我小學作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我小學作文，希望能夠幫助到大家。
我小學作文1
那幾天，我的喉嚨又痛又癢，沒說上幾句話，就覺得喉嚨一陣酸痛。面對冬天那刺骨的寒風，一張嘴，吃了風，喉嚨就會覺得一陣干燥，等緩過來，總是癢癢的，但無論如何都拿它沒辦法。那時候的我大概被魔鬼撒旦給盯上了，已經被整的都喪失了自信心。喉嚨一旦又痛又癢，我就會不由自主地咳嗽，好讓其好受些，可一咳起來就沒完，有時連肚子都痛了。
終于，我在和媽媽大戰三百回合后，被迫去了陰冷的醫院，那些人人贊頌的白衣天使，在我眼里應該是披著羊皮的狼，記得有一次，我終于可以不再以眼淚面對打針了，那個護士卻扎了三次才成功，簡直就是打擊我嘛。
那天，我又去到了那里，一進門，我就有些后悔了，都有些被惡整的感覺，不過看在媽媽是為我好的份上我才來的。那醫生看了看我的舌苔，就說我有些扁桃體發炎，需要打針。啊，現在的我已經徹底崩潰了，可千萬不要再讓我碰上回那樣的'護士。來到打點滴的地方，我看似平靜的坐了下來，內心實則緊張的心快蹦到喉嚨口了。過了一會兒，護士微笑的朝我走過來。我照例攥緊拳頭，她把酒精用棉簽涂到我的手背上。再嫻熟地把一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上。隨即，她捏著一根連這點滴瓶的針頭，小心翼翼的對準，然后扎進了我的手背。我立即感到一陣疼痛，回完血后，我才松了一口氣，表明這次成功了。
盡管如此，事實還是告訴我，千萬不要再感冒了，千萬不要再進醫院了。
我小學作文2
大家好，我就是“向雅茹”，今年八歲半。相信你一看到作文題目就迫不及待想要認識我了吧？所以請大家一起跟隨這篇作文走進我的世界吧！
我膽子比較大。沒錯，就是今天，我正在陽光喔上作文課，課間大多數同學都在教室外休息、玩耍。我呀，在耐心地等待老師也走出教室呢！我一直等啊等，可老師完全沒有要離開教室的樣子。要問我為什么盼著老師出去？其實我早就看著老師的電腦心癢癢了。我計劃著等她一走，就關上教室門，偷偷玩電腦。我偷偷地盯著老師，急得像熱鍋上的螞蟻。
大膽的我等不及了，我慢慢起身向講臺的方向挪動，老師正背對電腦給一個同學講解作文呢。我看準時機一把握住了老師的.鼠標，滿心歡喜！可還沒來得及亂動，老師就發現了我，虎著臉說：“這個精靈鬼，敢動我的電腦，膽大包天！”我趕緊松開了鼠標，低著頭灰溜溜地回到了座位上，心里“咚咚咚”跳個不停，這樣頑皮的大膽，同學們可別學我喲！
這就是我，一個大膽又頑皮的女孩，想知道我更多有趣的故事嗎？移動用戶請撥打0123456789，聯通用戶請撥打9876543210，或者請掃描下方透明的二維碼。
我小學作文3
“嗨！大家好，我是張聲語�！备嬖V你我比地球還大，我是“宇宙”！想知道為啥嗎？因為數學老師說過只要名字有宇的'人就是宇宙，我想我的名字不是有宇嗎？那么我不就比地球還大嗎？
想知道我為什么叫張聲宇嗎？那就請看下文。
我這個小生命來這個世界對一切都很好奇，媽媽希望我以后名氣大，就給我取了這個名字，意思是讓我聲音響徹宇宙，我很喜歡這個名字。
我喜歡看書�，F在已經看了許多本了。有一次看見一本書，我看看，內容豐富，我愛不釋手。到了中午吃飯一家人就我沒上桌子，喊了幾聲，還不見我出房門，媽媽見了走進房一把奪過我手中的書，并說“吃完飯再看！”我這個小屁孩只有服從命令。
我有點像濟公，修心不修口，走到哪里，哪里就有我的聲音。
我喜歡下圍棋，已經業余一段，拿下了兩個水晶獎杯。
我很粗心，也貪玩，上次我語文只考了八十九分，太可惜了。我想以后我會改正粗心的毛病。
我現在介紹了自己，你們了解我了吧，現在和我交個朋友，好嗎?
