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世界的另一面作文（通用43篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的世界的另一面作文，歡迎閱讀與收藏。
世界的另一面作文 篇1
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
——題記
縱觀古今，放眼中外，世間的萬事萬物有哪一件或哪一個有絕對的善惡好壞呢？一切對外界事物的判斷都取決與每個人看待事物的角度。一千個人的眼里有一千個哈姆雷特，那么試問誰能義正言辭的僅憑自已的“一廂情愿”就任意評判呢？
“千古一帝”還是“殘忍暴君”
對于秦始皇這位歷史人物，自古以來人們對他的評價就褒貶不一。他統(tǒng)一六國，建立一套中央集權(quán)的`官僚制度，為統(tǒng)一的多民族國家的形成做出了巨大的貢獻。但他的遼闊的疆域又有多少是不義之財呢？他自恃國力強盛，想要不費一兵一卒吞并安陵。巧言“請擴于君，欲以五百里之地易安陵”但若是安陵君答應(yīng)這個請求，試問他事后還會給安陵君許諾的五百里之地嗎？若是沒有唐雎不辱使命以“士之怒，流血五步，天下縞素”是否安陵君會在無奈之下迫于他的恐嚇而易地呢？
“紅顏禍水”還是“巾幗不讓須眉”
一生漂泊擺渡，臨岸卻孤獨，問天地向誰傾訴？深閨漫長誰輕嘆，恩怨情仇她獨傷。她到底守的是誰的江山？無言立下無字碑她眼帶淚，功過隨人是非她無悔，史冊任由它寫不求了解，盛世大唐她退位心無悔。她是我國唯一一位正式登基的女皇帝。許多人都說她心狠手辣為了登基稱帝不擇手段，即使是對自己的親身兒子也痛下殺手。但是又有誰知道她內(nèi)心的酸楚與無奈？有誰知道她在下令處死親子的悲痛？她是一名女子，不錯，但又有誰規(guī)定了女子一定不如男兒。在她面對兒子的猜忌時她內(nèi)心又有多么心痛呢？她恨自己身處帝王家，她恨兒子不成材，她恨自己是個女兒身。世人說她紅顏禍水，禍國殃民，但她又何嘗不是一個巾幗英雄呢？她掌管下的唐朝又有哪里遜色于貞觀之治呢？她只輸在她是一個女兒身啊！
事物都有它的另一面，我們應(yīng)該全面的去看待世界。
世界的另一面作文 篇2
最近在QQ空間上看到有人發(fā)抨擊中國教育體制的圖文合段，其中有一張圖片頗為有趣：一位老師模樣的人坐在講桌后，面對的是一群各種各樣的動物，他說：“為了公平起見，大家的考試內(nèi)容是一樣的。那就是爬上后面那棵樹。”我當時也笑了。
是啊，學(xué)生們有著不同的特長，可是考試好像永遠在考一小部分學(xué)生擅長的東西。
細細想來，這些東西看似在理，其實不然。
現(xiàn)實中，人和人的差別并沒有不同動物之間的差別那么大，特別是小孩子，不是嗎？討厭學(xué)習(xí)的孩子多半知道，在“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成的”這句膾炙人口的名言后面還有一句“但是往往那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水還要重要”，并以此津津樂道。但我想說的.是，即使沒有那百分之一的靈感，無法成為天才，如果你付出了百分之九十九的汗水，照樣可以成為十分優(yōu)秀的人才。好比你無法拿到第一，并不妨礙你取得前十名一樣。可是很多人明明連前十都遙不可及，卻整天抱怨自己沒有“靈感”。這就有些自欺欺人了。
回過頭看，喜歡用教育體制說事的，往往就是這種學(xué)習(xí)不得意、又并不上進的學(xué)生。
教育體制有問題，不代表我們無法從學(xué)習(xí)中獲得任何有用的東西。確實，我們以后不需要用三角函數(shù)買菜，但是曾經(jīng)在學(xué)習(xí)三角函數(shù)過程中養(yǎng)成的思維模式未必不能在生活中幫到你！這是個夸張的例子，也許并不是很恰當。但事實就是學(xué)習(xí)在不知不覺中改變了一個人，他的談吐能體現(xiàn)，他的學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、抗壓能力等各方面都能體現(xiàn)。甚至他還養(yǎng)成了很多令他受益一生的生活習(xí)慣，皆有可能。
當然，這是好的學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。如果你的學(xué)習(xí)就是沒完沒了地混日子，再完美的教育體制也救不了你！
再看看古時候，明朝清朝人才輩出，幾乎將我國文化推向一個巔峰，而那時的體制呢？八股取士！這可是公認的最限制思想的科舉制度。
如此看來，成績和付出絕對是成正比的，此言不虛。
世界的另一面作文 篇3
這個故事開始了……
“長老，我想去環(huán)球旅行。”一只全身布滿紅點的白色小狐貍跪在地上，頭埋得很低，都低到塵埃里了。沒人看到它的表情，只看到它那瘦弱的身子在不自信的顫抖。連它的聲音也是不自信的、弱弱的。
“小悟，人類自私、貪婪，若你走出這片森林，你將必死無疑！”在高處，一只渾身長著雪白細毛的狐貍高傲地翹著尾巴，眼睛死死地盯著那只全身布滿紅點的白色小狐貍——也就是，我。
“不行，長老！如果你不讓我去，我今天就死在這里！”聽到長老的話我不禁發(fā)出狠話來。我高昂起頭，毫不畏懼地與長老對視。
“好吧，既然你決心已定，我也不再干涉。不過我要小仙和小玄與你一同出發(fā)。”長老搖了搖尾巴，不再多說。
“是。”一只棕色萌狐貍和一只黑色帥狐貍嚴肅地應(yīng)了一聲。蹲在一旁的小悟知道這已是最大的讓步，心中的大石也便消失了：既然長老答應(yīng)了，我也該收拾行李了準備出發(fā)了。那些雜七雜八的事也該放一邊了！
就這樣，三只狐貍出發(fā)了：他們遇到種種困難，迷路、饑餓、被獵人盯上；他們?nèi)ミ^個個國家，丹麥、荷蘭、澳大利亞；他們見過種種人，善良的、美麗的、天真可愛的。他們一路嘻嘻哈哈、無憂無慮。他們本以為會平平安安的回到故鄉(xiāng)，可就在快要回到故鄉(xiāng)時，意外發(fā)生了……
“我去河邊喝水，你們等等我！”我興奮地對小仙和小玄說，心里早就高興地開出花兒來：噢耶，就要到家咯！回到家我首先要跟大家聊聊途中的趣事，讓它們也感受一下！而小仙和小玄因為快要回到家便放松了緊惕，由我去了。
“救命啊！”直到河邊傳來呼叫，小仙和小玄才知道自己犯了多蠢的錯誤。當他們飛奔到河邊時，我早已經(jīng)被人抓走了。綠茵茵的草地上，只留下了一路顯眼的狐貍毛。
小仙和小玄并沒有追上前，而是快馬加鞭得趕回去報告長老：“長老，小悟它，它被抓走了！”
“什么？快，小仙你帶人去追；小玄你留下和我想辦法。還有，小仙如果你找到小悟不要輕舉妄動，等小玄趕過去！”長老聽到消息后臉色大變，片刻后不假思索地發(fā)出命令。
此時，我正在“欣賞”這世界的另一面：我被抓到了一間工廠里。上一秒還覺得世界是美好的，處處有花香，處處有陽光，每個人臉上都是燦爛的笑容，沒有戰(zhàn)爭，也沒有煩惱。可是當我進入到這個工廠時，我的.世界觀就徹底崩塌了。因為我看到了世界的另一面——
到處充滿了動物的呻吟，那些同胞的聲音先是凄慘凌冽的，然后變得顫抖，最后一聲還沒發(fā)出便被槍聲取代；地板并沒有鋪瓷磚，卻是暗紅色的，偶爾會有紅色的血液流過；空氣中充滿了惡心的血腥味，那血腥味很濃烈直教人想吐。數(shù)不勝數(shù)的動物在槍聲中死亡，然后被人用鋒利的刀子慢慢地，慢慢地割去皮毛。
小悟已經(jīng)知道了他的命運，于是不掙扎，也不呻吟，只是坐在那兒等著身體冰冷的那一刻，等著皮肉分離的那一刻。
這時，小仙早已經(jīng)來到小悟被抓到的工廠前，它見小玄這么久還沒來心里很是焦急：小玄怎么還沒來啊！小悟可是就要被殺了啊……算了，直接闖進去！小仙的眼神變得堅定起來，它一揮手，領(lǐng)著眾狐貍闖進去了。它們在通風道里穿梭，盯著惡心的血腥味，冒著生命危險，只為了營救我。可就在他們到通風口時，我的頭上已綻開一朵血花。
