成長路上的陽光作文集錦15篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的成長路上的陽光作文,歡迎閱讀與收藏。
成長路上的陽光作文1
她,是我見過的、身材最小的老師,但跟隨她一年后,才發現她是我成長路上的一抹陽光。
初次與她見面,是去年的8月25日,記得那天,陽光明媚,萬里無云。只見她走進教室,我坐在最后一排,恍惚間,竟看成一位沒有穿校服的同學抱著卷子進來。定睛一看,方知那是我們的語文老師。她的的身材竟是那么瘦小,留著短發,額前一排齊劉海,頗具孩子氣。正當我對這位老師打量之時,忽聽見我的名字。大致內容是我通過開學考,她把我定義為一位“集努力與才華于一身”的'科代表。我不由得一驚——過去從沒有老師這么贊賞我。
那天放學,我趴在窗邊,看見夕陽灑在她嬌小的身軀,投射下的影子卻很長,很長。
作為她的學生兼科代表,時光飛逝,我和她配合默契。慢慢地,便到了初一下學期。
此時,我們的放學路,已從夕陽引路到了與夜幕相依。又是七點半到家的一天,我拖著沉重的腳步,疲憊地回家,八點才開始寫作業。屋漏偏逢連夜雨,晚歸卻遇作業多。又加上我偏低的學習效率,硬是到了十點半都還未完成作業。大腦依然清醒,眼皮對困意的侵襲招架不住,敗下陣來。無奈,只得去睡覺。想著那張未完成的語文練習,勸慰著自己說明早可以補完。
俗話說得好:禍不單行。昨天晚睡,而鬧鐘也來害我——原6:30的鬧鐘竟沒響,直到6:50我才從床上驚起。都已這么晚了,哪還顧得上作業,不遲到就是幸運了。于是,那張語文練習我沒有上交。那天也許是老天爺要懲罰我,語文老師竟破天荒地詢問作業繳交情況,全班共三人未交,起立,站著,作為科代表的我羞愧難當,即便被赦免,坐著上課,心仍像有千萬的針扎著,刺痛。
當晚,我補齊了作業,并附了一份反思。第二天,交予了老師。
第二天中午午休剛結束,語文老師便用廣播通知我去抱作業,去時心中極為忐忑,但老師還是往常的平靜又略帶微笑的表情,給了我一疊練習。我翻看著,經過小廣場時,看見了我的附著練習的反思上,有八個正楷字:生如逆旅,一葦以航。捧著練習本的雙手不禁顫抖,正巧一抹陽光拂過我肩頭。
我這才發現,她嬌小的身軀下,是陽光,是力量。于我,便是銀河中真正的太陽。
生如逆旅,一葦以航。生命猶如逆行之旅,即便一葉扁舟也要向前起航。
成長路上的陽光作文2
在我成長的路上發生了許多事情,這些事情如春風如雨露,但是我覺得這些事情更像一露露溫暖的陽光,時刻照耀著我。
在我上小學五年級的時候,我遇見了一位老教師,她就是我的科學老師,我們都叫他劉老師。他把我從一個厭惡學習、討厭學習的人變成了一個喜歡學習的好學生。
以前上其他老師的課,我總是覺得這樣的課堂是多么的枯燥無味。但是自從上了劉老師的課,我竟然發現學習是多么的有趣,是多么開心的一件事。劉老師和其他老師上課的方式有著天壤之別,她能把一個枯燥并且有難的事情講得生動形象,通俗易懂。
劉老師上課講的知識像被誰施了魔一樣,幾乎不用記,當節課就能把它給記住,并且一時半會也忘不了。劉老師上科學課和其他老師的一個重要的差別就是她經常帶我們到實驗室里去上課,讓我們親手操作,體會其中的奧妙。但是其他的科學老師總是讓我們死記硬背,給我們把實驗大體的步驟和結論說一遍,告訴我們它的重要性然后讓我們背……根本不讓我們親手操作。上了一次實驗室就像我們欠他的一樣,對我們歪鼻子扭嘴的。明明是他把溫度計不小心給弄爆了,嚇我們一大跳先不說,可他卻非要指責我們。
劉老師經常對我們說:“科學課其實對你們就是用來玩兒的。讓你們在玩中體會,領悟其中的道理,比讓你們死記硬背強得多”!由于我覺得劉老師說的話太有道理了,以至于我至今都難以忘記。
