我們的校園作文

時間：2024-11-06 06:45:11 校園作文我要投稿

我們的校園作文(14篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我們的校園作文，歡迎大家分享。

我們的校園作文(14篇)

　　我們的校園作文篇1

　　我們的校園四季都非常漂亮。

　　剛入校門，一座高大的米黃色高樓立在眼前，那是群賢樓，樓房的左側刻著幾個亮眼的大字鰲江第一小學。六個大字被涂成智慧的藍色，由書法家林劍丹書寫，在陽光的照耀下，六個大字顯得更加明亮，更加耀眼。

　　在群賢樓的右邊，是一顆香樟樹，樟樹真高，高得和六層樓房比肩；樟樹真壯啊，壯得像山東漢子一樣敦實。尤其是夏天，體育課跑步練習結束后，我們滿頭大汗，坐在大樟樹下，涼爽的風迎面吹來，炎熱的酷暑一下子就被清涼的風給解除了。

　　繞過又高又壯的樟樹，來到了我們學校的大操場，充滿生氣勃勃的`跑道，中間是活力的綠色中心區。每當課間我們就在這盡情玩耍；每當體育課我們就在這快樂的訓練；每當運動會我們就在努力比拼。如果有太陽的話，中飯吃晚飯還可以曬太陽。

　　操場北邊的小花圃到了春天是最美的時候。艷麗的鳳仙花欣然怒放，讓人一眼就看到它；柔弱的滿天星一簇堆在另一簇上，讓人十分欣喜；粉紅的杜鵑從灌木叢里探出頭來，十分引人注目。

　　花兒的旁邊還有一顆臘樹，冬天到來時，它的葉子落了一地，經過兩個月雨水的沖洗，用手摸一摸光禿禿的枝干，那感覺比經過無數次沖洗的鵝卵石還有光滑。

　　沿著綠漆的欄桿，就來到了小籃球場，籃球場的兩邊種著桂花樹，秋天到，整個校園都浸潤在桂花的香里，過了幾天，桂花落了滿地的花，時常會引起我們的注意去撿掉落的桂花。

　　一排排的桂花后面，是訪賢樓，那是一棟實踐大樓，我們在這里畫畫、唱歌、做手工

　　我們的校園雖然小，但大樟樹，小花圃讓我更愛自己的學校。

　　我們的校園作文篇2

　　學校是我們求知的殿堂，學校是我們揮灑青春的圣地，學校是我們酸甜回憶的收藏地。總是在旭日東昇時來到學校，與燦爛的朝暾一同開啟精神飽滿的一天，在夕陽西斜的午后，帶著“大船入港”的豐富學識與校園內一天的點點滴滴，在夕陽余暉下，踏上歸家的路途。對學生而言，校園是我們的生活重心，與我們息息相關。

　　瑯瑯的讀書聲，在無意間從教室的'窗口緩緩流瀉而出，老師拿著麥克風在講臺上滔滔不絕的傾囊相授，臺下的學生振筆疾書的在課本上記下要點……此時的校園是寧靜祥和的，微風輕輕拂過樹梢，吱喳的鳥兒在枝椏間跳躍，圍繞著操場的榕樹們隨著風兒的吹拂而擺動，彷佛正手牽著手，環著操場轉圈圈，蒼翠茂盛的綠葉，為校園展現蓬勃的生機；當洪亮的鐘聲在校園響起后，原先安靜的校園瞬間熱鬧了起來，三五成群的學生在窗邊聊天嘻笑，球場上的龍爭虎斗更是不容遺漏，歡笑聲如涌泉般，不斷的從每個角落傳來，這是青春活力的展現，是專屬于校園里的動態美。

