兒童節的作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的兒童節的作文5篇,歡迎大家分享。
兒童節的作文 篇1
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之,“六一”將令我們無比激動,無比快樂!
我們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚動聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有,我們沉浸在節日的時刻,世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如:福利院的孩子們,沒爹沒媽,盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前,可是,大部分的孩子都沒有盼到父母……如:地震的孩子,喪失了親人,有些父母為了保護孩子,最后離開了“親生骨肉”,而那些可憐的孩子,哭啊,叫啊,還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一,我許下的'愿望:
1、在我們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學,愿他們能早日重返校園。
2、自然災害奪去許多孩子的生命,愿他們在天堂也有“六一兒童節”。
3、愿災區的孩子早日走出生活的陰影,有健康快樂的生活。
4、這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓,平平安安,大家能“福如東海長流水,壽比南山不老松”!哦!還有,希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉,永無煩惱,永遠開心!
啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂!
兒童節的作文 篇2
六一兒童節到了,我興奮的不得了,因為過完六一的幾天,就是我的生日了!
到了學校,第一節課是語文課,可是劉老師沒有講課,卻說:“同學們,你們知道今天是什么日子嗎?”我們異口同聲地說:“是兒童節!”這種聲音帶著喜悅。劉老師拿起一個袋子,那個袋子稍微有一點大,可是又不大,里面裝著什么呢?我們都懷著好奇心等著老師發禮物。劉老師說:“同學們,我發的禮物不是特別的.好,但有我的一片心意哦!”“嗯”我們說。
首先,劉老師說:“女同學,請排隊過來領禮物。”我們女生一窩蜂的跑向講臺,立刻排好了隊。劉老師給每個女同學發了一個發卡,真是太精致了,男同學每人發了一根跳繩,我們收到的禮物真是太好了!劉老師還說:“今天如果你們表現的很好,就沒有作業哦!”劉老師出了教室,我們班的同學就一起喊:“耶,太棒了,今天沒有作業嘍!”但是我們班的淘氣包,有作業,他的作業就是“寫第一課到第五課的生字,劉老師本來想留語文書的所有生字,可是劉老師又想了想,今天是兒童節,就給他少留點吧!”
我得到的禮物真是太棒了,但對我來說,得到什么禮物都不重要,只要我開心就行!
兒童節的作文 篇3
今天下午,我帶著興高采烈的心情來歡迎六一游園活動。
我和葉心怡。陳婷婷。陳若彤拿著游園活動的卷子,先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動,彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了,我先看一下有幾個格子,我就跨幾次,到我了,我戴上睡覺的`眼罩,突然眼前一片漆黑,我照剛才數的數字,跨了五次半,然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲,我把鑼和鼓都敲了一次,王老師在我的游園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班,那只能看運氣了,不需要那么努力,看他們三個人每個人都有一顆紅,要是我有透視眼那就好了,這樣我就有3分了!我摸到了三顆,它們真準備著我命運的降臨,我提心吊膽的拿了出來,我是兩顆紅,詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班,1班是見縫插針,是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面,桌子上有3根筷子,讓我們趴在桌子上,然后在1米的距離,把筷子投進去,一根就一分,兩根就……結果,我只得了0分。我們又來到6班,6班是乒乓球,就不知道這個班就特別難等,我的兩條腿都快斷了,終于到我和陳婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,結果,死掉了1次,因為還是3分,所以我比較放心,但是我要把乒乓球放桌上的時候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以為沒事,可阿姨就給我了2分,我恨不得那只紅筆在上面加上一撇,那樣就三分了!后來又玩了2.5班,今天真開心,真希望每個星期都有游園活動。
我的分數是10分,是一等獎,“六一游園活動太好了,萬歲!”
兒童節的作文 篇4
六月的風,六月的雨,還有六月的陽光,多像充滿朝氣,不斷變化與成長的少女,快樂的61兒童節作文。 ; ; ; ;今天是六一兒童節。清晨,小鳥在樹枝上鳴叫;小草偷偷地從大地母親的懷抱里鉆了出來,為歡樂的今天增添顏色。六一,當然少不了動聽的歌聲與美妙的舞姿。我也在跳舞,站在舞臺上,望著胸前飄揚的紅領巾,不禁會心的一笑。在這個日子里,我被評上了“優秀少先隊員”回想以往的錯事,一下子感到慚愧,一下子覺得臉紅。可又一想,既然有了這個獎章,那便是一次新的挑戰,放開一切煩惱,用新的自我期待充滿挑戰的新生。 ; ; ; ;活動剛開始不久,便是宣布貧困生,望著他們那一張張稚氣的臉,看著他們求知的雙眼,忽然想起一篇文章。不正是一樣嗎?再窮再苦的人,可是他們有志氣,不會做那些壞事,可富有的人呢?多少金錢.利益.自私……難道就沒有了良知?比起那些貧困地人來,我似乎比他們更多一些關愛,多一些他們夢寐以求,而無能得到的。 ; ; ; ;同學們,行動起來吧!想想中外多少位名人;想想他們的'經歷;想想他們如何進取,如何成功,如何成為世界的強者,讓我們從今天開始,盡我們的所能,讓我們做得更好!
天是“六一”兒童節,我起了個大早,心想:爸爸媽媽會送我什么禮物呢?
我來到客廳,發現爸爸媽媽都不在,只見餐桌上放著一個小瓶子。我覺得很奇怪,于是我打開了那個小瓶子,里面出現了一個小精靈。它笑盈盈的對我說:“小朋友,你好。今天是“六一”兒童節,你可以許一個愿,但是這個愿望只能持續一天。”我高興極了,雖然愿望只能實現一天,但是還是可以實現的。于是我對小精靈說:“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀,自由自在的在天空飛翔。”頓時,我發現我的背后真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀,真的飛了起來。我飛上了天空,看見我的同學也長出了翅膀,同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白云里做游戲,玩捉迷藏,快樂極了。時間很快的過去了,愿望消失了,我回到了家。
啊,我多么希望下一次六一兒童節早一點兒來到,又過一個快快樂樂的兒童節!
兒童節的作文 篇5
今天對于我們來說是一個非同一般的日子,學校為了慶祝六一國際兒童節的到來,特地為我們舉行了游園活動。
游園活動開始了,我和小明還有小尹一起去玩了五一班的“渾水摸魚”,這個游戲非常有意思。在水盆里倒入了清水加墨汁的混合,并放入一些玻璃彈珠,一組四個人,聽哨聲,一定時間內,用筷子把玻璃彈珠夾到碗里超過了七個的`話就會獲得獎品。我們大家都做好了準備,就等裁判下令比賽開始了 。哨聲一響,我的神經一下子緊張了起來,剛夾上來一個,望向了別人碗里,什么?已經有不少了,神速呀!我不禁著急了起來,加快了速度,想要超越那個人 ,于是速度也愈來愈快,動作也愈來愈嫻熟了。我暗暗想道:這下應該趕上他了吧!后來我又望了望他的碗,一下子暈菜了,原來剛才是我看錯了呀,他到現在才加了兩個而已。當我正準備再加的時候,又一聲哨聲無情地響起,但我還是在這幾個人里面最多的,我自豪地把碗端到黃老師面前,我達到七個了,又有不少獎品了。
這次的游園活動給了我一段美好的記憶,給了我一段抹不去的回憶,給了我一個難忘的六一兒童節。
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