硬幣歷險(xiǎn)記作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的硬幣歷險(xiǎn)記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇1
我是一枚一元錢的硬幣，住在大富翁的錢包里。有一天，大富翁上街買東西，突然他眼前一亮，看上了一件沉香木做的盤子，于是他準(zhǔn)備買下，“多錢錢？”“伍百元。”大富翁毫不猶豫地掏出錢包，給了那位商人伍佰元。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，從錢包里溜了出來。結(jié)果不小心被大富翁看見了，我以為我完蛋了，可大富翁只是看了我一眼，并沒有把我撿起來，我心里舒了一口氣。
我就這么躺在地上，并沒有人發(fā)現(xiàn)我。忽然，來了以為撿垃圾的老奶奶，她四處張望，發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起來，自言自語地說：“拿回去給孫子當(dāng)學(xué)費(fèi)吧！”于是，我被老奶奶帶回了家，她把我輕輕地放進(jìn)了存錢罐。我看了看四周，沒有多少我的同類，我心里想：“老奶奶家可真窮！”想著想著，我就睡著了。
深夜里，我被驚醒了，我看見了一個(gè)小偷，他正準(zhǔn)備把我們偷走，我連忙大喊：“有小偷，快抓小偷呀！”可是無濟(jì)于事，因?yàn)槲业穆曇籼×耍緵]有人能聽見，我只好敗下陣來，就這樣，我和同伴就被小偷偷走了。
小偷吧我們帶進(jìn)了一間小黑屋里，融化成了液體，加了點(diǎn)金屬物質(zhì)，我們就變成了假幣。
一次，小偷到集市上去賣面包，他正準(zhǔn)備付款的時(shí)候，大概是有些心虛吧，不小心把我弄掉了，害得我險(xiǎn)些掉進(jìn)臭水溝里。小偷見了連忙把我撿了起來，交給了店主。晚上收攤后，面包師把我?guī)Щ亓思遥?dāng)他數(shù)錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的異樣。他掂了掂一枚真的硬幣，又掂了掂我，發(fā)覺我明顯地比那枚真的硬幣要輕一些，他又仔細(xì)地看了看我，最后確定我是一枚假幣。但他并沒有吧我扔掉，而是用醋把我泡了一晚上，把我泡得黒糊糊的，讓人看不清。
第二天早上，面包師把我拿去賣了一把小白菜。菜市場(chǎng)的那位賣菜的老大爺起先并沒有發(fā)現(xiàn)我是一枚假幣，直到下午，這位老爺爺正好要找別人錢，他選中了我。那位帶著孩子的媽媽把我往別的硬幣身上敲了敲，再拿別的硬幣往我身上敲了敲，音色很不一樣，于是她對(duì)老大爺說：“這是一枚假幣，給我換一個(gè)吧！”老爺爺聽了，沒說什么，換了一枚硬幣。
下午，他把我交給了銀行，銀行的工作人員又把我變成了一枚真幣。
我又要開始我新的歷險(xiǎn)了！
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇2
在一個(gè)工廠里，我（一枚一元的硬幣）"叮當(dāng)"落地了，沒人發(fā)現(xiàn)我，我孤獨(dú)的想象著我的未來``````
我被一個(gè)小女孩撿去，她把我向天上扔，"叮當(dāng)"，我再次"落地"，"哇呀呀，好疼啊！"，我大聲叫喚，可由于聲音太小，壓根沒人聽見，她又把我扔向天，我努力的想讓她接住我，但最后還是功虧"害己"，用力過度，落到了池塘里，真難受，咦？頭上怎么有什么東西跳過，哇呀呀！是青蛙呀，我差點(diǎn)沒惡心得暈過去，到現(xiàn)在一想到我被那青蛙的臭腳踩過，都想吐``````
終于，老天不負(fù)有心人，我被一個(gè)漁夫給釣了去（因?yàn)槲冶灰粭l魚給吞進(jìn)了肚子里），這魚腥味真讓人夠嗆，我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的"閉關(guān)修煉"，終于出"肚"了可沒想到出"肚"的第一分鐘，就被扔進(jìn)了滾燙的鍋里，我頓時(shí)感到全身發(fā)熱，（因?yàn)殍F容易傳導(dǎo)熱）暈了過去``````
當(dāng)我醒來的時(shí)候，就聞到了一股香味，啊，小蔥豆瓣魚，我的最愛！我一邊品嘗著美味佳肴，一邊發(fā)出"叮當(dāng)"的聲音，突然我被一個(gè)"大鐵柱"發(fā)現(xiàn)了（我稱人類為大鐵柱），只聽他高興的叫了一聲"哎呀"，今天發(fā)大財(cái)了耶！說著就把我拿給別的"大鐵柱"看，哎哎哎，我又不是什么展覽品，怎么能隨便拿出去"亮相"呢，這算什么話嘛。
隨著"大鐵柱"一號(hào)的帶動(dòng)，其它幾個(gè)"大鐵柱"也跟著歡呼起來，難道我真的這么"身價(jià)百萬"嗎？
一號(hào)"大鐵柱小心翼翼地把我捧到一個(gè)叫"小賣部"的地方，用我換了一袋米和幾個(gè)饅頭，哎哎哎，我不是"身價(jià)百萬"嗎？怎么才只值一袋大米和幾個(gè)饅頭呢，這太不叫話了，我要去告法院。
可我還沒有"滾"到法院，就被無名氏"大鐵柱"給塞進(jìn)了錢包里，命苦啊！！！！！！！
哎，我以后還會(huì)有什么奇遇呢？
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇3
我是一枚小小的、胖胖的、銀閃閃的硬幣。我很喜歡我的小主人，他的手像一張又干凈有柔軟的床一樣，躺在他的手掌心里舒服極了！
