做一個對自己負責的人作文（精選84篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的做一個對自己負責的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個對自己負責的人作文 篇1
自育是什么？自育就是自己約束自己，自己教育自己。讓自己明辨是非，使自己不斷向前，不斷向更高的目標邁進。
這是發生在我自己身上有關自育的兩個小故事。
一件事就發生在這個周末。星期五，爸爸去上班了，我獨自一人在家。一個邪惡的“小精靈”在說：“爸爸終于走了只剩下我一個人了，可以不用控制時間，好好暢快地玩電腦了。”而另一個正義的“小精靈”卻在說：“爸爸曾經說過，玩多了電腦，眼睛的近視度數會加深，重度的，甚至還會導致雙目失明……”我一直在這兩個小精靈中徘徊，覺得很難選擇，但最終我選擇了控制時間，并且完成了大部分的作業。我還教育自己：太多的沉迷于網絡游戲是不好的，不但會傷害眼睛，還會傷害我們的身心健康。但是適量玩一點還是沒問題的。
另一件事情則發生在前幾個星期。
我因為在一次體育課上摔倒了，導致了右手手腕骨裂，寫不了字，給自己的生活帶來很多的不方便。自從那個星期回家以后，我便有點不想上學了。但是，我想到在旱災中，還有許許多多的人比我還要慘，比我還要不方便，就打消了這個念頭。上課不能做筆記，我便認真聽，碰到非常非常重要的知識點，我便用左手把它寫下來。有時因為自己不能活動覺得很悶，但只要一想起那些災民，就覺得自己還是幸福的，這些困難還是可以挺過去的。作業不能寫，便拿回家，叫爸爸媽媽協助我完成。就是靠著這個信念，我挺過了那艱難的一個月，啥也沒落下。就在之后的.期中考試中，我取得了優異的成績，這與我那段時間老師對我的幫助和我自己教育自己是分不開的。
這些，都是發生在我自己身上有關自育的小故事，也正是這些小故事，使我懂得了自育的重要性。自己教育自己，是對自己的負責，自己教育自己，更是使自己不斷通向成功的一條捷徑。
讓我們自己教育好自己，成為一個對自己負責的人！一個對社會有用的人！
做一個對自己負責的人作文 篇2
在人生道路上，沒有人會對你負責，沒有人應該對你負責，惟一應該對你負責的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚風帆在天風海雨中奮力搏擊——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開翅膀在碧海藍天中自由翱翔——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風暴雨中頑強拼搏——因為它是知道生命是自己的，要對自己負責。
對自己負責，遠沒有想象中那么容易。它不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對自己負責，需要我們有堅定的信念和執著的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對自己負責，讓我們相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，重塑我們的夢想。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的蕩然，提升我們的素養。
對自己負責，我們要把握生命中的'每一個細節，當我們跌倒時，要對自己負責，勇敢的站起來，要擁有再邁一步的勇氣。當我們成功時，要對自己負責，不忘記曾經付出的努力，尋找更遠的目標，奮力向前。當別人身處逆境時，我們也要對自己負責，勇敢的伸出一只手，以助人為樂。當受到別人的幫助和鼓勵時，我們也要對自己負責，將此深深埋在心中……
做一個對自己負責的人作文 篇3
成功是需要努力才能取得的，如果自己不為自己負責，那以后面對的只能是失敗。
有一次，我正在家里專心致志地讀書。讀者讀者，我發現有一個很難的字，我并沒有問媽媽，而是把這個字跳了過去，繼續往下讀。過了幾天，媽媽為了測試一下我的讀書情況，問了我幾個問題。其中有一到題是字音問題，其他小題我都通過了，可是最后那個字，我看起來很眼熟，原來這就是那個我曾經不會的`那字。我思來想去，只好嘟嘟囔囔的說：“這個字我不認識。”媽媽聽了頓時火冒三丈。我想：這下我死定了。果然不出我的意料之中，媽媽問我說：“你這個字不會，為什么不問呢？”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過來，把我打了一頓。我這才深深的知道我對自己不負責任。我要把這個缺點改正。
還有一次，我正在寫作業。由于作業多，我不得不以最快的速度把作業草草的寫完了。我晚上一回家，剛打開房門，我就看見媽媽把臉拖的走長，眼睛里寫滿了氣憤。我心里不安的想：是不是我的作業沒有寫好，還是今天的卷兒沒有打滿分……總之媽媽這樣看著我，肯定沒有什么好事。果然她把我的作業拿了出來，我看了一遍，只見上面有著大圈，小圈，各種圈。這意味著我又要貪黑了。媽媽把我領到桌子旁，狠狠的說：“今天你的作業是不是草草完成的？”我點了點頭。“我不告訴你了嗎，寫作業不能圖快，要專心細心，以后可不能這樣了。”我小貓似的把作業改完后，媽媽撫摸著我的頭，眼里充滿了期待。
學習不是給別人學的，而是給自己學的，我們要對自己負責，只有這樣才能成功。
做一個對自己負責的人作文 篇4
有人幫你是你的幸運，沒人幫你也是你的命運。生命是自己的，你得為自己負責！
——題記
你看那船，它沒有隨波逐流，而是高揚風帆在浩瀚大海中揚波前進因為它知道生命是自己的，要對自己負責；你看那鷹，它沒有畏懼困難，而是展開雙翅在遼闊藍天中自由翱翔因為它知道生命是自己的，要對自己負責；你看那草，它沒有自慚形穢，而是挺直腰桿在狂風暴雨中奮力生長因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
的確，只有對自己負責，生命才如酒般醇香甘洌；只有對自己負責，生命才如歌般流暢悅耳；只有對自己負責，生命才如畫般濃淡相宜。
對自己負責可不像喊喊口號那么簡單，而是要付出實際行動。因為它不是藍天上瀟灑的白云，也不是小河中跳躍的浪花，更不是掛在懸崖邊喧囂的瀑布。對自己負責是蚌付出痛苦代價后孕育出的瑩潤珍珠，是農民付出辛勤勞動后收獲的金燦燦的稻穗，是我們付出努力并取得優異成績時迸發出的熱淚。
人活在世上，免不了要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友的責任，大至對國家和社會的責任。不過，除此之外，我們還有一項最基本的責任，那便是對自己負責。一個人唯有對自己的'人生負責，建立屬于自己的人生目標和生活信念，才可能自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。而要想對自己負責，必須放棄自卑、自傲、自怨的情緒，重鑄自立的志氣、自強的勇氣、自信的朝氣。
只有對自己負責，才能用意志的甘露和拼搏的汗水釀成佳釀，使生命歷久彌香；只有對自己負責，才能用不凋的希望和不竭的夢想織成彩虹，使生命絢麗無比；只有對自己負責，才能用執著的信念和頑強的韌勁鑄成鐵壁銅墻，使生命固若金湯。
讓我們秉持著對自己負責的態度，共同攀登人生的金字塔吧！
做一個對自己負責的人作文 篇5
我們常說，為了誰我們要怎么做，為了誰我要做到什么。其實，我們有沒有想過，很多事情，我們都要為了自己，為自己負責。
杜鵑像往常一樣，在空中盤旋著，它環視著周圍，只為了尋找那個還理想的目標。突然，它眼前一亮，目視著一棵樹上的鳥巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個不曾相識的鳥巢，那個將會淡忘的鳥巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當然不是。雖然說杜鵑帶孩子很困難，但只要堅持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會過去。總而言之，就是一樣東西在作怪沒有責任心
對自己負責，多一份信念
一個人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風，只要我們的船行對了方向，它就會將我們吹向成功的`彼岸。而失去了信念，我們就會一頭霧水。曾想象，山的那頭會有我的天空，現在才發現，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會放棄，因為我要對自己負責。所以，我應該多一份信念對自己負責。
對自己負責，多一份堅持
在遇到困難時，你是否會放棄；在遇到挫折時，你是否會屈服；在你快絕望時，你是否能堅持。正在學海。題海中苦苦掙扎的我們，更應該學會堅持，只要堅持一把，小煩惱沒什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時，除了畏懼還是畏懼，就不知道堅持一把，后來，我決定對自己負責，漸漸地，我學會了堅持，是它，給我成長提供了不懈的動力。
對自己負責，多一份壘高
我們的人生需要進步，需要對自己負責，才能更加輝煌。
做一個對自己負責的人作文 篇6
為自己的行為負責，對自己負責。
那一天，生物老師說，下節課要考試，考試中如果有錯別字就去找老師解釋，還要在老師辦公室把你錯的那個字寫上100遍才行。我心想，我以前小科考試還沒寫過錯別字呢，這個對我來說應該復不復習都沒有什么用。
考完試了，試卷發下來了，我原本樂呵呵的臉瞬間陰了下來，老師在我的試卷上寫了刺眼的兩個字“解釋”，我竟然要找老師解釋。再看看寫錯的字，竟然把“視神經”寫成了“視神精”了，哎呀這個明明是會寫的字，但是就因為粗心寫錯了，好悲劇呀。不過事情已經過去，在后悔也沒用了，只能吸取教訓，下次注意。
沒辦法只能去找老師，而老師卻總是找不到，好不容易在校會課之前找到了老師，老師卻說我現在沒時間，明天我去找你們吧。好吧，只好認命。
可這一天便是星期五了，老師遲遲不來找我們，我們的心里也不舒服。只想趕快去找老師解釋解釋，別一直拖著了。下午我一到教學樓就去了辦公室，老師不在，我沮喪的走回教室。特長課中間的小課間我又去找老師，可是回應給我的卻是空空的`座位，下午的大課間我也去了辦公室，同樣沒找到。哎呀不找了，等著老師來找我們吧……
我覺得我應該為自己的行為負責，如果一開始就認認真真的復習了，而且復習透徹了，就不會寫錯了，不寫錯就不會去找老師，不找老師就不會給老師添麻煩，而這樣自己心里也踏實。
所以以后要聽老師的話，不折不扣的完成老師布置的任務，不給老師添麻煩，為自己的行為負責
做一個對自己負責的人作文 篇7
星期五，校園召開了家長會。媽媽下班晚，她來不及吃晚飯，就趕到校園去參加家長會了。媽媽走后，我一向在想，我們是畢業班了，老師會在家長會上講些什么呢？
這是我們小學階段的最后一次家長會了，開會的資料就應會和以前不太一樣。老師可能會向家長透露一些畢業升學的信息吧，還有各門學科在中學里的要求等。聽說升學考試后，區里會對考試成績在后30%的同學排行。這對我們是一個嚴峻的考驗。成績的好壞不僅僅關系到行知小學的聲譽，更關系到自己的前途。我覺得這一條老師會重點講的。
家長會結束，媽媽回到家就跟我講家長會上的重點資料。老師也講了畢業升學的事。如7月要進行升學考試，考試成績是分班的依據。對我們來說，這太重要了。進了初中，一下子要增加8、9門課！而且進程又很快，知識量也增加了。如果按我們此刻的學習狀態，到了中學就會跟不上的。我們此刻處在中、小學銜接的階段，要好好利用這個時間，把小學的知識學得扎扎實實的，爭取在升學考時考出好成績，讓后30%的名單與我們行知小學無關！
聽了媽媽講的家長會資料，我明白了擺在我們面前的形勢是嚴峻的。我們在漸漸長大，要懂得對自己負責，要對得起我們的老師，對得起行知小學。我們不能總想著打籃球、玩游戲，而沒有一點緊迫感。
中學是我向往的地方，那里有許多新的`知識在等著我們去學習，那里也有許多優秀的伙伴在等待著我們去交流。所以此刻我們要把全部精力都用在學習上，把學過的知識好好復習鞏固，以最佳的學習狀態去迎接中學的學習，以自己的最佳形象去結識新的伙伴。
做一個對自己負責的人作文 篇8
蒼鷹為什么要沖擊長空？因為它對自己負責，不讓自己的翅膀埋沒于大陸上。
船槳為什么要擊破洶涌？因為它對自己負責，不讓自己成為平凡中的最平凡。
人生于世，總是要負上這樣的那樣的職責。但是，卻很少人說：要對自己負責。
人們總想對別人負責，但卻往往事與愿違。究其根底，就是：你不對自己負責。
試想，你對自己都不負責，怎能奢望對別人負責？你連自己都顧不上，還顧得上別人嗎？俗話說得好：人要有自知之明。毛澤東、周恩來能負起領導全國人民的重責，首先因為他們對自己負責。你能說，他們沒有對自己負責嗎？你能說，他們的成就與其職責心無關嗎？你能說，沒有對自己負責，他們也能取得如斯成績嗎？
明白為什么洪秀全的的太平天國運動最終落得失敗的`下場？還是那一句話：他沒有對自己負責到底。定都天京后，洪秀全就逐步貪圖享樂，將自己推向失敗。能不失敗嗎？很難！
沒有哪一個成功的人是不對自己負責的，沒有哪個失敗的人是自始至終對自己負責的。
對自己負責，就是不要讓自己從頭到腳，從里到外埋沒于平庸。人總是有長處的，我們就要把它們發掘出來！
對自己負責，就是要讓自己擁有良好的品格。或許你不能成就一番大事業，但你總能給別人留一個好印象。
對自己負責，就是要讓自己活得快樂，活得有好處，活得對得起自己的良心！
對自己負責，就是要勇于挑戰困難，善于抓住機會，懂得理解別人。
對自己負責，就是對別人負責，就是對祖國負責！
或許，我們能如鷹擊長空，或許我們能如槳破波濤。但無論如何，我們都要：對自己負責到底！
做一個對自己負責的人作文 篇9
我覺得，為人父母，就一定要對自己的孩子負責任。對孩子的責任，是非常有必要的。孩子，其實就像一個家的紐帶，是一個純真可愛的標志，我是這樣想的，要么你就不要生下你的孩子，要么就請對你孩子的負責任。請不要把你的孩子扔給老人，老人的照顧是情誼，不照顧是本分。
我們不要強求要挾一個老人的良心來做事情，也不能因為孩子的天真，幾個月的時候什么還不知道的懵懂，我們就這樣撒下她，我們就去“賺錢”去了。可是，賺錢是為了什么呢？是的，你們都會說，是為了孩子。是啊，是為了孩子，你們不就是希望孩子的生活能過的更好一點嗎？可是現在這些留守的兒童們，明明白白的告訴你們，我們過得不幸福，很不幸福，因為一個沒有愛，只有物質存在的家庭這就不是家，這只是一個空蕩蕩的牢籠，把一個弱小單純的`孩子牢牢地鎖在里面，而這些孩子們每天只有在牢籠中靜靜守候，有人能解開這道所。
而他們期待的人，正是你們，他的父母們。是的，留守兒童最希望期盼的是什么？他的父母能回來看看他，每年能多回來幾下，多陪陪他，這才是他真正渴求的吧。是啊，光有物質卻沒有幸福沒有愛，這樣的生活有什么快樂的呢？這樣的生活只會讓孩子們的心情更加郁郁。
要么就請你不要生下這個孩子，既然你已經選擇了生下這個孩子，那么就請你好好照顧這個孩子，多多陪伴他，給予他滿滿的愛，如果不能給他，給你的孩子一份完整的愛和陪伴，就請不要生下他，因為他不會快樂，對你的孩子更對他的未來負點為人父母的責任好嗎？
做一個對自己負責的人作文 篇10
我們家有三口人，我，媽媽和爸爸。只要你一聽，你肯定會知道誰是“空姐”！是的，是我媽媽。我的媽媽非常漂亮，她的頭發非常茂盛，她是棕色和黃色的，她的眼睛是水汪汪的，像晶瑩的`水滴，一個又高又直的鼻子，和一個粉紅色的小嘴。她身材很好，是個時裝模特。
我母親的“空中小姐”頭銜名副其實。我父親和我把它給了我母親。我記得有一天晚上，我剛剛上三年級，我們的老師布置了很少的作業。我很快完成了作業，坐在沙發上看電視。當媽媽看到它時，她走過來說，“你整天說你沒有時間畫畫。既然你有時間，為什么不畫畫呢？”一個多小時后，我又出來看電視了。但沒過多久，母親又過來生氣地說:“你怎么了？我會再看一遍電視，讀半小時英語，然后睡覺。”我不得不沮喪地做事。
我媽媽對我很嚴格，更不用說我爸爸了。
每天晚上，爸爸回來后，他只知道看電視和玩電腦。每次我父親看電視，我母親都會走過來說，“多讀書，多學習。”如果你再看電視，你會像你的兒子一樣成為沙發上的土豆！”爸爸只好拿起一本關于生意的書，看了看。但是過了一會兒，我父親忍不住玩電腦。這時，剛從我身邊走過的媽媽看到了，說道:“你為什么要玩電腦？也許電腦里有一條美麗的蛇。你通常玩得不夠？活到老，學到老。了解更多！”爸爸只好灰溜溜地又讀又學。
這就是母親愛管的方式，所以她得到了“空中小姐”的美稱。但是就因為我們有一個愛當家的母親，我們才慢慢學會珍惜時間。我母親把家庭管理得井井有條。
做一個對自己負責的人作文 篇11
“你們先去玩吧！”我向身后的同學招招手，朝集合營走去。那天是小學最后一次春游，陽光很好，照在身上很暖。
遠遠地，我看見正叉著腰與其他老師聊著天的劉老師。
“劉老師！”我走上前。
“唉，黃顯茗啊，剛剛有同學說我年輕，你認為呢？”劉老師笑著說，褪去了上課時的嚴肅，嘴角的弧度顯得溫和而慈祥。
年輕嗎？我愣住了，定定地看著劉老師。她眼邊的皺紋很深，這分明是蒼老的痕跡啊！記得一次上課時，劉老師嗓子啞了，用力地大聲講課，可同學們卻在吵鬧，我也是其中一員。劉老師輕輕地按著喉嚨，似乎想說些什么，最終卻深深地埋下了頭，好一會兒，才又抬起頭，扯著嗓子講起課來，眼里透著悲傷和無奈，可當時的我卻無動于衷，絲毫不知悔改。現在再看看眼前的劉老師，柔和的微風吹起她藏著銀絲的頭發，想必劉老師的嗓子已經沒有剛教我們時那么好了吧？
