xiàn)了這里有股不同尋常的味道。那不是學(xué)校特有的氣味，而是一種五彩斑斕的味道。那時的我雖與現(xiàn)在不同，但也在充分的感受著這氣味所帶來的奇妙體驗。正如同我現(xiàn)在細細把玩著那名為回憶的畫卷。
我看見那是剛開學(xué)的第一個月，經(jīng)歷了軍訓(xùn)的我們已經(jīng)初步的了解彼此。我感受到了。在班內(nèi)暖氣漏水的時候，每個人分工明確，干得熱火朝天。偶爾有幾個叫做“外號”的小鳥在我眼前飛來飛去。這么一件麻煩的事情被臉上洋溢著笑容的我們?nèi)挛宄慕鉀Q了。伴隨潔凈教室的味道一同傳來的還有另一個味道。我叫它溫情，我能聽見。那是第一次開運動會的時候。已經(jīng)成為了一個集體的我們齊心協(xié)力面對劣勢，我們不會放棄，面對優(yōu)勢，我們沒有驕傲。加油的人喊破喉嚨，送水的人馬不停蹄，而負責(zé)記錄的同學(xué)見縫插針的保存了我們每一個珍貴的時間。同那一滴滴汗水落下時一齊傳來的氣味。我叫他團結(jié)。我還聽見。那是軍訓(xùn)的時候。在烈日在烈日暴曬后而難受的我在感謝他幫我端水時而變得紅撲撲的臉蛋。同那醫(yī)生不客氣，一并傳來的還有一個味道。我叫他關(guān)心。我還能嘗到。那是一個下午。我受邀來到同學(xué)家吃燒烤時，每個人盡力烹飪的神情。同那美食一同端上餐桌的，還有另一種味道。我叫他快樂。我更能感受到。那是運動會的開幕式。我們自導(dǎo)自演的舞蹈獲得第一名的喜悅。通過獎狀一同發(fā)下來的還有一種味道。我叫他成功。這些味道裝滿了我初中生活的調(diào)味品。
面對面對新同學(xué)的到來，我激動的露出笑容。面對好朋友的離開，我傷心的流下淚水。面對班級名次的進步，我高興的手舞足蹈。面對公開課的錄制，我緊張的雙腿發(fā)抖。而面對即將與你們的分別，我卻只能保持沉默。
我變了。我變得不再是一個害羞靦腆的寶寶，我變成了一個積極活潑的大男孩了。我變得不再是一個膽小懦弱的小孩，不再是一個與世不絕只會哭泣的弱者，我也成為了一個頂天立地的男子漢了。
我忘不了。我忘不了那個機靈可愛的郭金強。那個沉默寡言的張晨芳。那個給我發(fā)過好多次作業(yè)的張月冉，我忘不了那個與我針鋒相對的楊庭宇，那個同學(xué)們心目中的學(xué)霸厲宏陽，那個為班級爭得榮譽的董超。我忘不了那個賊眉鼠眼的劉冉。那個敦厚可愛的樊煜偉，那個滿嘴跑火車的寇英瀚，我忘不了那個在點評他人演講時被投去目光的劉暢。那個熱愛舞蹈的侯紹穎，那個頗有戀愛經(jīng)驗的吉日格勒。更忘不了那個在背后默默奉獻的班長大人張心遠。我不想忘也不會忘，這一個個裝點了我生命的人啊，
我舍不得，舍不得那個三年沒長幾根頭發(fā)的關(guān)老師。舍不得那個懲罰我們總是于心不忍的強老師。舍不得那個在我迷茫時為我點燈的郭老師。我舍不得那個刀子嘴豆腐心的賈老師。舍不得那個洋佯裝生氣卻又忍不住笑出來的張老師。更舍不得那個講課時幽默風(fēng)趣，并且英俊帥氣的劉老師。我不能舍得，也不會舍得，這一個個改變了我人生的人啊。
我是個愛回憶的人，總喜歡把回憶倒放一遍，這樣的事情我做了不止一遍。我多么希望大家不會老去，我們能夠定格在回憶的某個瞬間。
我真誠的向那些我曾傷害過的人道歉，也由衷的感謝每一個人。感謝你們讓我不再害怕分離，感謝你們讓我明白離別是為了更好的重逢與相遇。感謝你們讓我在回憶初中時再多了五十三個理由。回憶是美好的，因為我獨一無二的初中生活中有你們的存在啊。
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