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生活告訴我初中作文

時間:2024-11-10 10:45:29 生活作文 我要投稿
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生活告訴我初中作文

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的生活告訴我初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活告訴我初中作文

生活告訴我初中作文1

  生活中,每個人都要經歷一些困難和挫折,而每個人的經歷都不一樣。比如我,我在童年里經歷過許許多多難忘的事,而它們大多都是我從遇到困難,直到解決困難的經歷。其中有這么一件事讓我難以忘記。

  那是在三年級下學期,我在上學的路上總是看到許多同學在一條小路上比賽騎自行車,他們每人都擁有自己的“車”。每天,當我看到他們誰贏了的'時候,也會跟他們一塊兒歡呼。我非常想讓爸爸媽媽給我買輛車,當我說出我的愿望的時候,爸爸竟然同意了,并且讓我在老家學車。我異常興奮,晚上睡覺都夢見我在馬路上騎自行車。

  一個風和日麗的星期六,我有了一輛新車,它是深藍色的、可以折疊的自行車,我非常喜愛這輛車。

  暑假,我回到了老家龍泉,那里有一塊很大的空地,我可以在那兒練習騎車。第一次學騎車的時候,到了那兒我就自己騎上了車,可是一蹬就跌倒在地,差點兒磕破了腿。有了這次教訓,我就從初步開始學,就是有人在后面扶著車子讓我騎。我一開始認為這非常簡單,可我上車后卻馬上又重重的摔了下來,還擦破了腿。但是我相信,只要努力學,就一定能成功。第二天,第三天……我一直堅持到那塊空地上去學騎自行車,可到了最后幾天,我還是沒有學會。我就要離開老家了,我想到沒學會騎自行車,一著急竟哭了起來。媽媽在一旁安慰我,給我演示騎自行車的樣子,我看著她,突然還想試試,我雖然不抱太大的希望,但我騎上后,感覺輕飄飄的,我竟然自己騎起來了,一時我興奮極了。于是我又在那兒練了一下午,已經練得很熟練了。我終于學會騎自行車了。

  這件學騎自行車的事讓我受益匪淺,因為它讓我懂得了一個道理:無論做什么事,無論在人生的路上遇到什么困難,只要堅持、堅強,就一定會成功。

生活告訴我初中作文2

  生活就如一個學校,包羅萬象,無奇不有,在生活這所學校中沒有人是畢業生。

  ——題記

  不知不覺中,生命的樂章已彈奏了十五節,那音符教會我冷靜、微笑、奮斗,這不正是生活這所學校的主修課程嗎?

  學會冷靜

  現在人們生活節奏漸漸加快,很少有人能夠靜下心來思考、反思和休息。而生活卻告訴我,你要學會冷靜。

  當你遇到難題煩躁不安時,學會冷靜地分析,難題將會迎刃而解;當災難來臨時,學會冷靜地思考,逃生的希望也許就在其中;當與別人發生矛盾時,學會冷靜地反思,也許將比避免一場“搏斗”……生活中處處都需要冷靜。正如現在坐在考場之上的我,不也正需要那一份冷靜嗎?

  堅持微笑

  生活的壓力讓人喘不過氣,緊縮的眉頭成了人們打招呼的方式。而生活卻告訴我:你要學會微笑。

  微笑,是生活中不可或缺的.牛奶糖,香甜潤滑。甜蜜枯燥乏味的生活、滋潤朋友間的感情、香味傳遍百里。正如考場上的我,不也正需要那一個面對困難豁達樂觀的微笑嗎?

  努力奮斗

  小升初、初升高……人的一生都在奮斗中度過。生活告訴我:進取的心是成功關鍵,你要努力奮斗。

  我遇到很多困難:鋼琴考級不合格、學校考試不理想、能力不如別人……然而,克服困難最直接的方式就是努力奮斗!我可以一天六七個小時坐在鋼琴前聯系,我可以用十倍的精力上課聽講下課訓練,我可以為了自己的目標毫不懈怠。正如現在考場上奮筆疾書的我,不也正是在努力奮斗中嗎?