一天，我的小主人不知怎么回事，拿著我往外跑。我想：小主人是帶我去旅游還是去游樂場(chǎng)呢？好興奮啊！在路上，小主人很細(xì)心地拿著我，還發(fā)出咕嚕咕嚕的“搖籃曲”呢！后來我才知道，這不是搖籃曲，是肚子餓了的叫聲！接著，主人帶著我來到油餅店前，我想：這是哪兒？怎么既不是海灘，又不是游樂場(chǎng)？小主人帶我來這干什么？我問號(hào)問號(hào)再問號(hào)。突然，我被一只油膩膩的手抓住了。我又想：這是誰的手啊！好油，竟敢拿我這么干凈的大帥哥！你看看，我都被你弄臟了！我還沒生氣完呢，就“啪”的一聲掉到鐵盒子里去了。哎喲——我的腰啊！我突然回過神來，四周黑漆漆的，像監(jiān)獄一樣，我又看見了我的兄弟姐妹，我想：我的同胞也坐牢了呀！
這時(shí)，那只大油手又把我給抓了起來，又把我給了一個(gè)人，那個(gè)人手也干干凈凈的，我還以為她是我的小主人呢！就情不自禁地叫起來：“小主人！”然后定睛一看，“唉，原來不是我的小主人，但選她做我的主人也不錯(cuò)啊！她拿著我也很舒服的！”之后，那個(gè)女人就把我放在黑洞洞的包里。我說：“我剛選你做我的主人，沒想到你又把我給關(guān)起來了！快放我出去，否則對(duì)你不客氣。”也不知那個(gè)女人帶著我走了多久，我在包里上下晃動(dòng)，之后，包就被打開了，那個(gè)女人又把我給拿出來，我說：“外面空氣真新鮮啊！話音剛落，就被投進(jìn)了錢箱里，這個(gè)錢箱是透明的。這時(shí)，正巧看到了我的小主人，我就跑了上去。然后“撲通”一聲撞在玻璃上，小主人就下站了，我突然回過神來，想：這又是啥地方呀？一天過去了，我終于出來了，開始了我的“尋主之旅”。說來也蠻巧的，主人就在我前方的玩具店里看玩具，但我和主人之間有一條河。我左想右想，終于想到了一個(gè)辦法。我先去落葉堆里找出一片落葉，又找了兩根樹枝，在波濤洶涌的河面上畫著船前進(jìn)著……終于，我進(jìn)入了玩具店里，和主人相遇了，主人見了我，很是驚訝，說我怎么這么神奇，要把我當(dāng)紀(jì)念品。我聽了這話，可把樂壞了！
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇4
我，是一枚銀色硬幣，薄薄的，硬硬的。正面硬著數(shù)字“1”，背面印著牡丹花紋，是專門用來交換貨物的。小主人得到我可真不容易。
那天，我被小主人的媽媽放在一個(gè)小黑袋里，里面有許多我的伙伴。后來，那個(gè)小黑袋被小主人的妹妹發(fā)現(xiàn)了，于是他們幾個(gè)把我們瓜分了。其中，我和三個(gè)同伴被小主人擁有。小主人為什么會(huì)選擇四個(gè)呢？我猜想跟她的幸運(yùn)數(shù)有關(guān)。此后，我天天待在主人的包里。可粗心的主人洗衣服忘了檢查，我被卷進(jìn)洗衣機(jī)的縫里，我光滑的臉上有了傷痕。唉！想想我以前帥氣的樣子，真是好難過。
我變得更加羞害，主人也更加珍惜，我靜悄悄地藏在主人的粉色小禮盒中。小主人一有時(shí)間，她就會(huì)將我擦拭一次，要么搖幾下小禮盒，聽著我和同伴碰撞的聲音，檢查我們是否還在。夏日，艷陽高照，天氣十分悶熱，我待在這兒卻很涼快。可是有時(shí)也會(huì)有很慘的時(shí)候，我的小主人在遭受打擊時(shí)，容易拿我當(dāng)出氣筒，一扔，我就被冷落在墻角或床角，我的臉蛋變成了小花貓，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不想蘇醒……
不注意時(shí)、小主人又把我放在兜里了，我陪著她去逛街，我的腦袋被繞暈了。在幾條街的交叉處，小主人停了下來，有人喊著：“小姑娘，能給我八元錢嗎？我身上只有兩元，我的家離這兒很遠(yuǎn)，不夠錢坐車呀？”原來是一位衣衫襤褸的老爺爺，他的家人太不孝順了，上了年紀(jì)，耳朵又不好，看起來挺可憐的。小主人二話沒說就把我和另外幾個(gè)小伙伴給了老爺爺。小主人無私，友愛的精神讓我感動(dòng)，此后我在人群之間流動(dòng)著……
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇5
我正把壓歲錢放入錢包中，忽然，一枚硬幣“叮”的一聲掉了出來。我望著這枚硬幣，仿佛在做一個(gè)夢(mèng)――
一般人養(yǎng)蠶都是為了繅絲，然而我家養(yǎng)蠶是為了讓我寫觀察日記。連續(xù)養(yǎng)了五年，蠶自然成倍成倍地增長(zhǎng)，漸漸地，家里蠶多為患了，于是，我和媽媽選了一些蠶去賣。為了省去叫賣的羞澀，我在一塊紙板上寫上五個(gè)大字：賣蠶，10條/元。
然而，當(dāng)我們?cè)诠珗@里擺好攤位后，很快發(fā)現(xiàn)，事情并沒有想象中的那么容易――來公園里散步的人雖然不少，可沒有一個(gè)人往我們這邊看一眼。我不禁有些心灰意冷了。
這時(shí)，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩跑了過來，興高采烈地說：“媽媽， 我要養(yǎng)蠶！”我一聽，不禁心里一喜。“不買不買，蠶可難養(yǎng)了。”他的媽媽頓時(shí)給我潑了一盆冷水。“我一定會(huì)養(yǎng)好它們的。”小男孩乞求道。“不買！”他的媽媽斬釘截鐵地決定道，并把小男孩連拖帶拽地弄走了。
這時(shí)，一位四十歲左右的中年婦女走了過來，看見了盒子里正在蠕動(dòng)的蠶，問她的兒子：“要不要買？”還不等她的兒子回答，她就掏出了一元錢，買了十條。