　　在這偌大的校園里，每個人眼中都擁有屬于自己獨特的風景，那里承載著大大小小的回憶，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我們典藏。而在我的眼中，最動人的風景不是蒼翠蓊郁的樹蔭下，不是閑靜自適的圖書館，更不是人來人往的食堂，而是書香氣息濃郁的教室，老師們在這里將最好的知識傳授給我們，我們也在不斷的汲取新知中成長，為我們將來的人生路墊起一塊塊穩固的基石；更可貴的是在學習的旅途上，我們并不是一個人自身拼搏、單打獨斗，同學即是我們一路上最好的學習伴侶，教室里除了我們努力向前的身影，也可瞧見同學間互相砥礪與扶持的畫面，一間小小的教室，卻充滿著最迷人的風景、最動人的回憶，這是千金難買的名畫，價值連城的黃金歲月。

　　漫漫人生路途中，學校是求學生涯的必經之路，也是我們度過童年及青春的地方，校園中的一景一物、一草一木都像超連結般，只要見著了，便會自動連結起過往的點點滴滴，那滋味是人生中最甜美的，讓身為學生的我們，為學生時代留下最完美的注解。

　　我們的校園作文篇3

　　我們的校園可漂亮了，讓我帶你們來參觀一下吧！

　　走進校園，沿著門口的小路向北走，映入眼簾的是一片翠綠的小樹林。這里的竹子真綠啊，綠得猶如一塊碧綠的翡翠；這里的竹子真高啊，高得好像高聳入云的山峰，一眼望不到頭；這里的竹子真多啊，多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹，那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩，一陣風吹來，大樹舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風微微搖動著，在陽光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子，有點像坐在一起的雙胞胎，還有的像可愛的小兔子，一陣風吹過，又給竹林帶來了一線生機。

　　跨過操場，我們來到同學們的“最愛，”那就是美麗的'太陽亭。在太陽亭里，有一張木頭做的小桌子，旁邊還有四個固定住的木椅。它的附近還有五顏六色的小柵欄，讓大家盡情享受下課時光。這里的花也很美，尤其是那朵紫色的花，那花瓣一簇的湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時變換舞蹈列隊的小姑娘。旁邊的小草探出了小腦袋，來欣賞春天的美麗風景。下課鈴聲打響了，同學們來到了太陽亭，有的坐在椅子上看書，有的在亭子里跳繩，還有的在亭子里下棋，是多么美好的景象啊！

　　穿過南教學樓，一陣花香撲鼻而來，這就是美麗的長廊。這里的石頭更有特色，有的堆在一起，成了房子，有的圍城一圈，視乎在聽故事，還有的排成一行，好像在排隊呢！這里的花可多了，有紫荊花、杜鵑花、月季花，可我還是更喜歡月季花，月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色那么濃，從遠處看就像一團小小的火焰，可美了！

　　你是不是覺得我的校園很美呢？

　　我們的校園作文篇4

　　我們的學校——富春三小是個美麗的地方。

　　站在大門口，只見大門左右兩邊各矗立著一根又粗又長的柱子，一抬頭，就能望見“富陽市富春第三小學”九個醒目的大字。大門上鑲嵌著一顆巨大的“藍寶石”，猶如天空一般湛藍。這顆“藍寶石”在陽光的照耀下閃閃發光，變成了金色。

　　走進大門，是一條筆直的水泥路，右邊整齊地排著一列桂花樹。一棵棵桂花樹枝繁葉茂，枝葉向四面展開，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每到秋天，校園里就四處彌漫著桂花的清香，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。桂花樹上也開滿了桂花：它們遮遮掩掩，躲躲藏藏，還像一個個害羞的小姑娘。微風拂過，大片大片的桂花跳著優美的舞姿從枝頭慢慢的飄落下來，在水泥路上鋪成了一條“黃地毯”，美麗極了!最引人注意的就是我們的校標一未來之星了!未來之星是一個彎彎的月牙兒和月牙兒頂端的小球構成的`，預示著我們就是未來那顆最閃耀的星星。

