小學生作文學會了等待600字六年級

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生作文學會了等待600字六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文學會了等待600字六年級1

　　人生路漫漫，有著太多的失意與挫折，心浮氣躁，急于成功只會讓我們摔得遍體鱗傷。吾等怎將上下而求索?不妨以一顆平靜而又不乏積極的心在逆境中學會等待，那么，總會有一縷陽光是撫射你的，總會有一朵花是為你綻放的，總會有一艘船會載著你駛向成功的彼岸。

　　等待，不是似閨中女子獨上翠樓望眼欲穿，那樣只會在哀怨寂寞中消逝豆蔻年華。

　　等待不是“做一天和尚，撞一天鐘”百無聊賴，庸庸碌碌，那樣你只會在失敗與消沉中徘徊，再好的愿望也是空中樓閣。

　　等待并不意味著沉默。魯迅先生說過“不在沉默中爆發，便在沉默中消亡”。在等待中醞釀著成功，一旦時機成熟像巖漿噴出地表一樣，釋放你的激情，實現人生價值。

　　至今仍佩服勾踐。春秋戰國時，諸侯爭霸，戰亂頻繁，吳國打敗越國，越王勾踐肩負著復興越國的.重擔，但弱小的越國如何戰勝實力強盛的吳國呢?越王勾踐忍辱負重，親自服侍吳王;他臥薪嘗膽，不忘國恥;他休生養息，積蓄力量……在等待中學會自強，在等待中發展壯大，最終“三千越甲可吞吳”。

　　經常想起諸葛亮。生于亂世長于亂世的孔明滿腹才華，躬耕于隴畝間卻知天下事，但他卻遲遲不肯出山，獲取功名。他在等待，等著一位救民于火熱中的仁義之君。三顧茅廬之后，他一展才華，鞠躬盡瘁，實踐著自己的志向，猶魚得水，幫助劉備打江山，安天下。

　　成功需要等待，在某種程度上等待不失為一種獲取成功的良策。

　　假設項羽學著等待，渡過江東，卷土重來未可知;假若失意之人學著等待，遇見“柳暗花明又一村”的情景不是神話;假若……

　　學會等待，你將獲得另一種成功，學會等待，我們會擁有蝴蝶破繭而出的美麗，撲打著斑斕的翅膀飛向炫麗的藍天。

小學生作文學會了等待600字六年級2

　　等待是一場連綿不絕的雨，銀灰色的雨絲織就巨大的深灰色的網。網下的我，就像是蟄伏的蜘蛛，等待著命運的審判。

　　等待的時間是漫長的，每一分每一秒都似在回憶，在懊惱，在歡喜，又在期待。過去的情景就像是錄像帶在倒回，一幀一幀的回放每個畫面，每句獨白。連綿不絕的雨，絲絲透進，刺骨的寒冷。

　　“學好文武藝，賣與帝王家”雖然不像這般殘酷與無奈。但初出學校的毛頭丫頭，在復雜多變的社會中隨波逐流似乎也并不容易�！耙粋�機會”可以難倒英雄漢，也可以打碎往日的驕傲。投出不到3分鐘就被pass，被問不到5分鐘又被pass，心儀的工作不需要你，需要你的工作又不心儀。茫茫人世，翰海沉浮。雨似乎又急了點，夾雜著寒風，將銀灰色的蜘蛛巢穴吹的七零八落。

　　眼看口袋中的金票越來越少，將求職的要求降的越來越低，讓自己乖張的性格掩藏再掩藏，做一只聽話的小蜘蛛，在風雨中隨風飄零，似乎也可以生存。但，甘心嗎?

　　緩慢而又破舊的公交車，“吭哧，吭哧”就像一頭年邁的牛，不堪重負。耷拉著眼皮，看著印有暗灰色水印的車底，就像脫落的斑駁墻皮。這已經不知道是第多少次的面試了，灰暗的心，看不見曙光，仍然在腦海里打著面試的.草稿。“吱”刺耳的剎車聲，打破了沉悶的車廂，掃一眼無精打采的人們，迅速的麻木的擠下公交。到了站牌還要走上十五分鐘，看著面前高聳的大樓，抬頭望天，風夾雜著雨絲吹入眼眸，有些刺痛。

　　周到的疏離，客氣的冷漠，簡短的問句，處處陷阱，處處算計。謹言慎行，如履薄冰。“如有需要，我們會給您打電話”，送客出門。一場等待就此展開。

　　“丁玲……丁玲”悅耳的鈴聲，無言的空白。翻找電話，似是幻聽。風似乎又急了些，夜似乎又朦朧與灰暗了些。

　　唉，下一場等待!

