【熱門】初中游記作文匯總7篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中游記作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中游記作文 篇1
聽說市郊有個石塘竹海，景色堪比九寨溝。適逢“五一”勞動節，高速免費，可堵車受罪，何不一家人帶上狗，就尋一尋這離家不遠的“九寨溝”？也算是歡度勞動者的節日。
打開導航，車從高速下到省道、縣道、鄉道。穿過村莊，越過山澗，漫山遍野都是毛竹，蔥蔥蘢蘢。想必這就是竹海了。耳畔除了呼呼的風聲，就是竹葉隨風發出的陣陣沙沙聲，就像大海潮起潮落。山坡上，山洼里，車沿著山道起伏跌宕，密密叢叢的高大毛竹伴著濤聲成片地搖來蕩去，一浪涌過一浪。駕著車，倒像是在海上沖浪。未見石塘，先入竹海，真有點心潮澎湃啦。
可是山道越走越窄、越荒僻，卻遠不見石塘蹤跡，甚至不見行人，不由得懷疑起導航來。導航犯糊涂也害人。終于見到一戶人家，叩門詢問，一老者說再十里就到。農人的十里不曉得究竟是多少里，硬著頭皮繼續前行，心情早已不再“澎湃”。拐到一處坳口，像個廢棄的采石場，停著幾輛車，一群年輕人正煙霧繚繞地燒烤。見著人煙，心情放松了些，想必不遠了。果然，又過幾道彎，遠遠就看見一條大道熙熙攘攘，沿路邊停了許多車。山坡上還專門辟了一塊空地，也停滿了車。一個警察在指揮，忙得一頭汗。要是一直沿大道走早該到了，卻被導入歧途。
找個空隙把車塞進去。腳才踏著地，眼前赫然一個大牌子：“安徽省界”。這是到哪兒啦？那石塘屬南京地界啊！樹蔭下，農民擺著攤叫賣瓜果菜蔬，還有不少賣網兜的。那該是去石塘撈魚用的吧，可石塘在哪兒呢？問一攤主，這么多人都來玩什么？攤主不屑地撇撇嘴說搞不懂，少頃又努努嘴說那邊有個水塘，還是一臉“搞不懂”的.樣。順著他嘴努的方向，看見馬路對面是一大塊林間空地，有一個大大的充氣城堡，好些孩子在上面爬著、蹦著；再往上有一條小徑，幾戶農家樂，門前的餐桌有些食客；再后又是山林，哪有水塘啊？空地的右上方倒是有道高高的坡，像是堤壩，擁著不少人。且上去看看！
擠到壩上，眼前豁然一亮。但見兩山竹海，之間夾著一塘清水，波光瀲滟，瓦藍澄凈；山風吹過，便晶晶瑩瑩卷起一池波皺，像有一只無形的素手柔柔劃過無數的弦，讓人恍惚看見了一串串細碎、飄渺的樂聲隨波而起，隨風而逝。只這塘碧水，確實可比九寨溝了。
這水沿著山澗蜿蜒而來，被村人筑起一道壩蓄積成塘。為何叫“石塘”，不得而知，周圍也沒有什么顯眼的奇石怪石，更尋不見碑傳。沿著水的來路往山里走，必定還可通幽。可繞到林邊，就被村人壘起竹枝、樹枝堵了路。走另一邊吧，還是。要探幽，非攻城拔寨不可，游人多半止步。大老遠跑來，就看這一池清水啊？我等不甘，就攀著毛竹從山坡上繞過去。山澗也被攔起一道道石壩，澗水或藍或綠，一層層跌落，不緊不慢地淌著。水面上，成群的落葉聚在一起，漫不經心地漂著。溪畔野花葦草相間，從山道上看下去，襯著水面，也好看，但也顯著寂寥的樣子。走過一道彎又是路障，這回山壁較陡，只得從壘起的枝枝叉叉中拆開一道豁口鉆過去。山道輾轉，如是者再而三，就像一道又一道寨壘。這是要御敵于國門外啊！不甘者們多半也失了興致。想必也就如此“九寨溝”吧？不看也罷！溪水里有一種長著四腳的娃娃魚，大大扁扁的頭，兩三寸長，有買了網兜的人便下到溪邊撈起幾條裝瓶里，帶回去養著玩，算不白來�；氐绞量冢忠娨粠腿伺逝肋^來，便告知一無可看，娃娃魚倒少見，不如撈幾條，并舉瓶示之。于是折價把網兜轉賣。
