面對孤獨作文（通用41篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的面對孤獨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　面對孤獨作文 篇1

　　內心深處的孤獨，無法忘卻的情感。 ——題記

　　殤

　　晚年，又或中年的李清照有“守著窗兒，獨自怎生得黑”的感嘆，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結成的孤獨，又生出深沉的愁思，反復循環。痛，傷，無盡。

　　孤獨著的李清照細膩的，多愁善感的心開始表達自己的殤，帶著“知否知否，應是綠肥紅瘦”的消極，“雁過也，正傷心。”的`悲傷，終究也造就了萬古流傳的佳作，無法解釋是悲還是喜。

　　也許，悲劇的一生，卻締造輝煌的歷史。

　　思

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話凄涼”

　　只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無法相見，如今的蘇軾只好獨守孤墳，度日如年。

　　經歷了“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”的滄桑離別，曾經最愛的，最熟悉的人，如今再也不見，最了解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮，在他吟詩作對時，微笑看著他，在他半夜因夢見她而驚醒，并淚流滿面時，她明白自己無論如何也將割舍不下。

　　活著的人思念逝去的人，逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人，兩者也許近在咫尺，或又遠在天邊，蘇軾對妻子的思念，獨自生活的孤獨，正值亂世的凄苦，告訴后人，“思”也孤獨。

　　志

　　人因“殤”而孤獨，因“思”而孤獨，自然，“志”也孤獨。

　　“志”是“人不寐，將軍白發征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家為父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無處思考。

　　戰爭與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，彌漫著男兒的壯志凌云，為國立功的豪言壯志。

　　戍守邊疆，與長煙，落日，孤城為伴，孤獨，也不言而喻，可這孤獨中，“志向”的偉大及英勇，讓人看后不由為之動容。

　　即使在邊疆，在荒涼，再孤獨，再寂寥，為了志，我們也得挺下來。

　　終

　　這次第，怎一個愁字了得？

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？

　　面對孤獨，由殤至思，由思而志，不亦樂乎？

　　面對孤獨作文 篇2

　　惡劣的天氣總會影響人的心情，站在烈日炎炎的路上等人，感覺整個大地都要被烤干了一樣，我皺著眉頭走在路上，想著快點回到冷氣圍繞的房間里。

　　正對我有一家架子鼓教室，里面只有一個男人，在練鼓，頭發長長的，后面梳著個小辮子，穿著一套牛仔的水洗套服，隱約大概可以看到在頭發的遮蓋處的紋身，手上有一枚戒指在無名指，房間里沒有任何制冷設施。為了吸引人的注意力，在門口放了一個大大的牌子：招生，包學會。依然沒有任何人走進去。

　　就這樣，我等了15分鐘，他練了15分鐘，走的時候，音樂還在繼續，我在想，到底是一個怎么樣的人？有這樣努力的舉動。

　　等到了人，我們去看了《后會無期》，講的是從偏遠的家鄉中國最東邊的一個小島橫穿大陸到最西邊邊境這個過程經歷的一系列事情，他們遇到了4個人，親人、友情、愛情、路人，就好像生活的軌跡一樣，從來就是圍繞著關鍵詞一樣在運行。

　　我印象最深的，他們的車子行駛在公路上使，沒有一輛車與他們并行，只有樹木，光，燈，我看的時候，覺得這樣真的很孤獨，因為身邊沒有一個人，但我后面的人卻說，這種感覺真好啊，沒有周邊事物的打擾。

　　對啊，每個人的生活里總會有空谷般的一段生活，你要面對無人的孤獨，你沒有人陪，重要自己完成些事情；沒有人等待你，你卻要自己做好；沒有人幫你，你要自己幫自己。

　　其實，有人說空谷是懸崖，我覺得不一定，因為它也許是一條很深的河流，可以把我載到很遠的地方去，就像我們一個人面對孤獨的時候，可以做到在熱鬧的.時候做不到的事。

　　貝多芬在孤獨的時候創作了無數樂曲；迪士尼在孤獨的時候畫出了米老鼠；居里夫人在孤獨的時候研制出了X射線；海倫凱勒在孤獨的時候，學會了語言和寫作。

　　嘗試著打破自己空谷的寂靜，學會面對孤獨，想著其實孤獨也會給你帶來一個好的環境，一個可以自己放松的好時光。你會得到一個更加好的你。

　　面對孤獨作文 篇3

　　一個人獨自走在海邊的沙灘上，孤獨的感覺又一次涌上心頭。我坐在一塊靠海的礁石上望著天空，我知道我早已淚流滿面在有那種感覺的時候。

　　這片海是有你我記憶的最后一個地方。兩年前，我的家搬到了你的隔壁，因為我們童真的心使我們很快便玩到一起去了。可如果那時我知道我的到來會使你失去一切的話，我決對不會來。

　　在我們熟識后的第一個夏天，我們兩家約定一起去那片海游玩。可這次的路程蘊含著我們意想不到的危機，可能會使人付出生命。

　　到了這片海，我們便開始了愉快的玩耍。大人們懶洋洋地躺在沙灘上，小孩子們在一旁嬉鬧著，鬧著鬧著就到了離海較近的地方。我下意識地往后退一步，你看穿了我的心思問我會不會游泳，我看得出來你知道我不會還要問我，以為你是要嘲笑我，便賭氣般地說道：“會，誰說我不會了。”說完便大步地朝海走去。看著波濤洶涌地海浪，我不免有一些懼怕，但想到你要因此嘲笑我，便壯著膽朝前走去。學著其他會游泳的一樣撲進海里，剛開始腳可以點到地，我感覺還不錯，不知不覺我已經到了海的深處，忽然意識到情況的`我不免有些著急了，也因為重心不穩而差點掉入海里，我開始呼救。可是離岸邊太遠了，他們根本聽不到我的喊聲，只有你像是發現了什么似的向我游來，我向抓住了一根救命稻草似的被你托著向岸邊游去，卻不想快到淺海處時你的腳下被一條水草纏住動不了，你一使勁把我推到淺水區，自己卻因為體力缺失而沉了下去。當我到岸上時想要找你，可卻看見你沉了下去，卻救不了你，心像是被撕裂了一樣，痛的感覺瞬間布滿全身。

　　直到兩年后的現在我依然無法忘記當時痛徹心扉的感覺，人們都說要學會感恩，可我對你的情感卻比感恩要強大了許多，可你為什么要從我的世界里離開呢？只留下我一個人……

　　此時的我是孤獨的，望著的地方正是你離開的地方，也是因為這樣，我才會淚流滿面。

　　面對孤獨作文 篇4

　　少年不識愁滋味，也許果真如此，在我兒時的記憶里，從來沒有愁苦、孤獨這種概念。那時候，總以為自己是這世界上最幸福的孩子。在我的身邊，總是圍繞著那么多的好朋友，當然，也包括她。那時的我，宛若是童話里的公主，天幕中的明星。

　　但，人總是要長大的。

　　成長的路途中，每個人都是那灰姑娘式的奧德蒂，命運的輪盤，總是在不經意間輕輕轉動。

　　她是我小學時最好的朋友。我們志投意合，形影不離。

　　她生病時。我會拋去在學校午睡的時間，風塵仆仆地趕到她的家里，給她講笑話，陪她聊天。每當看到她笑了時，我的心里就異常開心。

　　記得那年清明，我們相約來到鵬山腳下，手拉著手在山路上奔跑。但是我們卻因此闖了一個小禍：將人家栽種的小樹苗踩折了。她見勢不妙，拉起我就跑，一邊跑一邊笑。跑不動了，便氣喘吁吁地停了下來，跌坐在路旁的石頭上。那次“畏罪潛逃”的經歷，我一輩子也忘不了。

　　鵬山，也就成為我們播撒歡歌笑語的地方。

　　可能有些時光，只適合被回憶吧。想想我們已有3年沒見面了。不知道她是否還記得我。前不久，她過生日，我精心挑選了一件禮物托人轉交給她，并附了一封長長的信。滿以為她一定會給我回信的。但事實上，我傻傻的等了一個禮拜，也許一切都只是我一廂情愿罷了。

　　依稀是初一那年的圣誕節，所有的同學都得到了“爆炸氣球式”的祝福，唯獨我沒有。孤單落寞的'我撥通了那個熟悉的號碼——童年諸多的玩伴中，我只記住了她的號碼。我將我的孤獨全盤說出，但卻只換來了一個冷冷的字眼：哦。我愣住了，很久沒有說話。電話那邊，她亦是沉默著。不多一會兒，便傳來了長時間的“嘟——”聲。

　　我不斷地為她的掛斷電話找理由，不斷的安慰自己。眼前也不斷地閃過從前在一起的時光，直到淚水將它們覆蓋。

　　不知道她的變化為什么這么大，不知道自己又做錯了些什么，不知道我們之間的距離為什么會越來越大。一切都是未知數，我什么都不知道。也許時間真的是療傷的良藥，但卻也是感情的鴆毒。

　　我只知道自己不再是公主，不再是明星。她心中的那個位置不再屬于我了。

　　我想，我的心流淌著的不是血液，而是孤獨、而是憂

　　面對孤獨作文 篇5

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　——題記

　　在歷史的滾滾長河中，孤獨，是李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”，亦或是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，又或是陶淵明的“人無車馬喧，心遠地自偏”。這孤獨，是思念的愁緒，是報國的壯志，是淡泊的名利。

　　“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”獨倚望江樓，思念的人兒你為何還不歸來？美麗的少婦，面對江流，她欲眼望穿，是苦苦地等待，是那心中永駐的愛情，是那永恒的思念。

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”是啊，滿滿的愁緒，輕舟豈能載動？國破，家亡，夫死，年衰。李清照獨守空穴的孤獨，恐怕更加悲哀吧！我獨身一人，獨自享受著春光，獨自泛著輕舟，人來人往，內心都不曾停止憂傷。那位望江樓的`少婦，心中至少還有份信念，她的孤獨總會終結，但李清照的思念，恐怕是無法停歇的吧！

　　“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。”又一年的秋天到了，家鄉的稻田可有豐收了？父母的臉上可有掛上了收獲的喜悅？而我這里，唯有那長煙落日，唯有那浩沙千里。我是來報效祖國的，我要站上戰場，英勇殺敵，為祖國的未來開創一條血路。獨處塞外，范仲淹懷抱著愛國的壯志，亦有思想的孤獨。把這思念化為斗志吧！功未成，名未就，怎能回家面對父母期待的雙眼呢？這份孤獨，對于七尺男兒，就讓它隨風化雨，對家人的思念，就讓它埋藏在心底的一個角落，待到信念動搖時，再挖出來品味。壯士的孤獨，一切都是浮云。~

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”隱居田間，耕田作樂，這簡單又樸實的生活，是陶淵明所追求的。也許那時興致來了，斟一杯小酒，鋪一張宣紙，文房四寶接上齊，揮墨豪吟。這樣的生活果然是無憂無慮的。但是，獨自一人生活，這份孤獨要用什么才能來填補？亦是如此，陶淵明的孤獨，孤的自在，獨得快活。對于那骯臟不堪的塵世，他或許已不愿再理，那腐朽的官窯，他或許已不想再踏入。滾滾紅塵，不如用酒來澆滅那份孤單，來洗掉那些塵土。

　　隱居也好，無人知曉也罷，他的孤獨只是一份寧靜。他要的也只是那份寧靜。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那份孤獨卻消不了。生時獨守空穴，死亦獨守空棺。

　　生亦孤獨，死亦孤獨。

　　面對孤獨作文 篇6

　　人生的歷程就是一個經受孤獨的過程，沒有哪一個人能天天伴著掌聲和鮮花。

　　孤方能獨，獨才能與眾不同。

　　害怕孤獨的人，棲身于大海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少。

　　在孤獨中奮斗下去的人，終有一天會達到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。

　　孤獨一時，顯赫一生。

　　難耐孤獨，是因為我們不會面對孤獨。

　　孤獨是一行足跡，深深印在沙灘上，向遠方延伸；孤獨是一雙眼睛，癡癡地望著夕陽，向夢境遐思；孤獨，是一聲呼喚，悠悠回響在峽谷中，向四周漫延；孤獨，是一堆篝火，默默燃燒在曠野，向黑夜訴說。

　　孤獨是一扇窗，只有癡情者守望；孤獨是一方洞，只有相知者造訪；孤獨是一道谷，只有赤誠者跨越；孤獨是一根燭，只有求索者向往。

　　孤獨并不意味著孤僻、頹廢、與世隔絕，當一個人真正進入一種高尚純潔的孤獨境界時，他才可以將心靈的觸覺更深地伸入生命的.內核，審視自己的內心，作一些與現實距離上的調整、迂回，捕捉到生命中若隱若現的靈感、機遇和創造的契機，同時也會產生一種俯瞰人生的力量和信心。

　　一個人孤燈獨坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個人走在河邊，垂柳依依，碧水幽幽，難道沒有一份詩意？一個人坐在藍天下一片綠草中，聽鳥語款款，沐花香馥郁，難道不是一份怡然？一個人沉浸在一個故事里或一本書中，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松……

　　享受孤獨是一種苦痛，享受孤獨是一種煎熬，享受孤獨是一種醞釀，享受孤獨是一種等待。

　　凈地高僧，書山學者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨的人，“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等幽趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等的開朗；“采菊東籬下，悠然見南山”是何等的閑趣。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”又是何等的詩意啊！

　　孤獨是一種境界，一種無上的享受，能夠品味孤獨的人，是一種非常幸福的人。

　　讓我們離開浮躁，走進穩健；離開奢華，走進質樸；離開喧雜，走進寧靜；離開盲從，走進自我。

　　享受孤獨，就是享受人生；享受孤獨，就是超越人生。

　　面對孤獨作文 篇7

　　有人享受快樂，快樂代表著洶涌澎湃的心潮，激打著你的內心世界;有人享受幸福，幸福猶如一個無比大的蜜罐;而享受孤獨又是什么呢?