我小學作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船…… 我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過陳明的.小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說我非常生氣，氣的臉都紅了，我一把奪過陳明的小木船，陳明是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，一句話也說不出來。
后來我的媽媽來了，跟我講了一個故事。這個故事是韓信受胯下之辱。從前。韓信年少。父母雙亡。他的哥哥收留了他。一天，韓信在回家的時候，有一個混混，故意把韓信撞了一下，混混說：“你敢撞我，賠——，給你兩個選擇：一、把寶劍給我；二、從我胯下鉆過去”。其實混混想要那把劍。最后韓信選擇了從胯下鉆過去。
聽完了這個故事，我恍然大悟，第二天我就和陳明和好了，我們又成了形影不離的好朋友。
我得出一個結論，就是：“讓人非我弱！退一步海闊天空！小不忍則亂大謀！。”
我小學作文5
咦，這是誰呀？烏黑的發絲，水汪汪的眼睛上有一對濃密的眉毛，略帶蒼白的嘴唇，卻總帶著笑。這倒底是誰？嘻嘻告訴你吧！這就是我呀！我的特點可多了，不信？來看看吧！
武功高強的我
身為本班十佳“暴力女”之首，武功肯定是十分高強的，瞧，我們班的“蟻子一族”又開始“禍亂朝綱”了，我怎么可以放棄這個當英雄的機會？
這不，使出了我的成名招式“九陰白骨爪”便將“蟻子一族”殺了個“片甲不留”，連聲求饒。
溫暖貼心的我
別看我平時大大咧咧的，我可是父母的“貼心小棉襖”哦！
快看！家人們還在和周公“玩�！保覅s開始在和食物“開戰”了！偷偷告訴你：我這是在給媽媽做生日“大餐”呢。
果然不出我所料，媽媽看著我的`成果，高興地直夸我長大了。
視書如命的我
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“書是人類進步的階梯�！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”對于書，名人有名人的說法，我有我的作法。只要給我一本書，我可以一整天不眠不休的。
瞧！那一書架的故事書，作文選，名著……全被我讀了不下五次。
但是，讀書好是好，可我卻不分場合的看。廁所水箱上放著幾本書，客廳沙發、茶幾上放著幾本書，各個房間的書桌，床上，衣柜……也塞著幾本書……
瞧！這就是特點多多的我。怎么？你愿意和溫柔、愛看書的武林大俠的我做朋友嗎？
我小學作文6
我，和一般的人沒有什么兩樣，都是長著一頭烏黑的頭發，不過，我的頭發有點黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的'小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來的那種，說白了，也就是長相一般，但，我的性格特點可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質量。老師幾番說我寫的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長腳似的飛了起來，寫著寫著，我的速度又快了起來。哎，真希望能把字寫好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調。沒辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時多練練嗓子，把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個聰明的頭腦，但我的腦子一想問題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個游戲該怎樣才能通過，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問題，真希望它能集中注意力。