攀回到壩上，問起村人為何要壘這些路障？答曰“怕游人偷竹筍”。真是怪想法。筑壩造塘，開農家樂，辟停車場，不就盼著有游人來嗎？人家來了卻又當賊防著、擋著，卻弄個不倫不類的氣墊城堡哄小孩兒，城里缺這個？難怪那撈魚的網兜也賣不出幾個。
上車走大道回。心里有點像啃了雞肋，也不知是聽人說的太好，還是自己想的太美。凡事須淡定，連導航這玩意兒不也忽悠人嘛？何況人呢。看看時間尚早，且到東山吃老鵝去！不知變味兒了沒。
初中游記作文 篇2
海南行的最后一天，我們來到了亞龍灣。這里的沙很細很軟，海很藍很清（遠看海水一片藍，與天空融為一體，近看海水卻是綠色）。我們換上泳衣，戴上泳鏡，拿上游泳圈，迫不及待地奔向大海。
海風吹著，海浪一陣陣涌上來，我抓住海里的繩索，套著游泳圈，艱難地向著海的深處走去。忽然，一個大浪撲來，把我的游泳圈都沖翻了，我趕緊去抓游泳圈，可腳下卻站不穩，只好狼狽逃命，逃到了淺水區。
淺水區就在岸邊，我享受地坐在游泳圈上，抬著自己的腳丫子，在海和細沙之間，快活地玩著水�？删驮谶@時，一個浪打來，不知是沒坐穩還是游泳圈太滑，我沒來得及反應，就從游泳圈上掉下去，在海里連續被浪打的翻了兩個跟頭，嘴里和鼻子里還發出“咕嚕咕�！钡穆曇簦哪_朝天地躺在沙地上了。幸虧，這是淺水區，我忙雙手撐地迅速站起來。這一次，可把我嚇著了。
一會兒，小伙伴們在可樂的.爸爸帶領和保護下來到了深處，一波又一波的海浪沖來，我們抓緊繩索，尖叫著、興奮著、嬉戲著迎接著大海的粗魯“親吻”。漸漸地，我有些跟不上節奏了，一個大浪卷過來，蓋過我頭頂，我眼前啥也看不到，感覺就像被迎頭潑了一盆水似的，鼻子有些進水，氣也喘不上來。我只好“投降”，慢慢向淺水區游去�？墒呛＠颂�，我游得慢，一個巨浪從身后打來，把我直接打到了沙灘上，我嘴里進了海水，呀，原來，海水真是咸的，還帶著苦味！味道可真不怎么樣。
我來到沙灘上，和小朋友一起玩起了沙子。我們一起挖了一個沙坑，把可樂爸爸埋在了里面，讓他好好享受夏日的“桑拿”！
媽媽說：“你都曬成了焦炭了！”我和小伙伴互相打量一番，哈哈，大家都曬得全身通紅，發黑，身上、頭發里全是沙子，一個個活像剛從沙里鉆出的泥鰍！
初中游記作文 篇3
吾窮畢身之所力，于九月至今，歷時四月有余。禹之之水，三過家門而不入。今則工作所需，中秋月圓不得團聚親朋，冬至之夜亦未嘗歸家同慶，其間客家異客不勝繁多。值此列軌行車之跡，閑暇之余，提筆良思，抒游記所感。
才嘆天鵝洞巖壁峻峭，又臨冠豸山巍峨聳立。才聽幾回山歌撩耳，又醉'一沙二尤三清流 '的縈音幻妙。才觀客家首府汀洲風情，又感古田會址紅色文化。才戲東山島夏水炎炎，又遇南日島沙灘秋涼。暑來寒往，不覺數月。山水有情，似是人非。
若有仙，太姥山雄峙東海之濱，山海相依，怎會不如武夷山印象紅袍。若有龍，湄洲島媽祖圣廟，南國蓬萊，怎會不如鼓浪嶼礁石擂鼓。
也許要經過幾重山水白畫的細膩柔軟，才會有悠然南山里走出朦朧油畫的竹海。才會懂得，建甌的光餅不一定那么味美，武夷山的大紅袍也沒有那種純然，印象中的大金湖少了幾分靈韻，連著泰寧小城的呼吸也缺了那份純粹。
不能忘記那將軍山上險窄蜿蜒的.驚魂未定。依昔記得那領秀天地的霓虹夜月。還有那永定承啟樓，猶如朦朧古月，懸于東方，好比清晨的小米粥，淡淡的又不失清甜。
經年之后，會有那么一天，你會有突然想去的地方和突然想見的人，不論緣由，無視因果，來一場說走就走的游記。