　　有人抱怨生活的枯燥乏味，寂寞無聊，因為你會孤獨。孤獨的心潮自然就會沉溺于憂郁的泥潭。此時，你學會了沉思;生活的藍圖需要用彩筆來細心描繪，用心情去點綴。此刻間你享受的是孤獨。

　　有人埋怨上天的不公，既不賜你更多的財富，又不賦你天生的才能。于是，你開始了孤獨誠然，無止境的孤獨讓你開始了沉默，在沉默中享受的是自我安慰，在沉默中你走進了成熟，你會懂得：天才就是不讓自己走別人的軌跡。天才是99%的勤奮加1%的聰智。不要以為命運是上天安排的，它對每個人是再公平不過的。既然你擁有了幸福、快樂、健康……就擁有了無價之寶。同樣，命運也是自己的靈魂。你的靈魂是你最好的建筑師。在你前進的道路上為你留下一塊塊方磚。它指引著你如何去鋪人生之路，鋪得平坦也好，坎坷也罷，她不過是你的引路人。想鋪得好，關鍵在于你自己。也許你思想成熟，也許是你情感升華。你驀然反省到：走別人沒有走過的路更容易成功。沉思牽引著你孤獨的心靈走向。此刻，你享受的是孤獨。

　　孤獨時，如果你有寫作的愛好，不如用手抒寫你的心語，來個自我調色;如果你有繪畫的欲望，不如用筆去描繪畫的色彩，來個自我欣賞;如果你有音樂的天賦，不如用心去唱你的人生，來個自我調節……孤獨時，做想做的事，何樂而不為?此刻間，你享受的.是孤獨。

　　雨天，你撐起一把傘徘徊在梧桐樹下發呆，也許你想念天各一方的好友，回憶起往事，和那金色的童年。你頓時感到往事如昨，往事難忘不能忘。感悟到往事就是你生活的宏圖。你遐想到童年留下的不止是搖籃，青春譜寫的不止是日記。

　　孤獨中，你享受到的不止是這些，而你想到的是別人做不到，想不到的解脫。人只有在孤獨中享受到真正的生命根源。你的未來不是夢，為了使夢想成為現實，請在前進的路上，留下你拼搏的影子，愿你孤獨的航程中，掀起一張張祈望的心帆。

　　面對孤獨作文 篇8

　　我們每個人都是孤獨而又獨立的個體，只是旅途上會遇到很多人，這些人會在不同時間不同階段給予我們陪伴，不同時間不同階段里呢又會分離，分離有雙層寓意，一世永遠的別離，還有就是分成另一個獨立的個體，人最怕的就是孤獨，但又不得不孤獨，今天、突然之間有了一種失落！

　　感恩節過去了，留給我的卻是深深的感謝與內疚，感謝父母、是他們給了我生命給予我溫暖，還有成長階段的一路呵護，母親已經不在了，留下孤獨的'父親在一路前行，兒時當我們咿呀學語蹣跚學步的時候，總會有一個人來攙扶，那個人就是我們的父母，如今呢？他們需要我們的時候，而我們卻做得太少，無不感到自責與內疚，誰人能懂你們的心？曾經在一部電視劇中聽到這樣一段話：父母是我們的前身，孩子是我們的延續，我們一味的為孩子付出卻忽略了父母，生命就這樣一代一代又一代！

　　時常目送著父親遠去的背影，眼睛總會不經意間潮濕，心里有疼的感覺，于是告訴自己說：該珍惜了、該在意了、該付出了，偶爾會想起有母親在的日子，她也是一次次目送著我們離去，而后就會一個人躲在角落里流淚，于是就有了那句流傳已久的話語：可憐天下父母心！那段時光雖然很遙遠了，但那份溫暖依舊還在！因為她停留在我的心里！

　　如今呢？孩子已經長大，雖然才是高中，我的心就開始有怕的感覺，飛速的年輪又將把我們帶到了曾經父母的經歷，一次次體會那份失去和不舍，那份牽掛與擔憂，孩子最終都會離開父母去過自己的生活，事業愛情開始牽著他們行走，于是那個時候開始了屬于我們的孤獨，孤獨的行走、孤獨的生活，孤獨的回憶，孤獨的打發時間！

　　感謝這一路上有您的呵護！我的父母，感謝這一路有你的陪伴，我的女兒！是你們給我帶來無盡的幸福與快樂！帶來無盡的牽掛與真情！總想把最好的、最真的祝福送給你們！總希望能永遠有你們在身邊，這樣就好，這樣才最好！

　　一次次相聚、一次次別離、一次次溫暖、一次次回憶！都凝集了所有的回憶，只因一路有你，生活才如此絢爛和美麗，我愛你們、永遠！

　　面對孤獨作文 篇9

　　明明有那么多可以去學習的，可是我偏偏學會了孤獨，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛，也從而讓我失去了同學的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫技術，從而卻讓我失去了同學的幫助；上帝讓我擁有動聽的聲音，卻也讓我時常不能唱歌......上帝給了我這么多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，我慢慢學會了很高的境界——孤獨！

　　學會孤獨后，我發現這就是一個折磨，它讓我變的'清冷，讓我變得傲慢，讓我變得連自己都不認識了，其實我多想打開自己的心房，和同學一起討論題，和大家一起玩耍，和老師一起微笑，可我發現，在沒有學會孤獨之前，我的心門還留了一絲縫隙，還透露出一絲陽關......

　　那時每當同學過來問我題的時候，我總會很簡單的將思路說一下，因為我覺得思路比答案更重要，可是我沒有給同學解釋，讓大家以為我很驕傲，漸漸遠離我，我開始學會孤獨，將門慢慢關上！

　　在者，有時同學叫我出去逛街，我卻總是拿著手機一言不語，最后以一句：我沒時間告終，然后同學就再也不會理我，再也不會叫我出去玩，以為我就是一個做題狂，可是我多想解釋：我不是不想和你們一起逛街，只是我還要上課，但我卻并沒有說，因為孤獨這種東西總會悄悄的來到，慢慢地浸透那一絲光明，也許當最后一絲光明也被孤獨浸透時，我就會成為那個孤獨吧！

　　孤獨最終侵入我光明的時候，我還沒有感覺，因為我不喜歡給學霸講題：學霸不會的題除了出錯了還有什么呢？可是我也沒有解釋，學霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感覺在那時好像被什么侵占了，那種感覺現在想想看不就是孤獨嗎？

　　孤獨帶給了我什么呢？驕傲？冷清？好像都包含了，但是我卻以為我可以克服孤獨，因為在孤獨包圍者的空間里，我的心還是熾熱的，我的心中還是充滿著光明的！可是，但同學們都不愿再理我的時候，因為我的孤獨不再理我的時候我明白了：孤獨學會了，就擺脫不了了吧！

　　所以大家千萬不要學習孤獨，因為它會給你帶來無比痛苦的感情，被遺忘的孤獨之情啊！

　　面對孤獨作文 篇10

　　孤獨，大多數人說這個詞太令人難受了。孤獨對強者來說是朋友、知己，而對于那些懼怕孤獨、害怕和自己相處的人來說那便是一種懲罰。

　　《孤獨六講》這本書我是從微博上關注好友“廈門大學”上所看到的，他列出其中的一篇文章，使我看了之后念念不忘，一心想要買下這本書，但在上上周去圖書館的時候意外的發現書架上有了這本書，立即就借來閱讀了。翻開書的首頁，作者蔣勛就說了一句很吸引我的話：文學的本質最終還是要回歸孤獨的。周國平也說過一句話：“與別人相處固然重要，但也別忘了和自己相處。”很多時候我們會覺得孤獨很難熬、很難受、很別扭，但通過閱讀這本書后，我知道了如果我們害怕孤獨只會使我們更加孤獨，克服孤獨最好的辦法就是去享受孤獨，聽孤獨所帶給我們的內心獨白，去聽聽自己內心深處的世界，去聆聽自己的內心，勇敢的和自己交往。作者在書中的一章寫的是“思維孤獨”，“思維孤獨”所講的是思維的局限性，而我們要做一個具有思辨能力的人，具有批判性思維，就如文章前面所講要做一個特立獨行的人，而不被社會、大眾所影響的人。

　　讓我們來看看現在的社會，網絡世界里人云亦云的娛樂新聞，誰是誰非我們并不清楚，在這樣的社會下，我們就應該學會孤獨，享受孤獨，做一個特立獨行的人，不與大眾同流合污，只想做一名聆聽自己內心獨白的人，聽聽內心深處的無線電臺，和自己聊天，讓自己慢慢學會沉淀下來，讓雜質都沉淀下來，那么我相信在日后我將成為一個令自己都引以為豪的自己了。

　　享受孤獨的過程就像是與他人交往而有所收獲的'過程，只是對象換了一下，換成了你自己。《孤獨六講》在告訴我們孤獨的好處以及孤獨背后的故事，很多文學正是由于作家內心的孤獨，才使他看到了別人看不到的另一面，那么這時候孤獨便是他的良友，給了他啟迪。孤獨使我不再害怕面對自己，使我與自己相處得稱心如意，使我知道了生活可以更加多滋多味。

　　孤獨并不可怕，讓我們做一位在孤獨中享受生活、感悟生活的人吧，去遇見最好的自己。

　　面對孤獨作文 篇11

　　從前，在一個圓滾滾的大星球上住著一個小王子。小王子有一朵玫瑰花，他們彼此互相深愛著。可是，小王子卻因為賭氣而去了別的星球旅行。小王子在各個星球上認識了許多人。知道了許多事，了解了許多種感情。當然，也見過了許多玫瑰。直到他遇見一只渴望被他馴服的狐貍，他這才知道，為什么自己總覺得這么多玫瑰不好看，總覺得她們缺點什么。

　　因為小王子愛他的玫瑰，所以在小王子眼里，他的玫瑰就是整個星球。因為玫瑰愛她的小王子，所以在玫瑰的眼里，她的小王子的是整個世界。因為愛，所以在茫茫人海我也能認出你！

　　我們每個人都是小王子，卻又都不是小王子。我們總會在某些場合或某些人群里感到孤獨，或許是膽小，又或許是驕傲。但我們的內心都始終是抵制孤獨的。可是孤獨他又是那么的強大，總能在我們不知不覺中入侵我們的星球。

　　可，孤獨究竟是什么呢？是人群中被孤立？是熱鬧氣氛的格格不入？還是驕傲的抬頭，不愿與他人為伍？與其說他們都是孤獨，不如說他們都是人們的倔強。為什么不愿主動融入人群呢？為什么不愿試著體會一下周圍的氣氛呢？為什么不愿嘗試接受他人的世界呢？

　　所以，孤獨只不過是人們為自己的倔強找到的完美理由罷了。但在這個由鋼筋水泥建造的冰冷星球里，又有誰沒有自己的倔強呢？孤獨，不是因為你沒有人愛，而是因為你不愿面對別人的愛。

　　每個人，都有屬于自己的.玫瑰和小狐貍。她們如果不愛你，那一定是因為現在的你還不是最好的自己。屬于我們的玫瑰也許已經褪去了華麗的紅裝，換上了現實的妝容，她可以是你的夢想，可以是你的家人，也可以是你的愛人。總之，她會在那里，等你發現她的愛，并等你去愛她。因為她是你的玫瑰，所以只要你奉獻了所有的愛，那么她就會華麗的綻放。

　　在我的孤獨星球里，還只有我一個人。但，我不孤獨。因為我知道小狐貍在等我找到她，玫瑰也在等我愛她。而且，我在努力進化成最好的那個自己。我相信，在黑洞般無法預知的未來，她們都在等我。

