寫的校園的一角作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫的校園的一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫的校園的一角作文1

　　我們的校園整潔美麗，在學校的圍墻內有一片小樹林，一年四季都很美！

　　春天，干枯的樹枝上，露出斑斑點點的嫩綠芽，就像“春精靈”在說：“寶貝們出來吧，來欣賞大自然。”春天的“孩子們”聽見媽媽的'呼喚，就爭先恐后地向外鉆，終于眼前一亮，“孩子們”鉆出了枝條，露出了一個個綠色的小腦袋。它們急切說：“春天好美啊！”漸漸地小綠芽長大了，嫩綠的枝條被微風吹得輕輕地擺動，迎來了夏天。

　　夏天，小樹林長滿了茂密的樹葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時候，同學們就坐在大樹下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過去了，迎面而來的是秋天的涼爽和落葉。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，也是落葉的季節(jié)。秋風一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學們在這里可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂，冬天的歌聲來了。

　　冬天，那白皚皚的雪落在大樹上，好像要把大樹的枝條折斷，又好像一團一團的銀花簇錦，更像是給大樹蓋了一層厚厚的被子，溫暖著大樹，發(fā)誓第二年要讓嫩芽長得又快又好！

　　我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無窮的歡樂和想像。

寫的校園的一角作文2

　　我校園花園的一角，有花草樹木，也有我美好和傷心的回憶。

　　當我考試考的好的時候，我就會一蹦一跳的來到我最喜歡的小天地。心想：“哇！今天看的小天地好美呀！”不信你看，有高大的柏樹，挺拔的身子，像一位戰(zhàn)士站在那里，還有長長的椅子也挺著身子，好像在跟我說：“快來呀！快來呀！”誰來躺在我舒服的懷里呀？我更喜歡的是，我在校園里種的桔子苗，它是我植樹節(jié)那天栽種的，所以我非常喜歡它。

　　當我考試沒有考好的時候，我依然還是去我的小天地，我看著桔子苗，眼也不眨，它好像在說：“小主人，小主人，別傷心啦！我相信你下次一定會考好的，你要相信你自己的`努力。”于是我鼓起了勇氣，當我傷心的時候，只要我記得小樹苗的那次話，我就會鼓起勇氣，奮斗向前地學習。

　　不管我傷心還是開心，我都會會看看我的小天地，它們好像就是我最好的朋友，我會一直保護它們，就像我傷心時它們守護我，陪伴我一樣，所以這就是我最喜歡的小天地——就像一個魔法世界非常神奇。

寫的校園的一角作文3

　　我的學校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢？

　　青春廣場中央有一個水池子。平時，它是個若無其事的“鍋”。可是，每到節(jié)日，它就會灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的床呢！我平時沒才藝，做完作業(yè)后，我就會躺在里邊，其他人甭想找到我。

　　每到早晨，風刮開云朵時，一縷縷陽光照在青春廣場上，那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來，構成了青春廣場的一道美麗風景線。

　　中午，幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽，吹吹風，玩玩游戲，這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地，照耀著我們在學習中茁壯成長，照耀著小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。

　　晚上，中加高中的`大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上，仿佛人間變成了天堂，那么美，那么浪漫。同學們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒有睡，它還在照著青春廣場……

　　新的一天開始了，我們的青春廣場還是原貌，它在祝愿我們天天青春。

　　我愛我的學校，但是，我更愛這校園的一角！

寫的校園的一角作文4

　　踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風比往常更冷些，嬉戲的同學們都把自己裹得嚴嚴實實，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

　　看那食堂邊的幾棵大樹葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風卷著的還在空中打著轉兒，遲遲不肯落下。

　　再看那人家的屋頂上，校園內的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

　　幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的'畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

　　當一陣風吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

　　呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風景線。

寫的校園的一角作文5

　　我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡，又是那么的美麗。我和同學們在這里快樂的學*，健康的成長。

　　在我們美麗的校園里，又傳來朗朗讀書聲的教學樓，又和媽媽一樣關心愛護我們的老師，有活潑好學的同學們，還有給同學們帶來歡樂的小操場。

　　每當走進校園，穿過整齊的同學們相互打招呼并向敬愛的老師問好。在校園里，能讓同學們放松帶給同學們歡樂的就是大操場了！而大操場上最美麗的就要數(shù)那兩旁一排排的樹木，這些樹木在每一個季節(jié)中，都有自己獨特的變化：每到春天，當如絲的春雨落在葉片上時，“嘀嗒”，“嘀嗒”，柔柔的春風穿梭其間“沙沙”“沙沙”，就像一曲美妙的交響曲回蕩的藍天。這時，這就是動聽的.“春之曲”便告訴站在樹下靜靜的聆聽的人們：春天來了。每到夏天，它們的枝干十分挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，小枝上面長滿綠色的葉片。到了秋天，樹上的葉片開始發(fā)生變化它們開始變黃，卷曲，然后就隨風慢慢飄落了下來。每到冬天，樹葉上就披上了白衣，一片片樹葉在北風中懶懶飄落···········

　　無論如何，這一排排樹木每時每刻都在以自己獨特的姿態(tài)矗立于大地，向同學們展現(xiàn)著他們的風采。

寫的校園的一角作文6

　　今天，天氣晴朗。我去觀賞花壇，這個花壇位于校園偏僻的一角。

　　當我踏上這很松軟的草坪時，就感到大自然的呼吸聲，能聽到鳥兒的歌聲，和芬芳撲鼻的花兒。我慢慢地走進了花壇，首先看到的是連翹花，連翹花黃黃的像一個個黃黃的小喇叭。廣玉蘭有好多顏色，有白的、紫的、還有粉的……廣玉蘭恰似一個古典杯，里面裝滿了葡萄酒，能聞到一股濃濃的花香。我用了老師的三百六十度和一百八十度的觀察方法觀察了桃花。桃花分為觀賞式和老式的，桃花一個個笑紅了臉，像小朋友的粉粉的.臉蛋。

　　又來到一個長廊。長廊纏繞著紫騰花，以前，紫騰花還是個花骨朵，像個青青的小草莓。現(xiàn)在，它經(jīng)過發(fā)芽、長葉、開花經(jīng)過了所有成長歷險，才長大成一朵美麗芬芳的鮮花。遠處，邁有紫槿花，我從草坪上撿了一瓣紫槿花瓣，摸了一下，里白外紫，里面粗糙，外面光滑。

　　我喜歡春天，春天給我的感覺是很美。沒有春天哪有萬物復蘇的植物呢？春天的美是花壇，花壇有香氣、很美的花壇，植物才有春天的美感！

寫的校園的一角作文7

　　我最喜歡校園里的親子自閱讀吧，它坐落于大樓的一個小角落里，一走進親子閱讀吧，最吸引人的非書架莫屬了。這個書架不是又規(guī)矩又死板的正方形或長方形書架，而是不規(guī)則的流水形，整個書架造型奇特，有圓形，三角形等等其他款式。

　　親子閱讀吧不僅外觀好看，而且椅子也十分具有個性。

　　因為空間很大，所以椅子的種類也很多。錯落有致地散布在各個角落。如果喜歡坐著看書，可以選擇坐在沙發(fā)上看書，它不軟也不硬，恰到好處地托著你的腰。時間再長也不累。如果喜歡躺著看書，你可以選擇各種各樣的小動物形的懶人沙發(fā)，躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書，就一定要選擇月牙形的小沙發(fā)再適合不過了。一邊搖，一邊看書，真是其樂無窮啊！