　　來到中門，三個大小不一的花壇映入眼簾。花壇外圍最上面一圈瓷磚是紅色的，下面是白色的，讓人覺得那么清爽。每個花壇中間都屹立著一棵大松樹，這三棵大松樹和學校經歷了無數個風雨，年紀可大了!他們年紀雖大，可依舊高大魁梧，生機勃勃：有的展開茂盛的枝葉，站得筆直筆直，讓小朋友們在樹下乘涼;有的彎著腰，把枝干伸進樓道里，好奇地張望著同學們上課的情景。花壇旁邊就是教學樓，教學樓里有許多教室，教室里總是會傳來同學們朗朗的讀書聲。

　　順著樓梯登上教學樓，站在四樓向南遠眺，整個校園的景色盡收眼底。操場上，同學們的課余活動豐富多彩：有的在跳長繩，同學們看準時機，跑到繩子里輕輕一躍就跳過了，他們一個跟著一個，非常有序;還有的在跑步、打籃球，玩得不亦樂乎。我們學校的圍墻很別出心裁，上面寫著各種運動比賽的獲獎者。不僅美觀，還讓我們增長了不少知識呢!

　　我愛你!富春三小!我為再這樣一座美麗的學校學習而感到自豪!

　　我們的校園作文篇5

　　在半年以前，我們常家莊小學的學生全部合并到了北巖小學。那時我懷著激動、好奇的心情，連做夢都想知道這所新學校到底是什么樣子。

　　遠看北巖小學，它靜靜地橫臥在丹河岸邊，學校的南邊有座桃花山，與它日夜為伴，長相廝守。它仿佛一點兒也不孤單。

　　當我邁著堅挺的步伐跨進學校的大門口時，我目不轉睛地看著校園的一草一木，校園里人山人海，人聲鼎沸，他們都穿著新衣服，男同學個個精神抖擻，女同學人人打扮得花枝招展，老師們個個也精力充沛。我們向老師們問好，向不認識的新同學打招呼，老師微笑著向我們點頭示意。校園內有許許多多的花草樹木，花紅柳綠，綠草如茵，可美了！

　　在學校大門口有一棵高大挺拔的垂柳樹，它好像一位歷經滄桑的老人，默默無語地守衛著我們的校園。在它的旁邊不遠處，還栽有許多小的垂柳樹，一陣微風吹來，它們就像一群活潑可愛的小姑娘，甩起了長長的馬尾辮，歡快地跳起舞來，令人陶醉，真美！

　　我興高采烈地一邊哼著歌，一邊向前走，一棵棵松樹四季長青。在走廊的旁邊，有一排排冬青樹，有的仿佛在爭先恐后得向我招手，有的仿佛在彬彬有禮得向我問好，還有的仿佛在眉開眼笑得歡迎我的`到來

　　我背著書包走到了我們教室后面，那里有一棵棵櫻花樹，它們就像多年未見好朋友一樣，互相手牽著手。讓我情不自禁地想起了曾經在常家莊小學和同學們在一起玩的情景我不由自主地感慨萬千：〝再見了！我的母校－常家莊小學〞。

　　我走進了教室，見到了我的老師，她是一位女老師，經過自我介紹，她是我們的班主任陳老師。她燙了卷頭，長得很漂亮，說話和藹可親、平易近人。她開始講起了我們同學剛剛到學校應注意哪些事項。

　　我走到了操場上，有趣極了。有的同學在打籃球，有的在跳皮筋，還有的同學在賽跑，互相追逐，嬉戲蔚藍的天空中浮現著朵朵白云，校園內景色宜人，鳥語花香。不遠處傳來同學們朗朗的讀書聲，聲聲入耳。校園內真有趣！