我在死前掃視了這家工廠一眼，心想：這就是世界的另一面吧，我竟然揭開了它的面紗。然后，我聽到了“嘭”的一聲，眼前一片漆黑。
小仙覺得世界一片黑暗，上帝吝嗇得連一縷陽光也不給它心一點一點往下沉，淚一滴一滴往下掉。它是多么想去抱著它啊，可卻被其它狐貍漸漸的越拉越遠，越拉越遠……
世界的另一面作文 篇4
哎~打了個哈欠，又開始了我宅在家里的一天。我剛拿出《西游記》開始閱讀時，遠處來了一個身穿金甲，頭戴金冠，手拿金箍棒，腳踩筋斗云的不知是人是獸的東西。我再定睛一看，咦？這不就是書中的人物——孫悟空嗎？怎么變活了？我揉一揉眼睛，再仔細一看，還 真是！
只見他向我飛來，我便疑惑地問他：“‘齊天大圣’，你怎么來了？”“聽說你整天宅在家里，走，讓俺老孫帶你去看看現(xiàn)在的新世界吧！”他話音剛落，便把我拉上了筋斗云。“哎哎哎，我還 沒同意呢！”可我的反駁卻絲毫沒有用，我已經(jīng)踩著筋斗云飛向天空了。
飛到了上半空時，我便揣著一顆好奇心向下看，咦，下面掛滿了氣球，彩帶......這是要干什么呢？“讓俺老孫帶你下去看看吧！”孫悟空不愧是孫悟空，連我心里想的都能知曉。筋斗云安全著陸了，只見這是一個剛開幕的科技館。“走吧，這就是我讓你看的另一個世界！”孫悟空拍拍正在發(fā)呆的我說。科技館哪有書好看，我就是不信！我剛走進科技館，一個機器人便走到我的身邊，向我打招呼：“你好！歡迎來到全國頂級的科技館，我是你在館里的助手——秘密，我將帶你領(lǐng)悟科技館的一切奧秘！”我轉(zhuǎn)過身來，只見孫悟空身旁也有一個一模一樣的.機器人。“走進館里的每一位游客都有一個助手，以便于熟悉館內(nèi)的一切，并且長得都一樣，可別找不到我嘍！”還 沒等我問，“秘密”就已經(jīng)回答了我內(nèi)心的問題。當我再向?qū)O悟空看去時，他正跟他的小助手聊得歡呢！還 是不打擾他吧，我還 是去周圍逛逛，等會再來找他吧。
咦，前面一堆人圍在舞臺上干嘛呢？我也湊了過去，這不是孫悟空嗎？他怎么跑這來啦？還 在舞臺上表演甩金箍棒，不過還 挺精彩的，臺下響起了暴雨打在雨棚般的掌聲。表演結(jié)束后，他與觀眾進行互動，我便叫他，可他竟一聲不響，把我當成陌生人，我便感到很疑惑，這還 是我熟悉的孫悟空嗎？竟然不理我，這時我的“秘密”連忙解釋道：“這是我們館內(nèi)的模仿技術(shù)，只要把圖片放進電腦，就可以制造出人們熟悉的人物，我們眼前的“孫悟空”就是這樣做出來的。看來小主把他認成了自己的朋友了。”我點點了頭，同時也為這模仿技術(shù)感到贊嘆，要不是秘密提醒我，可真要把他認錯了。
我又繼續(xù)向前走，只見一個小館門口擺著“好滋味”的牌子，我便想：好滋味到底是什么滋味呢？我便走了進去，剛進入小館內(nèi)，迎面吹來各種美食的香味，讓人垂涎三尺。“這可是我們館內(nèi)的招牌菜呢，它可是由廚師——機器人做的呢！”秘密解釋道。我坐到一張餐桌上，拿起菜單點了幾個菜，不一會兒，“服務(wù)員”便拿著做好的菜端到我的餐桌上，我迫不及待地拿起筷子，開始品嘗，沒想到味道還 真不差，都可以跟五星級廚師一決高下了呢！
剛出館門便遇到了孫悟空，他笑嘻嘻的問我：“怎么樣，比你的書好看，好玩吧！”我點點頭，說：“還 真不賴，看來我要多看看世界的另一面了。哦，對了，‘齊天大圣’我可遇到你的孿生兄弟了。”“啊！你說什么？他也是從石頭縫里蹦出來的？他在哪？你快告訴我!”孫悟空十分驚訝。我看著他驚訝的樣子，笑得前仰后合。當他的小助手告訴他真相的時候，他差點沒拿起手中的金箍棒來揍我，我還 是笑得不停。
“幾點了！還 不快起床！”媽媽沖著睡得正香的我喊道。我這才意識到剛才的原來都是一場夢。“媽媽今天要出去，自己在家看看書吧。”“媽媽，你去哪？”我問道。“去新開幕的科技館。”媽媽回答道。“我也要去！”“我沒聽錯吧？一向喜歡宅在家里的，今天竟然破天荒的要出去？”媽媽充滿疑惑。
“沒錯，新時代的發(fā)展，年輕的我們不該缺席！”
世界的另一面作文 篇5
星期一早上，我早早的起了床，把臉口一刷，就興致勃勃地去上學(xué)了。
中午，我剛吃完午飯，就看見班長吳鴻宇拿起他的必勝武器——掃把，追著舒展打。我疑惑不解，迎上去問吳鴻宇：“怎么了？”“讓開，他故意踢我一腳，快讓開，不然我也打你！”她威脅道。?
舒展在我后面高興地唱道：“啦啦啦啦啦，我是快樂的馬桶，啦啦啦啦啦，我是快樂的`馬桶……”
吳鴻宇越聽越生氣，她正要把掃把舉起來時，我攔住她，說：“哎呀，算了吧，等會兒給老師告就行了，男人婆……”糟了，說漏嘴了！吳鴻宇聽了，把掃把舉起來，做出一個江湖女俠的樣子，說：“你——掛——了。”
我聽了咽了一口唾沫，想：完了，要是老師來了的話……沒等我想完，她用掃把向我揮來，我反應(yīng)快，一下子就躲過了，舒展在后面狡猾地說：“88。”
我聽了，說：“忘恩負義的家伙。”我剛一轉(zhuǎn)過頭，一把掃把向我迎面撲來，“啪”，“哎喲。”我慘叫一聲，掃把剛剛打在我的臉上，她趁我沒注意，兩把掃把又向我揮來，“哎喲”、“哎喲”、“哎喲”、“哎喲”，教室里陸續(xù)地傳出了我可憐的慘叫聲。
別看我們班長長得非常文靜，只是“虛有其表”而已，還要看她另一面——“野蠻”。
世界的另一面作文 篇6
“好耶！”—一陣歡呼聲從寢室里傳出來。外面刮著好大的風，大雨傾瀉下來。現(xiàn)在是下午5：00，我們紛紛從訓(xùn)練場上逃跑回來。教官并沒有為難我們，并且叫我們趕快回寢室。以前那鐵一樣的臉開始變得著急起來。寢室里吵嚷著，雨越來越大了，風也刮得厲害，雨點從窗外飄進來。有個同學(xué)向教官報告，教官聽了以后一看窗子，要到外面才能關(guān)上。可是外面風雨交加，誰也不愿意出去。教官二話沒說一下沖進雨中，當他來到窗前時渾身已經(jīng)濕透了。看見他那張面孔，我頭腦里又閃出另一幅畫面。
今天上午，太陽當空照著，我們的`汗水流了下來。可是教官似乎一點也沒有看見，一點也沒有放松對我們的訓(xùn)練，我們?nèi)疾磺樵福山坦僖廊话逯鴤�臉叫我們訓(xùn)練時軍姿一定要好。一個同學(xué)站不好，雖已大汗淋淋，教官卻讓他做俯臥撐，直到他不能再做為止。現(xiàn)在，再看看教官那副落湯雞模樣。
今天，教官的行動令我感動了。看來，教官并不是那么冷酷無情，他是一個嚴厲的軍人，也是我們的大哥。
世界的另一面作文 篇7
在眾人眼中，我是個膽小卻很聰明的小孩，可是呢？我也有很蠢的一面。
“待會兒記得叫人，碰到熟人都要打招呼。”媽媽叮囑我。“叫人叫人，我知道了，不就是叫人么！”我抱怨著，“每次都說……”我低著頭，踢著路上的小石子，一會兒后，跟著進了媽媽單位。
從電梯上樓時，我還沒碰到一個人。“記得叫人。”媽媽再次叮囑。“哦，知道啦！”我嘴上答應(yīng)的爽快，其實心里在想著其他的什么。
出了電梯，迎面走來一個人，我完全沒看見，誰叫我在想事情呢？
“阿姨好。”咦，是兜兜哥哥，我聽到他叫我媽媽。于是我媽就領(lǐng)我去見他媽媽－－“楊梅”阿姨，其實應(yīng)該叫楊眉阿姨。
“叫人。”媽媽打破了我的想象。“啊？”我一下子沒反應(yīng)過來。“叫人啦！”媽媽催道。“人！”我說。唉……我是真的蠢，當時，腦中一片空白，而且還有點死板，說叫人就叫成“人”了。
這一舉動讓他們哭笑不得，我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，臉有點紅。“不是，你平時的'小聰明在哪啦？怎么……”兜兜哥哥邊笑邊說。我無語了，警告他不要把這件糗事泄露出去。
在大家心里，我可是個聰明孩子，但有時候的我還是傻里傻氣的，就像沒長大的五歲小孩。
也許還是這樣的人才是最自然、最真實的。
世界的另一面作文 篇8
班長在老師眼里是一個安靜地乖乖女，靦腆、害羞；在家長們面前也是可愛、樂觀的小姑娘；在爸媽跟前，她溫順得像只貓，聽話得不得了；可是，在同學(xué)眼里，她就一點不像一個淑女。