　　這里的書數(shù)不勝數(shù)，有科普類、漫畫類、文學類、歷史類，應有盡有。你瞧這位同學正坐在沙發(fā)上津津有味地看著書，你瞧，那位同學托著下巴，兩眼緊盯著書不放，真忘我啊！

　　如果你看得累了還可以去親子閱讀吧樓上的創(chuàng)客空間放松，感受一下各種各樣的高科技產(chǎn)品，最搶手的.就是4D打印機和體感游戲機了！

　　啊！親子閱讀吧，你不僅豐富了我們的知識，而且還給我們帶來了無窮的樂趣！

寫的校園的一角作文8

　　校園的一角是一個小型停車場，常年停放著班主任們的車，那是我散心的地方。

　　乍看此處，設施很簡單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹構成了它的全部。我和小伙伴們在這玩耍、捉迷藏，有時我們還在老師拿車的時候突然跳出來，看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著我的許多美好的回憶。

　　春天來了，是誰叫醒了地下的嫩苗？又是誰喚出了沉睡的小草？此時此刻，它們正奮發(fā)的成長。翠綠的顏色，清新的空氣，只覺眼前一片明艷，那一角的老樹，似乎要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳，開始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！

　　大石頭上卻是其它一副景象，因為沒有天敵，所以它成了昆蟲們的樂土。小螞蟻們排著整齊的'隊伍搬運食物，小蝸牛正悠然自得地散著步，一片生機勃勃的景象。

　　那校園的一角，是我們永遠的樂園！

寫的校園的一角作文9

　　在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學校的花園了。每當老師一說下課，我們就會一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說著找寶藏。

　　每當春天來臨，花園是我們學校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風跳起了舞，有的像調皮的孩子躲了起來，有的.像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學們在里面追打玩鬧，開心得好像遇到了神仙一般，有些同學卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動物。

　　而到了秋天，桂花開了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個時候桂花穿著金黃色的衣服，隨風飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風吹來，桂花們離開了大樹的擁抱，落到了地上，猶如下了一場黃金雨。一下課同學們便沖到了花園，收集花瓣。

　　可是我們天天在花園的草坪上跑來跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學還玩一些危險的游戲。沒多久，花園就被學校給封了。

　　自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開放，以后我們一定會好好愛護花草的。

寫的校園的一角作文10

　　校園，是我們最熟悉不過的地方，而今天，我就要寫我們校園的一角。

　　位于旗臺兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細細的縫隙還是有的。

　　它跟我們一起長大，爬山虎剛在學校時只有幾株，很不起眼，看著沒變化，但其實它在努力地爬呀爬……等我們開始上四年級時，旗臺后面的墻上就早己滿是爬山虎，隨著它的繁殖和生長就成為這樣了！

　　最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個，長在莖上，莖長在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細細的絲，就像生銹了的鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來的絲是綠色的，“吸盤”是紅色的，已經(jīng)長得久了的，“吸盤”就是深紅的了，它緊緊地爬在墻上，如果有人弄斷了它的腳，它就會枯萎。

　　爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長出來的葉子是嫩紅色的'，有的葉子是紅里透綠的，已經(jīng)有幾大塊綠點了。

　　當爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長，有些都長到校園外，快伸向路了，過路的人看了，都會稱贊，有的人邊走邊說：“這爬山虎長得真茂盛、真綠，綠得人看了心里很是舒服！”

　　這就是我們校園的一角，它與我們一同長大。我們的校園，讓我們渡過了愉快的三年多。

寫的校園的一角作文11

　　我們學校鮮花盛開、鳥語花香，是一個美麗的天堂。學校的花園設計非常的美觀，簡直比增城廣場的風光還要好，讓我們每次回學校都有種走進公園的感覺，讓人心情非常愉快。

　　這里不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹、綠油油的草地，還有一個戶外體育園地。

　　學校的.戶外體育園地位于操場和食堂的中間，這里的地板涂上了五彩繽紛的顏色，真吸引人。同學們最喜歡在這里玩了，因為這里有好玩又可以健身的體育器材，有獨木橋、蕩秋千、單杠、攀登架、蹺蹺板等等。這個體育園地真是我們上活動課的好地方，因為這里不僅有著美麗的風景，還有健身器材，在天氣晴朗的時候，我們不但可以沐浴陽光還可以在這里做好玩的游戲，同學們還可以選擇自己喜歡的體育器材來邊玩邊鍛煉身體。瞧，有的在玩蹺蹺板，有的在玩攀登架，有的在走獨木橋，有的還在蕩秋千……每到這個活動時間，這里就洋溢著歡聲笑語。看，他們玩得多開心啊！

　　每次來到這里都讓我流連忘返，這里到處都充滿著我們快樂的笑聲。這熱鬧的場面和歡聲笑語交集在一起，仿佛形成了一幅美麗的畫卷。

寫的校園的一角作文12

　　我的校園風景如畫。有美麗的長廊，有嫩綠的竹林，也有爭奇斗艷的花壇……而我最喜歡的是美麗的紫藤花長廊。

　　春天，校園一片生機勃勃，操場上真熱鬧，有的踢足球，有的跳繩，有的打乒乓球……長廊的上面有漂亮的紫藤花開了。一串串的'紫藤花像一串串的葡萄，春雨下過，美麗的紫藤花變的更綠。紫藤花寶寶說：“謝謝你，春雨姐姐！”

　　夏天，太陽像一個大火球一樣，掛在天上，紫藤花寶寶說：“雷陣雨哥哥，快下雨，快下雨吧！”雷陣雨哥哥聽到了，下起了大雨。紫藤花寶寶喝足了水，洗完了澡，像雷陣雨哥哥道了謝，雷陣雨哥哥臉上掛滿了笑容。

　　秋天到了，紫藤花長成大孩子了。它抬起了頭看，小鳥跟大樹告別，往南方飛。有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，紫藤花又往下看，大樹的葉子寶寶跟大樹媽媽告別。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，紫藤花蓋上了厚被子，睡覺去了。不知不覺，就進入了夢想，紫藤花的花瓣慢慢的飄下來，像雪花一樣飄下來。

　　紫藤花長廊是多么美麗啊！我總是陶醉在其中，我喜愛長廊，更愛長廊！

寫的校園的一角作文13

　　我來到一個美麗的校園，名叫僑光小學。它是一個優(yōu)雅寧靜的好地方。

　　剛進門，你一定會聞到一陣清香。這種花叫木棉花，種在植物園的東邊。木棉花是紅色的，紅的像一條條紅毯。木棉花下面是三角形的植物園，有的是合果芋，合果芋像一只兔子的耳朵，長長的；有的是小小的花，是粉紅色的；還有一種無名的'小樹，身體細細的，細的像一根針。小樹顏色真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。植物園還有很多很多花呢……

　　往北邊走，是長約400米的跑道，跑道是用塑料建成的。跑道是紅色的，中間是一片翠綠的草地。跑道旁邊種著一種勒杜鵑。一陣風吹過，你會聞到一陣清香彌漫著整個校園。其實香味就是從勒杜鵑來的。勒杜鵑的顏色是綠色的，里的仿佛那是一片草原。

　　接著我們往西邊走。西邊有一種叫大王椰，大王椰真直啊，直的像一只尺子那么筆直；大王椰真的高啊，高的差不多有四層樓那么高；大王椰真粗啊，粗得像一位胖子。大王椰的下面有數(shù)不清的小汽車，汽車的顏色五彩濱紛，形態(tài)萬千。大王椰掩映著無數(shù)的車。下課時有的同學在大王椰下乘涼，有的在玩游戲等等。