　　我愛你，我的校園，你多么像一座美麗的大花園。在這里我要更加好好地努力學習，為你譜寫更美的詩篇。

　　我們的校園作文篇6

　　我去過許許多多的地方，有的美景依稀記得，有的已淡淡忘卻。但唯獨有一個地方給我留下了深刻的印象，那就是我們的臨鋼小學。

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春天，校園里的柳樹發芽了，長出許多帶黃色的嫩葉的柳條來，微風吹過，它們翩翩起舞。這時，美麗的小花也復蘇了，正在向同學們微笑呢。小燕子們都從南方趕來了，他們為春光增添了許多生機。孩子笨重的棉襖，換上了美麗時尚的春裝。

　　夏天到了，同學們迎來了快樂的暑假，校園里靜悄悄的，只有小鳥還在歡唱，蝴蝶還在飛舞。

　　一場秋雨過后，同學們都穿上了暖和的秋裝。我站在教室的窗戶前抬頭仰望，啊，多么美的天空，盡管它如此美麗，但還是比不上我們的東操場。遠遠望去，東操場上的跑道是黑色的`，體育器材周圍是黃色的，再加上周圍美麗的野花和高大的柳樹，多么像一個彩色的花環啊！

　　“下雪了！”在小朋友們的歡呼聲中，冬天來了。雪地里，孩子們非常興奮，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪……開始，雪很小，像一粒粒小米粒，撒落在地面上，又迅速化成了水，浸濕了地面。漸漸地，雪越下越大，變成了絲絲棉花，團團鵝毛，地上的積雪越積越厚，同學們也越玩越真開心。

　　“丁零零”，上課了，同學們趕忙回到了教室，投入到緊張的學習中……

　　我們的校園作文篇7

　　我們的校園里充滿了歡聲笑語，它不是很大，但是它可以裝滿好幾百個小生靈，那群小生靈就是我的同學們。

　　學校有一個長長的大門，第一眼看到的肯定是雄偉壯觀的教學樓了！早晨走進校園就聽到同學們響亮整齊的朗讀聲“告子曰：性猶湍水也，決諸東方則……”是的，這就是同學們在讀國學。國學是我們學校的一大特色。學校開展兒童國學經典教育課程已經很多年，學生誦讀中華經典國學精粹，形成了從《弟子規》、《三字經》……到《論語》、《大學》一系列的國學經典課程。的確國學可以讓我們修身養性，也讓我們繼承了中華民族的`民族文化，也傳承了這些民族文化。

　　在教學樓里面，有很多寬敞明亮的教師，老師在臺上講課，學生在臺下認真聽課，老師提問，同學們都踴躍發言。然后走到三樓就是我們那別具一格的實驗室了。在實驗室里面有各種各樣的材料，應有盡有。

　　穿過教學樓就來到了熱鬧非凡的操場，同學們在干凈整潔的跑道上你追我趕比賽跑步，還有一些同學在操場的正中央三五成群的在玩游戲。學校里的大樹真多呀，一排排，一行行，像一個個士兵守衛著我們的學校。學校的大樹真綠呀！好像樹上噴了一層綠油漆。學校的大樹真美呀！有的像綠雨傘，有的像金魚的尾巴，有的像扇子，形態不一。小草破土而出，不盡讓我想到了白居易寫的詩“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　你們看！這就是我們的學校，那美麗而又歡樂的校園！

　　我們的校園作文篇8

　　我們的學校——巴蜀藍湖郡小學，座落在北部新區。他是一個美麗、充滿快樂的地方。只要你進去，就會有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽光明媚；夏天綠葉成蔭；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。

　　來到校園門口，你就會發現校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心，四海為量。它蘊含著巴蜀國際學校的胸懷。

　　進入校園，首先映入眼簾的就是我們的室內籃球場和綠草如茵的大操場，操場四周有四條紅色的環形跑道，每條道有200米那么長。我們就在這里做操、上體育課。操場四周2米高的圍欄上貼著我們國際明星的一張張笑臉。

　　繼續前行就到了我們的門廳，門廳的左前方有一堵笑臉墻，墻上全貼著巴蜀國際孩子最燦爛的`笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上，寫著我們學校的教育理念——與學生脈搏一起律動。