面對男生，她完全是個不講道理，胡亂打人的'暴力女。在她管理班級的時候，看誰不爽，就去揍他一頓，最后往往打得難分上下，就會一哭、二鬧、三報告，把錯全部一股腦兒地往對手上倒，連舊賬都會被翻出來吵。最后，還大爆粗口，來一次獅吼，最后全班人都要來哄她，她就非要把老師哭過來才肯罷休。
在我眼里，她分明就是一個記仇的黑心壞蛋，完全是個惡魔。在她管理班級的時候，由于她做事不公平，我和她干起來了，她哭不過，也打不過，最后甩手走人。而在第二天，我發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒被人用筆涂得一塌糊涂，還在我心愛的一張明信片上大大地寫上了sb。她可是昨天的值日生啊！后來，她又屢次三番地陷害我，向老師無緣無故地打小報告，也不知道她是嫉妒我還是恨我。
漸漸地，她的話誰也不聽，大家對她也是避而遠之，全班都盼望這位班長早點下崗，而她卻還不知悔改。淑女、乖乖女、惡魔，不同角色每天都會在她身上上演。
世界的另一面作文 篇9
在同學(xué)眼中（尤其是男同學(xué)），我是一個大大咧咧，有一點點暴力的女孩。在老師面前，我可就完全不一樣了。
一個早自修，我正安安靜靜地練著字，突然看見有人指著看我，大喊一聲：小w是笨蛋！我一聽，火了，腳往地上一跺，手往腰上一叉，用一種很兇的眼神瞪著那個男生。
我一步一步逼近那男生，剛想發(fā)威，老師忽然走了進來。
我愣了一下，那男生瞬間溜之大吉。我趕緊裝做清點作業(yè)本的樣子，對老師彬彬有禮地說了一句，老師好。
老師笑著夸我真勤快，這時，那男生朝我做了一個鬼臉，我狠狠地瞪了那男生一眼，又馬上轉(zhuǎn)身微笑著對老師說了句，謝謝老師。
我把作業(yè)端到老師辦公室，剛想放松一下端作業(yè)端到發(fā)酸的手，老師又發(fā)話了，小w，你幫我把這些作業(yè)端到五年級（12）班。
看著那堆有半人高的作業(yè)本，我一千個不愿意，一萬個不愿意，但老師的指令，我卻裝得一千個服從，一萬個服從。
所以我盡管心中充滿了不愿，可嘴上卻說：好的老師，我馬上照做。
在老師面前我是最乖巧的.乖乖女，但在同學(xué)面前我卻是個大大咧咧的女漢子。其實，還是女漢子對于我來說活得比較自然。
世界的另一面作文 篇10
每天晚上爸爸和媽媽就會累倒在沙發(fā)上，有時爸爸在沙發(fā)上看著電視，不知不覺就睡著了，而我就在旁邊和睡著的爸爸一起看電視，等到媽媽叫我去睡覺，有時候媽媽會帶著電腦在我身旁，和朋友聊天，而讓我失眠。
當我失眠時，我就會想想今天發(fā)生了什么有趣的事， 每次我睡不著時總是覺得時間過得很慢，有時我會問爸爸要怎么才會睡著，爸爸總會回答，閉上眼睛甚么都別想，就睡著了，但我在床上翻來覆去還是睡不著，我猜那閃閃發(fā)光的星星還沒睡，它忙著照亮夜晚的天空，大樹也沒睡，它忙著準備明天的綠葉……。
有一些人覺得失眠是一件很苦惱的事，因為他們隔天還要上班、上課，有些人覺得夜晚睡不著很好玩，有許多的驚奇在等著你發(fā)現(xiàn)，而我有一次去同學(xué)家過夜，晚上我忙著和同學(xué)聊天、打電玩，我們五、六個人在清晨五點時跑出去，我看見了小貓還沒睡，張大著眼睛看著我們，月亮還沒睡，它在等待太陽公公跟它換班……，而那也是我第一次把晚上當白天，這樣的感覺很特別、 驚奇，讓我知道夜晚大家都在做什么，原來在這幽靜的.夜晚，也有這么特別的一面。
世界的另一面作文 篇11
小時候，我怕媽媽。在我眼中，媽媽對我的愛永遠都是嚴厲的，叫我做作業(yè)，叫我自己疊被子，叫我回家吃飯……每次都是命令式的，容不得我撒嬌偷懶。但那次生病，卻讓我感受到了媽媽的另一面。
那次我得了重感冒，媽媽每天無微不至地照顧我，使我的眼淚不知不覺掉了下來……這溫情脈脈的愛讓我陶醉其中。經(jīng)過這件事后，我有了一個小秘密：很想再生一次病，因為這樣就能再次感受到媽媽對我的溫柔了。
我晚上睡覺不蓋被子，把電風扇開得最大，可是這一計劃沒有成功。于是，便同小伙伴們打水仗，水濺得全身都是。第二天，我真的`生病了，發(fā)高燒，40度。媽媽急壞了，忙上忙下地給我看病，一整晚抱著我不離手，一天沒有吃上一口飯，人一下子憔悴了很多……
現(xiàn)在回想起來，我覺得自己很傻：寵是害，嚴是愛，不管不教要變壞。父母對我們噓寒問暖，那種溫情脈脈的愛，我們很容易感受，而對那種嚴于管教的愛，卻容易讓人產(chǎn)生敬畏。其實，這也是愛，僅僅是表達的方式不同罷了。
媽媽的愛在心里，原來我只看到了表面。
世界的另一面作文 篇12
“起床了。”我慢悠悠地從心愛的床上爬起。模糊中，一個身影便在我的眼前浮現(xiàn)，他，面容憔悴，身著一件睡衣，在確定我清醒后，他才走出門去。這個人不是別人，正是我的父親。
我的父親是偉大的，他是一位包工頭，每天騎著電動車穿梭在各個工地之間，父親已經(jīng)四十多歲。茫茫黑發(fā)中，一縷白發(fā)鑲在其中。父親總愛端著一杯茶，向我講述一些道理。我們父子二人總愛坐在電視機前一期看電視，一起喝茶。而我呢，總愛問一些小問題，父親總是耐心教導(dǎo)我，不論他有多忙，父親總是站在我身旁督促我學(xué)習(xí)，他呢，也不閑著，總是拿著一本書坐在我的.身旁。
父親總是偉大的、高大的。
但那次，因為霧霾的緣故，學(xué)校提早放學(xué)了，我回到家中，首先映入眼簾的是一件破不堪言的工作服，我清楚地記得那時父親的工作服。那件工作服上，已滿是水泥塊。我繼續(xù)向臥室走去，父親正躺在床上休息，我靜悄悄地走出門去，繼續(xù)看著那件工作服，我摸了摸衣角，發(fā)現(xiàn)原來是濕的，這時正是晚秋季節(jié)，那天也沒有下雨。想著想著，我的眼淚不由得流了下來。那件濕衣服便是父親淌下的一滴滴汗水啊！先前我只知道父親早晨去上班，傍晚回來罷了。
爸，今日您淌下的汗水，便是明日兒子奮斗的動力！
世界的另一面作文 篇13
我是一個“兩面派”，在同學(xué)面前是一個樣，在老師面前又是另一個樣。
在同學(xué)面前，我很豪放，聊天、玩耍時都跟同學(xué)相處得很好。
可在老師面前，我就一點兒也不一樣了，我總是裝得很安靜，十分乖巧，老師讓我干嘛，我就干嘛。
每次發(fā)言，我總是說得很輕，老師幾乎要把耳朵貼得很近才能聽到我說話的聲音；而平時我跟同學(xué)玩耍時的聲音可大了，我那豪爽的笑聲，遠遠就能聽見了，所以有時我大叫時，有些同學(xué)總會驚奇地說道：“意琪，原來你的聲音這么響！”因為我比較膽小，跟同學(xué)相處久了，熟悉了，才敢大聲，而老師是我們最害怕的人，我自然發(fā)聲就輕了。
一次，老師叫我下課后發(fā)作業(yè)本，我答應(yīng)了，臉上很淡定，面無表情，而心里卻有一萬個不愿意，我不想浪費那寶貴的課間，也不想做這些無聊的事。可我不敢跟老師說我不想發(fā)作業(yè)本，所以就忍著不說了。
我依舊幫老師把作業(yè)本發(fā)完了，我在老師面前可是很聽話的`，我一把就接過了作業(yè)本，發(fā)掉了。一到同學(xué)面前，我就跟他們抱怨，老師總讓我干嘛干嘛的。
我是一個十足的“兩面派”，我的另一面是一個很乖巧的人，跟我平時的差別可真大呢。
世界的另一面作文 篇14
聽到“校長”這個詞，大家應(yīng)該都會想到一張嚴肅的面孔。早上夾個公文包來學(xué)校，下午夾個公文包出學(xué)校的人，我們的校長也不例外。但一件小事，卻改變了我對他的看法。
那是一個平常得不能再平常的早晨，太陽微微出來，天上下著綿綿細雨，地上有些水坑，還很濕滑。我撐著傘匆匆走進校門，一旁也是人流如織，“老師好”與鞋子踏起的小水花的聲音接連不斷。這時，一聲“啪”打破了這平常，大家條件反射的轉(zhuǎn)過頭去，只見一個大概二三年級的小女孩的美術(shù)箱摔在了地上，里邊的顏料，畫筆撒在了地上。已經(jīng)是7:50了，還有15分鐘就要遲到了，短短幾秒鐘靜止過后，人群又開始流動了起來。我們并沒有理睬那個女孩，一個不尋常的身影卻走了過來——校長撐著把傘走近了那個女孩，一邊幫她把美術(shù)箱中倒出的.物品擺回箱內(nèi)，一邊和藹地問道：“怎么了？摔疼了嗎？雨天地滑，可得小心啊……”扶起女孩后，他又將她的美術(shù)箱遞給了她。我走上了樓梯，女孩也漸漸走遠了。