思緒回到小時候，我有一道題不懂去問老師，劉老師高興極了，她拉過我，輕輕地握著我的手，一股溫熱的力量從我手中傳遞到心底。劉老師垂著眼簾，耐心地柔聲跟我講著題，她的專注深埋于我的腦海。如今，看著溫暖的陽光照在劉老師的臉上，蒼白的臉染著些許紅暈，平和的目光也令我感到溫暖。她一直是一個溫柔的老師啊！
點點滴滴的溫暖與愛染濕了我的心靈，我這才不得不意識到——劉老師，真的老了。是何時開始麻木的`，把劉老師對大家的好當做理所當然？忘記了劉老師的偉大之下，她也是一個會向往年輕的女人啊！
“年輕。”我笑了，向劉老師點點頭。她很高興，眉毛彎彎的，在陽光里笑得像個小姑娘。
“年輕且負責。”在劉老師聽不見的地方，我補充道。
做一個對自己負責的人作文 篇12
我這里陽光明媚，空氣新鮮，土地肥沃，水量豐沛，生活著人類，還有許許多多的動植物、微生物等等，生命無數，種類繁多，大家都叫我地球。
人類啊，你們知道嗎？別的星球都很羨慕我有這么多的子孫，而且看到你們在我這里不停繁衍，子子孫孫，生生不息，我就開心不已。于是我就更加呵護你們，服務你們，想讓你們的子孫后代和你們一樣永遠幸福地生活下去。
但是，最近我老是感覺身體不舒服，于是就去星空醫院做休檢，土星醫生詢問了我的情況，并用最先進的儀器給我做了檢查，最后確診為"微量元素缺乏癥"。土星醫生告訴我，這種病是由于人類不注重環境保護，過度開發資源引起的，雖然嚴重，但治愈率也很高，于是我便保持好心態，勇敢面對，積極治療，但你們知道我得病的消息后，就立即召集了科學家展開了討論，最后一致決定如果我的病醫治不好，你們就移居到其它星球去。看到你們的'所作所為，我真的很難過。
我真沒想到，我無私地把所有資源都奉獻給了你們，是因為你們破壞了環境而讓我失去了健康，卻得知我病后就要棄我而去，你們以為，移居到其它星球就萬事大吉了，但是你們想過沒有，如果你們依然不注重環境保護，其它星球也同樣會失去健康。
以后，如果你們多植樹造林，節約各種資源，不過度開發，人人都養成良好的生活習慣，人人都有強烈的環保意識，我相信我的身體會很快就健康起來的。
子孫們！希望你們改過自新，好好地保護我吧，讓我早日康復。我的健康你們負責，你們的生活將會更加美好。
做一個對自己負責的人作文 篇13
世界上每個人，應該都有著責任感，而責任感有些人可能是從小就培養出來的，有些人可能是因為了親生經歷了某些事，而學會了負責，而我，卻是很小親身經歷了某些事，而學會負責的。
小學一年級時，我被選為班長，常常幫老師處理一些反鎖小事，后來也被選為優秀學生，但百密總有一疏，“班長，資料不見了！”一位同學急忙跑來慌張地跟我說，原來是本來要交給教務處的資料不見了，“先不要緊張，我們先跟老師說，這件事是我不對，應該親手交給你的……”我們邊說邊走到老師的座位，然后將事情一五一十地跟老師說，老師說完后緊皺眉頭說：“會不會被你們藏到什么地方了？先去找找看。
我們將教室翻了一遍”，始終都還是沒找到資料的`蹤影，后來我仔細地想一想，扮演起了柯南，心想：“今天風很大，如果被吹到地板上，同學拿到那里呢？”此時，此時弄丟資料的同學已經眼眶泛淚，后來眼睛東瞄瞄，西瞄瞄，剎那間，瞥到了紙類回收，會不會被丟到了回收箱里呢？，我快步走向回收箱，一張一張的翻著找著，不放棄任何希望，唉呀！皇天不負苦心人，終于在最底層找到了，但我想了想為甚么最近才遺失的東西，會被丟在最底層呢？難道同學都把家中的垃圾都帶來學校嗎？不可能吧！因此很顯然的，有人藏了它，我火速地告訴老師這件事的來龍去脈，老師也快速的揪出那位同學，原來他不喜歡我平常做事的方法，總是東漏西漏，所以才把資料藏起來惡作劇，而從那件事后，我做事也更加小心謹慎。
每次的錯誤都會讓我們更加進步、成長，從這件事后，我學到了行事要小心，而且要對自己的所作所為負責，避免像這次一樣，一粗心大意，就造成了日后的麻煩。
做一個對自己負責的人作文 篇14
責任心是一種發自內心的，敢于面對生活的勇氣。每個人身上都承擔著一份責任，小到家中的責任，大則國家的責任，還好那一次，我選擇了負責。
每幾周，我們班就會輪到一次值周，我和其他三位同學是負責擦正廳門玻璃的。有一周輪到我們班，可是當我們值周的那天，外面寒風呼嘯，雪花漫天飛舞，人們只要在外面站一分鐘就要變成雪人。我是擦正廳門玻璃的自然也少不了與風雪的搏斗，做為馬上要去值目的我，望著窗外，心里不免看些膽怯，我緊緊地攥著抹布，想著我的雙手要遭多么大的噩運。到了水房，我把手浸在水里洗抹布，冰冷的水寒冷刺骨，使我從手一直冷到了心，心似乎被凍住了，手也沒有任何知覺，又想著一會要與風雪搏斗，這時我突然發現逃避這次勞動，是我最好的選擇，不用凍手，也不用費力氣擦，想到這我就去向另外三名同學請假上廁所。可是剛要去，就看見她們都在擦玻璃，盡管外面風雪交加，盡管她們的手己經凍的紅腫，但她們還是那么認真地擦。我想，是她們愿意擦嗎？是她們愿意讓手被風雪凍的紅種嗎？突然，一種責任感涌上心頭，之前的想法完全沒有了，而悄悄地爬上我肩膀正是一種叫責任的力量。我是我們班的'一員，我也要承擔班級的一份責任！于是，我跑到門前，認真的擦拭著玻璃，盡管我手中拿著冰塊一般的抹布，但我也要承擔起來！這就是我的責任！回到班里，我覺得自己很坦然，還好，在我猶豫的時候，我選擇了負責。
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。班級也如此，所以，要好好當一個掌舵者，盡自己的責任去做事，讓自己活得坦坦蕩蕩，在將來回想起過往不留遺憾！
做一個對自己負責的人作文 篇15
新學期開學了，我們換上了嶄新的書本，坐進了明亮的教室，開始了新學期的生活，體驗學習的樂趣。一切 都變了。當然，我們班的班長也換了。新班長認真負責，接下來我給你們介紹一下吧。
我們班的新班長姓薛，叫薛巖，博客名叫綺思。她個子不高不矮，眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏。她經常 扎個馬尾辮，穿著素雅的衣服。她的學習成績是我們班數一數二的。老師觀察了好一段時間，經過深思熟慮， 才把班長這個艱巨而又光榮的重任交給了她。
剛一換班長，我們班就有人不服氣：哼，不就是當班長，有什么了不起，看我的。說著，我們班的.“機靈 鬼”老聶便故意跑到薛巖面前絆了其他同學一腳。“聶榕村！你這是在干嗎？絆人是不對的，看我怎么懲罰你 。”“管你怎么懲罰我。”聶榕村滿不在乎的說。“背默《江畔獨步尋花》三遍！”聶榕村準備想逃，可是薛 巖卻把她叫住了，“是不是想逃，那我們老師那兒見。”“得得得，我背默就是了。”
這天，上完數學課，我和代知言在座位上玩了起來，我翻開書，笑著對代知言說：“這條鱸魚是你！”“ 這個白雪公主是你！”我們倆笑了起來。薛巖就在我位置旁，不料，我和代知言說的都被薛巖聽著了，她走過 來，我倆假裝什么事兒也沒干。“你們倆在干啥呢？”“沒……沒干啥。”“快相互道歉！”算我們倒霉，我 們只好無可奈何地道了歉，走開了。
有了這個這么認真負責的新班長，我相信，我們班的課堂紀律一定會有很好的改觀，我們的大家也一定能在 她的監督和指導下，學習上取得更大的進步。
做一個對自己負責的人作文 篇16
小時候，老師總是說：“同學們，對于自己本該要做的事要負責任。”于是同學們齊聲喊好，但是他們并不知道責任是什么，只是意識上認為老師讓他們做什么就做什么就行了。
再大點時，姐姐對我說：“妹，一定不要撒謊哦！你要對你做過的事負責。”我呢只是為了不讓姐姐發怒，裝作懂了的樣子，連連點頭。
后來，我喜歡上了看童話書。書里面總是講述著一個又一個的王子和公主，王子總是英勇善戰，總是救出了公主。當時我總在想為什么總是王子救公主，為什么不是公主救王子。
再后來，我上初中了。繁忙的課程使我心煩，重如泰山的作業使我心累。我總在想為什么我非得要這樣活著，這樣的事日復一日，年復一年，簡直是討人厭。可是老師卻對我說：“這是你的責任，學生有學生的責任，老師也有老師的責任。可以說，世界上的所有人都有自己應負的一份責任。那時候的我對責任這個詞還是很模糊的。
考試的時候，有學生作弊，那時候我總想不明白為什么她們非得作弊，考出自己的真實成績不好嗎？那時候我對作弊的學生那可是有想打她們的沖動，因為我覺得很不公平。
現在，我已長大。我知道作為一名學生，我要遵守學校的規則，好好學習，天天向上。作為一個媽媽的孩子，我要做乖乖女，不惹事不鬧事，多關心一下媽媽，多聽一下媽媽的話，盡量不要無事生非讓媽媽操心。作為一名考生，我要安安分分地做試卷，必須不能作弊，考出自己真實的'成績，這樣一來，對于他人，對于自己也是公平的。
其實，在生活中總是有著許許多多的角色，我們總是變換著角色。但是無論我們扮演著什么角色，我們都要把它做好，因為那是我們的責任，對于他人或者自己這都是公平的。
做一個對自己負責的人作文 篇17
最近，老師叫我們完成一篇研究課題《樹與人體健康》。我從網上知道目前我國的環境破壞嚴重到非治理不可的程度了。主要表現在以下幾個方面：第一，森林面積減少。每年有200萬頃有林地逆轉為無林地，土地沙漠化加劇造成水土流失加重。第二，農村和農業污染加劇。因農村大量使用農藥化肥，導致土地板結。第三，海洋污染也很嚴重。大量的工業廢水不經過處理就直接排放入各江河湖海，造成水源嚴重污染。我國已成為世界上海洋生態環境破壞最嚴重的國家之一。
看了這些資料以后，我已深刻地認識到我國生態破壞嚴重性。我想：要保護和改善我們的生活環境，需要我們每個人都行動起來。我作為一名小學生，能對保護環境做些什么呢？今天，我從媽媽訂閱的《讀者》上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重，為了拯救我們的母親河，讀者雜志社舉辦“讀者林”捐款活動，所有讀者的捐款都用于黃河上游的植樹造林。有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看后非常感動，也決定把自己多年積攢下來的壓歲錢拿出來，讓媽媽帶我到郵局把錢寄去，希望能用它來多種幾棵樹，保護我們的母親河。
生態的`破壞不僅有害于我們每個人的身體健康，對國家也造成很大的經濟損失，而且關系到我們的子孫后代的幸福。為了我們的現在，更為了無愧于我們的后代，必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環保。我號召我們每一個具有責任心的小學生都行動起來“從我做起，從現在做起，爭做環保小衛士”。平時注意保護身邊花草樹木；盡量不用塑料袋，不制造“白色垃圾”；不亂扔廢舊的電池；使用無磷洗衣粉，節約用水；進行垃圾分類，使廢物再利用；每年多植幾棵樹……相信不用幾年我們生存的環境將一天比一天好。
做一個對自己負責的人作文 篇18
愛情在當今社會中已經是一個十分火爆的話題了，幾乎隨時都能聽到周圍或身邊的人談論它。
對于我來說，愛情是一個很復雜的事情，它不是像現在有些人想的那樣只是隨便玩玩而已。
我是一個沒有談過戀愛的人，因此我的愛情觀也許是不可取的。但我認為愛情是需要建立在雙方都相愛的情況下才能夠成立；那么，對于那些整天說著“我愛你”的人們，他們是否擁有真正的'愛情呢？我想答案是不一定的，我只能說對于我自己來說那是不幸福的，可是對于他人我無法肯定，畢竟我不可以將自己的意見強加給別人。
對于愛情，我既期待又害怕。我也想擁有屬于自己的愛情，卻又不相信愛情，為什么呢？身邊有太多的例子，他們開始在一起的時候非常幸福，每一天都讓我們這些單身族感到一絲絲的羨慕；可是，時間久了，看到的不是甜蜜，是爭吵，為了一點點小小的事情而爭吵。我覺得看著一對幸福的情侶變成了陌生人后的感覺是心酸的。
愛情不是玩玩而已，它需要兩個人的愛作為基礎；更需要兩個人之間的信任、理解和包容，你要愛的是他的全部，不是他的優點。所以，在你決定和對方成為情侶之前，我認為雙方都有必要深思熟慮再作出考慮；我認為即使是相愛的兩個人，如果不能為對方負責，就一定輕易的不要許下所謂的承諾。在不能確定可以為對方負責的時候還是先做好朋友吧！最起碼那樣你們不會擔心分手，不用擔心時間長了會厭倦對方，不用擔心傷害彼此。
關于愛情，那是一份對自己心愛的人的一份責任。
最后，祝福所以的情侶都走向紅毯。那是你們對彼此的一份責任，也是你們對自己愛的承諾。祝天下有情人終成眷屬。
做一個對自己負責的人作文 篇19
記得去年的一天我和媽媽參加一次家庭聚會，聚會里我們歡歌笑語，但歡樂的時間總是過得飛快，等到我們準備回家的時候已經很晚了。走出酒店，媽媽看了一眼手表，說：“還好，還能趕上末班車，我們趕緊走到公車站去吧。”說完，便拉起我的手朝公車站走去。
冬天里刺骨的寒風“呼呼”地朝我迎面吹來，由于剛走出溫暖的房間，我不禁打了個冷戰說到：“真冷啊！”大街上，更是人煙稀少了，我和媽媽趕緊加快腳步各前走。
走到公交站，末班車已在站點等候了，我們暗暗慶幸總算沒錯過，就迫不及待地坐到了車里，暖和暖和身體。過了一會，發車時間到了，卻見司機遲遲不發動車子，我便走了過去，對司機叔叔說：“叔叔，已經到時間發車了呀，咱們趕緊啟程吧。”司機叔叔轉過頭，朝我笑了笑，說：“小朋友，再等五分鐘我們就發車哦，有一位叔叔每天都坐這班車回家的，但他現在還沒有來。”我半信半疑地望著他，這是一個什么樣的承諾？
不一會兒，只見一位還穿著白大褂的叔叔急匆匆地上了公車，由于著急，他的外套和包還抓在手上。這位白大褂叔叔上車后，司機叔叔就關上車門，發動公車出發了。白大褂叔叔在車上后，才換下他的'工作服，工工整整地折起來放進了包里。
我恍然大悟，司機叔叔是在等的就是這位白大褂叔叔，白大褂叔叔是在醫院為病人診治到了深夜才下班的，而司機叔叔，則為了白大褂叔叔多等五分鐘，延遲了5分鐘下班，這趟車是末班車了，如果公交車司機不等他，他就得冒著寒冷的天氣步行回家了。
這兩位叔叔在不同的崗位上，做著或許在別人眼里微不足道的事情，但他們卻做著同一件事，就是對工作盡職盡責，盡自己的力所能及無私地奉獻著，我頓時覺得，他們的形象是如此的高大！
做一個對自己負責的人作文 篇20
媽媽是一名小學教師，在學校教一年級。當然，我也在媽媽所在的學校上學，正在讀五年級。
在我的印象里，媽媽是一個十分溫柔的人。她說話輕聲，為人和善，不發脾氣，學生們也十分愛戴她。
那天，我和媽媽一起去上街，迎面走來一個背著旅行包的人，垂頭喪氣的他看見了我們，連忙問道：“請問，去太平街怎么走？”
媽媽耐心地講道：“從左邊的那條路一直直走，到……”她一邊講解一邊比劃著，生怕那人聽不懂。
媽媽講完了，陌生人似乎明白了，連聲說著謝謝，這才向太平街的方向走去。媽媽見他走了，對我說：“那個叔叔一看就是外地人，歡歡，以后你見了他們問路，一定要認真，這樣人家才能懂。”我點點頭，為善良溫柔的`媽媽點了個贊。
一天上午，上體育課自由活動，我有些口渴，便去媽媽的辦公室找水喝。我推開門，卻被眼前的一幕看呆了。媽媽正在教育一個學生！原來是那個學生沒有交作業，本來忘帶了，下午交過去就好了，但他卻說，是組長收作業弄丟了，被媽媽發現真相后，就有了我看到的一幕。
想不到，媽媽會有那么兇的一面，我有些不解，想來想去也不明白。
晚上，我躺在床上，想到了我的老師，她好像一向也很兇，有不守紀律的同學總會嚴懲。或許，她也是一個溫柔可愛的人……是呀，那天她扶盲人爺爺過馬路時也有和媽媽一樣的笑容，就像百合花一樣純潔……
我終于想明白了，媽媽作為一名教師，她的責任是教給學生做人的道理，有學生面臨道德問題，她又怎么能不去糾正呢？這是她的職責所在！
媽媽還是可愛的人，只不過，她同時也是一位負責任的人。
做一個對自己負責的人作文 篇21
初春，敞開門，一汩溫暖的陽光如溫泉般傾泄下來，這縷縷春光在空中輕盈地跳舞，不知不覺已伴隨我渡過了十一個春天。好朋友的友誼猶如陽光般溫暖益人，五年來伴我成長，給我榜樣。
“快點！去排練”！只覺得身體一緊，一只大手已死死拉住了我的衣角。不用看也知道，全班女生只有這位“大神”敢如此“粗暴”。用余光一瞥，果然，張瑋琪一手插腰，一手死抓著我的衣角，眉毛向上使勁一挑，紅框眼鏡下一雙凜冽的眼睛瞪得溜圓。“大神饒命！”我存著一絲僥幸，搖尾乞憐地跟她討價還價：“我們是好朋友，你就高抬貴手免了我這一次吧！你看我這么多作業”。
張瑋琪一時間撓著腦袋，面露為難之色。一轉眼，一個短促而堅定的聲音砸了下來：“不行！你甭想說服我。我數五個數，趕緊去排練，要不就撤職--不讓你演了！”她的眼睛像鉤子般把我從座位上鉤了起來。“個個都忙自己的.事，還能排出什么好節目？”她一面說一面眼睛像鞭子一樣趕著我往外走。我像只被貓牽著線的老鼠，只得灰溜溜地去排練。“可別再逃了，不然后果自負！”她最后不忘補了一句。
望著她那副極其認真的面龐，我不禁想起那感人一幕——數學課上，老師分配成績好的同學給不會的同學講題，張瑋琪正好被分給了頭天罵過她的同學。她會怎么做？我不禁打個問號。只見兩顆腦袋很快就湊到了一塊，而且一湊就湊了好久。抬起頭時，張瑋琪長舒了一口氣，像是完成了什么國家重任，眼眸中閃爍著喜悅的光茫，如同陽光般燦爛。
“小喬，該你上場了。”張瑋琪提醒到，排練進行時。春日的陽光穿過窗戶，照在我們專注的臉上，更照在紅框眼鏡下那雙明亮美麗的眼睛里，那里，滿溢出認真，蕩漾著執著。
做一個對自己負責的人作文 篇22
你知道叢飛是誰嗎?他是一位身患絕癥但依然為貴州織金縣貧困山區的178個孩子捐助上學的深圳歌手，他用他那無盡的愛深深地感動了中國!那首由他捐助上學的一個貴州孩子演唱的歌，雖然我記不全歌詞，但歌詞的最后一句話我仍然記憶擾新:“大山被你融化、融化!”是啊!叢飛對那些孩子的愛，也會把大山融化!