人生千燈萬盞，不如心燈一盞。心若有歸宿，日子便會馨香；心若隨緣，便無煩惱生成；心若超脫，便會淡然；心若感恩，幸福就會來臨。
心此去經年，應是良辰美景。
初中游記作文 篇4
于11月14日，我們去參觀了著名的張家港永聯村。
在好久之前，我就聽說過這一個村子�？墒�，在去之前，我一直覺得，不就是一個村子嘛，有什么了不起的，不就是錢多了點嗎，又有什么了不起的，不就是現代化一點嗎，又有什么了不起的，鄉巴佬還是鄉巴佬啊。
可是，到達永聯村后，我對它的看法就截然不同了。
進入這一個村子后，映入眼簾的不是成片的麥田，也不是成堆的野草叢生，而是一個像城市中的畫面——一個個現代化的小區，一個個大廣場。一下車，我便看到了邊上的音樂噴泉。村鎮廳十分豪華，從未有見過那么華麗的村鎮廳！在自己鄉下可從未有過這樣的風景。
永聯村啊，這一片年輕的土地。就在幾十年前這兒只是一片荒地，啥也沒有。就是村官的無工不富這一觀念深入人心，才有了這現在的富裕。這一執著，以及面對艱苦環境永不退縮真的實在需要我們學習。
我們參觀了大廳后，來到了煉鋼廠。這家煉鋼廠真是大，我從沒見過這樣完整的生產線。這條生產線簡直是完美，像是一件藝術品。鋼鐵是在超級熱量熔化沸騰后驟冷凝結起來的，這種精神，造就了永聯村的富裕，造就了這一個村子的傳奇里程。我覺得，當初村民們就是通過有著這一份鋼鐵般的意志征服了艱苦的自然環境。清楚記得鋼鐵是怎樣煉成的這一本書中的筑路一章。保爾就是克服了這樣的艱苦環境，最終勝利。這樣的精神，怎么能不值得我們去學習？
我一直在想，村子不就是應該發展農業嗎？可是這一位偉大的`村官思想卻在前端。改革后都要造房子，用鋼鐵。因而造就了富裕。他的思想真是值得我們去學習。可是，農業一方面也不缺。這農業方面就像是在西方，擁有西方技術，全機械化，專業化。使得產量高，效率也高。
另外，民生這一方面，也特別值得學習。俗話說，民富則國富。在永聯村，不管是年輕人還是老年人，都有著相當大的福利。瞧，老年人不僅有著老年公寓，志愿者的服務，送餐上門，政府的補貼，更是有老年人活動室，使他們不再孤單。年輕人結婚后買房竟是如此便宜！啊，這可是絕對沒有一個村子可以做到的。
在離開永聯村后，我任然依依不舍。我一直會記得這村子，這傳奇般的歷程。
初中游記作文 篇5
那天是一個快樂的日子!這是為什么呢?因為我要坐航船回老家了!我清楚的記得那一天是一個星期六。
那天的前一天晚上我怎么也睡不著覺，我在床上翻來覆去等待著那一天的坐船。那天我早早的就起床了!我一看時間-哇!電子鐘上顯示著“5:00am”。我怎么也想不明白平時“5:50am”起床的我居然在“5:00am”起床了。
不久爸爸媽媽回來了我于是就帶著疑惑與快樂的心情到坐航船的地方去了。
到了坐船的那里船剛好來了，我驚嘆了一聲：“啊!原來航船比模型大上好幾千萬倍還不夠啊!”。于是快樂的和家人買完票進入了航船。
航船的一樓是載車子的二樓是一個碩大的船艙三樓是船長室與駕駛室。
我在船艙里坐不住就到外面去看。
船開了!離陸地漸漸地遠了。船開遠了。我清楚的.看見海浪在船的兩邊與中間拍打著，海水從船的兩邊與中間穿過在船尾形成了三條璀璨的白色的粗大的線。我在船上?望遠方的風景-那真是海天一片，這讓我想起了曹操的《觀滄�！贰皷|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”
陸地上一棟棟的高樓大廈呈現在我的眼前。我感嘆道“現在的建筑多高啊!”