哎！為什么我會有這么多的缺點，而不是優點多多呢？這就是一個“獨一無二”的我，這個我還得改正其不足，發揮其特長，那才叫錦上添花。
我小學作文7
大家好！我叫丁甲，大家都叫我“小叮當 ”，其實叫我什么也沒關系，下面就來認識認識我吧。
我，今年九歲，在巨野縣南關小學三年級一班讀書。我個子不高，大腦袋，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，樣子挺可愛的。
我特別喜歡看書，關于人物、自然、環境等等各方面的書我都看。我從書中懂得了許多知識和道理，書讓我快變成一個“小博士”啦！另外，我還喜歡上網，一到周末，我做完功課，就來到電腦前津津有味地看了起來，我有時看網上作文；有時玩游戲；但媽媽只讓我玩一小時，多沒勁��！但我知道媽媽是為我好。我畫的.畫也不錯，我最善于畫水粉畫。不信，你到我的小屋去看一看，一定讓你大開眼界！
我有優點也有缺點，優點是好勝心、好奇心強，什么事情都要問個為什么；缺點是馬虎，爸爸叫我“馬虎大王”。因此，我就在我小屋的墻上貼了一張紙條，上面寫著“高手過招，全在細微之處”幾個大字，來提醒我時刻不要馬虎。
這就是我，一個活潑、可愛的小男孩。
我小學作文8
我是一個聰明的女孩子�；顫姾脛�，是我的天性。周圍的人都夸我很聰明，很可愛。我，大大的眼睛，烏黑的頭發，一張櫻桃小嘴能說會道。漂亮的女孩有的，我都沒有，別人就是高級的.可樂，我就是平平淡淡的礦泉水。
我有許多愛好，我喜歡唱歌、畫畫、打球、吹長笛……記的又一次，老師讓我和朋友一起參加英文早報的手抄報大賽，我還得了一等獎呢，因此我的心里十分高興，無論遇到誰都要炫耀一番呢！晚上睡覺時，我還因為這件事而笑醒過來。我在班上打字也是數一數二的，每次打完字，都是我第一個交作業。
我還有一個很大的特點，就是愛笑。別人說錯話了，我就哈哈大笑。別人給我講笑話，我更是笑個沒完沒了。我的媽媽說我的性格很開朗，沒有煩惱。我也認為自己是一個樂天派，即便有了煩惱，也會一下子調整過來，在別人面前，依然是一個笑呵呵的模樣。
每個人都有缺點，我也不例外。當別人贊揚我、說我的優點時，我會十分高興，但只要誰說我的缺點，我會立刻與他翻臉，準跟他沒完。
這就是我，一個普普通通又很可愛的女孩。
我小學作文9
辛棄疾的《清平樂·村居》一詞，描繪了一幅和平寧靜的農家生活畫面。詞的下闕"大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。"多可愛的三個小孩子呀，勤勞、可愛的模樣呼之欲出。
慶幸的是，我不止能從書上、電視上看到這樣的生動的情狀，作為一名班主任、一個小學低段老師，每天和6、7歲的小孩子在一起，時時都能與純真親密接觸。
鄧老師，你看——一個大大的塑料袋，里面全是落葉。這是什么呀？我撿的葉子。小不點一臉驕傲！干什么的？美術課用？給班上加分的。我真是一頭霧水了。張冰冰說撿垃圾可以給班上加分。我可愛的孩子呀!今天，這么毒的太陽，同學們要么癡迷在紙卡的世界里，要么跑到花園里、草叢邊觀察螞蟻、蜘蛛，要么還是不知疲倦地追來打去，而你卻在一張一張地撿樹葉，那么大一袋呀！這就是小蜜蜂中隊純真的孩子——曹佳禺。小乖乖，雖然今早的十佳評選你只得了八票，可老師覺得你就是文明星，你就是公益星！當然，還有那斯文秀氣、漂亮可愛的張冰冰！
今天仍是多事的夏天，耳邊不斷充斥的還是這個的打鬧，那個的問題，可有了這樣一群純真的.孩子，空氣似乎都清涼了許多。疲勞的仍是雙腳，刺痛的仍是喉嚨，留下的滿是文字，幸福著的是我的心！