叢飛是178個孩子的“爸爸”，這位特殊的“爸爸,把自己多年積蓄的300萬元全部無私地捐給了大山里的孩子們。一個叫晏語輕輕的孤兒曾說:“如果叫叢飛叔叔，就沒有爸爸了!”這句話把我深深地震撼了，晏語輕輕是多么想有一個爸爸呀!
叢飛生活得很清貧，他原來是一個“百萬富翁”，但為了幫助那178個孩子，如今已變成了一個窮人，住在面積僅58平方的一間小房子里。叢飛現在沒錢幫助那178個孩子，他便向朋友借，朋友不借，他竟然給別人跪下!俗話說:“男兒膝下有黃金。”可他卻為了那178個孩子向朋友跪下了!叢飛的舉動使我聯想到了魯迅的一句話:“無窮的遠方，無窮的人們，都和我有關。”
2005年感動中國評委會寫給叢飛的獻辭是這樣的.:
從看到失學兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望，今天，他的歌喉也許不如拄昔哈亮，卻贏得了最滿含敬意的喝彩!老師常說:一個人要去幫助別人并不難，但要把這種幫助堅持到臨終時是很難的。但叢飛卻奇跡般地做到了!
叢飛是誰?是一位身患絕癥但依然在為貴州織金縣的178個孩子捐助的普通人;叢飛是誰?是貴州織金縣的178個孩子的爸爸!是最負責的爸爸!同時我相信:他也是最幸福的爸爸!
做一個對自己負責的人作文 篇23
我們學校的校訓是“做一個負責的人”，一進大門，便看見這七個大字。
今天是周日，放假了，作業我早已匆匆寫完了，為的是今天可以出來散步、休息，好好的放松一下。
我像是被鎖在籠子里的鳥，狂奔出來，因為我不經常出門。現在出來才知道原來這個世界是那么美好——今天的陽光格外燦爛，太陽像是個紅寶石，散發出那耀眼的光；看到對我微笑的'花兒；為我跳起舞的小草，我的心情簡直開心的不得了。
走在路上看到路上貼的到處都是“掃黑除惡……”
在我正高興時，我發現路上有許多垃圾，于是我把它們一一撿起，扔到垃圾箱里，認為自己做了件好事，心情比剛剛又好了許多。
就在我認為自己做了件好事時，卻又發現一個阿姨手里擺弄著紙團，最后隨手就扔了。嘿！你還愣著干嘛？快去阻止她呀！我的心里不禁又想起了壞的一面:阻止她干嘛？管好自己就可以了。因為我平常膽子就很小，現在卻讓我阻止一個大人，這或許很難，或許做不到，在我正要走的時候，我突然想起了校訓“做一個負責的人”，這句話促使著我，我鼓起我最大的勇氣跑過去找那位阿姨：“阿姨，打擾一下，您可以不亂扔垃圾嗎？”
沒想到她竟然對我笑了笑：“可以，我這就把垃圾撿起來，你真是個好孩子”。我的心情分外激動，不過我現在的心情比那陽光還要燦爛。
對，雖然這是件小事，但不是說要從小事做起嗎？在學校不只是看書、做資料，還要學會負責，對自己負責，對國家的衛生負責。我們學校的校訓“做一個負責的人”，像用石頭刻在我的心里似的，永遠不會忘記！這個校訓告訴我要對自己負責！做事要負責任！
做一個對自己負責的人作文 篇24
負責我們小區衛生的是一個個頭不高的年輕男人，雖然他常年在我們小區里打掃衛生，但是跟我也只算得上是點頭之交。
大人們都喊他“小姚”，別看他頭發已經有些發白了，實際上，他也不過三十出頭的年紀，他還有一個正在上幼兒園的兒子。每當早上我打開窗子，總能看到他勤勞的身影在小區打掃衛生。雖然工作辛苦，但是他遇到小區住戶總是樂呵呵的打招呼。碰著我們周末上興趣班，還會說“真不錯啊，你還會做這個，改天有空拉給我聽聽。”
有一天，我照例跟表姐下樓打羽毛球，不巧的是沒打上幾個回合，羽毛球就被風刮到樹上去了。正當我們手足無措時，小姚的到來為我們解決了這個難題。只見他從邊上搬來了一把梯子，麻利地爬了上去，小心翼翼地把我的羽毛球從樹葉里“揪”了出來。笑盈盈地把羽毛球遞給我，說道“下回可得小心點了呀。”話音剛落，他便已經將梯子搬回了原位，繼續完成其他工作了。
我們家的入戶門每天早上都被繩子緊緊地綁在扶手上，起先我懷疑是有“小偷”來。可有天早上，我一開門要去樓底下倒垃圾。看見他正好在綁繩子，便隨口問了句“為什么要把這門打開呢？”“拖地換水比較方便嘛，在你們這些孩子出門前把地拖好，也能節省點時間。”他頭也沒抬起來，繼續做自己的事情。原來如此，并沒有什么小偷。只不過是他在完成工作罷了。
雖然他不是我們小區的一員，但其實已經是我們小區的一員了，跟樓下看門的'伯伯還有一些業主打成一片，經常一塊聊天喝茶。盡力完成自己的工作，不因為工作的平凡而敷衍了事。我想這才是真正令人敬佩的吧。
做一個對自己負責的人作文 篇25
最近，不管是媒體還是微博上熱議小悅悅事件的余波還未停息，斥責對8個路人自掃門前雪，勿管他人瓦上霜的漠然頗有意見，有人高呼：道德，你在哪？沒有人不是對此咬牙切齒痛心疾首恨之入骨的。可是，當我們靜下真思考時候。不免會追問誰才是真正的肇事者？究竟是什么出了問題？該有誰來負責？
試想，當小悅悅過馬路時，當妞妞翻陽臺時，大人在那里？父母的疏忽大意可能會導致悲劇的發生。父母對孩子是否應該負全責，將他們帶來這個處處伏有危險世界，在他們還沒有正確辨別是非的能力時，大人們是否應該進行關注和保護。當小悅悅出事后的7分鐘里，父母還沒能靈敏的'察覺到孩子已不知去向，這怎么行？在美國，如果有人將未成年孩子丟失而置之不顧的話，那么就等于挖坑自己挑，等著吃牢飯了。美國法律明確規定父母對未成年有義務進行保護、愛護。這不禁想起了異國有著不同的司法制度。不得不開始對我們敬愛的祖國的法律進行立體掃描，深層透視。
還有聽過這樣一則新聞。孩子與父母一同去學校參觀。當大人們在談論校園時，突然傳來孩子的哭聲，一看孩子被一狗咬了，立即將孩子抱到學校政教處大聲理論。批評學校說要負責。怎么能在學校出現狗？看完不禁大聲感嘆，欲哭無淚。搞什么名堂？自己也不反省反省。
其實，父母是孩子最好的老師。社會是孩子成長的地方。作為父母。就該有責任將孩子照顧好，提高安全隱患意識，要對自己的寶寶盡安全知識教育責任，通過各種方式讓他們知道這樣做事危險的，盡量將危險降到最低，給孩子一個快樂成長的環境和健康的身體。
社會的和諧需要每個人去維護。孩子的健康成長需要父母的全心照顧，希望父母能對孩子負責，對自己負責。
做一個對自己負責的人作文 篇26
我的學校里，有一位美麗的教學老師，她那鼻梁上的一副明亮的眼鏡顯得特別有智慧，那炯炯有神的眼睛非常雪亮，棕色的長頭發真羨慕，我的班主任就是她，她可是智慧與外貌并存的喲！在我心中她是高度負責的老師。
每次上課，同學們不會的題，聰明的李老師，她講得非常的認真，嚴厲的目光掃視著教室的每一個角落，但每一個同學都在干不同的事情，他們分為兩種，一種是在聚精會神的聽講，一種則是在和別的同學玩的'很開心，沒當老師講完都會叫同學重復一遍，可當老師正好問到沒有聽到的同學，那同學便傻愣著，不知所措，老師不會斬釘截鐵的罰他，先讓他聽別一個同學說的，并溫柔地問“會了嗎？”只要那位同學會了，老師就會讓他坐下，并警告他不要再說話，但要是他不會，老師就會一遍又一遍得教他，老師這種不厭其煩的精神，把一直不會的同學教會了，這是我們班高度負責地李老師。
我們班里有一位同學，成績老是提不上去，而且還很愛玩，還不老實，于是，李老師干脆讓他在學校寫完作業再走，因為李老師聽他家長說，他在家里寫作業經常要挑燈夜戰，大半夜都睡不好覺，老師每天下了課，同學們都結伴回家了，李老師卻帶領這那位同學在教室開著燈，一個題一個題地教那位同學，直到那位同學會了為止，為此，班主任老師做出了許多的付出，每天都會七八點回家，漸漸地這位同學的成績不但提上去了，而且還變得越來越愛學習，李老師感到很欣慰，因為李老師看到自己的付出有了效果，很欣慰。
這就是我的高度負責的班主任，你們喜歡嗎？
做一個對自己負責的人作文 篇27
她，是一名普通的語文老師，一名年輕的班主任，雖然只教了我們短短的兩年，卻給我留下了深刻的印象。她，就是我一、二年級的班主任——何老師。
何老師講課生動有趣，而且非常認真負責。剛上一年級的時候，為了保證我們聽懂學會，上課時每隔一段時間她就會問我們一次聽會了沒。如果同學有不會的地方，何老師總是不厭其煩地講，直到全班同學都學會為止。不但如此，何老師還會把跟那個知識點相關的知識也講給我們，一節課下來我們總是收獲頗多。
何老師總是想方設法讓我們感受意境之美。在學習《秋天的.圖畫》時，其中有這么一句“誰使秋天這樣美麗？”何老師為了讓我們看一看大雁排成的“人”字，在快下課的時候，帶我們去操場上等大雁。大雁飛來了，當我們看到大雁真的排成“人”字形在天空飛過時，感覺好神奇啊！大家不約而同歡呼起來，書本與生活相聯系，這種學習方法真棒呀！
記得有一次，我們班要參加學校舉辦的“歌唱祖國”的比賽，我是伴舞的同學之一。在練習的時候，我總是有一個旋轉的動作跟不上節奏，跳了許多遍還是與大家不一致。何老師不但沒有著急生氣，還在休息的時候專門找到我，鼓勵我，給我講了這個動作的要領并且親自打著節拍和我一起練習。經過何老師的耐心指導，這個動作我終于做好了。休息過后，大家又開始排練了，我也信心滿滿的走上了舞臺。帶著和老師的信任和囑托，我真的再也沒有出過錯，我們班也輕輕松松地取得了第二名的好成績。
何老師就是這樣一位認真負責的好老師，她給我留下了深刻的印象。在生活和學習中，我常常以她為榜樣，把事情做好做精。我為擁有這樣一個好老師而感到幸運。
做一個對自己負責的人作文 篇28
我的媽媽，圓圓的臉上長著一對明亮的大眼睛。梳頭著一頭短發顯得特別有精神。我媽媽從來都不帶戒指、耳環一類的東西。她畫了妝跟別人畫了妝比，根本是沒畫妝。別看我媽媽妝畫得那么淡，其實很專心，她洗畫妝都要一個小時呢。
我媽媽對我們的學習要求特別嚴格。從一年級到現在，每天寫完作業她都要檢查一遍，然后簽上她的大名。如果有做錯了的題，她就會耐心地給我們講，直到我們弄懂了為止。然后再出幾道題考一考，看我們確實弄懂了沒有。而且要求我們改錯時必須用改正貼貼住了再改，不能錯了劃掉再寫。如果同樣的錯誤犯多次的話，她就會警告我們：如果有下次，就把作業本撕了。預習課文按老師要求讀了三遍，媽媽要求再給她讀一遍。如果稍有不熟練就再讀三遍。做作業從來不許寫小字，否則撕了重寫。要是遇上馬上要考試了，媽媽就自己出題打印出來讓我們做。還有一項就是中午必須睡覺，用她的話說：下午好有精神上課……
我媽媽的行為讓你們大吃一驚了吧？但我還是很理解媽媽的`，她也是為我們好。
媽媽在家庭管理方面也很嚴格。
舉個簡單的例子吧，如果趕上我們四口人一同回家，而且同時都想上衛生間，就必須得搶，誰排了第幾就第幾個上，從來不許插隊。
有時媽媽也特別溫柔。她總是在我們寫作業的時候，把削好的水果遞在我們面前。總是做一些我們最喜歡吃的東西給我們吃。每年假期都要帶我們出去旅游，讓我們開心。
最讓我佩服的是媽媽特別孝敬老人，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺吃的、用的、穿的都是媽媽給買，從不間斷。還每年都要帶著四位老人去做體檢。
這就是我的媽媽，一個特別負責任的媽媽。
生活在嚴格又溫暖的家庭里，媽媽就像是水，我就是一條快活的小魚。
做一個對自己負責的人作文 篇29
說到我媽媽，一個眉清目秀，黑色的眼珠像兩顆讓人口水直流三千尺的葡萄，挺拔的鼻梁下長著一雙濕潤飽滿的嘴巴的形象便浮現在我眼前。我媽媽不僅相貌美麗，還對我的學習十分負責，對待自己的工作一絲不茍。
記得我七歲時那年，剛上小學，我寫的字是龍飛鳳舞，非常難看。媽媽看在眼里，急在心里，語重心長地對我說：“小孩子字寫得不好可不行啊，要知道以后重要的考試都有寫字分吶，讓我們一起努力把字寫好！”于是，媽媽就利用了一整個暑假的時間，專門教我練字。因為媽媽自己對如何寫好字也不太在行，所以她就在網上找材料，再打印下來，讓我照著練。每天都這樣，即使工作再忙，媽媽也堅持教我練字。每次我練完一頁，她就幫我檢查，好的字畫上一個紅圈圈，寫得不好的字重新再練，以便鼓勵我更上一層樓。起先，我還不領情，嘟著嘴巴，臉上寫滿了不愿意。媽媽見狀，便苦口婆心地勸導我。漸漸地，我發現我的字越來越漂亮了，被老師表揚的.次數也越來越多了，現在我已通過了硬筆書法四級考試呢。我開始從心底里感謝媽媽了！
我媽媽不僅教我寫字，還輔導我的作業，讓我的作業本掛滿了“優五角星”，使我成為了班里的優等生，真是“嚴師出高徒”啊！
此外，媽媽對自己的工作也是一絲不茍。我媽媽是一名執業藥師，每次調配藥品時，她都認真核對藥品的生產日期和有效期，然后及時地抄在帳本上。有時當天工作沒有干完，她就會加夜班，即使加到深夜她都不叫苦一聲。媽媽的敬業精神常常得到單位領導的表揚。媽媽也成為了我的榜樣。
我有一個負責的媽媽真好！
做一個對自己負責的人作文 篇30
在我們班里，有一位這樣的同學，她長得瘦瘦的，干凈利索的馬尾辮扎在頭上，炯炯有神的大眼睛水汪汪的，嘴上常常掛著微笑，你可別看她愛笑，認真起來就一發不可收拾。她是誰？她就是我們班的小勞動委員——葛笑悅。
葛笑悅的優點有很多，她不僅學習好，心地也很善良，再加上她唱歌優美動聽，同學們都很喜歡她。但讓我最敬佩地是她認真負責的品質。
我清晰地記得，那是你一個陽光明媚的午后，由于我們班里考試，于是我便早早地就到了教師。到達教師，一個熟悉的身影出現在我的面前，是她——葛笑悅，只見她正拿著拖把拖著教師。突然，她眉頭緊皺，立馬拿了一塊毛巾，在地上來回擦著，原來是一塊臟東西。可那塊臟東西就好像蹲下身用力地在地上摳。不一會，豆大的汗珠便從她的額頭上流了下來，但她不顧自己繼續打掃著衛生。終于，那塊臟東西被擦了下來，她皺起的'眉頭漸漸舒展了，露出了燦爛的笑臉，我看在眼里，感動在心里。這時，葛笑悅看到了我，奇怪地問：岳迎，你什么時候來的？我笑著說：“來了一會兒了，我幫你一起打掃吧！”可葛笑悅卻搖搖頭說：“謝謝你，不用啦，你先讀書吧。老師和同學們既然把這項任務交給了我，是因為他們信任我，我一定會好好努力，不辜負他們的期望。”說著，她又去打掃了，她干起活來是那樣的認真仔細，把教師掃的干干凈凈，一塵不染。給大家提供了優良的學習環境。看著這潔凈的教師，我對她的敬佩之情不禁油然而生。
我們和葛笑悅曾是并肩生長的兩棵小樹。如今，我們要小學畢業了，但她那精神將永遠影響著我。
做一個對自己負責的人作文 篇31
“嘀嘀——”從樓下傳來摩托車喇叭聲，我透過玻璃窗一看，是送報紙的來了。我連忙穿上拖鞋奔下樓去，拿了自家和鄰居家的報紙就上樓了。
還有一層就到家了，我卻看見表弟擋在門口，像是在賭氣，小嘴緊閉著，兩只小拳頭握得緊緊的。我快步上樓，關心地問：“小科，怎么了？”我這么一問，反倒壞了，他的兩只小拳頭狠狠地向我打來。他畢竟只有三歲，拳頭打在身上并不算重。不過，他打人總是不對的，我裝作很生氣的樣子說：“你為什么打人？看你爸爸回來不揍你！”我這么一說，他反而神氣了，兩手叉著腰，用責問的口氣說：“你拿報紙為什么不叫我？”