　　好一座美麗的校園。

寫的校園的一角作文14

　　我的學校里有三棵木棉樹，春天一來，滿樹的枝椏上就掛滿了紅艷艷的花朵，美麗極了！

　　最右邊的木棉樹很年輕很可愛，就像是木棉樹寶寶，樹干還不是很粗壯，細小交錯的小枝上長滿了美麗的小花，從遠處看，花朵還不是很鮮艷，但樹干還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹中的小孩子，是另外兩棵木棉樹夫婦的掌上明珠，一到春天，木棉花開了，它像別的同伴比試誰開的花最漂亮，真是淘氣的小孩子呢！

　　中間的木棉樹樹干較粗，葉片翠綠，花瓣鮮紅，就像是三棵木棉樹中的`媽媽。枝干上花朵兒像燈籠一樣，在陽光下閃耀，使我感到了喜悅之情。媽媽是最偉大的，她就好像這課木棉樹一樣，為自己的孩子遮風擋雨，不辭辛苦，操勞萬分，卻無怨無悔。用這棵木棉樹來比喻母親真是貼切！

　　最左邊的木棉樹最為魁梧、高大，粗壯的樹干拔地而起，直直的枝椏伸上天空，直插云天。火紅火紅的花朵如同熊熊燃燒的火焰，仿佛春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹中的父親，高大而挺拔，不畏風雨，愛著自己的妻子和孩子，義無反顧地為他們阻擋一切風雨，這是多么偉大的一種品格！我在三棵平凡的木棉樹中看到了不平凡的感情！

　　我愛校園里的三棵木棉樹。

寫的校園的一角作文15

　　你來過我們的校園嗎？我們的校園就像美麗的大花園，景點處處可見，其中最讓我天天看了還想看的是面朝校園大門的噴水池。

　　噴水池上面矗立著一座假山，假山上的石頭千奇百怪：有的像熊貓俯身喝水；有的像雄鷹展翅高飛；有的`像青蛙張嘴歡歌；有的像猴群玩耍嬉戲……更有趣的是，有的石頭還像雁蕩山采來的呢！前面、后面、左面、右面，從不同的角度看，造型各不相同。假山下面有一個個洞洞，小魚兒從這個洞鉆到那個洞，好像在玩捉迷藏游戲呢！噴水池噴起水來就更美了，有的像仙女散花，時高時低；有的像節(jié)日禮花，在半空綻開，剎那間又紛紛落下……水花飛濺，小朋友的身上都被沾上了數(shù)不清的珍珠呢！有時陽光灑下來，假山上就架起了好多道彩虹，比雷雨后的天空還要美麗好多倍。如果你是夏天來我們校園，還能欣賞到花仙子荷花呢，小魚兒圍著荷花跳起了圓圈舞。噴水池太美了，如果把這噴水池比作一大幅活的畫，那畫家的本領可是太了不起了！

　　我愛我的校園，更愛校園里的噴水池！

寫的校園的一角作文16

　　校園一角我的校園叫沙橋中心小學，它在我家的西面。

　　一走進我的校園，就聞到一股淡淡的清香，那香味就是從教學樓里的兩個花壇里散發(fā)出來的。這兩個花壇呈“8”字形，里面種了許許多多的花草樹木。

　　春天，百花齊放，一朵朵花兒爭芳斗艷，競相開放，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。咦，那是什么？哦！原來是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香，特地趕來采蜜的。

　　到了夏天，太陽當頭照，熱得同學們受不了。而花壇里的`黃角蘭卻昂首挺胸，迎著炎熱的陽光茁壯成長，像一位英勇善戰(zhàn)的武士，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛。它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋，穿上去，它似乎又年輕了許多。

　　另外，它身上還開滿了一個個子彈似的黃角蘭，有的黃角蘭已經(jīng)完全開放了，像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗；有的藏在樹葉里不肯出來，宛如一個害羞的小姑娘。到了秋天許多花都凋謝了，只有幾株菊花還開著。

　　啊！我為我有一個這么美麗的學校而感到驕傲。

寫的校園的一角作文17

　　春天來，我邁著輕盈的步伐踏進學校。校園里一片春意盎然的景色：小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽……這里的景物都是我再熟悉不過的，可是，有一個景物更深深地印在我的腦海中——一座雕像。

　　它位于操場的左邊。雕像以兩個同學為主。你看，一位同學胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，一只手拿著課本。另一位同學微笑著，把右臂舉得高高的，仿佛在歡迎我們。這座雕像的底面是一個棕色的大理石臺。最下面是噴泉。每當夏日的時候，這個噴泉就會噴出水花，凈化空氣，讓人感到特別涼爽。當然，我喜這處景物并不是因為它美觀，而是它蘊含一些道理。尤其是我在學校被老師批評的時候，我就會飛也似的跑到雕像前，和他談心。每當看到它們的笑臉，我就暗暗下定決心：一定要改掉這個毛病，不能再犯同樣的`錯誤。這座雕像激勵著我前進。

　　啊！我愛這校園的一角。

寫的校園的一角作文18

　　我們的校園可大了！有運動場，有教學樓，還有草坪和樹蔭道……可是，我最喜歡的卻是校園的生物園。

　　我們學校的生物園可美了！綠樹成蔭，鮮花盛開。還有巨大的葉子，仿佛就是一把把為我們送來涼風的巨扇；還有芬芳的桂花，撲鼻而來的花香沁人心脾，使人神清氣爽，讓人把一切煩惱拋到九霄云外；還有一種植物，嫩葉是橘紅色，長大后則變成綠油油的，不可思議的是：如果把鼻子湊近了那么一聞，居然可以聞到柚子的清香。

　　生物園有翩翩起舞的蝴蝶，紅的、藍的、黃的、黑的、紫的……五彩斑斕的蝴蝶令我目不暇接；生龍活虎的`螳螂在草地上不住地揮舞著它那兩把鋒利的鐮刀；毛毛蟲也在葉叢中做著最美的夢，夢醒時分，破繭而出，化蛹成蝶；鳥兒在樹梢間跳躍，用它那婉轉動聽的歌喉歌唱著我們幸福、快樂的校園生活……

　　學校的生物園，是多么生意盎然，是那么和諧安樂。同學們在這兒寫作業(yè)，在這兒說悄悄話。有鳥兒與蝴蝶傾聽我們的訴說，有綠樹與紅花陪伴我們寫作業(yè)。

　　生物園，是校園里最美麗的一角。

寫的校園的一角作文19

　　走進學校大門，在大門的右邊有一個正方形的花壇，那里一年四季都非常漂亮。

　　春天，花壇的迎春花開始長出嫩芽沒過幾天，就長出了花蕊，是淺黃色的，迎春花有五個花瓣，春風一吹，花朵便盛開，遠遠望去，像是金色的波浪，勤勞的小蜜蜂還不時地去采蜜。

　　夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地。花壇里有幾株月季花正精神抖擻地站立在花壇里，太陽越是厲害，月季花越不怕。白的似雪，紅的似火，粉的最漂亮，粉嘟嘟的像小朋友的臉蛋。被譽為“中國玫瑰”的月季花的花莖上長滿了小刺，像是披上了一件帶露珠的衣服。

　　到了秋天，花壇里的銀杏樹上葉子披上了一件金黃色的衣服，像一把把金色的.小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，秋風吹來，一片片葉子在空中翩翩起舞，落在地上。就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

　　冬天，花壇一側的冬青樹被修剪的整整齊齊，像一群訓練有素的士兵，守衛(wèi)者校園，不論是多大的雪，也不能壓垮它們的身姿，寒冷不能讓它們枯萎，依舊是綠油油的，給冬日的校園增添了一抹亮麗的色彩。