　　穿過門廳，就來到了用石頭鋪成的名人廣場，給人一種厚重的感覺。廣場兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達.芬奇和孫中山。我們在與名人的對話中獲得成長。

　　再往里走，就來到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級時種下的，樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來捉迷藏。

　　瞧！那片地里躺著一個個金色的大南瓜。告訴你，那是我們的陽光農場。農場里面是我們自己種下的蔬菜。

　　沿著石板路繼續往前，就到了迪斯尼樂園了，那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，那里也是我們最喜歡去的地方。

　　繞了一圈，該回到學校中心了，這里有我們的教學樓。我們的教學樓就更不一般了，整個樓成回字形。清晨，從教室里傳來同學們朗朗的讀書聲。教學樓里面有一顆黃角樹，不知過了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高，常年蔥綠，給校園增添了生命的色彩。

　　這就是我們的校園，只要你愿意用你那雙發現美的眼睛去認真觀察，你會發現校園里的美麗真是無處不在。走進巴蜀園，走進快樂園；走進巴蜀園，走進創造園；走進巴蜀園，走進成長園。

　　我們的校園作文篇9

　　我們的學校是邾城街中心小學，位于新洲區邾城街化樂路。從繁華的新洲大街走進化樂路的巷內，你會被“孔子使子路問津”這幾個金色的大字所吸引。這，便是我們的學校！看到這幾個大字，讓我情不自禁地想到了學校的校訓：問津致遠；也深深地感受到了學校悠久的歷史；和厚重的文化底蘊。

　　走進校門，兩邊是寬敞明亮的教學樓：左邊是大成樓，右邊是求真樓。

　　上課鈴響了，有的教室里傳來朗朗讀書聲，此起彼伏。看！同學們讀得多認真呀，連樹上的知了都停止了鳴叫，深深地被他們的讀書聲所吸引；有的教室安靜極了，老師繪聲繪色地在講臺上講著課，同學們小背挺得直直的，聽得津津有味；有的教室氣氛可熱烈啦：音樂聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來他們正在上音活課，他們是那么地快樂！

　　不一會兒，操場上突然沸騰起來：歡樂的課間來到了！同學們一窩蜂地來到操場上、花壇邊、大樹下。他們有的`坐在樹蔭下“侃大山”；有的在操場上追逐打鬧；還有的捧著本書坐在石凳上聚精會神地看起來。這個時候的我，在干嘛呢？你常常會在花壇邊，發現我的身影。那個趴在花壇臺階上，看蝸牛的便是我啦！靜靜地觀察著土壤里慢慢蠕動的蝸牛，是我最感興趣的一件事。感覺它們神奇而又有趣。觀察它們，時間仿佛也停止了轉動。

　　我愛我們的校園，愛我們最敬愛的老師，愛我們最親愛的的同學們，愛花壇里那些神奇的小蝸牛們！我們的校園，它有時候會像一塊魔法石，讓我留戀忘返，讓我舍不得歸家！

　　我們的校園作文篇10

　　走進我們的校園，朗朗的讀書聲傳來了，沁人心脾的花香飄來了，小蜜蜂、小蝴蝶也飛來了，這就是我的學校——人民小學。

　　我們校園里的花壇比較引人注目，魔法師“大自然”能讓它在四季里變換出不同的風景來裝扮我們的校園。

　　春天，花壇里春意盎然，鳥語花香，粉的花、白的花、黃的花、紅的花爭相開放，還有枝頭上冒出的綠芽芽，嫩綠嫩綠的，站在教室的走廊上放眼望去，好像看到了一幅五彩繽紛的水墨畫。夏天，花壇邊的水池最吸引人。沒風的時候，水池里的水真靜啊！靜得像是一面鏡子鑲嵌在池子里。偶爾，會有一兩條小魚兒伸出小嘴在水面上吐一個小泡泡，讓平靜的水面泛起微微的波紋。秋天，花壇里郁郁蔥蔥的“綠葉士兵”換裝了，它們換上了迷彩服，準備隨時和寒冷的'秋風戰斗呢！哪怕是被秋風一片一片地吹落在地上。但這時候可是同學們最開心的時候呢，因為在花壇里可以撿到不同顏色，形狀各異的落葉。手巧的，帶幾片回去把它們貼成一幅畫：愛科學的，帶幾片葉子回去研究；愛看書的，就可以撿到既環保又免費的書簽了！