我恍然大悟。表弟拿報紙一向都是最積極的，一聽到喇叭響，他就第一個奔到樓下。他拿了報紙，先給鄰居家送去，再把自家的報紙帶上來。每逢別人表揚他，他總是裝出一本正經的樣子說：“不用謝！”可是一回家，卻忍不住眉飛色舞地炫耀：“我又做好事了！”對他來說，拿報紙比吃巧克力還快活。他還給大家定了個“規定”：除了他，誰也不許拿報紙。上一次，外公違反了“規定”，表弟“罰”外公三天不許看報紙。這一次，我違反了，還不知表弟怎么“罰”我呢！唉，只好聽他的了。
表弟好像知道我認識到自己的錯誤似的.，神氣極了，學著電視里首長講話的樣兒，坐在門口的木箱上，一本正經地清了清嗓子，拿腔拿調地說：“今天，你違反了‘規定’，我罰你把報紙送下去。”
這懲罰還不算重。我乖乖地把報紙送到樓下信箱里。上來后，表弟見我手中確實沒報紙，才放心地下樓去拿。他像往常一樣，把報紙先送到鄰居家，再把自家的報紙拿上來。回來后，他笑瞇瞇地朝我擠眉弄眼，似乎在說：“瞧，我又做好事了！”
做一個對自己負責的人作文 篇32
今年三年級開學，我們班來了一位男老師，他就是我們新的數學老師--張老師。以前我們接觸的都是女老師，這次新來了位男老師，我的心中不免有點擔心，男老師是不是沒有女老師那么溫柔呀？會不會兇……在這樣的心情中，我們開始了跟隨張老師學習的過程。
一晃從開學到現在已經有2個多月了，我越來越喜歡跟張老師學數學了！張老師特別認真，非常關注我們的聽課質量和計算能力。對學生負責的張老師經常讓同學“留校”，別誤會啊！凡是在學習中遇到問題的，張老師就利用放學后的時間專門輔導，不讓同學帶著問題回家。發現作業質量不高的時候，張老師會特別關照同學并主動聯系家長，避免拖延、及時解決，與家長聯手，共同促使同學學習進步。家長們每天都要看張老師發的校訊，在每天的表揚訊息中找尋著自己孩子的名字，了解全班同學的學習狀態并對比自己孩子的學習進度和不足。老師要求我們不能在計算題出錯，這是為高年級學習打下堅實的基礎！
我發現，有了老師的嚴格要求和督促，我的計算能力增強了，對自己的不足了解得更深刻了！我也不能再為自己的錯誤找粗心大意的借口，因為我懂得了，沒有什么粗心大意，只有技能技巧的.生疏和對概念理解的錯誤才是造成錯誤的真正理由！這樣的我才能在學習上更進步 ，更清晰地認識自己的不足才能讓 自己有目的的去努力，更明確了自己的學習方向！
謝謝張老師！感謝您不懈的努力和堅持，我會聽從您的教導，認真地學好數學，以嚴謹的態度去對待學習，改掉自己的壞習慣，爭取好成績報答老師！
做一個對自己負責的人作文 篇33
暑假已經到了，但爸爸媽媽還要上班，沒空管我，只好把我送到鄉下婆婆家了。
一來到婆婆家，便看見一只丑陋的老母雞正領著一對小雞在門前晃悠，似乎在覓食。我不僅有些反感，但心想：算了，只要它不打擾我就行了。但剛說完，我的腳下就傳來一聲，不會踩到雞屎了吧，我連忙坐到旁邊的椅子上，抬起腳一看，真是怕什么來什么啊！我的`鞋底上粘著一坨屎黃的雞屎，真是惡心至極，而且這還是我昨天剛買的一雙新鞋，可貴了呢！之后，我便小心翼翼地走進了婆婆家，生怕再踩到雞屎。
婆婆看到我，連忙過來，抱了抱我說：“終于來了，快，我剛剛煎了幾個荷包蛋，不知好不好？”我走進廚房，碗里放著幾個全黃的荷包蛋，我咬上一口，外焦里嫩，真是太美味了！婆婆笑著說：“這是窗戶那只老母雞剛下的蛋，給你補補身子。“我心想：”其實那只母雞也不壞嘛，至少能下蛋，這讓我對它有了些好感。
我在婆婆家過了平靜的幾天。但一天早晨，天空烏云密布似乎要下大雨，可婆婆去買菜了，一時半會兒還不能來，好無聊啊，算了，找隔壁家的小花貓吧。
但一開門，我便定住了，只見一雞一貓在空地上對峙著，小花貓不時發出“喵喵”的聲音，似乎想讓老母雞滾開，而母雞呢，張開翅膀，護住身后的小雞，一副絕不退縮的表情，忽然，天空下起了雨，小花貓也沖過了老母雞，撲向了小雞們，小雞們嘰嘰喳喳喊成一片，這叫聲，讓老母雞徹底瘋狂了，它大叫著撲向小花貓，用翅膀大力拍著，還不時往它頭上狠狠逐了幾下，小花貓似乎被拍打了趕緊逃回了家中，我回過神來，拿起一把大傘，沖去為它們擋雨······
做一個對自己負責的人作文 篇34
洪老師是我的班主任，又是我的語文老師。她五十多歲，瘦小的個子，一雙眼睛雖然不大，但很有神，微笑時給人的感覺特別親切。她對工作可認真負責呢！
記得去年五月底的一個早上，洪老師上課的時候，時而皺著眉頭，時而用手捂著肚子，豆大的汗珠像斷了線的珠子順著臉頰往下流。原來老師闌尾周圍囊腫，當晚住院了。下課時，我到辦公室交作業，聽到老師們在議論，有的說：“她差點闌尾穿孔。”有的說：“她前幾天還在給學生排節目，簡直不要命了！還有的說：“她執意一出院就要來上課。”我聽了，眼淚快要掉下來了。過幾天。洪老師來給我們上課了。只見她瘦了許多，精神不像以前那樣飽滿，講課時聲音也比平時低。我想：多好的老師啊！您是為了不讓我們落下功課堅持上班啊！
上個月，洪老師右手拇指得了腱鞘炎，右手拇指常包扎著，她對我們說：“同學們，對不起，老師手痛，改用左手寫字和批改作業。”課上，老師寫出來的`字雖然不像原先那樣漂亮，但也還端正。我悄悄地試著用左手寫寫字，發現的確很難寫好。我抬頭看看老師，心想：洪老師，您一定下了不少功夫練習啊！自習課上，我發現洪老師用右手其它手指翻本子，左手握筆在改作業。她批啊改啊，依然像往常那樣認真。有一次，我看見一個老師要幫洪老師改作業，洪老師說：“謝謝！我自己改才能了解學生的學習情況。我慢慢改，能改完的。”我暗下決心，盡量不寫錯別字，把字寫好。
有人說：教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。是啊，洪老師就是這樣的老師。我能成為她的學生，多么幸福。千言萬語匯成一句話：“洪老師，我愛您！”
做一個對自己負責的人作文 篇35
小學一年級時，到了春天，校門口便會擺滿賣蠶的小販，一元一條，五元六條。看著酷似毛毛蟲似的蠶寶寶愜意地附在桑葉上大快朵頤，“沙沙沙”地享受著真正的綠色食品，還不時抬起那嬌嫩的小腦袋左看右看，我的心也隨之融化，恨不得也變成一條蠶，同他們一起進餐、睡覺、做游戲。終于，在我的死纏爛打下，爸爸不讓我養蠶的態度動搖了。
那天，爸爸拿著一個神秘的盒子在我的眼前晃了晃。我既驚喜又激動，打開一看，哇！竟然是我期待已久的蠶寶寶。我一蹦三尺高，一邊又傳來爸爸語重心長地交待：“你可要悉心照料它們，讓它們破繭成蝶喲。”“嗯！”我滿口答應。
最初幾天，我還算勤勞，每天給蠶寶寶們喂食、做記錄、幫它們打掃便便，對他們的照顧可謂無微不至，細心周到。日復一日，久而久之，我漸漸對這些貪吃的小家伙失去了興趣。喂食的次數也越來越少，記錄也不怎么做了。仿佛那些蠶兒與我無關了。而這一切，都被爸爸偷偷地看在了眼里。
一天早晨，爸爸走到我床邊，語氣沉重地告訴我：“你的蠶寶寶壯烈殉國了。”我心里一驚，突然想起來，這兩天似乎都沒怎么喂食了！我后悔莫及，傷心又難過，淚水如斷了線的珠子，一顆接一顆劃過我的臉頰。可爸爸的`話題似乎出了界，嚴肅地說：“這就是你不負責任帶來的嚴重后果。你要知道，一旦我們決定要負責某件事情，就不能采取無所謂的態度，要時刻牢記自己的責任，并能夠認真去執行。”
我明白了：我們要時刻牢記自己的責任，做一個負責任、有擔當的人，對自己負責，對自己的明天負責！
做一個對自己負責的人作文 篇36
星期天早上，傾盆大雨，我很擔心我的快遞會被淋濕，我憂心忡忡，等待著我的快遞。
就在這一個時候，快遞小哥終于來了，我非常高興，因為快遞來了，但是我也非常擔憂，害怕我的快遞會被傾盆大雨淋濕。穿著黃色制服的快遞小哥很快遭到了雨水的侵襲，我的心好像要吊起來，可以說是提心吊膽，我是不是害怕快遞小哥會被淋濕，而是害怕我的快遞，如果淋濕了，那就糟糕了。
我目不轉睛地看著那個快遞小哥，他竟然脫下了雨衣，這是想干什么呢？但是我并不關心這個，只是一直盯著我的'快遞，但是沒想到他把快遞用雨衣包裹著，將快遞放在了架子上。
快遞小哥的身子已經被暴雨淋濕，可以說是落湯雞。我的心非常感動，他寧愿自己被淋濕，感冒了，生病了，也不愿快遞被雨淋濕。我撐起了雨傘，去拿快遞。平時，我去拿快遞的心情都是愉悅的，開心的，高興的，現在我的心情好像有點沉重，從快遞小哥手上接下的快遞，我感覺到了這快遞的重量，這是快遞小哥被淋濕的換過來的。
我看了看他，我非常感動，他的身上已經被汗水和雨水包圍了，我把我手上的雨傘送給了他，他笑了，我不知道他笑什么，他卻什么也沒說，把雨傘還給了我，我在雨傘上寫了幾個字，揮了揮手，走了，我低頭一看，原來他寫了風雨無阻這4個字。
風雨無阻，對呀對呀，快遞員確實是風雨無阻的為我們送快遞，我的心好像有點內疚，快遞小哥這么辛苦，我卻不體諒他。
我低頭看了看雨傘，看了看快遞小哥遠去的背影，頓時感覺這是我一生中最重要的東西，我一定要把它好好的珍藏。
做一個對自己負責的人作文 篇37
記得有一天凌晨，我就感覺有點不舒服，后面，我就開始反胃，吐了好幾次。到最后，實在沒有辦法，媽媽只好對我說：“看來，這下必須得去醫院了。”后來，媽媽打電話老師請完假以后，就急匆匆地帶我從家里出來，打了的，就讓司機往鎖金村醫院的方向開去。
到了醫院以后，媽媽先帶我掛了號。這時，我都連爬樓梯的勁都沒有了，只好抓著旁邊的扶手，走上了二樓。我們先進了兒科。我看了一下，里面有兩位女醫生，我進去以后，就毫不猶豫地選擇了里面的一位醫生，因為那位醫生看上去年紀比較大，而且年紀較大的醫生大概比較有經驗。只見那位醫生先用了聽診器聽了一會兒，然后，又仔細地幫我量了一下體溫。就讓我先去化個驗，我化過驗以后，將化驗單交給了這位醫生，她認真地看了我的化驗單之后。在幫我開藥時，問我今年多大了，對哪些藥過不過敏，體重是多少？甚至都把我在以前用過的藥劑，都翻出來，看了看。后來又叮囑了幾句，就讓我去掛水了。
我一共掛了兩瓶水，剛掛的時候，感覺掛得很快。后來，就掛了第二瓶200毫升的，這次掛得非常慢，記得是從早上開始掛的水，一直掛到中午。在我即將掛完時，那位醫生來到了輸液室，看那些在她那里看病的`病人的情況，和掛水的效果。等到她問到我這里時，先對我說了幾句應該注意的事項，然后又問我掛水之后的感受怎么樣，有沒有好一些。知道那位醫生問完走了之后，媽媽高興地對我說：“這位醫生可真負責，你也真是幸運，碰到了這樣的一位負責的好醫生！”等我掛完水時，已經到了中午該吃飯的時候了，這時，我頓時覺得比前面精神了許多。
掛完水以后，我心想：這位醫生可真負責呀，如果每個人都像這位醫生一樣認真、負責，那該多好啊！
做一個對自己負責的人作文 篇38
一下課，我們就聽見了“田樂你的作業都還沒寫完。”覃喜平大聲的說。田樂聽見了無可奈何的看了他一眼，乖乖地坐下了。這就是我們班的副班長兼小組長覃喜平。
他長的虎頭虎腦，皮膚黑黝黝的，很像我們中國的包青天，鐵面無私。雖然他長了一雙綠豆小眼，但是他發起火來還是很有殺傷力的`。他的學習成績在班上是數一數二的，每次作業都很干凈整潔，得過很多五星級作業呢。而他最大的特點是很認真負責。
田樂又欠作業了，肖老師在講臺上發氣，而他們的組長覃喜平，用綠豆眼盯著田樂，好像頭上冒起熊熊火焰。這時覃喜平兇兇的對著田樂說：“快點把作業補完。”田樂垂頭喪氣的看著覃喜平，不情愿地拿起筆，邊寫邊抱怨，可惡的組長。覃喜平張大耳朵，猛的拍了一下他的肩，大聲地說：“你在說什么。”田樂猛的一驚打了一個冷顫，加快了寫字的速度。
下課了，覃喜平一抬頭，田樂不見蹤影了，又一看作業才寫了兩個字。這時他火冒三丈，沖出去教室門，一看，看見田樂興高采烈地跟同學們打沙包，一把拉著他的衣服走進教室。一邊走一邊說：“你寫了幾個字呀。難道你是一只蝸牛？”田樂嘟著嘴，極不情愿得被他拉到了坐位上。覃喜平只好放棄休息時間了，守著他，看著他寫。然后，覃喜平叮囑他如果現在寫不完，中午你繼續寫。
下午覃喜平早早的來到了教室，剛走到門口，就聽到了田樂的歡呼聲。他心想：難道田樂的作業寫完了嗎。就興奮的跑了過去，一看他的作業，只比上午多寫了一點點。覃喜平又把田樂拉了回來，然后又守著他寫作業·····
看到田樂有這么認真負責的組長我真眼紅啊！
做一個對自己負責的人作文 篇39
我的老爸不抽煙、不喝酒，而且很負責任。
我的老爸長著一張國字臉，濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，平時總是一副和藹可親的樣子。
我的老爸無論是對工作，還是對家人都是很負責任的。他工作上很敬業，每天早上都很早到公司上班，周末也常常在公司加班。暑假里我們到日本去旅游，老爸得知公司的客戶在俄羅斯出了一點小問題，他就不再和我們一起去游玩了，而是在賓館房間里用電話遙控處理，用了整整一天的時間終于把問題解決了。我問老爸為什么不叫公司其他員工處理，這樣浪費了一天的游玩時間真是可惜啊，老爸笑著說：“只有親自處理完這件事，我才能安心旅游啊！”你看，我的老爸在工作上就是這么負責任！我的老爸不但在工作上負責任，對家人也很負責任。老爸每天按時送我上學，從幼兒園小班開始，一直到小學三年級下半學期，每一個上學的日子，我的老爸都按時送我上學；我放學時，他總是站在接送口接我回家，從未遲到過！記得二年級學期期末考試的一天早晨，窗外冰雪飛舞，這雪從前一天夜里開始下，到第二天早晨還沒下完，地上已結起了厚厚的冰雪。老爸很早就起了床，他看了看外面的.天氣，一句話也沒說，等我一切準備就緒，他背起我的書包，就帶我上車去學校。因為天氣異常寒冷，雖然在車上，我還是感覺有點冷，老爸立刻把他的外套脫下來披到了我的身上，當時我心里暖暖的。由于路上結冰，車胎很容易打滑，老爸開車開得非常辛苦，但他還是冒著大雪，把我按時并安全地送到了學校，參加了期末考試。
這就是我最負責任的老爸，我很愛我的老爸！
做一個對自己負責的人作文 篇40
園丁承擔責任的方式是呵護嬌嫩的花朵，軍人承擔責任的方式是保護神圣的領土，警察承擔責任的方式是守護人民的利益。它們都不相同，但他們的光榮卻是相同的。我們我們應當如何正確承擔我們的責任呢？我一直覺得疑惑，但是后來我從一本書上看到了這個問題的答案。
“曾經有一對夫妻，他們帶著幼小的孩子去登雪山。剛登到半山腰時氣溫驟降，一陣紛紛揚揚的白雪蓋住了整片峰巒。慢慢的，情況越來越嚴峻。三個人根本無法走出大山，于是，他們縮在一個黑暗的小山洞里，等著別人的救援。這時年幼的孩子哭了起來，他餓了，需要喂奶。可是這零下幾十度的氣溫條件意味著如果母親為孩子喂奶的話，她的身體會因為過于險惡的條件而急劇降溫。但是，當母親看見孩子凍得通紅的`小臉以及聽見他嚶嚶的哭聲時，她動容了。就這樣，一次、兩次…孩子喝飽了，露出了可愛的笑容。孱弱的母親看著他，露出了人生中的最后一抹微笑，緩緩閉上眼睛，成為了一座永恒的冰雕。”