在劉老師生動的課堂中和我課下自己的努力使我在期末考試中科學的.了一個滿分,全級部最高,獨一無二!這使我感到非常的高興,就連劉老師都感到非常的不可思議。這便是我在學習上產生了濃厚的喜愛。
著優異的成績是我在班級中成功專職,成為了科學課代表,也是劉老師最有力的‘小助手’。這讓我的科學課堂變得更有趣了。這是原來膽小的我上課回答問題變得積極踴躍。獲得了老師和同學們贊佩的目光……
在我成長的路上,我想他就是我的啟蒙老師。是他改變了我學習的態度,改變了我在學習上的地位。
在我成長的路上,劉老師占有重要的地位。如果我是一棵茁壯的小樹的話,那么劉老師就是一縷陽光、一滴雨露、一縷春風……
成長路上的陽光作文3
我和書的完美邂逅。
又一個陽光灑落的美好下午,莫名的我和老媽又爆發了的世界大戰。我們彼此尖叫,大聲地向對方討伐,最后,失敗的我憤怒地沖回房間,重重的把門一摔!
激憤的我迫切宣泄,很快,我找到目標書柜。我遷怒于它們的泰然處之,咆哮于它們對我的冷眼。我瘋狂的把書從柜子里抓出來,再砸到地板上、書柜的架子上,書柜因為劇烈抖動,有好多書都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書狠狠的撕爛,揉成團,砸向四方。
砸累了,撕累了,跪坐在地板上唯一干凈的角落,周圍已全是紙屑。
情緒漸漸的平息了下來。茫然中,我被一張畫面的內容吸引住了一個女孩在陽光下,用心種花,那天使般的笑容深深打動了我。忍不住拿起這篇文章《暖愛》讀了起來。
書中的女孩之前脾氣暴躁無常,讓大家無所適從。她的老師給了她一盆花,并對她說:用心去種花,用心去感受人間的美好女孩照做了,慢慢的她開朗了,成了可愛的天使。我幡然醒悟,這女孩之前的表現猶如我的當下,我細細的品味用心去感受人間的美好這句話。是啊!想我之前總是這么急躁,一言不合就發火,怎能靜下心來,怎么感受人間的美好?
時間一點點過去,心中的云翳片片剝落,當我合上書時,窗外的陽光灑落在心中。
我看著周圍無數被撕破的紙頁,想起與母親的戰爭,眼底涌出悔恨的淚,整個人被濃濃的內疚包裹著,我打開房門,緊緊地擁抱了在沙發上抹淚的媽媽。
從此刻我開始改變了。
漸漸的.,待人接物,我變得冷靜和理性,學會理解和包容,當然也感受到生活的美好。更重要的是,我養成了愛看書的習慣,特別是心有云翳時,我會拿起書,不顧一切的一頭扎進去而再合上書時,心里又是一片陽光了。
在成長路上,書猶如一縷陽光,啟迪我,鼓勵我,驅散了我內心的陰霾,照亮我的成長之路!書讓我感受人間的美好,是我成長路上不可缺少的侶伴。
成長路上的陽光作文4
成長的路上,少不了磕磕絆絆,也少不了風風雨雨,但總有那么一束破云而出的陽光。照亮我們前行的路。
木頭的清香,墨水的淡雅,上帝將它們捆在一起,投入人間,并賦予了它們神奇的力量。現在,它們已成為了架子上的一本本書。是的,書是我成長路上的一束陽光,也是我心靈漂泊無依時停靠的港灣。
書是我的良師益友。年少時的生活固然少不了書籍的陪伴。在我臥室的一個角落,放滿了書。隨后抽出一本,便是打開了另一個世界的大門。書頁間留下了我思想的足跡。無數的'方塊字匯成知識的海洋,送我揚帆起航;紛繁的線條組成復雜的幾何圖形,編織我美好的理想;優雅的英文字母,打開了我通向世界的道路;英雄烈士們鑄成的血肉長城,被寫進歷史,刻在了我的心頭……
書是我的“桃源”。成長路上,難免會有失意的時候。做數學題時,總會遇到艱難險阻,屢次嘗試,屢次失敗,挫掉了我的耐心和繼續思考的勇氣。心煩意亂間,拿起一本書,翻看了幾頁,注意力集中在了一句話上:“有些事情不是看到希望才去堅持,而是堅持了才會看到希望。”我頓感慚愧,暗罵自己怎么這么沒有毅力。默默把書放好,繼而努力攻克難題。正如書中所說,我看到了希望。