　　冬天，寒風刺骨，萬木凋零，花壇里大部分的植物都變成了“光桿司令”，唯獨那幾株四季常青的松柏依然筆挺地站在那里，像是風雪里堅守崗位的戰士一樣，為我們的校園保留著一片綠色！

　　這就是我們的校園，一個四季變幻的美麗校園，能在這樣的校園里學習，交友，玩耍，真是既開心又幸福！

　　我們的校園作文篇11

　　朦朧的雨侵蝕著大片的土地，花兒們此刻也在享受著雨給它們的滋潤。

　　而此時的我正在和同學們閑聊，因為現在是下課，所以同學們紛紛離開自己的座位，和自己的好朋友聊了起來，臉上各自洋溢著滿意的笑容。

　　這就是我的校園，在這里到處都充滿了歡聲笑語，雨也隨著我們的笑聲越下越大，顯現出了罕見的默契。

　　不知過了多久，隨著一聲輕快的鳥鳴聲，陽光依稀地從云層中顯露出來。

　　碰巧，正趕上體育課，體育老師讓我們跑步，當然---跑步對大部分女生來說是一場持久的戰斗，我們班也不例外，但是，她們一個個嬌小的身軀去沒有放棄，臉上顯著堅定，當她們勝利的跑完時，一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來，一顆顆豆大的汗珠在陽光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。

　　這就是我們班，一個溫馨的大家庭，是我們的驕傲…

　　朦朧的雨侵蝕著大片的土地，花兒們此刻也在享受著雨給它們的滋潤。

　　而此時的我正在和同學們閑聊，因為現在是下課，所以同學們紛紛離開自己的座位，和自己的好朋友聊了起來，臉上各自洋溢著滿意的笑容。

　　這就是我的`校園，在這里到處都充滿了歡聲笑語，雨也隨著我們的笑聲越下越大，顯現出了罕見的默契。

　　不知過了多久，隨著一聲輕快的鳥鳴聲，陽光依稀地從云層中顯露出來。

　　這就是我們班，一個溫馨的大家庭，是我們的驕傲…

　　我們的校園作文篇12

　　春天，最好去的地方，那就是我的校園。

　　進了校門，眼前頓時出現了三棵大大的小葉榕。葉子密密麻麻，樹枝上還有那一條條“胡須”把校園裝扮得美麗無比。

　　過了校門就來到了長廊。左邊是盛滿“泉水”的游泳池，微波漾漾，倒映水中：右邊就是我們的操場。

　　我們的操場，兩邊種滿了芒果樹，微風輕輕吹過，樹葉紛紛落下，一朵朵青綠色的`小花，落在籃球場上，只要你坐下來，就可以摸到滿地的小花。微風又吹過來，滿地小花隨風飄啊飄，像一條碧綠的小溪。

　　再往里走，就是風雨球場。那里，校園顯得靜靜的。一片落葉掉下來，讓校園更靜。一聲不出，沒有人影。

　　撿起那小小的落葉，走上篇小花園。就算你剛剛下班很疲勞，或是另外其它的某事情讓你很煩惱，可一走進這個小花園，你就會立刻整個人清涼下來。心也頓時寬了許多。這個小花園，沒有風，但總比外面低了幾度。中間的雕塑，讓學生快快進步，天天向上。左邊的噴泉讓水流下，幾條金魚在水里游戲，腳下就是水的世界。走過那噴泉，小花園就更美麗了。那些小菊花，五彩繽紛，這里一叢，那兒一簇，只要你稍微蹲下一點兒，就可以摸到滿懷心愛的紫菊花了。走上小花園的花舞臺，圓的，周圍是那一題題一道道的奧數題。雖說是“奧”，但不是深奧的意義，而是奧林匹克的意義。那邊是些無名而平凡的小草，碧綠碧綠，真好看！你可不要小看它哩！它們的生命力多強！