我深深地被這個故事打動了，這個偉大的母親為了自己的孩子，雙手把自己的生命捧給了冰冷的山。她對孩子的愛與責任感，使她，一個普通的弱女子產生了一股神秘的力量，像蠟燭一樣，點燃自己纖弱的身軀，照亮了孩子的生命。那座永恒的冰雕不僅是她生命的延續，更是大山對她責任感的謳歌。山上千年難融的冰雪，是一面清晰公正的鏡子，把這位母親帶有責任感靈魂的掠影與生命的光輝射向人間，傾瀉了一地的美好。
責任是什么？我且不說它的具體內容，我要說的是它是我們必須用一生去承擔的，用全部力量去承擔的。同時，它也是我們自身力量的源泉，是一雙無形的手推動我們在人生的路上被荊斬棘、奮勇向前！
做一個對自己負責的人作文 篇41
每個人都有自己的夢想，在心中有一幅屬于自己的藍圖，而屬于我們每個中國人的，是一個民族復興的中國夢，肩負責任。
梁啟超在《少年中國說》中這樣說：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”我們正當年少之時，踐行中國夢，義不容辭。前不久，去了英國，為期10天的游學，感觸良多。其實，從經濟發展角度來看，近年來中國迅速發展的經濟已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經超過了英國，作為一個中國人，我為此而自豪。然而，從環境保護的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍天和白云。
自我們小時候會拾起畫筆涂鴉時，藍天白云的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當時在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發展經濟付出了慘重的代價，環境的破壞便是其中之一。如今，當我穿梭在充斥著揚塵的空氣中，當我凝望著籠罩著一層灰幕的天空，當我途經污水橫流的河流時，一個“美麗中國”的夢想在我心中激蕩，我多么渴望中國美麗的藍天！
十八大的報告曾提出，要把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族的永續發展。因此，保護環境、改善環境，迫在眉睫！眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的'希望，永遠不應放棄且更應為實現民族復興的中國夢、還中國一片藍天而奮斗。我們要付諸實際行動，樹立美麗中國的信念，艱苦奮斗、努力學習，肩負起完成中國夢的責任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍天！
做一個對自己負責的人作文 篇42
物業管理員是最容易被人們遺忘的崗位，他們工作在管理崗位上，卻沒有管理者應有的榮譽感：工資微薄，待遇不佳，還經常成為小區居民的出氣筒……但就是這樣一個平凡的崗位，卻也是必不可少的。沒有了他們，不知道現在整潔的`小區，會變成什么樣子。
我們小區里就有一個負責的物業管理員。幾個星期前，物業管理員因為臨時有事來晚了一步，小區里就亂套了。找不到車位的車主看見崗亭里沒人，心中便沾沾自喜：嘻嘻，人不在！看我的！他們立馬把車開上了草坪。小草被汽車厚重的輪胎碾壓了，在底下喘不過氣來，沒多久就蔫了；剛種下去的小樹苗被撞斷了，露出了慘白的樹干。草地上、道路上都停上了車，一片狼藉。
就在這危急時刻，門口突然閃過一個身影，啊，是“救星”來了！他一個箭步就過來了，馬上拿起了電話機，給每個違規停車的人撥通了電話，大聲地說：“請你馬上把停在草地上和道路上的車開走，要不然其他汽車就沒法開過去了！”一些車主還強詞奪理：“你不讓我停在這里，那我停哪兒去？”他就立刻講起道理來了：“你違規停車，俺不把你轟走，那還配做物業管理員嗎？”
大約半小時后，在管理員的反復勸說下，所有違規者均已“投降”，灰溜溜地把車開到空的車位處去了。
在我們小區，這一幕時常上演。每天早晨、中午和傍晚是車流量最大的時候，物業管理員都在崗位上辛勤工作著。他用自己的行動提醒著小區居民要文明停車，也拯救了小區的茵茵綠草。
物業管理員給我上了一堂十分有意義的課。他告訴我：盡管工作崗位再小，也不應該抱怨，尤其是服務類工作人員更應該有著常人沒有的耐心與細心，要盡心盡職，為人們做出最大的貢獻。
做一個對自己負責的人作文 篇43
我們班有個很負責任的好老師——鄭老師。
鄭老師以前是我們的班主任。有一次，我知道了鄭老師腰間盤突出還來給我們上課我真的好感動，一節課下來鄭老師腰酸背痛。我們不但不體諒鄭老師反而幫倒忙，老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒有怨言，就像牛一樣任勞任怨。由于過度的勞累，鄭老師已經到了腰間盤突出三級，在早上做廣播操的時候，校長對鄭老師說：“鄭丹，你不要命了？”鄭老師笑了笑從容不迫地說：“呵呵，我舍不得同學們！”
現在鄭老師最怕開會一坐就是幾個小時，等開完以后，就要人把他扶起來。鄭老師寧愿和我們在一起，也不要離開我們去做手術，所以我們要好好學習，別讓鄭老師為我們操心，鄭老師真有責任感。
現在，鄭老師不當班主任了，這都只有一個原因。就是一個上課不認真聽講；下課要鄭老師再講一遍；有空閑時就去打人；打了三個電話叫家長來，他們一個都不來，他就是——封一俊，現在改名叫封易濠。以前有一件事讓我記憶猶新：上次鄭老師稍微說了封易濠幾句，就打起來了，封易濠當然打不過鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見了，李老師也走了過來，我心想：封易濠這下慘了。果然不出我所料后來又來了方老師……后來封易濠被王老師看見了就被拉到一個教室去，我的心就像有錐子在扎，雖然他也欺負過我但他畢竟是我同學。等他出來的時候，他淚流滿面還不斷抽泣著。鄭老師說：“以后不許這樣了”現在，我們的班主任是王老師，但實際上，王老師在的'時間還是鄭老師多。鄭老師真的很負責任。
做一個對自己負責的人作文 篇44
今天，我發現教室里的衛生角情況很差，周圍都是紙屑，我們38位同學，都在這個教室里學習、活動，可為什么沒人去打掃呢？難道他們不覺得臟，不覺得不舒服嗎？這問題就出在責任心上。
我們每一個人，都要有責任心，盡管我們現在還小，但也要對你自己做的每一件事情承擔一定的責任，這就是責任心。學習、生活上的每一件事，都要我們去負責。成績不好，考了不及格 ，就得為自己的成績負責。生活上，遇到了困難和挫折，記住，要堅強，要努力，不能向困難低頭，站起來，勇敢地去面對，去向你的人生作挑戰。人的一生中，風風雨雨很多很多，小事兒大事兒，或許都會在你的內心，留下陰影，唯一的辦法，就是為了從人生道路，去面對，去認真地處理，該怎樣，就怎樣，去負責。
我們現在還小，但身邊，也有許多事。你對你的負責的衛生包干區打掃了嗎？你對你所做的錯事內疚了嗎？你對你的'老師、家長負責了嗎？他們曾開導過你，教育過你，可他們只希望你對你的學習負責，有一個好成績，有一個美好、輝煌的明天。
我們從小就應該學會負責，有一顆負責的心。在學校里，要有上進心；見到班級臟了，就應該主動打掃；同學有困難了，去幫助一下；有人哭了，去問問原因，安慰一下。這些事情，要讓我們去負責，這并不困難，因為這些都是力所能及的。在家里，我們也要對自己的家庭負責。有時，去幫助媽媽搞搞衛生，如：打掃自己的房間，擦擦桌子，整理整理書房，這些都很簡單。或許，哪兒有紙片，總可以隨手撿一下吧！
讓我們從小就會負責，就擁有一顆責任心，會負責，會留意，會學習；會知難而進，會天天向上，會認真負責。也算為自己以后的前進道路上多鋪一條道路！
做一個對自己負責的人作文 篇45
一年四季，365天，你們每天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年，兢兢業業，任勞任怨，無論三伏酷暑還是數九嚴寒，無論是風雨交加還是漫天飛雪，天蒙蒙亮時，就能聽到你們揮動掃把與地面的摩擦的沙沙聲，這就是我們的城市美容師——環衛工人！
每天我上學時，經過我家樓下的垃圾池旁，總會看見一個人在垃圾池里清理垃圾，那里面散發出難聞的臭味，蒼蠅和蚊子到處亂飛。院里的小朋友大人見到時往往捂住鼻子，繞道而行。可是您全然不去理會那些蒼蠅、蚊子、還有那刺鼻的味道，仍然繼續清理著垃圾池……等我中午放學回來時，垃圾池早已被您清理得干干凈凈的了，蚊蠅、臭味也不知去向。
大街上，隨處可見你們的身影，在公共垃圾桶旁，總是能夠看到你們拿著清潔球和抹布在仔細地擦洗垃圾桶周圍的臟物，您是那么仔細，那么認真，仿佛在擦自己家里的一件寶物，連一個小小的煙頭或是一片小紙屑都足以讓你們停下電動車，把紙屑等用夾子夾起來，放進你們自備的垃圾袋里。但是，有的`人卻不珍惜環衛工人辛辛苦苦制造的美好環境，他們亂丟垃圾，破壞環境，一點也不尊敬環衛工人。我們應該制止這種行為，并為這些人的行為感到可恥！
環衛工人不知用多少汗水才換來一條條干凈整潔的道路，難道我們不應該珍惜嗎？同學們，我們有一個快樂美好的童年，更應該好好學習，努力讀書，將來做一位像環衛工人這樣品德高尚的人。
最后，我希望大家以后在出門時，特別是在走路或坐車時請不要隨意丟棄垃圾，一定要記得丟進垃圾桶里，不要影響了我們城市的整潔，更不要踐踏了那些辛苦工作的環衛工人的勞動成果！
做一個對自己負責的人作文 篇46
我國的傳統節日有端午節、春節、清明節、中秋節、除夕節、元宵節……然而，春節是我們最重要的節日了。
有一天，我在一本書里看到了關于除夕的由來。
據說，古時候有一個叫“年”的大怪獸。它的口腔，上下長了兩排鋒利的牙齒。頭頂上還有兩把鋒利的劍。它的眼睛，可以像變色龍的眼睛一樣，可以自由的上下轉動。因此。人們把它稱為年獸。
年獸長期住在深海里，每到了除夕，年獸都會上來殘害老百姓，還吃完了家家里生畜，只有到了九九八十一天后，年獸才會回到河里，這讓老百姓們不能安寧。
這時候，一位老人站出來說：“到了年獸來的那一天，你們就躲到深山里去吧！”
到了年獸來的那一天，鄉親們聽了老爺爺的.話，扶著全部老人跑到深山老林去了。那位老人，也跑到了深山老林里面去了。
但是，老人想著：“這樣也不行，必須給老百姓們想一個辦法。”于是，老人天天觀察年獸，終于，老人發現了一個秘密。
他跟著年獸走到一棵蘋果樹的下面，突然，一個蘋果從樹上落了下來。
年獸被嚇了一大跳，又低頭看了看紅色的蘋果，落荒而逃了。從這樣子看來，老人想出對付年獸的辦法了！
又到了年獸上來的日子了。老百姓又逃到深山里面去了。而那位老人，身穿紅色長袍，身上背著一個麻袋，別人都不知道袋子里裝的是什么。
老人身邊正好有一把火，老人從袋子里拿出竹子，那時候鞭炮被人們稱為竹子，老人用火點了點竹子，就響了起來。年獸再也不敢來了。
這便是除夕的由來，我長大以后，一定要讓中國的傳統節日繼續流傳下去！
做一個對自己負責的人作文 篇47
時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神里看出來了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的.乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學們發現您的嗓子發出嘶啞的聲音，發出那像一只快樂的杜鵑的優美的歌聲，在一瞬間，這優美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態是那么的專注，那么兢兢業業[注: 形容做事謹慎、勤懇。]地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多么的美好。
老師您為我們的學習是那么的負責任，您以不盡的知識，一絲不茍[注: 茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。]地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養下一代嗎？
做一個對自己負責的人作文 篇48
她，有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發披在背后，玩的時候，長發跟著她的跳動一甩一甩的；她笑的時候十分可愛，紅撲撲的臉蛋上露出兩個小酒窩，大眼睛瞇成一條縫，還露出一排白白的牙齒，清脆的笑聲傳向四方。誰見了都喜歡她，你猜她是誰？沒錯，她就是我們組學習組長，一個小芝麻官——陳勁羽。
別看陳勁羽是一個芝麻官，她可負責了。每天早上一來，就大聲叫道：“交作業，快點交作業，快點呀！不交我就告訴老師了，哦！自己把作業翻好。”等我們慢吞吞地把作業交給她時，她看了看又大叫道：“嘉瑞凱你沒有簽字，張嘉仁武，這道題錯了；代可欣，你書寫不工整------”就因為她太負責，所以一到交作業的時候，沒帶的、沒做的、錯得太多的，都要倒霉。哎！她真是太負責了！可是要當好這個組長，也挺難呀！
有一次，其他同學好不容易在這個芝麻官的催促下交了作業，只有楊靜還在座位上如癡如醉地看課外書。陳勁羽跑去叫道：“交作業”。楊靜聽了不耐煩地說：“書包里有，你不會翻嗎？”陳勁羽只好去翻她的`書包，可是找了半天也沒有找到本子，又去問她。楊靜還是說在書包里，這下陳勁羽可惱了，沖著楊靜吼道：“你到底交不交嗎？不交我就告老師去！”楊靜只得承認道：“我忘帶了，求你不要告訴老師，我請你吃糖還不行嗎？”陳勁羽猶豫片刻后堅定地搖了搖頭說：“不行，絕對不行！”楊靜沒辦法，只好讓她告了“密”。從此以后，大伙做作業再也不敢馬虎了。
瞧，我們的小芝麻官夠負責吧！我喜歡這樣的芝麻官，你呢？
做一個對自己負責的人作文 篇49
爸爸常對我說：有責任心，才有擔當。即使我是一個女孩，也要帶有大大的責任心去對待別人，做人便是如此。
“媽媽，這小寶寶怎么總是哭啊？”我看著被我以怪異姿勢抱著的寶寶，無奈嘆氣。媽媽放下手中的活，對我說：“瞧瞧你這什么姿勢啊，任誰被你這樣抱著，都會很難受的吧。”說著，把寶寶從我懷里“奪”走。“今天下午爸爸媽媽有事出去一趟，你在家照顧好寶寶啊。”媽媽漫不經心地說。這對我來說是個巨大的挑戰，照顧寶寶的事就交給我了。
下午，“砰”隨著關門的一聲巨響，寶寶嚇得眼睛聚起了淚水，我急忙抱起她，手上拿著玩具，塞進她的懷里，真見效。一會兒她就不哭了，把玩起玩具來。我剛松口氣，寶寶就叫了起來，口齒不清的`。我一時沒明白，寶寶一急，又哭了。這可把我著急壞了，突然想起媽媽的一句話：寶寶一哭，不是想上廁所，就是想喝奶。我趕緊找出奶瓶和奶粉，舀了幾勺奶粉倒進奶瓶，過程中，由于我過于緊張，還撒出一些。接著用溫水沖開，蓋緊蓋子，使勁搖晃。我嘗了嘗奶，試了下溫度，還不錯。我得意地笑了笑，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？我這個姐姐當的還不錯。我把奶瓶遞到她嘴邊，寶寶立馬不哭了，認真喝起奶來。
