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成長的腳印作文

時間:2022-10-18 20:39:17 成長作文 我要投稿

成長的腳印作文【推薦】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的成長的腳印作文,歡迎大家分享。

成長的腳印作文【推薦】

成長的腳印作文1

  回眸凝望,那春夏秋冬里,那長街小巷里,留下了我成長道路上的一串串或深或淺的腳印,那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事,構成了我生命旅途中的一道道風景線。

  小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的。上幼兒園了,那時的我最愛看書了。每天傍晚,總是抱著一本童話書看來看去,每一次穿過繁華的步行街,來到書店門口。那時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊。現在的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

  成長的步子很堅實,有人說,成長是一步一個腳印地往前走,極速地走。曾經拿著彩筆在白紙上勾勒出的夢想世界,不知被丟到了哪個角落,像被遺忘的布娃娃,不會哭也不會鬧,只是靜靜地呆在書櫥里,任塵埃來來往往,風吹不走的,是時間遺留下來的印記。手下的書,一頁頁的翻過去,被卷走的是一片又一片純凈的葉子,是初春時被陽光抱得緊緊的葉子,有著風的姿態,向陽。

  停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長的腳印作文2

  時間,慢慢地在流逝中。日子,一天天在悄悄地走過。而我們,也隨著成長在不知不覺中長大了。

  還記得小的時候,我老喜歡纏在媽媽身邊。依賴著大人。過著飯來張口,衣來伸手的生活。后來,在四年級的時候,有一次夏令營。由于我過于依賴,根本就不獨立,在那里什么都不會做,就是在好奇。我懂得了,不能再依賴下去。于是,我開始學做家務。 做家務,以前對于我來說,那都是家長做的事,跟我們沒有一點關系。但是,后來,我開始接觸這些東西。我慢慢發現,做家務真的很累。而媽媽,她卻每天都在做,并且還不厭其煩地做。從那時候發覺,自己真的一點都不夠獨立。 前幾天,我坐車到弟弟的家鄉廣西。這次的路程非常遙遠,要坐十幾個小時的車。在車上,頭暈,想吐,無精打彩的樣子。對于沿途的風景,即使是賞心悅目的,也沒有心思去看,心理想的只有快點到達目的地。

  后來在那里過新年,那邊由于是鄉村,條件十分艱苦。洗澡、吃飯都十分簡陋。第一個晚上,我十分想念家人和朋友,這是由于第一次離開家人到離家遠的地方吧。所以過去的幾天都不怎么開心,一直都在悶悶不樂。后來的幾天,我都和小伙伴們開心地玩到一塊,雖然是小孩子們,沒有一位同齡人,但是對于我來說,已經很足夠了。開心地過了個新年,大家一起燒烤,一起放爆竹,真的很開心。

  在回去的前天晚上,我肚子不知道為什么忽然十分疼痛,但是由于明天就回家了,所以就沒怎么在意。但是在半夜的時候,不知道為什么突然作嘔。之后就感到頭十分暈,很沉重的感覺。上車之后,我更期待回家了。由于頭暈,我很快就入睡了。醒來之后就不暈了。一路上,我都沒睡,由于太興奮,想快點見到遠方的親人。那種感覺網 ,真的說不出來。

成長的腳印作文3

  所謂成長,就是逼著你一個人踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的成長。——題記

  成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。

  隆冬,天上月,遙望似一團銀,夜久更闌風漸緊。燈下,我還在為老師布置的一道難題而眉頭深鎖。倏然,一只溫暖的手落在我的肩上,宛若冬日里的暖爐,溫暖著我。我明白,父親著急了想要教我,但我就像雛鷹一般渴望獨立,于是推開那只手。父親似乎明白了什么,原本張開的口留下一道粉紅的月牙兒,春風般和煦地看著我。“終于解出來了!”此刻,我就像掙脫出鳥籠的夜鶯,欣喜若狂。