回頭望去，校長濕透的頭發(fā)掛在前額上，他依然撐著傘站在校門口，他依然向每一個向他問好的同學(xué)點頭，但在我的眼中，他不再是那個嚴肅，老板著臉的校長了。她變得親切了，好像是我們的一個老朋友一樣。
世界的另一面作文 篇15
浮萍是浮生在水面的一種草本植物，詩人文天祥曾在《過零丁洋》一詩中寫到“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，可見浮萍就是漂泊不定、無依無靠的代言詞。而生長在同一池溏的荷，命運卻截然不同，她受到人們“出於泥而不染，濯清漣而不妖”的贊美。然而，那一次的發(fā)現(xiàn)讓我徹底改變了對浮萍的看法。
整整持續(xù)一天的'暴雨之后，我偶然路過池溏，那一刻，我怔住了。原本高高挺立的荷葉，已從半腰處折斷，纖弱地倒在水里；美麗嬌艷的荷花已被暴風雨擊打得慘不忍睹。放眼望去，原本生機勃勃的池溏似乎只剩下夭折的荷。
我正欲離去，而無意中的一瞥卻讓我不禁停下腳步。
那是浮萍，她們一如繼往地浮在水面上，碩大的雨點沉重地打擊她們，卻又失望地順著葉面的皺褶滾入水中，她們絲毫沒有因為暴風驟雨而意志消沉，那泰山崩于前而色不變的沉靜深深震撼了我。為什么人們一味稱贊的荷面對風雨如此弱不禁風，而弱小的浮萍卻能在逆境中傲然挺立？
浮萍一生平淡無奇，不與荷爭奇斗艷，亦不企求他人羨慕，只為淡泊名利地做好自己。
擁有一顆平常心，縱觀世事變遷依舊寵辱不驚，這是浮萍活得更自由、更快樂的原因吧。
世界的另一面作文 篇16
我，同學(xué)們都認識。烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙會說話的大眼睛，小小的嘴巴，大大的耳朵，簡直是一個典型的帥小伙。
別看我是帥小伙，可是我有我的另一面，那就是要怎么膽小就有怎么膽小。一天晚上，我約了幾個同學(xué)下樓玩，正玩得熱火朝天的時候。突然，一個黑影“嗖”地從樓頭那竄過去，我嚇了一大跳，猛地回頭，一溜煙兒跑到樓道里躲起來。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我不見了，滿草坪找我，我心想：應(yīng)該沒事了，才小心翼翼地走了出來。
轉(zhuǎn)眼間，該回家了，我們高高興興地分手了。可是“災(zāi)難”又來了。我剛上到三樓，樓道里的'燈突然滅了。我嚇得全身發(fā)抖，直冒冷汗。就在這時，樓下又傳來了沉重的腳步聲。我滿腦子立即浮現(xiàn)出怪物、強盜......越想越害怕，迅速上樓，一個箭步?jīng)_回家，“砰”的關(guān)上門，站在門口直喘氣。
“你這是怎么了，寶貝？”媽媽關(guān)心地問。
我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽還沒聽完就哈哈大笑，還捂著肚子說：“你真是個膽小鬼！”說完又哈哈大笑起來......
這就是我的另一面。你們又更多的了解我了吧！
世界的另一面作文 篇17
好看的皮囊千變一律，有趣的靈魂萬里挑一，我自認為自己還算風趣幽默的。至少在熟人面前是這樣、可縱使歡脫如我，也不是何時何地都那么熱情。
平時我自己一個人話都很多，但當我一去到外面，立刻沉默下來變成一言不發(fā)的啞巴，安靜得讓人尷尬，我自己都不知道是因為什么。有人瞅我，我會淡定地瞅個回禮，把人盯走，我也扭頭就走，沒人看我，我照樣沉默是金，有人跟我說話，只要不是朋友或者我感興趣的話題我都會愛搭不理的，頂多用幾個語氣詞哼哼兩聲完事，尷尬不死他。
在街上碰見了熟人，除非他開口說話，我都視若無睹，這種情況是最為尷尬的'。在街上遇到長輩我會打招呼是出于禮貌，因此，我爸經(jīng)常嫌棄我見人不打招呼，但遇到別人就不一定了，能把我尷尬進土里。
在外面的我尷尬如冰雕，每次有人看我、理我、遇上我，我全身上下都會爬滿了尷尬感；你不要過來啊！然后語言系統(tǒng)和額前葉就罷工了。
在朋友面前的我動若瘋兔，快樂似升天做仙，每次都能笑成沙漠之鷹。可能因為熟悉，和她們在一起我都無比放松，而一到那陌生的“外面”我就緊張了起來。我想，是時候治一下我的生人“尷尬癥”了。
世界的另一面作文 篇18
在別人的眼中，我是一個厚臉皮的人，甚至上課被老師批評時，也是不太在意。可你們也許不知道，我其實是一個愛面子的人。
我可不是一般的愛面子，出去吃個飯，要點最貴的來吃；買雙鞋子，要買最貴的，生怕別人笑話。
練習(xí)足球，練習(xí)之前，我們要先換衣服。別人都隨便找個地方換，可我卻硬要去衛(wèi)生間換，我就怕別人說我怎么樣不體面。
我在家里也很要面子，我從來不會哭。這可不是堅強，而是死要臉！我特別怕別人說我愛哭，是個膽小又不堅強的人。
上周末，我和一幫哥們出去玩兒。去那邊之后，游樂項目都很貴。他們都說不要玩兒了，可我卻說：“沒事兒，我請客！”我拿出隨身帶著的100元給了老板。對于我這個愛面子的'人來說，這樣才讓我不會丟臉。他們都以為我只是大方。
父母都說：“哎！說你怎么好，你這么愛面子，要改一改你這個習(xí)慣了！”我也不想啊！可我就是忍不住，老是想著別人會怎么看。這可不是個好習(xí)慣，可我就是改不掉。這個秘密，如果我不說，也許將只有我和父母知道。
人的另一面往往深不可測，露出的，卻只有冰山一角。我的另一面就是這樣，你呢？
世界的另一面作文 篇19
我的小表妹是個“雙面人”，可我特別了解她。
平時，她表現(xiàn)得特別聽話、文靜、乖巧，別人讓她做什么，她就會做什么。她不怎么說話，特別斯文，似乎任何時候的她都是安靜內(nèi)向的。
但是，這只是她對待只見過一兩次面的人的態(tài)度，跟她熟悉的人在一起時，小表妹就會展現(xiàn)出她的另一面。
她每次看見我都會非常興奮，大聲喊著：“刺猬哥哥！”聲音超級響，就好像她戴上了擴音器。有時，在空曠的地方，那聲音就會變成這樣：“刺猬哥哥......哥哥......哥哥......哥......”也不知道嗓子會不會痛。
見到她的時候，我總會沖她友好地做個鬼臉，小表妹的笑點太低了，她總會被我的'鬼臉點住笑穴，一直“嘎嘎嘎嘎”笑個不停！我就學(xué)她笑，小表妹就笑得更厲害了。
有的時候，我想逗逗她，就說：“你怎么那么丑，母豬都比你好看。”小表妹就嘟起了嘴巴，五官扭在了一起，好像快要哭了，那樣子真比母豬還丑。我趕緊安慰她：“我開玩笑的！”
比起小表妹的乖巧，我更喜歡她“瘋狂“的另一面。
世界的另一面作文 篇20
在人多的時候，我會看恐怖電視，如果你以為是我喜歡看，那你就被我“騙”了。我只不過是想看看鬼怪們在哪兒出現(xiàn)，并且掩埋自己的膽小，我把自己的膽小埋得很深，不怎么容易讓人發(fā)現(xiàn)。
晚上睡覺時，由于我是一個人睡，所以我喜歡把頭蒙在被窩，因為我總擔心房間里的什么東西不被人操控，就自己動起來，我還害怕床底下會有什么鬼爬出來。你說，我膽小不但小？
告訴你們一個秘密，我不但害怕漆黑的夜晚，而且還害怕鏡子。我不喜歡照鏡子，是因為我認為鏡子中的我會自己動起來，走出鏡子，并且和我對換身份，讓我成為鏡子中的自己，讓鏡子中的自己成為我。
你們可能認為我在異想天開，膽小的我總覺得這些可能都是真的'。
以前，我的膽子很大，但是，有一次，我看了一本書，就變成了現(xiàn)在這樣膽小。我還記得那本書上說，一輛火車不知怎么的，突然不見了，過了好些年，這輛火車又回來了。它（指火車）看起來完好無損，但奇怪的是車上的人全都不見了，連科學(xué)也解釋不了這次事情。我看了，倒吸一口涼氣，變得膽小了，因為我害怕我以前看的恐怖故事都是真的。