有時我們的眼睛可以看見宇宙,卻看不到社會底層最悲催的世界。我不可能把每個不同的人生演繹一遍,但書卻能為我演繹不同的人生。書帶我領略了江南湖畔的恬靜美好,讓我見識了名人的成長故事,為我剖析了人性或黑或白的一面……它就像一束耀眼的陽光,穿透了遮蔽我視線的云層,照亮了我前行的路。
親人、朋友,終有一天會在我的世界里慢慢褪色,但它不會。它是那束不滅的陽光,是我心靈結實的港灣。
成長這道路,就像長街一樣,本就是沒有終點,我會一直追隨陽光,追隨那藏進了整個知識的海洋的魔法書。
成長路上的陽光作文5
在我們正在行走的成長路上,有披荊斬棘黑暗渺茫,有陽光明媚春暖花開,成長之路,有歡喜,有淚水,有迷茫,有頓悟……但我相信,終會有那么一縷陽光照進你沉睡已久的心房,讓你豁然開朗,披上鎧甲,勇敢前行。
在我剛步入初一之時,初來乍到的陌生,遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣,似有千斤石頭壓在心里,更糟的是,才第一天就與同學發生沖突。
“喂!你是不是收了我的作業本!我還沒寫完呢!”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳,我心里有火,抬起頭,冷靜地說:“我沒有收,同學,你是不是搞錯了?”她仍不服氣,大聲嚷嚷著我不稱職,呼啦一下圍上了好多同學,議論紛紛,那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房,我終于沒忍住,趴在桌子上,哭了。
晚上,我回到家,對媽媽說明天請假,感冒了想休息,媽媽同意了。
另一天,很早我就睜開了眼,望向窗外,秋風瑟瑟,屋內似乎也染上陣陣涼意,看著暴躁狂妄的風把地上枯敗地落葉卷起,又狠狠摔下,那樣無助、可憐正如此時的我,我苦悶至極,剪不斷,理還亂。正想昏昏沉沉睡去,老是竟然來了我家!一步,兩步,她打開了我房間的門。
“怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽,她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書,輕輕拂去灰塵,我坐了起來;十分不好意思地撓撓頭,承認自己是裝病在家,老師笑了:“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉“昨天的事情我都了解了,是那個同學有錯在先,但你也不能逃避呀!眼淚是弱者解決問題的辦法,但我相信你不是的,對嗎?”她坐到了我的床上,握住了我的手:“傻孩子,人生這么長,被,不被理解是常事,但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的.話如一記警鐘徹底敲醒了我,我明白了老師的苦心,她溫暖的話如同陽光,撒滿心房,我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外,已是陽光明媚。
成長之路,我感謝恩師,感謝益友,感謝關懷和不期而遇的美好,你們是一束束陽光照亮我,鼓勵我,讓我念念不忘,終有回響!
成長路上的陽光作文6
離初二南校招生考已將近半年,那些在腦海里十分熟悉的名字漸漸模糊,我可以想象他們在南校意氣風發的樣子,只是我落寞地在留在這里,在初三兩點一線的生活中帶著時光匆匆而過。我緊閉心扉,見不到一縷陽光。
有人說:人生中的陽光就是那些智慧的心語,哲人的思想,心中的道。但是,我不知道我的陽光在哪里,它是不是還未搭上我人生的.列車?