　　也許你的孤獨星球正被孤獨大王俘虜著，但是你一定可以通過努力發現愛打敗孤獨大王的。因為，我在這里默默的為你祈禱！

　　面對孤獨作文 篇12

　　學會微笑，樂意無窮；學會贊美，朋友遍地；學會交流，思想改變；學會堅強，總會變強。

　　明明有那么多可以去學習的，可是我偏偏學會了孤獨，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛，也從而讓我失去了同學的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫技術，從而卻讓我失去了同學的幫助；上帝讓我擁有動聽的聲音，卻也讓我時常不能唱歌。上帝給了我這么多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，我慢慢學會了很高的境界——孤獨！

　　學會孤獨后，我發現這就是一個折磨，它讓我變的清冷，讓我變得傲慢，讓我變得連自己都不認識了，其實我多想打開自己的心房，和同學一起討論題，和大家一起玩耍，和老師一起微笑，可我發現，在沒有學會孤獨之前，我的心門還留了一絲縫隙，還透露出一絲陽關。

　　那時每當同學過來問我題的時候，我總會很簡單的將思路說一下，因為我覺得思路比答案更重要，可是我沒有給同學解釋，讓大家以為我很驕傲，漸漸遠離我，我開始學會孤獨，將門慢慢關上！

　　在者，有時同學叫我出去逛街，我卻總是拿著手機一言不語，最后以一句：我沒時間告終，然后同學就再也不會理我，再也不會叫我出去玩，以為我就是一個做題狂，可是我多想解釋：我不是不想和你們一起逛街，只是我還要上課，但我卻并沒有說，因為孤獨這種東西總會悄悄的來到，慢慢地浸透那一絲光明，也許當最后一絲光明也被孤獨浸透時，我就會成為那個孤獨吧！

　　孤獨最終侵入我光明的時候，我還沒有感覺，因為我不喜歡給學霸講題：學霸不會的`題除了出錯了還有什么呢？可是我也沒有解釋，學霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感覺在那時好像被什么侵占了，那種感覺現在想想看不就是孤獨嗎？

　　孤獨帶給了我什么呢？驕傲？冷清？好像都包含了，但是我卻以為我可以克服孤獨，因為在孤獨包圍者的空間里，我的心還是熾熱的，我的心中還是充滿著光明的！可是，但同學們都不愿再理我的時候，因為我的孤獨不再理我的時候我明白了：孤獨學會了，就擺脫不了了吧！

　　所以大家千萬不要學習孤獨，因為它會給你帶來無比痛苦的感情，被遺忘的孤獨之情啊！

　　面對孤獨作文 篇13

　　馬爾克斯在《百年孤獨》中曾流露出這樣的心境--“只是覺得人的內心苦楚無法言說，人很多舉措無可奈何，百年一參透，百年一孤獨”。對個人而言，能夠直面孤獨又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服？

　　獨行是喧囂繁華世界內的無奈之舉，亦是智慧之舉。回顧歷史，放眼現實，無數鴻篇巨著，無不是其作者在孤燈下獨自守望，苦苦熬成的。曹雪芹，一個從清風明月間走出的曠世才子，他的寂寞是近乎蒼涼的，他沒有名門望族的顯貴，沒有封官賜爵的榮耀，有的只是一個破落的庭院和幾聲杜鵑啼血的哀鳴。但正是這份孤獨寂寞，催生了曹雪芹的靈感與遐思，終于“字字看米皆是血，十年辛苦不尋常”的《紅樓夢》問世。

　　古往今來，在歷史文化長河中，陶淵明，李太白，蘇東坡……剛剛如巍巍昆侖般矗立的文化思想巨人，他們的人生都是寂寞孤獨的，孤獨地讓后人不忍回顧。他們的孤獨是個人的不幸，卻是歷史的大幸。如果我們能夠直面孤獨，孤獨變會化為人生的基石，支撐我們攀爬，征服更遙遠的山峰。

　　滲透人生的孤獨，我們便能走得更遠。或許你曾立下不登峰頂絕不止步的誓言，但若懂得沉寂內心，默默獨行，你定會在追尋途中采擷泥路的感動。撒哈拉沙漠的漫漫狂沙中留下了三毛孤獨的步履，龍門千佛古色古香的遺跡間有著席慕蓉孤獨的流連，阿里山日月潭的秀美山水中更有著林清玄孤獨的章節與心跳。“有些路，只能一個人走，有些關，只能一個人過。”而你，只需靜心輕嗅山間野茉莉的芬芳，聆聽蝴蝶的淺吟清唱。

　　孤獨，你一個人上路。靜心，做最好的自己。自得，然后看最美的.風景。

　　然而，在這個交通網絡發達，信息爆炸的時代。每個人都渴望不沉默，期待不平凡，微博，微信，一石激起千層浪。你說，我說，眾人高舉言論自由的大旗，在這個喧囂的社會盡力鬧騰，卻也在這個復雜紛繁的時代迷失，沉淪。

　　這個世界大多數人都是用腳趾頭來思索世界和來選擇道路的，如果偏要用頭腦和思想來選擇道路，那么我們只能承擔起不合潮流的孤獨。這時，獨行便顯得尤為可貴。

　　“時人不識凌云木，直待凌云始道高。”生命中的寂靜沒什么可怕，生命中的孤獨沒什么遺憾。靜心獨行，你便明了，外物皆自在。

　　面對孤獨作文 篇14

　　“落英繽紛的季節依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發現缺失了一些時間/不覺茫然若失”不止一次地把這一句詩吟誦，一次又一次地感到失落，當離別是“西出陽關無故人”，當離別后重復“憑君莫話離別事”，心中不覺滿是孤獨，寂寞。沒想到“千里共嬋娟”的悲傷發生在我的身上，沒想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經給我記憶的同學最后的諾言……小學離別后，我們升入初中，分在了不同的班級，但依舊如同一個班的同學，見面只是“千年等一回”，歡聚只是“曇花一現間”。

　　新的學期，新的同學，新的老師，走在喧喧嚷嚷的校園，只是“空山不見人，當聞人語響”的惆悵，難道我也只能去尋找“大漠孤煙直，長河落日圓。”的感傷。在學校里下課了，我一個人在自己的角落里，感受孤獨。但是我只能感到：孤獨無聲，孤獨無色，孤獨無味。一切的一切都歸于寂靜，一切的一切只是曾經飛舞的影子。飄動的白云，流動的小溪，飛舞的蝴蝶化作了那無盡的離殤，獨舞清秋。孤獨在我的`記憶中就是這個樣子的……

　　然而隨后我明白“野曠天低樹，江清月近人”的孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，我達不到，而我達到的卻是一種平庸的孤獨，難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞，腳踏永恒孤獨”的小詩，不，我錯了，真正的錯了。孤獨是什么？孤獨是一種境界，一種人生的境界，一種長空孤雁，雪里梅花的超越，超越平庸孤獨的境界。清風明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長。

　　朋友多的人不一定不是孤獨的，不是沒有朋友的叫做孤獨的。這個世界上有幾個人耐得住孤獨。孤獨燃燒成了梵高的向日葵，孤獨幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說》。孤獨不是一個人的徘徊，彷徨，而是一種遠離世間俗塵，就如深谷奇葩，黑夜曇花，一種無聲的奮發，一種無謂的超越。孤獨是黑色的，就如煤炭，最冷最黑的時候就越接近春天與黎明；孤獨是輕緩的，是那跌宕起伏的音樂最先前的啟幕；孤獨是淡淡的，需要用一生去品味那無盡美味。于是無盡的離殤化作了飄散的白云，流動的小溪，飛舞的蝴蝶。

　　孤獨，我將會用一生去品味你，用一生去讀懂你……

　　面對孤獨作文 篇15

　　“孤獨？是什么？我很好奇。”是女孩認真詢問的聲音。

　　“啊？曼妙的東西啦。”旁人漫不經心似是陶醉某物回答。

　　“正經點好嗎？”女孩眼神逐漸危險。

　　“呃……啊……”他虛心似的仰頭望天，片刻，他又轉身蹲下，面色神秘，“今天，你會知道的。”

　　……

　　雨過天晴的空氣并不清晰，深藍的天空，灰白的云層。一只烏鴉從小女孩的眼前略過停在電線上凝望她。

　　人與動物的視線對上三秒，同樣漆黑的瞳孔。三秒后，動物先躁動哀悼似的亂叫幾聲，便離開往別處飛。小女孩不為此生出別的.情緒，只是理了理衣裙，便繼續面無表情的去尋找她需要的答案。

　　女孩漫步在街道上，看著結伴而行的談笑玩鬧，偶爾幾人只身一人，但都低著頭操作這手機，可能不需要同伴吧。

　　走在十字路口中央，在中央停留，女孩仰起頭，對汽車的紅燈正倒計時這，她想，如果坐在這上面，觀望著流動的汽車，或為紅綠燈停留的人，會是怎樣一番感慨呢？

　　但她始終沒有這么做，因為這么做會被當成“異類”。于是，女孩又朝前走，不曾感覺到累，步伐逐漸變快，心跳莫名緊張加速陷入水中窒息的感覺……

　　“小朋友，要氣球嗎？”一位布偶熊打扮的人突然攔住了小女孩的去路，聲音從布偶熊內發出，但不妨他的語氣明朗。

　　女孩剎住腳步，有些生氣，但看清眼前漂浮的卡通氣球，她似乎有些高興，就想著原諒布偶熊，伸手拿過氣球準備走，卻又聽見：

　　“小朋友，要付錢哦。”布偶熊高興的搖了搖手中的價格牌。

　　女孩頓了頓，還是忍下情緒付了錢，走時順便踮起腳將布偶熊的頭拍反轉過去。

　　布偶熊目送小女孩離開，也頓了頓，將玩具頭擺正，手里拿著氣球，忽然，松開了手。氣球成群升入空中飛散，布偶熊又發出幾聲明顯的笑聲，變轉身潛入人群，沒了影。

　　女孩因憤怒險些摔倒，手中氣球不料飛走，女孩氣息忽然起伏，又平靜了下來，她沉默著回家。

　　家中無人，她走到客廳感受到有風聲，望去，陽臺忘關進，模糊間陽臺有一黑影，女孩向前看。

　　是氣球，卡通氣球，還是玩具熊形狀的！女孩笑了，笑的極為燦爛。

　　面對孤獨作文 篇16

　　孤獨像一個黑洞，它看起來很深，很陰森，很恐怖，帶有很多神秘又可怕的幻想。孤獨就是一個黑洞，帶著那種淹沒一切的黑暗，置身其中，天地之間只存在自己心跳的聲音，那是一種死一般的安靜，什么也沒有，除了你自己。

　　我喜歡這種超越了一切的絕境，它是一種真實存在的美。當孤獨悄悄來臨時，也許有人會感到無助，感到絕望，感到天昏地暗，但有一點，這每一個感受都是真真切切的存在的，不用套著虛偽的面具強裝笑顏，不必費盡心機的互相寒暄，更不用努力假裝自己很堅強。當孤獨悄悄來臨，慢慢享受，細細品味，你就會長大。現實中真真假假都是那么鮮明，仿佛間你會覺得人生就是一場夢。

　　想起，此刻你匆匆走過，城市的快節奏里你正在忙著去拷貝過去。為了自己能活下去，我們就得每時每刻都在跑，不能停，哪怕你在原地踏步，也不要放慢節拍，我們沒有時間去考慮自己，是否很孤獨？是否在為自己而活著？是否能看到忙碌過后的盡頭？

　　偏愛那種夏日的午后，搖椅讓我找到了安逸，閉上雙眼，一切都已消失，只有自己在“嘎吱”“嘎吱”的享受孤獨。漫步于大雪紛飛的夜晚，月光把你的'影子拉得很長，腳底下“嘎吱”“嘎吱”的雪相互擠壓，一同與你享受孤獨。

　　孤獨不是寂寞，孤獨的存在有它自己的原因，它為那些曾經落魄的人存在，只是曾經；它為那些今宵失意的人存在，只在今宵；它為那些流過淚水，傷心過后，后悔不已，發誓奮斗的人留下空隙去想像未來。

　　孤獨，像一朵滴血的玫瑰，把浪漫染成血紅，一片又一片。夾雜著那種血腥又帶妖艷的光彩，一種誘惑香氣將撲面而來。孤獨，想開在花間的迷迭香，像那束一品紅，帶有致命的毒液，讓你在享受最美的時候，找不到了自己。孤獨，像開在雪地里的香雪蘭，毅然告訴雜亂，選擇六瓣的冰冷世界，與世隔絕。

　　孤獨，逃離了愛恨情愁，聚合分離，那種脫俗的恬然最美讓人心醉。孤獨放棄了追名逐利，愛慕虛榮，留下心底深處最真實最貼切的感受。

　　愛了，恨了，散了！

　　孤獨你我，分享此刻，你我孤獨。

　　面對孤獨作文 篇17

　　時光荏苒，逝者如斯，我已經走過了人生的十五個年頭。在這花季年齡，我遠離了喧囂，獨自踏上攀登頂峰的征途。

　　七歲時，父親曾帶我到這里游玩。十歲時，小伙伴曾和我來這里探險。十五歲時，我獨自走在這蜿蜒小徑上。花的嬌艷奪目，草的青翠欲滴，都牽不走我緊盯前方的視線。

　　山勢回環，巍巍秀麗。山坡上的樹蒼翠挺立，默然肅立，盤虬臥龍般的根緊咬著厚土。我不禁對這些堅毅的.士兵們肅然起敬。

　　走過平緩的小道，已日上中天。烈日炎炎，連黃土都亮得逼眼。我縮在樹蔭下，心里有點發怵，“我什么時候才能到達山頂呢？又渴又餓又累，要不回去吧！”但我知道，我不能放棄，只有獨自走完這條路，才能欣賞到那山頂上無限的風光。于是，我站起來，毅然地走進毒辣的陽光下。

