校園見聞作文10篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的校園見聞作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園見聞作文 篇1
在美麗的校園里,我曾經有過許多有趣的事情,比如:比賽炒菜時,點火燒光了一盒火柴,還把自己搞得到處都是灰;在沙地里跳遠
一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老奶奶;要倒掉畫畫時用的水,由于放得太高了
水花濺起來把我變成一個大花貓等等,其中最有趣的`就是我跳竹竿舞了。
有一次,老師要教我們跳竹竿舞,并下了規則:1不許不跳;2有兩個人來抬竹竿;3要注意節奏;4不許胡亂跳。
我們班的男同學可真好笑,他們有的跟不上節奏,有的不會跳,有的被夾住了腳,有的跳錯了,逗得我們女同學有的笑破了肚皮
有的笑得起不了腰,有的笑得打嗝了,更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。
接下來,到我們女同學亮相了。我們女同學大都練過舞蹈,所以這些算得上是小菜一碟,但可能有一位女同學太自信了
一不小心別夾住了小腳丫,痛得她哇哇大叫。男同學李明打趣兒:“喲,我聽誰說我們一定能贏,切,也沒什么大不了。”
說完,男同學們便哈哈大笑起來。女同學們火冒三丈,聽了那諷刺的笑,更是火上澆油,便努力堅持著,終于順利地通過了一道道難關。
男同學們見了,目瞪口呆,我們女同學互相擁抱,享受著歡樂的時刻。
啊,多么好玩的竹竿舞呀!
校園見聞作文 篇2
今年,是我小學生涯的最后一個學期,不過,這才剛剛開始,換了一個校長,學校也變了很多。
去年,我們學校不知為什么,(。)并沒有舉行愛心義賣。還好,今年舉行了。 著一次愛心義賣與往年不同,既可捐錢也可捐物,我捐了一只拼插玩具袋鼠和兩個小骰子,沒想到后來去看,竟然很早就全部賣掉了,有一個小骰子被邵冰晨買去了。
我呢,在愛心義賣中只買了三樣東西,大部分時間都在與史昕昕閑逛,因為沒什么好玩的我與她買的東西一樣雖然只花了三元,但買的'東西很實用,一支筆,一杯可樂,一支棒棒糖。
這一次愛心義賣,我們班所有的東西都賣光了。我感到很開心,因為我們既買到了自己需要的,又幫助了貧困兒童,真是一舉兩得。我只用了三元,就換來了自己,還有那些收到錢的兒童的開心。也就是說,我用三元錢至少換來了兩各人的開心。
除了愛心義賣之外,還有一大見聞,那就是隊伍。
最近幾天,我們做廣播體操時都會練習路隊。我們要踏步前進,我是還好啦,只是有一位同學走得很不好,手總是甩到我這里來。為了不被他甩到我,我就走得有一點偏,后來體育老師也指出來了。
校園見聞作文 篇3
開學了!開學了!清晨,同學們背著嶄新的書包,高高興興地走進了校園的大門,迎接新的學期的.到來。
當我剛走到學校大廳門口,就聽到了從我們班的教室里傳來了一陣陣嘰磯喳喳的喧鬧聲,走近一看,原來是同學們正在議論紛紛
有的說:原本打算在寒假里痛痛快快玩一把,可是今年的寒假作業太多,害得我們整個假期多沒有過好;有的說:這學期的回家作業是否會增加?
在新的學期里,同學們希望作業量減少些;運動量增加些;補習班少上些;課外活動豐富些。
祝愿同學們在新的學期里快快樂樂地健康成長!