  生活這所學校中還有許許多多的課程等待我們學習,沒有人能夠將它學完,沒有人能從這所學校中畢業。 ——后記

生活告訴我初中作文3

  生活就像一位博學的智者,在不經意間,他可能會告訴你一些你從未發現的道理。

  初三,一個令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招,備戰中考,成為每一位初三學生的生活主題。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中,每個人都拿出了十二分的勁頭,去提升,去趕超。同時,鋪天蓋地的壓力也奔涌而來。父母殷切希望,老師的鼎力支持,同學們的趕超競爭,還有對未來的期盼與擔憂。

  無數的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對這些壓力與挑戰,你只有兩種選擇:要么他把你壓倒,要么你把它舉起來。

  起初,我并不適應這種生活,只覺得每天過得昏昏沉沉,有的,只是生活的黯淡。但是,后來我轉變了看法。爸爸媽媽為我加油,給我堅定的信念;老師幫我開導,教我成功的方法;周圍的同學和我一起努力,一起戰斗。我認識到:對于所有愛我的、關心我的人來說,我是它們的希望,更將是他們的驕傲:對于那些我愛的人,我要向他們展示我的實力。

  從那時起,生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場你死我活的比賽,它只是一場情節曲折的游戲,而我要做的,就是成為這場游戲的.主角。

  忙碌而艱難的生活讓我失去了很多,但是失去的同時,更多的,是欣喜的收獲;厥淄,當時覺得難堪重負的,如今變得多么的微小,而現在這些所謂的壓力,只會是成為未來的財富。

  生活告訴我:那些看似貧乏與沉默的地域,其實是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地。

生活告訴我初中作文4

  坐在教室里,我恍惚在夢中,不敢相信自己還能在高中校園讀書,并且是縣城里的一所重點高中。

  初中時,由于離家較遠,我成了住宿生。每周回家一次,也就是拿點生活費,洗洗衣服,幾乎很少與父母交流。

  由于遠離了父母的束縛,我開始沉湎于各種小說。那種閱讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看,而且課上也看,晚上躺在被窩里也看,幾乎所有的時間都在小說的王國里度過。

  初一第一學期考試,由于以前的基礎還行,成績不是太差。升高二的期末考試,除了語文成績差強人意,其他所有的科目都亮起了紅燈。

  父親把我的成績單研究了半天,嘆了一口氣,一句話也沒有說。我知道,父親已經對我絕望了。母親滿臉的無奈,留下一片深深的嘆息。一連好幾天,家里都有一種異樣的清冷,盡管是炎炎夏日。

  在一個中午,我看到父母汗流浹背地從地里回來時,那疲憊不堪的身影令我羞愧的.無地自容。一種東西深深地觸動了我:不能在這樣混下去了!

  整個暑假,我把自己關在屋子里,把初一的全部課程自學一遍。盡管有點吃力,但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容,我便有了昂揚的斗志。

  因為對文學的喜愛,我在暑假學的枯燥乏味之時,便找來唐詩宋詞來讀,這樣就不浪費時間又能陶冶情操。我徹底放棄了對長篇小說的興趣,發誓不把成績提上來就不看小說。

  初二開學時,我已經把初一的全部課程復習完了。開學后,我廢寢忘食,虛心地向同學請教,老師的辦公室成了我課間必去的地方,老師和同學都驚訝于我的巨大變化,他們熱情幫助我,等到初二期末考試,我的成績已經處于班級中上游了。

  初三時,我的成績穩步上升,到了中考,我已經進入了年級前十名!

  回首往事,我感慨萬千。我想:生活告訴我:苦心人天不負,有志者事竟成!

生活告訴我初中作文5

  “他是誰”?“他”就是與我們日夜相伴的“生活”;“他‘就是社會包含的一份子;“他”就是有人愁的對象!八本褪巧。

  有的人的生活是平淡無奇的;有的人的生活是豐富多彩的;有的人的生活是變幻無窮的;有的人的生活是黑糊糊的一片……

  而我的生活卻是平淡無奇中加一點彩色的點綴。

  在我們生活的世界里,有著形形色色的人,發生過種種不可思議的事情。有的時候還受到陌生的人的幫助,或許這就是所謂的萍水相逢吧!