　　越接近峰頂，路越崎嶇，天空愈是靠近。我看著那不遠的山頭，憧憬著不遠的勝利，擦把汗繼續攀登。

　　突然，在爬過一片樹叢時，一條樹枝在我的胳膊上劃了一道長長的口子。血恣肆蔓延，在烈陽曝曬下，傷口陣陣發痛。我慌了，不只因為疼痛，還因為那近在咫尺的夢想。

　　我得先包扎傷口，可身邊又沒有可用之物，該怎么辦？這時，我仿佛聽見了那根樹枝的詭笑，看到了山頂那鄙夷的眼神，心中不禁打起了退堂鼓。難道返回去嗎？

　　然而“行百里者近九十”，我不想功虧一簣。不行，我一定要堅持，一定要登上那夢寐以求的山頂，去領略登高望遠的愜意。我趕緊將衣袖撕下兩片，蓋在血淋淋的傷口上，咬咬牙，打個結，繼續上路。

　　五個多小時后，我終于登上了那峰頂。云山蒼蒼，穹頂之下，萬山之上，清風驅除燥熱，心中不禁感慨萬千：

　　原來，理想不是海天相吻的弧線——可望不可即，而是頂峰上的無限風光！

　　是啊！通向理想的道路注定是孤獨而又漫長的，所有的艱辛與痛苦獨自嘗，所有的磨難自己扛，在這期間你痛并快樂著，沒有屬于一個人的孤獨與痛苦，哪來的成長？在十五歲的季節里，享受孤獨吧，它會雕琢你的意志，會讓你擁有一份獨立、堅毅和頑強。人生百態，社會萬象，孤獨為友，勇毅堅強！

　　面對孤獨作文 篇18

　　夜，是一天的終結，是一天最靜的時刻，黑暗吞噬了夜的所有……

　　喜歡夜的鬼魅，夜，總是黑暗的，讓人產生許多遐想。那些靈異故事只有有了夜才能出現，他們需要夜的渲染，才能讓人讀出它所想要的感覺。

　　喜歡夜的寧靜，靜得可怕，可以讓人反省你白天做的所有事，開心的，悲傷的，所有的，在這一天中唯一最靜寞的時刻回憶，一個人，而不受外界的任何干擾……

　　喜歡夜的冰冷，窗邊灑進一縷潔白冰冷的月光，在暗黑的夜里，發出唯一的一縷光亮，卻讓人感到寂寞的冷。傳說中的月宮，嫦娥，也在這般冰冷中生活嗎？那冰冷的月光是你寂寞的心聲嗎？

　　喜歡只屬于夜的美麗景色，黑暗的幕布上，閃爍著點點星光，每一顆星星閃爍著不同的星光，就像每一個人都有一段不同于別人的`故事。也許，千年，萬年，天際中會偶然劃過一顆特別的，拖著長長的尾巴的星星，它劃過的天空，有一道久久不能退去的痕跡，似乎在向人們證明它的到來和存在，它――流星，只屬于夜的美麗景色。

　　夜，是許多作家喜愛的時刻，因為這特別的鬼魅，特別的寧靜，特別的冰冷，只屬于夜的特別景色，可以激發他們的靈感，可以讓文字的世界中多一本好書，夜，可以讓靈異作家寫出足夠恐怖，足夠懸疑的小說，夜，是屬于文字的……

　　夜，常常有人懺悔，有人在夜里大醉，如同古人，夜，對月飲酒，吟詩作對。夜，是屬于那些孤獨的靈魂的……

　　夜，我們努力用功，發奮學習，在別人夢鄉時，我們卻在知識中暢游，是否也如同古人，頭懸梁，錐刺股。夜，是屬于努力的人，夜，屬于有夢想的人……

　　夜，因為黑暗湮沒了光明，所以，夜里，黑暗似乎很猖狂，偷，搶，殺，都在這沒有光明的夜里，在月黑風高的夜。夜，是屬于黑暗的……

　　夜，僅僅一個夜，它屬于文字，屬于孤獨的靈魂，屬于努力的人，有夢想的人，屬于黑暗……

　　一樣的夜，屬于不一樣的人。

　　每夜都是一樣的夜，只不過這夜里的人可以不一樣。

　　一樣的環境，一樣的時刻，卻能誕生不一樣的人。

　　依舊喜歡，這個特別的時刻，這個能誕生出好人，名人，也能誕生出壞人的時刻――夜。

　　面對孤獨作文 篇19

　　有人說，孤獨是一米斑駁的陽光，一段平靜的輕音樂，一杯醇美的檸檬茶，一陣細致的節拍，一種別樣的快樂……而此刻的我正在享受這種快樂的孤獨。

　　似乎是一聲驚雷，令人驚散了魂，又驚起一灘寂靜的細胞——手機振動的聲音在冰涼的茶幾上回蕩著。

　　極不耐煩地接了電話；“哪位？”

　　“是我，糖。”一陣甜美親昵的回答聲在我的耳邊回響了好幾遍我才聽明白。

　　我輕輕地撓著茶幾的光滑面兒，頓了好久才道：“哦，什么事？”

　　“今天晚上十點，”她并未在意我的負能量態度，還是心情大好的樣子，“大家都打過電話了，去逛夜市呢！只差你一個人了，希望你去哦！”

　　“十點！”我驚得從椅子上蹦起來，“這么晚！”

　　糖鄭重地輕咳一聲，邊說，一邊還有幾分笑聲：“晚什么，大家開心比什么都重要啦！”

　　“開心？十點路上都沒人了！不怕有壞人嗎？再說，那么晚，玩什么？你媽媽他們同意嗎？……”我在這滔滔不絕中驚訝著，決定著：我，是不會和貪玩的瘋女生出去的！

　　糖用以往公主般的任性打斷了我的話，明顯聽到她跺腳般的聲音：“哎呀~什么嘛，去吧！別告訴你爸媽，很好玩的，我帶你去玩你從未玩過的……”

　　“我不去！”我打斷了她的話，不想再聽下去。

　　“不去就不去，你算什么？”糖“砰”地掛斷了電話。

　　再一次塞上耳機，獨坐窗前，我的心，難以平靜。不知是為何，一種東西纏繞在我的心頭，讓我無法自拔，就像一層陰霾，籠罩住、束縛住我。

　　糖和他們，我曾經最好的朋友，現在我越走越遠的朋友，以后漸漸失去的朋友。我知道，明天，我一到學校，他們送給我的'一定是挖苦和孤立。其實，我已漸漸習慣了這樣的狀態。但此刻，這愁云，我卻驅之不去。

　　不知什么時候開始，看她們整天嘻嘻哈哈圍成一群，我不愿走進了，不知是我變了，還是她們變了。深夜十點，應該是神秘的，有閃爍的霓虹燈，應該還有熱鬧的夜宵攤，或許游樂場還在歡笑，或者還會有許多我想象不到的樂趣……十點，多么陌生而又奇妙的時間，我羨慕，但不憧憬。

　　我相信我是對的，我要堅持，哪怕是一份孤獨，我想也是快樂的。

　　面對孤獨作文 篇20

　　城市越來越繁華熱鬧，但人心越來越孤獨。

　　我們小區有一條木棧道，每到下午，就會有許多小孩在那玩耍。有個老人，我見了好多次，他給我的印象最深刻。這個老人每天下來散步，次次都會在木棧道旁的座椅停留。他坐下來后，就把鞋子脫在跟前，雙手抱膝，一個人坐在那。周圍是熱鬧無比，小孩們拍著西瓜球搶來搶去，老人們成群的大聲地聊著天。唯有這個老人跟他們顯得格格不入。他就一個人靜靜地坐在那，什么也不說，一直到天色暗淡，周圍的人散了。夕陽照在了他的臉上，老人將臉轉過去，瞇了瞇眼，愣了愣，穿起鞋，一步一步，帶著黃昏的剪影，消失在木棧道的盡頭。我不知道他為什么每天坐在這里，也不知道他的心里有什么樣的心事。只感覺“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”是形容眼前這一幕最好的形容詞。

　　每個人心里都有著不為人所知又無從說起的事情吧，我身邊也有這樣一個人。我的同學里有一個女生，她就是這樣。她的成績不高也不低，平時表現不好也不壞，在老師表揚或批評的名單里也都沒有她。她平日里安安靜靜，安靜地上課，不發言也不找人聊天；下課也安靜的坐在座位上看著身邊來往的同學，并不與人結伴；放學后安靜地回家。偶然見到聊天的同學笑了，她也跟著微微笑一下，她的笑也是安靜的。有一節英語課，老師在臺上問同學們的新年愿望，其他起來回答的同學大多都說我要取得更好的成績，減肥。這時，老師的'目光落在這位女生身上，女生緩緩站起來，輕聲的說道她想要結交一個新的朋友。我的心忽然有點酸酸的，或許在她安靜的外表下有著孤獨無數。

　　孤獨充盈著我們的生活，孤獨無處不在，就好像你一覺醒來就已黃昏，窗外繁華的萬家燈火，而家中卻空無一人；一個人穿過陌生的馬路，在擁擠的人群中躊躇又或者是一個人假裝很忙碌假裝擅長一個人獨處。孤獨，沒有人能幸免，從來都是這樣，一直也都是這樣。

　　但我們應該學會與孤獨相處，坐下來聽幾首歌，看看書，到湖邊賞賞魚，感受生活的千姿百態，從從黑暗的深淵中爬出。在孤獨中也可以享受，向孤獨張開雙臂，接納它，包容它，在孤獨中成長，看到未來的光，跟著光一直走。

　　面對孤獨作文 篇21

　　距離高考的時間已是越來越短。

　　我穿梭在教室、食堂與宿舍之間，簡單重復著這路線。一遍又一遍，一天又一天，一年又一年。

　　我不得不承認，高三的生活是單調而又動蕩的，機械地重復著相同的流程，面對日復一日的習題和考試……

　　但，不知從何時起，有一所名校變成了一顆在我心中生根發芽的種子。沒人逼我去上名校，可是我想要。我有一個夢想，我要在人生畫卷上寫下濃墨重彩的篇章。人生百年，如白駒過隙，容不得兒女情長，容不得踟躕彷徨，容不得徘徊猶豫，容不得后悔回望。現在我和我的同學們沒有多少差別，我們在同一間教室中學習，聆聽著相同的教誨，看著相同的`風景。但一年以后呢？我們是否會奔赴著不同的方向？而那些進入名校的人，將擁有更廣闊的視野，結識更優秀的人。而我呢？是否會在一所普通的大學，過著平庸的生活，守著自己干癟的夢想，仰望著我無法企及的高度？

　　不，我不甘愿平庸。我知道，這世上也永遠沒有免費的午餐和天賜的財富，想要獲得多么珍貴的禮物，就必須要付出更多的汗水。你不努力有人努力，你不付出有人付出，而更多時候，我們和別人拼的，不過是誰更有破釜沉舟的勇氣。千軍萬馬要過的獨木橋——高考，它不相信運氣，只青睞實力。對此，我們別無選擇，只有背水一戰。

　　可能每一個高三生都懷揣著一個名校夢，聆聽著家人描繪著某些學兄學姐在名校內的種種成功。但真正鞭策我們的，永遠都不是他人的成功，而是我們有多么想成為那樣一個優秀的自己。就像當有人在驚訝于已發生的事情時，蕭伯納卻在追問“為什么不能這樣？”為什么不能這樣？若我們吃了比別人更多的苦，也忍了比別人更多的痛，付出了比別人更多的努力，就值得擁有比別人更好的未來。而那些扛過的艱辛歲月，總有一天，會化成一束束光芒，照亮我們跋涉的路。

　　每一位英雄都必定要經歷一段孤獨的時光，也正是這段獨自承受的時光中，英雄淬煉了意志，磨礪了韌性，所以英雄才是英雄，勝利才會來的不可阻擋。

　　在求學的路上，我們每個人都必將獨自承受屬于自己的孤單動蕩。等到六月，觸及夢的光輝時，我們的努力才會在碌碌人海之中閃耀。

　　面對孤獨作文 篇22

　　“早起第一件事，不是洗臉，不是刷牙，而是伴著微存的睡意看看昨夜群友們深夜徹談的言語。”“每天經常做的一件事，就是點開手機，看一看微信群的動態，而后關上手機，一天重復幾十次。”以上種種，皆成了人們的生存狀態。