校園見聞作文 篇4
xx 有一天我正在校園的操場上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。
我自言自語地說我應該把它交給老師可是我又怕同學們說我什么我在哪邊等失主來找可是等了好久都沒有來只看見一位同學跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經跑遠了后來我坐在那兒想這錢是不是他的啊!萬一不是他的那什么辦呢?這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發現原來他把錢交給了老師。這時我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢都不敢交給老師連一位同學都不如,我覺得自己羞愧難當。
之后我回到家媽媽問我你什么了,我紅著臉回答:"剛才我撿到十元錢卻不敢交給老師之后有一位同學跑了過來毫不猶豫的'把錢交給老師......"說的我讀不敢再說了。媽媽跟我說:"我們做人要勇敢機智。膽大。不要因為一點小事兒傷了自己的自尊心!就因為媽媽的這一句話使我變成了一個機智勇敢。膽大的人。
通過這件事使我懂得來了一個道理就是做人應該機智勇敢膽大的同學不要為了一點小事就變成了懦夫。
校園見聞作文 篇5
我補習班上有一位同學,最近她可真是“火”了,全班都知道她的大名—姚曉敏,至于她的“英雄”事跡且聽我細細道來。
可能是她想錢想瘋了,也可能是她練功走火入魔,才會有這樣的壯舉。聽她的同桌說,記得那天,因為他不小心撞到了姚曉敏的胳膊一下,看她抱著胳膊滿臉的痛苦樣,嘴里叫嚷著“好疼好疼呀,我不行了,我要告訴老師”。一時間他也慌得沒了主意,只聽她嘴里嘟囔著:“給我5毛錢,我就不告訴老師。”哪個學生不怕老師的,聽她這么說,為了息事寧人,也只好出點血了。可誰知道,有一就有二。第二天,她居然故意把手伸到他膀子旁來,又說手被他軋疼了,這次她可就獅子大開口了,硬要他賠了5塊錢。這不是訛人嗎?
很快她的膽子變得是越來越大,漸漸地整個班幾乎就沒有一個沒被她訛過的了。據我的統計,她一天就能訛人十多塊錢,她的同桌偷偷為她寫了一首詩:“訛訛訛,先訛5毛,再訛5塊,賴上可勁訛。”可后來發展到不單單要錢了,還會開口要吃要喝的。
我們大家也是被她得搞得焦頭爛額的,全班也暗地里為她作詩一首:“太陽升起去上學,敏來訛人瘋來狂。首富見了讓三分,蓋茨遇上也要窮。”就她那無賴的`樣子,大家都一致稱她為:“嫦娥”。可她一點不知道外號的由來,還以為是我們夸她長得漂亮呢,可她哪里知道我們是因為她常常訛大家的財物才這樣叫的。
最后班長實在是看不到下了,把這件事情原原本本告訴了老師,她這才得到了應有的懲罰“叫家長、寫檢查”,同時回去肯定是要屁股開花了,而我們也算是太平了。
我現在想想,是不是我們大家的軟弱縱容了她?才讓她一步一步陷入這樣的泥潭?如果當初大家都勇敢一點,和這樣的壞人壞事做斗爭,肯定不會發展到現在這個地步。
看來,以后發現壞人壞事,我一定要向老師或家人反應,及時制止,這不是“報小雞”,而是“大英雄”。
校園見聞作文 篇6
每逢秋季,田原上,果園里到處瓜果飄香。可今年我們的校園中為何也有陣陣果香撲鼻而來呢?偶,原來是我們在做水果拼盤,讓我們去看看吧。
活動開始了,我們小組的7位成員,個個忙起來。首先把四張桌子全部拼起來,接著鋪上臺布,臺布像一只巨大的蜘蛛,用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住,然后我們把帶來的水果寶寶一個一個小心翼翼地放在桌上,生怕他一不小心掉到了地上。哇,拼盤都不用做了,眼前就是一個水果世界,紅通通的蘋果;半黃半綠的橘子;百種帶黑籽的火龍果:月兒般的香蕉;珍珠般的龍眼,讓看了口水都流進了。
我們的小手也不閑著,都聽著組長的指揮,切水果的切水果,擺裝飾的擺裝飾,成員們有的拿著刀輕輕雕刻著,有的拿著水果左切一刀,右切一刀,最后不但沒成形,反而切得一塌糊涂,還有的在為水果們脫下大衣,放進干干凈凈的碗里。
就這么切來切去放來放去,一會功夫,一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場啦!它是一朵盛開的`鮮花,半開的橘子立在盤中多么醒目,橘子旁放著許許多多其它裝飾,在盤子的邊上,我們還用沙拉醬圍了一圈,在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們為它起了個好聽的名字叫“鮮花盛開”,希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮,天天綻開著笑臉,快樂地度過每一天。
我們組的做完后,我們組的做完后,我又去看了看別組怎么做的。這時我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當漂亮,特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄,如同為拼盤鑲上了一圈鉆石,中間的樣子也異彩紛呈,令人看了賞心悅目。
大家的作品都做完了,我們就要吃啦。我一手抓香蕉,一手抓橘子,同時放進嘴里吃,那感覺爽呆了。同伴們也不甘示弱,只見那女魔頭姚馨涵大把大把用手抓起水果片,往嘴里倒,好像拖拉機把一些廢品扔到垃圾中轉站般。自己的吃完了,還和我搶香蕉吃。我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦!這時,不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬!媽呀!我毀容啦!