小學生作文學會了等待600字六年級3

　　人的一生就是一個等待的過程。不管你在意不在意，人活著，等待就跟著你生命的腳步在走。在等待理想的實現，在等待真摯的友誼，在等待醉人的愛情，在等待地位和金錢以及那可以言說或不能言說的人生中的種種。一個又一個，一次又一次的等待就這樣貫穿了人的一生。你必須堅持這些等待，除此而外，你別無選擇。

　　等待充滿了時間，等待充滿了空間。等待很美。在那些漫長的永無盡頭的等待中，你用美好的理想和純情的目光裝扮每一個平平淡淡的日子;你用夢幻的花香，熏染一個接一個的明天;等待讓你充滿了柔情和憧憬，等待也會給你一種美妙的牽掛;或許你要等待的東西在一夜夢醒后的.晨暉中悄然來臨，這樣的等待，很美!

　　等待很苦。有時候常常流溢著寂寞和孤獨，等待常常讓你焦躁不安，等待讓你忍受你想或者不想，你該或者不該，你能或者不能忍受的一切;或許這種等待會是你永遠望眼欲穿的期盼，這樣的等待，很苦!等待交織著汗水和淚水，等待交織著美善與丑惡，等待交織著平庸與崇高，等待交織著成功和失敗，等待交織著苦痛與歡樂，等待交織著溫馨與孤獨，等待交織著忘卻和懷念。

　　滾滾紅塵，開始于等待。紅塵滾滾，結束于等待。幾乎每一天都有人問你，你或許也同樣在問別人：在等誰?等什么?有時你能回答的出來，但更多的時候，你卻回答不出。或許你根本就不知道自己在等誰或者在等什么以及為什么等，但你一定知道你一直在等。

　　人的一生就是一個等待的過程，當你放棄了等待的時候，就意味著你放棄了希望，放棄了人生的一切。品味等待，為了你短暫而又漫長的一生。學會等待，為了你艱辛而又美麗的一生。給自己一點耐心吧，其實等待也是美好的。

小學生作文學會了等待600字六年級4

　　種子在泥土中汲取水分，等待破土發芽之日;花苞在陽光下吸收熱量，等待完美綻放之時。學會等待，便是讓自己學會蛻變。

　　等待，并非原地踏步、滯留不前，而是壘高自己、統觀全局。

　　諸葛亮在天下戰亂時，并未四處經營，而是選擇默默隱居在南陽，飽讀詩書，不斷把自己壘高，并對天下形勢作出詳細的分析，使劉備驚嘆不已。學會等待，便是學會壘高自己。

　　等待，并非猶豫徘徊、不知方向，而是找清目標并等待時機。

　　越王勾踐，曾兵敗于吳王夫差，但他并未放棄自己的目標——打敗吳國。因此他每日每夜臥薪嘗膽，苦讀兵書，天下兵法了然于心，造就“三千越甲可吞吳”的.傳奇。學會等待，便是學會強大自己。

　　等待，并非自我放松、有所松懈，而是壓低自己，一飛沖天。

　　南極周圍生活著一群群企鵝，它們每年都需要到南極大陸產卵。由于不能直接登陸陸地，企鵝在上岸前則會不斷下潛，壓迫自己向下，再用力向上沖，將強大的水壓化作推力助它上岸。學會等待，便是學會蓄勢，化壓力為動力。

　　反觀秦始皇，勞役人民建長城、修靈渠，雖是為國家百姓著想，但操之過急，引發人民的不滿，導致大秦滅亡;隋煬帝要求人民修筑運河，雖有利于促進國家南北經濟交流，

　　但同樣太過著急，導致人民起義，隋朝落幕。只有學會等待，明白“磨刀不誤砍柴工”，才能夠避免這種事情發生。

　　等待是枯燥無味的，它雖不及不斷前進那樣給人以進步之感，但學會等待，觀察大局、認準目標、不斷蓄勢，卻能給人帶來更強大的動力。長路漫漫，不妨學會等待，看看自己的進步與成就，回給你帶來巨大的成就感與前進動力。

　　“羅馬不是一日建成的”，我們應在世俗紅塵中學會等待，你會發現完美的蛻變在等待中悄然發生。

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