我想你作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我想你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想你作文1
夜已經很深了，天空中星星點點的。一、二、三哦，外公，你一定就是那最亮了一顆吧？
外公，昨天外婆的腿痛病又犯了。那幾天傍晚，外婆總是端著小凳子坐在路邊，看熙熙攘攘的人群；看來來往往的車輛；看霓虹燈一閃一閃地。外婆總是念叨著你呢。還有媽媽，大家都很想你。每次去看外婆，總覺得你就坐在書房里看書。可進了書房，才發現你不在。
外公，你還記不記得，小時侯，你幾乎每天都要給我講數學題呢。還記得小學畢業考試的時候，我們的考場正巧設在你所在的'那所中學，那兩個負責監考的老師都認得我呢。結果考試的時候，我左、右兩邊各站一個老師看我做題。那天好緊張哦，有幾道題都作漏了。
外公，你還記不記得，我小時侯調皮，把比吧卜泡泡糖里的貼畫貼在你寫的字畫上了，到現在都還在。
外公，前幾天，文化館又舉辦書法作品展覽了。你還記不記得，以往展出的作品中都有你的呢。
外公，去年過年的時候我們吃餃子了，你有沒有吃呀？外婆說，你以前最愛吃餃子了。
外公，我今天又有一道數學題不會做了。
外公，我好久都沒有吃過你做的烙餅了。
外公，天堂現在幾點了？你一定正在和天上的神仙一起下棋吧？對，一定是這樣，外公的棋技可好了！
外公，媽媽說，你變成星星飛上天了。想你的時候就去看天上的星星，就能夠看見你。
外公，等夏天到了，晚上，天空中一定有很多星星，一定很熱鬧。到時候，我就可以看見你了！我知道，你一定是最亮的那一顆星。
外公，我昨天又夢見你了。
外公，我想你！
我想你作文2
爸爸，我想你了。坐在這明亮的中考考場里，我，想你了。
老爸，還記得？我數學沒有考好，剛回到家，就覺得不對勁了。家里出奇的靜。我暗想，前兆，前暴風雨即將來臨，我忐忑不安走進屋內。果然不出所料，你看到我龍飛鳳舞的卷子，你先是一個“降龍十八掌”，給我來了“兩掌”，接著用“佛山無影腳”將我踹倒，我本想以“金鐘罩”、“鐵布衫”之類功夫防御一下，可是，老爸您的功力實在深厚，無孔不入，防不勝防。最后，這場暴風雨成了單方面的“屠殺”。我由掙扎到“安然自若”。捶打聲中，我體會的不是您單單的憤怒，我感覺有一種恨鐵不成鋼的愛！我的老爸啊，可是，兒子還是想能夠犯錯時也得到你的溫暖。
老爸，那以后，您的頭發越來越白，眼角的皺紋越來越多，爸，你是后悔了嗎？您說，男子漢就應該堅強！老爸，您的打我不哭，因為我知道，您除了掌與腳，更多的是十幾年來您牽著我的手，趟過河流，越過高山，一路吟唱，一路歡顏……，爸，您老了！我不會怪您，曾經，我在困難面前低過頭，你鼓勵我堅強，我在征途中迷過路，您激勵我要目標明晰。如今，我已經是一個可以遨游于九天之外的雄鷹了。這些年，我體會到您給我的'愛，不愛表露在外，我從您的言語和動作中感受到那份深情。數學沒有考好，不是智力，是我很多天來沒把自己放在正確航線。
老爸，父子心連，這是一種與生俱來的情感，世界上再沒有比您的愛更嚴厲，更莊嚴。無論我是什么樣子，您的愛都能陪在我身邊。爸爸，我懂得了一個人要時時要求自己，才有高的起點。
老爸，我想你了，走出考場我定會覺得樹更綠，天更藍，陽光更加——溫暖。
我想你作文3
曾經的關懷，曾經的愛撫，曾經的寵溺都被我用思念串在了一起。現在，我一個人待在偌大的房間，思緒隨著窗外的風飄向遠處。
——題記
放長假幾乎是每個學生的最愛，當然也包括我，盼望了好久好久的長假終于來了。我興奮地回到家，想收到你們給我的驚喜。可是，迎接我的只有一幢空蕩蕩的房子，我突然不想放假了，我害怕寂寞，怕呆在只有我一個人的夜里，恐懼會將我覆蓋，黑暗會將我吞沒。淚，悄無聲息的.來了，為什么你們都離我這么遠？
拉開房門，走進你們住過的房間，只有幾件家具在訴說寂寞。