  成長的路上,我留下自信的腳印。概括上段話點題

  三月的桃花在爛漫春日下盡顯芳華。在這個美好的日子里,母親給家里來了次徹底的清掃。驚鴻一瞥,我看到了一盆枯萎的吊蘭,褐黃的葉上滿是凄涼。根部的一絲綠意感動了我,不由心中一動,留下了它。在我的精心侍弄下,半個月后,根部鼓出米粒大的芽孢,我欣喜若狂。瞧著這點綠,我的心里梔子花開。

  成長的路上,我留下堅持的腳印。

  山穿上了夏給的綠袍,宛若高大的關公,捋了捋粗長的胡須。我和父親相約去爬花果山。踏上斗折蛇行、明滅可見的山路,我心中蕩漾起激動的浪花。天空陡的陰下來,倏然傳出一陣怒吼,細密的雨珠簾般從天而降。“回去吧!”父親焦急的說,我沒有回應,只是踏著更堅定的步伐回應了他。

  到了山頂,雨收斂了,一抹彩虹向我們回眸莞爾。成長的路上,我留下頑強的腳印。

  成長的沙灘上,腳印或深,或淺,或寬,或窄,每一個腳印都記錄下了美好的回憶,印在了我心靈的深處。

成長的腳印作文4

  從牙牙學語到結束四年級的學習生活,在這十二年間,我走過了許多道路,在人生的歷程中留下了許多足跡。其中,我印象最深的一件事發生在二年級的那個暑假。

  那是一個陽光明媚、風和日麗的上午,我帶著愉快的心情跟著媽媽來到了菜市場,準備買一些新鮮的蔬菜。到了菜市場,我看到了各種各樣的蔬菜,有紅艷艷的西紅柿,綠油油的青菜,有饅頭大的甜椒。買菜的人很多,許多人跟商家討價還價。我和媽媽先買了一些雞蛋和一些榨菜,準備燒榨菜雞蛋湯,這可是我最愛吃的。接著我們又買了一斤青菜和半斤香菇,可以做香菇青菜。買好食材我們就開開心心地回家了。

  回到家,我問媽媽能不能讓我試著來燒榨菜雞蛋湯,可是媽媽并沒有同意。媽媽覺得我還小,害怕我會燙到手。其實我知道這是我第一次做飯,一點兒經驗也沒有,但我還是想要嘗試一下,給媽媽燒一次飯。在我的再三請求下,媽媽終于同意了。走進廚房,我小心翼翼地打開了燃氣,接著把油倒進鍋里。等油鍋燒開了以后就把雞蛋放進去,然后我拿著鏟子不停地翻炒,直到雞蛋全部變成金黃色,最后加入榨菜和開水。出鍋之前,再加入一點調味料就大功告成了。雖然第一次做飯不太成功,但是媽媽說她感到很欣慰。

  這是我最開心的一天,因為我學會了做飯,以后媽媽不在家,我就不用一直吃泡面了。

成長的腳印作文5

  小時候的我總愛和們在樓下的沙坑里玩,踩著那極軟極細的沙子,感到多么快樂、多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印。陽光下的一張張的笑臉,更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂、記載著我的成長!數著腳印,細細味這些快樂時光,小時候最常干的事情了!

  還記得,低年級的時候,我最愛看書。每到周末,我糾纏著,讓他帶我去書店。穿過一條條大街,來到書店門口。那時的我,總愛在門外印著大腳印上踩來踩去,是多么好玩啊!如今的`我忽然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種充實的樂趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長的見證。

  時間過得真快,轉眼間,我馬上就要小學了······

  前些日子,英語有考砸了,手里拿著卷子,淚水在眼眶里打轉,心里糟糕透了。那天,我無精打采地走在了回家的路上,不經意間又踩進了那小時候玩耍過的沙坑,一串串的腳印印了下來。看到那一串串的腳印,忽然讓我想起了小時候在這了奔跑時印下的腳印,也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個又一個的腳印填充······

  回想起那些"往事"后,我大步地往家走去······身后留下了一串腳印,在陽光的照耀下,它閃著金光。

  我感謝著成長的腳印,是它讓我找回了自信,是它讓我找回了小時候那種快樂,希望它永遠伴隨我成長。

  (寫完這篇,我才意識到:我已經長大了,我早已失去了小時候那個天真、可愛的自己,得到的是"一串又一串的腳印"。我希望那個"天真可愛的自己"還沒有走遠,因為我現在要去找她!)