我低頭捏了捏她的臉，好嫩啊。一會兒，她的臉就變成粉紅色的了。或許是報復我，她舉起她的小手，一把抓下我的眼鏡。我剛想搶回，就想起我是姐姐，要讓著她，只好任她玩耍。
經過這一下午，寶寶就開始粘我了，跟我親近了許多，當然，她也是帶有“目的性”的，動不動趁我不注意，摘下我眼鏡。
隨著我不斷長大，責任也要承擔的更多，在那一次負責任的行動中，我已不知不覺成長了，有責任意識了。這是一段美好的回憶，它在我的成長道路上畫下精彩的一筆。
做一個對自己負責的人作文 篇50
時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神里看出來了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的`乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學們發現您的嗓子發出嘶啞的聲音，發出那像一只快樂的杜鵑的優美的歌聲，在一瞬間，這優美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態是那么的專注，那么兢兢業業地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多么的美好。
老師您為我們的學習是那么的負責任，您以不盡的知識，一絲不茍地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養下一代嗎？
尊師重教，歷來是中華民族的傳統美德。本文作者用自然親切的語言和飽含深情的筆調贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時也寫出了作者對老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。
做一個對自己負責的人作文 篇51
在我們班，有一名非常淘的同學，每次做危險動作被老師批評后，他最常說的一句話是“我自己負責”。
還記得他第一次說這句話時的情景：那是一個夏天的中午，天空中的幾片烏云遮住了如火的驕陽。隨著下課鈴聲，那位同學照例第一個沖出教室，飛快地跑向他最喜歡的雙杠，這兒才是他最開心的地方。他飛身上杠，在雙杠上玩起了花樣，倒立、翻跟頭、前進、后退，他正玩的'得意時，只聽“咚”的一聲響，真是樂極生悲，他竟從雙杠上摔了下來，而且是頭朝下腳朝上。同學們看到后都涌過去，見他頭上流血了，大家心里都很害怕，趕緊把他扶進教室。老師也嚇壞了，急忙打電話給他的家長，他媽媽打車把他送到醫院，醫生說并無大礙，包扎了一下又來到學校。老師把他好一頓批評，說這都是淘氣惹的禍，以后可得長點記性，別再做這種危險的事了。他說老師您不用怕，我自己摔的自己負責，不怨任何人，他說這話時很有一種英雄氣概。
可他偏是個不長記性的人，到了第二天，他竟把昨天的事忘得一干二凈，一下課又奔向雙杠，在上面照玩不誤，真是好了瘡疤忘了疼呀！老師嚇壞了，跑過來讓他回去，他毫不在乎地說：“老師，您不用怕，這回我會小心的，如果再摔下去，還是我自己負責。”
我想奉勸那位同學，可不能再做這種危險的活動了，拿錢是家長負責，可注意安全可是你自己的責任啊！
做一個對自己負責的人作文 篇52
生命是寶貴的，也是美好的，每個生命都是奇跡。每個人都有一個幸福的家庭，每個人都有親愛的家人和朋友。平安和健康那是多少家庭期盼
我和朋友來到街上玩，看見一個衣衫襤褸的老婆婆在一根電線桿下面燒毀垃圾。垃圾里面有一些奇奇怪怪的小汽車、挖挖機、瓶罐。我想找一找看看有什么好玩的。于是拿起一根竹竿，戳了幾下，可沒想到，突然轟隆一聲爆炸了：紙屑滿天飛，火星猶如繁星一樣飛的滿天都是，我只感覺臉上一疼。便哇哇大哭起來。爆炸聲引來了很多人，我的父母也來了，當看見我在地上哇哇大哭時，媽媽急不可耐的.把我抱了起來，一邊關切的問我：“怎么了？兒子。”一邊仔細的檢查我的身體。當看到我臉上的傷痕時，媽媽哭了。爸爸轉身背起我，迅速的往醫院跑去，感受著爸爸緊張的脖頸，看到媽媽傷極而泣，我傷心極了，真不該因為一時好奇心去動那些燃燒的垃圾。
這一場小爆炸雖然沒有奪取我的生命，卻奪走了媽媽無數的淚水。我無比后悔，我真想對爸爸媽媽說一句：對不起！我一定不會這樣了。
在這里，我也要告訴天下所有的孩子們，請珍惜你們的生命，因為你們都是父母眼里的心肝寶貝，你們的一次碰撞、一次感冒、一次摔傷，都是在父母的身體、心里挖了一塊肉。我想告訴你們，要對自己的父母負責。做一個讓父母放心的小孩。
做一個對自己負責的人作文 篇53
蜜蜂的生命是脆弱的，面對人類一個微不足道的游戲，他們也很有可能消亡。今天，我對惡心的昆蟲的看法又重新定義了。
最近班里掀起了一波蜜蜂熱，朱奕成也隨波逐流迷上了養昆蟲，每個下課都要拿出了“瞻仰瞻仰”。這個大課間，這個不知好歹的家伙打擾我看書：“徐詩媛！快看！我的蜜蜂！”我極不情愿地轉過身，映入眼簾的是一只死去的蜜蜂：它身體僵直，直挺挺地躺在桌面上。我嚇了一跳，用眼神將朱奕成分尸。朱奕成漫不經心地把作業本卷成圓筒狀，說道：“剛才我讓它通過本子，把它從本子里倒出來。可掉到桌上，它竟然就死了。真是脆弱啊！”什么，我詫異地盯著他，不可思議地搖搖頭，語無倫次地說：“你······你你······”朱奕成，你竟然在傷害了一個無辜的生命后，如此毫無愧疚感。即使是一只螞蟻，也是一個值得珍惜的生命，我們怎么能去摧毀它呢？沒錯，人類是高智商生物，但縱使人類再怎么聰明，離開了地球的供養，依然是死路一條。人類是屬于地球的，怎能傷害地球上的.動物呢？“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”。當你用石子擊落了一只鳥兒，你可曾想過巢中嗷嗷待哺的鳥仔正牽掛著媽媽爸爸。人類是文明生物，應該懂得推己及人，將心比心，難道動物就沒有生的權利嗎？人類不是上帝，無法主宰萬物，無法肆意掠奪生物的生命。當你們漠視生命的時候，可曾捫心自問：自己為世界做了什么？
做一個對自己負責的人作文 篇54
看著“44”分的語文期中試卷，我的眼前模糊了。耳邊響起劉老師那句“學習是自己的事情，你們要對自己負責。”
以前，老師每次說教的時候，我都會覺得老師很嘮叨，耳朵里都要長繭子了。今天，看著這“44”分的卷子，我才明白老師說的話，老師的良苦用心。這“44”分，我怎么向自己交代呢？一分耕耘，一份收獲，平時不認真完成作業，怎么會有好的成績呢？
我暗暗告訴自己，從今天開始我要為自己負責。李白曾說過一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”意思是只要有決心，肯下功夫，多么難的事都可以做成功的`。
學習也是一樣的，只要我找到自己的問題，改正錯誤，刻苦學習，一定會有進步的。想想我每次寫語文作業的時候，我的腦袋里一片空白，看著那一行一行的字，每次我都走馬觀花看一眼就寫，不動腦筋。我那時總是想：“反正一會老師還檢查，錯了老師也會教我的。”有的題干脆就空著不寫。就這樣我空的題越來越多，老師一次次的說我，告訴我自己動腦寫，可我還是空著。現在想想，我那時實在不應該，太氣人了。我這就是教訓啊！
我現在就要對自己負責，平常多做一些卷子才會有進步，之所以考試分數少，是因為平時練習的太少了。我還要多讀書，多積累，給自己養成好的學習習慣。
改變從現在開始，為我負責從現在開始！
做一個對自己負責的人作文 篇55
山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那叫職責；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰士捍衛一方安寧，那叫職責；炎炎夏日或寒風刺骨，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也叫職責。職責是一種品質，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創立天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟職責是一種心態，一種氣魄，更是一種品質。
樹葉在空中搖擺，由風負責；花朵在綠茵中綻放，由陽光負責；鳥兒展翅高飛，由天空負責；魚兒自由自在，由水負責對自己負責，該是在我為勝利而沾沾自喜時，讓輕浮的心沉靜下來，對驕傲說不，蓄勢待發，準備著新一輪的.斗爭，去挑戰新一代的目標。對自己負責，該是在我為失敗而心灰意冷時，讓失落的目光望向窗外，告訴自己：陽光總在風雨后，調整心態，重新應對眼前的失敗，轉而駛向成功的彼岸。對自己負責，該是在我為艱難而停滯不前時，讓自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，堅持不懈，穿過眼前密布的荊棘，去戰勝阻礙前行的困難！職責，它是一個富有深意的詞語。
職責它體現的是一個人的使命；職責它是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現；職責它是一個人對待人生的態度。飛將軍李廣愛兵如子，軍需供應緊張時，士兵不吃飽喝夠他不吃不喝寬厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的美譽；諸葛亮因用人不當導致街亭失守，而自貶三級，成為嚴于律己的楷范，他們這樣做既是對自己負責，也是對他人負責。
做一個對自己負責的人作文 篇56
講出的，就一定得做的到。
對自身負責，也是對他人負責。最得當的遮陽傘，現如今，眼見著踏入社會的日子愈來愈近，卻不知道什么叫責任。
明兒還你沒就可以了，如何那么嘮叨呀！我猛然抽出來同學們的乒乓拍，僅僅在外出的一刻喊了一句。
那兄弟與生俱來不開朗，較為內向型，僅僅很喜歡那根球拍而已，最少我只是那樣覺得的。
日暮了，類似該整理行囊，提前準備回家了，挎著剛抓半空中的外衣，披著肩，一味地催著學生們回家。
云的到訪并不是不經意，僅僅風更改了它的運動軌跡，樹技隨秋越來越柔弱，連飛回枝頭的膽量哦度沒有了，不，應該是沒責任感，不愿飛起。
那，那是我盆友他雙眼瞪著大哥，盯住我，嘴邊盡管結巴，但眼光卻從沒動搖。
不便是你盆友的嘛！沒事兒的，指不定誰帶去了，明兒就回家了。一副不在乎的模樣，假如如果可以的話，我還不愿再聽他說一句話。
可是，我不能。
那就是他臨走前交給我的！說著他的臉部外露一絲痛楚，眼里的`堅定不移也被灰蒙蒙的一片云遮擋住了，眼瞧著立刻雷雨交加。我心中為之一震。
最少，此次得做到。
最少，那是我說的。
最少，我得負責呀！
迅速下樓，急奔著，一直找。急匆匆著踏著單車，不管不顧天有多黑，僅僅憑著街口的一絲光線，找到我心中的一條道。
來到，球拍就在眼前，心里刻下了幾個字負責到此一游，不動。
做一個對自己負責的人作文 篇57
生命有時很頑強，有時很脆弱。稍不留心就有可能后悔終生的，甚至失去所有。前幾天的一件事就讓我提心吊膽。
就是有一次我和表妹一起去文具店里買尺子和畫畫本。出門時，我們說著笑著，一路高興得不得了，但剛走到街口時，便聽到刺耳的急剎車聲，緊接著，出現了雷鳴般的聲音。
我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛黑色的小轎車和一輛白色的小轎車相撞。它們的前頭都是零零碎碎。而我和表妹就在那兩輛車的一米之處，離那車近在咫尺。差點就把我倆給撞上了。這是我第一次這樣清楚地看見撞車事故，太可怕了。
慶幸的是，事故最終沒有導致什么人員傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起了一絲傷感：兩名車主都是十八七歲的樣子，實屬大好青年。倘若真的發生了什么意外，那不是太可惜了嗎?他們也許正在讀書，老師同學會因此泣不成聲。他們也許早已輟學，父母兄弟會因此失聲痛哭。總之，他們留下得只有無盡的惋惜和遺憾。
現在的社會質量提高了，科技發達了，然而匆匆流逝的生命，碌碌無為的青春，不計可數。你可否想過，每年因車禍喪生的人有多少?你可否想過，不懂得安全常識，不自保的.血例有多少?你可知道，死者的親人是多么地不舍，多么地痛苦?
同學們，我們都還年輕，有很長的路要走，有光明輝煌的未來等著。所以，好好愛自己的生命，努力去開拓，為了自己，為了家人：珍惜生命，遠離危險，擁抱未來!
做一個對自己負責的人作文 篇58
有些人活著為了自己的欲望，有些人活著為了身上的責任，有些人活著為了自己的夢想。我現在并不屬于其中的任何一類，我正漫無目的的走在自己的人生道路上。
對自己負責就是：使自己開心幸福。我認為最開心的事就是有一個和諧歡樂的家庭，一群知心知底的.朋友，一種屬于自己的人生規劃。
在仔細回味過去的時光，我幾乎找不到自己除了在父母面前還有什么價值。可擁有一些朋友后，我漸漸體會到了自己的價值。
擁有朋友，我們能找到自己的價值。學會尊重，我們才能擁有朋友。我們尊重別人的想法，尊重別人的選擇。尊重讓我們學會聆聽，讓我們能更清晰的去了解別人。學會尊重，我們能去選擇那些能與我們談得來的人。擁有朋友就是擁有快樂，有一個可以提供幫助的人，有一個可以信賴并將所有煩惱一并傾訴的人。
漫步的我也漸漸有了一個模糊的方向，但卻不敢去想走下去的代價。我想擔起責任，卻沒有勇氣；我想履行所有許下的承諾，卻沒有能力。但我什么也想去嘗試，嘗試是為了不會后悔。
不再想這些大目標，逐漸有了些別的小目標。我想去學會尊重，學會諒解，也要擁有價值。我總想能學會站在他人的立場去思考，但總是控制不了情緒，無法冷靜下來去換位。
或許是我還不夠成熟，還沒有長大，但如果我們真能做到，就能結交更多的朋友，避免許多不必要的矛盾。
很多事情在事后才覺得當時做得不對，有些可以彌補，有些已無法挽回。但我真正想要完成的是勿忘心安，不會后悔。
做一個對自己負責的人作文 篇59
那一個傍晚，看到群里同學們積極的態度，我也倍受鼓勵，于是也加入了那一套新課程的學習。
在付款的一瞬間，我有點兒被自己感動了，同時也給自己打氣。
這一回，一定要好好努力，畢竟，這對于我來說，不是一筆小數目，要讓它物有所值，甚至產生更大的價值。
而這一切的前提就是，好好地去努力。
很多，課程就開始了，而我，又華麗麗地沒有跟上課程。
當夜深人靜，犯困不已的時候，我對自己說，沒聽完的課，明天再聽吧。即使群友們發出的上百條聽課筆記的'打卡讓我覺得慚愧。
第二天拖著疲憊的身體回家的時候，看到群友們已經開啟了第二天的打卡，我利用碎片時間聽了一小部分，還是犯困先睡覺了。
從我下決定好好學習的時候開始，我在不知不覺中，又攢了兩天的課......