我們非常感激并感動(dòng)，連聲道謝。那位中年婦女卻毫不在意地說：“不要緊，我兒子也養(yǎng)過蠶，我也知道養(yǎng)蠶的麻煩。”接著，她便和媽媽一見如故，兩人一起聊了一會(huì)兒，接著就離開了。從此，我們?cè)僖矝]有遇到“顧客”……
晚上，在家里，媽媽微笑著把那一元錢遞給我說：“這是你自己賺來的錢哦！”我接過錢，鼻子酸酸的，并鄭重其事地把它放進(jìn)了我的錢包里。
是啊，這珍貴的一元錢，我怎么會(huì)舍得讓它丟失呢？
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇6
一個(gè)硬幣從他主人的`口袋里爬出來，他剛見到“光明”，“嘣”的一聲，摔落在地上，一直滾著。而他的主人卻毫不知情的玩著手機(jī)。
這個(gè)硬幣一直滾著，直到停下，被一個(gè)在路上走著的女孩瞧見。女孩大概是個(gè)大學(xué)生。她一邊走著一邊聽著歌。她下意識(shí)的準(zhǔn)備伸手去撿這個(gè)硬幣。她忽然看見迎面走來幾位路人，便立刻把手收了回來，裝作什么也沒有發(fā)生過，繼續(xù)哼著歌，或許是她覺得好沒有面子。他等那些人走過去，又像個(gè)小丑似的往周圍瞧了瞧；或許又感覺沒什么了吧，覺得是“安全的”吧。她忽而又往周圍看了看。她用兩個(gè)手指，不，兩片指甲輕輕的、細(xì)膩的捏著他，看著這污跡斑斑的硬幣。女孩或許覺得太臟了，瞧不起，又隨手將剛剛“好不容易”撿起來的硬幣又扔了出去。
硬幣一直被這一股突如其來的作用力“推”著，接著掉落在一個(gè)乞丐的眼前。乞丐看了看這個(gè)被陽光照的有一點(diǎn)點(diǎn)光澤的硬幣，寶貝似的藏在“手懷”里。乞丐握在手中，覺得不稱意，看了看這個(gè)硬幣，就像自己一樣的臟，也就像個(gè)硬幣中的“乞丐”。
乞丐拿著這天上掉下來的“餡餅”，很紳士的將硬幣換了一個(gè)美味的包子，瘋狂的啃著。而硬幣也收入小販的手里。可不，小販也有意識(shí)地看了看這個(gè)硬幣，皺了皺眉頭，露出那不盡人意的“眼頭紋”，要求乞丐換一個(gè)。而乞丐也沒命似的“逃離現(xiàn)場(chǎng)”。小販氣急敗壞地跺了跺腳，他嘆了一口氣，說：“唉！算了，算我倒霉吧！”
小販剛想把這個(gè)倒霉的硬幣扔掉，繼而來了一個(gè)小女孩，她應(yīng)該是來買早餐吧！臉上的稚氣還未褪去。
“叔叔，給我來個(gè)肉包子，好嗎？”
“好，給你，一個(gè)硬幣。”
小女孩小心翼翼地掏出媽媽給的僅僅的一個(gè)硬幣給了小販。小女孩吃著……
小販隨手將那個(gè)“可憐”的硬幣扔了出去。小女孩看見了這個(gè)硬幣，追著說：“叔叔，你的錢掉了。”可是小販并沒有聽見，或者說他聽見了也沒有什么反應(yīng)吧！他嫌棄這個(gè)價(jià)值一元的一個(gè)硬幣。
小女孩追著硬幣，急切的想把小販丟的硬幣找還給他。但是，小女孩背著重重的書包，跑的并不快。
可是，那個(gè)“不爭(zhēng)氣”的硬幣卻滾到下水道里，卡在那間隙里，被水擊打，動(dòng)憚不得。
小女孩哭了，站在下水道上哭了，或許她自己也覺得無能為力了吧！她坐在那里哭著……
或許，小女孩太天真了吧！就算她追回了，那小販也不會(huì)要的。如果他知道這些，呵！或許……
那硬幣或許一直會(huì)躺在那兒，一直躺在那骯臟的、充滿臭味的、整天被水打擊的下水道里，那，那簡(jiǎn)直是個(gè)“監(jiān)獄”啊！
或者，這個(gè)硬幣之后會(huì)生銹；或者，會(huì)……
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇7
我是一枚銀光閃閃的硬幣，和同伴一起住在溫暖舒適的儲(chǔ)蓄罐里，可我并不快樂，因?yàn)檎鞜o所事事。我決定到外面的世界去看一看，闖一闖。
一天，我告別了同伴從窗臺(tái)上跳了下去，連翻了好幾個(gè)跟頭，盡管頭昏眼花，但我非常高興，連蹦帶跳地向前走著。突然，聽到了“嗚嗚嗚”的哭聲，我連忙收住腳步。
“大伙兒好不容易湊夠買書的錢，怎么就被我弄丟了一元呢?我太不小心了!怎么辦呀?嗚……嗚……嗚……”一個(gè)掛著紅領(lǐng)巾的小女孩哭著說。“你別哭了，我們順著來的路再找一找，說不定能找回來。”邊上的小男孩安慰她說。只見兩個(gè)小學(xué)生彎著腰在路邊仔細(xì)地找著，我連忙滾到哭的小女孩跟前，她一眼就看到了我，興奮地大叫道：“我找到錢了，找到了!!”說著把我緊緊地拽在手里，使我氣都喘不過來。我隨著他倆來到了書店，他們把我交給了店老板，并從店老板手里小心翼翼地接過書。這時(shí)小女孩激動(dòng)地說：“我們終于有自己的字典了，大家可盼到它了!”看著他倆興高采烈地走了，我的心里可甜了!
我在店老板的抽屜里剛要睡著，突然，身體被人拎了起來，睜開眼睛一看，我已經(jīng)在一個(gè)扎著羊角辮的小女孩手心里，她把我?guī)Щ亓思遥舶盐野仓迷谒膬?chǔ)蓄罐里。我懊惱不已，剛從儲(chǔ)蓄罐逃出來，怎么又進(jìn)另一個(gè)儲(chǔ)蓄罐!難道我只能待在儲(chǔ)蓄罐?哎，我還得想法子逃出去。
“嘩”的一聲，我和新同伴全都被倒出了儲(chǔ)蓄罐，這怎么回事?我仗二摸不著頭。新主人小心的把我們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，用紙輕輕地把我們包起來，并對(duì)我們說：“四川的汶川發(fā)生了罕見的大地震，那里的人們非常需要你們，盡管你們的力量很渺小，但也要盡這份微薄的力量。”于是我們被新主人送進(jìn)了紅紅的捐款相里，里面很擁擠，但我的心里卻熱乎乎的!
