小學(xué)六年級(jí)作文：小樹(shù)兒，你為啥長(zhǎng)不高

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：小樹(shù)兒，你為啥長(zhǎng)不高，歡迎大家分享。

　　一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　自從開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)以來(lái)，我們竹簀鎮(zhèn)道路兩旁又迎來(lái)了一批“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”——樟樹(shù)。每天早晨我騎車經(jīng)過(guò)時(shí)，都有一種舒爽的感覺(jué)，因?yàn)檫@是一種常青樹(shù)，就連冬天它們也直挺挺地站在那兒，我真有些佩服它們。可最近幾個(gè)月，我從一些店門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那兒的一些小樹(shù)總是耷拉著腦袋，有的正在逐漸枯萎，我細(xì)細(xì)地觀察了一下，可是樟樹(shù)卻并沒(méi)有人為破壞的痕跡呀！好端端的怎么會(huì)死呢？是土質(zhì)問(wèn)題？還是煙塵所害？是垃圾污染？還是其他原因呢？于是我們生物科技小組便開(kāi)始了尋求小樹(shù)衰敗的原因之路。

　　二、調(diào)查研究過(guò)程

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)衰敗最高的地方是理發(fā)店門(mén)前。看！這些小樹(shù)多么可憐，已奄奄一息，有的只剩下最后的幾片葉子了。正在這時(shí)，一個(gè)理發(fā)員端著一盆水“嘩”地一下，倒在了樟樹(shù)下，呀？我腦子一轉(zhuǎn)，會(huì)不會(huì)是洗發(fā)水里含有許多化學(xué)物品的原因呢？而理發(fā)員幫人洗過(guò)頭之后，就隨意地把洗發(fā)水潑到門(mén)前的小樹(shù)身上。

　　為了弄清楚是不是洗發(fā)水致使小樹(shù)長(zhǎng)不高的原因，我特地查閱了有關(guān)資料。資料上說(shuō)，樟木是換葉喬木，它喜陽(yáng)光，喜溫暖濕潤(rùn)氣候，又有一定的耐寒性，喜肥沃濕潤(rùn)而排水良好的土壤，對(duì)各種自然災(zāi)害有較強(qiáng)的抵抗力，亦能抗煙塵。

　　當(dāng)我知道了樟木樹(shù)的生活習(xí)性以后，我到實(shí)地進(jìn)行了觀察和探究。我和生物科技小組的同學(xué)一起帶著工具做了勘測(cè)。在老師的幫助下，我們檢測(cè)了土壤的化學(xué)成分，發(fā)現(xiàn)土壤里的化學(xué)物質(zhì)已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)，對(duì)樟木樹(shù)的生長(zhǎng)造成了嚴(yán)重的不良影響。

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　綜上所述，樟木樹(shù)之死，煙塵不是罪魁禍?zhǔn)祝�主要原因是因�(yàn)槔戆l(fā)員把洗發(fā)水倒在小樹(shù)的根部，洗發(fā)水里含有氨基酸和其它化學(xué)物品，土壤變得沒(méi)有供能量的硬土，使樟木樹(shù)生長(zhǎng)不良，日漸枯萎死亡，甚至使它沒(méi)有長(zhǎng)高的能力，原來(lái)害死樟樹(shù)的正是不注意環(huán)保的居民，小樹(shù)長(zhǎng)不高的原因終于有了答案。

　　四、調(diào)查后的思考

　　眾所周知，環(huán)境問(wèn)題是人類的頭一件大事，綠樹(shù)是人類最好的朋友。人類和自然界的一切生物都不能離開(kāi)它。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，綠樹(shù)不但可以凈化空氣，美化家園，還能給我們提供許多可貴的資源。現(xiàn)在人類對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡薄，到處濫砍濫伐，使許多動(dòng)物失去了它們美麗的家園，在這次調(diào)查后，我要和我校生物科技小組的同學(xué)一起，搞一次大規(guī)模的宣傳活動(dòng)，向竹簀鎮(zhèn)的居民宣傳環(huán)保知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)也做一些貢獻(xiàn)，讓我們竹簀鎮(zhèn)成為真正的綠色家園！

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