也許就是這本書，讓我變得如此膽小，哎。
世界的另一面作文 篇21
在朱老師的眼里我是一個管理能力較強的學(xué)生，但偏偏自我管理比較弱。其實，我的自我管理能力也是挺好的。如果全班排名，我可數(shù)一數(shù)二。比如，上課別人在那兒偷偷的講話，我呢，在認真的聽老師講課；別人在那兒做小動作，我呢，端正地坐好。但班主任看到的場面總是我在跟同學(xué)講話，這可不是我的錯，是因為那時是午休，不能講話，但總有幾個同學(xué)一直在打擾我，寫作業(yè)時叫我?guī)退ㄋ┊嫯嫞趟ㄋ⿲戭}目呀。我跟她（他）說我現(xiàn)在有事情，她（他）就問什么事，我不理她（他）就一直打擾我。我正要說等一下時，卻已經(jīng)被老師聽見。老師一發(fā)現(xiàn)我們講話，就扣分，我站起來想解釋，但老師總是說沒有什么可說的.。就這樣，我被扣了分。
我上課舉手發(fā)言也很積極的。但老師在學(xué)期成績單上的評語總是寫著“但老師希望你發(fā)言更積極”，這時，我特別想說：我明明舉手了呀，就因為你不請我，當沒看見我一樣，真是的，老師是不是近視了呀？但為什么還請我后面的同學(xué)，老師，你到底是近視還是遠視呀！
其實，我有展現(xiàn)我的另一面，上課很好地管好自己的嘴巴，盡量不被別人打擾，而且發(fā)言也很積極，就是老師你沒發(fā)現(xiàn)。
世界的另一面作文 篇22
小的時候，盼望快快長大，長大以后又想重返童年。
正如香港散文作家潘柳黛說的，女人在他還是少女時，希望自己成熟的向個少婦，但是等他成為少婦時，卻又希望自己嬌羞的向個少女。
英國有句名詩，說結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠外的鳥向往籠里的.安逸舒適，籠里的鳥向往籠外的自由飛翔。
許多時候，人向往另一面。
為什么向往另一面？罪犯說：“我的另一面很可能是善良的。”乞丐說：“我的另一面很可能是富翁。”平民說：“我的另一面可能是個官員。”
實際上，世界上的事物都是一分為二的這一面有這一面的好，另一面有另一面的秒。只不過這一面我們擁有的太多，便向往另一面的秒。
我們以擁有這一面，小心翼翼得向另一面走去。很多時候，踏進另一面門檻里往往覺得不適應(yīng)。
我們每個人來到世上，時間有限，而且買的全是單程票，面對五彩斑斕的生活，千萬千萬，不要因為向往另一面而放棄眼前的風景。也不要因為一位的低
首，而看不見還有更加動人的另一面在前方向我們熱烈的招手。
世界的另一面作文 篇23
在老師和家長眼中，我是一個乖乖女，但在男同學(xué)的眼中，我就是一個十足的暴力女。
在早晨做操時，老師讓我們好好做，我都會乖巧地點點頭，女同學(xué)輕輕推一下我我也覺得沒關(guān)系。但是男同學(xué)只要敢欺負女生，或者碰我一下，我就會給他一個好看。
記得有一次我寫作業(yè)時，坐在我前面的一個男同學(xué)沒事干，就將我的`筆袋拿起來，放下去，拿起來，放下去，還不停地搖擺，我被他惹怒了，直接扇了他一巴掌，他尖叫著跑走了。
還有一次我在跑步時發(fā)現(xiàn)一個男生在欺負一個女生，還向我做鬼臉，我想：這不是擺明了要挨打嗎好，那就讓我送你一程吧，那個男生還沒反應(yīng)過來就狠狠的被我踢了一腳“啊！”他大叫了一聲就灰溜溜的逃走了。
從此很多男生都知道了我的厲害，在我看他一眼時就跑掉了，還有一些膽大的在我面前跑來跑去，但我只要拍下桌子，就假裝打一下，他就大叫著跑走了。
在老師面前我是一個乖巧溫柔的女生，但是在校外或者同學(xué)面前我是完全不同的，我覺得這樣的我才是最真實最“自由”的。
世界的另一面作文 篇24
微笑，有著不為人知的另一面。
微笑擁有強大的力量。微笑的力量，無處不在，輕易間，你會在自己不知不覺中把這力量散發(fā)到周圍，帶給別人的是一種無形的幫助和鼓勵。
在路上，迎面走來的是一個飽受挫折的失業(yè)者，他正在為自己的工作煩惱，在他眼里，幾乎看不到一絲希望，都是黑乎乎的絕望。無論你是否注意到了他的神情，你只是出于習(xí)慣性的禮貌，對他微笑。一瞬間，簡單的微笑便在無意間悄悄地化為了他再次尋業(yè)的動力。你不過是展出了一個很普遍的微笑，微笑的`力量真的就有這么大！
微笑就像一面鏡子，它顯示出的不是你的樣貌和穿著，而是你的品質(zhì)。而這面鏡子，不是你在家里的化妝鏡、落地鏡里對自己露出的微笑，那微笑是來自于別人臉上，與你并不相識的人臉上。
善于幫助別人的你，走到哪里就會幫到哪。就算是一個小小的動作，那些被你幫助的人，總會對你展出一個微笑表示感謝，因此，你走到哪，微笑就在哪。一個簡單的微笑，卻有著非同凡響的意義，從這些人們的微笑中，輕而易舉的看出了你的品質(zhì)。微笑真的就好像一面鏡子，那么的真實。
微笑代表的不僅僅是一個人的表情，微笑還有另一面，更美好的一面！
世界的另一面作文 篇25
我的弟弟一生出來就非常的可愛，他有著一雙水葡萄似的小眼睛，一對濃黑的眉毛，一張圓嘟都的臉，一張櫻桃似的嘴巴。
我們?nèi)胰硕枷矚g他。他到一歲半的時候才會爬，他在成長的過程中有時十分可愛，有時又十分調(diào)皮。上次我和同學(xué)去買的零食放在桌上，結(jié)果第二天他就全給我吃完了，我還沒有吃過呢。
弟弟上了幼兒園，回來后我聽媽媽說："你弟弟在學(xué)校搶同學(xué)玩具，同學(xué)不給還打人咬人呢。"真是越大越調(diào)皮呢。有一次，我和同學(xué)到家里玩，剛玩沒一會，他就不知發(fā)什么瘋似的`，從房間拿出一根棍子來追我們打，媽媽看見了叫他放下棍子，在媽媽的喝令下，他不追我們了，可他露出一副不屑一顧的模樣來，說要報復(fù)我們，原來是我和同學(xué)不小心把他最心愛的玩具給他搞壞了。我和同學(xué)對他說了聲對不起，他才原諒我們。
還有一次，我在吃飯的時候，他突然從背后打了我一巴掌，我不理他，他還來打，于是，我去廚房拿刀修了根小棍子對付他，以后他再不敢來煩我了。
我覺得我的弟弟真是越大越淘氣，現(xiàn)在一點都不可愛了，我都不喜歡他了。
世界的另一面作文 篇26
硬幣有兩面，這一面此時或許有些暗淡無色，但將它翻轉(zhuǎn)過來，另一面的價值或許會讓你更加驚喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六個傳說，對人類發(fā)展史的研究或許沒有太大的價值，但當它們變成了《格林童話》，卻為孩子們編織一個個美的夢。
所以，要知道硬幣有兩而，注意尋找硬幣另一面的價值，或許事物的其他價值會為你帶去意外的驚喜。
奧黛的·赫本，她擁有天使般的微笑，她曾經(jīng)是個芭蕾舞舞者，但當她在發(fā)現(xiàn)無望當上首席舞者時選擇了演戲，但精湛的舞技為她得到更多的掌聲。
奧黛的曾經(jīng)遺憾自己不能站在夢想中舞臺的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步。但當她走進了演員的世界，她卻意外地發(fā)現(xiàn)曾有的'舞蹈基礎(chǔ)的價值。芭蕾的高貴在她的身上被演繹得淋漓盡致，芭蕾的美麗被她帶進了銀幕，帶進了她所演繹的每一個角色中。原先的舞蹈基礎(chǔ)，赫本發(fā)現(xiàn)了它另外的價值，即使做不成首席的舞者，卻能夠讓自己在銀幕中完成一個又一個華麗的轉(zhuǎn)身。
赫本翻轉(zhuǎn)過她的硬幣，演繹著屬于她自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上步上了高峰。
世界的另一面作文 篇27
漢字是中華傳統(tǒng)文化，是全球使用時間最長沒有有出現(xiàn)斷層的文字，它也是我們傾所有人的另一張臉。
單從字表面上來看，看不出什么，一旦將仔細觀察他人寫得字，就仿佛看到了那個人的第二張臉謝老師也曾說過，字如其人，雖然她看不見我們的正臉，但是卻能通過我們的字體，來觀察我們的另一面。