  記得有這樣的`一句話“人人都像塊浮云,在空中偶爾相遇,飄走。”我不以為然,在茫茫人海中,如果你我相遇,那也是緣,那么我們就不能讓它像浮云一樣飄走,而應該把握好時機,即使相遇時的時間很短暫也應該去珍惜她。

  那是個偶爾相遇的一天……

  我去同學家玩,再回來的路上悠哉悠哉的走著,可誰知老天不憐人啊,這時候下起了雨,遠處有一個躲雨處,我像抓到救命草一樣拼命的往前趕,可是路好想一直和我作對,怎摸也跑不到。我氣急了,也沒力氣了,正在這石頭上突然不下雨了,抬頭一看,是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說道:走吧,我們一起走,雨太大了。到了比喻出,他從口袋掏出一塊紙巾說:擦擦吧!要不該感冒了,聽了這話,我心里滿是感動的,回過頭要說謝謝的時候。我再想他是不是上天派來的天使,一眨眼便消失在蒙蒙雨中,我卻來不及說一聲謝謝。

  這就是生活,他告訴我,主人不是需要豪華,任何回報的,生活就是如此的美好,即使是萍水相逢,在我還不知道你是誰的情況下,已經得到了你的恩惠,我卻無法回報你,只有將這一切默默記在心里,永遠珍惜她。

生活告訴我初中作文6

  今年的春天似乎來得很晚。太陽無法驅散烏云。在這個繁忙但多雨的季節,心情就像濕濕的頭發——令人痛苦地凌亂。我沒有時間聽。

  生活是看不見也摸不著的風。衣服和鞋子越來越多,生活屬于你。無形的壓力就像一本書被裝在背包里,越來越重。早上,宋行從家里走進烏云。晚上,他跟著路燈找到回家的'路。身體很累,心里也很累,但也無法平靜地入睡。成年人說,孩子也需要成長為成年人,而且成年人必須比孩子承擔更多。但是我的年齡,承載不了成年人的重量,但是心已經累了。

  當我15歲的時候,我才意識到生活帶給我的疲憊,并感到氣餒?也許經常,但生活是前方唯一的木橋。當你走過時,你成長了。

  三月剛剛來臨,我沒想到天氣會放晴,但應該會下雨,晴朗的一天來臨了。對15歲的學生來說,春天真是忙碌的一個月。動作要快,動作要快,留下更多的汗水。如果我沒有時間欣賞這春天的景色,我擔心我會匆忙錯過這個春天。“如果你錯過了,你就不會回來了……”太陽在早上7點之前從墻后出來了。也許現代高層建筑太高了。太陽不會太刺眼。從樹枝上落下的枯葉用腳發出沙沙聲。我抬起頭,感到心里一顫。老樹也發芽了,綠地充滿了春天的氣息。

  在晚上5點的操場上,當排球飛來飛去的時候,發現上面的天空是藍色的。飛機飛過,劃出長長的弧線。巨大的白云被風慢慢吹動。

  春天來了!

  在明媚的春天,一切都變得艱難。在這個春天的季節里,盡管忙碌而疲憊,誰不在快速流動的競爭中逆流而上呢?誰沒有體驗過你的重量。

  春風風吹得很晚,但在這匆忙的行軍中,它偷偷地給人一種看不見的力量。生活又苦又甜。在這個春末,快跑吧!

生活告訴我初中作文7

  生活中,不是沒有美,只是少了發現美的眼睛;生活中,不是沒有感悟,只是少了領受感悟的心靈。生活,無時無刻不以它的方式告訴我們許多許多??