　　走上一步步階梯，觀賞一層層我的母校，最后再走上樓頂，坐在亭子里。風靜靜地吹：葉紛紛地落：我的頭發迎風飄揚：這樣的校園，讓你，讓我，讓他們都把一切放下，盡情欣賞，心，自然就舒服多了。

　　我們的校園作文篇13

　　早晨，從寬大的馬路上走來了許多學生，他們來自不同的地方。

　　海亮教育園有一座非常高大的鐘樓，感覺都快要碰到天了，每當上課鐘聲響起，同學們就飛快地奔向教室，準備上課；當下課鐘聲響起，同學們又奔出教室，向操場跑去。

　　操場的中間是一個綠茵場，上面有幾個籃球架和一條條白色的線，綠茵場的周圍是紅白相交的.跑道。瞧，那里有幾位同學正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個箭步，就躍到了小獅子王嘉梁的身后，趁王嘉梁不注意，張津豪一把扯住王嘉梁的名牌，眼看就要扯下了，可是王嘉梁眼疾手快，躲過了一擊，接著王嘉梁用力把手一甩，一只手護住自己的名牌，另一只手把張津豪的名牌抓住，用力一撕，只聽“嘶”一聲，張津豪的名牌就被撕下來了。

　　我們的教學樓又高又寬廣，走到第一個教室，他們正在上科學課呢，科學老師帶領著他們在做各種各樣的實驗，走到第二個教室，外教老師正在給他們上英語課，再到第三個教室，語文老師正在教同學們讀古詩。語文老師讀了一遍：“絕句，唐，杜甫。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪，門泊東吳萬里船。”同學們聽完，都陶醉在了詩中。

　　再看看高高聳立在山上的云峰塔，就像是一位戰士站在山頂。晚上，云峰塔發出一閃一閃的光。雨天，云峰塔發出的燈光若隱若現，美麗極了，天晴的時候，云峰塔格外奪目，就像要沖破天。山下是荷花池。夏天，荷花開得格外美麗，有的已經完全開了，有的只開了幾片花瓣，還有的還是花骨朵呢

　　我們的校園真美麗！

　　我們的校園作文篇14

　　“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學校——江西教育學院附屬學校，也是我們快樂學習快樂成長的地方。

　　一進校園就能看見一片郁郁蔥蔥的松樹林，松樹們高大挺直就象一個個威武的士兵正在守衛我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那里空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會發出“沙沙沙”的聲音，有時候，一些勤奮好學的同學在竹林里讀書，那聲音令人神清氣爽！

　　我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺，升旗臺的兩側有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學樓，中心那座升旗臺五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會就會舉行莊嚴隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。

　　春暖花開的'時候，紅艷艷的杜鵑花開了，秋風送爽的季節，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學樓，第二教學樓后面有我們最喜歡的微機房，教學樓里有一排排寬敞明亮的教室。

　　校園的東邊有一個寬闊平整的橢圓形的操場，操場中間有個綠色的大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運動愛好者就會在操場上鍛煉；課間，操場就會變成屬于我們的天地，放學后，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運動會就會彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學就會為運動員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹云宵，這就是我們的操場，一個讓我們快樂游戲的地方。

　　總之，我們的學校是那么的整潔，那么的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟梁之才！

　　作文評語：這篇文章按照方位順序描寫了我們美麗而整潔的校園。校園不僅景色美麗，還給我們帶來了無窮的樂趣。作者觀察細致,想象力豐富,運用比喻修辭手法,使文章生動活潑,引起了讀者的興趣。

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