后來,自那盆多肉開始,我的生活徹徹底底地改變了。
大雨傾盆,電閃雷鳴,花壇中的多肉弱小可憐又無助,我一只手舉著傘,一只手拿著英語《教材全解》直接無視了它們,但我發現即使是打著傘,豆大的雨點仍然無情地潮弄著我。我抱緊那本濕透的書快速地沖向樓梯口,看著手中皺巴巴的書,又氣又惱。
進了家門,心中絲毫沒有感受到慰籍。晚飯后,我關了房門,順手打開燈,卻遲遲不見燈的反應,我氣得把書包一摔,整個人扒在床上就嚎啕大哭起來。這是一場無聲的惡夢,這些破事以及那條在學校被水弄濕了的校服,幕幕都如幻燈片似的在我腦海里放映,讓我覺得老天不待見我。
我哽咽著再次按開了燈,燈光時斷時續地問了多下,像似天上的繁星一閃一閃便亮了起來。這使我又可以非常清楚地看見書桌上的那盆多肉了,昨天沒有仔細看,方才一瞧,倒是如個嬌滴滴的小姑娘。
我正氣沒處撒,就將弱小的多肉放到窗外,讓任由它被無盡的黑夜和雨滴摧殘。
外面漆黑一片,豆大的雨點無情地打在多肉葉子上,多肉像個羞澀嬌弱的小姑娘被打得東倒西歪,左右搖晃。看著多肉那纖細的腰以及玻璃窗上映出我濃黑的的黑眼圈,我心里有些不忍,但我的身體卻沒移動分毫
渺小的多肉,卑微的我,我們都是無法決定命運的人!
依然有雨在摧折多肉,但是只要雨稍微小一點,它便立馬挺直腰沒有一絲膽怯,多肉似乎在用自己挺直了的腰告訴世界:若命運不公,便和他斗爭到底!
外面依然沒有亮光,但是小小的多肉,如一陣夾雜花香的清風,吹走我心靈的陰霾;更像一縷燦爛的陽光,溫暖我蒼涼的心田:
若命運不公,便和他斗爭到底!
陽光雖會遲到,但陽光會在風雨之后等你。
成長路上的陽光作文7
成長是每個人的必經之路。成長路上,陽光無處不在,在我的成長路上,陽光就是那書香的熏陶。
從小到大,我讀過許多書。從上幼兒園時期讀的圖畫書,到上小學、初中后讀的小說、名著、等書籍,每次讀書我都十分專注,仔仔細細地品味每一個字、詞、句、段,而且筆不離手,時不時畫下優美的句子,把它們抄到摘抄本上,并記上幾句領悟語,爭取每讀一本書都有收益。我先后讀過《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險記》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《小王子》、《二十四史》等中外名著。進入巨程初中班后,朱校長又教我們讀《中考滿分》選,并讓我們在讀的過程中做做“紅筆、直尺、下劃線”,還要完成摘抄,便于寫作文時能得到啟迪。校長還說:“每年的'《中考滿分》特別的好,萬里挑一”。我們能有這好的書可以讀,真的感到好幸運。
這些年來,通過讀書讓我增長了好多知識,明白了許多做人的道理,懂得了人生奮斗要有目標,提高了我的寫作技能,增強了我的思維分析能力。靜靜地沐浴在書海里,就好比那陽光的普照,讓我健康成長。
有一次周日我在家讀書,做摘抄,奶奶對我說她要出去買菜,叮囑我:要記住水壺里的水燒開鳴叫后及時傳到保溫瓶里,把煤氣閥關掉。我點了點頭,隨后我關上房門,繼續沉靜在書的海洋里。當時我的眼睛一直盯在《魯賓遜漂流記》這本書上,掃視著這些文字,同時在旁邊做批注,并摘抄了許多句子。一節結束,這一看就是半小時。
突然,我聞到了一股焦味兒,出了房門,這才想起奶奶囑咐的話,趕緊關閉了煤氣灶,看看水壺,水燒沒了,水壺底燒黑了,我自責著自言自語地說:“這下完了,我真是太大意了,水壺不是燒開了會鳴叫的嘛,我怎么沒聽見呢?”奶奶回家了,剛到門口她就聞到一股干燒味,不用我向她攤牌,不知奶奶是批評還是表揚,奶奶說:“還好是會鳴叫的水壺哎,水開了竟然沒聽到?我家孫女讀書也太投入了,嗯,有這種專注精神,這種認真勁真好!書籍的熏陶,就是你成長路上的陽光。”