  那年冬天,百年難遇的大雪降臨長沙,到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮,校園里就有不少同學在打雪仗。我來到樓下,走在潔白如棉的雪層上,松松軟軟的雪地回應著溫柔的咯吱聲,真是舒服極了。幾聲零星的鳥叫把我的注意力吸引過去,我很奇怪,這么冷的天氣里,竟然還會有鳥叫。

  循聲望去,幾只小麻雀在松樹間穿梭,這使我想到一個問題,雪是由水冷凝后形成的,看上去雪白剔透,似乎很輕,但厚厚的幾層下來,重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹,卻只是微微彎曲。要知道,這被喻為“百年難遇的大雪”,已經連續下了三天了,積雪至少有七厘米厚,就是金屬被這樣壓迫著,恐怕也要接受折斷的'命運,可這樹,卻沒有斷的意思。我好奇心起,決定尋個究竟。

  可我觀察了好幾天,沒有任何收獲,只好向老師請教,老師告訴我:“松樹是有韌性的!薄坝许g性?”我連忙跑到松樹前觀察,才發現原本應該積得很厚的雪其實只有兩厘米厚,才恍然大悟:松樹能夠生存下來的主要原因不是它的身軀有多堅硬,而是它具有韌性。每當雪聚集到一定程度,就會自動滑落,這就是松的韌性,能遇重彎曲而回直的超強韌性。

  這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國被俘的困境里,背負復國重任的他,選擇了隱忍,承受了常人所不能容忍的屈辱,終于獲得重生的機會;貒,在敵強我弱的情勢下,仍然選擇了隱忍,俯首稱臣。而一旦時機成熟,卻是雷厲風行,一舉復國復仇。勾踐的隱忍與松樹的韌性何嘗不是一回事,松樹彎曲了身體保全自己,勾踐屈辱一時而贏得最終的勝利。

  我終于明白:古人贊松不僅是因為它抗寒的堅強品質,還因為它能屈能伸的韌性。而我,也必將學習松樹的韌性,不為別的,就為了贏得未來人生更完美的成功!

  這是松樹帶給我的啟示,也是生活告訴我的。

生活告訴我初中作文8

  每個人都有自己的生活,每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活,因為生活告訴我……

  生活告訴我,他需要樂觀,只有樂觀才能使生活呈現出無限生機,只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散,因為它們懂得用樂觀去面對生活。

  生活告訴我,他需要珍惜,珍惜身邊的每一個人,珍惜身邊的每一份微笑,珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散,微笑總會斷,我們要學會珍惜,不要讓遺憾常與我們相伴。

  生活告訴我,他需要堅強,堅強面對生活的每一次挫折,堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋,也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭,因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強,學會抗爭。

  生活告訴我,他需要愛,愛你的父母,愛你的老師,愛你的朋友,愛你身邊所有的人。與次同時,你也會得到許多的關心,許多的愛護,許多的祝福。讓愛走進我們的生活,讓愛使我們的'生活變的多姿多彩。

  生活告訴我,他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮,勤能補拙,勤出成果,勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果,只要我們勤奮探索,勤奮實踐,勤奮創新,做什么事情都一定會成功!敲響的是鐘聲,走過的是歲月,留下的是故事,迎來的是希望,盼望的是美好,感動的是真誠……

  這就是生活告訴我的……

生活告訴我初中作文9

  生活就像一位導師,告訴我們很多道理:看,梅花在凌寒中開放,告訴我們做人要堅強;聽,滴水在穿石,告訴我們做事要持之以恒;瞧,螞蟻群正在搬運食物,告訴我們團結就是力量?在生活中,我們應該善于觀察,并悟出道理?

  那是雨后的一天,我慢慢地走在公園中,不住地唉聲嘆氣:“這次沒考到好成績啊,原來的努力全白費了嗎?唉,這下怎么辦?”想著想著,我的眼睛就模糊起來,出現了同學們責備的神情,耳邊仿佛聽到了他們憤憤的聲音:“哼,還班長呢,第一呢?第一哪兒去了?”終于,一滴滴淚水從眼眶里掉了下來。我問自己:“該放棄了嗎?”我在一棟房子旁停了下來,看見了正在辛勤編織著網的蜘蛛,不禁說:“你也像我一樣努力啊!但是,你的.努力有沒有白費呢?”突然,屋檐上的水滴落在了蜘蛛網上,把蜘蛛剛剛織好的網打得支離破碎,我感嘆:“看來,你跟我一樣啊!钡,蜘蛛沒有放棄,它還是漫不經心地編織著網,它織的網仿佛越來越牢固了。我睜大了眼睛,看著蜘蛛的一舉一動。不一會兒,又有水落在蜘蛛網上,但這次沒有打亂蜘蛛網。蜘蛛站在網中央,仿佛露出了勝利的微笑。我站在那兒看著蜘蛛,若有所思地點了點頭,說:“我明白了,失敗是成功之母,有了失敗的經歷才能走向成功的大門。而且,我的身邊還要鼓勵我的老師、同學們,我可不能辜負了他們對我的期望!失敗,我不會向你低頭的,我要克服你、打敗你!”說完,我感激地看了那只蜘蛛一眼,深深地向它鞠了一躬。

  生活啊,我的導師!您的教導我永遠都會記得!我永遠感謝您!