這次的水果拼盤活動,好極了。不僅考驗了我們的想象、動手能力,還檢驗了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動。
校園見聞作文 篇7
學校搬家啦!一進新校園的大門,便看見各種形狀的樓層,還有和天橋一樣的走廊。
我們的操場有兩個,一個是用來我們課間活動的,一個是讓我們上體育課的,又寬又大,甚至可以在這舉行足球比賽!
而且小學部跟中學部是相通的,我很高興,因為可以看到中學部的操場!下面,讓我們到教室里看看吧!
我們的教室寬敞明亮,左側有一扇扇窗戶,墻角還有個水池,前面是講臺,臺面中間嵌著一個電腦屏幕,再往前看,墻上有一塊寬大的黑板。
再往上看,你會驚奇的發現,上面還有一臺用來顯示內容的寬大的顯示屏!非常的漂亮。
教室的右墻角有一臺飲水機和幾桶水,非常的方便。你再向后看,后面還有一塊黑板,那是干什么的呢?哈!當然是來搞黑板報的啰!
過幾天,美麗、漂亮的.黑板報就要現身啦!還有一排排柜子,里面放著我們的學習用品,很高級吧!同學們都說這個校園真漂亮!
到了新校園,我們也有了更好的學習環境,我們要好好珍惜這美麗的校園,好好愛護新設備!我們要在這個美麗的校園里好好學習
鍛煉好我們的身體,來好好報答我們的學校!
校園見聞作文 篇8
我的母校“北海一中”是一所美麗的校園,那里的景象讓人看了就會流連忘返。
操場上種著一大片一大片的綠草,把綠草圍住的是一圈圈紅色的跑道,同時在跑道的旁邊還種了許多參天大樹,綠得發亮的樹葉在明媚的陽光照射下顯得更加耀眼。在一棵小樹旁邊,有一個大沙池。瞧,那些沙真細!偶爾從小樹上飄落幾片枯黃的葉子,這些葉子跳著迷人的舞姿從樹上落到沙池里,一聲不響地躺在那兒,為沙池增添了一份恬靜。再看看沙池對面的籃球場,有許多男孩子在打籃球。青春有活力的男孩子大汗淋漓地玩著,似乎他們忘記了休息,不一會兒他們的衣服全部濕透了。
簡潔高大的教學樓,沒有一點兒污垢,墻壁干凈極了,似乎還能拿來照鏡子呢!教室里,老師站在講臺上,一手拿著課本,一手拿著粉筆在黑板上“刷刷”地寫著字;同學們則在位置上專心致志地聽著講課,不時還拿起筆記下一些重點知識。下課了,老師放下了手中的粉筆和課本,微笑地面對所有同學說:“下課!”同學們立馬站起來,邊鞠躬邊說:“老師再見!”“同學們再見!”直到老師走出教室的門,同學們才開始玩。有的留在教室里認真準備下一堂課的資料,有的早已跑到了操場。十分鐘后,上課的鈴聲響了,同學們便飛快的跑進教室,準備上課。僅僅在幾秒鐘,操場便空無一人了,整個學場也變得鴉雀無聲。
學校的后門可以說又漂亮又熱鬧的了。后門的左右兩旁都擺放了盆栽的`花草,前面則有許多的小販在賣東西,小販吆喝聲、汽車聲、人打電話的聲音聚集在一塊,就像一曲合奏曲。而買水果的、衣服的卻坐下樹陰下乘涼的……時不時的有人還會停下來照幾張相片,這景象熱鬧極了!