我定了定神,好久才回味過來,沒錯,在這成長的路上,陽光便是那書香的熏陶。
成長路上的陽光作文8
“沒關系,我自己可以的。”回頭望,你氣喘吁吁地走著,但你的腳步卻從未停下。
很冷的天,凜冽的風從我耳旁呼嘯而過。想著走慢些,望著校門,那條紅圍巾映入我眼簾。是你!我望見了,你站在校門口打著寒戰,朝我招手。知道是你,逆風跑出校門。你的手冷如冰塊,牙齒也直打顫。望你這般,我心頭一緊:“怎么還不回家?”“家長沒來。”這才知道,你已經被寒風洗禮多次了。
拉住你的手:“走,帶你去我家。”“那萬一我媽來了怎么辦?”你那般擔心,連忙安慰:“沒事,可以打電話。”見你緊皺的眉頭松了些,拉著你走向回家的路。
寒風中,你的圍巾似乎也起不到任何作用。街邊,除了風呼嘯而過的聲音,似乎只剩下你牙齒打顫的聲音。我心疼地說:“走慢些吧!”你卻極為堅定:“不行,這樣風會更冷。”還能說什么,只能又加快步伐。家已近在眼前。
這時,兩個人進入了我的視野,仔細一瞧,是爸爸和媽媽。你望見了:“那是你的爸爸和媽媽?”我點點頭,回頭,你正焦急地凝望。“怎么了?”“他們是不是要走了?”“可能吧。”
再次回頭,卻望見你漸漸慢下的步伐。你抬頭,撞上了我的眼睛,不好意思地說:“腳有些冷。”“還能走嗎?”“嗯。”剛拉著你要繼續往前走,傳入我耳中的,卻是你疼痛后的.叫聲。
“沒事吧?”“沒關系,就是有些發麻。”看到你那被冷風吹得通紅的臉:“你等著,我去跟我爸媽說一聲,讓他們把車開過來。”剛要走,你卻慢慢地挪動腳步:“沒事,我自己可以的。”你艱難地邁動步子,最終,你獨自,沒有一個人扶你,跟著我,走到了汽車旁。
進了汽車門,看見了你的笑,莫名的,我也笑了。你自豪的看著我:“你看,我成功了!”看你那般笑,在那條紅圍巾的襯托下,我似乎看見了冬日里的陽光,是暖的,勝似冬日暖陽。
在寒風中,你的堅持,如陽光,在我的小道上,為我照明,伴我前行……
成長路上的陽光作文9
陽光是什么?
陽光也許是清晨的第一縷陽光;陽光也許是黑暗之中給你點亮世界的一盞明燈;陽光也許是在你有挫折時,別人給予你幫助的一道光芒。
成長是什么?
成長也許是你從一出生到兒童、青少年、成年、中年、老年直至到你逝去的過程;成長也許是一場人生規則與游戲,誰一開始跑得快也許你會贏;成長也許是一張記憶旅行,經歷世上的酸甜苦辣咸,逐漸的明白了成長的快樂與不快。
如果你說成長是不快樂的,那么我并不否認,的的確確是長得越大,人的煩惱就越多。如果你說成長是快樂的,那我也不否認。也許在人生中,某些人的人生早也被安排得風調雨順。可我覺得成長中最寶貴的是挫折教給我的道理。能讓我在成長的路上不斷的積累經驗,讓我在每一次的跌倒之中告訴我自己要勇敢的走下去。成長本就該是一場轟轟烈烈的旅程,我們不應為了某人、某事而放棄自己的.理想。因為我真的不愿我自己在老的時候坐在自家門口乘涼時,路人來到我門前與我交談之時,問起我年輕時的經歷,我會很遺憾的說:“我并沒有什么經歷。”人也許天生就是自私而自我的。那么請原諒我不會因為某些事或某些人而放棄我自己想要做的事情。
成長的路上陽光并不是時常溫暖的。世界的競爭是殘酷的。成長的路上靠的是堅強的意志力。請你記住:
遇到挫折時,請不要退縮。
遇到生活的痛苦折磨時,請不要輕易妥協。
遇到一絲絲的溫暖陽光時,請不要輕易認為這是上天眷戀你,也許這是一顆“惡毒”的糖果。
成長的路上少不了挫折,少不了歡笑,少不了汗水與淚水。風雨過后或許沒有彩虹,但不要灰心,不要輕易的說出“這都是騙人的!”請耐心的等待,等待它的來臨。相信他總有一天會來的。
幸福不會缺席,也許它只是遲到了。請你務必相信、那路上、那黑暗之中的陽光總會有一天來臨的!