有的時候，字真的就和自己差不多一樣，比如說，中國漢字講究方方正正，做人也講究方方正正，所以，當你心不在寫字上時，字體就會和認真寫得差很多。
之前我的字體又小又擠，現(xiàn)在謝老師開始讓小組長給組員在作業(yè)下寫上一行規(guī)范的，也是從韓庚容給我寫下那一刻起，我開始認真對待自己的自字體，看著組長優(yōu)美的字體，我有一點小羨慕，于是我開始向組長的字體努力，一遍遍描寫著那一行字，不斷的模仿，并譽抄在本子上，就連寫隨筆也是看著那個，比著寫。
功夫不負有心人，我的字體被謝老師表揚，我的'另一面也越來越美麗，但我知道光是超過組長是不行的，我的目標是王子軒，如果有一天我的字體能和王子斬并列。才算是真正的滿分。
字是我們的另一面，所以我們要守護好它，不要讓它受傷，不然最終傷的還是自己。
世界的另一面作文 篇28
天藍色是天空的顏色，給人一種明亮的感覺。閱讀《天藍色的彼岸》給我無限遐想。故事的主人公哈利因為一場車禍突然去了“另一個世界”，但他總是擔心他的“這里”的親戚。
在來自另一個世界的朋友的幫助下，他“溜回來”并“在這里”向他的親戚朋友告別。在這本書里，一句話讓我明白了許多我以前從未想過的事情。“我特別懷念風吹在我臉上的感覺”——這是哈利回到地球后在學(xué)校說的話。他開始懷念這里的生活，甚至是風吹過的感覺。
我們沒有太在意風吹的.感覺，但是我們有多懷念“風吹在我們臉上”的感覺呢？不要因為麻木而錯過，不要因為錯過而珍惜。所有的東西都值得珍惜，即使是一些微不足道的“小事”。我們應(yīng)該對這種植物的新芽感到驚喜。樂于看到積極的一面；為夏天的一點涼爽感覺而高興。
微小，同樣值得快樂。珍惜身邊的一切是多么重要！不要錯過每一個“風”。“藍天的彼岸”謝謝你，讓我對生死的意義有了更深的理解，讓我明白了很多。在這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件下，我會努力學(xué)習(xí)，熱愛生活。我會珍惜生命中的一切和每一次“風”。
世界的另一面作文 篇29
去年初夏，與廈門的初次相遇就在巍峨的南普陀寺，當時和同學(xué)一起攀登險峻的山峰至今還歷歷在目，南普陀寺依山而建，建筑雄偉驚奇，一座座廟宇和建筑林立在巨大的廣場上，氣勢磅礴又讓人心生敬畏。
很難想象一座海濱小城竟會有如此龐大的寺廟群，站在廣場上，無數(shù)白色的鴿子從天空俯沖而下，啄食著游客撒下的食物，綠油油的浮萍在巨大的水池中亭亭玉立，紅色，金色，黑色各色的魚兒歡快的在水藻間游動。
此前，廈門在我的印象中始終是藍天白云，海灘，金色沙灘的印象，卻沒想到竟然還有如此美麗而不為人知的另一面。
攀登上了最高峰，站在山巔俯視著整座城市，大片蔥郁的森林和廈門大學(xué)紅白色的建筑鋪展開來就像一幅美麗的油畫，卻又真實生動的展現(xiàn)在人面前。
遠處碧波蕩漾，陽光照耀在海平面上泛出淡淡金色耀眼的`光芒，在這一瞬間，水天相接，渾然覺得登山兩個小時的辛苦和汗水又不算什么了，能夠看見眼前令人震撼的美景，又有什么是不值得的呢？
廈門的美麗不止在于海景的大氣磅礴，更在于無數(shù)年來積累的人文風景和歷史風貌，廈門，我愛你！
世界的另一面作文 篇30
小老虎喬喬是個壞孩子。在學(xué)校里它橫行霸道，欺負弱小，老師和同學(xué)都很討厭他。
一天，喬喬走在學(xué)校走廊里。忽然，他看見一只小兔哭了，他急忙跑過去安慰她。碰巧這件事被路過的長頸鹿老師看見了。長頸鹿老師以為是喬喬欺負小兔，便走過去把喬喬批評了一頓。喬喬有說不出的委屈，一氣之下，跑出了校園。跑出校園后，他看見山羊爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R掉了，正在找，可他并沒有注意到，有一輛車正向他駛?cè)ァ虇桃灰姡w快跑過去，推過山羊爺爺。山羊爺爺雖然沒事，但喬喬卻出車禍了！山羊爺爺找到了眼鏡，也看到了躺在地上滿身是血的'喬喬，就撥打了120.
第二天，喬喬因為住院而沒去上學(xué)。學(xué)校里也對此見怪不怪，他們都認為是喬喬逃課。第三天、第四天也都是這樣。大家開始奇怪了：為什么喬喬這么多天沒來上學(xué)？校長打電話給喬喬的爸爸媽媽，才知道喬喬為了救人出了車禍。大家對此很不相信：喬喬一個壞孩子，怎么會救人呢？后來山羊爺爺來到學(xué)校找到校長說明事情，大家才相信。
一個壞孩子雖然壞，但是也有不為人知的一面，也許是為了自己心里放不下的一些事而把另一面掩藏在心底里。
世界的另一面作文 篇31
我久久不能平復(fù)我激動的心情，抽出玩電腦抽出的一只手對大腿猛砸，但我并沒有感到疼痛，只會讓我感到開心，感到?jīng)]有在做夢。我激動的心情溢于言表，不顧一起沖出屋子，告訴奶奶，給爸媽打電話。
剛才，我提著心打開電腦，心想：群里應(yīng)該有成績了，反正早晚都得看，不如先一睹為快，一種“早死晚死都得死”的心態(tài)。考試成績出來了，沒想到我會進步這么多!激動過后就想到我美麗的假期，會是多么的舒適，愜意，沒有了家長的叨叨——呵呵，這不是中考，更不是高考，只是一次簡單的`期中考試。
轉(zhuǎn)念又想，如果這次考砸了怎么辦?跳樓?自殺?如果考不好，什么都完了，我的假期將在家人的叨叨聲中度過，直到下次考試。考好了叫咸魚翻身，考不好也別上了，打工去吧。
可是那又怎樣呢?我為我脆弱的心理承受力可悲，幸虧不是大考。
成功與失敗的反差太大，成功的另一面是失敗，失敗的另一面是成功，就猶如天堂和地獄。但并不是所有人都這樣認為，只是你太在意它，恰恰如彈簧——你弱它就強。關(guān)鍵是你的心態(tài)，你重視它，它就重要，你淡漠它，它就不顯得這么重要了!
假如你真正地去努力、拼搏，你所收獲的一定是成功。你如果貪玩、偷懶的話，你一定失敗。如果你努力過了，即使失敗了，也沒有什么遺憾，因為努力過了。成功的另一面不是失敗，應(yīng)是努力與拼搏。
世界的另一面作文 篇32
我是一個很普通的小女孩，在學(xué)校里，我總是大大咧咧，很調(diào)皮、淘氣，但在家里我就變得像換了一個人似的。
早晨我起了床，就屁顛屁顛地去上學(xué)了，一放學(xué)我就慢悠悠地走回家，為的就是那么一點點自由的時間。
雖然平時在學(xué)校大大咧咧的我像一只母老虎，但是我在家里可是一只乖乖的`小兔子。
一到家，我放下書包，本來想繼續(xù)哼我剛學(xué)的網(wǎng)紅歌曲：“一個人的夜，我的心應(yīng)該放在哪里？燃燒我的卡路里，拜拜甜甜圈珍珠奶茶方便面。”
可是旁邊又插進了一個嗓音，“還不快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)你還要去閱讀、跳繩呢！趕緊，真受不了你，動作這么慢。”媽媽大喊著。
被迫無奈的我只好去寫作業(yè)，我拿起筆，心平氣和地寫作業(yè)，好了以后乖乖上交給媽媽批改，我像木頭人一樣站在旁邊，連呼吸都小心翼翼，生怕出了什么差錯，不然又得遭受那一大片的口水了。
已經(jīng)到了9點，要睡覺了，媽媽躺在床上，快要睡著了，我踮起腳尖，生怕發(fā)出一點聲音，突然腳一滑，哇！發(fā)出一聲“巨響”，不出所料，我的左邊又傳來了一個聲音，我連忙起來，輕輕地對媽媽說：“對不起，我不是故意的。”
到了第二天，我還是照樣乖乖地起床，吃早飯，一出門，我總算松了一口氣，我又要去學(xué)校了，去展現(xiàn)媽媽不了解的另一面了！
世界的另一面作文 篇33
我已記不清第一次見她的場景。
六年以來，她一直是班上的“大姐大”，成績好又是班長。每次見到她，都是被大家眾星擁捧月著，十分亮眼。我已和她漸漸熟絡(luò)，但在我的印象中，她一直是一個認直、嚴肅以及一絲不茍的人。
直到我去了她家。