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇8
硬幣是錢中面值最小的，也是最常用的。它們經(jīng)常在各種各樣的人手中，又被一次次地轉(zhuǎn)手給別人。你有沒有想過你手中的硬幣在誰的手中呆過嗎？現(xiàn)在就讓我來為大家講述一下我手里這枚硬幣的故事吧！
“我”是一枚一元錢硬幣，我在2006年的時(shí)候和一大堆硬幣從硬幣加工廠中被生產(chǎn)出來。接著我又被運(yùn)鈔車送到了各個(gè)銀行。
在銀行的金庫里，我遇到了許多同類，它們都經(jīng)過多次的顛沛生活，也有過各種各樣的主人。就在我和同類聊得正歡時(shí)，工作人員把我拿出去交到了我第一個(gè)主人的手里，我又被當(dāng)作零花錢發(fā)給了小主人。第二天小主人帶我來到了學(xué)校，正當(dāng)我要發(fā)揮自己的價(jià)值時(shí)，我被一個(gè)惡霸給搶走了。我為我的小主人感到不甘心，惡霸主人把我和打火機(jī)放到了一起。打火機(jī)說我是被搶來的贓款，它又告訴我許多關(guān)于人類的故事。
第二天我被惡霸主人在小賣部給用了，也直到那一刻，我才真正地實(shí)現(xiàn)了我自己該有的價(jià)值。就這樣我被換了無數(shù)次主人也無數(shù)次地為不同的主人去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這就是我的故事，作為一枚硬幣，就是要通過不停地轉(zhuǎn)換主人來為主人換來他更需要的東西。這才是硬幣對(duì)人類該有的價(jià)值和貢獻(xiàn)！
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇9
我是一枚硬幣，永遠(yuǎn)都沒有安寧過,一直被人們所交換。可是今天，我終于可以安寧了。我剛被生產(chǎn)出來時(shí)，有著許多的兄弟姐妹，可是我們都被分散了。我落到了一位富人的手里，他把我?guī)Щ丶遥瑹o聊時(shí)，就時(shí)不時(shí)撥弄著我，似乎不把我當(dāng)硬幣，而是玩具。他把我送給了兒子，他的兒子似乎很開心的樣子，把我放到了口袋里。我就這樣,被裝在了黑漆漆的口袋內(nèi)，當(dāng)我認(rèn)為以后要在口袋里度過很久時(shí)，他邊跳邊走，我竟然滾了出來,正好被路旁的人瞧見了，也不知是誰把我裝進(jìn)了包里。就這樣，我又開始了新的旅程。
他把我?guī)нM(jìn)了公交車內(nèi)，里面有許多人。有一個(gè)人竟然把手伸進(jìn)了包內(nèi),把我給拿走了。我跟著他,來到了許多地方,他的皮夾里有了越來越多的錢。但他的行為被保安看見了,他便飛一般地跑走，身上的錢也邊跑邊滾落。最后，也只剩下一些硬幣。他把我跟其它錢幣放在一起,又去其它地方偷東西,可是，他最終還是被抓獲了。我在他被抓之前，跟著皮夾一起被扔了出去，滾入了下水道。
自從那次以后，再也沒有人來拿我了。
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇10
在我一年級(jí)時(shí)，有個(gè)姐姐幫我找到了那一元錢，讓我印象深刻。
剛開學(xué)時(shí)，媽媽怕我渴，特地把1元錢放入我的褲兜，讓我買水喝。
正巧，那時(shí)候我的口袋有一個(gè)小破洞，不過錢出不去。可我課間與同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí)，那一塊錢不知怎么的，從我的口袋里蹦了出來。玩累了，口渴了，本想照著媽媽說的話，去賣水的阿姨那買一瓶百歲山礦泉水，可當(dāng)我的小手往那口袋里一摸，卻是空無一“幣”的時(shí)候，密密的汗珠滲下來，我開始慌了：錢……怎么不見了？我緊張地往教室跑去，不安地坐在座位上，扭來扭去，我同學(xué)走過來，看我這樣子，疑惑不解地問：“你怎么啦？”
“錢不見了啦！”我沒好氣地說。
要是錢丟了，媽媽一定會(huì)說我“沒小學(xué)生的樣”。我越想越害怕，身體不由自主地顫抖起來。
我想了想，覺得應(yīng)該去找找，于是走到外面四處尋找，可絲毫不見錢的蹤跡。這時(shí)，一個(gè)大概是四年級(jí)的大姐姐走了過來，握著一枚硬幣，很溫柔地說：“小妹妹，這錢是我的吧？拿好了，下次可別再丟嘍！”
我的心里那叫一個(gè)激動(dòng)啊！接過錢，正想說聲“謝謝”，可人卻不見了。
我把錢放進(jìn)書包，用水壺把別人的手倒了一點(diǎn)在我杯里，口渴的問題就解決了。我很想找到她，對(duì)她鄭重地道謝。可她身上唯一一的標(biāo)志是一個(gè)牌子，但并不是校牌，直到現(xiàn)在，我才知道，她是管理一年級(jí)的值日生。
后來，當(dāng)我競(jìng)選上值日生，去管理年級(jí)低的小朋友時(shí)，我突然意識(shí)到了，那一元硬幣的意義，不僅僅是拾金不昧，這其中蘊(yùn)藏令人受用一生的道理：雪中送炭是多么讓人溫暖。它如此深刻，如此讓我銘刻在心。
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇11
那是一枚用勞動(dòng)獲得的硬幣。
從前，有一個(gè)賣花的老人，他每天的收入都很少，但是他很快樂。有一天，一個(gè)富人走過來對(duì)老人說：“你每天的收入很少，但你很快樂，而我每天收入挺高的，但是我為什么不快樂？”老人說道：“只有自己辛辛苦苦掙來的錢，你才會(huì)感覺到快樂，而你每天都在想要掙很多錢，怎么可能會(huì)快樂呀。”說完，老人就帶富人去他家，老人在家中拿出了很多鮮花：“你去賣一下，我保證你能得到快樂。”說完，老人就帶富人去街上賣花，可是過了五分鐘、十分鐘、二十分鐘……還是沒有一個(gè)人來買花，富人就開始沮喪了。但是過了一會(huì)兒，終于有一位小伙子走過來買花，富人開心地把花遞給了小伙子，小伙子給富人一枚一塊錢的硬幣，雖然富人只掙到一塊錢硬幣，但他收獲了比平時(shí)多百倍的快樂，最后富人終于明白老人說的話了。
那是一枚環(huán)衛(wèi)工人的硬幣。
從前，有一位環(huán)衛(wèi)工人，他每天都會(huì)把街道打掃得干干凈凈的，再收工。但是那時(shí)是秋天，葉子紛紛都落了下來，掃地的工作量是平常的兩倍還不止，他掃了一分鐘、十分鐘、三十分鐘……可是還剩下一大半沒掃完，他筋疲力盡了，于是找了個(gè)地方坐了下來，心想：我一定不能放棄，一定要掃完。于是休息完后，他站了起來，拿起放在一旁的掃把，快速地掃了起來，盡管他已經(jīng)很累了，可他還是堅(jiān)持在掃著，時(shí)間過得很快，到了晚上，他終于把街道打掃得干干凈凈的，他拍了拍掃把，突然有一枚銀色的東西掉了下來，他撿起來擦了擦，原來是一枚硬幣，他把硬幣放進(jìn)了口袋，直直地走了，臉上掛著幸福的笑容……
