馬虎的教訓作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的馬虎的教訓作文，希望能夠幫助到大家。

　　每過一場考試，我都會收獲一些考試的經驗。

　　這次是數學考試，我瀏覽了一遍試卷。這次考的題目好簡單呀！有些題目我還做過呢。我在心里暗暗慶幸。試卷很快寫好了，可是下課鈴聲還沒有響。抬頭環顧四周，大家都還在埋頭苦想呢，我得意極了。看來這次我寫得挺快嘛！過了不到一分鐘我就開始感到無聊了，于是玩起了我新買的筆。“叮鈴鈴”，終于下課了，我趕緊第一個沖上講臺，把試卷交上去，我可忍受不了。

　　第二天，老師抱著一疊試卷微笑著走進教室。依老師的表情來看，大家應該都考得不錯，包括我在內。我這樣猜測著。老師開始報分數了，過了一會兒，唉，怎么還沒有報到我呢？“陳子瀅，92分。”不會吧，才92分！我低著頭，拿回了這張沉甸甸的試卷，回到座位上，看看同桌的試卷。哇！98分！再看看自己試卷上那個大大的“92”，心里更不是滋味，感覺像在做夢一樣，這么簡單的一張試卷，怎么會被我考成這樣。

　　仔細一看，哎呀，本來可以考100分的，原來又是因為粗心，沒認真計算，害得我計算題錯了一大堆，錯失了這次100的良機，早知道會這樣就認真仔細檢查了。這次的分數讓我忍不住自責起來，后悔沒好好做題，別人個個都考得那么好。

　　放學回到家，我害怕地等待著媽媽的批評。果然媽媽看到我的分數，頓時嚴肅起來，說：“你看，又錯在了計算題上吧！考試哪能容得你這么馬虎呀，像你這樣大考怎么辦，難道你也考這么差來給我看？你考成這樣我也服了你了。”聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。自責道：“自滿馬虎的壞習慣什么時候能改掉啊？”

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