不止一次，我想起了班長提出的督促：千萬不要攢課，不要太高估自己，以為攢著攢著自己就會去聽，事實上如果課越積越多，你的積極性就會被消磨的更快。
我用事實證明了這句話。
當一個人獨處的時候，我點開了課程，打開了筆記。
不想那一筆學費白費，更不想自己再次陷入半途而廢的狀態。
一個人積極性是要培養的且要時時地自我監督，要懂得去珍惜。
在打開課程的那一刻，我明白我是要對自己的選擇負責。
做一個對自己負責的人作文 篇60
人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個人，應當學會面對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會面對人生的酸、甜、苦、辣，良好的心態往往最為重要。
一個在家鄉讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師水平太低；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者有眼無珠；父母早亡，兄妹相依，又責怪當局長的哥哥不送她到更好的中學讀書。
這個只會一直抱怨別人的`女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責任。她的確應該學會承擔起自己的責任，自己為自己負責。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？
我個人認為這個女孩有些自戀，她只強調客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應當付諸行動，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發現，眼前天空依然明朗，太陽依舊燦爛。
未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學著對自己負責吧！
做一個對自己負責的人作文 篇61
對自己負責的人才，才能掌舵自己人生的方向。
人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個人，應當學會面對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會面對人生的酸、甜、苦、辣，良好的心態往往最為重要。
在我們的生活中，曾有這樣一些人，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師水平太低；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨評委有眼無珠；沒考到好學校，又責怪父母沒有提供好環境。
他們只會一直抱怨別人，一直埋怨別人的做法，提到的都是別人的'錯誤和責任。他們的確應該學會承擔起自己的責任，自己為自己負責。他們覺得自己屈才，可他們自己又有多少才能呢？
我個人認為這些人有些自戀，他們只強調客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，他們是否應當付出行動，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發現，眼前天空依然明朗，太陽依舊燦爛。
對自己負責吧！你的人生由你自己做主，如果你都不對自己負責，那誰還會對你的人生負責呢！
做一個對自己負責的人作文 篇62
如果有人問我：在一到四年級中，哪個老師給你的收獲最大？我一定會不假思索地說：“梅老師，梅老師給我的收獲最大！”梅老師是我們四年級和五年級的數學老師。還記得我們三年級畢業后，學校進行了一次摸底考試。那次，我班的成績是全年級倒數第一！梅老師知道后，便給我們加強訓練。
“苦難來臨了”！每天的數學課上都要做好多好多的.題目，所以導致每節課都要拖，而且一拖就是十分鐘！更讓我們接受不了的是梅老師一看到音樂、美術、體育之類的課，就想“借”用。每當任課老師走時，我們都怒不敢言！四年級下學期時，梅老師又開了“小馬虎學習班”，專門針對在數學上有粗心現象的“小馬虎”。哎，這招夠狠的，也曾害得我當了一次“小馬虎學習班班長”！當時，同學們都對梅老師有意見，所以，唉聲嘆氣，怨聲載道。
就是這樣，我們怨了一年。
但付出總有回報，我們期末考試的平均分是全年級第一！想起以前：梅老師不辭辛苦地用下課或者其它時間給我們講課，可我們卻不尊敬他，甚至還要說梅老師的壞話。這是我們的不對呀！現在，梅老師又幸運地”碰上”了我們這個班，我們要加倍珍惜。
從倒數第一到正數第一，這一路，是梅老師帶領我們走向勝利！梅老師，您真負責。我們感謝您！
做一個對自己負責的人作文 篇63
人生短短數十載，珍惜生命，呵護自己，是我們每個人對自己負責任的表現。
而現如今，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個世界的主宰，人類是最強大的。
在我們身邊，時時發生，它就像一顆定時炸彈，倘若我們人稍有不慎，它就會爆炸。他可能會是你命喪與此，可能會使你妻離子散，會使你但即使是這樣，人類也似乎毫不在乎，不懂自愛。曾經，我在電視看到過學生有的為了上學不遲到，而闖紅燈；就在一刻，年輕的生命因此結束。可想而知，他對自己的生命是多么的不負責呀！只是為了不被老師批評，剎那間就葬送了一條活生生的生命，而這無價的生命豈是能夠再挽回的嗎？
這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運，能夠避免悲劇發生；不要以為自己開車技術好，能違反交通規則；不要圖一時的方便，就冒險闖紅燈。俗話說：天有不測風云。誰也無法預測下一秒會發生什么，因此，我們要遵守規則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發生，健康成長。
生命對于每個人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前，在災難面前，我們是無比渺小。因此，安全對每個人來說都是尤為重要的，不要把老師的.教導和家長的叮嚀當耳旁風，不要總是從我為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只有掌握安全的自救方法，才能夠預防和應對各種災難性事故。
俗話說：安全第一，學習第二。每個人的生命只有一次，所以我們必須珍惜！
做一個對自己負責的人作文 篇64
自己的人生誰負責，這是一個非常深奧的問題，現在我舉一個真正發生在我身上的例子來說明自己的人生由誰負責。
前天我答應媽媽不出去玩，而當天也有網課，可是我覺得瞞著媽媽出去玩是一件很容易的事。
于是我用我最快的`速度做完作業，沒有經過姥姥的同意，直接沖下了樓來到李文博家跟他一起看視頻。不一會兒，媽媽在電話手表里發了個消息問我："你在干嘛？在看書嗎？我回答說："是的。"媽媽回了一聲："贊，繼續吧！"
媽媽下班回家問我："你今天地球密碼這本書看過了嗎？"我壯著膽子說看了一點。媽媽說："繼續看吧，書在哪里呢？"我告訴她在茶幾上，媽媽過去了半天沒有找到，又問我："書呢？"過了一會兒，媽媽在我床底下找到了書，我一下子就露出了馬腳，因為這本書是我前一天晚上臨睡前看了放在床底下的。
媽媽很生氣，過了一會兒她壓住怒火跟我說："你知道嗎？有一個小孩，他小時候不好好學習，長大了只能今天這里打工，明天那里打工，時間不固定，不能好好在家陪伴自己的小孩。我叫你現在好好學習，就是希望你以后可以選擇自己滿意的生活。你要為自己的人生負責。"
通過這件事情我明白了，媽媽現在是在幫助我，長大后我就只能自己負責自己的人生了。玩是玩不出好成績的。
做一個對自己負責的人作文 篇65
有這樣一個寓言故事：
東海之中，海龜和章魚同時發現了一顆水龍珠，于是呢，他們商議之后決定由海龜將這顆水龍珠拿到日本去出售，所得的收入兩人平分。一年之后，海龜背著鼓鼓囊囊的錢袋從日本國回來，章魚赴海龜家去，他們在一番寒暄之后，章魚見海龜絕口不提分錢的事，便忍不住問：龜兄，那個水龍珠賣了嗎？哦哦哦呃，賣那個賣了，我海龜說完，正準備轉換話題時，章魚緊追著問題：那么，現在你可以把我的那一半錢分給我吧？
什么？你的一半？哪來的你的一半？海龜剛說完，便不耐煩地揮了揮手，便示意章魚立馬走人。章魚看見后十分生氣，生氣的對他說：龜兄，那顆水龍珠是我們共同發現的，當時不是都說好了，賣后所得的收入我們倆平分嗎？你有什么證據來證明，你當初也同樣是水龍珠的發現者？海龜理直氣壯的'反問章魚。這，即使你不分我一半，也要給我三分之一呀！再說，這一年你的家人都是我照顧的呢！章魚為難的說。你們都得到了他的照顧了嗎？海龜怒氣沖沖的問向自己的家人。沒有！海歸一進門就與家人串通一氣，因此，他的家人眾口一詞的回答道。
你你你居然見利忘義，不守信用，今后定不會再有人與你們再交往了，更不會與你們為友了！章魚說完之后，便不回頭的離開了海龜的家里面。
從此以后，海龜的一家遭到了大家的唾棄，他們羞愧得不敢再做人了，只得一輩子縮頭縮腦地生活。
做一個對自己負責的人作文 篇66
如果有人問我：在一到四年級中，哪個老師給你的收獲最大？我一定會不假思索地說：“梅老師，梅老師給我的收獲最大!”
梅老師是我們四年級和五年級的數學老師，梅老師真負責。
還記得我們三年級畢業后，學校進行了一次摸底考試。試。那次，我班的成績是全年級倒數第一!
梅老師知道后，便給我們加強訓練。
“苦難來臨了”!每天的數學課上都要做好多好多的題目，所以導致每節課都要拖，而且一拖就是十分鐘!更讓我們接受不了的`是梅老師一看到音樂、美術、體育之類的課，就想“借”用。每當任課老師走時，我們都怒不敢言!
四年級下學期時，梅老師又開了“小馬虎學習班”，專門針對在數學上有粗心現象的“小馬虎”。哎，這招夠狠的，也曾害得我當了一次“小馬虎學習班班長”!
當時，同學們都對梅老師有意見，所以，唉聲嘆氣，怨聲載道。
就是這樣，我們怨了一年。
但付出總有回報，我們期末考試的平均分是全年級第一!
想起以前：梅老師不辭辛苦地用下課或者其它時間給我們講課，可我們卻不尊敬他，甚至還要說梅老師的壞話。這是我們的不對呀!
現在，梅老師又幸運地”碰上”了我們這個班，我們要加倍珍惜。
從倒數第一到正數第一，這一路，是梅老師帶領我們走向勝利!
梅老師，您真負責。我們感謝您!
做一個對自己負責的人作文 篇67
感謝，我遇到了負責的趙老師。
周五，我們剛剛進行了第三次數學期末模擬考，全班同學的成績都很不理想，用趙老師的話說是慘不忍睹，我也有四道題出了錯。其中還有一道題不太明白，百思不得其解。
期末考試迫在眉睫，時間也不多了，又逢周末，見不到趙老師，這可怎么辦？難道要再等到下周嗎？正在我焦急萬分之時，忽聽到了媽媽手機傳來一連串微信提示音，原來是在八班數學群中趙老師把每一道題的講解過程都錄成了小視頻，發到了群中。
這可真的.是雪中送炭呀！一個個兩三分鐘的小視頻讓我茅塞頓開，輕松解決了我的難題，我想其他同學也有同感吧！趙老師太厲害了，想到這么好的辦法，利用周末時間進行視頻講題，既為我們的考試復習爭取了時間，又讓我們有針對性進行學習，最關鍵的是這些視頻保存下來，可以永久反復查看學習。真是一位智慧又負責的好老師！
為了我們的學習，趙老師如此用心，對我們如此負責，我還有什么理由不努力呢！
離期末考試只有5天了，進入到了最緊張的復習階段，每天早早完成作業，抽出時間進行二次復習。我要用三天時間對七門學科掌握不牢固和有疑問的地方、錯題本等地方進行重點復習，剩余兩天再進行整體回顧復習。
現在，我要努力像負責的趙老師一樣，期末為自己負責、為爸爸媽媽負責，爭取交給老師一份滿意的答卷！
做一個對自己負責的人作文 篇68
對自己負責是許多為人父母、為人師長，在希望你獨立作業時最常說的一句話。然而，許多人往往聽過就 算 了，深不知“對自己負責”這句話是多么地重要；它，就像是一種魔法，一種讓聽者感覺自己可以獨當一面 的 語言魔法；它，使人擁有自信心，告訴你“你已經長大了，可以自己做決定”。
對自己負責，這是多么重大的責任！就像是長輩賦與你至高無上的權力去操控、掌握這個屬于你的世界。 但是 它并不是說你想做什么，就去做什么，而是告訴你，做任何事前要審慎地思考開始、過程、目的、結果， 且對 決定的事負完全的責任。“對自己負責”就好像法律上所說的“完全的行為能力，負完全的責任與義務” 類似 ，很慎重。
社會上，存在著許多無法對自己負責的人，舉個例子，飚車族、小偷、強盜。他們在做這些危險、犯法的 事之 前，想必未曾想過從事這行為的后果，所以當東窗事發后，他們往往后悔不已！這是不負責任的'行為；他 不僅 沒有對自己負責，也對社會、父母無法交代，如果是你，你絕對不會想讓自己也和他們一樣后悔吧？
即使到現在，我們也無法界定“對自己負責”的界線到底在哪里，也許我們還太年輕；也許我們的經驗并 不豐 富到可以完全負責的境地；也許，還有更多的也許，但目前身為老師的一位學生、父母的一個兒女、世界 上的 一份子，我想，我們最大的責任~就是扮演好每一個角色，做我自己！
做一個對自己負責的人作文 篇69
新學期又到來了，這個學期，我們六年級學生就要面臨小升初，所以，這樣關鍵的時刻，我們更不能去放 松自 己，那么，我們又該怎樣面對學習呢？
首先，我們一定要明白我們為什么要去努力？這個問題看似很簡單，又看起來難解答，總之，問題的答案 很模 糊！我們可以先放一放，不從正面思考，從側面去想一想。如果我們不去努力，萬一考不好，考到一所不 好的 中學，而你還沒有領悟，那么，你可能會糊涂一輩子，長大后過不上幸福的生活；如果你努力了，考上一 所優秀 的中學，在良好的學習環境中，你會一步步走向成功，擁有幸福的生活。兩者相差甚遠，而其條件只不 過是五 個月的努力，人生的成敗在此一搏，這都掌握在自己的手中。五個月的努力和生活的不幸簡直沒法比， 所以努 力吧！
而盲目學習只會適得其反，所以，一定要有一個好的學習方法，我對班上的尖子生詢問了一部分，發現他 們的 學習方法都差不多：課前預習、課后復習、多多閱讀、多試多練。而且，題不會不放棄，堅持思考，如果 實在 想不出來就放一放，說不定哪一天靈光一閃，立刻就會了。而且要有一個良好的學習環境，學習時要有一 個安 靜的環境，外面亂，心也必躁。盡量有一個規定的生活習慣。還要和優秀的同學交往，學習他們的.方法， 近朱 者赤，近墨者黑。
如果能做到以上幾點，那你的成績一定會突飛猛進的，我相信所有的六年級學生都能做到，讓我們一起為 升學 考試努力，為人生努力，對自己負責！
做一個對自己負責的人作文 篇70
說出的，就一定得做的到。
對自己負責，也是對別人負責。最得體的遮陽傘，如今，眼看著步入社會的日子越來越近，卻不知什么叫責任。
“明兒還你不就行了，怎么這么啰嗦呀！”我猛地抽出同學的乒乓拍，只是在出門的一刻喊了一句。
那哥們天生不活潑，比較內向，只是很喜歡那根球拍罷了，至少我只是這樣認為的。
日暮了，差不多該收拾行囊，準備回家了，提著剛抓在空中的外套，披上肩，一味地催著同學們回家。
云的來訪不是偶然，只是風——改變了它的軌跡，樹枝隨秋變得軟弱，連飛回枝頭的勇氣哦度沒了，不，應該是沒責任心，不想飛起。
“那，那是我朋友……”他眼睛瞪著老大，盯著我，嘴上雖然結巴，但眼光卻從未動搖。
“不就是你朋友的嘛！沒事的，沒準誰帶走了，明兒就回來了。”一副無所謂的樣子，如果可以的話，我都不想再聽他說一句話。
但是，我不能。
“那是他臨走前留給我的！”說著他的臉上露出一絲痛苦，眼中的'堅定也被灰蒙蒙的一片云遮住了，眼瞧著馬上雷雨交加。我心中為之一震。
至少，這次得做到。
至少，那是我說的。
至少，我得負責呀！
火速下樓，急奔著，一直找。匆忙著踏著自行車，不顧天有多黑，只是憑借著路口的一絲光線，找出我心中的一條道。
到了，球拍就在面前，心中刻下了幾個字——負責到此一游，不走。
做一個對自己負責的人作文 篇71
對自己負責的人才，才能掌舵自己人生的方向。
人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個人，應當學會應對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會應對人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態往往最為重要。
在我們的生活中，曾有這樣一些人，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨評委“有眼無珠”；沒考到好校園，又責怪父母沒有帶給好環境。
他們只會一向抱怨別人，一向埋怨別人的做法，提到的都是別人的錯誤和職責。他們的確就應學會承擔起自己的職責，自己為自己負責。他們覺得自己屈才，可他們自己又有多少才能呢？
我個人認為這些人有些自戀，他們只強調客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的.問題，他們是否應當付出行動，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發現，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。
對自己負責吧！你的人生由你自己做主，如果你都不對自己負責，那誰還會對你的人生負責呢！
做一個對自己負責的人作文 篇72
人生短短數十載，珍惜生命，呵護自己，是我們每個人對自己負職責的表現。
而現如今，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個世界的主宰，人類是最強大的。
在我們身邊，交通事故時時發生，它就像一顆定時炸彈，倘若我們人稍有不慎，它就會爆炸。他可能會是你命喪與此，可能會使你妻離子散，會使你……但即使是這樣，人類也似乎毫不在乎，不懂自愛。以前，我在電視看到過學生有的為了上學不遲到，而闖紅燈；就在一刻，年輕的'生命因此結束。可想而知，他對自己的生命是多么的不負責呀！只是為了不被老師批評，剎那間就葬送了一條活生生的生命，而這無價的生命豈是能夠再挽回的嗎？
這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運，能夠避免杯具發生；不要以為自己開車技術好，能違反交通規則；不要圖一時的方便，就冒險闖紅燈。俗話說：“天有不測風云。”誰也無法預測下一秒會發生什么，因此，我們要遵守規則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發生，健康成長。
生命對于每個人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前，在災難面前，我們是無比渺小。因此，安全對每個人來說都是尤為重要的，不要把老師的教導和家長的叮嚀當耳旁風，不要總是從“我”為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只有掌握安全的自救方法，才能夠預防和應對各種災難性事故。
俗話說：“安全第一，學習第二。”每個人的生命只有一次，所以我們務必珍惜！
做一個對自己負責的人作文 篇73
今年，我已經是四年級的學生了，每當吃西瓜，或是看到同學隨手亂扔瓜皮的時候，我就會想起一件往事。
這件事發生在我讀二年級的時候。那天，天氣特別悶熱。下午放學一回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出兩片西瓜狼吞虎咽吃了起來，吃完后就隨手將西瓜皮扔出了門外，做作業去了。
過了一陣子，我突然聽到鄰居家5歲的小男孩胖胖的哭聲。我立刻把頭伸出窗外一看，哎呦，原來小胖胖踩著西瓜皮摔倒了！不好，這下闖禍了！媽媽知道后一定會……我趕快回到原處，裝作若無其事的樣子。
晚飯后，爸爸媽媽都在看電視。我一個人躲在自己的小房間里，想著白天發生的事，心里不是滋味。想把這件事瞞下去吧，又覺得對不起可愛的小胖胖，心里非常矛盾，這時，我耳邊響起了老師常說的話：“要做誠實的孩子，做了錯事，要勇于承認。”于是，我鼓足勇氣來到媽媽跟前，說：“媽媽，我今天做了件錯事。我吃了西瓜后將西瓜皮隨手亂扔，害的`鄰居家的小胖胖摔倒了。”媽媽聽后，沒有打我，而是撫摸著我的頭，和藹的說：“孩子，今后無論做什么事，不能只圖自己方便，要考慮后果。能主動承認錯誤才是誠實的孩子。”媽媽的話深深的印在我的腦海里。這件事雖然過去快2年了，但是，我始終不能忘懷。它時常提醒著我去做一個誠實負責的人。
做一個對自己負責的人作文 篇74
“為自己負責”。當看到這一標題時，我首先想到的是政治課本上對這一理念的解釋：自己的事情自己干，自己的責任自己擔，自己的錯誤自己扛。
有人幫，是幸運；無人幫，是命運。世上沒有人應當為你做些什么，承擔些什么。他人幫，他人助，只因他人樂善好施，不是理所應當。往往，我們便是這樣把他人的幫助與付出當做理所應當，卻不曾考慮過，每個人在自己的學習、工作、生活中，都有屬于自己的責任。
我們的身邊，不缺少那些曾幫助過自己的人：朋友，家人，老師，甚至一個不曾見過面說過話的陌生人。他們每時每刻伴我們成長。情緒低落朋友陪；摔了一跤家人扶；遭遇困境老師幫。可這些幫手一離去，我們卻在那里怨天尤人，卻沒反思過自己，這一切原本該是我們自己承受的。
在課堂上，大家不僅僅抱怨過老師重視成績好，忽視成績差的學生。可是，完成這種后果的人是誰？是自己。被重視的學生為何被重視？他們勤奮好學，不恥下問，做到了為自己負責；抱怨的`學生呢，不問不學，不想付出，只想收獲，自己都不重視自己，他人又如何會去重視一個如此不為自己負責的人呢！
人，不要老想著別人為自己負責，人長大了，成長了，也就該為自己負責了。這是我們無論如何都是逃避不了的。
做一個對自己負責的人作文 篇75
有些人很幸運，真的自始至終都被認可。但也有些人很不幸，自始至終都活在自我懷疑中，而我想我屬于后者。
上次看開講啦時，聽林清玄先生說，他一發表作品，就被大家稱為天才的作家。那一刻，在電視面前，我真的覺得，這是何等幸運和幸福的人。
有多少人可以這樣被眷顧，我總覺得，很多時候在別人的 眼中或許已經不算差，但是多想的我們總是會覺得，我們在別人眼里只是小丑。
感覺最近這種情緒特別多，我想大概都是因為一個人一件事引起的吧。
大概是自己覺得自己精心完成的那件物品在自己眼里已經很棒了，但是到了合作伙伴的手里，卻一直杳無音信，每次都是一句不錯，給人聽起來很敷衍的認可，那個時候總是希望自己可以有足夠的知識，可以有足夠的能力，讓他刮目相看，但是很難，我發現。
我真心不想以年齡為借口。我們都不小了，就像媽媽口中的一樣，我們都已經快要成年了，人生由不得幾個十幾年。因此我們總該掌握點什么驚人的技巧。這大概就是我們的成功觀吧，在每個該有成就的年齡段里找到自我價值，發現這個世界記住了自己，那個時候，我們才會覺得真的成功了吧。
世界記住自己？我覺得，真的.，好難。我甚至都不知道怎么突破自己面前的這層薄霧，只能在每次漂浮不定想要放棄時，告訴自己，必須堅持下去，自己的天資或許真的不如別人，自己的閱歷真的不如別人，但是只有堅持了，你才可以在某天，也成為別人眼中有天資有閱歷的人。
做一個對自己負責的人作文 篇76
蔡老師是我的老師，她留著短發，皮膚黑黑的，這是去學習時曬的.。手上長滿了繭，這也是學習時寫一千多字學習體會寫出來。她不僅嚴厲，也很負責。
而且說話跟連珠炮似的。她說話從不停頓，班里根本沒比她說話更快更好的了，而且她批評同學時，總能抓住事例，又快又有道理，總能讓別人心服口服。
她也很和藹，還記得一年級時。我在操場上發現了一個房子，它叫配電房!我那時還小，不懂事，明知電有多危險，但還是像個傻子一樣往里面沖。我在里面跑啊，跳啊!想這真是一個玩耍圣地。我便帶了更多人來玩。可好景不長。有一天，蔡老師找到了這里，并把我叫了過來，問：“里面好玩嗎?”老師板著臉說。“不好玩。”我緊張的說。老師，這是表情更加嚴厲了，說;“你知道這有多危險嗎?這是配電房。”什么，我心想：我這才回過神。“來把這讀一遍。”老師把手機給了我，我雙手顫抖的接過手機。上面是關于電的危害和怎樣防止觸電的知識。我一臉懵的把這讀了一遍后。老師說“下次不準進去了。”然后就讓我走了走著走著，心里很內疚。想：我為什么像個無頭蒼蠅一樣來這地方，哎又讓老師操心了。
蔡老師也很負責，每天作業都改到6點多。他總起早貪黑的學習，都是為了我們啊!