那是一枚充滿愛心的硬幣。
那是一位乞丐，他每天都在街道旁拿著一個(gè)鐵碗，可是沒有一個(gè)人給他錢，有人還說：“這些乞丐都是騙人的。”十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了……還是沒有人給他錢，過了一會(huì)兒，有個(gè)小女孩和她媽媽走了過來，她對(duì)她的媽媽說：“我可以把我的零花錢給這位老爺爺嗎？”她媽媽聽了小女孩的話，臉上露出了微笑，她從包里拿出一元硬幣，小女孩接過了她媽媽手中的硬幣，給了那位乞丐，然后開心地和她媽媽離開了。
那是一枚……
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇12
今天上午上課的情況下，氣溫漸漸地暗了出來，快天要下雨。
老師在演講臺(tái)上授課，我取出兩顆硬幣在手上捏著玩，翻來翻去認(rèn)真觀察他們。它是兩顆一般的一元硬幣，時(shí)代雖不悠久，卻也變黑了，一枚是2010年的，一枚是2013年的。
我在想，硬幣最開始是誰發(fā)明的呢？這兩顆硬幣究竟是哪間造幣廠生產(chǎn)制造的？根據(jù)我所知道，全國各地有沈陽市、南京市、上海市三家硬幣生產(chǎn)廠，這上邊我左看右看一下不出來。
這種硬幣是怎么商品流通到我手里的呢？二塊錢又能購到哪些東西呢？……硬幣的功效可變大，除開能買東西，還常常一不小心用于刷題，一枚硬幣的凈重多少錢呢？……
就是這樣，我邊想邊用，老師看到了，提示我上課要上課認(rèn)真聽講、深思熟慮，我不以為意。趁老師不留意，我將硬幣拋了起來，想估量一下一枚硬幣究竟有多種，結(jié)果硬幣掉在了地面上，傳出脆響的聲響，再一次取得成功造成了老師的留意。老師的目光看向我，我內(nèi)心七上八下，十分焦慮不安。老師離開了講臺(tái)，收走了我的兩顆硬幣。
回到家，我刻骨銘心自我反思了自身的個(gè)人行為，中學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)比中小學(xué)要重得多，課堂教學(xué)上不好好掌握，考試成績(jī)毫無疑問沒確保。更何況，我上課玩東西，也會(huì)危害到其他同學(xué)們。我一定要糾正上課觀念走神、手里玩東西的壞習(xí)慣。期待老師嚴(yán)格要求我，窩也會(huì)嚴(yán)格要求自身。
最終想問一句：老師，能夠把兩顆硬幣還給我嗎？這是我一周零用錢的一部分，非常少的，母親不容易此外補(bǔ)二塊錢幫我。感謝老師！
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇13
一枚暗淡無光的硬幣，再次走進(jìn)了這個(gè)黑暗的儲(chǔ)蓄罐。
這是一枚飽經(jīng)風(fēng)霜的老硬幣，雖然他的面額很小，但它似乎已經(jīng)七十一歲了。
那次被人放在礦泉水瓶里被瘋狂地?fù)u的經(jīng)歷令他刻骨銘心，還有那次被扔到水里旅行的經(jīng)歷也令他難忘，最難忘的無過于那次被一條魚一口吞下肚去的經(jīng)歷……
他一邊想，一邊搖搖晃晃地直起身來，周圍那些無所事事的硬幣靠了過來，請(qǐng)他講這些年來他的經(jīng)歷。
他不想回憶起那些令他悲傷，卻又令他快樂的記憶——
1949年他被制造了出來，作為中國第一批制造出來的硬幣，他是很光榮的。他被一個(gè)人帶給一個(gè)小孩，小孩將他放進(jìn)罐子里，那時(shí)候的他渴望自由，卻又在抗美援朝中顛沛流離，幾乎游遍了整個(gè)中國……
他整整講了7天，講完后，他累了，他睡著了，在這個(gè)過程中，他重新煥發(fā)出了那古老的光輝，重新?lián)碛辛四敲匀说纳剩m然有所磨損，但依然遮不住他閃爍的光芒。
一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了他，將他用清潔劑洗干凈，再用棉布將他擦拭干凈，然后將他放到了墻上一個(gè)展示框內(nèi)，用來鎮(zhèn)宅辟邪。過了幾天，那個(gè)人的朋友——那是一座小有名氣的博物館的館長(zhǎng)，那個(gè)館長(zhǎng)一見到他便愛不釋手，不惜花費(fèi)重金買了下他。
現(xiàn)在，這就是我面前這一硬幣的經(jīng)歷，或許在他的人生中有坎坷，但他從沒有放棄，或許他并不是那種很名貴的紀(jì)念幣，但我還是不由地敬佩這枚硬幣——這不僅是因?yàn)樗衅呤嗄甑臍v史，更是由于他能夠安祥地看著來參觀他的人，任由他們發(fā)出各種感悟和感嘆。
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇14
今天下午上課的時(shí)候，天氣慢慢暗了下來，快要下雨了。
老師在講臺(tái)上講課，我拿出兩枚硬幣在手里捏著玩，翻來覆去仔細(xì)觀察它們。這是兩枚普通的一元硬幣，年代雖不久遠(yuǎn)，卻也發(fā)黑了。
我在想，硬幣最初是誰發(fā)明的呢？這兩枚硬幣到底是哪間造幣廠制造的？據(jù)我所知，全國有沈陽、南京、上海三家硬幣制造廠，這上面我左看右看看不出來。
還有，這些硬幣是怎么流通到我手上的呢？?jī)蓧K錢又能買到什么東西呢？……硬幣的作用可大了，除了能買東西，還經(jīng)常被我用來做題，一枚硬幣的重量是多少呢？……
就這樣，我邊想邊玩，老師看到了，提醒我上課要認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，我不以為然。趁老師不注意，我把硬幣拋了起來，想掂量一下一枚硬幣到底有多重，結(jié)果硬幣掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，再一次成功引起了老師的注意。老師的眼光看向我，我心里七上八下，十分緊張。老師走了過來，沒收了我的兩枚硬幣。
回到家，我深刻反省了自己的行為，初中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)要重得多，課堂上不好好把握，成績(jī)肯定沒保障。況且，我上課玩東西，也會(huì)影響到別的同學(xué)。我一定要改正上課思想開小差、手上玩東西的壞毛病。希望老師嚴(yán)格要求我，窩也會(huì)嚴(yán)格要求自己。
最后想問一句：老師，可以把兩枚硬幣還給我嗎？這是我一周零用錢的一部分，很少的，媽媽不會(huì)另外補(bǔ)兩塊錢給我。謝謝老師！
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇15