　　目睹以上現象時，我心中總是不喜，倒不是天性使然，而是大多數的“群”都毫無意義，除了打發時間以外，別無用處。雖然當時聊的熱火朝天，可細細想來，除了談論些繁瑣小事，發了幾個沒什么意義的表情以外，什么也沒有收獲。事后再暗自責難，當時浪費時間，并立誓再也不犯。可當熟悉的聲音再次響起時，手便以迅雷不及掩耳之勢伸過去。毫無疑問，人們被群所困，所纏。群的背后，是忙于應付的疲憊和難以言盡的孤獨。

　　人類從原始社會到現代社會的過程中，由單個的人慢慢發展為一個群體，可以促進發展和彌補自己的'不足，使辦事更有效率，無論是封建時代的男耕女織，還是現代社會的團結協作，皆是如此，如果人們反而被網絡的“群”和生活的“群”迷了本心，阻礙前進，再可就得不償失了。

　　事實上，更多的人擁有群，倒不是為了提升自我，而是為了排解孤獨，在現代社會生存的高度壓力下，人們患上了“精神孤獨”這種癥狀，即無時無刻不想證實自我的存在，不希望被眾人遺忘，所以通過不斷的刷微信，約飯局來麻痹自己，實則大不可必。

　　范仲淹有云：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”這句話運用于百姓的萬家燈火中有點不合適，但這點至少可以給我們點一些啟示，不要被眼前的茍且了雙眼，生活中還是詩和遠方值得關注。從這句話中，其實流露出了一種真正的自信。一個真正有著充實的心靈和強大自信的人，不會因為害怕孤獨而去迎合喧囂，而是選擇擁抱孤獨，與自我對話，不再為浮事所累，活出了一個真正完整的自我。

　　無論是李白飲酒而歌“對影成三人。”還是張岱獨自靜悟“惟長堤一橫，湖心亭一點，余舟一芥，舟中人兩三粒而已”，都證實了一個道理，唯有不懼孤獨，方可不再孤獨。

　　奔忙于人間煙火的川流不息中，我們或許應該和自己對話。從現在起，退出一些無關緊要的群，從現在起，關心理想和遠方。我們才能從群體的孤獨走向群體的充盈，才能面朝大海，春暖花開。

　　面對孤獨作文 篇23

　　多數人屬于家庭國家社會，天才屬于有與無、最小與最大、自我與永恒。

　　很多學者一輩子說別人說過的話，而天才則有一些自己的話要說出來，或早或遲、或長或短。哪怕一生只是一句話，也一定是前無古人、后無來者且非他說不出來的。天才的生命正如一顆顆飛逝的流星，劃過人類文明的黑夜，璀璨耀目而轉瞬即逝。

　　《月亮和六便士》中，人屆中年的斯特里克蘭像“被魔鬼附了體”，“突然”迷戀上繪畫。他舍棄了一切到太平洋的一小島上與土著人一起生活，創作出許多藝術杰作。對于天才來說，才能就像沉重的包袱，出于某種隱秘的使命感、對生命負責的態度，必須把它卸下、釋放出來。所以天才熱愛工作，究其一生地探求、質疑、突破。而這于世人看來，只是難以理解的勤奮。

　　在精神創造的領域內，一切嚴肅偉大的事業都是由個人在自甘寂寞中獨立完成的。赫胥黎即說過：“越偉大、越有獨創精神的人越喜歡孤獨。”

　　在世俗的社會環境中，生活在自我觀念與想象的世界里的天才不能給人類帶來任何實際意義上的幸福。他們的歡樂只是瘋狂，他們的苦痛也只是自作自受。世人視之如異禽猛獸，小心地撥出一小塊生存空間即算禮遇有加。所以，太多天才生極落魄、死備哀榮，這無疑是社會的一種損失。周國平說過：“性格的強弱決定塵世的命運。”天才未必是強者，如患有癲癇的拿破侖、飲槍自盡的梵高、發瘋的尼采……他們因被誤解而承受高貴的痛苦，也因此而得到承認。

　　同時代的人潮之中，聲音再怎么繁復喧嚷，天才也孤獨到無人交流。天才只與歷史之中的'天才對話，他們形成了一種幾乎與生俱來的貴族心理，與蕓蕓眾生之間隔著一條鴻溝。古希臘哲學家赫拉克利特即有著嚴重的精神潔癖。他摒棄了貴族的地位和生活，自我放逐于城邦之外，與禽獸草木為伍。他近乎憤世嫉俗地嘲諷那些蒙昧的庸眾道：“最美麗的猴子與人相比也是丑陋的。”

　　天才的生命如一團熊熊烈火，炙熱灼燒，散發著光亮與能量。火看似危險旺盛，但在無盡的海水淹沒之下，也要頃刻壓滅、死絕——一個社會，無論對誰都應是尊重理解多于指責非難。添一些柴木，火噼里啪啦地躥高，它是在歌唱與舞蹈啊。那正是生命最高貴的姿態。

　　面對孤獨作文 篇24

　　來不及盤起飄揚的黑發，來不及收拾溫暖的笑容，更來不及傾聽春夏的淺吟低唱。秋來的風雨聲已肅穆了明媚的翠綠。鮮花舞盡了熱情，綠樹唱盡了繁華，在夢與季節的深處我聽到了時間的齒輪在咔嚓作響。

　　最后一枚黃葉已落，只留下一樹空空的思念，它落地的聲音好似生命的回聲。看它漸漸地熔于黃土，我突然明白這就是一種過程。這過程是抵達還是出發，是痛苦還是快樂，誰也說不清。落葉這一生有著甜蜜的辛酸和苦澀的淚水，在生命之火即將熄滅的時候，它將自己葬于黃土，呵護那些純凈的夢，護衛著守望泥土一般沉默的地候，頹廢的泥土中會孕育著希望的芽。我不得不信，生命橫在渴望的秋風中會與希望相逢與時光重疊。

　　花落雖然難得，但是花凋葉落本就是生命循環的往復，命運的面孔常常就是如此的冷峻，我們都要學會坦然地與綠色告別，沒有怨言沒有遺憾。紅塵本非凈土，我們就應該像秋葉落花那樣義無反顧的成為金秋的匆匆過客。

　　站在荒原上我與的明眸對話，在她清亮的眼睛里我看到所有生命的歸宿都離不開土地，而靈魂卻不甘寂寞舞蹈出生命中最后的瀟灑。在秋的臂彎里，生命是一種燦爛的孤獨，炫麗而憂傷。我喜歡在清醒和迷醉之中，聽它彈奏靈魂的喘息，在抑揚的'節奏里漸忘失去的痛苦和悲傷的色彩。落霞彌漫，看時光與季節糾結出幸福的痕跡。

　　季節的風吹皺春水，歲月的風浸白青絲。秋在心靈的天堂凝望蕓蕓眾生聆聽千古絕唱，它的風采锃亮了蒼白的林木，它的清純驚悸了浮華的煙云。在那溫度與濕度驟變的季節里，秋的目光會像纖繩一般把無對生命的疼痛拉得很長很遠。我終于領悟，即使是凋零的生命也會在黑暗中浮動暗香。我也終于明白，在與秋并肩而行的日子里是不適合彷徨生命，自悲貧生的。

　　秋，用內心的光芒看生命沖破樊籬，用溫柔纖指雕刻生命的輪回。我想鍥入秋的扁輪和光陰，想扎根于它血脈渲染的情思之中，任它包圍我的快樂環繞我的幸福纏綿我的思念。在葉落滿天的日子里，我還想知道，那些倉皇南飛的鳥群到底帶走了誰的眷戀？

　　面對孤獨作文 篇25

　　看著那燦爛的笑容，聽著那熟悉的笑聲，望著那位笑得前仰后合的小瘋子，我的眼前畫面錄像機倒帶一般，快速閃出……

　　小時候，我是個膽小又害羞的孩子。一只稍微大點的狗，都能讓我嚇得撲進大人的懷抱。這樣的內向，給我帶來的一個巨大的煩惱——交不到朋友。有時偶爾一個與我大概年齡的孩子向我走來，希望與我說說話。我總會毫不猶豫地跑開。反復多次后，附近的孩子都知道我是一個“不友善”的人，沒有人來主動找我玩。偶爾有幾個從別處來的孩子想同我打招呼，也總會有那些被我拒絕孩子的“勸告”而走開。

　　漸漸地，我越來越內向。我只有同娃娃們講述自己的快樂和煩惱。

　　隨著時間的流逝，我到了上幼兒園的年紀。一天，我一如既往獨自坐在角落里的椅子上，望著天花板，做著自己“快樂的夢”。

　　“你好啊，我叫邱。你為什么不一起來玩啊？”我抬起頭，一個扎著馬尾的女孩正睜著她的`大眼睛盯著我問道。

　　“不想去。”

　　“一起來玩吧，可好玩了！”

　　“我不喜歡太多人，而且……”

　　“那，我們兩個人一起玩吧，那里有積木呢，等我一下。”

　　“不用……”

　　轉眼間，一小箱積木擺在我的面前，她先拿起了一塊笑著遞給了我。我愣了一下，還是接了過來，同她一起搭起了專屬于我們的城堡。

　　積木一塊塊搭起，圍墻漸漸倒塌……

　　我這次真的考砸了。看著試卷上那鮮紅如血的數字，我的心仿佛也滴著血。我躲在一棵大樹后，任淚水打濕了一小塊干燥的泥土。

　　耳邊傳來急促的腳步聲，我知道是她。她靠著我蹲下，用手輕輕拍著我的背，安慰著泣不成聲的我。

　　“好了，別哭了。沒事的，考得不好沒關系，很正常的。誰都有好多不好的時候，下次更加努力一點，細心一定能考好的……”

　　“邱……”

　　我一下得到了安慰。看著那張試卷，我下定決心一定會考得更好。擦干眼淚，向她笑了笑，一起走在回家的路上。

　　謝謝你，我最好的朋友！在我孤獨時，在我悲傷時你都來到我的身邊，你像一縷陽光，驅散了我心中的陰霾。

　　有了你我不再孤獨。

　　現在，我又怎么可能還會感到孤獨？

　　面對孤獨作文 篇26

　　夕陽西下，桔紅色的霞光斜照在操場上，我在長長的斷斷續續的隊伍后面踢著地上的石子，看著石子像活物一樣從一方跳向另一方，心中有一點歡樂，孤獨、寂寞的意味散去了一點。

　　我從來都是一個膽小、懼怕困難的人，因為膽小，在外不怎么和陌生人交談，孤獨、寂寞及空虛時常是我內心與外表的不速之客，我從來都知道這一點，但我未曾想去管它們，或將它們拒之門外，因為，我懼怕。

　　依然是一天下午，一縷利箭般的陽光從窗簾旁透了過來，帶著點金色，直射在我的桌子上，我半趴半倚在桌子邊沿，在本子上涂涂畫畫，一個人影突然“闖進”了我的視線，她笑著和我打招呼，在一次次小聲的回答下，我們相約著周末一起出去，那是我的第一個朋友。

　　之后，如泉水般源源不斷地來臨了許多位“至交”，每一次都是在支吾中完成一次“交易”，在他們的帶動下，我開始變得開朗，勇于回答，敢于實踐，孤獨，曾經許久地陪伴著我的那位“朋友”至今已無影無綜了。

　　膽小，再也不是我的代言詞，孤單，也不是我終生的陪伴，此時，天色已晚，深藍色到純凈的天空上緩慢地飄著淡淡的薄薄的云朵。

　　“這一題怎么做？”同桌指著本子的題目，臉上盡是疑惑不解，我耐心地在本子上寫著解題過程，此時的.我，不再是那個膽小、孤單的我，此時，我不再小習翼翼，在眾人面前，我不是曾經的那個自己了，樂觀、大膽在眾人的心中印下了，只有我還記著，那個從小和孤獨作伴，和膽小為友的女孩，依然活在我的心中，被禁錮著。

　　下午，依然是下午，揮之不去的下午，依然站在隊伍的末尾，樹葉從綠色的樹冠上掉落下來，和著逆光的陰影，掉落在我的手上，操場上的笑聲，打球聲，和談笑聲，在我耳邊回蕩，孤獨些時以勝利者的姿態安慰著我，打算叫上她的伙伴，可又一哄而散——有人拍打著我的肩膀，在疑惑不解時轉身過去，看到……

　　夕陽落得下去了一點兒，樹葉記錄下了它的所見所聞，一個女孩站在中間，臉上充滿喜悅，而她身旁，圍著站著的四個女孩，此時，她瞥了一眼孤獨，它似乎在樹冠上，以微笑看著我，而后又消失了。