　　我最愛校園的一角，更愛精心養(yǎng)護這些植物的園丁伯伯。

寫的校園的一角作文20

　　在我可愛的校園里，有一處是我最喜歡的地方，那就是校園后院的柳葉亭。

　　首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復一日，年復一年。

　　春天柳樹長出了嫩綠的.小芽；夏天兩顆高大的柳樹為我們遮擋風雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹樹葉樹葉變黃，風兒一吹，有些調皮的樹葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹披上了一件漂亮的銀裝。

　　柳樹旁有一把默默無聞的木頭長椅，它像一個憨厚的老人一樣，為我們付出著愛。經(jīng)常到中午的時候會有一大群的人來到這里嬉戲。有的在長椅上打鬧，又上又下。有的還抱著樹干打低溜。可柳樹和長椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來換來孩子們的歡聲笑語，高興的臉龐。默默無聞的他們在自己的崗位上，付出著，奉獻著……

　　每當那清脆悅耳的音樂響起，安靜的教學樓、操場，立刻沸騰起來，那只有朗朗讀書聲的校園，隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂園！

　　我愛這校園一角，更愛這個漂亮的校園！

寫的校園的一角作文21

　　我們的校園很美麗，隨便走到哪一個角落，都能夠找到美麗的地方。

　　操場邊，是一排排筆直的銀杏樹。大家都知道，銀杏樹全身都是寶，樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子，特別的可愛。銀杏葉的顏色可豐富了，有金黃的，有黃中帶綠的，有的還是綠色的。相信用不了多長時間，這一樹樹的銀杏葉就會全部變成金色的，那時銀杏樹就會更加美麗了。

　　銀杏樹下面還種著一些花，這些花我叫不出名字，并不妨礙我欣賞它們的'美麗。比如說這一株，開著幾朵花，顏色還不一樣，有幾朵是紅的，有幾朵是黃的，還有幾朵是有粉色的，一只只小蜜蜂在上面飛舞著，似乎也被秋陽下的花朵所吸引著。

　　不要說這些樹這些花，就連學校的圍墻上都是一道風景。看，圍墻上爬滿了一片爬山虎。它們有很強的攀援能力，牢牢地抓在圍墻上，夏天的時候，這堵墻是一片令人心曠神怡的綠色，如今綠葉逐漸變紅，變成了一墻令人心醉的紅色。

　　看，這就是我們的校園，處處是景，還有許多美麗等著我們發(fā)現(xiàn)。

寫的校園的一角作文22

　　我們的校園很美麗，在我們校園的一角，有一個碩大的花園，為我們的校園增色不少。

　　春天一到，百花含苞欲放，偷偷的從土里長出嫩芽，好是要綻開，美麗極，旁邊的小草看到，也不甘示弱，一陣陣春風吹過，小草挑起歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿，我們每天都去給他們澆水，盼往他們快點兒長大。

　　一到夏天，花園里長出五顏六色的花，蜜蜂，蝴蝶在花園上飛來飛去，花兒形態(tài)萬千，有的話兒像小狗的臉，有的像一個紅色的大燈籠，有的像一個害羞的少女，有的被風吹的左右搖晃，像是在跳舞。

　　秋天到，百花凋謝，園里樹葉的`葉子變得枯黃，凋落的花結成種子，人們摘種子撒在另一個花園里，種子都在尋找她自己的新家。

　　冬天大學覆蓋大地，整個世界變成一個粉妝玉砌的的天地，凋零的樹葉被白雪披上一個白色的紗衣，像一個身穿白衣的老公公，這個世界就像一個游樂園一樣，幾好玩又美麗。

　　啊！多變的校園，四季之中個有各的特點，像一個多變的魔法師，我愛你——校園！

寫的校園的一角作文23

　　我今天給大家介紹一下，我們的七星園。大家會問：“七星園里有七顆星星嗎？”別著急，讓我慢慢的介紹。

　　七星園位于我們學校中心地段，它占了學校一大片地方。剛才有人問七星園有七星星嗎？其實啊，它是有七個活潑可愛的星娃娃，它們不但有好看的外表，還有鮮艷的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。大家一聽這就是彩虹的顏色。對于我們來說，它們就是學校的幸運物，所以領導們把它們視為吉祥物。

　　夏天，同學們最愛去那玩，因為花園有一棵三十多年的松樹。走進去，夏天的燥熱被遠遠的拋在腦后，而且不時的會吹來一陣涼爽的風，去過那的同學都紛紛地說：“這不僅美，還涼爽，真是一塊寶地啊！”

　　雨后的七星園才堪稱一絕。花兒和小草顯的格外有精神，仿佛在說：“昨天的那場雨，很及時，再不來，我們渴的.就不行了。”所以七星園是我們學校的標志性建筑。

　　這就是我們學校的七星園了，它給我們靈感，給我們帶來了快樂，所以我最喜歡七星園了，我要好好保護七星園。

寫的校園的一角作文24

　　昨天我又回到了與同學們一起學習、一起游戲的校園。校園里的花一朵朵、一束束、一群群地開放，那些花在不知不覺中開放，開的那么美麗、動人、惹人喜愛。

　　紅色的月季花在燦爛的陽光下開得那么美，一陣風吹來，碰到那一片片小葉子，小葉子一搖一擺的，好像在跳舞。

　　紫色的牽牛花抓住墻壁，然后一點一點的'向上爬。

　　剛下過一陣春雨，各種各樣的花瓣上，就像有一顆顆美麗的珍珠，離遠一點看，它就像會發(fā)亮一樣。下雨之后，聞一聞，那股沁人心脾的香味，使人感到很舒服。各種各樣的花都開，都散發(fā)一股讓人陶醉的芳香。

　　說完了花，再說樹吧。我們的校園里有許多高大的樹，樹下沒有陽光，成為我們夏天乘涼、玩耍的好地方。樹下有許多小蘑菇，我們把它們當做了小傘，在大樹下歡快的玩游戲，采蘑菇。

　　我喜歡我們美麗的校園！

寫的校園的一角作文25

　　我們校園北面有一個角落一直吸引著我。下課后我去那里玩。我喜歡那里。有一些大樹，墻下有一些軟沙，大樹旁邊有橫欄和梯子。春天，大樹下的草發(fā)芽了，大樹長出了鮮綠色的葉子，地上的土被舉起來也不結冰。下課后我們去那里玩。夏天的時候草長起來就變成了草甸，踩著就軟了。樹葉又大又厚。陽光透過樹葉照射進來，在樹陰上畫了一個小亮點。我們在樹下打卡，玩玻璃球，跳橡皮筋，跳方塊。即使天氣很熱，我們也不會害怕。有大樹覆蓋著我們。你怕什么？年紀小一點的'孩子玩沙堆很有意思，一堆兩堆，里面插著小棍子。秋天，天氣變冷，樹葉變黃。一陣秋風吹來，黃葉紛紛飄落。一個，兩個，三個，越來越多，像一個小郵票，又像一只翩翩起舞的蝴蝶，但是美！下課后，我們將去那里玩。在落葉上走來走去，聽到腳下有響動就咯咯笑。我喜歡！冬天，小雪花從天上飄起來，落在樹上一兩片，很快就穿上了白色的衣服。下課后我們去那里。為了防止大樹著涼，我們搖這棵，搖那棵樹。雪末沙沙落下，落在我們的臉上可爽了！校園的這個角落給我們留下了無數(shù)的腳印，給我們帶來了無限的快樂。

