寫動物的作文：小鳥——樂樂的故事_四年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫動物的作文：小鳥——樂樂的故事_四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在茂密的森林里，居住著一群活潑、可愛的小鳥，特別是其中有一只叫樂樂的鳥，它有著一身色彩斑斕羽毛、尖尖的嘴巴、擁有一幅嘹亮的歌喉，尤其是頭頂上一簇像貴冠般的金色絨毛，顯得它格外耀眼。因此，森林里的那些松鼠、喜鵲、小鹿們等小動物都非常的喜歡樂樂。

　　但是，樂樂卻有一個很不好的習慣，那就是他對什么事都特別好奇，什么都想學，由于它缺乏恒心意志和堅定持久的精神，到頭來總是“竹籃打水一場空”，什么也不會。

　　在一個春光明媚的星期天，樂樂獨自躺在白楊樹那柔軟的枝葉中，羨慕地看著小松鼠在松樹林中機敏、靈活地躥跳在松塔之間邊嬉鬧著、邊采摘松果。為自己不會爬樹而不能和他們一起做游戲，感到十分得可惜。“哼”我也要找老師學一身非凡的本領。于是他就向森林深處飛去，“飛啊！飛啊！”越過小溪和叢林，忽然，他看見前方一只正在空中翱翔的雄鷹，時而靜止、時而急速前行，時而捕捉著原野中的獵物。于是，樂樂就快速的追上去懇切地對雄鷹說：“鷹叔叔，你飛翔的技術太好了，能教教我嗎？”，鷹停下來轉身高興的回答說：“你不是有翅膀，而且也會飛嗎？怎么還讓我教呢？”，樂樂急忙說：“可是我飛不了你那么高、那么快！我只能在低矮的樹林中穿行，我想學你那樣在崇山峻嶺中翱翔”。雄鷹聽后高興地說“可以呀！但是這是要付出很大的努力和艱苦的訓練、增強你的耐力和堅韌的性格，才可以在天空中自由地翱翔”。樂樂聽后急忙問：“鷹叔叔，怎么樣才可以做到你說得那樣”，雄鷹說：“你可以跟著我一起做”，樂樂一聽便撲楞著翅膀，用他那尖尖的嘴巴梳理著未豐的羽翼，昂起那帶有桂冠的腦袋，急愈作出展翅高飛就這的樣子，想著一次會比一次飛得更高，鉚足了吃奶的勁。樣飛了一天，也沒見到他飛的比以前高，第二天早晨，樂樂托著疲倦的身體，再次的問雄鷹：“怎么想學飛翔這么難啊？”雄鷹說：“剛開始都是這樣的，只要通過自己不斷的練習和努力，只要有決心，就一定會成功的！要堅持！做任何事情都要付出自己的千辛努力，經過風雨的歷練，最終才能成為一個優秀的‘飛行員’”。但是，第三天樂樂卻打起了退堂鼓，不辭而別偷偷的溜走了，使得他什么也沒能學會。還是只能在樹枝上躺著做下一個夢想。

　　今后，我們不論在學習上，還是工作上，都要踏踏實實，勤勤懇懇，這樣才會成為一個對國家與社會有用的人！

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