過了一會船靠岸了我依依不舍的離開了航船回到了老家。
海真美啊!
初中游記作文 篇6
星期六，我們出發去南京巴布洛生態園游玩。
進入欣欣向榮的生態園，已是下午。我和同學們玩過漂移卡丁車后，來到了森林探險項目。穿好特制服裝后，工作人員把連著衣服的鐵鉤掛在繩子上，我身體往前一靠，就從空中劃過，到達下一項目，眼前是麻繩織成的一堵“墻”。我把身體側過來，雙手拉著網，腳踩在繩子上，像蜘蛛一樣“飛檐走壁”，通過了此項目。接下來是一個由麻繩拉著木頭樁懸在空中的項目。領頭羊小朱沉著地拉著麻繩，腳踩著木樁，不料腳下“生風”，木樁劇烈搖晃，小朱仍然紋絲不動，一步一步通過項目，令人五體投地。我也壯起膽，如走獨木橋似的走過此項目。最終我們歷經千辛萬苦，全部通過，雖然腰酸背疼，但卻有著滿身的成就感，樂此不疲。
接著，我們來到了“水上自行車”項目，我們倆倆組合，泛“舟”此湖，如臨仙境，小鳥飛了，就像小鳥上了天似的；風吹著，就像風兒在歌唱似的。叫一叫，就連對岸樹都會回答似的；碰一碰，就連湖水都會冒泡似的'。騎累了，就停下來歇會兒，一切似乎都是禁止的，只有風兒吹過，一切又動了起來，花枝招展，讓我們的心敞亮起來。
最后，我們來到“小球訓練場”項目。規則是用高爾夫桿把球打入水里，看誰遠。我立刻拿起球桿，雙臂往上一掄，隨后以迅雷不及掩耳之勢往下一揮，本以為球會“騰空而起”。沒想到不但球沒碰到，反倒掀起一大片草皮，真掃興！旁邊的小孫則自信多了，先試探性地一掄一揮，找一找感覺，然后大力一提，猛得一揮，球瞬間飛起，在空中劃過一道完美的弧線，落入水中，霎時間，掌聲響起，小孫滿面紅光。我看到了標準示范，便下定決心來試一次。首先我把左手握在中間，右手握在左手下面，然后挺胸提臀，兩手呈三角形狀，揮起球桿45度角，“砰”的一聲，手起“劍”落，球在空中帶出一道弧線，完美落“地”一飛飛了30米。
時間流逝地飛快，這次的旅程結束了，我們不僅挑戰了自我，還使友情更上一層樓。
初中游記作文 篇7
在今年的暑假，我們全家人一同旅行，爸爸媽媽借著旅游，暫時放下平日工作的忙碌，而我和哥哥借著旅游”光明正大”可以先將平常壓的我們喘不過氣的語文、數學通通拋開。我們這次旅行的目的地是位于菲律賓的渡假勝地---長灘島---這是一趟令我最快樂難忘的旅游。
出發前的雀躍與興奮心情，實在難以用言語形容。出發的前一晚，我還失眠了!隔天，我們先到桃園國際機場搭乘菲律賓航空，兩個小時后就在馬尼拉機場平安降落，出關后還必須再搭乘兩小時的車抵達港口，再搭船到長灘島，一路上風浪不小，船都被風吹搖搖晃晃的，船上的許多游客都暈船了，路途雖然遙遠，但是還是難 以掩蓋我們心中的期待。我一下船，太陽就用最熱烈的光芒招呼著我們，于是我們先回飯店休息。當地電視所播放的'節目都是菲律賓語，對我來說真是新奇啊!
我曾經聽過一句話”休息，是為了走更長遠的路”，休息的方式有很多種，我想”旅行”就是一個很好的方式。經過這五天四夜的旅程，讓我學習到許多知識，也知 道外國人的文化、習俗、特色，還有那邊的環境，讓我充飽滿滿的電，準備迎接下一次更特別的旅程喔!希望有機會能再去別的國家，認識不一樣的在地文化。
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