蔡老師是位好老師，她如此負責，她遇到有同學做錯事一定不會不管，我一定不負他的期望，考上好大學。
做一個對自己負責的人作文 篇77
今天，王老師給我們講了幾個故事。故事的名字叫做“你只管善良，而上帝負責考量”。其中印象最深刻的是以下兩個故事。
第一個故事內容是這樣的：古時候，有一個善人，兒孫滿堂，在他臨終的時候，他的兒孫跪在床前，問：“您還有什么話要告訴我們嗎？”他說；“只有八個字，就是學會吃虧，吃虧是福！”
第二個故事是發生在撒哈拉大沙漠，它被稱為“死亡之地”，顧名思義就是有去無回。而1814年卻有一支考古隊打破了記錄。那一次他們去了撒哈拉沙漠，沿途看見了許多森森白骨。考古隊長把看見的那些白骨掩埋起來，并用樹枝和石子立上了一塊塊簡單的墓碑。但是白骨太多了，掩埋了一個多星期了，還沒有埋完。考古隊中有的隊員不滿地說：“我們是來考古的，不是收尸的！”隊長仍然堅持己見地說：“這是我們的同行，我怎么忍心讓他們暴尸荒野！”后來，他們發現了一批古物還有一些足以讓世界震驚的文物，可這時刮起了風暴，幾天幾夜都沒停，他們的.食物和淡水漸漸沒了，也迷路了，覺得沒有希望能走出沙漠了。這時隊長說：“我們不是在路上立了路標嗎？”他們順著路標找到了回家的路。事后他們接受采訪，隊員們都說，原來善良能夠拯救生命！
“你只管善良，而上帝負責考量”。善良是每個人都應該具有的品質，你要相信，善良的人們總會有好報的！
做一個對自己負責的人作文 篇78
“慈母手中線，游子身上衣。”我們身邊有很多值得我們敬佩的人，但是，我最敬佩的人是媽媽。
有一次過年，媽媽回來的第一天早上，吃完飯就開始一絲不茍地打掃起來。我和爸爸看著媽媽忙碌的樣子，我們倆也干了起來，我們有時扔垃圾，有時搬桌椅，有時掃地，拖地……中午到了，只有我和媽媽在打掃，躺在一旁看電視的`爸爸早已把這件件事事拋到十萬八千里去了。這時，爺爺正坐在沙發上吃柑子，奶奶在廚房里做飯。突然，奶奶叫我們吃飯了。大家狼吞虎咽地吃著，沒有人發現，此刻，媽媽的額角已經布滿了密密麻麻的汗珠，都怪我，讓媽媽這么累。有幾次過完年，媽媽要走了。她和善地對我說：“媽媽要走了，你在家里一定要乖乖的，知道嗎？”我帶著一絲哭空說：“知道了。”這時，我突然看見媽媽眼里閃過的一絲心痛，就忍不住放聲大哭。
“不要哭了，下次你考試考好了，我就帶你去玩。”媽媽邊說邊安慰我。
“真的。”我半信半疑地看著媽媽。媽媽則是點了點頭，因為我舍不得媽媽，所從無論怎樣我也開心不起來。不料，我竟然把在一旁坐著看電視的奶奶弄了哭了，爸爸媽媽也趁這個機會逃跑了。
人們就像一粒粒沙子，但是當中也有不少的珍珠。媽媽，是你生我養我：是你陪我成長是你溫暖了我那顆被凍僵的心……媽媽，你在我心中就是那些珍珠中最耀爍的一顆！
做一個對自己負責的人作文 篇79
很多人都以自己是個負責任的人而自豪，作為交朋友的最重要籌碼。其實，當我們還不能對自己負責前，請不要對別人說，我是個負責任的人。
這個世界，不是男人的世界，也是女人的世界。男人口口聲聲以自己是個負責任的人而自豪和驕傲，其實女人也要學會負責任，不是對誰負責，而是要先學會對自己負責。
聽劉若英的《落跑新娘》，曲調一般，但是歌詞似乎很有內容。讓我感受頗多。昨夜與朋友聊天，說出內心的感受，竟然總結的那樣的精彩。
年少輕狂的日子已經過去，為愛癡狂的日子也一去不復反了。經歷了深愛自己的人，自己深愛的人，曾經滄海，也就滿足了。
在以后的日子里，不會再輕易動心，不會輕易癡狂。不是狠心，不是絕情，不是冷血，而是，要學會對自己負責，學會放棄一些，學會舍得一些。
當發現這份愛太卑微時，當發現這份愛太辛苦時，當發現這份愛沒有結果時，當發現這份愛不足以抵擋面包洋房的'現實時，只能選擇放棄。出發點是自私的，是對自己負責的，但是，也是深思熟慮的，也是為對方負責的。
人生再世，草木一秋，感情有很多種，朋友也有很多種，但是自己對自己的疼愛只有一種。好好愛自己，好好對自己，好好為自己負責，也就是為別人負責。
不要輕言自己是個如何負責的人，在對自己負責的同時，就是對別人最大的負責。
做一個對自己負責的人作文 篇80
我們都有自己要做的事：學習、工作等。但是負責任，特別是對自己負責任是至關重要的。如果一個人對自己都不負責任，那么還指望他對社會、人民、親朋和好友負什么責任呢?自己的責任只能由自己來承擔，不論怎么分都是分不出去的，而對其它的責任是可以分擔的。
不僅這樣，一個人若用真正的心去負責任，那么他將會對他人和社會有責任感，才會把這種責任感看作是一種實現，才能從中得到心靈上的滿足;一個若不愛自己的人，一個在生活中隨波逐流的人，是不會愛他人、愛事業，把這種盡責任當成是一種負擔、一種靠物質和金錢來衡量的`回報。
當一個人沒有真正理解到盡責任的含義時，他是不會知道對這個世界負什么責任的。
然而我們要對自己的人生負責任。當我們犯下了一個過錯，我們要勇于承擔;當我們答應了他人的事，一定要盡力盡責任地去完成，負責不要輕易答應;-當我們幫助他人時也要盡責任地去幫助他。
負責任，是一個人生存在這世界上最根本的品質。只有當你明白為自己所做的一切行為付出責任，而不是逃避責任或者是在別人的目光下勉強承擔責任時，那才是年真正的長大。
一個人能對自己的人生負責，在一切社會活動中，就會對自己的行為持有一種負責的態度。如果一個社會由這種對自己人生負責任的成員構成，那么這個社會一定是個質量、高效率、高追求的社會。
請大家為自己的人生負起責任來，不要輕視它。
做一個對自己負責的人作文 篇81
身材高挑，烏黑發亮的頭發，一雙會“說話”的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡——我勾勒的這個形象，其實就是我的語文。
我的語文老師是一位溫和心細的人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們感到親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，我們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍。每次的作業都會仔細批改，發現問題就認真講解，我們都非常喜歡她。
老師還會針對不同的學生給予不同的鼓勵，曾經，我是一位非常膽小和不自信的學生，課堂上老師提的問題，我明明知道，就是不敢舉手回答，看見們積極踴躍地舉手，我心里非常難受，這個問題被老師發現了，她就在我的'作業本上留言說：“老師知道你是一個很會說的孩子，大膽的舉手回答問題吧！”有了老師對我的鼓勵，我像打滿氣的皮球一樣，終于有了自信，下午的課，老師又在課堂上提問，我便大膽地舉起了手，響亮的回答了問題，老師見了我的改變，給我投來了贊許的目光。晚上，老師又在我本子上留言說：“自信的孩子最迷人。”得到了老師一次又一次的鼓勵和肯定后，我感覺自己現在越來越自信了。
謝謝您，老師！您像辛勤的園丁，滋潤著祖國的花朵，讓我們茁壯成長；您像無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您更像春蠶，毫不保留地把一切給了我們；您如明燈般照亮了我前進的道路，讓我越來越優秀。的語文老師，一位認真負責、可親可敬的好老師。
做一個對自己負責的人作文 篇82
每天上下學，在學校門口。都會見到一位六十多歲慈眉目善的老人，他手里提著一個警棍，身穿深藍色的保安服，飽經風霜的臉上總是掛著微笑，深陷的眼睛總是警惕地環顧四周，他就是我們學校的門衛師傅。
門衛師傅可認真了。如果有陌生人來學校辦事，他總是要仔細盤問，確認身份后，才會放進來。如果有學生外出，必須有老師的簽條才允許出去。
記得有一次，我發燒了，老師給媽媽打電話來接我。當我有氣無力的走到校門口時，媽媽正好來到校門口接我。當我正想撲向媽媽的'懷抱時，被門衛師傅攔住了。我馬上給他解釋說：“我發燒了，老是讓媽媽來接我。”媽媽走過來急忙說：“是的，孩子病了，得趕快去醫院看看。”門衛師傅笑呵呵地說：“不行，這是上課時間，孩子不能隨便外出，萬一出什么意外怎么辦？”門衛師傅看我們焦急的樣子又親切地說：“去讓老師寫條子吧。”我回過頭不停地埋怨：“門衛師傅太死板啦。”當我把條子拿給他看時，他和藹可親地說：“現在社會太亂啦，不怕一萬，就怕萬一，我得為孩子的安全負責，耽誤你們的時間了，抓緊看病去吧。”我和媽媽都覺得他說的很有道理，由埋怨變成了感激。
這就是我們學校的門衛師傅，他不僅對工作認真負責，而且和藹可親，我從心里敬佩他。
做一個對自己負責的人作文 篇83
身材高挑，烏黑發亮的頭發，一雙會“說話”的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡――我勾勒的這個形象，其實就是我的語文老師。
我的語文老師是一位溫和心細的人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們感到親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，我們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍。每次的'作業都會仔細批改，發現問題就認真講解，我們都非常喜歡她。
老師還會針對不同的學生給予不同的鼓勵，曾經，我是一位非常膽小和不自信的學生，課堂上老師提的問題，我明明知道，就是不敢舉手回答，看見同學們積極踴躍地舉手，我心里非常難受，這個問題被老師發現了，她就在我的作業本上留言說：“老師知道你是一個很會說的孩子，大膽的舉手回答問題吧！”有了老師對我的鼓勵，我像打滿氣的皮球一樣，終于有了自信，下午的課，老師又在課堂上提問，我便大膽地舉起了手，響亮的回答了問題，老師見了我的改變，給我投來了贊許的目光。晚上，老師又在我本子上留言說：“自信的孩子最迷人。”得到了老師一次又一次的鼓勵和肯定后，我感覺自己現在越來越自信了。
謝謝您，老師！您像辛勤的園丁，滋潤著祖國的花朵，讓我們茁壯成長；您像無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您更像春蠶，毫不保留地把一切給了我們；您如明燈般照亮了我前進的道路，讓我越來越優秀。這就是我的語文老師，一位認真負責、可親可敬的好老師。
做一個對自己負責的人作文 篇84
我有不少優點，最引以為傲的還是認真負責，長輩們每次提起我，都忍不住夸獎：“這孩子真有責任心！”
一次班級值日，其他同學打掃完就匆忙回家了。我是勞動委員，必須留下來檢查，我的眼睛掃描儀似的'巡視著四周，不放過任何一個角落。教室里很干凈，走廊上卻有一個黑點，走近一看，原來是一塊干了的口香糖。不行，一定要把它消滅掉，不能影響班級衛生！
一開始我還以為是張飛吃豆芽――小菜一碟，拿起抹布對著干口香糖猛擦，可是擦了好一會兒，手都發麻了，它卻紋絲不動。
這可怎么辦？忽然，一個靈感蹦進了我的大腦：用刷子刷，對，就這樣！我三步并作兩步取來長柄刷子，對著口香糖用力刷起來，橫著刷、豎著刷、斜著刷，刷得汗珠直往下淌也顧不上擦一擦……過了好一會兒，干口香糖居然被刷成了一匹斑馬。唉，又失敗了！
一計不成，再生一計，也許我的指甲能對付它。于是二話不說，我直接用指甲使勁摳地上的“牛皮糖”。嘿，還別說，這招真管用，三摳兩摳口香糖就消失得無影無蹤了。雖然指甲很痛，但是看著如鏡面般光滑的地面，我的心里美滋滋的。
正巧一位值班老師經過，看到這發亮的地面稱贊道：“這地拖得太干凈了！”我聽了心里比吃了蜜還甜。
平時，但凡是老師、長輩們交給我的任務，我總是盡心盡力地完成，從不怠慢。認真負責的我，你們喜歡嗎？