我小學作文10
大家好，我叫徐潔。我是一名活潑可愛的小學生。我有一身窈窕的身材，一張稚嫩的小臉上有一雙明亮的大眼睛。高高的鼻梁下有一能說會道的小嘴巴。雖然我其貌不揚，但是我在班級里卻很受大家的歡迎。因為我有一個最大的優點就是-------樂于助人。
記得有一次考試，很快就要交卷了，旁邊的.劉宇發現了一個錯誤，四處尋找橡皮，記得他滿頭大汗。這時我看見他滿頭大汗的樣子，連忙把橡皮借給了他。不一會兒，下課鈴響了，只見劉宇向我投來感激的目光。我還幫過許多同學。助人為樂是我最大的快樂。
雖然我的優點很多，但是我還有一個最大的缺點就是太馬虎。
上個星期天，我幫妹妹檢查作業，發現她錯了很多，看完之后，我非常生氣，毫不猶豫地在他作業本上重重的寫了大馬虎三個醒目的大字。隨后遭到了妹妹的嘲笑。原來我把太寫成了大，修的我滿臉通紅。真想找個地縫鉆進去。由于我太馬虎，在學習上吃過許多虧，有時張冠李四，有時丟三落四，還有時連我自己寫的字我也不認識。說以考試總是考不好。
同學們，請你們不要嘲笑我，我相信我一定能改掉這個嚴重的壞毛病，爭取做一名品學兼優得好學生。
我小學作文11
大家好，我叫趙智明，今年十歲了。我有著一頭濃密的頭發，就好像一片樹林，烏黑的眼睛時刻讓我炯炯有神，在我笑的時候，嘴巴就好象一輪月牙，長長的腿讓我更加像"麻桿兒"。
別看我現在老實，以前，我可會玩啦！"飛彈炸瓶子"，"炮轟盒子"。。。。。。這些都是我在小的時候玩的游戲。不過，最好玩的那就要屬騎三輪車了。
有一次，我騎三輪車騎得太快，沒來的急剎車，直向溝谷沖去。幸虧我眼疾手快，從車上跳了下來，要不早就車毀人亡了。我并沒有急著把三輪車推出來，而是跑到地里瘋玩了起來。
此時麥子已經收割完必，只留下短短的麥根。我呢，用腳踩著它們，順著走起來。玩啊玩，我見天快黑了，趕緊跑回了家。回到家，爺爺問："明明，三輪車嘞？"這時我才想起三輪車的事兒。爺爺說："你呀，真是愛玩。連這么大的`東西都能忘那兒，唉，真不知道說你什么好�。�"。
還有一次，我去外面玩兒，媽媽讓我四點回家。我玩的太高興，把媽媽的話丟在了一邊。我愣是四點半也沒回家，我問了問其他人，好家伙，五點啦！我趕緊跑回了家，媽媽說："你還知道回來啊？怎么不餓死你？"聽完我低下了頭。
怎么樣，小時候的我和你比較，誰最貪玩兒？
我小學作文12
哎，這些孩子真可憐。外婆的一聲嘆息，讓我連忙走到外婆身邊。原來，外婆正為紀實頻道里的山區兒童而抹眼淚。
一個個大小不等的山洞，成了孩子們讀書的教室，一張張高低不一，破舊不堪的課桌，還有一本本泛黃的課本，成了孩子們學習的教材望著孩子們身上穿的單薄破舊的.衣服，坐在光線極其不足的山洞里認真聽課時，我的心也一陣酸楚。更令我難以想象的是那些小朋友因沒有書本和鉛筆，正在拿著小樹枝，在黃沙上寫著課堂里學的生字，而他們的神情卻是那么的專注
漸漸得，我的眼睛濕潤了，他們和我是同齡的孩子，想到如今他們在那樣惡劣的艱苦的環境下卻如此渴望學習。我的臉紅了起來，為自己不懂得珍惜舒適而優越的學習環境而羞愧；為自己常常大手大腳花錢而羞愧；為自己因常常多做作業、多背單詞與父母慪氣而羞愧。我是多么不懂事啊！我應該為自己能有這樣好的學習環境，這樣好的老師而驕傲，更應該珍惜現在的生活。和那些小朋友比，我是多么幸福��！
想著想著，我便來到自己的書櫥前，挑了幾支筆、幾本書和一個小書包，對外婆說：這些就捐給那些需要幫助的小朋友吧！希望他們也能擁有美好的生活。
外婆摸著我的頭，欣慰的說？你長大了。
這時，我的腦海里浮現出孩子們拿到書后喜悅的情況。
我小學作文13
我是一個女孩，有一雙明亮的大眼睛，還有張紅潤的嘴，媽媽說我這張嘴是吃貨的象征，不過我可不這么認為，我覺得我的嘴還有很大的'用處。