美麗的一中,還有許多地方值得一看,要不你也來看看吧,這里絕對會讓你看一眼千年都忘不了的地方——讓我們獲取無盡知識的美麗校園。
校園見聞作文 篇9
自從我們學校開了store go go(英語超市)以后,同學們都在英語超市里面學以致用——把自己學過的單詞在英語超市里面用起來。
這天下午,我想起了我的數學本沒有了,就來到了英語超市。走進英語超市的大門,就有一個可愛的,會唱歌的卡通動物首先跳入你的眼簾。然后看見的是一個小小的柜臺,柜臺的'旁邊是粉紅色的墻紙,在墻紙的前面,就是各種各樣的物品。這時,一個一年級的小同學拿著自己要買的貨物,來到了柜臺前。“howmuch?”小同學輕聲問道。“six yuan(6元)” 售貨員阿姨十分親切得說。我問阿姨:“can i hane a matebook?”“sure here you are !”售貨員阿姨說。忽然,我看見了我的同學,她向我走了過來,“look”她邊說,邊拿出她的新鋼筆。“hao……”就這樣,我們交談得非常愉快。
最近,英語超市還選了英語導購員,我非常榮幸得被選上了。我想:只要全校師生都出一份力,我們一定可以把英語超市變得更加好!
校園見聞作文 篇10
這周三上午,在一節課下課的時候,我悠閑地在教室外的平臺上散步。突然,我聽見從那扇鎖著的大鐵門方向傳來了“見鬼啦!見鬼啦!”的叫聲。什么?鬼?怎么可能有鬼呢?我感到非常得好奇,于是,我趕忙走到那兒,想一看究竟。遠遠的,便看到黃琪胤和萬雨涵,原來是他們倆在叫著呢!我走上前去,問道:“黃琪胤、萬雨涵,你們在干什么呢?”萬雨涵連忙說:“黃瑞怡,見鬼啦!見鬼啦!”我于是問道:“這個世界怎么會有鬼呢?你們在開玩笑吧!”黃琪胤說:“不是的,這次可是真的見鬼啦!不信,你就過來看看吧!鬼就在那邊呢?”他邊說邊指向那扇鎖著的大鐵門里面。我非常好奇,看著他們十分確定的樣子,于是往大鐵門里一看,我真地看到了一個穿著非常破爛,看不清臉的“鬼”,大叫道:“哇!是有鬼!是有鬼!”這是,“鬼”好像聽見了我的喊聲,它拿著一把“搶”慢慢地轉了過來。“不好,它要開槍了。”我喊道。我們三個飛一般地跑回來教室。
幸好,那“鬼”沒有追過來,而我們也并沒有被“鬼”打到。同時,剛到教室,上課鈴就響起來了。我趕緊平復心情,認真地聽課。但是心里時不時地還在想著那“鬼”,難道真的`有“鬼”?
下午,我勇敢地又一次走到大鐵門前,想再仔細看看那“鬼”,因為,我始終相信,這世界上是沒有鬼的。當我往大鐵門里看時,發現那里沒有任何人或鬼,只留下了許許多多的新管道,再一看,旁邊還有許多修理管道的工具。這下我終于知道了,原來所謂的“鬼”是來修理管道的工人叔叔,居然,我把他認作是鬼了,嗨!真丟臉。
通過這件事,我知道了,對于任何事都不能隨隨便便地下結論,看問題一定要全面,這樣才不會出錯。
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