生活告訴我初中作文10

  清晨,伴隨著幾聲清脆的鳥鳴,我睜開朦朧的眼睛,瞄了眼墻上鐘表,我忽得一驚,發覺已較平日晚了不少,慌亂的腳步聲充斥在整個屋子。

  十分鐘后,天已完全亮起來了,我奇跡般地出現在離家有些距離的公交站旁,大口喘著氣上了車。“應該還來得及,”我默念著。要是能慢一點,該多好啊。心里這么想著,下車后我卻又邁開步子一路狂奔沖向教室。

  上午空曠的操場,我們畢業班進行長跑測試。中考臨近,自己的體育成績卻不見長進。心中憋著一股勁兒,渴望見證成績的突破。哨響后,我不顧一切地沖在隊伍的前列,想到后面的同學被我甩開,心中的得意如春風般舒爽,又如陽光般燦爛。尚未高興太久,腿腳便已發麻,像灌鉛似的沉重。同學們一個個從我身旁超過,我想追趕,卻有心無力,只能咬著牙勉強跑完全程。郁悶的我向班上跑步最快的同學請教,他拍了拍我肩膀,笑著說,“開始的時候適當慢下來,前面的慢是為后面的快作準備啊。”我恍然大悟,原來跑步里也包含著生活的辯證法。

  放學回家,經過那架熟悉的天橋。這一次我不再低著頭快步走過,我將手搭在橋的邊緣,俯著身子看了看前方的'世界。天色已晚,路燈還未亮起,汽車的尾燈卻在遠處聚集成紅色的海洋,此起彼伏的遠山,擋在它前面的是美輪美奐的高樓大廈,黃昏的余輝照在外墻,反射著若隱若現的光……我驚嘆于眼前景象的美麗,無奈地笑了笑。也許這才是城市本來的面目吧,只是疾速穿梭在街道上的人們未曾留意這都市的光華。慢下來,會發現不一樣的世界,或許這個世界才更真實。

  現在的每一天,我都會在黃昏的天橋上停留一會兒,看看城市,也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下來,或許會失去些本該擁有的東西,卻會讓自己發掘未曾留意過的新鮮美好。

  在快節奏生活中摸爬滾打許久的我,開始明白慢的意義,它或許是一種美好的情懷,一種樸素的精致,一種生命的哲學。

生活告訴我初中作文11

  寒星冷月,秋風尚帶一抺涼意。佇立窗前,觸碰秋夜濃稠,一絲悲涼……

  “叮鈴鈴……,叮鈴鈴……”陽光下,窗前五色的風鈴,在風中搖曳著。

  “雨兒,你看落葉多美!薄笆前,好美啊……”耳畔,傳來孩子純真而童音,宛若風鈴。

  倏得一怔,亦是一個落葉歸根的季節,你我牽手說笑;亦是一個落葉歸根的季節,你我流淚離殤。

  抽出書中我們的相片,像是一首歌,前奏是風鈴,結尾……卻在霧里。

  你是否依然記得,那美麗的開始……

  那天,海風輕撫,浪拍沙灘。我在看海,卻看見了你——付羽。你也一個大轉身,發現了我。你的`臉,如我想象般詩意,唯美,眼中閃著自信的亮光。

  沙灘上,我們肩并肩坐著,聊著默契:都愛藍色,都愛文字,都愛看海亦愛看花;既欣賞“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的哲理,又喜愛“大江東去浪淘盡”的豪邁;我們居然同住一小區,我們居然同都愛秋之季節……