有一次，媽媽在銀行里取了錢，回到家，順手就放在柜子里了。在這個星期里的最后一天，媽媽翻開錢包發現里面少你一些錢，媽媽第一個反應就是覺得錢是我偷的就拿著錢包，走到我面前，我嘻嘻哈哈的，笑著說：“媽媽，要給我發錢啦！”媽媽嚴肅的說：“你是不是拿了媽媽錢包里的錢�！薄拔覜]有�！蔽乙活^霧水的反抗�！澳鞘钦l？他自己走路的？老實交代。”“我一聽就不服氣了，我們家又不止我們兩個人，錢丟了，爸爸也有嫌疑呀？憑什么只怪我？”“好既然你說，是爸爸拿了的，馬上給爸爸打電話問問他，是不是他拿的。”媽媽有一副看你怎么辦的樣子。我一打電話，爸爸就說他今天早上在柜子里拿了一些錢，媽媽一聽就不說話了，拿著錢包就去做飯了。
你看如果不是我有嘴的話，今天我就要背黑鍋了。
還有一次，是在學校同學之間吵架了，要不是我有嘴還真沒法勸說，幸好我有嘴，只要勸勸同學就和好了，看來有嘴真好！
如果我沒有嘴我就沒法吃東西，沒法吃東西就會被餓死，所以來看有嘴是很好的，就算是個吃貨也是有用處的。
我小學作文14
我是一個活潑開朗，幽默風趣，堅持不懈，盤根問底，努力拼搏而又樂于助人的女孩。
我喜歡熱鬧的世界，和朋友一起玩鬧，一起談天說地。我也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和同學們分享我的快樂。這就是我，性格開朗，幽默風趣的我。
當遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做到最好。這就是我，勇于攀登，堅持不懈，精益求精的我。
當我考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三的犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；當我有不懂的問題時，我會自己思考，不斷地嘗試解決，也會向他人請教，不達目的不罷休。這就是我，積極進取，不甘落后，勇于探索，盤根問底的我。
我不僅會自己學習，下課后，我有時還會幫助同學學習。當別的同學問我問題時，只要我會做的，我就一定會給他講�？追鄙f過：“能為他人解除困難和痛苦，我認為這是人生最大的.幸福�！蔽艺J為幫助別人的同時也在提高自己。我覺得幫助別人，自己也會覺得高興！這就是我，樂于助人的我。
我的夢想是做一名教師。但是，我知道只有美好的夢想是不行的。我要堅持不懈地學習，努力奮斗，為美好的將來打下基礎。這就是我，擁有夢想并努力拼搏，追尋自我！
我小學作文15
我，一個天真幼稚活潑可愛的小男生。
許多同學都叫我胖子，我一點也不生氣，因為我常常做一些嘲乎乎的傻，傻乎乎的嘲的小事。有一年剛開學，老師叫我們幾個人去搬東西。我想肯定是搬作業本和新書，便呼呼呼呼地往一樓跑，等我跑到樓下再找老師時，卻發現老師正噔噔噔噔地爬往四樓樓頂去。錯了，原來老師是叫我們搬幾張桌子。
因為我是班干部，開春運會時老師派我給運動員買冰袋，說好了是40包，買回來卻是30包，可能是那賣主看我不注意，數到最后把一包當作一對給了我。老師說我太天真，太幼稚。同學就叫我王嘲嘲。
不過我也有長心眼的時候。有一次我和幾個同學跳皮筋。我的褲子經常往下掉，可難整了，我就一跳一提褲，一跳一提褲，當我無意中停下來的'時候，趁別人不注意，我再接著跳。別人不清楚，還夸我說：“你真了不起。”我開心死了！
星期天在家中，我用椅子撐好皮筋自己扮演兩個角色跳。我先扮演自己，說：“跳小豆豆，兩遍。”再扮演對方，說：“可以，一切全聽您的指揮。”當我在無意中跳壞的時候，就說：“我能跳兩次�！卑缃钦f：“老總，一切都聽您的。”于是，便有一股美美的味道充溢在我心中。
你看，我很天真是吧？我也很喜歡自己。你喜歡我嗎？
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