那是一枚小男孩的硬幣。
在很久很久以前，在一個(gè)貧窮的小村子里，住著一家三口，他們雖然不富裕，可是過得很幸福。有一天，小男孩在門外玩，忽然遠(yuǎn)處來了一群人，走近一問，原來，他們住的地方發(fā)生了很大的饑荒。于是，他們爬山涉水，翻過山崗，越過山丘。終于，他們來到了這里。此時(shí)天色昏暗，人們問小男孩：“我們能不能借宿一晚？”小男孩沖進(jìn)家里，找到爸爸媽媽，問：“爸爸媽媽，外面來了一群避難的人，俺們能讓他們?cè)谖覀兗依锝杷抟煌韱帷保俊翱梢匝剑瑢氊悺保职謰寢屝ξ卣f，于是，小男孩沖出家門，讓他們進(jìn)來。人們因?yàn)樘哿耍栽缭缇退恕５诙欤藗円叩臅r(shí)候，小男孩叫住一位老人，塞給老人一個(gè)硬邦邦的小東西，老人打開一看，原來是一枚硬幣，說：“這是我的幸運(yùn)硬幣，你帶上他，一定能交好運(yùn)的。”老人感激地說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。于是，老人帶著硬幣，走了。
那是一枚乞討者的硬幣。
在一個(gè)夜晚，有一個(gè)乞討者正準(zhǔn)備睡覺，忽然，他看見對(duì)面也有一對(duì)乞討者，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)媽媽和一個(gè)小男孩，小男孩對(duì)媽媽說：“媽媽，我肚子餓了，我們已經(jīng)一天沒有吃東西了。”媽媽卻說：“不行。”小男孩放聲大哭，那個(gè)乞討者看不下去了，他站起身來，跑到附近的超市，買了兩塊面包，來到母子倆前，將面包遞給她們吃，母親感激地說：“謝謝你的救命之恩，謝謝你”！乞討者擺擺手說：“不用謝”。說完，乞討者帶上他的行李，繼續(xù)去流浪了。
那是一枚環(huán)衛(wèi)工人的硬幣。
在一個(gè)地方，有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她每天勤勤懇懇地干活，好不快活，正當(dāng)她坐下來，整理衣服的時(shí)候，從她衣服里掉出一枚硬幣，她彎下腰，將它撿了起來，擦了擦，原來臟兮兮的硬幣變得閃閃發(fā)亮，她把硬幣放進(jìn)口袋里，繼續(xù)工作了……
那是一枚……
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇16
去年春天，我和爸爸、媽媽一起去成都參觀了杜甫草堂。其中有一件事情使我受到了深刻的教育。
正當(dāng)我們游覽詩圣的故居，欣賞詩詞、書畫的時(shí)候，一位美國游客走了進(jìn)來，他金黃色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，身穿筆挺的西服，一邊游覽，一邊聽著導(dǎo)游的講解。忽然有一枚硬幣從他口袋里掉到了地上，這位美國游客看了一眼，似乎覺得這枚硬幣不算什么，就繼續(xù)往前走。這時(shí)，一位英俊的男輕人快步走到美國人面前，只見他嚴(yán)肅地向美國人敬了一個(gè)軍禮，彬彬有禮的說：“先生，請(qǐng)你把硬幣撿起來，不要行人踩踏。”美國人一愣，笑了一下，用生硬的漢語說：“啊，一角錢算什么，我不想要了。不過，只要你說一個(gè)理由，我立刻撿起來。”年輕人嚴(yán)肅的說：“這是我們中國的人民幣，上面有我們的國徽，國徽是國家的象征，你是中國人的朋友，也應(yīng)該像中國人那樣熱愛祖國，珍愛中國的人民幣！”美國人聽了，露出驚喜的目光，拍了拍年輕人的肩膀，說：“好樣的！你真是一位優(yōu)秀的中國人！”隨后，他立刻撿起硬幣。
望著年輕人的身影，我心中的敬意油然而生。這位年輕人真是智勇雙全，他不僅讓美國游客認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還機(jī)智地維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。我回頭望望那位美國游客，只見他還在激動(dòng)不已地端詳著那枚硬幣，那一刻，硬幣上的國徽仿佛顯得更加耀眼了。
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇17
我是一枚一角硬幣，一枚無名的硬幣，一枚既無名又躲在角落的一枚硬幣。
在這個(gè)城市中，有許多我的安身之處。但我不想就此消沉下去。我要建造一個(gè)絕大無比的宮殿，讓我所有流浪的兄弟有一個(gè)安身之所。我來到一片空地開始一磚一瓦的鑄造我的夢(mèng)想。在將要建好時(shí)，一群人來到這里，以為這是古代的遺跡，叫來了一群自稱鑒寶大師的人。
那群徒有虛名的家伙竟說這是秦代古跡。我只好轉(zhuǎn)移我鑄造夢(mèng)想的地點(diǎn)，我又來到一片花海，我想這里一定不會(huì)有人來。我又一次開始建造我的宮殿，終于建好啦。我廣招我的兄弟。我們幸福的居住了兩年，在一次周年慶中一群人又把這里夷為平地。我們有流離失所了。可我的兄弟信任我，我們一次又一次尋找屬于我的家。在我自暴自棄是，又有一枚一元硬幣來嘲笑我，“你算什么東西，知不知道硬幣里最貴的就是我，見了我還不下跪。”“我們一角硬幣團(tuán)結(jié)在一起，比你大。”聽到這里我流下了熱淚，他們還吧我當(dāng)做兄弟。最終我們找到了屬于我們真正的家，那就是我們團(tuán)結(jié)的信念。
我們堅(jiān)信總有一天我們會(huì)找到永久的住所，但他的前提是要我們團(tuán)結(jié)一心，永不分離。
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇18
這本來只是個(gè)小小的故事: 一個(gè)小女孩，拿著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，告訴記者，杭州有許多窮孩子，他們的衣褲都是破的，有些人連鞋子都破了，下雨天水就會(huì)漏進(jìn)去。她希望能發(fā)動(dòng)大家同她一樣，一起把自己平時(shí)節(jié)省下來的零用錢捐給這些窮孩子。
這個(gè)故事便傳開了。
我們學(xué)校也被感動(dòng)了。當(dāng)老師告訴我們這件事后，大家都議論紛紛。我想，既然要捐，不如多捐一點(diǎn)，也許這些錢會(huì)給他們很大的幫助。回家之后，我與父母商量了這件事，他們都很贊成我的想法。我從我的儲(chǔ)蓄罐中拿出了攢了很久才有的50元錢，準(zhǔn)備明天捐出去。
終于到捐錢的時(shí)候了，我小心翼翼地拿著裝有50元的儲(chǔ)錢罐，將它放在了班長(zhǎng)的手上，這時(shí)，我仿佛看到了那些孩子又能上學(xué)時(shí)高興的笑容，為他們能穿上新鞋走山路而感到高興。