寫的校園的一角作文26

　　在我們學校里，有一個地方，那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹叢。

　　當冬爺爺隨著季節(jié)的更替向我們告別，春姑娘又回到了我們的身邊時，我們校園的一角——小樹叢旁綠意盎然。那幾顆高大無比的大樹正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來的雨水和營養(yǎng)。長出了新的枝葉，散發(fā)出陣陣淡淡的`清香。那時候，樹叢那兒也是同學們的游樂園，很多人常常到那兒去玩耍，不是在樹叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。

　　夏天，太陽像一個巨大無比的火球，照射在藍藍的天空，天氣可真是熱，連涼風都成了熱風了！可樹叢那邊簡直是冬天！一下課，同學們迫不及待地沖了出門，門都差點擠爛了……很快，樹叢下就成了孩子們歡樂的海洋。

　　秋天，樹叢上又長出了甜甜又大大的果子。果子大豐收，香氣四溢，同學們一齊跑向樹叢，看著樹上的果子掉下后再一個勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時，甜甜汁水在嘴里化開，燦爛的笑臉在同學們臉上露出。

　　冬天，別的地方的樹兒早已落光了葉子，而校園里的小樹叢卻依然滿枝綠意。

　　啊，校園的一角——樹叢，你怎么總是這么美麗。我愛你，小樹叢！

寫的校園的一角作文27

　　我們校園的北角有一塊巨大的校石。

　　校石巨大，呈褐黃色。上面刻著“博學、勵志”四個醒目的紅字。每當我路過這塊校石時，我就在心里時刻提醒自己：我一定要做一個知識淵博、有遠大志向的孩子。

　　校石是矗立在花壇上的，花壇里的小草生機盎然，遠遠望去，就像綠色的被子上點綴著許多潔白的小花。風兒一吹，一陣清香撲鼻而來，小草也跳起了擺手舞。花壇里的.花可多了！有丁香花、迎春花、玫瑰花……五彩繽紛！花兒的姿態(tài)也很多呢！有的三五成群，有的一枝獨秀，有的羞羞答答……

　　校石左旁是一棵棵高大的柳樹，排列整齊，柳條像小姑娘的辨子。風兒一次，柳條便隨風搖曳，看著一棵棵挺拔的柳樹，我總會情不自禁地想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩。

　　校石的右旁是桂花樹，桂花樹樹干粗壯，枝繁葉茂，樹葉密密層層，青枝綠葉間幫著成千上萬多桂花，不仔細看，還以為是數(shù)不清的星星了。每逢八月，這里清香怡人，成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的好去處！

　　巨大的校石，美麗的花壇的，碧綠的樹木就湊成了校園的北角。多么令人贊賞、多么令人留戀的一處風景啊！

寫的校園的一角作文28

　　我愛我們的校園，它整潔、干凈、美麗、迷人，尤其是我們校園里的大花壇，最引人注目，也是我最喜歡的。

　　大花壇在校園西南角。花壇的形狀是一朵花。花壇中間盤旋著一條龍。龍的嘴轉圈噴水。水柱很美。噴泉下面的水池里有五顏六色的石頭。石頭的形狀也很奇怪。有些像金魚，有些像蝦，有些像烏龜，還有很多我叫不出名字的魚。它看起來像一個水下世界，非常美麗。

　　噴泉周圍有許多有序的花朵，花朵爭奪新鮮和美麗。有的吹大小喇叭，有的撐起小雨傘，有的羞澀低頭，有的含苞待放，真是五顏六色。看，雞冠花像火一樣紅，在綠葉的映襯下非常鮮艷。綠葉仿佛剛畫好，那么鮮艷，充滿生機。花壇也散發(fā)出陣陣香味。你看，連遠處的'蜜蜂蝴蝶都聞到了。他們成群結隊地圍著花壇嗡嗡叫，仿佛在說：“我一定要多收集些有這樣香味的花粉，這樣我才能做出更多的精蜜。”

　　鈴聲一響，學生們三人一組，兩人一組，來到花壇邊上。他們都開心地欣賞著這些美麗的花朵，并不停地贊嘆著“這花真香！”“好美！”每次鈴聲一響，學生們就會戀戀不舍的離開，失落的表情似乎在說：“怎么這么快就要上課了！”

　　我愛我們的校園，我愛校園里美麗的花壇。

寫的校園的一角作文29

　　走進莊嚴而美麗的校園，最神秘而可愛的地方就數(shù)后花園了。

　　說后花園很神秘，那可真是名副其實的。一條泥濘而又窄小的泥路，一直延伸到頭，左邊是一片翠綠的竹林，偶爾會傳來幾聲清脆的鳥叫，婉轉而又十分動聽。時常會從教室里傳出來朗朗的讀書聲，仿佛那是一首美妙的交響曲，回蕩在校園上空，十分神秘吧？

　　再來說說后花園的美吧！一到春天，那里的花兒便競相開放，像少女穿上了各自最美的衣裳，正在競相比美，從后花園飄出了一陣陣幽香，令人神清氣爽。在操場上玩耍時，我們常常因為這沁人心脾的花香，而沉醉。花不僅五彩繽紛，而且多姿多彩，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的'似霞，點綴在綠色之上，體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美，所以說那里十分美麗。

　　那里還是我門學習和娛樂的好地方。下課了，我們在竹林里做迷藏；上課了，我們聞著花香學習；放學了，我們在那里的石桌上認真地寫著作業(yè)……

　　我們校園還有許多神奇而又美麗的地方，想知道就來這里領略一番那別樣的風景吧！

寫的校園的一角作文30

　　我們可愛的校園里，有一個迷人的小花園。如果沒有這個小花園，校園一定會失去它一半的美。

　　小花園里有許多植物，有粉的月季花，紫紅的牡丹花，米黃色的迎春花，還有那四季常青的三葉草，也散發(fā)出陣陣清香。濃郁的香氣散發(fā)出來，把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引來。微風一吹，花在動，蜂在飛，蝶在舞，美麗極。

　　花園的中間是一只酷似大眼睛的`湖，人們管它叫“眼睛湖”。眼睛湖上架著一座小石橋，石橋下飄著幾朵睡蓮，格外美麗。

　　眼睛湖的湖水極清，清的可以看見池底，池水碧綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。有時候，微風輕輕拂過，一池的水就漾起波紋，特別好看。金色的陽光一照，池水金光閃爍，就像水面上漂浮著水晶和鉆石，真讓人陶醉。

　　湖里的魚真可愛小魚，大魚都在水里自由自在游來游去。時而躲到小橋下捉迷藏，時而互相追逐，還不時地吐泡泡呢。

　　無論春夏秋冬，每當夕陽西下時，我總愛來到小花園散步：夕陽的余輝是那么美，把水面照得紅紅的，清澈的池水在陽光的照映下晶瑩剔透，像無數(shù)珍珠飛起來。這么美的景象使我忘掉一切煩惱，完全陶醉在這仙境般的色彩里，沉醉在這醉人的景色中……