她的.房間有張兩層的單人床，床頭的墻上貼滿了紙條。有的寫了“賴冠霖、薛之謙……”還有的寫著“賴冠霖是人間理想”。我這時才知，原來她還是個實足的追星女孩。我有些震驚，平日里正經(jīng)的班長，竟然有這么可愛的一面。她跟在后面走了進來，看見這些仿佛像小星星望著月亮似的眼視，亮晶晶的。她抬頭仰望，像個忠誠的士兵。
我和她一起坐在沙發(fā)上看電視，電視中有不少好笑的情節(jié)，我們就差“咯咯咯”地滾在一起了。
她很外向，也很是臭美。在我們打算出去玩時，她拿出了新買的發(fā)圈，跑到我身前自信地問我：“我美嗎？”我開玩笑的說：“臭美死了。”聽了這話，她馬上拿出了十幾只發(fā)圈，問我哪個最漂亮。這小模樣像極了一只搖著尾巴的小貓，看著眼前滿爪子的小魚干。出門時還如同一只孔雀般，跑到我身旁說：“我是小仙女！”我有些被她的“不要臉”嚇到了，轉(zhuǎn)身大叫：“是是是，你最美了！”
我很驕傲，有一個這么優(yōu)秀的朋友。同時，也有種反差感，但這也是我對她新的認識吧。
世界的另一面作文 篇34
夏夜，我坐在樹下，透過枝葉間的罅隙，望著滿天星光，兀自出神。驀然發(fā)覺有什么東西改變了，雙眸細細地尋找，最終定格在頭頂?shù)臉渖摇?/p>
不知何時，這棵在后院生長多年的橘樹，竟已是滿目蒼涼，半樹光禿禿的枝節(jié)突兀地伸出，將夜空分割成一片片零散的碎片，而另一半，也已是半樹枯黃。夏夜的涼風拂過，分別是柔柔的撫摸，卻也帶走了幾許枯黃葉片。孱弱的.橘樹，怕是無法迎來結(jié)果的季節(jié)了。我輕輕撫摸著樹的枝干，眸子有些許黯淡——這棵橘樹，在我出生前便已存在了，不知不覺間，已陪我度過了十幾個春秋，如今，卻是大限將至。
時間，真是這世間最無情的事物。
年幼時在樹上嬉戲玩耍的情景仍歷歷在目，時光卻已悄然流逝，物是人非。我想著這也許是這樹最后盛放的花季。往年滿樹皆是雪白的花瓣，現(xiàn)如今只能星星點點地藏在這最后的綠意中。風過，花落。
我深吸一口清甜的花香，轉(zhuǎn)身離去，沒有一次回首遙望。
身后，殘花滿地！
幾個月后，我不經(jīng)意望見它，卻有些呆怔。眼前的樹，仍半樹枯黃，不生枝葉，另外半樹卻青翠欲滴。此時已是初冬，可它仍舊肆意地灑脫地生長著。那蒼翠的色彩比以往更盛。為了生存，它毅然舍棄了半樹繁花，不畏那眾多困苦。
那枯枝與翠葉之間，看似毫厘之差，卻是生死相隔，這是世間最遙遠的距離。
半樹荒寂，半樹繁花。
這是生命的抉擇，也是生命的奇跡。
生命，就是從神奇到腐朽，從腐朽到神奇。
世界的另一面作文 篇35
在車上，我剛與接送我的老爸告別，就飛快跑進了英語教室，找個位子坐下，本來在這之后我應(yīng)該去改作業(yè)，可我就是不去，靠在桌上裝睡，就算老師報我的名字，即使作業(yè)已經(jīng)完成了，我也假裝沒聽見，因為已經(jīng)是好幾次這樣了，所以老師就直接開始了聽寫：“教堂，廣場……”一個個詞語從我耳邊經(jīng)過，可因為壓根沒背英語單詞，我一個也不會，就這樣，幾分鐘下來，我交了一張只標了數(shù)字的空白紙上去，然后“心安理得”地拿到了“大鴨蛋”——零分。上課了，我也是靜靜地坐在那里，讓別人瞧著，都會認為很認真地在聽課，其實根本就沒聽，就是發(fā)呆，老師叫我回答，我連“不會”“不知道”這些詞都懶得說，直接站起來，然后繼續(xù)發(fā)呆，下課了，作業(yè)一布置，我就飛快地沖出教室。然而家庭作業(yè)我也會及時寫好……你肯定不相信，上課神游的我竟能完成作業(yè)，告訴你吧，我的作業(yè)本后面有答案，我的作業(yè)也基本上是抄上去的。
我的另一面還經(jīng)常出現(xiàn)在作文課上，老師讓我們拿出這周寫的作業(yè)，于是，同學(xué)們紛紛拿出自己的本子給老師改，只有我不愿意，把四百格從包里拿出來在老師面前晃一晃，就當做是改好了，就算老師拿告訴家長來威脅，我也絕不同意給他看……
也許你會問，為什么我會這樣子呢？學(xué)校里好好的，一到校外就調(diào)皮起來，其實，只是因為我想體驗一下愛搗蛋的'學(xué)生的生活是怎樣的。
世界的另一面作文 篇36
我姐姐是一個很愛哭的小女孩。每當她不開心的時候，就會哭出來發(fā)泄情緒。
記得有一次，我們一起出去爬山。原來姐姐很開心，露出了彩虹般的笑容。
但它剛剛爬到山腰。突然，“哇——”的一聲傳進我們的耳朵，我們趕緊轉(zhuǎn)過身去。原來姐姐是因為疲憊才被留下的，不開心就哭。我們只好等她慢慢上來，才繼續(xù)爬到山頂。但我們還沒走10分鐘，就傳來她“心碎”的叫聲。我們以為她又跟不上了，就沒回頭，她只是走的慢了一點，但還是一直哭。我們回頭一看，原來是她的衣服被撕破了。我走過去說：“沒事，走吧，我哥帶你去。”但是她不同意。她不得不回家換衣服。我們別無選擇，只能和她一起下山。
啊，這一天的登山之旅結(jié)束了！
小舞者
姐姐雖然愛哭，但也是“舞者”！
哪里有音樂，她就跟著音樂跳舞。
每次回家家里都有音樂，可愛的姐姐沉浸在音樂和舞蹈中！我只好閃回房間，但每次沒多久，她就進來說：“哥哥，陪我玩吧！”我本不想答應(yīng)她，她卻抓著我的衣服說：“哥哥，陪我玩一會兒，不然我不讓你學(xué)習(xí)！”我看著調(diào)皮的姐姐說：“哥哥只陪你玩10分鐘。”她跳得很開心！
啊，姐姐就是這樣一個“多面的'人”。聽了我的介紹，你羨慕我有這樣的姐姐嗎？
世界的另一面作文 篇37
終于又到了1月1日元旦節(jié)了，在全校師生的盼望中，又迎來了一年一度的元旦文藝匯演。全體學(xué)生列隊到禮堂，按照元旦文藝匯演的次序，首先是新團員宣誓，隨后才是各班表演節(jié)目。
自編自演豐富多彩的節(jié)目全部表演結(jié)束之后，最令我回味的節(jié)目還應(yīng)該是由楊興林老師演唱的《濤聲依舊》。只見楊老師身著一套西裝。腳上穿著一雙光亮的黑色皮鞋，瀟灑的走上舞臺。楊老師首先向在座的老師和同學(xué)們作新年的問候和祝福，之后朝著后臺操縱音樂的黃老師做了一個請的手勢，還喊了一句‘music’。隨著音樂的響起，楊老師那富有磁性的聲音跟隨著音樂的節(jié)奏高低起伏，彌漫了整個禮堂，他自己也極為投入沉浸在了那音樂中。他的腳在舞臺上隨著音樂打著節(jié)拍。楊老師唱的太好了，舞臺下幾百名師生齊歡呼，掌聲一次高過一次，呼喊聲一次大過一次。我們是第一次聽楊老師唱歌，他平時不茍言笑，我們也沒有想到，楊老師的歌會唱的這么好。因為他是美術(shù)老師耶！楊老師真不愧是唱歌的老手，你看那手勢，那步伐與歌聲配合的天衣無縫。那形象比毛寧、劉德華還要帥，真想不到楊老師，唱起歌來，卻是那么的好聽。
曾經(jīng)聽爸媽交談的時候說央視新聞播音員羅京的`歌唱的非常好，沒想到我們身邊的楊老師也有他多才多藝的另一面。
現(xiàn)在我的腦海里依然還回蕩著楊老師那天籟般的歌聲，多么希望楊老師在平時也能演唱這么美妙的歌聲，在平時也能積極的展現(xiàn)自己的風采。
世界的另一面作文 篇38
學(xué)校里有一位老伯，他是在食堂里搬運食物和餐具的。他平時的表現(xiàn)十分兇：每次來收拾餐具、盛菜和盛飯時，都是這樣一幅厭惡的'態(tài)度，喊著大嗓門，“喂，喂，喂，讓開，讓開，讓開。”邊喊還邊噴著口水，若是有人不讓開或動作慢了，會推開這位同學(xué)。我們班的同學(xué)都十分討厭他。不過，這一次的經(jīng)歷，我終于見到了他的另一面。
那是個下著大雨的下午，我們班的一個同學(xué)在下樓梯時，不慎腳扭了，下節(jié)課正好是科學(xué)課，大家都急著去科學(xué)實驗室。可是，實驗室離這兒很遠，要下四層樓，經(jīng)過一條長走廊，橫穿操場，到一年級教學(xué)樓，最后上三樓，才能到達。為了去上課，這位同學(xué)的好朋友求助老伯，我本以為老伯一定不會答應(yīng)，但我錯了，老伯聽后，立刻說道：“好，快要上課了，我得快點把她背上樓。”老伯三步合為二步，來到了我們班，背著這位受傷的同學(xué)，到科學(xué)實驗室。我心想：平時，這位老伯看上去那么兇，原來，他也有溫情另一面呀！