　　我不再孤獨，樹葉為我作證，但事實，不用誰作證。

　　面對孤獨作文 篇27

　　他，是世界上唯一的地球人。這里本來是一個鳥語花香，有山有水的風水寶地。但是，現在外面寸土不生，他也奄奄一息。

　　他拖著疲憊的身軀，來到已經干涸的小溪邊，他多么希望現在能夠喝上水，哪怕是一口呀。他無助地坐在旁邊的石頭上。他感到了孤獨與寂寞：要是有一個人能陪陪我該多好啊。想著想著，他慢慢失去知覺，昏了過去。

　　“乒乒乓乓”他隱約聽到一些聲音，好像為了不吵醒他放低了音量。心里傳來一絲絲溫暖，要是永遠能夠這樣就好了……不對！地球上只剩他一個人了，這是哪來的聲音？他馬上清醒過來，他發現他頭上戴了一個類似氧氣瓶的東西，他這是在哪里？他看到幾個頭大身小，矮小且形狀怪異的生物。

　　“你好。”不明生物用流利且熟悉的口吻向他問好，并伸出一只手以示友好。“請問你是？”他輕輕搖晃著腦袋問道，“這里是哪里呀，是你們救了我嗎？”“是的，我們是火星人”火星人微笑道，“我們看到美麗的地球已經奄奄一息了，便和幾個朋友到地球看看，沒想到啊……”“地球怎么了？”他很著急。“地球已經變成一片廢墟。”火星人看向窗戶外邊“什么”他隨著火星人的目光看去，啊地球上沒有藍色，連海水都已經被污染成青黑色，綠色也已經化為烏有，取代他的是一片片樹干。“怎么會這樣”他非常悲痛，自從地球的科學技術一步步地提高，現在已經進入高科技階段，但是樹林被一點點銷毀，水也再慢慢化為空氣。雖然聰明的`地球人想到用海水研發新的自來水，但是現在的污水留到小溪里，河里再到大海里，哪有干凈的水啊。他還注意到現在地球上大部分都是沙漠，沙漠漸漸把海水吞噬，雖然有環保組織在保護地球，但那只是杯水車薪啊。這，還是他們的地球嗎，那美麗的地球？

　　他突然想到什么“為什么把我帶離地球，那是我的家園，我要回去，我要和地球一起死。”他很激動。“我們跟你一起保衛地球”異口同聲。

　　啊！我又做噩夢了。想想哪些火星人，火星人都可以做到保衛地球，為什么身為地球的主人的我們不可以做到？

　　地球人應該齊心協力保護我們的地球！從點點滴滴做起，做我們能做到的，不要再讓可怕的孤獨從新上演！

　　面對孤獨作文 篇28

　　教室里只剩下我。一個人的教室。因為腿疼，無法參加體育課，我便一人懶懶地伏在課桌上，萬般無聊地打發時間。

　　黑板與往常一樣，被擦得干干凈凈，但我卻看見了以往被忽視的痕跡。亦許老師們用粉筆寫字太重，當細碎的陽光灑到黑板上時，便會有一道道字符的痕跡顯露。恍然間，又看見了那一根根被粉筆染白的手指。講臺上的身影來來往往，黑板上的公式寫寫擦擦。那駐留在黑板上和我心中的，便是那些奔波勞累的身影。

　　孤獨讓我發現那些易被忽視的瞬間，我尋覓著，并快樂著。

　　目光落在了眼前的詩句集錦中。熟悉的`詩句總是如此顯眼。

　　欣賞陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏”的淡然閑逸，他雖處俗世的喧嘩中，但心已歸桃源，情已予山水，即便于塵世，卻不曾陳流。他也愛一人獨攬江上清風與山間明月，獨享僅屬于一人一世界，一花一山水的清幽。那份內心的恬靜，只眷屬于歸隱的賢士。

　　我也向往著，何日才能“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”孤獨是一個人的狂歡——對隱者以喻；狂歡是一個人的孤獨——對俗人而言。久久追隨的快樂，此為其最高的境界。

　　現在，家中必定也一樣沉靜罷。

　　窗前，必然花開。偶有一只野貓悄無聲息地走過。薔薇的枝干相互交錯著，凌亂而復雜。就在這不經意的剎那，枝頭就多了幾抹艷麗的粉紅。花蕾的綻放，便是春天的薔薇的意義。

　　我憐愛那些小巧雅致的花朵，我看到了薔薇拼命綻放的美麗。它的執著，它的拼搏，讓它那平凡的生命驟然明麗起來。一個人獨處臥室，我放下手中的筆，且看花開。

　　孤獨賜予人寧靜而純凈的享受。許多讓庸碌世間黯然失色的鏡頭，只許一個人用心去體會，那種淡雅的快樂。

　　滿頭大汗的同學涌入教室，歡樂的喧囂迅速劃破了清靜，空氣中漸漸彌散出一股汗臭味兒，我再無法徜徉在孤獨的靜謐中，只顧捏著鼻子，往教室外逃跑。

　　靜享孤獨，是一種快樂。

　　一個人的世界，總是安靜和美好。可以細細觀察世界，靜靜傾聽絮語。喜歡孤獨，喜歡那種世界無聲的片刻。

　　孤獨，是我的快樂。捧起自己的心，將其放飛于孤獨的遐想中。

　　面對孤獨作文 篇29

　　喜歡在深夜里思考問題，讓噼里啪啦的鍵盤記載我的情感，在一陣慌亂過后面隊頹廢的自我，聽血流淌出孤獨的聲音。披著毯子蜷縮在角落里，仰望星空，有太多的無知和不解。

　　不知道從什么時候開始，我開始有了在深夜里思考問題的習慣，或許它和我一樣是孤獨寂靜的吧。人們常說灰色是孤獨的底色，是最純樸的顏色，沒有外來的渲染。而我卻喜歡黑色，喜歡它的深沉和憂郁。像星空一樣讓人捉摸不透，卻又星星點點地引人注星星點點地引人注意。我想，那就是我的顏色吧？

　　記得小時候爸爸媽媽常常不在家，只有鄰居的小哥哥天天陪我玩兒。我們一起躺在草叢上數星星，聽牛郎織女纏綿悱惻的故事，那時的我們無憂無慮，開心的玩耍著。可老天總容不了事事都有一個完美的結局。不久之后他就隨父母搬走了，只留下一句話：“想我的時候看看星空。回想起以前的事情就好象我在你身邊兒一樣。星星會幫我傳達我對你的思念的。”或許，有云卷云舒的`天空才是完整的天空。有月盈月虧，才會對佳期有無限的守望。從那以后，我對星空也有了一種特別的感情，似酒那樣越釀越純。

　　但心里的孤獨還是抺不掉的，把頭埋在雙膝之間，風起的夜晚，我的淚水恣意而溫暖，使得在路燈的昏黃里，斑斕的季節黯然失色。走在院子里，梨花院落融融的月光，柳絮池塘淡淡的清風和著我感傷的淚水，交織在一起，心里的感傷一下子傾瀉了出來。院子里的一切依舊，可已是物是人非了。我猛然想起蘇軾“起舞弄清影”的天上人間，不知世間是否真的有那樣一個地方，或許只有那里的“高處不勝寒”才能凍結我的情感，抑制孤獨在我心里滋長。也只有那里才讓我更接近星空，拉進我和他之間的距離，到那時我們就能“但愿人長久，千里共嬋娟”了。

　　星空是我感情的記載體，它承受著我的思念，我的思想，感覺著我的靈魂，也見證著我的成長，仰望星空，還是那樣的深不可測，有許許多多的東西是我們不曾懂得的。漫天繁星閃爍，遠方的你也和我一樣在仰望星空嗎？有些事，年輕時我們無法懂得；當我們懂得時，已不在年輕。少年滄海，只有淚水來模糊視線……

　　面對孤獨作文 篇30

　　秋天枯零的黃葉，打著轉，在風中飄落滿地，無人問津，被侵蝕，然后腐爛……——題記

　　現在的我，正如一艘沒有航向的船，停滯在大洋的某個不知名的方位，那兒的水那么深，沒有一艘船到來，每一天都被一層厚厚的濃霧籠罩，陰森恐怖的氣氛讓人望而生畏。我不知道自己在哪，又該向哪里去，徘徊與猶豫讓我深陷其中。

　　我呼喚著，呼喚著一切我所能叫出的東西，然而連回聲也無法收獲，眼前還是那一團厚重的霧，這霧中似乎多了份瑟索，我更加恐懼了，縮緊了身子，渴望以此來獲得一絲的溫暖。

　　我在這模糊的世界中等待著，等待著一個接我回到港口的船舶。我想家了，想我那在渡口嬉笑打鬧的兄弟們，和那一簇簇喜歡同我唱歌的浪頭了，朦朧中，我做了一個夢，我停留在一片深藍天空映照下的.，人頭攢動的碼頭，沐浴著陽光，吹著清爽的海風，任由那潔白的浪潮輕撓我的腳底板，把我逗得哈哈大笑，我開心地與周圍的同伴們分享每一天的趣事……忽然驚醒，一切美好的回憶都消失了，我依舊孤身一人。

　　孤獨成了我生活的全部，我想，我的一生可能就要在這片孤寂的海域上完結了，心頭一陣酸澀……我發現長時間的侵蝕，我的部件已經開始生銹了，油光锃亮的外殼，只剩下一堆破銅爛鐵了，盡管在濃霧中我無法看清，但我能感覺得到，如果我不采取任何行動，那么留給我的也只是一堆廢鐵。

　　我猶豫著，猶豫著是否要涉險離開。終于意志戰勝了身體，我決定奮力一搏。濃霧中，拖著厚重軀體的我，自然只能像只無頭蒼蠅般的亂竄，“砰”撞上了一塊暗礁，側舷扁了，內心產生扎心似的疼痛，不過還好，沒有碰到要害。現在我要拖著我受傷而又厚重的軀體緩慢前行了，這次我沒有猶豫，因為我發現疼痛與孤獨相比，前者我更能忍受。一股腦地向前沖，在經歷了不知道多少個日夜兼程，在我疲憊不堪，快要撐不住時，我用盡力氣去睜開那雙疲憊的雙眼，才發現眼前的那團霧消失了，一輪染血的紅日從東方的天際沿著地平線緩緩升起，散發出燦爛的光輝，深藍的天空映照著一個剛剛蘇醒的碼頭，腳底有著一種酸癢的感覺。

　　我，我回來了，回到家了，一時我激動得說不出一句完整的話，只是對著周圍的一切比劃了一個大大的笑臉，一滴淚從眼角流出……

　　面對孤獨作文 篇31

　　午夜甚至更深。 溫柔的月光流進窗戶，把它灑在我身上。

　　我躺在床上。我睡不著。我站起來，穿著薄薄的睡衣，爬上屋頂，仰望星空。 我發現今晚繁星是如此美麗以至于我窒息了。 我想看看她的北極星之一。 我曾經說過給她最大和最聰明的。 那是個明亮的夜晚。我抱著她坐在草地上哼著搖籃曲。 她突然問我你真的愛我嗎？ 當然，拉。 我不相信。 那我就給你一份禮物。 什么？ 我指著遙遠的北極星說，星星會給你的。 真的？ 太好了。 我們那天晚上都失眠了。 我在屋頂上嘆了口氣。 你還好嗎？ 我甚至沒有權利這樣問你。 帶著無限復雜的心情，他昏昏欲睡，打了個哈欠，睡著了。 在你的夢里，我像往常一樣對我感到委屈。 我情不自禁地看著你精致的梨花和雨的臉。 似乎是玻璃破碎的聲音穿過寂靜的夜空。 環顧四周的窗戶并不壞。 是瞬間嗎？ 一種無限的悲傷像洪水的防波堤一樣涌進了我的心。 哦，心碎了。 在你的意思中繼續追溯到所有可能的含義，總是期待著生命的開始。 我把自己放在你的口袋里，試圖接近你的心，感受你的頭腦的溫度。我以為我終于能把所有的規則都弄清楚了。 然后，伴隨著你生命的節奏，走向生命的.山谷和山峰。

　　但我錯了。 也許是因為我太相信你真的不想傷害我。 我不再在半夜的街道上呆了好幾次了。 沮喪地抬起頭來。 當我看到牛郎編織女演員摔倒時，我們可以在數千萬英里外遇見我們。 苦澀的微笑。 在酒吧里看月亮，紀念今天的酒。 今晚很寂寞。 孤獨的夜晚孤獨的人悲傷的心，混亂的靈魂。 讓眼淚肆無忌憚地流進你的嘴里。 綠色的愛情不是苦的嗎？ 我問自己。 把夜幕掛在一個安靜的框架里。 輕輕地把你放進去，忘記它。 當一切都消失時，就像劇中的兩個演員。 把陰影中的歡樂和悲傷織在一起，然后在一天結束時分散。 事實上，你是你，我們只是一個黑暗的夜晚火車，即使有相遇和相同的軌跡，但不可避免的是，命運的分支承載著它們的重量。 跑到不同的風景。 看著長河的夜空，我有很多想法。