成長路上的陽光作文10
秋意漸濃,冽風漸漸展露了它的本性,令人刺骨難言。我被這寒風刮的暈頭轉向,掉進這個不起眼的小角落里……
時易逝,惜不易。時間開著火車在眼前駛過,想拉住卻只會把自己撞得傷痕累累。轉眼間,糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學壓力”的河。理所應當的失去了所有陽光,落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。
六年級畢業考那會,因為那條不見底的“河”讓我心慌意亂,每次考試漏洞百出,作業也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的老師,也因為我的狀況頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽,告別了昔日的輝煌,褪下光鮮亮麗的'外衣……
這天夜幕來得早,尚未放學天邊披上了塊黑布。老師把我叫進了辦公室,打開了電腦:“你看看,這就是你的成績情況。”我不敢看,不敢面對這抹凄涼的月色……
不知道是誰,蹲在那個角落不回家,任憑刺骨的寒風帶走傷心的眼淚,在空中飄揚……
在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前,久久不敢敲門,我害怕……
可是門從里面開了,父親的笑顏在模糊的視線中出現了:“回來了,洗個手就去吃飯吧。”我愣愣的跟著父親的步伐走進了家門。吃飯時,只有不含感情的時鐘“滴答滴答”地作響。
晚飯后,父親帶我上天臺,天很黑,只有一輪月亮發著黯淡的光。
“你喜歡白天還是晚上呢?”父親笑著問。“白天吧,白天才看得清前進的方向。”“白天確實挺好的,有陽光——在晚上是不是也有陽光?”父親說完笑著指了指月亮,走了。
月亮反射太陽光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜,陽光也總伴在我們的身旁,我若將月光與陽光這兩個詞語一換不就行了嗎?挫折也是陽光,不過不容易發現。
誰說只靠著陽光就能走向輝煌?為了我要的榮譽,我要用奮斗點亮挫折這個黑夜!
成長路上的陽光作文11
成長是一條漫漫長路,路上常會有荊棘和陰霾阻擋,為我披荊斬棘、掃凈陰霾的,便是我成長路上的陽光——書籍。
我們家也算個書香門第,所以自幼我便受著書籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍,每每翻開書頁,我總會欽佩于阿里巴巴的智慧,欣喜于小紅帽的機靈,驚嘆于美人魚的忠貞;感動之余,我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格,使幼小的我心中始終保持著一方潔凈、明亮的天空。
隨著年齡的增長,我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍,古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜愛“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的壯闊,向往“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的悠閑,聆聽“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏”的高呼,感受“長風破浪會有時,直掛云帆濟淪海”的豪邁。這些詩句,或清麗優雅,或豪氣沖天,如陽光一般激蕩著我的內心,指引著我快樂前行。
心情不好時,我總會坐到桌前,捧上一本書,讓字字句句趕走心中的不悅;陷入困境時,我也喜歡去書中尋找答案,讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋,幫我跨過坎坷與低谷,再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。
書籍是我密友,它與我如影隨形,合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去:讀到高興處,我會放聲高歌、手舞足蹈;讀到悲傷處,我會掩卷長思,潸然淚下;讀到幽默風趣處,我會樂不可支、開懷大笑;讀到深奧處,我會緊鎖眉頭,冥思苦想……莎士比亞言:“書籍是人類的'營養品。”我像饑餓的人撲在面包上一樣,如饑似渴地從書本中汲取養分,然后從容地踏上進步的階梯。
成長路上,書是和煦輕柔的清風,亦是暖人心扉的陽光!書籍為我掃除障礙,書籍幫我照亮前路,書籍陪我健康成長!