躺在你們曾經躺過的床上，摸著那些木質的花雕，恩念像洪水一樣沖擊著我的心。我不知道什么叫心痛，卻深深體會到思念帶給我的苦痛。
我回憶著躺在媽媽懷里的情景。“都這么大了，還要跟媽媽睡，就像小孩子一樣。”媽媽寵溺的撫摸我。“媽媽懷里媽暖和，我最喜歡睡在媽媽懷里了。”說完，我又抱緊了媽媽。
我回憶著坐爸爸腿上看動漫的情景。
“老爸，你覺得是柯南帥還是白鳳帥？”我盯著電視機正專注于白鳳《秦時明月》對你早歷史也有幫助。爸爸合理的回答讓我很是佩服，爸爸陪我看動漫的行為更讓我感動。畢竟，有一個樂于陪你看動漫的爸爸是一件很幸福的事。我回憶著全家人圍在桌旁吃飯的情景。
“多吃點，一回來就說餓，中午肯定沒吃飽……”說這些話的，是愛我的爸爸和愛我的媽媽！
但是現在，已沒有人抱著我睡，向我傳遞暖意，也沒有人陪我一起看動漫，給我一些建議；更沒有人替我夾菜，讓我多吃一點。我想你們了，真的好想！
沒有你們的世界，我已分不清黑白，還有太多的數不清無奈，一個人關在房間不想出來，你們的影子在我的腦海里徘徊……
我想你作文4
歲月跨過時光的長流，好多回憶在回眸的那一瞬間被微風吹走了，被陽光蒸融了。人生能有幾個六年，在這六年里，你如彗星，劃過我童年的天際，留下的卻是不可磨滅的印記。
20xx年轉眼間就快到年底了，上半年我還是你的一份子，此刻我卻已經是一個初中生了。此刻腦海里全都是與你的.回憶。回憶的沙漏在流動。猶記得在那個熟悉的教室，曾坐著58個人，聚著58條心。籃球場上，運動健兒在揮灑著汗水，那一聲聲激動人心的加油吶喊聲仿佛還在球場四周回蕩。一次又一次成為聚光燈下的主角，你都是我的驕傲，我的六（2）班。你是我心中惦掛的自豪。
還記得我一年級入學的時候嗎？那一年，稚嫩的我們，如天空般純凈。手拉手，背個小書包，分享著小零食，逢人就說：“我們是2班的小娃娃！”那是多么自豪啊！
一年級到六年級，變得是年級，不變的是2班。世界之窗、錦繡中華、大鵬古城、東部華僑城、大小梅沙……那是我們2班成長的見證者，那是我們歡樂的見證者，每一處都留下我們的足跡。
六月蟬鳴，教室里每個人都在奮筆疾書，為升中考時努力著，無暇顧及那聒噪的蟬叫聲。考試后意味著別離，意味著那個我六年來張嘴閉嘴都說的2班解散，那是多么的不舍啊！
聚散離合是人生永恒的主題。離別時班里的每一個人對著2班許下美好的祝愿。把對2班的思念種在心里，每3年開一次花，讓2班58個人重新合體。
此刻的我很想你，我的2班。期待我們重聚那一天。
我想你作文5
為了你而寫，希望你能看到。
雖然我們的友誼只持續了兩年之久，但在這短短的兩年內，我們之間產生了深厚的。以至于別人無法理解的感情。
你還記得五年級的那張集體照嗎？我們是挨在一起照的。有一天，有人不小心把它撕碎了，我很怕我們會因此而分離，卻看到碎片里的你和我還在一起，而且只有我們，那是屬于我們之間的回憶。我驚憾了，友誼的力量如此偉大，以至于任何人都無法將我們分離。我拿著碎片給另一個人看，只聽“唰啦”一聲，伴隨著一聲尖銳的“什么友誼啊”，那張碎片成了碎片中的碎片，從我們頭中間的空白碎了，可是我們的友誼就這樣破碎了嗎，我不可能讓這樣的事情發生，我把頭與頭之間的空白撕去了，用透明膠把他們粘在一起，我們更近了。世界上最遠的'距離不是海角天邊，而是心遠離心，那么世界上最近的距離不是近在咫尺，而是心與心的距離，心連心。心心相印是唯一能形容我們的詞語了。
聽說你在哪里還是前幾名，并且當上了學生會的會長，衷心的祝愿你越來越聰明越來越漂亮。
婷，我想你了，分別了兩年之久，真的很想再次見到你，我們一起努力，一起加油，一起在一中的a班見，我知道你一定在那里等著我，你還是以前的那個婷在那里等著我。
希望你能看見，因為我想讓你知道，我真的想你了。
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