當他把同學(xué)背到實驗室時，我見他頭上出了汗，身上有了許多雨水，但他毫不在乎，下課時，他又將她背回教室。以后這幾天，只要不在教室里上課，放學(xué)和上學(xué)時，老伯也都會背她上下樓和上課。他的另一面，以前只不過是我沒發(fā)現(xiàn)罷了。從此，我對他改變了看法，認為他很了不起，第次上學(xué)都會熱情與他打招呼。
世界的另一面作文 篇39
在老師眼中，我是一個聽話的好學(xué)生，在同學(xué)眼中，我是一個大大咧咧的人，而在父母眼中，我又是一個幼稚的小孩……看來我可能是個“多面體”。不過，我也有不為人知的另一面。
我表面陽光向上，乖巧聽話，背地里卻總在心中想象自己成為一只不服輸?shù)镍B，抵死不進“鳥籠”。
“這次，因為我們班在全校被點名……”課間，老師正在批評我們晨會不認真。這時，我人雖然在認真聽講，可另一個我卻出動了，在心中開始與老師對罵：什么鬼點名，校長說的是有兩位五年級同學(xué)，不要自作多情，ok？真是的，叫什么，不就有人說了一句，對嗎？
有時，我的另一面也展現(xiàn)出“言多必失”。一次美術(shù)課，有好多同學(xué)沒帶美術(shù)工具。我?guī)Я斯ぞ撸[放在桌子的一角。可能是巧合，我的工具一落地，老師就來查，我反應(yīng)慢沒看見，就全組扣分了。事后我去解釋，老師卻不相信我的'話。我當時就想：老師怎么這么死腦筋！一下課，我就與同桌聊起來。話一多，我的另一面便“開機”了。我便說了一大通罵老師的話，同桌聽了好久，才明白過來，對我說：“你是真瘋了吧！”另一面這才“關(guān)機”，變?yōu)槠匠顟B(tài)。于是，我警告同桌到死也不能把剛剛聽到的話傳出去。
我也想變一變，把這危險的一面徹底藏起來，可是轉(zhuǎn)念一想，我覺得不變才顯得更真實。
世界的另一面作文 篇40
凡事都有兩面，而我們很可能只看到了好的一面，而忽略了壞的一面。
在我們的生活中，也許并不引起你的注意的一件事，也不會好處或壞處，比如，你的媽媽生下你的時候，有可能因為你的出生而感到快樂，但你的成長的.過程中將會花費更多的精力，電腦也有好壞，但他沒有對錯，當我們利用它查閱網(wǎng)上的資料時，我們使用了它好的一面，當我們整天玩電腦游戲的時侯，我們就使用了它壞的一面，當然，玩游戲不是不可以，要適量，不可以過度地玩耍，如果你看多了電視，電腦或手機等，它們將會影響你，也許還會傷害你的身體，使你的眼睛近視，大腦發(fā)暈等，而且還會浪費你的時間，你可能會越玩越上癮，這都是不好的一面，好的一面就是實現(xiàn)了你的想法。
就連老師也有好壞，當你考得不好的時候，也有兩面，一面是壞的，也就是你考得不好，還有一面，就是你下一次肯定能考過這次，而且可以努力學(xué)習(xí)，當你考好的時候，好處就是你考好了，壞處就是你可能因為驕傲自滿而在下次考差。
凡事都有好壞，這是事情的兩面，人有兩面，人做事也有兩面，有時我們忽略另一面，但另一面與我們成功也有很大關(guān)系，如果沒有想到另一方面，就有可能會失敗，當你回過頭再來看的時候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了，所以我們做事要考慮多方面。
事情兩面，不可避免。
世界的另一面作文 篇41
前段時間，在電腦上看網(wǎng)絡(luò)游戲《九陰真經(jīng)》宣傳片——《萬獸山莊》，片的末尾，萬獸山莊莊主獨自一人站在石橋上看遠處的風景，這時一年輕僧人從他身后經(jīng)過，僧人似乎感到什么，于是停下腳步，面向莊主問道：“施主因何不樂？“莊主道：“一念執(zhí)著······”年輕僧人并行走上前去，也望著遠方的瀑布，淡然道：“從前有一女子傾心于我，我卻視她為洪水猛獸，后來她不再來了，我才發(fā)現(xiàn)，她對情愛的執(zhí)著并不可怕，我對無情的執(zhí)著才如洪水猛獸般可怕······”然后畫面逐漸拉遠，靜靜的石拱橋上只余下莊主和僧人兩人靜靜的身影。
在世俗看來，莊主是一個執(zhí)著的人，執(zhí)著愛恨，僧人是做了他的本分，無情無欲。然而，這里的僧人卻一語道破了天機：所謂執(zhí)著，不只是固執(zhí)于事物的.一面，同時還隱含著固執(zhí)于另一面。執(zhí)著于情愛，執(zhí)著于無情，本就是同一種執(zhí)著，當你執(zhí)著于情愛，你愛她，她或許并不愛你，當你執(zhí)著于無情，她愛你，你卻并不想愛她，這都同樣是錯誤的對錯誤的愛的執(zhí)著。執(zhí)著于情愛，就會執(zhí)著于無情，執(zhí)著于無情，就會執(zhí)著于情愛，事物的對立面從來都不會分開。
執(zhí)著于快樂，就會執(zhí)著于痛苦，執(zhí)著于成功，就會執(zhí)著于失敗，執(zhí)著于偉大，就會執(zhí)著于渺小，執(zhí)著于一面，就會執(zhí)著于另一面，故而，放下執(zhí)著，從心開始，過一個正常人的生活。
世界的另一面作文 篇42
街上寒風刺骨，我看見瘸腿的乞丐，衣衫襤褸，拄著拐杖一步一步上前乞討，看上去十分可憐。大冷天走在街上，還斷了腿，讓人看了不禁要走上前去給一兩塊錢，發(fā)發(fā)自己的善心。于是，那個乞丐的碗就叮叮當當?shù)叵翊蜩尮囊粯禹懫饋怼Ｓ腥藖G進去的是一枚硬幣，有的是一張五元紙幣，更有甚者丟進去一些大鈔。
此時的乞丐看見這滿滿一碗的錢，貪婪的欲望，驅(qū)使他又想到坑人的招數(shù)。于是他應(yīng)聲跪在路上，磕了兩個響頭，眼角流出了淚，對路人們說道：“各位鄉(xiāng)親呀，我家很苦呀，還有孩子要照顧呀，發(fā)發(fā)慈悲吧，再給點吧！”路人看他這樣，不禁為之一動，又迎上前去施舍，那乞丐索性拿出一個大麻袋乞討。
不一會兒麻袋填了不少，那乞丐見有滿滿的.收獲就立即收拾“成果”，拄著拐杖興沖沖地竄到一個胡同里去了。
我悄悄地跟過去，只見那乞丐脫下身上那套裝可憐的衣服，里面居然還穿著保暖內(nèi)衣。換好行裝，他小心地收拾著今天的“收獲”，數(shù)完錢，竟然從口袋里拿出一塊手表，看樣子挺值錢的，再拿出一部5s手機看了看后，就戴上事先準備好的鴨舌帽，徑直地消失在胡同里。
這位乞丐前后的反差太大了，在乞討的時候裝得很可憐，騙過了這么多善良的好心人，可是，在他的另一面又不知道過得有多瀟灑呢！這樣的人不值得我們?nèi)ネ椋舱且驗樗牧硪幻孀屛覀兙眩覀円獛椭切┱嬲枰覀儙椭娜恕?/p>
世界的另一面作文 篇43
曾經(jīng)，未來是地球上人們對美好未來的憧憬，那份執(zhí)著里，滿是對夢想有朝一日能從云霄里露出身影的期待，于是數(shù)不清的汗水，淚水落下的身影，倒影在了藍天里。明明有過多少艱辛卻沒有人，想過放棄......時間，就這樣流淌著，悄無聲息的匯入忘川河，也許是不吧讓人們失望吧？在夜深人靜時候，天空中有一束光劃破天際燃燒了幾千年的夢便有了一個全新的名字，亦是人們心中最初的'未來。
與夢想一同到來的，還有飛速發(fā)展的社會
在短短幾十年間，一棟棟樓房拔地而起，一座座青青的山被取而代之街景很美，很繁華，卻好像少了點什么-空氣中充滿著汽車尾氣揮之不去的霧霾是上帝手里最鋒利的一支槍，光禿禿的山，干涸的河床......樹呢？綠色的使者，你在哪里？綠化帶里的樹都蒙上了一層厚厚的灰顯得灰白而失去了生機，花耷拉著腦袋，是失望了嗎。
是啊，當初多美的一個愿望，希望可以登上藍天好好的欣賞著課藍色的星球。
可是為什么會變成這樣呢？我們有了繁華的街市有了新奇的科技......可是藍天呢？陪伴了人類幾千;幾萬年甚至更久的藍天呢？怕是很難見到了吧......月明清晰的夜晚也只在很小的時候見過了。
真遺憾啊......
其實現(xiàn)在的世界真的很美了，美麗如繁星，動人如煙花，卻不是最初想問的未來，繁星一顆顆消失在天幕，剩下的只是孤寂的煙火。
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