“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長”。悠悠書香,點點墨趣,有書為伴,生命盎然!
成長路上的陽光作文12
那年,我有了第一本書。不像別的孩子,我對書中的插畫幾乎視而不見。
然而,一旦夜幕拉下,我就攥緊媽媽的手,瞪著大眼,豎直耳朵,把期盼的目光聚焦,聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖,在蜜糖沁入心間之時美美地睡去。當黑暗被趕走,朝陽匆匆地突觸一縷紅弧,光線把我的成長路照亮,促使我前進。
小學,我的書架陸續接待了幾十位客人。也不謙讓,它們爭搶著要排在最顯眼的'位置。閑暇之余,我便捧起一本,讓和風把書頁拂響,讓百合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動人心,令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好
常常蹲在草叢中,推開一片綠葉,滿心激動地咧著嘴,晃動著腦袋尋覓小人國的蹤跡;常常在月黑風高之夜蜷縮在床角,擔心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗,我欣喜地望到,那縷曙光逐成半圓,終為一輪,從地平線下一躍而出,照得我格外溫暖。
幾年前,家里增添了一臺電腦。我眼放光芒,開始走進這虛擬世界中尋找更多的樂趣。我曾跟隨一個采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國度,吃下無數蘑菇,吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經伴我走過了金色童年
如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里,無聲地落淚。苦澀的淚水染黃了紙,蝕皺了角……不經意間瞥向窗外,光線似黯淡了幾分,慵懶地掠過樹冠,不再光顧我成長的路。
昨日,我整理房間,無意間撞到書架,一本《夏洛的網》失足墜落。“砰”地,震得我驚心動魄。再看它,險些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度,書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來,一陣一陣,刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲,逐漸織成一張回憶的網,把我對它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋,久久無法平息……
此后,我不斷將昔日的記憶洗刷干凈,畢竟它們是我的摯友,永伴身邊;是我的財富,終身受益;是陣陣清風,蕩滌心靈;是絲絲細雨,拭去塵埃……
成長路口,我們再次相遇。撞倒了年華,漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍,折射進我的心靈。我堅信,這片陽光定會更加耀眼,永恒在心間。
成長路上的陽光作文13
在我的成長路上,時而陰霾,時而陽光,而老師正是我成長路上最燦爛的陽光。
老師,一個多么偉大的職業,詩句用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”“隨風潛入夜,潤物細無聲”來形容他們。老師,那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。他們不僅是辛勤的園丁,更是成長路上的陽光照耀著我們通往理想的大門。
腦海里清楚的記著,那一次,我考試考的'十分不好,領到卷子時,看到那鮮紅耀眼的分數,仿佛述說著我的不爭氣,耀武揚威、趾高氣揚的指責著我,每看一次,都像灑下一片圖釘后,再用力的踩進我的心扉,疼痛的讓我戰栗。看著那一個個錯題,我十分迷茫,百思不得其解,始終找不到自己的錯誤原因。
直到第二天,老師突然把我叫到了她的辦公室,詢問我這次考試失分原因,我緊張到不敢說話,這時老師拿來我的卷子,仔細的進行翻譯,并且認真的看著我的錯題,幫助我分析每一道題,為我指點迷津,事后再次翻閱卷子時,發現老師在我卷子上的每一道題旁都標明了我的錯誤之處,以及正確的解題方法和思路。透過這一個個整齊清晰的字跡,仿佛看到了老師在深夜認真修改的場景,仿佛看到了老師不厭其煩講解每一道題時的場景。
在成長路上,或多或少都會受到老師的幫助,老師是一個值得我們尊敬的職業,他們無私奉獻,兢兢業業。在學習中幫助我們,在生活中關心我們。在成長路上,老師也許不是陪伴我們最多的,但一定是幫助、啟發我們最多的。
小小的粉筆就是老師的雙手,描繪出了心中的藍圖。上課的鈴聲就是老師征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。他們會為學生優異的成績感到高興,也會為差等的學生耐心的講解,老師把光明留給我們,自己無怨無悔,甘心付出!
謝謝您,老師,您就像我成長路上的一縷陽光,照耀著黑暗中渺小無助的我,讓我慢慢站起通往理想的大門!