  離別時,你送我一個五色的貝殼風鈴,輕輕地說:“把風鈴掛在窗前,它是我們友情的見證!”我小心翼翼地收好,視若珍寶。

  此后的五年,我們交換秘密,共享心聲;我們仰望星空,相互祝福;我們彼此玩笑,快樂追遂……一直以為,友情會持續,歡笑會永隨。

  然而——

  “我看錯你了!”看著用心寫給她,卻已被撕成碎片的書信,我怒不可遏:“既然你已將信撕碎,我們的友誼也就斷了!”狠狠地跺腳,摔門而出,只留下一臉委屈、無助的你。

  那夜,在空中幾顆孤星下,我們都哭得很傷心。

  第二天,你敲開了我家的門,沒說什么,留下一封信,匆匆地離開……

生活告訴我初中作文12

  生活中有許許多多的事值得我們回憶,耐心品味,你會覺得生活中蘊含著許多道理。有這樣一件事,在我的腦海里揮之不去,它讓我明白了應怎樣面對成長中遇到的困難。

  在一個陽光明媚,暖風徐徐的日子里,我和媽媽去公園里學騎車。路上我美滋滋地想:要是學會了騎車,在同學面前多威風啊!

  到達了目的地,我便迫不及待地踏上車,心急吃不了熱豆腐!我“啪。地一聲摔在了地上。媽媽好像蠻有經驗地說:“學騎車首先要找到感覺,你先試著趟幾圈!蔽野凑諎寢尩脑捥肆似饋恚蝗Α⒍、三圈……等我趟得不耐煩時,已氣喘吁吁,滿頭大汗,太陽公公也揮手與我們告別,看時候不早了,我和媽媽推著車悠哉悠哉地回家去了。

  第二天,經過在家里的練習,我又騎上了車子。車子想歪,我立刻用腳踮住。嘿!真是心驚膽戰。可還沒騎出五米,就重重地摔在地上,媽媽說:“你怎么還沒學會走路,就想跑步啊!”我聽得似懂非懂,這跑步當然指騎車,那走路指的`是什么呢?這時,我的腦海里浮現出《頂碗少年》這篇課文,他面對臺下觀眾沒有氣餒,又一次頂碗成功。我決定再試一次。這次我竟然“順利”地騎了起來,可路過一個小土坡時,忘記了自己還是一名“實習生”,不知拿來的勁兒,我和車子筆直地沖了上去“啪啦”一聲,把我摔了個底朝天。休息了一會兒,我再次向小土坡發起了“進攻”,把握好重心,腳使勁一蹬,我終于征服了小土坡。

  生活告訴我,遇到困難要勇敢面對,努力克服,跌倒了,爬起來,總有一次會成功的。

生活告訴我初中作文13

  生活給我們帶來的東西很多很多……珍惜、熱愛、約束……

  生活告訴我要珍惜。珍惜身邊的美好的微笑,珍惜現在擁有的一切,任何東西都會結束,所以我們要珍惜現在的一切,不能讓遺憾一直陪著我們,與我們做伴,我們不能讓這種事情發生,所以我們要靠自己的雙手去珍惜……

  生活告訴我要有熱觀的心態,感受世界萬物的美好。只有熱觀才能讓這個世界生機勃勃,只有熱觀才能讓這個世界多姿多彩。小草沒有被那惡劣的環境給嚇倒;魚兒沒有因波濤洶涌的大海而在大海和小河之間流浪;白云也沒有被猖獗的狂風給吹散……只是因為一個原因——他們都有著熱觀的心態。

  生活告訴我要堅強。堅強的面對生活中所有的挫折,生活中的`坎不都需要堅強而通過嗎?春天沒有因為掉落了一片葉子而悲傷,因為現在還有那么多的葉子,不會因一片葉子而讓這個春天荒蕪;夢想沒有因為一個挫折而停止向前,因為夢想的路上的挫折還多著,如果像這樣,那么終究會一事無成……

  生活告訴我需要愛。愛自己的父母,愛自己的朋友,愛自己的同學,愛自己的老師……這樣我們也會受到越來越多的愛,許多許多的保護,許多的祝福……所以我們要學會對別人愛,也要學會受到別人對我們的愛。讓愛住進我們的生活,讓它為我們的生活添上多姿多彩的顏色,——天空的藍色、小草的綠色、鮮花的彩色……