周老師統(tǒng)計(jì)完之后，說我們班一共捐了兩百多元。我心里喜滋滋的，想，這下那些窮困的孩子一定可以買很多文具，他們一定會(huì)非常開心的。想到這里，他們欣喜的笑容又浮現(xiàn)在我的腦海中……
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇19
夏天要到了，池塘里的荷花快開了，粉嫩的衣裳在風(fēng)中微微擺動(dòng)，忽然幾只蜻蜓飛了過來，有的停在了荷花上，有的點(diǎn)了點(diǎn)水面，還有的從水面上飛過，水面漾起層層波紋。不遠(yuǎn)處傳來了鳥叫聲，傳來了小朋友們的笑聲，這感覺真讓人放松，一切煩惱都被拋到了腦后，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！正在這時(shí)，池塘里出現(xiàn)了閃閃發(fā)光的東西，有許多小金魚，正好奇地在這閃閃發(fā)光的東西，旁邊打轉(zhuǎn)仔細(xì)一看，原來是一枚硬幣。
那是一位清潔工的硬幣
這是一位認(rèn)真窮苦的清潔工，他正在池塘邊打掃一些人在這兒扔的垃圾，這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)正在池底躺著的硬幣，他眼睛一亮，直直地盯著硬幣，想：我到底要不要去撿它呢？它對(duì)我是有好處還是壞處呢？正想著清潔工感到有一股神奇的力量，在驅(qū)使著他、強(qiáng)迫著他去撿這一枚硬幣。最后他終于忍不住對(duì)自己說：“算了吧，反正這里沒人，一塊錢也不是什么大數(shù)目，沒關(guān)系的。”于是他走到池塘邊，蹲下來，小心地把硬幣從池塘里撈出來，擦干凈，放進(jìn)了衣袋里。
那是一位乞討者的硬幣
這是一位60多歲的乞討者，頭發(fā)已變得蒼白，滿臉都是皺紋，穿著破破爛爛的衣服，手中拿著一個(gè)生銹了的鐵碗，在池塘邊乞討著，忽然他感覺池塘里有一些動(dòng)靜，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)池底有一條挺大的金魚，在一枚硬幣旁跳上跳下、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像是想引起乞討者的注意，乞討者的眼睛馬上露出了欣喜不已的眼光，東張張，西望望，看見沒有人就理理袖子，伸手就往水里塞，金魚立馬游到了一邊，乞討者就把硬幣放進(jìn)了鐵碗里。
那是因?yàn)橥瑢W(xué)的硬幣
這是一位心地善良的同學(xué)，一天他正走在去學(xué)校的路上，經(jīng)過了池塘。這位同學(xué)突然在池塘邊停下了腳步，注視著池底，發(fā)現(xiàn)了那枚閃閃發(fā)光的硬幣，他開心極了，環(huán)顧著四周，發(fā)現(xiàn)沒有人就站在離硬幣最近的地方，找了一根長(zhǎng)樹枝把它放進(jìn)水里，把硬幣移到岸邊，伸手把硬幣拿了起來，用衣服擦干凈，放進(jìn)了書包里去學(xué)校了。
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇20
我是一枚銀光閃閃的硬幣，和同伴一起住在溫暖恬靜的儲(chǔ)蓄罐里，可我并不快樂，因?yàn)檎鞜o所事事。我決定到外面的世界去看一看，闖一闖。
一天，我離別了同伴從窗臺(tái)上跳了下去，連翻了好幾個(gè)跟頭，盡管頭昏眼花，但我非常興奮，連蹦帶跳地向前走著。忽然，聽到了“嗚嗚嗚”的哭聲，我連忙收住腳步。
“大伙兒好不輕易湊夠買書的錢，怎么就被我弄丟了一元呢？我太不小心了！怎么辦呀？嗚……嗚……嗚……”一個(gè)掛著紅領(lǐng)巾的小女孩哭著說。“你別哭了，我們順著來的路再找一找，說不定能找回來。”邊上的小男孩安慰她說。只見兩個(gè)小學(xué)生彎著腰在路邊仔細(xì)地找著，我連忙滾到哭的小女孩跟前，她一眼就看到了我，高興地大叫道：“我找到錢了，找到了！！”說著把我緊緊地拽在手里，使我氣都喘不過來。我隨著他倆來到了書店，他們把我交給了店老板，并從店老板手里小心翼翼地接過書。這時(shí)小女孩激動(dòng)地說：“我們終于有自己的字典了，大家可盼到它了！”看著他倆興高采烈地走了，我的心里可甜了！
我在店老板的抽屜里剛要睡著，忽然，身體被人拎了起來，睜開眼睛一看，我已經(jīng)在一個(gè)扎著羊角辮的小女孩手心里，她把我?guī)Щ亓思遥舶盐野差D在她的儲(chǔ)蓄罐里。我懊惱不已，剛從儲(chǔ)蓄罐逃出來，怎么又進(jìn)另一個(gè)儲(chǔ)蓄罐！難道我只能待在儲(chǔ)蓄罐？哎，我還得想法子逃出去。
“嘩”的一聲，我和新同伴全都被倒出了儲(chǔ)蓄罐，這怎么回事？我仗二摸不著頭。新主人小心的把我們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，用紙輕輕地把我們包起來，并對(duì)我們說：“四川的汶川發(fā)生了罕見的大地震，那里的人們非常需要你們，盡管你們的力量很渺小，但也要盡這份微薄的力量。”于是我們被新主人送進(jìn)了紅紅的捐款相里，里面很擁擠，但我的心里卻熱乎乎的！
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇21
魏老師為了鍛煉我們的觀察能力，就讓我們帶一枚硬幣來觀察，我們就熱熱烈烈的開始了。看硬幣我這枚硬幣來自澳大利亞。枚硬正面的圖案是五只澳大利的亞帶鼠，有順序的排成一個(gè)圈。它們弓著背，翹著尾，像是要跳出硬幣。
我想：“那只最大的袋鼠應(yīng)該是袋鼠群的首領(lǐng)吧，它帶領(lǐng)著其他的袋鼠們，昂首闊步地向前蹦跳，還時(shí)不時(shí)回頭看看自己的隊(duì)員是不是掉隊(duì)了呢。”看，這一枚硬幣的反面是一位頭戴皇冠的婦女，她微笑著，頭發(fā)卷卷的，還佩戴這耳環(huán)。她望著正前方，像是澳大利亞的和平女神，為澳大利亞的人民尋找美好的生活。我這一枚硬幣的厚度大概是3毫米，直徑2.5厘米，和一個(gè)礦泉水的瓶蓋大小差不多。用手掂一掂，重量大約是兩個(gè)一元錢硬幣的重量。
用牙咬一咬，一陣細(xì)微的疼痛涌上牙床。這枚硬幣的顏色很樸實(shí)，是棕黃至金黃之間的那種顏色，但可以看出，澳大利亞的人民即善良又大方。看看硬幣的邊緣，花紋是一杠一杠的豎道，每個(gè)10豎道為一組，一共有7組。瞧呀，硬幣上還刻著字呢：‘AUSTRALIA 1998’。意思是這枚硬幣是在1998年的澳大利亞制造的。這就是我最喜歡的一枚硬幣。聽硬幣接著，魏老師拿出了四枚硬幣，老大、老二、老三和老四，并要我們聽聽著四枚硬幣落地的聲音。首先，魏老師拿起老大，輕輕向空中拋去，只聽見：“邦、咚咚”，老大落得了，這聲音厚實(shí)、深沉，似打鼓，又似大石落地，不愧是老大呀。然后。魏老師拿起了老二，向空中拋去，“鐺，叮叮叮叮”，老二也落地了。老二的聲音不像老大哪樣成熟，它的聲音干脆、響亮，令人回味，就好像風(fēng)鈴在空中輕輕搖曳，發(fā)出清脆的聲音。老二的聲音真可愛。