　　當我找不到根蒂的時候，我有一種悲傷和悲傷的味道，比如苦艾。 在苦澀中咀嚼生命的真正味道使你受益匪淺。

　　面對孤獨作文 篇32

　　黑色讓我感到孤獨。 人的眼睛是黑色的，深邃，不可測，我看不清也猜不透。很多時候，我不敢看著黑色的眼睛說話，因為那些黑色的瞳孔里，掩藏著情感，而我自己，也害怕我眼中的黑色孤獨被人看透。 我不喜歡沒有星星的黑夜。天空中沒有星星，更不會有它發出的閃閃銀光，霧靄遮住了天空的臉。月光皎潔，薄光淡淡，稀云奄奄，這樣的夜尤其冷漠。坐在窗前，亮一盞臺燈，獨寫滿桌的作業；泡一杯濃茶，凝看漆黑的夜空，內心像被人掏空了，很冷，很冷。于是，“啪”地一聲關上窗，繼續埋守題海，不帶一絲情感地做題。就像別人說的，我們是作業機器，可偶爾我們也會感到孤獨。我努力讓自己平靜，可黑夜卻不斷地侵蝕著我的心，啃噬著我的靈魂。渴望陪伴，無奈手邊只有作業和筆。我和黑夜一樣，沒有星星陪伴。 黑色讓我感到孤獨，可是我卻不得不去習慣孤獨。 從學校回家有很長一段路，黑色的，望不到盡頭。冬天，裹著厚厚的棉衣，獨行夜路的時候，常有一只貓從暗處奔出，白色的身影一閃而過，偶爾發出一兩聲尖銳的叫聲。內心一陣驚慌，身體無法克制地顫抖。我不知道是不敢去叫，還是叫不出來，但是我卻清楚明白，即使叫喊，也是徒勞，誰會理睬一個女孩，在那樣的一個黑夜里。大家都是那么忙碌，每個人都有自己的事要去做，而我，找不到這個黑色世界里屬于我的，小小角落。 我也不是沒有朋友，沒人關心，或無人問及。只是她們大多不理解我的感受。當我失落的時候，她們卻在我的`面前歡笑；當我迷茫的時候，她們卻搭著我的肩膀，說，沒什么可難過的，你要樂觀一點。其實，我需要的并不是那些安慰，我只是想兩個人，靜靜地坐在一起，即使不說話，我也能感受到：哦，原來我不是只有一個人。 現實世界里的空白，讓我學會了在別處尋找朋友。我將qq空間的背景顏色設置成黑色，即使空間里的“拜訪人”少得可憐，我也依然堅持著寫下我的心路歷程。我一直相信：或許有一天，一個和我同樣孤獨的人，進入我的空間，和我一起分享對生活的渴望。 靜靜地思考，默默地懷想，黑夜給予了我黑色的眼睛，而我只看到了我內心的——黑色的孤獨。

　　面對孤獨作文 篇33

　　我不是一個愛趕潮流的人：沒有微博，也沒有微信。當別人問起：“你加我微博吧。”我只好說：“抱歉，我沒有微博。”對方就會露出驚訝的表情走掉。本來和我關系不錯的朋友，很多因為這個原因和我疏遠了。

　　一次吃飯時，a問b:“哎，你微博上有沒有看到我炒了蛋炒飯的照片？”“有哦！”c又問d：“周末微信聊得真爽。”“我也是！”……只剩下我一個人默默吃完飯。以前一起吃完飯就會一起走，今天，她們無視我，因為我與她們沒有了共同話題。

　　漸漸地，我被朋友們孤立了，以前只是關于微博的話題不和我聊，會主動避開我，后來即使是討論中午的菜怎么樣之類的平常又瑣碎的問題也不會問我了，大家也都懶得理我了。我們只保持在借筆之類的事兒上的關系。

　　因為互聯網，我被孤立了。但我不太傷心，自認為這些事很幼稚，根本不明白它被追捧的原因。我感到孤獨，有人勸我：你也注冊一個微博和微信，到時好@你，也有可聊的事。也許吧，這些真的可以解決我的孤獨嗎？有了這些就可以不孤獨嗎？我們之間能聊的，只剩下微博，微信了嗎? 因為有了這些東西，很多人習慣處于連接狀態，而我沒怎么體驗過。有同學一天不上微博就難受的，一旦與其斷開連接，切斷分享，就渾身不自在。但我固執地認為人與人之間的`關系，不僅是靠互聯網、微博、微信來建立。我們更需要面對面的交流，不僅僅是終端對終端。如果交一個知心朋友的主要標準就是看你有沒有微博、微信；你愛不愛玩電腦；發了多少條微博微信，那未免太膚淺了。那我肯定是第一個被排除在這“門檻”外的。

　　如今，即使同學之間見了面，空閑時三分之二的話題也都是在聊網絡上的東西。有微博微信就可以交到朋友，沒有微博微信就會感到孤獨。真的是這樣嗎？我卻認為：周末在家狂發微博，狂聊微信的人，之所以有時間，是因為沒人陪，無聊了，孤獨了，微博微信就成為了寄托精神與逃避孤獨的途徑罷了，漸漸就成了習慣，他們其實心底是比我更害怕孤獨。

　　人也許生于孤獨歸于孤獨，網絡微博與微信只不過是暫時逃避孤獨與尋求寄托的方式，并沒有讓人真正脫離孤獨。所以我目前還不會去注冊微博與微信，因為這無法從根本上解決我的孤獨感。也許，我會一直孤獨下去，因為我擁有強大的內心。

　　面對孤獨作文 篇34

　　噓！天黑了，別開燈。

　　閉上眼睛把童年的記憶串聯。年幼的我喜歡在屋后的小山上玩耍，在無人問津的路上采花。各色野花、狗尾巴草都不能幸免于難。那些生得楚楚動人的、別具一格的，抑或是飽滿粗壯的、青脆欲滴的，更是身首異處，慘遭截肢。斷然沒有“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的感慨了。用摘下的勝利品編個花環、戒指、手鐲，然后美滋滋地戴了半日，很快便又棄權置一邊了，只剩下一地殘紅。羨慕樹木有淺褐的年輪，每長一歲都會都會增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽見成長時骨骼吱吱，樹皮爆裂的聲音，感受到時光尋粗糙的質感，抓住時光飄舞的衣裙。然后，悼念過往的又一個輪回。“天地間有許多景象是要閉了眼才看的見的。”而童年對于我，則是滿地殘紅和一張毫無追求欲望的.充滿稚氣與真誠的笑臉。我伸手去抓，卻又幻化成煙……

　　童年任風吹散，追逐卻應運而生。生命容不下太多虛幻，人生是一種選擇，無論好壞都是真實。于是真正的人生便是由一次次對夢的追尋連綴而成。侯鳥追逐南方的暖巢，萬物追逐著春天的到來，而我卻在人生中追逐著理想。在追尋道路上，或許會因大霧而偏離航線，或許會因心猿意馬而誤入歧途，或許會有撥開云霧見彩虹的暢快，抑或是找到更美的天堂。那路的兩旁，是累累白骨，是無邊的孤獨，是自己的墳墓，抑或是甜蜜的幸福，每個人的一生都被無數的追尋圍繞，無論是物質的還是精神的，甚至是無所求的寧靜。有時我們或許以為已經停止了追尋的步伐，但只要生命的狀態存在，這種追尋就“如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發不可收拾。”它似鳳凰涅槃，經過磨難的洗禮仍頑強生存著，它也似潮濕的鐵器，在時間的腐蝕下，也會發生質的蛻變。

　　腦中出現一幅畫：潔凈的白紙，只有一團墨漬，卻被裝裱得十分精致。我問“那是什么？”“那是人生。”不知從哪飄出的聲音回答著我。我更疑惑：“黑色的墨漬臟了白紙，真可惜。”“沒有那黑，你怎么看得見白呢？”那聲音的回答耐人尋味，而我卻在那一刻真正明白追逐奮斗的人生，孤獨便會占據生活，那時的生活才真正的是一張白紙啊！

　　也許有了黑暗，才造就了夢的羽翼。

　　天黑，別開燈。我釋然了。

　　面對孤獨作文 篇35

　　愛是什么呢？愛是對別人的好嗎？愛是幫助別人嗎？愛是指引你正確道路的星星嗎……你可能會說：“愛真是一個抽象的東西！”

　　我來舉幾個愛的事例吧！看看它到底有多復雜！

　　事例一：聽，這是什么聲音？是救護車！弟弟兩眼一動不動，連眼皮子也不眨一下，呆呆地坐著，臉色蒼白，像死了似的。爸爸媽媽一直呼喚著弟弟，可是他仍呆呆地坐著……他休克了，被送上了救護車，家中沒人了，怎么辦？我焦急不安，眼淚齊刷刷地掉了下來。電話響了，我拿起電話，聽見了熟悉的聲音：“喂，孩子，別哭，你要堅強哦！我馬上就來！”是小姨！太好了。過了一會兒，又接到一個電話：“孩子，這振作起來吧，我去陪你啦，別擔心哦！”原來是七姨，我的心靈收到了極大的安慰。媽媽和大姨她們都打來了電話，告訴我要堅強。我的心里似乎有火在燃燒，非常溫暖。

　　事例二：“不好啦！你們家剛才窗戶那兒著火，快去看看吧。不然出了什么事可不好。”我們剛剛上完課，一踏進小區門口保安就告訴我們說。我們加快了腳步，馬上回到了家。剛到家門口就撿到樓上的奈奈在門前等著我們了。我問奶奶：“奶奶？您怎么在這兒呀？難道……”奶奶回答：“哎呀，不好啦。剛才我見到你們家窗戶那兒起了好大的火，快看看有沒燒著里面？你們怎么這么久才回來？還好樓上那個小哥哥幫你們滅了火。”門開了，我們發現家里沒被燒成灰燼，松了口氣兒。但還是焦急尋找著那個被燒到的窗戶。找到了，是這兒！媽媽臥室的那個窗戶有點兒灰了，窗戶上裂了長長的一條線。“火是怎么弄滅的'？沒有鑰匙呀！”我問奶奶。奶奶說：“是啊。我之前看見大火，就去找保安，可是沒鑰匙沒辦法進來，于是叫那個小哥哥從樓上潑水下來，才把火消滅的。”

　　事例三：我三年級的時候幫媽媽送東西，可是鞋底打滑了，被車壓倒了腳。開學那天沒能去成，爸爸媽媽又要照顧我，是甘睿燁幫我送的書。我的好朋友們也都來看我。

　　雖然我沒有說出來，但是藏著并不等于遺忘。愛從生活中變得并不復雜，它竟是如此的簡單！

　　面對孤獨作文 篇36

　　窗外或屋頂上，雨水汩汩而下，雨聲把天氣信息傳遞給我。安靜的門，安靜的窗，安靜的思緒，安靜的室內空氣，都被雨水攪亂了。

　　我靜靜地站在窗前，等待雨停，思緒已經飄出窗外。不知不覺，我打開窗戶，迎面吹來一陣涼風，一股歐洲夏夜特有的寒氣侵入我的骨子里。

　　總是笑紅塵做噩夢。噩夢就像今天的夜晚，沒有星光，沒有月亮，只有令人不安的夜雨。雨，無數無數，一點一點像我的噩夢；雨，連綿地下，沒有強風相伴，我仿佛看到了一些隱藏在雨里的孤獨，也許雨和我一樣，充滿了孤獨；雨，如我心中的淚，靜靜地流淌。靜靜的，雨開始從我的聽覺中消失，我再也聽不到雨聲，只有我自己心跳的聲音，撲通撲通。我發現聲音和雨是一個節奏。我開始忘記寒冷，沉浸在夜雨的心跳中。

　　不知過了多久，我回過神來，幾盞昏黃迷離的燈帶著雨星柔和地灑在我的'臉上和身上。這種氛圍總讓我聞著曖昧。有些感情太過浪漫，卻讓人徒然傷感。我瞇著眼，去看燈，透過夜色和雨幕，微弱的光線，不是很刺眼，更柔和，帶來一種迷醉、恍惚、曖昧中夾雜著無限的孤獨和悲傷。

　　看看到處都是燈光，對面墻上全是爬山虎，我正以一種妄想的狀態看著它們。我好像看到他們在動。突然，我驚訝地發現，這不是我的想象，是真的！植物第一次在我眼前發芽。于是我仔細觀察了現場，爬山虎以一種不易察覺的方式爬了上來。這時候我如癡如醉，半睡半醒。我想象著這些爬山虎爬進我的心里。隨著我的思考和努力，它們開始瘋長，無限蔓延，最后填滿了我的心。我稱之為孤獨。我的眼睛被雨弄模糊了，眼里泛著寒光。我不知道這光是雨的反射還是眼淚的反射。我抬頭看著神秘而黑暗的夜空。我知道我在夜空中找不到代表希望的北極星，但我仍然看著北極星想象中的位置。