成長的腳印作文6

  在記憶的沙灘上,最少不了的就是那一個個成長的腳印。

  ——題記

  每個人的成長都是獨特的,都有屬于自己的腳印。

  盛夏,驕陽似火,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。天是湛藍深遠的,太陽像火球般的炙烤著大地。

  我和父親打乒乓球,隨著時鐘分分秒秒的走著,我和父親的比分拉鋸越來越大。眼看我就要輸了,此刻我眉頭鎖緊,張開兩腿,右手握球拍,左手拋球,攻、拉、彈、跳這些動作,來了個大力扣殺,“嗖,嗖—”父親連續失誤兩球。麥粒大的汗珠順著額頭劃過父親漲紅的臉頰,兩道濃眉染上薄薄的汗水,白色的背心像被雨水泡過一樣。

  父親抿嘴笑著說:“比分快追上我了。”“唉”我喘了口粗氣,“明明是你讓我的”。父親是不想讓我太失敗。我不禁想起拿破侖說過的:“人生的光榮,不在永遠不失敗,而在于能夠屢撲履起。”雖然最后我輸給了父親,但我從中我學到了勇敢不言敗的品質。

  一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸的腳印。

  成長的道路上,我們每天要面對著費解的數學題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗。

  一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸的腳印。

  成長的道路上,我們每天要面對著費解的數學題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗。

  在酸甜苦辣的腳印中,我們跌跌撞撞成長。

  生活給予你的那些磨難都是最好的禮物,成長的路上留下串串如繁星點點似的腳印。

成長的腳印作文7

  可以讓人成長的事情有許多種。有的是一次成功,有的是一次失敗,有的經歷了一件大事,有的讓你哭泣,有的讓你快樂。

  我就有一件讓我成長的一次任務。

  在一個星期天,媽媽要帶姐姐看牙,可偏偏爸爸生病得了重感冒。正當爸爸媽媽討論怎么辦時,我以男子漢的口氣說道:“媽媽你帶姐姐去吧,我來照顧爸爸!”“你來照顧?”媽媽半信半疑地說。“沒錯!”“好吧,也只有你可以照顧了,這個任務交給你了!”我心想:終于有個理由讓我留家了,她們一走,我就玩電腦,照顧人又沒什么難的,倒杯水就行了。

  他們走了之后,我先給正在咳嗽的爸爸倒了一杯水,往桌上一放就自顧自的玩電腦了。我正玩得開心時,聽見爸爸咳的厲害,我很難受,關上了電腦,我學著爸爸平時照顧我感冒時候的樣子,去屋里拿了溫度計量量,38度5有點高燒。我端了一盆溫水,拿了一個干凈的毛巾,浸濕后敷在了爸爸那燙手的額頭上。爸爸欣慰地說:“兒子懂事了。”我又去給爸爸端了一杯溫水和兩片布洛芬,爸爸喝下后躺在了沙發上蓋上被子睡著了。我也感覺累了,倚在了他的肩膀上,想著這次任務真難,漸漸地,漸漸地,我睡著了……

  有了這次照顧爸爸的經歷,讓我懂得了什么是責任與擔當。成長是需要一步步腳踏實地得來的,只有經歷過坎坷,我們才會長大。

成長的腳印作文8

  在成長的道路上,我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂奏,我用自我的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,腳印作為音符,演奏出了我那完美的成長歌謠。

  我來了,我來到了這個世界,勇敢而又開心地活著!