  生活告訴我要勤奮。勤能補拙、以勤補拙、勤學好問……

  勤是打開智慧大門的鑰匙。成功是給勤奮的人的禮物……如果沒有勤奮就沒有我們的一切。

  生活告訴我許多的事情……

生活告訴我初中作文14

  除了在學校里學到的知識告訴了我許多道理外,生活中發生的一些事也告訴了我許多道理,生活告訴我。

  記得在三年級的時候,老師開始安排值日生,一天到了我。別人打掃時都只用15分鐘,可我從5點到5點半都沒掃完,班主任5點下班去開會,5點35他到教室拿東西,見我還在那,驚奇的問:“你怎么還在這里?”我說:“我拖地呀,拖好了這片拖那片時,腳又踩到這片,一直拖不干凈!卑嘀魅握f:“你要從后往前拖,拖到教室門口時,就在那等一下,干了在進來,這樣就干凈了!庇谑俏矣昧诉@種方法后,果然有效,就這樣我學會了拖地,小學生作文《生活告訴我》。是的, 是生活告訴我拖地要從內往外拖。

  三年級的一天,我和同學一起上學時,同學問我鯨是魚嗎?我說是。我脫口而出。他說不,鯨不是魚類,它屬于哺乳動物,也是用肺呼吸。我不信的說:“它有魚尾,生活在水中,它就是魚。”于是我們倆打賭,輸的請對方吃飯。結果老師說他說的對,鯨不是魚。我只好無奈的`請他大吃了一頓。這個知識也是課本上沒有的。卻是在生活中由于一句問話知道的。生活告訴我鯨不是魚。

  還有一件事,爸爸媽媽在家我常常見他們煮飯,見多了,一天,我說我也要煮,于是我學著爸爸媽媽的樣子煮起飯來,開始一次水放多了,煮出來的飯很稀,于是第二次,我又只敢放一小點水,結果沒煮好飯就糊了,第三次,我就在前兩次的基礎上,在兩次放的水的中間一點,不太多也不太少,煮出來的雖然沒爸爸媽媽煮的好,但也能看得下去,我相信多練幾次,那就與爸爸媽媽煮的沒區別了。生活告訴我了怎樣煮飯和做事要虛心。

  還有……

  生活告訴我的太多了,但告訴我的都是一些很實在的道理。

生活告訴我初中作文15

  小的時候,就聽姥姥時常對我說:“生活就是你的老師。”我不懂,后來才真正理解了這句話的含義。

  是的,生活告訴我,到處是我的老師。

  一顆纖纖弱弱的草,在經受了狂風暴雨的洗劫之后,又傲然挺起了不屈的胸膛,接受陽光的撫摸。它是我的老師,他教我如何勇敢的去面對現實,面對逆境的挑戰。那是一個星期天的早晨,下了一夜的雨,天剛晴,我出去走走,偶然間,發現這么一叢叢雨后還帶著昨夜暴風雨留給他的創作——滿身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒有一點屈服的眼神,它竟然在雨后顫顫的站起來了!我的心受了振動。想起前幾天因考試成績不理想而灰心喪氣的事,真是愧疚。我接受了這特殊老師的一次無聲的.教誨,我要有勇氣面對困難的挑戰。

  一支默默無聞的蠟燭,躲在墻角,直到有一天停電才想起它,于是它帶著自己向往光明向往美好的心愿,把自己獻給了黑暗——不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的時候默默守在自己的崗位上,在人們需要它的時候,它挺身而出、義無反顧。正是在這位老師的指導下,我才悟到了生命的意義。正如一位名人所說的:“一個人的偉大,應該看他貢獻什么,而不應該看他取得了什么!

  生活處處是良師,一塊橡皮,消磨了自己的身體,留給我們的卻是一片潔凈、一片清新;一支粉筆,一只螞蟻……生活中的老師無處不在。

  只有你認真體會生活,你不難發現:它教給我們許許多多書上學不到卻又讓我們折服的道理。

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