　　今晚，雨從未停過。有了雨，有了淡淡的光，有了爬滿墻壁的爬山虎，我依然孤獨。夜晚是一片寂寞潮濕的土地；今夜孤獨在雨中蔓延。只有今晚的雨知道我內心深處的傷痛。在我的生活中，我的心情在改變，但孤獨卻不變。

　　面對孤獨作文 篇37

　　靜靜地守候著黑夜的曇花是孤獨的，然而，只為等待那盛開一刻的光彩，它孤獨并快樂著；寒風中于萬丈高崖處生長著的松柏是孤獨的，然而，只為磨礪出一身的蒼翠，它孤獨并快樂著；白雪中獨自守？候嚴冬的梅花是孤獨的，然而，只為期盼花開一刻的芬芳，它孤獨并快樂著；年輕的心也曾久久地徘徊于雨夜的街道，然而，旭日東升的那一刻希望將會滿人間！

　　幸福是什么？現代人認為幸福就是功成利就、家人團聚、理想實現……然而“梅花香自苦寒來”，沒有。“十年寒窗苦”，又怎會有今天的功成利就？沒有經歷相隔兩地的相思之苦，又怎會有今日相聚的甜蜜與溫馨？沒有經過無數次的挫折與失敗，又怎能通向理想的.彼岸？能夠經受孤獨的人首先是一個快樂的人！

　　難道今日的“西部影視城”是一毗而就的嗎李著名作家張賢亮年輕時曾被打為“右派”，被關進牢獄整整22年。在這22年的漫長歲月中，他把《資本論》參透多遍。放出牢獄后，他來到了一個叫鎮北堡的地方，望著一個個荒涼的小土堆，他突發奇想，于是才有了今天“出賣荒涼”的“西部影視城”。張賢亮迎來了他事業的又一個高峰。沒有那22年的苦心積累，又怎么會有今天的“西部影視城”呢？張賢亮是快樂的，他的成功印證著他的快樂。

　　有一個音樂家被迫派往鄉下干苦活，他每天除了鍘草還是鍘草……多年后，這位音樂家再次站到了音樂的舞臺上，深情自如地拉起一首首優美動聽的樂曲。人們都很驚詫，已經這么多年沒有拉過小提琴了，為什么他還能如此嫻熟地演奏？音樂家笑了笑：“我每天鍘草都是按四四拍鍘的呀！”這位音樂家是快樂的，他以優美的琴音譜寫著他的快樂。

　　朽木也只不過是朽木，一旦朽木開了花，便成了盆景。孤獨是花，它能裝點出五彩繽紛的生活。孤獨是劍，它能磨礪出一身剛強的性格。孤獨是光，它將會照亮你的每一個明天。朋友，請別為一時的孤獨無助而傷心氣餒，因為幸福這一片荒地正等待著你去開墾。

　　阿基米德說過：“給我一個支點，我能把地球撬起。”我說：“以快樂為支點，我能把人生的道路開拓得更美麗！”

　　面對孤獨作文 篇38

　　一天早上，媽媽送我去上學。

　　一路上，媽媽一邊開車，一邊不時地長吁短嘆。我忍不住問：“媽媽，怎么了？”媽媽無奈地說：“兒子，因為媽媽工作時間變了，要下午五點半下班，那時正好是下班高峰期，來接你的時候大概要六點鐘，所以怕你一個人在學校里害怕。”我一聽，心中不由一陣竊喜：這下好了，我有這么長的自己支配的時間，可以去操場玩，可以看圖書，可以……想到這兒，我自信地拍了拍胸脯，說：“我是個小男子漢，不害怕，您放心吧！”媽媽聽了，緊鎖的眉頭舒展了……

　　放學了，同學們排好隊像出籠的小鳥一樣出了學校。我留在教室里先寫作業。這時候，有值日生在掃地，我還不怎么覺得孤獨。

　　到后來，值日生陸續離開，就連平時最后一個走的同學都走了。此時，教室里只剩我一個人在寫作業，隨著天色漸漸地暗下去，我心中的孤獨感慢慢地往上升，寫一會兒作業不時地回頭看看墻上的鐘，感覺此時的鐘像沒有裝電池似的，走得比蝸牛還慢。

　　我寫完作業后，又抬頭看了看教室后面的鐘，現在才五點，距六點還差一個小時。我又透過窗子看看外面，除了我們班，其他班級全都關了燈，一種莫名的孤獨感頓時涌上心頭。我也沒有獨自去操場玩的興致了，走到圖書角，隨便拿起一本書胡亂地翻著。此時，學校里更加安靜了，周圍居民區的`樓房陸續亮起燈光。我開始后悔自己不該答應媽媽，也開始抱怨媽媽上班時間的改變。突然我讀到一本書中的一句名言——“貴在堅持，難在堅持，成在堅持。”我猛然醒悟：哪個人沒有困難？不經歷風雨怎能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！現在雖然天黑了，但是我的心不能陰沉沉的。于是，我放回了書，開始預習明天的作業……

　　當感覺有人拍我的肩膀時，我才發覺媽媽來了。我疑惑地問：“媽媽，你不是要六點鐘來嗎？現在才……”我回頭看了看鐘。啊，已經六點啦！我大吃一驚。“你一個人在學校害不害怕？”我又自豪地說：“不怕！”媽媽笑了，我也笑了，因為我戰勝了孤獨！

　　從此，我再也不怕黑，更不怕孤獨了！

　　面對孤獨作文 篇39

　　習慣了把自己鎖在一個屬于自己的空間。當然我也喜歡這樣做以后屬于自己那一份孤獨。

　　早已習慣把自己這樣，在生活的角落里偷偷的觀察著，忘記了自己的痛苦，忘記了失去的所有，看著周圍的分分和和，起起落落，許多的故事，一幕一幕的上演。正是我有著孤獨的心，我才能快樂得生活。但是我在別人的眼里成了“獨松”。不管別人怎么說，我還是喜歡這樣，因為孤獨不會使我疲憊，孤獨不會使我受傷害，有種淡泊的圣人感覺，就是這種圣人感覺，我才不用與煩瑣的事情纏身，才有機會觀察周圍，欣賞純純凈凈的自己，才有機會體會美麗的心情，成長于縫隙中，有著屬于自己的空間，慢慢的成長。

　　有了孤獨，也有了屬于孤獨的那份心境，孤獨有種單調的憂傷，永遠不會變更的主題。但是那種情懷，很少有人能懂。記得有一首小齊的歌子里有句：沒有人了解我……我聽了有種想背棄自己這種想法的沖動，但是現在想起，也就不已為然了。沒有人了解我，不是悲哀，也不是不幸，青春的感悟，豐富而復雜，太多莫名的心悸與顫動，太多屬于青春的感觸和情緒，自己都無法明白，又怎能奢求別人理解呢？

　　身邊沒有喧鬧，沒有溶入生活的大圈子，但是我卻不像朋友認為的那樣寂寞，我孤獨不代表我寂寞。孤獨僅是走進了屬于自己的一方天空，而寂寞則是心靈深處的荒蕪。只要心底有片風光旖旎的綠洲，走進孤獨，也就走進了風景。孤獨的時候，可以看行云流水，看花紅柳綠，可以聽鳥兒啁鳴，聽徐風輕唱；孤獨的時候，可以吟首詩自己欣賞，可以哼支歌自己陶醉，也可以想想親朋好友溫馨的笑臉，編一個個哀婉纏綿的故事，怎么還會寂寞呢？

　　生活在孤獨中我明白自己的美麗，明白世界的美麗。當你靜靜的觀看飛瀑得時候是可以靜止的.，就像你靜靜的觀察世事的時候也是可以用平常心對待一樣，關鍵是自己的心境了。當愚蠢的人嘲笑我寂寞的時候，當善良的人不了解的給我同情的時候，我不會有一絲遺憾，不會悲嘆，向他們展示一個微笑，回頭揮手。

　　我孤獨的心放在我的手心上，躲在被子里，聽著窗外屋頂積雪融化時聽著雪水滴滴答答。

　　面對孤獨作文 篇40

　　朋友時常問我，為什么總是喜歡一個人獨來獨往的。也許這個問題對于過去的我來說。我坦承那是瞢然的掩飾，無助的逃避。人事滄桑！物是人非！難免有時會迷失了自我！

　　而對于現在的我來說，不是在忍受，而我懂得去享受這份孤獨。這是一種砥礪！沒有任何事物可以替代的超脫世俗的境域；擁有就應該勇敢去接受！保持這份孤獨，也心甘情愿為此守候。獨攬這份靜謐。在任何情況下，都能夠不受任何誘惑、任何空茫、任何虛榮去侵襲，去左右。

　　在自己茫然失措的時候，占據心扉的往往是過多的喟嘆，太多的抱怨。而在這時，我們卻忽略了一些問題！人與人之間的溝通總是有一定限度的。有時我們卻莽撞的用沖動去斡旋這種不協調的狀態。結果落下了不期然而然的地步，事后才如夢初醒。

　　當生活總是拋給你太多不盡人意的時候。無言的感慨襲涌而來，而世態炎涼的'卻似乎是在嘩眾取龐，幸災樂禍。這樣越讓心靈惶遽不安。可我們忘了，我們應該與心靈真誠的對話。我們需要一份靜謐的空間來凈化心中的層層陰霾，我們需要讓暖和的陽光灑進心田的每一處灰暗！

　　其實每個人一直努力著為自己的過去、現在、未來尋找一個出口！

　　對于過去，自己似乎曾想去挽回點什么，妄念用不在乎的神情把所有的空虛都驅逐散去。可是自始至終卻無法掩蓋內心的彷徨失措。對于過去，我們用錯了一個詞，往昔應該用回憶去反芻，而不是用迷戀去炫耀！

　　對于現在，在錯過之后，失敗之后，更應該學著成長，學會珍重，學會感恩。好好把握每一分鐘，每一件事物。而不能再讓自己重蹈覆轍，而后又噬臍莫及，最后用眼淚去抹掉這一切錯過，這一切痛苦。（做人！只要無愧于心就行了！）

　　對于未來，努力把握現在，才能夠憧憬一個美好的未來旅程！

　　當喧嘩悄然而至的時候，并不曾帶給自己什么喜悅，反而莫名的徒添了心中的另一份煩躁！我失望的走著。擱置在旁的孤寂，在這時它卻能讓自己找到一個屬于自己的出口。傾聽你的苦悶，分享你的歡樂！它是一位真正的知己！

　　面對孤獨作文 篇41

　　世界上有孤獨的人。孤獨，并不一定是孤身一人，孤獨，可以是世界之大卻無一人知己，可以是滿腹經綸卻無一人賞識。孤獨，更多的不是肉體上的孤獨，而是心靈上的孤獨。從古至今，有許多孤獨者，他們孤獨，是因為他們有高風亮節，卻不被世人所理解。屈原是孤獨的，他有治國理事之才，卻被小人所排擠。他有高風亮節，可“舉世皆濁”，誰又能理解他的“清”呢？陶淵明是孤獨的，他向往田園，辭官歸隱，可在他生活的年代，人人追求功名利祿，有誰會理解他“采菊東籬下，悠然見南山”的情致呢？魯迅也是孤獨的，他棄醫從文，用文字對黑暗的社會作出無情的批判，可那時的中國，多少人都是蒙昧的，并不能理解他思想的覺醒。這些高士，他們的高風亮節注定不能為世人所理解，在旁人眼中，他們注定孤獨。

　　但他們，也是不孤獨的。

　　孤獨者不孤獨，是因為他們的心靈是充實的。陶淵明不是孤獨的，正如《飲酒》中所說，問君何能爾，心遠地自偏。在那個人人追求功名利祿的時代，他的心中仍有一片凈土，他追求田園生活，那里，是他心靈中的桃花源。他辭官歸隱，是他對心中桃花源的追尋。在心靈的桃花源里，他，并不孤獨。像陶淵明這樣不追從世俗的人，在旁人的眼中他們也許是孤獨的，但他們有著充實的心靈世界，在心中的'桃花源里，他們并不孤獨。

　　孤獨者不孤獨，是因為后世中總有人能理解他們的清高。屈原不是孤獨的，在后世中，總有“舉世皆醉我獨醒”的人會以他為知己。陶淵明的詩“感哲人之無偶，淚淋浪以灑袂。”正是理解屈原，視他為知己，南宋的愛國志士們也常以屈原精神來鼓勵自己。魯迅也不是孤獨的，他的作品，使許多后世的青年人覺醒。加入革命斗爭。現代，魯迅的精神更是為越來越多的人所贊賞，譽他為“為了中華民族新生而奮斗的文化巨人”。在與后世人穿越時空的對話中，他們是有知己的，這正是后代覺醒者對他們的理解，使他們的精神不再孤獨。孤獨者，也許為世人所不容，但當他們堅持自己的信念，懷著一顆充實的心時，孤獨，就只存在于旁人眼里。人生不可能事事如意，也不可能強求別人理解自己，但是，至少我們可以保留一顆充實的心，相信前路漫漫，總會有知己，而這，就能使你不再孤獨。

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