  小時候,我的腳步走得佷輕,周圍陪伴我的,是溫聲細語,是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學們都走光了,只剩下我自我一個,我難過得眼淚泛濫,不敢哭,因為教師在我身旁。她教育我,陪伴著我……那年,才6歲的我沒有哭。是教師,是教師教會我的第一件事——耐心,然后勇敢地笑……

  生活,每一天都是一首詩,生命總是在延續,回憶給我的,總是完美的。所以當我已經懂事——上了小學后,還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印,踏踏實實地,為生活而著迷。再長大一點,為學習而奮斗。從五、六年級開始,學校的生活、學習都佷緊張,從此我就愛上了忙碌的生活,總覺得那樣佷充實。每一天,都是多彩的。

  青春的花季,當我臨近了。失敗、挫折,數不勝數,是那樣的失落,又是那樣的倔強,跌倒后也還是站起來,繼續追求,也許這就是人的好勝心!

  活到此刻,發現自我真的長大了很多,認識了很多東西,無論是好是壞,總算有了解吧。成長的過程中,佷感激一向陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點一點的長大,一點一點的本事積聚,以后我將好好地報答父母親!成長的路,因為有他們,我才不孤單。

成長的腳印作文9

  曾幾何時,那一串串我踩在泥洼上的腳印浮現于我腦海之中,令我回憶起了曾經的那一份真摯而純樸的童真!

  在我的成長的途中我留下了很多的腳印,有的腳印使我印象很深刻并且踏進了我的心里。在這路途上我不斷地成長,漸漸地懂事。也明白了很多的道理。逐漸成長著,現在想起童年的那個天真的我。

  從小的我,什么都不懂。我在小的時候只有一個好朋友,我有時候會去找她玩,她是個大姐姐。有時候,她幫父母洗衣服,而且水都是河水很臟很臭的。我跟著她,看著她洗衣服,我就在一旁玩水。結果很慘,我一不小心就掉到水里了,我那時候不斷喝河水,使勁地掙扎。那時候,我心里就想:完蛋了,這回死定了。我手在掙扎,濺出的水花吸引了路人。這時有個路人,跳下河把我救上岸。他就急問著:“你住哪。你住哪!”我迷迷糊糊的把手抬起來指著正北的地方。我就換了衣服,喝了些熱水,暖和暖和身子!媽媽很著急地趕回我奶奶家,媽媽還罵了我幾句。

  有的人可能會覺得這個令人可笑,很幼稚。但這事情讓我印象很深刻,我把這個印象化為一個腳印,這腳印是我腦海中的腳印。這個腳印很特別,會讓變的堅強。可是也給我帶來恐懼,每次看到河水,我都會浮現出當時的情景,除非河水是清澈見底的,要不然我是很恐懼的。我終究會戰勝這來自于心里的恐懼。

  這一步步地腳步,讓我看清了自己,腳印磨練了我的意志力,堅持地跑完每一圈,堅持做完每一件事,這些同時要付出汗水的努力,腳步和汗水差不多的。

  這一個腳印會讓我更有意志力,更有堅強的支柱。在我腳印中我只留下快樂的腳印,我將用淚水把不開心的腳印滴沒。

成長的腳印作文10

  成長是艱辛的,每一次成長的經歷都是難忘的。一步一個腳印,一點也不能放松,就像剛出生的小寶寶,一點點長大,成為眼前帥氣美麗的少年。

  在一串串腳印中,印象最深刻的是三年級的期中考試。

  那天我忐忑不安的在媽媽的陪伴下去參加三年級的期中考試,媽媽看著一臉緊張的我,一邊撫摸我的頭,一邊溫柔的對我說:“沒關系,放寬心。”正在這時,上課鈴響了,我才從緊張中回過神來,慢慢地進了考場。

  進了考場,看著面前的兩位老師,我的手不由自主地攥緊了兩邊的衣角,拿到試卷,原本記得的內容一下子忘得一干二凈。我努力讓自己靜下心來,可是就是做不到,就這樣反反復復很多次,時間也過得飛快,突然鈴聲響了,我沮喪地走出考場。

  我邁著僵硬的步伐走出了學校,拼命忍住眼中的淚水。看到媽媽后,我的眼淚像洪水般涌了出來。我哭著說:“媽媽,對不起,我考砸了。”母親柔和地說:“沒關系,失敗是成功之母只要努力,下一次一定會成功的!”