　　我愛學校的小花園，是它給學校帶來無限生機！

寫的校園的一角作文31

　　步入了校園，聽到了朗朗的讀書聲，一棟棟高樓顯示著寧靜，高樓身后便是那蜂飛蝶舞的花園。放眼望去，三五個同學散聚在大樹下，聊著那酸甜苦辣。

　　我們也輕輕邁著步子走向那里，生怕破壞了這種和諧、寧靜。我們靜靜地坐在石凳上，抬頭望著身旁的那顆高大的銀杏樹。它伸展著婀娜多姿的枝條，也像我一樣抬頭望去，望著那碧空如洗的天空，似乎想長得更高、更高。枝干上的銀杏葉好似枯葉蝶，也如奶奶手中的那把蒲扇。微風襲來，一路帶著花朵的幽香、竹葉的清香，也把那銀杏葉給撫了下來。落葉紛紛揚揚，忽左忽右，時不時還如跳芭蕾舞那樣轉兩圈，最終還是落了下來。這讓我想到一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它雖不是落紅，卻有著那樣的品質。望得遠些，兩簇紫色的灌叢靜靜的.守候在那羊腸小道兩側，一些泥沙不時蹦跳出來，散發(fā)自己的芬芳。路上那些模糊不清的腳印也增添了些許回憶。望得更遠些，翠綠的竹子屹立在墻角邊，一片片竹葉垂掛下來，不是無精打采，也不是神采奕奕。亭亭玉立的竹子還沒有長得很高，卻也渴望那圍墻外的好奇的世界。伴著清脆如靈泉的上課鈴，我戀戀不舍地緩慢站起來，望望它們，在頻頻點頭，微風送走了我……

寫的校園的一角作文32

　　我的校園是一個很美麗的地方，最美的就是花壇。

　　到大門前，可以看到幾個金光閃閃的大字；走進大門看到五六個籃球場那么大的外操場；在走進外操場的另一個門，就是內操場，我的左邊是長長的長廊，右邊是明德樓，往前看就是映入眼簾的花壇。花壇是圓的'，四周是以黃色的瓦轉圍城的。

　　每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃花一朵緊挨著一朵，都擠滿整個枝條，好像爭先恐后的讓人們來觀賞自己的美麗。如果你往下看會看到一些小生命，這些小生命一定非常想讓人觀賞，可惜它們太弱學，只能生長在那些群芳爭艷的桃花下面。

　　盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉中，有著一個個含苞欲放的花骨朵。開花時，金銀花時，金銀花披上潔白無暇的輕紗，展開白似雪的花瓣，散發(fā)出淡淡的清香；金銀花換上金黃的連衣裙，猶如一個亭亭玉立的少女。

　　一陣陣秋風來到，花壇到處是枯枝落葉，落葉象一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在這些枯枝落葉中藏著幾朵菊花隨風擺動，不時散發(fā)出陣陣清香。

　　我的校園就像一個魔術師。四季變化各式各樣，時刻都讓我享受這不同的美麗。

寫的校園的一角作文33

　　一走進校園大門口，就看見左邊有一個大操場，每天田徑隊都到操場上來訓練。操場中間有一個大草坪。下午，大草坪的灑水機就會噴出水來，為大草坪提供水分，這時有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來飛去。

　　操場上面有一個升旗臺，每個星期都會有升旗儀式，讓我們更愛祖國更加勤奮學習！旁邊就是我們的教學樓A、B、c座，教室有干凈的桌椅，漂亮的黑板報和明亮的窗戶，我們每天都在這里成長、學習，十分快樂！

　　最美麗的要算教學樓的小花園了！在A、B座教學樓的中間，相距幾十米，都可以聞到從小花園飄來的花香。春天，看到小蜜蜂來采蜜和小蝴蝶來采花粉。花園里還有卵石小路，走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個大花壇，種植著一株四季常青的大花樹，斜著身子，好像在歡迎我們來到學校，又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹盛開著許許多多的紫色的'小花，還經(jīng)常看到樹下有一兩只蝸牛和蝗蟲。草坪中間立了一個牌子，上寫“小草伴我讀書”。

　　這就是我們成長、學習的好地方！

寫的校園的一角作文34

　　我的學校很大，我非常喜歡這里。這里有很干凈的操場，敞亮的教學樓，還有綠油油的小樹。它們仿佛都是我的好朋友。我最喜歡教學樓前坪的大操場，操場上有四個籃球架，就像四個大巨人似的，守護著籃球場。

　　籃球場上經(jīng)常會有一些高年級的哥哥姐姐練習打籃球。他們拿著籃球向前沖，最后向上一躍投籃的姿勢，威風極了。籃球場的周圍有一圈跑道，有時候我會約上三五個同學在這里賽跑。跑道的`一側種著綠油油的小樹，小樹下面還躲著一群綠油油的小草。微風輕輕一吹，仿佛是爸爸媽媽帶著自己的孩子們在向我們招手。賽跑時，它們?yōu)槲覀兗佑停�打籃球時為我們吶喊。

　　下課鈴一響，我就會以最快的速度沖到籃球架下玩，利用籃球架的鐵杠玩翻雙杠，雙手緊緊抓住鐵桿，身體向后或者向前翻跟頭，一會兒左邊轉著翻，一會兒右邊轉著翻，反正沒有我翻不了的。有時候，我還會拉上幾個同學一起去比一比，有時候停在半空中翻不過的樣子，逗得大家捧腹大笑。

　　操場上這個小小的籃球架，每天都會給我?guī)�來很多的樂趣�?/p>

寫的校園的一角作文35

　　在校園里，最美麗的不過于校園綠化帶了。

　　在校園綠化帶里，花朵姹紫嫣紅，美不勝收。鉆出來的小草綠茵茵的，像一塊綠色

　　的地毯。花朵散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，會引起美好的幻想。樹木也十分茂盛，形成一片養(yǎng)眼的綠色。

　　春天，桃花開花了。粉嘟嘟的.花朵綻開了笑臉，在微風中微微顫動。迎面撲來的清香讓你感到心曠神怡。桃樹像一位婀娜多姿的少女。小草悄悄地從土里鉆出來，給綠化帶增添了一份生機。美麗的花朵引來一大群蜜蜂和蝴蝶，它們停在花芯上，貪婪地吮吸著花蜜。

　　夏天，綠化帶里一片綠色，似乎擁有著勃勃生機。那里十分涼爽，翠綠的樹冠枝葉茂密。小草從嫩綠到深綠色，長得更加旺盛，那顏色，明亮地照耀著眼睛。

　　秋天，落葉紛紛飄落了下來，像天女散花。落葉五彩繽紛，有紅的，有黃的，有黃中帶綠的……真是落英繽紛，美麗極了。

　　冬天，鵝毛大雪飄飄悠悠地落下來。樹光禿禿的，經(jīng)過雪的打扮像是開了晶瑩剔透的冰花。只有松樹四季常青，傲然屹立著，像是守護著綠化帶的對抗風雪的一位位英勇的戰(zhàn)士。不一會兒，綠化帶白雪一片，冰雕玉啄，美麗極了。

　　我愛美麗的綠化帶。

寫的校園的一角作文36

　　我們的校園美麗整潔，尤其是東側的操場，是我們喜歡的小天地。

　　我們的操場是長方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀。如果在地面活動，摔倒了也不疼。

　　操場的四周有十個籃球架，外面刷了綠漆，堅固美觀。活動時，一個個籃球小隊員在這里龍騰虎躍，大顯身手。

　　操場的北邊，正中間是主席臺，大概一米高，是扇形的，外圍貼著紅色和白色的小瓷磚，顯著光滑漂亮。主席臺左邊是升旗臺，方方正正的，臺中央矗立著高高的旗桿，莊嚴、肅穆。升旗臺后面的墻上鑲嵌著一個長方形的木框，中間寫著《子路遙》：“先子路，質性剛，孝父母，敬師長……”教育我們做有孝心，正直善良的人。