成長路上的陽光作文14
在我們成長的路上,多少人給予了我們一絲又一絲的陽光 ,讓我們在溫暖中茁壯成長。可是,又有誰知道,在這一縷縷陽光背后,隱藏了多少汗水與淚水 。
一次,我家停了一天的水,又剛好碰上期末考前復習,原本就口干舌燥的我變得更加煩躁,幾乎沒有什么心思復習。水不能多喝,又不方便提水……一肚子的怨氣一下子沖進頭腦,感覺頭快要爆炸了。
突然,一個杯子閃在我眼前。我往里面瞥了一眼,什么,水?我想都沒想,拿起杯子,“咕嘟咕嘟……” 轉眼下了肚,一身的怨氣全被沖散了。這水,原本平平淡淡,無色無味,此刻,卻清涼甘甜,令人舒爽怡神,就像在沙漠行走的人,已經渴得不行,卻發現,眼前竟是一片綠洲。當我回味完這杯“救命之水”后,發覺有點不對勁:咦,水不是喝完了嗎?這還不算什么,杯子什么時候長了腳,自己跑來了?我條件反射地抬頭一看,一張滿頭大汗,嘴里已經氣喘吁吁,臉上掛著笑容的臉映入我的眼簾,哦,是我的媽媽!頓時,我明白了一切,綻開了笑容,然而有幾滴淚在眼眶打轉。我感到很溫暖,被無數小太陽照耀著,很幸福 。
還記得上小學時,媽媽帶我去買折疊自行車。有兩種款式,我哭著鬧著要買貴的,起初媽媽不同意,可她拗不過我,最終嘆了口氣,同意了。現在懂事了,才知道這輛自行車是媽媽半個月的工資啊!我是多么地幸福啊!
開始學騎自行車了。我自己在樓下學,學了一會兒,快會騎了,卻一不小心,重重地摔在了石頭地上。腿上、手上,到處是傷痕。我站都站不起來了,只能聽天由命。突然,我聽見一陣急促的腳步聲,順著聲音望去,原來是爸爸媽媽。他們看見我,趕緊扶我起來,把我攙回家。到家后,爸爸立馬 找來了藥箱,媽媽為我小心翼翼地包扎,抬頭望著他們額頭上密密麻麻的.汗珠,我心里有種說不出的滋味 。暖暖的,我的心就像被陽光填滿了一樣。頓時,我感覺好幸福!
每個人的成長道路上都有陽光、有溫暖,我們應該化陽光為動力,爭取做一個更好的自己。
成長路上的陽光作文15
太陽是無私的,將每一縷陽光射給萬物,毫不保留;太陽是溫暖的,將每一縷陽光散發出來,照在萬物的身上,暖暖的;太陽是重要的,將每一縷陽關照射出來,照在植物身上,供我們存活;太陽是重要的,將每一縷陽光照射出來,照在世間萬物和每個角落,驅趕走黑暗,使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方,使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功,(.)而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候,不會這個、不會那個,什么都不會。學習拿筷子的時候,小手怎么也不聽使喚,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急得直拍桌子。小手雖小,可蠻有力的,拍得桌子“咚咚”響,只時母親撫摸著我的頭,在耳邊輕輕地安慰我,讓我不要著急,還手把手地教著我,絲毫沒有厭
倦感。這時,一縷陽光悄悄地射入我的心中,為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候,也是如此,看著母親那熟練地手法,是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后,我以為我學會了,變胸有成竹地對母親說,這個太簡單了,看我的吧!可是,拿起鞋帶便犯了愁,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的`上方盤旋著,可最后竟成了死結,我猶豫了一下,想把他解開,可是卻犯了愁,它們就像和我作對似的,死死地抱在一起,把我打敗了。這時母親鼓勵著我,引導著我,最后不但把死結解開了,還學會了系蝴蝶結這時,一縷陽光悄悄地射入我心中,給予我歡樂。
以至于后來,千千萬萬縷陽光射入我心中,給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等,使我的內心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難,這些陽光都告訴我:堅持就是勝利,勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅,感謝給予我陽光的人。
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