  我記住了媽媽的話,把這次失敗當做墊腳石,更加努力學習。轉眼間,又迎來了期末考試,我吸取了第一次的教訓,平靜地答題,最后,心滿意足地走出了考場。樹葉發出沙沙的響聲,仿佛也在為我祝賀!

  人生中的每一段經歷都是自己成長的腳印,經歷失敗的沮喪,才會有成功的喜悅。

成長的腳印作文11

  轉眼間,六年的小學生活已經逝去,母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印,一步一個足跡,都包含著對母校、老師、同學深深地情誼。

  一年級,剛入校的我對于學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕,沒有人和我說話,自我也不愿跟別人玩耍。逐漸地,同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉,喜歡聽老師上的每一堂課,喜歡和同學們一齊玩游戲。

  三年級,在“歡送會”上,我并不快樂,將于我們一齊快樂地學習了二個多月的幾位實習老師說再見。“再見”,是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影,鼻子總是酸酸的,不明白什么時候才能與老師們再見。

  六年級,逐漸長大的我,體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別,我哭了,眼淚總是不聽我的話,一個接一個的往下掉。或許,你們會說我愛哭吧,是,我承認,我是很愛哭,我厭惡分別,非常厭惡,可我卻無能為力,只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年,與同學們一齊學習的時光,占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一個人,不知為什么。

  我的成長道路上,有悲有喜,有笑有淚。感謝老師同學,還有我的母校,是你們讓我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是愛。

成長的腳印作文12

  所謂成長,就是逼著你一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強。

  金風去暑,颯爽微涼。田地染上層層金黃,宛若洶涌澎拜的波浪,跌宕起伏;又如苗族姑娘的婀娜身影,雋永曼妙。

  我的奶奶,一副黝黑的面孔,高高的鼻梁,最顯眼的是那一頭銀白色的頭發,閃閃發光,猶如一層白雪覆蓋在上面,在陽光的照耀下倍顯精神。

  我們來到玉米地,一個個飽滿的玉米,宛如帶著草帽的胖娃娃,招手迎接我們。我掰了一個又一個,突然滾掉一個,奶奶笑話我,“你真是個小笨熊!”

  太陽緩慢地從山頭,樹梢,屋頂,落下來。風“颯颯”地作響,宛如遠處飄來的竹笛聲,悠揚婉轉。我們掰了滿滿的一筐玉米,滿載而歸。

  在成長的過程中,我留下了收獲的腳印。

  初冬的第一場雪,漫天飛舞著,如成群倉皇失措的飛蛾。

  我和妹妹坐車來到花果山下,開始我們登山賞雪的冒險。滿山的松樹披著銀白的棉襖,在寒風中搖曳,宛若桂花的芬芳,沁人心脾。到達山頂,放眼遠眺,白茫茫的一片,宛如新娘的婚紗,衣袂飄飄。

  在成長的過程中,我留下了堅強的腳印。

  那年盛夏,驕陽把大地烤的像個熟透的番茄。知了不停地“吱吱……”地叫喊著,仿佛這樣才能讓它更涼快似的。

  我每天刻苦練琴,當我想放棄時,媽媽總會鼓勵我。功夫不負有心人,在常州比賽中我獲得了少年組金獎。

  在成長的過程中,我留下了成功的腳印。

  成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。

成長的腳印作文13

  兒時的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說:“讓讓她吧!孩子還小。”父親則說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗。”雖然我當時無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!成長,教會我接受失敗。

  上學后的我,雖懂事了,但母親總看著我說:“你喲,什么時候才能長大?”直到發生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑—因為在我9歲那一年,差不多大的孩子流行學習騎自行車,我也要學,母親堅決反對,說我年齡還小,怕傷著我。在我的執拗下,母親答應了,終于在我自學騎車的“搖籃曲”中,一位銀發的老奶奶被我撞倒了。當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個孤獨的老人,我便說:“以后我會常來看您的。”我的確這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我—哦,成長,教我懂得責任。

  其實,成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。

  成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時也許將注入新的“苦”,但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!