　　操場東面的.墻壁被裝飾成了“文化墻”。給我們介紹了很多好數(shù)目，有《花婆婆》、《海的女兒》、《一只孤獨的烏鴉》、《青鳥》……在這里，我們不僅了解了中華民族悠久的文化歷史，還愛上了讀書。文化墻前面站著一排高大挺拔的白楊樹，猶如威武的士兵保衛(wèi)著我們可愛的校園，成了學校一道亮麗的風景線。

　　我們的校園真美啊！這種美，是一種內秀的美，是一種向上的美。我愛我們的學校，我會在這里好好學習，茁壯成長。

寫的校園的一角作文37

　　我們的學校座落在縣城之中，那里綠樹成陰，鳥語花香，百花盛開，是個花園式學校。而我們學校的操場，就是最美的風景之一。

　　走進學校大門，最先看到的就是學校寬闊的操場，操場位于學校教學樓的中央，全塑膠材料鋪成，占地八畝左右，由紅、白、綠三種顏色組成的。操場每天都被同學們打掃得干干凈凈，看上去一塵不染，操場四周栽滿了許多樹，有梧桐樹、樟樹、松柏等。多數(shù)樹四季常青，長得非常茂盛，遠看就像一把把遮陽擋風的大傘，又像一個個忠于職守的士兵。樹下有美麗的花壇，花壇里種有各種各樣的`鮮花。夏天炎熱時，我們就可以在樹下乘涼玩耍，那陰涼的感覺舒服極了。春天來了，綠樹紅花，蜂飛蝶舞，空氣清新，使操場更顯生機勃勃。

　　課間，同學們最喜歡在操場上玩耍，因為操場防滑防摔，我們每個人都玩得很開心。上體育課時，我們整整齊齊地排著隊伍來到操場上，在老師的指導下，有的同學打籃球，有的同學跑步，有的同學跳繩，有的同學做游戲，同學們玩累了，就坐在樹下乘涼休息。好不愜意！

　　我愛我們的學校，我們的學校每個角落都非常美麗，它帶給了我們無窮的快樂！

寫的校園的一角作文38

　　校園，知識的樂園。在那里，我們學到了豐富的知識；在那里，我們懂得了做人的道理；在那里，我們度過了五彩繽紛的春夏秋冬。

　　我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美。

　　操場東邊的正中心是升旗臺，升旗臺有三四級臺階那么高，不銹鋼做的旗桿頂部迎風飄揚著五星紅旗。每當星期一時，我們就會匯集在國旗下，在干凈整潔的校園中進行莊嚴的升旗儀式。每當下課鈴一響，操場就沸騰起來，同學們有的在操場上追逐打鬧，有的在打球，有的在跑步……當上課鈴聲響起來時，操場上恢復了寧靜，它好像在靜息，等待同學們下次的到來。

　　當一天的功課結束后，寧靜的操場又熱鬧起來了，一些熱愛運動的孩子，都撲向了操場的.懷抱。往操場上瞧去，一大片一大片的學生，在跑道空地上，踢幾腳球；在跑道上賽幾趟跑，在大樹下捉幾回迷藏；甭提有多歡快了。

　　操場是我們的樂園，它使我們向上的生命，在這里盡情綻放！我愛我們的學校，更愛校園的操場。

寫的校園的一角作文39

　　我的校園沒有文峰塔那樣歷史悠久，沒有西湖公園那樣美麗，沒有千畝游園那樣花枝眾多，但是我的學校有一個地方，是最讓人更能記住我的學校，他就是那一棵老槐樹。

　　老槐樹，它已經(jīng)有很大的年齡了，樹桿粗壯，兩個人伸出手有可能還不夠圍一周呢！它長得很高已經(jīng)超過了我們的老教學樓，我想它的目標就是長高追過我們的新教學樓。晴天時，在老教學樓打開窗子，樹干的香氣撲鼻而來，如果是春天它開花時，那香氣更濃讓你聞都聞不夠！夏天它還是一個避暑的'好去處，在樹下邊打打乒乓球、做一做游戲、看一會兒書也可以；秋天它的葉子黃了落下來，好比一片黃色的地毯，走上去有時軟軟的，有時會發(fā)出響聲；冬天雪遮住了地面，樹下的雪被掃走以后，有些淘氣而力氣大的同學，用吃奶的勁晃了晃它就把積雪灑下來，有時會落在同學們的頭上。

　　如果下雨了沒有打雷，它就成了大家可防淋著的大雨傘，大家可以一邊談笑著一邊來觀賞雨，大家可以看雨，也可以用心聽雨那清脆的聲音。

　　我喜歡歷史悠久的文峰塔，喜歡美麗的西湖公園，但我更喜歡校園里的那棵大槐樹。

寫的校園的一角作文40

　　在中國千百座學校里，主要是學生，肯定都會覺得美。是啊，我的學校也是如此的美，我的校園中，就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。

　　往大門的左側走去，就來到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風景，茶花的外花瓣舒展開來，散發(fā)出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著筋骨；而晚櫻樹上卻找不著一點花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調啊。可如果你再仔細看看，都會發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個粉紅色的花苞，似乎還沒睡醒，賴在枝頭就是不肯起床。

　　花壇周圍，有著一株高大結實的柳樹緊靠著教學樓，柳樹的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹的樹皮真厚啊，厚得連蟲子都鉆不出洞；柳樹的`芽真綠啊，綠的帶來了春天的氣息。同學也常常會在這美麗宜人的地方休息，看書，而一些蜜蜂和蝴蝶也會翩翩起舞的來采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風光。

　　當然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會有：書聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場、香氣芬芳的小廣場……

　　啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛慕嗎？

寫的校園的一角作文41

　　在我們校園的中央，有一座圓如圓月，美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開。

　　美麗的春姑娘來了，使花一下子明艷了起來，她用魔仗一點，花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了。花壇周圍是高大挺拔壯實的松樹，看著他們表情嚴肅，好像要誓死也要保護這座花壇，保護這塊土地。春姑娘舍不得離開我們但還是依依不舍地離開了。

　　炎熱無比的夏天來了，天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時我們便會跑到綠樹成陰的松樹下乘涼，做游戲，有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏，有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的.化盤。

　　我們告別了炎熱無比的夏天，又迎來了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長出了一盤的瓜子。時不時還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著香氣的桂花。松針掉了一部分，還有一部分是完好的。

　　涼爽的秋天過去了，接來是寒冷的冬天。花壇里像鋪了一層銀色的地毯，松樹上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無暇的白雪覆蓋著，像是在和我們玩捉迷藏一樣。

　　我喜歡這座花壇，喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。

寫的校園的一角作文42

　　學校通道一側的菜園里有一座白色的小亭子。由于菜園字管理嚴格，平時不讓學生進，所以白亭子很有人去。但是去菜園勞動的時候，就成了我們小學生的天下。

　　這個白色的小亭子，叫它葡萄架也行，人在它下面種了很多葡萄，小亭子是由幾根白色柱子搭成的看上去很漂亮。

　　盛夏，白色的木架長滿了葡萄，真饞人！白天我們上學，放學經(jīng)過這里，總要站在籬笆外面遠遠的看一會兒那一串串誘人的葡萄，好在我們老師經(jīng)常組織我們到菜園勞動，我們才有機會走進白亭子，休息時，我們常常忘了老師的教誨，偷偷的爬上小亭子摘一顆葡萄嘗一嘗。我們悄悄的爬上去，摘了葡萄再爬下來，然后用帶來的濕布把石板上的鞋印擦得干干凈凈才離去。

