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作業(yè)本中的秘密-記敘文550字
相信大家都接觸過作文吧,特別是記敘文,記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬于記敘文的范疇。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢?以下是小編整理的作業(yè)本中的秘密-記敘文550字,歡迎大家分享。
“噢,我可以競爭大隊委嘍!”我羨慕地癡望著蔣澤天喜悅的神情,在對他們表示祝賀的同時,我又嫉妒又沮喪,可一想起方才的情景,心中就不免泛起陣陣的自責(zé)。
經(jīng)過同學(xué)們的推薦,我和幾位在班級中學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)站到了講臺前,在班級中競爭大隊委的候選人。臺下的同學(xué)們議論紛紛,交頭接耳,我心里生怕引起大家的不滿!耙黄薄善、三票……”沈人頌的支持者越來越多,蔣澤天也絲毫不遜色于沈人頌,他們倆憑借著出色的成績和靈巧的口才獲得了這兩個寶貴的名額,而我……
近些天,我一直擺脫不了心中落選的陰影,就連造句也想寫出我的自責(zé)和失落,我在心中一遍又一遍地問自己:我到底是哪一點做得還不夠?可卻總是不得而知。那本曾經(jīng)被我視為發(fā)泄對象的作業(yè)本發(fā)下來了,我隨隨便便地翻了幾頁可當(dāng)我翻到那一頁時——
我的腦海中一片空白,當(dāng)我的目光落在了那條句子右側(cè)的一行紅字時,我呆了,空氣仿佛在那一刻凝固了,時間也像是在那一刻停止了流動的腳步。傅老師精細的在我的作業(yè)上整整齊齊地寫下了七個鮮紅的字體“其實你真的很棒‘,在這短暫而又漫長的幾秒鐘,我的心不知道已經(jīng)流了幾次淚,我也不記得曾幾何時手中緊握的筆滑落了……
“小時候,我以為你很美麗,常領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”敬愛的老師,我知道,在此時此刻,紅燭映照不出您的奉獻,春蠶傾吐不了您的無私,園丁更無法詮釋您的辛勤。是您,老師,您把您所有的關(guān)愛和心血都傾注在了我們身上,傾注在那一句話中。
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