  去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發現身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

成長的腳印作文14

  在成長的道路上,我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂奏,我用自我的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,腳印作為音符,演奏出了我那完美的成長歌謠。

  我來了,我來到了這個世界,勇敢而又開心地活著!

  小時候,我的腳步走得?輕,周圍陪伴我的,是溫聲細語,是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學們都走光了,只剩下我自我一個,我難過得眼淚泛濫,不敢哭,因為老師在我身旁。她教育我,陪伴著我……那年,才6歲的我沒有哭。是老師,是老師教會我的第一件事――耐心,然后勇敢地笑……

  生活,每一天都是一首詩,生命總是在延續,回憶給我的,總是完美的。所以當我已經懂事――上了小學后,還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印,踏踏實實地,為生活而著迷。再長大一點,為學習而奮斗。從五、六年級開始,學校的生活、學習都?緊張,從此我就愛上了忙碌的生活,總覺得那樣?充實。每一天,都是多彩的。

  青春的花季,當我臨近了。失敗、挫折,數不勝數,是那樣的失落,又是那樣的倔強,跌倒后也還是站起來,繼續追求,也許這就是人的好勝心!

  活到此刻,發現自我真的長大了許多,認識了許多東西,無論是好是壞,總算有了解吧。成長的過程中,?感謝一向陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點一點的長大,一點一點的潛力積聚,以后我將好好地報答父母親!成長的路,因為有他們,我才不孤單。

成長的腳印作文15

  成長記錄著痛苦,也記錄著歡樂,沿著成長的足跡,一步步走向成熟。

  每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍如來,白晝的繁榮與喧囂漸漸銷聲匿跡。在朦朧與寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶中。那曾許下的愿望和美麗的誓言,那曾經的堅持與不懈的努力,都化作幸福的葉片,被我精心收藏。

  而是,那是一個什么都不懂的年紀,不懂這個世界,甚至是爸爸媽媽。每天快樂的成長著,那樹下的陰涼處便留下了我的足跡,那是我污水的地方,只有媽媽抱著我在大樹下面才能睡著,不然就又哭又鬧。因為那又涼爽又舒服,還是嬰兒的我已經有了這樣的想法,真為自己自豪。

  七八歲的時候,蓋上一年級了。很渴望上學的我,終于能像哥哥姐姐那樣背著書包去上學了。每天忍者完成作業,希望老師多留一點作業,盼望著,盼望著老師可以給我一朵小紅花,現在想想好幼稚。

  現在的我,再也不會有那種天真幼稚的想法了,而是和朋友們一起談夢想、談未來。我們一起奔跑著有獨特的屬于我們的年輕的張揚,我們揮灑著年輕的汗水,只為青春無悔。

  作家劉墉曾說過:成長的一種美麗的痛。曾經的我們在草地里田野里歡樂的玩耍,那里留下了我們童年的足跡。漂亮的花裙隨風飄動,兩個小辮子也在風中跳舞,而現在那只成為回憶。

  成長是一道色彩的流程,漂去了鮮艷的連衣裙,一身校服,一圍凝重的色彩。那曾經也留下過我足跡的童話書,也沒有了多彩的畫面,換成了教科書的嚴肅,堆積如山的課本如大山一樣深沉,昔日絢麗的色彩只能裝飾青春的夢境。

  那自由自在,任我們飛翔的田野,令我們煩惱的補習班和教室,到處都留下了我們的足跡。

  成長是希望編織的彩帶,串連回憶和向往,讓我記住這些回憶,記住我們成長的足跡。

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