　　在秋風四起，落葉遍地的時候，葡萄架上己經(jīng)沒有葡萄了，可我們依然喜歡那個小亭子。勞動時，我們總是忘不了把小亭子掃干凈，在架下玩一會兒逮人的`游戲。

　　寒冬臘月，北風吹遍了大地，有時亭內落了厚厚的積雪，但是我們不能去清掃了，因為學校從沒組織過菜園勞動。

　　我愛我們的校園，我們的校園多么漂亮，我永遠也忘不了我美麗的母校。

寫的校園的一角作文43

　　我們的校園真是美呀，色彩明麗，五顏六色的，就像一位披著彩衣的小仙女從天堂來到了人間。你們是不是非常想知道我們的校園有多么美對不對，那好吧，就由我來告訴你們我們校園的一處吧。

　　我們的校園里擁有鴉雀無聲，像書的海洋的圖書角，還有美麗無比，百花盛開的種植園和高大雄偉，安靜整潔的教學樓。但我覺得最美的還是我們的操場。雖然它并不是很大，但它在我心中是最美的。我每天都在操場上跑步玩耍，一到長課間我就跑向操場，我在那里發(fā)生過或看見過許多有趣的事情。如投籃的時候球卡在籃筐上，羽毛球飛出了外面，跳繩時繩子掛在了樹上等。

　　可以說我們最喜歡的就是體育課，原因我想你們因該都猜到了，那就是因為一到體育課的時候我們就可以到操場上玩耍，跑步，跳大繩，打籃球等，非常非常的`有趣。有一句名言你們肯定知道，那就是人不可貌相，海水不可斗量，所以說操場雖小，但它的作用卻是非常非常的大的。

　　如果你說學校是一個溫暖的家，教學樓是臥室，這樣的話我肯定會說那操場則是必不可少的客廳。不用解釋都知道了，因為我們整天都在那玩耍，根本離不開它，所以說它才是非常重要的客廳。

寫的校園的一角作文44

　　我的學校面積不大，但是我很喜歡這里。讀書室、消防室、舞蹈室、科技室、手工室、大操場、小跑道……它們都是我的老朋友了。其中，我最喜歡的是學校的小跑道。

　　小跑道全身穿著紅紅的大衣，旁邊有花花草草、大樹、欄桿這些好朋友陪伴著。它們經(jīng)歷風吹日曬，看著同學們一天天成長。雖然小跑道只有短短200米，但是正因為有了它，給我們的校園生活帶來了無窮的樂趣。

　　下課鈴響起來，很多同學都會狂奔出教室，來到學校的`各個角落。小跑道上也會有很多歡喜跳躍、奔跑的身影。我會叫上幾個志同道合的同學一起來一場小小的短跑比賽。大多時候，我都會成為短跑贏家。每次比賽我都格外小心，生怕誰半道上捉弄我，讓我輸了比賽。即使輸了我也不會氣餒，媽媽說過：“人生本來就有輸有贏，坦然面對，盡力了就行。”我發(fā)現(xiàn)每次跑這小小的200米跑道都需要30秒左右，看來我一定要多多來小跑道練習，爭取越來越快。

　　我喜歡校園的小跑道，他能帶給我快樂，大家喜歡嗎？

寫的校園的一角作文45

　　我的學校面積不大，但是我喜歡這里。這里的閱覽室、大操場、小操場、大樹，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的就是閱覽室。

　　閱覽室和教室一樣大，在五樓。閱覽室好美啊！墻上貼滿大家做的手抄報，特別多。每一幅手抄報都很精致，實在是太美了。每一個柜子里的書放得滿滿的，好像要擠成肉餅啦！小說、漫畫、童話故事、生活休閑、少兒讀物、音樂、美術雕塑、計算機技術……應有盡有。

　　一次，輪到我們班去閱覽室看書，我被一本書的封面深深吸引了，那就是《魯賓遜漂流記》。看到魯濱遜不幸流落荒島，對島上陌生的一切感到恐懼；后來自制生活用具，自力更生；捉了野雞、山羊，利用山洞做了一個自己的小屋；還救了一個野人一起生活；最后來了一條船，魯濱遜憑借聰明才智回到了自己的祖國……當我把這本書合上的`時候，我發(fā)現(xiàn)閱讀能讓我忘卻時間，它將成為我生活中不可缺少的一部分。

　　“書籍是人類進步的階梯。”一位偉大的人物告訴我們，閱讀很重要。我喜歡閱讀，因為閱讀可以帶給我與眾不同的樂趣，而我又可以在樂趣中感悟人生真理，體驗生活熱情。

寫的校園的一角作文46

　　你要問我最愛校園風景線的哪一角，我就毫不猶豫地回答，當然是學校那高大的大榕樹。

　　這棵大榕樹枝繁葉茂，從近處看，它像一把綠色的大傘，給我們遮擋炙熱的太陽，給我們服務。遠處看，又像一個高大的士兵，看看有誰敢上墻呢。

　　大榕樹可高了，有我們學校四樓高，主干也很粗，要好幾個小朋友才能圍住它。大榕樹還有一個特點，就是美。就算它沒有白云那樣千姿百態(tài)；沒有高山那樣頂天立地；也沒有大海那樣寬闊，但是它是多么高大挺拔，而且風一吹，成千上萬的葉子飄下來，猶如一個個娃在空中翩翩起舞。大榕樹一年四季的衣服顏色都不同。春天穿上了美麗的綠衣，夏天換上了炎熱的紅衣，秋天換上了漂亮的黃衣，冬天穿上了雪白的白衣。

　　這棵大榕樹不僅美麗，而且是個歡騰的`世界。一上體育課，同學們就一窩蜂地沖向大榕樹：有的在樹下寫作業(yè)，有的在樹下讀書，有的在樹下跳繩，有的在玩耍……

　　我校園的大榕樹好吧？你一看就會喜歡上它的，我愛我的校園，更愛校園的大榕樹。

寫的校園的一角作文47

　　我們的校園非常美麗，有高聳入云的教學樓，有寬闊的400米塑膠跑道，還有供同學們課外活動的籃球場、乒乓球臺……可我最喜歡的還是學校的植物園。因為那里不僅有一片好的風景，而且還是我們在課外活動時常常去的.一個好地方。

　　走進學校的大門，在校道左邊，就是風景優(yōu)美的植物園了。

　　在植物園外，你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”，他們各個抬頭挺胸，好像在守衛(wèi)著它們的“主人、夫人和公主”。

　　走進植物園，你就可以聽見一陣陣鳥叫，好像在說：“主人、夫人、公主，有客人來了！有客人來了！”說完，那些花呀草呀都立刻打起了精神：“歡迎客人，歡迎客人！”在同一時刻，有三株唯一的蒲公英，它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們，都在給他們跳“草花舞”呢！

　　快走出植物園了，這時，兩邊的小魚就好像幾名害羞的小姑娘，在石頭下躲了起來，好像在和你玩捉迷藏呢！而且，它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧，可開心啦！

　　這就是我們那美麗的學校，是不是非常美麗呢？如果你們感興趣的話，那就來看一下吧！

寫的校園的一角作文48

　　我們學校是個美麗的校園，它叫東華小學。學校里面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級教學樓前面的`那四棵大柏樹，還有那一大片草坪。

　　那四棵大柏樹，聽老師說那是老師的老師在上學的時候栽的，到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長著。大柏樹非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。

　　那四棵大柏樹特別綠，我們三年級同學活動課時在前面操場玩累了，就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘，太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。

　　那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，但是卻站得筆直。

　　還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來，風一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。

　　大柏樹和綠草地不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，而且為東華小學構建了一道美麗的風景線。

　　我愛美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

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