之后，老師又拿起了老三，拋了起來，它的聲音比老二的細(xì)得多，像一位害羞的小女孩發(fā)出的聲音，又像紐輕輕彈跳在地上的聲音，令人感到舒暢。我愛聽老三這種聲音，這種聲音會(huì)讓我想起童年時(shí)的一些故事。只剩下老四了，魏老師拿起老四，向空中跑去，教室里鴉雀無聲。忽然，一個(gè)細(xì)微的聲音進(jìn)入了我的耳朵，那是老四。那聲音像一塊細(xì)小的玻璃碎片掉在了地上，如果不仔細(xì)聽，是決對(duì)聽不出的。我喜歡這四種聲音。通過這節(jié)課，我學(xué)到了在觀察時(shí)，要運(yùn)用五員大將：眼、耳、鼻、嘴、手，才能觀察得更好，是文章更細(xì)致、生動(dòng)。
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇22
小男孩在路上走著，從上衣口袋里掏出了一塊硬幣，從褲子口袋里發(fā)現(xiàn)了一塊硬幣，在腳邊又撿到了一塊。
“三塊可愛的小硬幣，”男孩笑了，“我想需要問問他們想去哪兒啦！”
于是小男孩問第一塊硬幣，“你對(duì)未來有什么打算？”這是塊很老的硬幣了，表面磨損得厲害，快沒有光澤了，但他仍然很驕傲：“我說，孩子，稱呼長(zhǎng)輩，特別是像我這樣有學(xué)問的長(zhǎng)輩，一定是得用‘您’的，懂了嗎？……咳咳，我的晚年，應(yīng)當(dāng)在一所安靜的大房子里度過，我需要冷靜思考！咳……”他還想說什么，但小男孩已經(jīng)把他放在商店的櫥窗旁走了。后來，他被一個(gè)胖乎乎的小女孩發(fā)現(xiàn)帶回了家，放進(jìn)了大大的存錢罐。這跟他的想法倒挺一致，不知道他有沒有思考出什么來，可悲的“大學(xué)問家”！
小男孩拋著第二塊硬幣，問：“親，你以后準(zhǔn)備去哪兒？”這是塊小硬幣，他好像很激動(dòng)，快言快語地說：“我需要充實(shí)的生活！我是個(gè)正經(jīng)人兒！我善于與人交際！我是個(gè)優(yōu)秀的商人！我……”他說得太快，像放鞭炮似的一連串，小男孩只好笑笑，把他擱在一棵大樹下面。一個(gè)年輕的收營員經(jīng)過時(shí)看到了他。“唔，我現(xiàn)在正好缺一塊錢的零錢，不然明天又找不開錢可麻煩死了。”善良的收營員，把他放進(jìn)了超市的收銀柜，之后的每天，他被一雙雙手拿來拿去，一會(huì)進(jìn)錢包，一會(huì)進(jìn)菜市，可沒過幾天，他又回到了這個(gè)超市的大柜子，奇怪……但他很滿意，因?yàn)樯畹目旃?jié)奏使他感到自己很正經(jīng)！
“還剩你一個(gè)了，”，小男孩揉揉頭發(fā)，“你想去哪旅行？”嶄新的硬幣閃著光彩，響亮地答道：“我只想用我的力量讓大家變快樂。”小男孩好奇地問：“你能有這么厲害嗎？你只是一塊小小的硬幣呀。”硬幣旋轉(zhuǎn)著，說到：“世界上每一種東西都有他們的價(jià)值，我也是。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地把他放在長(zhǎng)椅扶手上。一個(gè)小姑娘走來了，她看上去有些悲傷，穿著一件臟臟舊舊的藍(lán)亞麻布裙子。“一塊硬幣！”她驚喜地叫道，“我湊夠錢了！可以買一只西瓜給媽媽吃了！可是……”小女孩捏著硬幣，有些猶豫，“他不是我的呀，這樣好嗎？”她咬咬嘴唇，最終拿走了硬幣，畢竟，重病的媽媽太想嘗到新鮮的西瓜了。女孩興奮地跑去水果攤，挑了一只小西瓜。好心的老板說：“小姑娘，我?guī)湍闼突丶野桑氵@么小，提不動(dòng)的。”小女孩抿著嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭。到了她家，小硬幣悄悄從水果店老板口袋里探出腦袋，天啊！他震驚了，這是一間多么破舊的小屋子！一張褪了色的木床，一張用了很久的方桌，幾把椅子，也就沒什么了。“怪不得……”小硬幣想，“怪不得我對(duì)她來說這么重要。”老板幫著切開了西瓜，病床上的母親虛弱地笑著，看自己的女兒喂自己西瓜，感動(dòng)極了，嘴唇囁嚅著，想說些什么。小女孩也甜甜地笑了……
小硬幣隨老板離開了，小女孩扶著母親來告別，臉上洋溢著笑容，母親蒼白的臉上也浮現(xiàn)了一片紅暈。小硬幣在口袋里打了個(gè)滾，開心極了，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
硬幣歷險(xiǎn)記作文 篇23
叮鈴鈴，叮鈴鈴，第一節(jié)音樂課下課了，我在荷花池旁散步。突然看見草叢中有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。我想：咦，那是什么呀，難道天上掉星星了？我走近一看，草叢中正躺著一枚嶄新的硬幣。我立刻彎下腰，伸出手，用手擦了擦硬幣，輕輕地?fù)炱鹚耄汗@回賺了，今天剛好沒帶錢，可以去買東西了！我又仔細(xì)地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒人在看我，就飛快地把硬幣塞進(jìn)了口袋，若無其事地回到了教室。
上課了，我的心里十分不自在，忐忑不安，老師講的課一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。我心里就像有一頭小鹿在竄來竄去，還時(shí)不時(shí)的把手伸進(jìn)口袋摸一摸錢，生怕把它弄丟了。雖然我是個(gè)財(cái)迷，對(duì)每一分錢都很珍惜，但老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧，我卻獨(dú)吞了它，這就顯得我很貪心。我到底是把錢交給老師好呢，還是不交給老師好呢？下課之后，我皺著眉頭，撅著嘴巴，連平時(shí)最愛玩的游戲也懶得玩了。聽到了一點(diǎn)動(dòng)靜，我就嚇得半死，急忙安慰自己：“沒事，沒事，還好沒有人。”我躲在角落里想：不就是一元錢嗎，它卻折騰了我好久，我還是把它交給老師吧。這樣才能踏踏實(shí)實(shí)地抬起頭來做人呀！于是，我下了決心，把硬幣還給了老師。
是啊，一元錢是小事，失去尊嚴(yán)是大事呀！
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